穿越時(shí)光與李白對話(huà)作文800字-小學(xué)六年級寫(xiě)人作文
無(wú)論在學(xué)習、工作或是生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達意的言語(yǔ)活動(dòng)。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編幫大家整理的穿越時(shí)光與李白對話(huà)作文800字-小學(xué)六年級寫(xiě)人作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
日照香爐生紫煙，遙看瀑布掛前川……一個(gè)富有磁性的聲音傳到我的耳畔。我循聲望去，只見(jiàn)一個(gè)身穿白色長(cháng)袍，發(fā)髻高聳、髯須飄揚，左手握酒壺、右手舉酒杯的男子飽含深情地對著(zhù)山前的瀑布吟誦著(zhù)。
我揉了揉惺忪的雙眼，凝神細細一看，呵！那人……不是詩(shī)仙李白嗎？難道……我穿越了！我環(huán)視四周，穿梭在廬山之中的行人全都身著(zhù)唐裝，哦，原來(lái)我真的穿越了！
我興沖沖地上前問(wèn)道：敢問(wèn)先生可是大唐詩(shī)人太白先生？那人徐徐轉身，捊著(zhù)胡須好奇地打量著(zhù)我道：在下是也，請問(wèn)姑娘尊姓大名，府上何處？看著(zhù)眼前這風(fēng)度翩翩的`千古才子，我按捺住激動(dòng)的心情緩緩地回答道：小女子姓袁，名思齊，來(lái)自1320xx年后的深圳。哦，1320xx年后，真是太神奇了……說(shuō)罷，我們便攀談了起來(lái)。李白問(wèn)起了我1320xx年后的中國是怎樣一番景象，我便一一向他道來(lái)，他則不斷地發(fā)出嘖嘖的贊嘆聲。
但是，我最想跟他談?wù)摰氖侨绾尾拍軐?xiě)出文質(zhì)兼美的文章來(lái)。我便向他請教道：太白先生，您的詩(shī)篇流傳千年，經(jīng)久不衰，請問(wèn)您的寫(xiě)作秘訣究竟是什么呢？李白聽(tīng)罷，仰天大笑道：思齊姑娘，其實(shí)我也沒(méi)有什么秘訣，要說(shuō)秘訣吧，有兩點(diǎn)，其一就是要豐富閱歷，你看我時(shí)常游山玩水，看似游戲人間，實(shí)則是體驗生活，領(lǐng)略風(fēng)土人情、秀麗風(fēng)光，這就是積累素材；另一點(diǎn)就是要融入情感，你看我寫(xiě)《贈汪倫》這首詩(shī)時(shí)，的確是被汪倫的深情厚誼給感動(dòng)了，桃花潭水深千尺雖說(shuō)夸張，但也是情理之中��！我聽(tīng)罷連連點(diǎn)頭，心中不禁感嘆道：原來(lái)大名鼎鼎的詩(shī)仙李白寫(xiě)作也無(wú)非這兩點(diǎn)方法��！看來(lái)，我們的章老師說(shuō)得對��！寫(xiě)作，沒(méi)有捷徑……
我和李白暢談了一個(gè)下午，我見(jiàn)天色已晚，便起身告辭，李白急忙起身挽留，奈何我一個(gè)小女子，不便久留，匆匆告別便拂塵而去！說(shuō)也奇怪，正當我發(fā)愁如何穿越到當今中國時(shí)，只見(jiàn)天邊出現一道亮光，便把我帶回到了深圳，想起今日與李白的一次古今長(cháng)談，真是令人稱(chēng)奇，令人回味��！
【穿越時(shí)光與李白對話(huà)作文800字-小學(xué)六年級寫(xiě)人作文】相關(guān)文章：
與外婆對話(huà)作文800字-小學(xué)六年級寫(xiě)人作文12-21
與時(shí)光對話(huà)作文4篇11-18
成功”與“失敗”_小學(xué)寫(xiě)人記事作文08-28
我心中的“詩(shī)仙”——李白-寫(xiě)人作文600字10-04
與歷史對話(huà)作文12-20