小學(xué)美好時(shí)光作文（通用25篇）
在平凡的學(xué)習、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編精心整理的小學(xué)美好時(shí)光作文，歡迎大家分享。
小學(xué)美好時(shí)光作文 篇1
陽(yáng)光斑斕迷離，空氣中彌漫著(zhù)杏花的芳香，一陣微風(fēng)拂過(guò)，淡粉色的花瓣隨著(zhù)風(fēng)輕盈地舞動(dòng)，墜落在我的腳邊，撿拾起墜落的花瓣，思緒也隨之飄回到了那段美好時(shí)光……
時(shí)光匆匆，那個(gè)女孩你依舊美麗如初嗎?記得小時(shí)候，小巷深處有一棵杏樹(shù)，但我已記不起你我是在何時(shí)相遇，只記得是一個(gè)杏花飄落的時(shí)節，而你，就像仙子一般從天而降，站在那飄滿(mǎn)花雨的樹(shù)下，美得像一朵云，任何美好的詞語(yǔ)都修飾不出你的美麗，在那一刻，世間萬(wàn)物都成了你的陪襯，這種純潔，不加修飾的美震撼了我小小的心靈，從那以后我總會(huì )黏在你身后喊你姐姐。那一年，我5歲，你8歲。
時(shí)光飛逝，那個(gè)女孩你還喜歡雪嗎？你是一個(gè)感性的人，你喜歡雪，你說(shuō)雪是最純潔的東西，它象征了一切美好，那時(shí)的我以父母離異，十分討厭雪，覺(jué)得雪冰冷，沒(méi)有溫度�？墒�，每當下雪時(shí)，你都會(huì )帶我出來(lái)看雪，還會(huì )給我買(mǎi)一杯熱熱的奶茶，有時(shí)，還會(huì )召集一群孩子陪我打雪仗，讓我感受雪帶給我的溫暖，帶我走出了自卑的陰影。那一年，我7歲，你10歲。
時(shí)光荏苒，那個(gè)女孩你還記得我嗎？那時(shí)的我或許是向往堅強吧!把自己弄得像個(gè)男孩，是你告訴我，女孩要有女孩的樣子，要留長(cháng)發(fā)，穿裙子，要文靜，你總會(huì )給我梳小辮子。那一年，你12歲，我9歲后來(lái)，你搬走了，再后來(lái)，我也搬離了那個(gè)小巷子，后來(lái)的后來(lái)……，我不知道你還記不記得那個(gè)寫(xiě)滿(mǎn)我們童年的小巷子，也不知道你記不記得我們在一起度過(guò)的那段好時(shí)光。
那段童年時(shí)光，真的太美好，美好的我認為那便是永遠。
但永遠真的太遙遠，那段美好時(shí)光早已隨著(zhù)流年流逝，我只能將它放在心底，任憑時(shí)光如何變遷，都不會(huì )讓它蒙上歲月的塵埃，女孩，我已留起了長(cháng)發(fā)；女孩，我喜歡雪了；女孩，那年風(fēng)中的約定仍在！女孩，那段好時(shí)光我沒(méi)有忘懷。
小學(xué)美好時(shí)光作文 篇2
早就聽(tīng)表妹說(shuō)新一佳超市的游戲挺好玩的，還可以拿積分卡兌換獎品呢。今天下午，我抑制不住喜悅的心情，和干爹、表妹興致勃勃地來(lái)到了新一佳。我們買(mǎi)完幣后，妹妹一馬當先，跑到“打地鼠”的位置。只見(jiàn)她兩指夾著(zhù)幣，熟練的一按鈕就把幣投入了機器�！班睓C器啟動(dòng)了，因為妹妹玩過(guò)許多次，很有經(jīng)驗，就投機取巧，她用吃奶的勁，雙手、身體并用按住四只地鼠。叫我用手按住兩只，干爹輕松自在地摁住一只。我們在她的指揮下賣(mài)力得很。表妹咬緊牙關(guān)拼命地按著(zhù)，眉頭緊鎖，從沒(méi)有過(guò)的認真與專(zhuān)注，干爹笑吟吟地看著(zhù)表妹，還不時(shí)逗趣：“用力，加油，地鼠冒出來(lái)了！”我感到手有些酸，但是不敢放松，怕表妹責怪�！�3、2、1，時(shí)間到！”我們大獲全勝，奪得了最高分——99分�？粗�(zhù)一個(gè)接一個(gè)出來(lái)的積分卡，我們的心里甭提多高興了�！按虻厥蟆逼扉_(kāi)得勝，“打鱷魚(yú)”我們的底氣更足了！不過(guò)，這回可沒(méi)有打地鼠那么容易得分。我們分好工后，大家目不轉睛地盯住出動(dòng)的“鱷魚(yú)”�！芭尽彼鼈円灰槐晃覀儞魯��！斑恕钡匾宦曧�，“鱷魚(yú)”全部出洞了，表妹的眼睛左右掃射，手臂靈活地敲擊著(zhù)“鱷魚(yú)”的嘴部，“鱷魚(yú)”們一個(gè)個(gè)乖乖地不敢探出頭來(lái)了！驚險時(shí)刻過(guò)去了，我們的手也又麻又腫。嘿嘿，也許這驗證了一句話(huà)：勝利要付出代價(jià)！玩累，休息一下，我們到機器人的面前“賭賭”運氣，我投了一個(gè)幣，趕緊背對機器人默默請求：老天爺，求求你多出點(diǎn)卡吧。果真，不知是剛才的祈禱顯靈，還是對我們打地鼠、打鱷魚(yú)的獎賞，積分卡出了一百多張呢！我們統計一下，一共買(mǎi)了20個(gè)幣，獲得積分卡690張，可謂業(yè)績(jì)顯著(zhù)。
我們樂(lè )滋滋地拿著(zhù)積分卡換了橡皮泥、本子、筆等許多小獎品。這個(gè)下午真是快樂(lè )多多，收獲多多，真是讓人難忘的美好時(shí)光呀！
小學(xué)美好時(shí)光作文 篇3
年年歲歲花相似，歲歲年年人不同，在不經(jīng)意間，我們已經(jīng)度過(guò)了短暫而又快樂(lè )的小學(xué)時(shí)光。在這六年里，我們歡笑過(guò)，也哭泣過(guò)。在接下來(lái)的一個(gè)月里，我要珍惜和老師在一起的時(shí)光，珍惜和朋友在一起的歲月。
漫步在校園里，我仿佛看見(jiàn)了我們歡笑的身影；在教室里，我仿佛聽(tīng)見(jiàn)了我們瑯瑯的讀書(shū)聲；在操場(chǎng)上，我仿佛看見(jiàn)了我們奔跑玩耍的背影；在講臺上，我仿佛看見(jiàn)了老師認真講課的身影。是��！還有短短的一個(gè)月，我們就要各奔東西了，我們就要和敬愛(ài)的母校分別了，我們就要和尊敬的老師道別了，我們就要和親愛(ài)的朋友說(shuō)再見(jiàn)了。
在這六年里，我們發(fā)生過(guò)許許多多的事情，記得剛到學(xué)校的時(shí)候，我們并不認識彼此，唯一在這個(gè)學(xué)校知道的便是我們慈愛(ài)的老師，她如同我們的媽媽?zhuān)粎捚錈┑亟涛覀冎R和做人的道理，在三四年級時(shí)我們已經(jīng)長(cháng)成一個(gè)大孩子了。漸漸地有同學(xué)開(kāi)始不尊重老師了，仿佛忘了老師是我們的媽媽?zhuān)袝r(shí)不聽(tīng)老師的話(huà)語(yǔ)，有時(shí)還惹老師生氣�？傻搅巳缃�，我們開(kāi)始感慨：對呀！在我們剛入學(xué)時(shí)，她對我們溫柔慈祥，而我們長(cháng)大了卻那樣對待她，但她依然愿意原諒我們，她對我們的關(guān)愛(ài)絲毫未減，相反她對我們的愛(ài)卻愈來(lái)愈烈。所以珍惜這僅剩的時(shí)光吧！好好聽(tīng)老師上課，好好照顧我們的母親吧！
在這六年里，我最開(kāi)心的就是認識你們——我的同窗好友，并和你們做朋友。我們在一起發(fā)生過(guò)許多愉快的事，記得有一次，我生病了，但穿了很薄的衣服，是你們找一切的借口把自己的衣服讓給我穿，在這里，我想對你們說(shuō)一句：謝謝！當然，我們也發(fā)生過(guò)許多不愉快的事情，不過(guò)，我很感謝上天讓我遇見(jiàn)了你們，感謝你們對我的包容和寬恕，我想對你們道一句：對不起！
是啊，天下沒(méi)有不散的筵席，所謂分別，只是為了一次更好的相遇。讓我們好好學(xué)習，迎接一個(gè)全新的旅途吧。
小學(xué)美好時(shí)光作文 篇4
時(shí)光，在眨眼的瞬間悄悄的溜走。歲月正如一支離弦的箭，還未摸清它的去向，卻早在一剎那間消失在了你的眼簾。下個(gè)學(xué)期面臨的就是畢業(yè)，這意味著(zhù)我將離開(kāi)與我相戀依舊的母校，去踏入一個(gè)新的校門(mén)。心中的留戀，使我更珍惜在小學(xué)的一分一秒，因為我不想離開(kāi)……
當我背上小小的書(shū)包，剛剛踏入小學(xué)校門(mén)的我，這里的一切都讓我感到新鮮、好奇，這里的第一堂課，就讓我喜歡上了這里。雖然那時(shí)的我還聽(tīng)不懂，可是老師講的語(yǔ)言生動(dòng)，我認識了許多同學(xué)，叮鈴鈴的鈴聲，使我對校園這倆各字煥發(fā)出了一種新的的理解。那時(shí)的我們是天真爛漫、純真的，我們根本不把老師發(fā)在眼里，只是一打鈴，我們就像一股潮水一般涌向操場(chǎng)，自己玩自己的游戲。那時(shí)的我傻乎乎的，在這里有過(guò)人生的第一次，第一次當升旗起手，第一次站上領(lǐng)獎，總之有許許多多的第一次……在這里有過(guò)酸甜苦辣，有過(guò)歡聲笑語(yǔ)我們每一樣都有嘗過(guò)。轉眼間四年過(guò)去了，這是的我已成為了一名大男孩了，肩上的任務(wù)重了許多，考試的任務(wù)是我不得不上課認真聽(tīng)講，每天總有做不完的作業(yè)，好不容易到了周末，又要學(xué)這個(gè)學(xué)那個(gè)�？墒俏抑�，一年之計在于春，春天是充滿(mǎn)朝氣的季節，春天是播撒希望的季節，只有在春天認真播種的人，才能迎來(lái)秋天累累的碩果。
還有一年我們就要離開(kāi)母校了，我有千萬(wàn)個(gè)不舍得，舍不得我的鐵哥們、閨蜜和那個(gè)“大家庭”母校會(huì )留下我們曾經(jīng)在這里歡聲笑語(yǔ)的足跡，到那時(shí)值得我們每一個(gè)人去回憶。我最喜歡的地方——校園，我和母校有一個(gè)約定，到我離開(kāi)母校，留給它的是甜美的微笑和優(yōu)異的成績(jì)，寫(xiě)到這里，我的眼淚已在眼眶里打轉。
小學(xué)美好時(shí)光作文 篇5
彈指一揮間，我們留在學(xué)校的時(shí)間只剩下短短的一個(gè)月了。我從一個(gè)哭哭啼啼的小男孩兒，漸漸長(cháng)成一個(gè)頂天立地的男子漢。母校見(jiàn)證了我們每一個(gè)人的成長(cháng)。
第一次走進(jìn)校門(mén)，臉上掛著(zhù)淚珠，依依不舍地離開(kāi)大人的懷抱的場(chǎng)景，至今還歷歷在目。
第一次的升旗儀式時(shí)的敬禮，自己心中有種不可描述的興奮。到現在，第一次的敬禮依舊收藏在我的心里！第一次唱國歌時(shí)，看著(zhù)高高的大哥哥大姐姐臉上的表情，自己也情不自禁的嚴肅起來(lái)。
第一次玩游戲是在學(xué)校的第一堂下課后，我便與同桌成了朋友。下課和小伙伴一起玩的還是幼兒園老師教的一些游戲。和同桌一起畫(huà)畫(huà)時(shí)，那幼稚拙劣的畫(huà)法，讓我們好一陣歡笑。在操場(chǎng)上無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的玩耍，還能持續多久，在操場(chǎng)上還能有多少來(lái)自我們的歡聲笑語(yǔ)呢？
現在上學(xué)每天都是早早地起床，整理好自己的儀容儀表后，趕緊去學(xué)校，生怕遲到一秒鐘。而現在，即將畢業(yè)的我們也都更加珍惜每天早晨學(xué)校的早讀。
現在，對升旗儀式依然有一種興奮感，我們作為低年級小弟弟小妹妹的榜樣，我們經(jīng)常帶著(zhù)他們唱國歌�？粗�(zhù)他們那一張張嚴肅的小臉，讓我覺(jué)得很高興。
記得有一次廣播操比賽，老師在挑選選手去比賽時(shí)，我被老師選上，我聽(tīng)到自己被選中時(shí)很高興，還特地讓媽媽去給我買(mǎi)了一雙新鞋。比賽開(kāi)始啦，我們排著(zhù)整齊的隊伍，喊著(zhù)響亮的口號，登上廣播操比賽舞臺。我記得當時(shí)我們班得了第一名，老師知道我們得了第一名后，以當天沒(méi)有布置作業(yè)作為獎勵。我高興了幾天，現在回憶起來(lái)也覺(jué)得十分幼稚。
回憶起小學(xué)六年以來(lái)的時(shí)光，感覺(jué)當初十分平常的那個(gè)地方，現在也變得讓我想多待幾年。如果時(shí)光可以倒流，我一定會(huì )珍惜在學(xué)校的每分每秒每一節課，珍惜與同學(xué)的每一份友誼。上課時(shí)不再分神，下課時(shí)不亂瘋跑。
再過(guò)不久，將會(huì )刮起一陣風(fēng)，將我們這些畢業(yè)生刮到五湖四海。畢業(yè)后我們可能不會(huì )再相見(jiàn)，所以我們一定要珍惜好這些時(shí)光，不要讓它們從身邊溜走。
小學(xué)美好時(shí)光作文 篇6
從剛上小學(xué)到現在，一眨眼，已經(jīng)三年了。時(shí)光飛快、度年如日，三年的美好往事，常讓我回味，想起那些學(xué)習時(shí)光、課間時(shí)光和活動(dòng)時(shí)光。
在學(xué)習時(shí)光中，我最喜歡每天下午的“自主八分鐘”，這是一個(gè)學(xué)習、生活、思想的交流時(shí)間。在這段時(shí)間中，同學(xué)們有的講笑話(huà)，有的講故事，有的詩(shī)詞等。我通常會(huì )給大家講個(gè)故事，這些故事一般都是我自己原創(chuàng )的，比如《大于多多和小于多多歷險記》《殘暴的獅子》等，深受同學(xué)們喜歡，我也感到非常自豪。
學(xué)校每學(xué)期都會(huì )舉辦一些固定的活動(dòng)：比如，春季和秋季運動(dòng)會(huì )；每學(xué)期期末還有主題式的“樂(lè )評嘉年華”，展示才藝、交流知識，我記得我講過(guò)蠶的一生和一幅我畫(huà)的科幻畫(huà)，每次都以生動(dòng)的演講和精彩的內容而過(guò)了關(guān)；學(xué)校有時(shí)還會(huì )舉行一些參觀(guān)活動(dòng)，比如去參觀(guān)南山植物園、動(dòng)物園、科技館、兩江飛行基地等。在這些活動(dòng)中，我最喜歡的是參觀(guān)科技館，在那里，我們能?chē)L試到許多有趣的實(shí)驗，了解許多新知識，還會(huì )有一大半時(shí)間自由活動(dòng)，真是快樂(lè )極了。
然而，我最喜歡的是課間十分鐘，這是完全屬于自己的時(shí)間，與同學(xué)們親近、嬉鬧，哪怕什么也不干，都覺(jué)得挺快樂(lè )。在十分鐘里，我有時(shí)會(huì )找張瀚文等同學(xué)一起玩“旋轉龍卷風(fēng)”，當杜羽峰當龍卷風(fēng)時(shí)，由于速度過(guò)快，力氣又太大，常常一下就把我們甩出去了，非常刺激；有時(shí)會(huì )找楊文地一起玩“抓人”，我跑的比他快，很快就追上了他并把他抓住，這時(shí)，他就哇哇大叫，還不停地掙脫；有時(shí)我則呆在自己的位子上看《中國童話(huà)》這本書(shū)，我覺(jué)得了解一些歷史或神話(huà)故事，也是別有滋味的；有時(shí)，我還會(huì )和女生潘楚循聊會(huì )兒天，聊飯盒好不好看、精彩的暑假寒假生活等等，了解一下別人的想法，很有意思。
這就是我一到三年級的小學(xué)時(shí)光，一段豐富而又快樂(lè )的時(shí)間。我要珍惜剩下的三年，再交兩個(gè)好朋友，認真學(xué)習、廣泛閱讀，為美好的中學(xué)生活奠定基礎。
小學(xué)美好時(shí)光作文 篇7
現在，我身邊就有三個(gè)姐妹，有大姐、三沒(méi)、四妹，這對于我來(lái)說(shuō)，是非常難得的，自打我剛來(lái)這學(xué)校，我們不知怎的就混在一起了。我們經(jīng)常嬉皮笑臉的，在班上也挺有名的，三妹把我們這個(gè)組合取名為‘四大霸王花’我覺(jué)得沒(méi)那么夸張吧。不過(guò)，我們各有所長(cháng)，各有所短。我、大姐和四妹膽子都比較大一點(diǎn)，四妹膽子小的要死。我還記得，我們四姐妹剛來(lái)這學(xué)校還不到幾天就混得很不錯了呢。
這是多么的難得啊，能遇到三個(gè)好姐妹。我們差不多每天都保持著(zhù)那慣有的微笑，整天嘻嘻哈哈的，我們很開(kāi)心，很快樂(lè )，不過(guò)在這的同時(shí)還得感謝能讓我們在同一個(gè)班，我們更是開(kāi)心至極呀。這種開(kāi)心是不大說(shuō)得出來(lái)的。我們也說(shuō)過(guò)，我們要微笑，堅強勇敢地走下去。別人也許覺(jué)得我們整天瘋瘋癲癲的，可是我們不在乎，因為我們都懂得。這種沉默只有少數人才能理解的，也許只有你親身經(jīng)歷過(guò)，你就能理解我現在的心情了。也許別人會(huì )覺(jué)得‘四姐妹’應該身高什么的也應該差不了多少吧。不是的，大姐和四妹比較高，我和四妹呢比較矮，我們的差距是如此之大。不同類(lèi)型的人卻成了四姐妹，有人可能覺(jué)得有點(diǎn)不可思議。的確，我也是那么覺(jué)得，可能是通過(guò)我們互相的眼神，心靈的相通。讓我們四個(gè)走在一起來(lái)了吧，還我們成了四姐妹。
別人可能有很多疑問(wèn)，而這些疑問(wèn)只有我們真心的人才知道的，這種快樂(lè )也只有真心的人才配擁有的，我離不開(kāi)她們，因為我感到了快樂(lè )，我是真心的，也正像巴金所說(shuō)的----友情在我過(guò)去的生活里就像一盞燈，照徹了我的靈魂，使我的生存有了一點(diǎn)點(diǎn)光彩。也因為我遇見(jiàn)了她們，我才從一個(gè)心灰意冷變成一個(gè)整天嘻嘻哈哈、喜笑顏開(kāi)的快樂(lè )女孩。這些美好的時(shí)光都是我的寶貝，是無(wú)價(jià)之寶。用心去做朋友，看透心靈，那么最后你擁有的精神一片天。同時(shí)，這些美好的時(shí)光，也將定格在我的深處；定格在那本無(wú)比暇厚的同學(xué)錄上；定格在那一個(gè)個(gè)優(yōu)美又略帶童年趣味的痕跡；定格在我們互相送的帶著(zhù)離別的傷心的畢業(yè)禮物上！
小學(xué)美好時(shí)光作文 篇8
光陰似箭，人生如夢(mèng)，轉眼之間小學(xué)的六年時(shí)光過(guò)去了。六年中的歡聲笑語(yǔ)卻在我腦海中永遠長(cháng)存。
要畢業(yè)了，我還真有點(diǎn)舍不得，我記得我上一年級時(shí)，我有一個(gè)夢(mèng)寐以求的“紅領(lǐng)巾夢(mèng)”，那天老師正在念第一批當選少先隊員的成員，我焦急地聽(tīng)著(zhù)有沒(méi)有念到我的名字，可是沒(méi)有我的名字。過(guò)了幾天，終于，第三批當選的少先隊員的同學(xué)中有我。當時(shí)，念到我的名字時(shí)，我的心里像吃了蜜一樣甜，一個(gè)威風(fēng)凜凜的六年級少先隊員把我們帶進(jìn)了辦公樓三樓。踏進(jìn)這扇門(mén)，我一看大大的講臺上放著(zhù)一個(gè)個(gè)鮮艷的紅領(lǐng)巾，就像一朵朵引人注目的紅花。
加入少先隊員的儀式就要開(kāi)始了，我的心中無(wú)比驕傲，六年級的少先隊員們把一朵朵紅花系在我的我們的脖子上。我覺(jué)得這紅領(lǐng)巾的紅色是革命先烈用鮮血染紅的，我一定會(huì )好好珍惜。
記得我第一次參加每周一次的升旗儀式，我們站在操場(chǎng)上。目視著(zhù)國旗臺，少先隊員們邁著(zhù)整齊的步伐走向國旗臺。國旗在全校師生的目睹下緩緩上升，學(xué)校喇叭也奏起了國歌，我們口中也唱著(zhù)國歌，我的內心波濤洶涌，激動(dòng)無(wú)比。終于國旗升到頂端了，升旗儀式結束了我的心卻久久不能平息。
我想在畢業(yè)之前再體驗一回少先隊員的入隊儀式，我想在畢業(yè)之前再當一回升旗手，我想在畢業(yè)之前再做一次廣播體操。不久我就要離開(kāi)這個(gè)地方了，我真的很舍不得離開(kāi)，我想再上一次課，我想再聽(tīng)一次老師那循循善誘的教導，我想再感受一下老師那母愛(ài)般的關(guān)懷，我想再聽(tīng)一次同學(xué)們那無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的笑聲，我想……
難忘小學(xué)時(shí)光，感恩老師，給了我豐富知識，感恩學(xué)校，給我成長(cháng)空間，感恩同學(xué)，陪我度過(guò)快樂(lè )小學(xué)時(shí)光。
小學(xué)美好時(shí)光作文 篇9
當陽(yáng)光透過(guò)窗戶(hù)照亮漆黑的房間時(shí)，我緩緩的睜開(kāi)了雙眼，感受著(zhù)陽(yáng)光的溫度，伸了個(gè)懶腰，拿起頭邊的手機看了看日期，我一下子就清醒了，星期六！我想，我的“美”好時(shí)光要開(kāi)始了。
星期六是我上美術(shù)課的日子，作為一個(gè)有可能成為未來(lái)偉大畫(huà)家的我來(lái)說(shuō)，這一天顯然是我一星期中最期待的一天，所以早早的收拾完，我就踏上了去教室的路。
還記得第一次走進(jìn)美術(shù)教室的時(shí)候，我就被墻上琳瑯滿(mǎn)目的作品所吸引�？�！美味的面條，京劇臉譜，一個(gè)個(gè)作品栩栩如生，我東瞧瞧西看看像是發(fā)現了新大陸，我想我是從那時(shí)喜歡上了這里，當我專(zhuān)注于欣賞美麗的畫(huà)時(shí)，卻沒(méi)有注意到我的身后站了一個(gè)人，“好看嗎？這都是在這里學(xué)美術(shù)學(xué)生的作品哦�！边@句話(huà)很輕很溫柔，我急忙的回頭望去，烏黑的頭發(fā)隨意的灑落在肩頭，高鼻梁，尖下巴，最重要的是那一雙圓圓大大的眼睛正在注視著(zhù)我，太漂亮了，和明星一樣�！澳愫眯〖一�，我是你的美術(shù)老師，你就叫我趙老師吧，以后你的作品也會(huì )向他們一樣展示在我們教室里哦�！薄澳愫�，趙老師�！蔽衣燥@生澀的叫著(zhù)。這便是我第一次見(jiàn)到趙老師的時(shí)候，也是從那個(gè)時(shí)候起開(kāi)始了我每周六的“美”好時(shí)光。
趙老師是一個(gè)很容易親近的人，會(huì )因為我們小朋友的一個(gè)笑話(huà)笑得前仰后合，短暫的學(xué)習時(shí)光里總是傳來(lái)歡聲笑語(yǔ)，而且趙老師也總是鼓勵我們，每完成一個(gè)作品老師都會(huì )給我們的作品來(lái)一個(gè)合影，發(fā)到朋友圈炫耀一下，這時(shí)候我都會(huì )有那么點(diǎn)小小的自豪感。
我非常喜歡如姐姐一般的趙老師，喜歡美術(shù)，喜歡周六，喜歡這個(gè)”美”好時(shí)光。
小學(xué)美好時(shí)光作文 篇10
不知不覺(jué)，我已從一年級稚氣未脫的小妹妹，長(cháng)成了六年級陽(yáng)光向上的大姐姐。還有一個(gè)月就要進(jìn)入中學(xué)的大門(mén)了，小學(xué)六年的時(shí)光，仍然使我記憶猶新。
記得剛剛進(jìn)入小學(xué)的第一天，我們排著(zhù)整齊的隊伍，帶著(zhù)胸牌，跟隨著(zhù)帶隊老師進(jìn)入班級。校園主干道旁栽著(zhù)挺拔的松樹(shù)，樹(shù)下五顏六色的花草，以及寬敞明亮的教室，都使我對小學(xué)充滿(mǎn)了好奇。
記得我第一次參加運動(dòng)會(huì )時(shí)，老師鼓勵的眼神，同學(xué)們的加油吶喊聲使我對跳繩比賽充滿(mǎn)了信心，加上平時(shí)訓練時(shí)對自己的嚴格要求，我在比賽中超常發(fā)揮，以一分鐘108個(gè)的成績(jì)獲得了第二名。我永遠忘不了，拿到獎狀時(shí)的那份喜悅。
四年級時(shí)，學(xué)校建立了“夢(mèng)之翼體育俱樂(lè )部”。在“六一”的節目里，我參加的輪滑俱樂(lè )部要表演輪滑舞蹈，教練給我們化了妝，并要求我們動(dòng)作到位，面帶微笑。表演結束后臺下響起了雷鳴般的掌聲和尖叫聲，我心里的緊張一下子消失的無(wú)影無(wú)蹤，教練也為我們點(diǎn)贊，說(shuō)我們都是神勇的輪滑小將，我聽(tīng)了心里像吃了蜜一樣甜。
六年的時(shí)光很快從我們身邊飛過(guò)，未來(lái)的路還很長(cháng)，不管有多么的不舍，時(shí)光總是會(huì )把我們帶走，未來(lái)在等著(zhù)我們，我們要勇敢的走腳踏實(shí)地的走。
珍惜這僅剩的一個(gè)月時(shí)間吧！一個(gè)月后我們或許永不相見(jiàn)，或許有緣相見(jiàn)，或許再次相見(jiàn)時(shí)，我們彼此已認不得對方。所以，珍惜剩下的時(shí)間吧，爭取給彼此留下美好的記憶！
小學(xué)美好時(shí)光作文 篇11
在我們的一生中，童年時(shí)光是美好的，也是最快樂(lè )的。有許多事值得回憶……
小時(shí)候，父母對我們的關(guān)愛(ài)是無(wú)微不至的，同學(xué)們在一起玩耍的時(shí)光是最快樂(lè )的，老師對我們的諄諄教導，讓我們不斷進(jìn)步……還有，快樂(lè )、傷心、激動(dòng)、煩惱……各種心情像天上星星一樣點(diǎn)綴了我們的童年生活。
記得一天晚上，我因為踢被子和這幾天受涼，發(fā)了高燒，頭滾燙滾燙得，還暈得厲害，感覺(jué)像裝著(zhù)一塊“花崗巖”一樣時(shí)不時(shí)地往下“墜”，爸爸媽媽看我的樣子都嚇壞了，叫我忍著(zhù)，馬上送我去醫院看病，拿了藥，吃了一兩天，還不怎么有起色，爸爸媽媽急得團團轉，他們一邊鼓勵我不要擔心，多吃些東西，一邊繼續帶我去看了幾回病。過(guò)了幾天，在爸爸媽媽的精心照顧下，我的病漸漸地好了起來(lái)，爸爸媽媽可開(kāi)心了。
我完全恢復后，就開(kāi)開(kāi)心心地去上學(xué)了，又可以和同學(xué)們在一起玩耍了。我好激動(dòng)呀!
可一上起課來(lái)，我發(fā)現課程落下了太多，我十分發(fā)愁，心想：我的功課難道就跟不上了嗎?這可怎么辦呀!于是我就趁著(zhù)課余時(shí)間向同學(xué)們抄了課堂筆記，老師耐心地幫我補課，回去我按照老師說(shuō)的復習，終于跟上了同學(xué)們的腳步，我心里的這塊“大石頭”總算落下了，可開(kāi)心了!
這些點(diǎn)點(diǎn)滴滴的事都是我們值得回憶的，多少美好的往事都藏在五彩繽紛的歲月中。讓我們一起來(lái)珍惜這美好的童年!
小學(xué)美好時(shí)光作文 篇12
那天，我看到我的好朋友田溢鑫在辦轉學(xué)手續，我的心頓時(shí)像冰塊一樣冰，冰的真的非常痛。因為我們要離別了，我雖然在同學(xué)面前裝的讓別人覺(jué)得我已經(jīng)想通了，不在乎了，其實(shí)我敢說(shuō)我比我們班的人都要在乎這件令人痛心的事，想到即將要分離是多么的不舍得，所有的不愉快都已經(jīng)記不清了，在我的腦海中留下的只有最美好的回憶。
那天中午，我吃完飯后，便回到了教室，看到我們班的兩個(gè)同學(xué)，小明和小剛在打架，我正想上前去勸阻，這時(shí)老師進(jìn)來(lái)了，我本想他們又要挨批評了，意想不到的是老師竟然說(shuō)出了這樣的話(huà)語(yǔ)，老師語(yǔ)重心長(cháng)的說(shuō)：“你們現在打架，相信你們等到兩個(gè)多月后畢業(yè)了，彼此見(jiàn)不到了，可能你們還會(huì )互相想念對方呢�！闭f(shuō)完，老師便回辦公室了。而現在的他們已經(jīng)和好如初了，甚至比以前的友誼更深了。通過(guò)這件事情，是我想告訴你們：“也許你愛(ài)打架，也許你愛(ài)抱怨，也許你愛(ài)……我希望你能好好珍惜現在的美好時(shí)光，改掉那些丑陋惡習，好好與你的朋友們相處，不要動(dòng)不動(dòng)就生氣。
最后祝愿我的朋友們：祝你們天天開(kāi)開(kāi)心心，健康快樂(lè )的成長(cháng)，千萬(wàn)不要忘記我哦！千萬(wàn)不要忘記我們曾經(jīng)一起學(xué)習、玩耍，一起進(jìn)步過(guò)！唉！多少人希望時(shí)光能你裝到從前，只是時(shí)光不愿意！我好想念現在的生活��！真希望時(shí)間過(guò)得慢一些！朋友們請你們一定要懂得珍惜哦！
小學(xué)美好時(shí)光作文 篇13
很久過(guò)去了，可是我仍然珍藏著(zhù)我童年的一個(gè)體勞動(dòng)者本子，這本書(shū)記載著(zhù)是我和外婆的美好時(shí)光。
翻開(kāi)第一頁(yè)：那是我六歲時(shí)和外婆包餃子的場(chǎng)景。那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的星期天，我吵著(zhù)媽媽帶我來(lái)外婆家，媽媽沒(méi)辦法只好把我放在外婆家自己走了。我一進(jìn)外婆家，外婆正在包餃子，我十分好奇，走到外婆身邊，問(wèn)：“外婆，餃子包起來(lái)干嘛��？”“吃啊�！蓖馄判Σ[瞇地說(shuō)�！芭��！蔽矣悬c(diǎn)失落，以為外婆是包起來(lái)給我玩的。不過(guò)，我并沒(méi)有放棄，拿起一塊餃子皮學(xué)著(zhù)外婆的樣子有模有樣地包了起來(lái)。我包好了一個(gè)餃子，歪歪扭扭的，一點(diǎn)兒也不好看，外婆卻鼓勵我說(shuō)至少比不會(huì )包要好……現在只要拿起餃子皮，就會(huì )想到外婆說(shuō)的話(huà)……
翻開(kāi)第五頁(yè)：這是我和外婆在爬山時(shí)拍下的照片。我和外婆在一個(gè)晴朗的天氣里去爬山，看到了一只小松鼠，我忍不住想去抓，可被外婆攔住了，她說(shuō)：“要愛(ài)護動(dòng)物哦！”我聽(tīng)了爽快地答應了。從那以后，我就再也沒(méi)有抓過(guò)小動(dòng)物。
現在的這一頁(yè)，是我在外婆家過(guò)年時(shí)剛照的。記得寒假時(shí)，每天我都在問(wèn)媽媽什么時(shí)候去外婆家，可媽媽總是搖搖頭說(shuō)不去，直到大年三十那一天，媽媽對我說(shuō)：“告訴你一個(gè)好消息，”我睜大了眼睛“今年我們去外婆家過(guò)年？”“耶!”我不管三七二十一過(guò)去親了一口媽媽?zhuān)敖衲暧挚梢院屯馄乓黄疬^(guò)年了，耶！”
可美好時(shí)光總是那么快就過(guò)去了，轉眼就讀書(shū)了。
合上書(shū)，我和外婆的情誼永遠記在了里面，也印在了我的腦海里。
小學(xué)美好時(shí)光作文 篇14
歲月，在眨眼睛的一瞬間偷偷地溜走。心里的戀戀不舍，使我更愛(ài)惜在中小學(xué)的一分一秒，由于我不想離開(kāi)
當我們身上小小背包，不久踏入小學(xué)校門(mén)的我，這兒的一切都要我覺(jué)得新鮮、好奇心，這兒的第一堂課，就要我很喜歡上這兒。盡管那時(shí)候的我還聽(tīng)不明白，但是教師講的語(yǔ)言栩栩如生，我了解了很多同學(xué)們，叮鈴鈴的手機鈴聲，使我對校園內這倆各字容光煥發(fā)出了一種新的的了解。那時(shí)候的我們是天真爛漫、童真的，大家壓根不把教師發(fā)在眼中，僅僅一打鈴，大家如同一股潮水一般涌進(jìn)體育場(chǎng)，自身玩自身的手機游戲。一眨眼四年過(guò)去，它是的我已變成了一名大男孩了，肩膀的每日任務(wù)重了很多，考試的每日任務(wù)就是我迫不得已授課認真聽(tīng)講，每日總會(huì )有做不完的工作，總算來(lái)到禮拜天，又要學(xué)這一學(xué)哪個(gè)。但是我明白，一年之計在于春，春天是填滿(mǎn)青春活力的時(shí)節，春天是撒播期待的時(shí)節，僅有在春季用心栽種的人，才可以邁入秋季累累的碩果。
也有一年大家就需要離去母校了，是我千萬(wàn)個(gè)舍不得，不舍得我的鐵哥們、好閨蜜和哪個(gè)大家族母校會(huì )留有我們曾經(jīng)在這里歡歌笑語(yǔ)的蹤跡，到那時(shí)候非常值得大家每一個(gè)人去追憶。我最喜歡的地區校園內，我與母校有一個(gè)承諾，到我離開(kāi)母校，交給它的是柔美的笑容和優(yōu)異成績(jì)，寫(xiě)到這兒，我的眼淚已在眼眶里打轉。
小學(xué)美好時(shí)光作文 篇15
時(shí)間一眨眼就溜走了。時(shí)間就像離弦的箭，卻早在一瞬間就消失在你的眼中。下學(xué)期面臨畢業(yè)，意味著(zhù)我要離開(kāi)依然愛(ài)我的母校，踏入新的校門(mén)。心里的留戀讓我珍惜小學(xué)的每一分鐘，因為我不想離開(kāi)…
我背上小書(shū)包的時(shí)候，剛剛踏入小學(xué)。這里的一切都讓我感到新鮮和好奇。這里的第一堂課讓我喜歡上了。雖然當時(shí)聽(tīng)不懂，但是老師講的語(yǔ)言很生動(dòng)，遇到很多同學(xué)。鈴鈴的鐘聲讓我對校園這個(gè)詞有了新的理解。那時(shí)候，我們是無(wú)辜的，是無(wú)辜的。我們根本沒(méi)注意老師。鈴聲一響，我們就像潮水一樣涌向操場(chǎng)，玩自己的游戲。當時(shí)我傻了。我人生中第一次來(lái)到這里。第一次升旗，第一次站起來(lái)領(lǐng)獎。簡(jiǎn)而言之，有許多第一次.這里有歡樂(lè )也有悲傷，我們什么都嘗過(guò)了。轉眼間，四年過(guò)去了。這就是為什么我變成了一個(gè)大男孩。我肩上的任務(wù)要重得多�？荚嚨娜蝿�(wù)就是上課要認真聽(tīng)講。每天總有寫(xiě)不完的作業(yè)。最后，周末要學(xué)這個(gè)學(xué)那個(gè)。但我知道，一年取決于春天，這是一個(gè)充滿(mǎn)活力和希望的季節。只有在春天精心播種的人，才能迎來(lái)碩果累累的`秋天。
一年后，我們將離開(kāi)母校。我的鐵哥們，閨蜜，還有“大家庭”母校，有幾千人會(huì )在這里留下歡笑和歡笑的足跡，值得我們每一個(gè)人銘記。我最喜歡的地方，——校區，我和母校訂了協(xié)議。離開(kāi)母校的時(shí)候，我是帶著(zhù)甜甜的笑容和優(yōu)異的成績(jì)離開(kāi)的。當我寫(xiě)下這句話(huà)的時(shí)候，我的眼淚在眼眶里打轉。
小學(xué)美好時(shí)光作文 篇16
春天猶如一片光陰，悄無(wú)聲息的離開(kāi)了。然而，夏天也開(kāi)始踏上新的旅程，為地球開(kāi)辟新的環(huán)境。
在南方，夏天的天氣如同天上的白云——不可猜測，有時(shí)萬(wàn)里無(wú)云，有時(shí)烏云密布，有時(shí)傾盆大雨，有時(shí)烈日炎炎——雖然天氣變化多端，但是，你愉悅的心情永遠不會(huì )變。
即使剛下過(guò)一場(chǎng)微微細雨，你不用但心，此時(shí)此刻，你的心情會(huì )更加愉悅。聽(tīng)，潺潺流水流淌在小溪上，它那清脆的聲音似乎在呼喚萬(wàn)物的到來(lái)。昆蟲(chóng)們都出來(lái)了，蜜蜂開(kāi)始它們辛勤的勞動(dòng)，綠毛蟲(chóng)也開(kāi)始享受美味的大餐，而蟋蟀螞蚱，它們正準備為我們開(kāi)辦一場(chǎng)“演唱會(huì )”。
不久，草地上的小雨點(diǎn)兒被太陽(yáng)公公喚去了。天氣沒(méi)有雨前這么炎熱。放眼過(guò)去，周?chē)际且黄鷻C勃勃的景象。踏進(jìn)草叢，活力十足蟋蟀和螞蚱總會(huì )跳 出草叢，可能是怕了認人類(lèi)罷了。繼續走，清新的空氣就會(huì )撲鼻而來(lái)，此時(shí)，你會(huì )變得更輕松。走到一顆大樹(shù)下，鋪下一層布，躺下來(lái)，你便可以欣賞大自然的趣 味。
柔軟的草透過(guò)一層帆布會(huì )讓你更加舒適，更加輕松。聆聽(tīng)昆蟲(chóng)們動(dòng)聽(tīng)的曲子，欣賞蝴蝶蜻蜓動(dòng)人的舞蹈，呼吸草地中清新的空氣，在加上那甘甜可口的嶺南水果，這樣的感受，會(huì )讓你無(wú)法忘懷。隨著(zhù)心情的愉悅，天空上便出現一道美麗的彩虹，在寬闊的草地上，顯得有些引人注目。
眼看太陽(yáng)快要落山了，面對眼前的這一切，你一定會(huì )依依不舍。因為這可能是你第一次感受到的最美好的時(shí)光。
小學(xué)美好時(shí)光作文 篇17
每個(gè)人一天中都有美的時(shí)刻，對我來(lái)說(shuō)，一天中最美好的時(shí)刻莫過(guò)于語(yǔ)文課上了。
語(yǔ)文老師上課的方式活潑有趣，加上我們熱情，總是讓班上歡樂(lè )無(wú)比。語(yǔ)文老師對班上的同學(xué)十分友善關(guān)心，時(shí)常會(huì )補充一些相關(guān)資訊，讓一些枯燥乏味的課程 增添許多的色彩。不僅如此，他還會(huì )說(shuō)一些時(shí)事讓我們了解，要我們融會(huì )貫通，讓學(xué)習更有效率。偶爾一些調皮的同學(xué)會(huì )“耍嘴皮子”，時(shí)常讓老師頭痛不已，后來(lái) 老師使出“擰肉肉”的法寶，才讓這些同學(xué)呼天喊地，跪地求饒阿！
語(yǔ)文課并不像是一些嚴肅的課，他可以在輕松的氣氛下學(xué)習，不過(guò)該遵守地規矩還是要遵守，否則老師要要請出“殺手锏”來(lái)對付我們這些小蘿卜頭了。
美好的時(shí)光總覺(jué)得特別短暫，短短的四十五分鐘很快就流逝掉了，不過(guò)我過(guò)得很快樂(lè )，內心也很踏實(shí)。一天中最美好的時(shí)刻每個(gè)人都不盡相同，不過(guò)我相信，只要你細心體會(huì )，細細地品嘗這美好的時(shí)光，相信你也會(huì )跟我一樣受益良多，歡樂(lè )地度過(guò)每一天！
小學(xué)美好時(shí)光作文 篇18
光陰似箭，日月如梭，六年的小學(xué)生活即將結束了。
記得我第一次走進(jìn)學(xué)校，綠草如苗條的操場(chǎng)，可愛(ài)的同學(xué)，和藹的老師，他們都吸引著(zhù)我。那時(shí)看著(zhù)五六年級的大哥哥大姐姐。心想：我什么時(shí)候才能像他們一樣��！而轉眼間，我已經(jīng)是六年級的學(xué)生了。
記得剛認識郭思含時(shí)，那時(shí)她對我說(shuō)：“你好，我叫郭思含，我們交個(gè)朋友吧�！蔽覍@聲音有些驚訝。她見(jiàn)我不說(shuō)話(huà)，就又問(wèn)了一遍，我高興的答應了。
一天下午，下起了小雨，我在屋檐下不知應該怎么辦，急的團團轉，我心想：算了，淋就淋了，總比不回家好。當我要沖出去時(shí)，郭思含卻過(guò)來(lái)了，“給”，她舉著(zhù)一把傘對我說(shuō)：“就知道你忘了帶傘，我們一起回家吧！”我很珍惜和她在一起的時(shí)候。但天下沒(méi)有不散的筵席，光陰一去不復返，我會(huì )永遠記住老師的教誨，也會(huì )永遠記住她，希望她也會(huì )記住我。
小學(xué)美好時(shí)光作文 篇19
兩個(gè)多月的暑假過(guò)去了，我們回到熟悉的第三小學(xué)來(lái)報到。今天，我們開(kāi)始了正式的軍訓，我們一個(gè)個(gè)都又激動(dòng)又興奮，我們快快樂(lè )樂(lè )的迎接著(zhù)軍訓的來(lái)臨。
我們都覺(jué)得軍訓很好，不用做作業(yè)，不用上課，這是多美好的事情啊!可是，一軍訓起來(lái)比我們想象的難多了，那個(gè)教官看起來(lái)很厲害的樣子，我們看著(zhù)教官一刻都不敢放松。剛開(kāi)始教官一遍遍喊著(zhù)向左轉，向右轉，向后轉，把我緊張得連左右都分不清楚了。我們站在烈日下，一遍遍練習著(zhù)，后來(lái)我們才知道，讓我們在烈日下軍訓是為了激勵我們。雖然我們很熱，汗水不停地往下流，但是我并沒(méi)有放棄，而是勇敢的面對。不斷地練習著(zhù)，我發(fā)現軍訓并沒(méi)有那么難，只要我們堅持下去，就能突破自我，取得意想不到的成績(jì)，慢慢地，我喜歡上了軍訓的時(shí)光。
時(shí)間過(guò)得好快啊，一天的軍訓又結束了，真期待第二天的軍訓��！
小學(xué)美好時(shí)光作文 篇20
這天，我盼望已久，因為我要去吃牛排。
來(lái)到店門(mén)口，我看見(jiàn)三個(gè)大字：啡之語(yǔ)。我好奇地看了一會(huì )兒，問(wèn)道：“爸爸，為什么啡之語(yǔ)的啡不是非常的非？”爸爸仔細瞧了瞧，回答道：“因為它是一間咖啡屋��！”
我緊握著(zhù)爸爸暖和的手，走進(jìn)屋內。 一進(jìn)屋，就看見(jiàn)各種各樣的掛件，還有個(gè)很奇特的地方，頂上爬著(zhù)爭奇斗艷的牽�；�，像一個(gè)個(gè)喇叭，向你唱歌，還有各式酒杯掛著(zhù)，似乎是為牽�；ò樽�。
定好了牛排，我們坐下來(lái)等著(zhù)，屋檐上的雨滴滴滴答答地落下來(lái)，像晶瑩的珍珠灑落人間。過(guò)了一會(huì )兒，牛排上桌了，我左手拿刀，右手拿叉，還沒(méi)開(kāi)動(dòng)，我的口水就流了下來(lái)，爸爸看到了，哈哈大笑。我把牛排切成許多小塊，然后沾點(diǎn)醬汁，一小塊一小塊慢慢地嚼著(zhù)，好美味��！
獨特的咖啡店，美味的牛排，好有滋味的時(shí)光！
小學(xué)美好時(shí)光作文 篇21
這幾天，我迷上早晨鍛煉，一大早就和媽媽下了樓，院子里靜悄悄。
走出大門(mén)，街上的人很少，四周安安靜靜，冷冷清清，路邊的店也沒(méi)有開(kāi)，只早餐店里零零星星的客人在吃著(zhù)早餐。賣(mài)油條也剛開(kāi)始做油條，賣(mài)燒餅的也才正準備生火哩。
遠遠地看見(jiàn)路旁人家種的葫蘆藤都爬到了電線(xiàn)桿上，再往前看一群小麻雀站在電線(xiàn)上，遠遠望去就像一個(gè)個(gè)小音符，還像人在嘰嘰喳喳的議論著(zhù)一件重要事情。順著(zhù)開(kāi)滿(mǎn)喇叭花、芍藥花和南瓜花的小路，我們走進(jìn)體育館，于是就看到晨練的人們，有的在跑步，有的在玩器材，還有的在打籃球和訓狗�；丶业臅r(shí)候，天都大亮了，很多店也都開(kāi)門(mén)了，還有一些上早課的大哥哥和大姐姐們都和我擦肩而過(guò)，我也加快了回家的步伐......
啊，多么美好的早晨！
小學(xué)美好時(shí)光作文 篇22
“叮鈴鈴，叮鈴鈴”，鬧鐘將睡得正甜、流著(zhù)口水的我活生生地從夢(mèng)境中拽了出來(lái)。
于是，我只好慢悠悠、極不情愿的鉆出了被窩，張開(kāi)惺忪的睡眼一看，才7：00，穿好衣服后，我無(wú)意間往窗戶(hù)外撇了一眼，我看到了早已高高掛掛在天邊的太陽(yáng)，大家不是都說(shuō)太陽(yáng)是公公嗎？好，我就來(lái)想象一下太陽(yáng)公公是什么樣子的吧！太陽(yáng)公公的眼睛瞇成了一條線(xiàn)，這讓它看起來(lái)更和藹，太陽(yáng)公公圓圓的鼻子讓它看起來(lái)有些好笑，太陽(yáng)公公的白胡子讓它和剛出土的文物有一絲相似。走！去拜訪(fǎng)拜訪(fǎng)天生的歌唱家：小鳥(niǎo)。此時(shí)此刻的小鳥(niǎo)正在認真的練聲，平時(shí)調皮的性格一點(diǎn)也找不到了。
朋友們，一日之計在于晨。讓我們早一點(diǎn)起床，觀(guān)察早上的一草一木，你會(huì )發(fā)現一個(gè)從來(lái)都不知道的生命世界。讓我們擁抱每一天吧！
小學(xué)美好時(shí)光作文 篇23
秋高氣爽，陽(yáng)光明媚，今天真是秋游的好時(shí)光。在美麗絕倫的瘦西湖公園內，我聽(tīng)到了許多美妙的聲音。
走在路上仔細聽(tīng)，小鳥(niǎo)在樹(shù)上“嘰嘰喳喳”地叫個(gè)不停，仿佛在歡迎我們的到來(lái)呢！
來(lái)到游樂(lè )場(chǎng)外的空地上，大家盡情地分享帶來(lái)的美味。一陣風(fēng)吹過(guò)，那樹(shù)上的銀杏葉“沙沙”地落下，仿佛下了一場(chǎng)銀杏雨，又像一把把金扇子從天而降，還像一只只黃蝴蝶翩翩起舞，真是美麗極了！
走到五亭橋上，那每一個(gè)角上掛著(zhù)的鈴鐺在陽(yáng)光的照耀下金光閃閃。秋風(fēng)吹來(lái)，風(fēng)鈴叮當作響，仿佛在演奏著(zhù)一曲秋之歌。我們靜靜地聆聽(tīng)著(zhù)，忘記了一切，陶醉其中。風(fēng)停了，風(fēng)鈴停止了演奏，可我們仍舊舍不得離開(kāi)。
鳥(niǎo)兒吟唱、野鴨嬉戲、杏葉飛舞……瘦西湖真是個(gè)充滿(mǎn)詩(shī)情畫(huà)意的人間仙境��！
小學(xué)美好時(shí)光作文 篇24
當第一縷陽(yáng)光照在我身上時(shí)，當晶瑩的露珠滴落在嫩葉上時(shí)，當田野一片金黃時(shí)，我已經(jīng)觸摸到美好的蹤影，美好還是什么呢？
每當我打開(kāi)窗戶(hù)，已經(jīng)聽(tīng)到小鳥(niǎo)嘰嘰喳喳地在枝頭唱歌，蝴蝶在空中翩翩起舞，我的心里是感到美好的。
當上街我陪媽媽買(mǎi)衣服時(shí)，我看到媽媽買(mǎi)的美麗的衣服，又看到媽媽臉上的表情，我覺(jué)得媽媽心里是美好的。
我在學(xué)校里考的卷紙，老師念誰(shuí)是100分的時(shí)候，念到許多同學(xué)的名字，我相信這些同學(xué)是美好的，老師又念到我的名字，我也感到是美好的，我受到老師的表楊，回家受到媽媽的表楊，我又感到是美好的。
到我疲倦的回到家時(shí)，看到一桌豐盛的飯菜事，我知道飯里飽含著(zhù)父母的關(guān)懷，當我吃著(zhù)飯時(shí)，我感覺(jué)飯菜是多么的香，我心中充滿(mǎn)了美好。
當大地一片崢嶸時(shí)，當小溪不停地向前流淌時(shí)，當百花齊放，小草鉆出土壤，我的心已被美好包圍，這就是美好，美好其實(shí)就是簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的生活。
小學(xué)美好時(shí)光作文 篇25
有一天，我在路上遇見(jiàn)一只小狗。我在想，這是誰(shuí)的小狗呢？看它可憐兮兮的樣子，我想肯定是只流浪狗。我不忍心把它扔在路上，而且看它沒(méi)力氣，走也走不動(dòng)，所以我就把它抱回家了。
我先幫它洗澡，我用自己的沐浴露倒在小狗身上，然后給它淋上水，小狗的身上馬上就有了很多香噴噴的泡泡，那臟兮兮的小花狗變成了又白又美的小白狗。媽媽叫我一定要幫小狗擦干身子，不然小狗也會(huì )感冒的。我還拿媽媽的吹風(fēng)機幫它吹干身體，這樣就不會(huì )凍著(zhù)了！我還給小狗取了一個(gè)名字叫“小白”，我還給小白吃火腿腸。小白搖著(zhù)尾巴“汪汪”地叫著(zhù)，好像在說(shuō)：“謝謝你呀，我現在好舒服，好高興！”我很開(kāi)心，我帶著(zhù)小白一起去公園里玩，我撿起一根木棒扔向大叔旁邊，還說(shuō)“小白，快去撿！”小白馬上跑到大樹(shù)旁邊叼起木棒跑到我面前，把木棒給我。我說(shuō)：小白，你真乖！到了晚上，我和小白一起回家吃飯，小白在我旁邊吃得津津有味。
有小白陪我，我覺(jué)得太開(kāi)心了！
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