再見(jiàn)時(shí)光作文(集合15篇)
在日復一日的學(xué)習、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編幫大家整理的再見(jiàn)時(shí)光作文，希望對大家有所幫助。
再見(jiàn)時(shí)光作文1
每次相遇都要時(shí)隔兩周，漫長(cháng)的時(shí)光絲毫沒(méi)有影響我們融洽的關(guān)系。
徐徐漸落的太陽(yáng)映紅大地，仿佛地面剛遭遇血的洗禮，空無(wú)一人的球場(chǎng)。清風(fēng)挽老友，陣陣清風(fēng)襲來(lái)，樹(shù)葉拂起驚艷的舞姿，一段鈴聲打破了這兒的一片祥和。
“喂，在哪了？”“老地方等你呢！”“好，馬上到�！币欢魏�(jiǎn)短的對白渲染了對方急切的心情，都迫不及待想見(jiàn)到對方。一見(jiàn)面相擁而上互相拍打對方的脊背，似多年未見(jiàn)的朋友。
我們兩個(gè)都癡迷于籃球，所以經(jīng)常相聚在一起的地方也莫過(guò)于球場(chǎng)。
太陽(yáng)極不情愿的落下了山，但還好月亮為我們撒下月光，不再讓我們于黑暗中打球。還有微弱的燈光照耀，我們也開(kāi)始了戰斗，以為兩星期不見(jiàn)，每次回來(lái)都要考驗對方的技術(shù)，所以避免不了“solo”之戰。
他的第一次進(jìn)攻，被我嚴防緊盯，容不得他突破進(jìn)攻，實(shí)在突不進(jìn)的他只好干拔跳投，但籃筐阻止了他的進(jìn)球。我笑瞇瞇回應一句：“打鐵不要怕，姿勢美如畫(huà)�！�
輪到我的進(jìn)攻權，沉著(zhù)是最好的戰術(shù)，找到一個(gè)良好的進(jìn)攻時(shí)機，必然是他松懈之時(shí)。一個(gè)變向讓他措不及防，轉身過(guò)人更讓他無(wú)計可施，接著(zhù)一個(gè)拉桿上籃便得心應手，球穩穩地跌入籃筐。最近的努力沒(méi)白費，他看出了我最近偷偷的用功，便不自然地說(shuō)道：“你小子，我走這兩星期功夫沒(méi)白下！”我微笑以對。
在球場(chǎng)揮汗如雨，是我們兩個(gè)最開(kāi)心的事情，同時(shí)他一回來(lái)我們就泡在一起，那關(guān)系好的沒(méi)法說(shuō)！
時(shí)光一點(diǎn)一滴地流逝，還有幾人留在身邊？那些只有交心的朋友才配得上稱(chēng)兄道弟，讓我們的友情隨著(zhù)時(shí)光，就和炫邁一樣根本停不下來(lái)，一起持久下去吧！
再見(jiàn)時(shí)光作文2
有的人說(shuō)不出哪里好，可就是誰(shuí)都替代不了。
——題記
時(shí)光將我們越隔越遠，你看見(jiàn)了嗎，它在對我們輕聲說(shuō)：再見(jiàn)。這就是成長(cháng)吧，一頁(yè)頁(yè)翻書(shū)的感覺(jué)。
我們身邊重要的人越來(lái)越少，而留下來(lái)的也越來(lái)越重要。一年不知不覺(jué)又要過(guò)去，那年我們也如同他們一般，擔心著(zhù)未知的日子，畢業(yè)那時(shí)才發(fā)現已經(jīng)真真正正地同學(xué)校說(shuō)再見(jiàn)了。陪在身邊的好友說(shuō)我們以后不會(huì )不聯(lián)系，其實(shí)誰(shuí)也知道，一離開(kāi)，各奔天涯，各自也會(huì )有新的伴。我的那些花兒，散落在天涯。
終究年少易癡狂。我努力不回頭看曾走過(guò)的路，也努力地丟掉不必要的包袱，但是前路太險惡，正是背負著(zhù)的，丟不掉的，促使我不停地走下去。那些人還會(huì )再見(jiàn)面嗎？再見(jiàn)時(shí)又該如何開(kāi)口，如何回憶過(guò)去的點(diǎn)點(diǎn)滴滴呢？若可以選擇，我情愿不要再見(jiàn)到了，如我深?lèi)?ài)的那句話(huà)說(shuō)：讓你哭過(guò)的人，這輩子都不要再見(jiàn)了。
多想告訴你們，請你們不管我是憂(yōu)郁、快樂(lè )、幸福和背叛，都只是陪著(zhù)我就好了�？晌也簧瞄L(cháng)挽留，也沒(méi)能力留下任何一個(gè)想走的人。命里有時(shí)終須有，命里無(wú)時(shí)莫強求。換作當年定不信這句話(huà)，可這時(shí)候我卻無(wú)比相信，也無(wú)比感受到了時(shí)光的威力，它只需一個(gè)洪流卷來(lái)，便能令我們越來(lái)越遠。
故時(shí)都有傷口，如今雖已結痂成疤，卻也不可過(guò)目，任由它自己長(cháng)好。沒(méi)什么可難過(guò)的，一些人走也些人就會(huì )來(lái)。每個(gè)人的生命都是由來(lái)去匆匆的過(guò)客組成的，由陌生到熟悉又會(huì )回到陌生。即便前路孤獨成河，我們也該昂首闊步地向前走去。
恍惚間，看見(jiàn)一人輕啟朱唇，緩聲輕道再見(jiàn)。于是一切都這樣結束了。時(shí)光以它獨有的方式對我說(shuō)了再見(jiàn)，對我們說(shuō)了再見(jiàn)。
再見(jiàn)時(shí)光作文3
當我邁著(zhù)沉重的腳步離開(kāi)這個(gè)美麗的校園時(shí)，我抬頭看著(zhù)藍天，天空中有一縷縷輕紗般的魏云。陽(yáng)光透過(guò)云層照進(jìn)來(lái)，好刺眼，我不禁想起了她——我以前的同桌：于月。
在這個(gè)充滿(mǎn)歡笑和歡笑的校園里，有很多回憶。我的身影也無(wú)處不在。我在托兒所大樓參觀(guān)過(guò)；我在欣賞小花園里的雕像；我和同學(xué)在操場(chǎng)上看節目；我在教室里聚會(huì )，吃得津津有味；因為考上了，所以在講臺上拍照；我在教室里和同學(xué)討論我的學(xué)習…
校園里，不僅有我，還有余月。我記得有一次，我肚子疼得厲害。但是，我們還要繼續上課，因為那時(shí)候復習階段的考試結束了，然后我們又考了一次。剛開(kāi)始可以接受，但是越來(lái)越疼，胃好像被蟲(chóng)子咬了。但我才上一年級，膽小如鼠。幸好她仔細發(fā)現了我的不對勁，并向老師匯報了情況。然后她帶我去了醫務(wù)室。還有一次，因為我數學(xué)一直不太好，她也算是第一名，她跟我說(shuō)：“要不我幫你補一下�！蔽乙泊饝�，課余時(shí)間，有個(gè)人影坐在我旁邊，像個(gè)小老師一樣給我補課。
在一個(gè)炎熱的下午，我們一起去參加了宣誓儀式。那時(shí)，我們正面朝太陽(yáng)站著(zhù)。不出所料，我中暑了，但她把我抱回了教室。
這個(gè)美好的校園時(shí)光總是過(guò)得飛快。時(shí)間過(guò)得真快，我還有一個(gè)學(xué)期就要離開(kāi)小學(xué)校園，進(jìn)入中學(xué)大門(mén)了。如果可以，我想對同桌說(shuō)：“再見(jiàn)，我曾經(jīng)的同桌，我們注定要再見(jiàn)�！�
再見(jiàn)時(shí)光作文4
在我們的生活中總會(huì )有這樣一群人——真實(shí)不做作、誠懇不虛假、樂(lè )觀(guān)不冷漠……他們常常在我們的心底，烙下一個(gè)個(gè)不可逝去的痕跡。
還記得初入小學(xué)時(shí)那一雙雙朦朧的眼睛、一個(gè)個(gè)稚嫩的臉龐、一只只揮舞在空中的小手。我們69個(gè)孩子踏入那一間陌生的教室，走入那一個(gè)連自己都不知道會(huì )如何度過(guò)的六年。
我們從一個(gè)個(gè)青澀的孩子，成了陽(yáng)剛的少年；
從一個(gè)個(gè)毫不相識的陌生人，到形影不離的好朋友；
從一個(gè)個(gè)不太識字的“小文盲”，變成滿(mǎn)腹詩(shī)書(shū)的才子……
這是一件時(shí)間無(wú)意拋下的禮物，更是一種無(wú)意之中的獨特成長(cháng)。
我們在同一間教室上課，一起外出游玩，一起形影不離。這需要勇氣也需要耐心。
還記得六一兒童節時(shí)，從不穿裙子的周珺穿上了蓬蓬的公主裙嗎？
還記得接力賽時(shí)，我們奮力拼搏拿下第一名的喜悅嗎？
還記得男生們打籃球賽女生來(lái)助威，最后仍輸了的窘?jīng)r嗎？
還記得外出旅游黃凌飛連衣服都沒(méi)帶的情景嗎？
還記得畢業(yè)那一天，我們相擁在一起，互相約定不哭的純真嗎？
我相信，你們沒(méi)有忘。
世上沒(méi)有不凋零的花，世上沒(méi)有不枯萎的樹(shù)，世上沒(méi)有永生的人，但卻有著(zhù)不會(huì )熄滅的友誼。我們各自奔跑在天邊的那一方，手中捏著(zhù)信念。心中存著(zhù)回憶，盡管我們只能回憶。
時(shí)光是一個(gè)精明的人，他凡是走過(guò)一方，就帶走一些東西，習慣帶走人類(lèi)寶貴的事物，壽命、金錢(qián)、子女……但我相信，我們高揚著(zhù)的雙手，哭泣著(zhù)的雙眼、失去后的珍惜……時(shí)光無(wú)論如何也想不著(zhù)、猜不到、奪不掉。
一雙雙高揚的雙手、哭泣流下的眼淚、用心的珍惜。
僅為那時(shí)光無(wú)意間帶去的美好友誼。
再見(jiàn)了，那一段時(shí)光！
再見(jiàn)時(shí)光作文5
當空氣中彌漫著(zhù)熏人的煙味，當廚房里飄出嵌糕的香味，當大家再次團聚在一起，我仿佛回到了20xx年的夏天……
院子里有一股濃濃的煙味，外公正舒舒服服地躺在懶椅上，嘴里叼著(zhù)一支破舊的煙斗，時(shí)不時(shí)抽上一口。外婆在廚房里忙碌著(zhù)，不時(shí)傳出“啪啪”的聲音。
“我回來(lái)了！”一位身著(zhù)白色連衣長(cháng)裙的女士，踩著(zhù)锃亮的黑色高跟鞋，迫不及待地推開(kāi)了老舊的大門(mén)。
外婆匆匆忙忙放下了手中的菜刀，跑出廚房，“阿琴，快進(jìn)來(lái)，快進(jìn)來(lái)！我們好久沒(méi)一起吃飯了呢，等著(zhù)我，我馬上燒好……哦對了，孩子呢？她沒(méi)來(lái)嗎？”
一個(gè)女孩剛從車(chē)里出來(lái)，“外婆，外公！我來(lái)看你們了�！边@個(gè)女孩便是我。外公聽(tīng)到我的聲音，立馬掐掉了手中的煙，出來(lái)迎接我。緊接著(zhù)，我的幾個(gè)阿姨也陸陸續續到了。
“快來(lái)快來(lái)！吃飯嘍！”外婆關(guān)懷備至地迎接我們，并讓我們坐下。菜很是豐盛，魚(yú)蝦、蔬菜、瓜果……應有盡有。我的口水都要流到衣服上了！
“我們好久沒(méi)有這樣坐在一起吃飯啦�！薄笆前�，這幾年不是你出去工作，就是我出去工作，都各奔東西的，哪有機會(huì )團聚啊�！蓖馄诺难劭魸駶櫫�，確實(shí)，這幾年，阿姨們都在外打拼，只有媽媽和大姨選擇留在本地。
“別傷感了！快吃飯呀，菜涼了就不好吃了�！蓖夤焐险f(shuō)不傷感，其實(shí)他才是最傷感的那個(gè)啊。
那頓飯，每個(gè)人都吃得很飽……
可是現在，外公的老屋拆遷了，阿姨們移居外地了，我們很難再團聚了……
再見(jiàn)時(shí)光作文6
再過(guò)3個(gè)月，我的小學(xué)時(shí)光將無(wú)可挽留消逝，偌大的校園再沒(méi)我的身影出現。盡管我留戀校園內高大挺拔的梧桐樹(shù)樹(shù)影的飄渺；盡管不深?lèi)?ài)著(zhù)秋雨連綿時(shí)敲打窗戶(hù)的樣子；盡管我思念著(zhù)童年時(shí)光中孩子們歡聲笑雨織成一只大鳥(niǎo)在天空中盤(pán)懸的日子�？伤麄兞舨蛔∥掖掖业牟椒�。
我喜愛(ài)校內一棵棵高大的梧桐樹(shù)，我在他們的身上看到了時(shí)光的滄桑。我喜歡望著(zhù)陽(yáng)光透過(guò)層層葉子打下來(lái)細碎的光，它們隨風(fēng)而動(dòng)，像一個(gè)個(gè)跳躍的音符。我在春天時(shí)盼望它長(cháng)出新芽，在夏天漫步在樹(shù)蔭下，嗅著(zhù)大自然的氣息。在秋天時(shí)吐露心聲，它真是一個(gè)好的聽(tīng)眾，風(fēng)一吹，飄落的樹(shù)葉上有它給我的回答，冬天時(shí)，我偶爾坐在石頭上，聽(tīng)著(zhù)它用殘剩的樹(shù)葉和寒風(fēng)獨奏。這樣的時(shí)光是多么悠閃而愜意��！它陪伴了我千年的時(shí)光我們見(jiàn)過(guò)了它4次的蔭生、成長(cháng)、調零、落幕。它像一個(gè)古老的守衛者，但又何嘗不是一個(gè)忠誠的朋友呢？
我眾多伙伴中，劉子轅和我相處時(shí)間最長(cháng)。
劉劉她是一個(gè)大方，隨和的人，我們常常在一起玩，我們五年級時(shí)有幸做了一次同桌，她事事謙讓著(zhù)我，每當我們倆要用什么東西時(shí)，她都會(huì )先說(shuō)一句：“你先用！”她熱情大方的性格讓我很不安，我一直想不能讓她老讓著(zhù)我，我也要帶點(diǎn)東西給她。此外，有時(shí)候我犯錯，她不管我對不對，總會(huì )第一時(shí)間站在我這邊。我和她很默契，9年的光陰讓我們對對方很了解，我想，有這么一個(gè)朋友可真是幸福呀。
在這最后的三個(gè)月，我祝福我身邊的每一位老師、同學(xué)幸福安康，我不會(huì )忘了母校，一定會(huì )奮發(fā)圖強。
再見(jiàn)時(shí)光作文7
遠看畢業(yè)遙遙無(wú)期，可轉眼間，我們即將各奔東西。時(shí)間一去不返，六年小學(xué)時(shí)光轉瞬即逝。我們很快就畢業(yè)了，就要和相處了六年的同學(xué)們分別啦。
一年級時(shí)，我想著(zhù)：哇，我終于是小學(xué)生啦！二年級時(shí)，我們總是說(shuō)：哎呀，還有四年才可以從獲自由��！三年級時(shí)，總對自己說(shuō)：馬上就可以去領(lǐng)略不同的生活了。四年級時(shí)：耶，只有兩年嘍！五年級時(shí)：在努力堅持一下，只有一年了�？傻搅昙墪r(shí)時(shí)間為什么流逝如此之快？時(shí)間��！可不可以再給我一次機會(huì )，讓我從一年級來(lái)過(guò)？
可是，時(shí)間冷酷無(wú)情�，F如今，回憶二、三年級懵懂無(wú)知；四年級天真可愛(ài)；五年級的飛揚浮躁；六年級的處事不驚。還有肯同學(xué)們一起打打鬧鬧的快樂(lè )時(shí)光，和老師說(shuō)笑的無(wú)所畏懼，真的好懷念��！
有時(shí)我還幻想時(shí)間能停留在那段快樂(lè )，美好的時(shí)光里。我不希望一張畢業(yè)照就承載著(zhù)我們六年的無(wú)數快樂(lè )時(shí)光；不希望兩張試卷就結束老師對我含辛茹苦的六年；不希望就此告別母校；我的同學(xué)；還有母校的每一根樹(shù)枝；每一縷芳香。
所以，我要好好學(xué)習珍惜剩下的學(xué)習時(shí)間；珍惜同學(xué)之間的友誼；珍惜老師對我的每一次教會(huì )；珍惜每一天所發(fā)生的每一個(gè)小故事；我要讓每一天過(guò)得有意義。在畢業(yè)前讓小學(xué)完美通過(guò)，并畫(huà)上一個(gè)圓滿(mǎn)的句號。
再過(guò)一段時(shí)間就真的就要說(shuō)句再見(jiàn)，我的六年時(shí)光了。不過(guò)，我會(huì )永遠記住這六年所發(fā)生的事情。因為他給我印象很深刻。
再見(jiàn)時(shí)光作文8
十多年前，當我還是一個(gè)小女孩，常常穿著(zhù)不合身的校服，和玩伴手拉手走過(guò)馬路時(shí)，一定不會(huì )想到，長(cháng)大后的我會(huì )用那般艷羨嫉妒的眼眸送那些和我當年一般大的孩子們遠去……
或許是我不在意流逝的時(shí)光，若不是前天的生日，我還無(wú)法相信我已是14歲的妙齡女孩了。但事實(shí)如此，不管再怎樣戀戀不舍，我都得和我的童年說(shuō)再見(jiàn)了。我已是一名中學(xué)生，每天做著(zhù)家庭作業(yè)，背著(zhù)英語(yǔ)單詞，拖著(zhù)忙碌的身體投入到緊張的學(xué)習當中。我無(wú)法再回到從前的那個(gè)我，無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，不厭其煩地和同學(xué)說(shuō)冷笑話(huà)，再放肆地大笑……
我真的長(cháng)大了，14歲了。我想，現在的我，肩上不僅有學(xué)習的重擔，更有著(zhù)一份責任，我要學(xué)著(zhù)為父母分擔一些，為他們付出一些從前的我無(wú)法給予的東西。
而今我走在路上，看著(zhù)那些逼人的天真以無(wú)法阻擋的耀眼的光芒射過(guò)來(lái)時(shí)，常常會(huì )覺(jué)得羨慕，還有憂(yōu)傷。我憂(yōu)傷自己無(wú)法像那個(gè)拿著(zhù)冷飲的女孩，戴著(zhù)耳機，若無(wú)旁人地“浪費”大好時(shí)光，我要時(shí)刻計算時(shí)間，上學(xué)，或者補課。
但我想，雖然失去了童年，但我卻迎來(lái)了美好的青春年華，我也可以說(shuō)冷笑話(huà)，聽(tīng)歌，只是，換了一種心境而已。我不會(huì )讓自己在以后像惋惜童年一樣惋惜青春，我會(huì )珍惜這花樣年華，好好地努力。
再見(jiàn)了，我親愛(ài)的小時(shí)光，我要學(xué)著(zhù)長(cháng)大成熟，我雖無(wú)法再回去，但我會(huì )記住這段時(shí)間，你是我一生中最美好的回憶，我不舍地與你吻別，我的世界，已不能容你妖嬈地綻放……
今天，我終于明白，你的萎謝，是為了另一朵艷美的花兒在我的世界盛開(kāi)。
再見(jiàn)了，我的小時(shí)光！
再見(jiàn)時(shí)光作文9
樹(shù)葉綠了又黃，長(cháng)了又落，不知不覺(jué)，三年又快過(guò)去了。
我不是沒(méi)有想過(guò)，這最后一年里，我和同學(xué)們備戰中考的情景；這最后一年里，我和同學(xué)們，老師們，以及學(xué)校告別的情景；這最后一年里，老師與我們有難同當，有福同享的情景……
兩年前，我們初次走進(jìn)這所學(xué)校，走進(jìn)這間教室，初次見(jiàn)到各位任課老師。我們每個(gè)人都禮貌地打招呼，說(shuō)“你好”“嗨嘍”，諸如此類(lèi)的問(wèn)候后語(yǔ)，我們早已司空見(jiàn)慣，揮揮手，寒暄幾句，就算是打過(guò)招呼了。曾幾何時(shí)，我們是多么天真地認為，畢業(yè)的告別也和初次見(jiàn)面的寒暄一樣簡(jiǎn)單，很容易就說(shuō)出口。但是，等我們臨近畢業(yè)了才會(huì )知道，“再見(jiàn)”這兩個(gè)字包含了太多太多，比“你好”“嗨嘍”這幾個(gè)字重了許多。
我們昔日的歡聲笑語(yǔ)、嬉笑打鬧、悲傷與哀怨全都裝載在這兩個(gè)字里。一說(shuō)完，我們的初中生活也就此畫(huà)上了句號。從那以后，我們每個(gè)人都會(huì )開(kāi)始新的.生活，開(kāi)啟新的旅程。
“你好”，第一次見(jiàn)面時(shí)，總會(huì )羞怯的說(shuō)一句：“你好”。打聲招呼，對方一回應，兩人就算是認識了。
“再見(jiàn)”，最后一次見(jiàn)面時(shí)，這兩個(gè)字多少有些傷感，卻又不得不說(shuō)。一說(shuō)完，一揮手，兩個(gè)人便各自轉身，往不同的方向走去。從此，便少有機會(huì )再見(jiàn)面了。
你好，新同學(xué)，新朋友，新生活。再見(jiàn)，老同學(xué)，老朋友，老地方。
再見(jiàn)時(shí)光作文10
這世上，誰(shuí)也不能在時(shí)光里永遠的青春美麗�？墒�，在我們青藤纏繞的窗前，在那花香的日子里，我也曾將自己美麗的身影剪輯成了一幀絢麗的畫(huà)面，只不過(guò)，這種美麗僅僅屬于那個(gè)滄桑的字眼——曾經(jīng)！
日子，總是于不經(jīng)意間如沙粒般從指縫中悄悄滑落。一轉眼，又站在了年端歲首，這一刻，眼眶竟莫名地變得潮濕了，不由地輕嘆一聲：再見(jiàn)了，舊時(shí)光！
遙想昨日，你那青春的呢喃似還在耳畔回蕩，而今天，那身影依舊在柔軟的時(shí)光里寂寞的曼妙輕舞。一直覺(jué)得，你從不曾走遠，只是在彼岸忘記了時(shí)間。一直覺(jué)得，你終會(huì )在某個(gè)燦爛的日子，會(huì )連同第一縷陽(yáng)光一起映入我脈脈的眼眸里。
再見(jiàn)了，舊時(shí)光！我們已不再是當初那些永遠也長(cháng)不大，喜歡將心事放逐天涯的青澀少年了。再見(jiàn)了，舊時(shí)光！無(wú)論我們舍與不舍，念與不念，我們現在已有足夠的力量挺起雙肩，向著(zhù)風(fēng)雨，向著(zhù)自己的理想昂首前行了。
在這流年的渡口，驀然回首，是誰(shuí)的笑容溫暖了我的眼眸？又是誰(shuí)的呢喃斑駁了逝去的流年？那些被陽(yáng)光濾過(guò)的光陰，那些清狂的年華，終是在我們的歡笑與淚水中，隨著(zhù)時(shí)光絕然地隱去了。
再見(jiàn)了，舊時(shí)光！今后，無(wú)論我們走到那里，這些存留于心中的牽掛，都會(huì )在心里慢慢醞釀成豐厚的記憶美酒，并將伴隨著(zhù)我們一路前行。
再見(jiàn)了，舊時(shí)光！今后，無(wú)論身在何方，我們只要輕觸時(shí)光，并以一掌合十的虔誠，輕拾一片光陰，訴與你聽(tīng)。那么，這些夢(mèng)，這些牽念，以及一段尚未來(lái)得及的旁白就會(huì )在心里滋生出一種清淺的溫暖。于剎那間，便明媚了時(shí)光，美麗了心靈，泛濫了眸中的念，也驚艷了歲月，溫暖了流年。
再見(jiàn)時(shí)光作文11
“我只想要拉住流年，好好地說(shuō)聲再見(jiàn)……”耳邊流淌著(zhù)這首《紀念》，夕陽(yáng)的余暉肆意潑灑著(zhù)，像給時(shí)光鍍上朦朧的金邊。今天，我站在交界處，輕輕揚起微笑，像隔著(zhù)一道玻璃，與六年級時(shí)的我遙遙相望。那時(shí)的我們，無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，未嘗離別的愁苦，成長(cháng)的甜酸。
夏日炎炎，驕陽(yáng)似火，窗外樹(shù)枝瘋長(cháng)。長(cháng)風(fēng)一吹，野草就連了天。盛夏的少年似乎一點(diǎn)也感覺(jué)不到離別的逼近，然而遲到的情感卻在最后一天爆發(fā)了，宛如氣球爆炸，火山噴發(fā)似得涌出。那邊的幾個(gè)好兄弟抱成一團嚎啕大哭，這邊的幾個(gè)好閨蜜看著(zhù)照片唏噓。
好像有誰(shuí)沒(méi)收了時(shí)間，讓畢業(yè)這么快來(lái)臨。無(wú)論我如何追索，它也只如云影般掠過(guò)，極淺極淡，只得竭力推開(kāi)那發(fā)黃的記憶扉頁(yè)，曾經(jīng)的美好才得以慢慢滲染出來(lái)。
語(yǔ)文課上，意深語(yǔ)美的詩(shī)詞妙語(yǔ)隨著(zhù)老師抑揚頓挫的聲調緩緩地流進(jìn)心里，溫暖美好；英語(yǔ)課上，活潑靈動(dòng)的對話(huà)練習伴著(zhù)大家的歡聲笑語(yǔ)一串串蹦出來(lái)，歡快美好；美術(shù)課時(shí)，鮮艷的色彩隨著(zhù)自稱(chēng)美術(shù)大師的老師一氣呵成的動(dòng)作潑灑在紙上，玄妙美好；體育課時(shí)，飛奔的腳步帶起咸澀的苦汗，滴在地上，陽(yáng)光潑灑……
時(shí)光不動(dòng)聲色地浸潤進(jìn)我們的生活，但又提前準備好歡笑與淚水、鮮花與掌聲，躲在暗處，看我們是否落入陷阱。匆匆的離別中，又想起老師的話(huà)：比知識更寶貴的是無(wú)休止的好奇心。比好奇心更珍貴的，是我們頭上廣闊無(wú)垠的星空。努力加油吧，孩子們，不要害怕困難與挫折，預祝你們創(chuàng )造更多的美好瞬間！
“多年后，光年成紀念……”歌曲播放到了尾聲，此時(shí)驕陽(yáng)剛好，風(fēng)過(guò)林梢，我們正當少年。這一聲再見(jiàn)，既是告別，又是啟程。我將朝著(zhù)全新的方向，去發(fā)現更好的自己。希望我的心不要在此之前俗了，老了，心上的塵埃最難抹去。
再見(jiàn)時(shí)光作文12
兒時(shí)那般純潔天真的爛漫時(shí)光早已成為過(guò)去，但每次打開(kāi)回憶的箱子，那些點(diǎn)點(diǎn)滴滴就如潮水般涌出，席卷我的身體，我的思想，然后擴散到我的發(fā)梢，我的全部......
我童年的一部分時(shí)間是在爺爺奶奶家度過(guò)的，爺爺奶奶家后面有一個(gè)園子，無(wú)論是一只蟲(chóng)，一朵花，還是一棵草，都是我的玩伴。等到了暑假，這里變成了我的樂(lè )園。
早上，我會(huì )去園中的小池塘捉魚(yú)，當池塘水干了，泥潭出現時(shí)，趣味更是有增不減。捉鯽魚(yú)最好就是在這個(gè)時(shí)候。雙腳站在泥潭里抓住機會(huì )，雙手一按，這時(shí)鯽魚(yú)變成了我的俘虜，身上臉上全是泥。帶著(zhù)戰利品偷偷溜回家，既興奮又恐慌。生怕奶奶拿著(zhù)棍子來(lái)找我。溜回屋第一件事就是換好衣服。
傍晚，夕陽(yáng)西下，我總會(huì )端著(zhù)一碗奶奶熬的綠豆粥，坐在石頭上看日落，這時(shí)的天空火紅火紅的，熱鬧極了，像是天邊點(diǎn)了一堆巨大的篝火，等太陽(yáng)輕輕落山后，黑夜漸漸吞噬一切時(shí)，就會(huì )出現螢火蟲(chóng)，貪玩的我就會(huì )用喝完綠豆粥的碗去捉他們，他們在碗中一閃閃就像是鉆石，兒時(shí)的我終究是善良的，和他們玩耍一會(huì )兒之后再把他們放回大自然。
童年的樂(lè )園，道不盡說(shuō)不完，回憶過(guò)去，曾經(jīng)童年里的出現了無(wú)數個(gè)玩伴和歌謠，像甜蜜的吻緩緩靠近我的臉龐，那魚(yú)那綠豆粥全部完好無(wú)損的放進(jìn)童年的箱子里，我時(shí)常將它拿出來(lái)回味，雖然萬(wàn)分不舍，我們可以讓時(shí)鐘停止走動(dòng)，卻不能阻止旭日東升。是的，再見(jiàn)，最后說(shuō)一聲再見(jiàn)：我的魚(yú)和螢火蟲(chóng)們，再見(jiàn)那段永遠純真的小時(shí)光。
再見(jiàn)時(shí)光作文13
當我邁著(zhù)沉重的步伐離開(kāi)這美麗的校園時(shí)，仰望著(zhù)瓦藍的天空，天空中飄著(zhù)一縷一縷輕紗似的微云。陽(yáng)光透過(guò)云彩，是那么的耀眼，我也情不自禁地想起了那個(gè)她——我曾經(jīng)的同桌：于越。
在這個(gè)充滿(mǎn)歡聲笑語(yǔ)的校園里，還有許多許多的回憶。我的身影也是無(wú)處不在。在育苗樓里參觀(guān)的我；在欣賞小花園中那個(gè)雕像的我；在操場(chǎng)上與同學(xué)們觀(guān)看節目的我；在教室里開(kāi)聯(lián)歡會(huì )，還吃得津津有味的我；在講臺上因為考試考好了，拍照片的我；在教室里與同學(xué)們討論學(xué)習的我……
在校園里，不僅有我，還有于越。記得有一次，我肚子巨疼�？墒沁�要接著(zhù)上課，因為那時(shí)復習階段考試結束了，又接著(zhù)考另外一張。剛開(kāi)始我還可以接受，可是越往后越疼，我的肚子好像被一只蟲(chóng)子咬得“千瘡百孔”。但我那時(shí)才一年級，膽小如鼠，好在細心的她發(fā)現了我的不對勁，就向老師匯報了情況之后，她就帶我去了醫務(wù)室。還有一回，因為我數學(xué)一直不太好，而她可以算是NO.1，她就和我說(shuō)：“要不我幫你補一補�！蔽乙泊饝�，之后的課余時(shí)間，都有一個(gè)身影坐在我旁邊，像個(gè)小老師似的給我補課。
在一個(gè)烈日炎炎的下午，我們一起去參加了宣誓儀式。當時(shí)我們正對著(zhù)太陽(yáng)站著(zhù)，不出所料，我中暑了，但是她還是背著(zhù)我，把我帶回了教室。
這美好的校園時(shí)光，總是過(guò)的特別快。光陰似箭，我還有一個(gè)學(xué)期就要離開(kāi)小學(xué)校園跨入中學(xué)的大門(mén)。如果可以，我想對我的同桌說(shuō)聲：“再見(jiàn)了，我曾經(jīng)的同桌，我們有緣再見(jiàn)�！�
再見(jiàn)時(shí)光作文14
看著(zhù)黑板上的倒計時(shí)一天天減少，心中有抹不明的感傷。再過(guò)60多天，我們就要分開(kāi)各奔東西�；叵氤踔腥甑纳�，我們一起讀、一起瘋、一起哭、一起看花開(kāi)花落，一起度過(guò)了一千多個(gè)日夜……那些美好的回憶，仿佛是昨天發(fā)生的，可是昨天已經(jīng)非常遙遠，即使有再多的不舍，也要放手，讓我們在各自的天空里飛翔。
三年的時(shí)光，一千多個(gè)日月，就這樣在懵懵懂懂的學(xué)習中度過(guò)了。還記得，那年夏天，我們懷著(zhù)激動(dòng)的心情來(lái)到學(xué)校。那時(shí)候，天很藍，云很白，時(shí)間總過(guò)的很慢很慢，日子過(guò)得無(wú)憂(yōu)無(wú)慮。那時(shí)候，我們還沒(méi)有如今的成熟；那時(shí)候，我們還很單純；那時(shí)候，我們還對自己的未來(lái)很迷惘。三年，說(shuō)長(cháng)不長(cháng)，說(shuō)短不短。說(shuō)不長(cháng)，但這三年可以讓一個(gè)人學(xué)會(huì )做人，學(xué)會(huì )在社會(huì )中生活。說(shuō)不短，但這三年的每一個(gè)回憶又都忘不了。雖然那個(gè)充滿(mǎn)稚氣的我們早已不復存在，但我們那份向往自由生活的心永遠存在！
離別，并不是結束，而是新的開(kāi)始，我們要用自己的雙手創(chuàng )造自己美好的未來(lái)。我們走在自己選擇的路上，雖然很艱辛，很難堅持下去，但我們要學(xué)會(huì )堅強，一個(gè)人勇敢地走下去。
十年后，你若聽(tīng)見(jiàn)這首熟悉的歌——《海闊天高》，你會(huì )想起我們在一起的時(shí)光嗎？十年后，你若看見(jiàn)那件白色校服，你會(huì )想起這段一起瘋一起笑的日子嗎？這段短暫的時(shí)光，我會(huì )永遠銘記，這段美好的時(shí)光，會(huì )陪伴我快樂(lè )到老。
再見(jiàn)時(shí)光作文15
光陰似箭，日月如梭。時(shí)間正在從我們的身邊悄悄走過(guò)，一滴一點(diǎn)的流逝。正如朱自清所寫(xiě)的《匆匆》，王菲所唱的《匆匆那年》一般。你可曾知流逝的不僅僅是時(shí)間，更是無(wú)情的歲月。
不知不覺(jué)，初一的生活，就這么離我們遠去，心里雖有一萬(wàn)個(gè)不愿意，不舍得，卻仍然抵不住時(shí)間的流逝。
即將迎來(lái)初二，班主任在家長(cháng)群里發(fā)了一條令人心碎的消息——各位家長(cháng)，由于本人老家單位查崗，下學(xué)期不能再繼續教我們四班的孩子們了，在此感謝您一年來(lái)的理解與支持，謝謝！祝我們四班的孩子健康快樂(lè )成長(cháng)，學(xué)有所成！
這則消息立馬被傳到了同學(xué)們的耳朵里。qq中學(xué)生群沸騰了，一條條刷下來(lái)，全都是同學(xué)們對老師舍不得走的話(huà)語(yǔ)，甚至還有同學(xué)壯膽，直接在微信求老師別走，卻已無(wú)法挽回。也許，是因為班主任對我們太慈祥，而我有些舍不得，不禁潸然淚下。
我徹夜未眠，想起了曾經(jīng)歡聲笑語(yǔ)的課堂，一起奮斗過(guò)的操場(chǎng)，一起笑過(guò)，一起傷心過(guò)。
現在，來(lái)了個(gè)新的語(yǔ)文老師，剛上課時(shí)，就給我們下馬威，可沒(méi)過(guò)幾節課，跟我們打成了一片，上課經(jīng)常逗我們笑，也許，這是老天安排的吧！讓我們受傷的心靈有一些安慰。其他老師依然不變，繼續陪伴著(zhù)我們。
雖舍不得這曾經(jīng)的一切，可誰(shuí)又能左右時(shí)間，誰(shuí)又能控制生活，人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難全……無(wú)法讓時(shí)光倒流，無(wú)法讓百川江水向西流。
時(shí)光是轉眼間的事情。但有些事情和人是一輩子也忘不了的！
時(shí)光將歲月帶走，卻懂得將記憶留下，留下最珍貴的回憶！
再見(jiàn)了，舊時(shí)光！
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