97骚碰,毛片大片免费看,亚洲第一天堂,99re思思,色好看在线视频播放,久久成人免费大片,国产又爽又色在线观看

成長(cháng)的時(shí)光作文

時(shí)間:2025-02-06 14:59:42 嘉璇 時(shí)光 我要投稿

成長(cháng)的時(shí)光作文(精選46篇)

  時(shí)光,淡如清水,擱淺了略帶渾濁的泥沙,隨著(zhù)時(shí)間,隨著(zhù)陽(yáng)光,然后慢慢的蒸發(fā),消失在了一個(gè)沒(méi)有人察覺(jué)的午后。小編今天為大家準備了成長(cháng)的時(shí)光作文,希望能幫助到大家!

成長(cháng)的時(shí)光作文(精選46篇)

  成長(cháng)的時(shí)光作文 1

  站在十九歲的終點(diǎn),凝望二十歲的大門(mén),我卻不知門(mén)后蘊藏著(zhù)怎樣的希望抑或悲傷。曾幾何時(shí),我迷上了躲在一段時(shí)光的角落,靜靜地懷念一段成長(cháng)的掌紋。

  童年對于我來(lái)說(shuō)是清瑩的,那時(shí)的一切都是那么的純潔,從咿咿呀呀地學(xué)語(yǔ)到蹣跚學(xué)步,從第一次叫爸爸媽媽到圍著(zhù)父母打轉,成長(cháng)的腳步不懂蹉跎。在童年總喜歡仰望天空,期盼著(zhù)一只能夠翱翔藍天的風(fēng)箏,那段藍天夢(mèng),一如爸爸的諾言一樣,寫(xiě)滿(mǎn)了我稚嫩的生命里程。

  “血染紅江山的畫(huà),怎敵你眉間一點(diǎn)朱砂,覆了天下也罷,始終不過(guò)一場(chǎng)繁華!奔{蘭容若淡淡憂(yōu)傷是如何的真誠,青春少年從我的懵懂時(shí)光里起程。少年不知愁滋味,為悟青春強說(shuō)愁,生命之船在這段無(wú)畏的日子里悄然劃過(guò),激情的青春歲月才剛剛起航。

  高三,是個(gè)黑色的時(shí)段。心中的彩虹夢(mèng),總擔心經(jīng)不住月考的洗禮,最難耐也最無(wú)助的是,沒(méi)有白天和黑夜的自習。多么暢想窗外的新綠,可又害怕失去丈量現實(shí)與夢(mèng)想的距離,從沒(méi)想過(guò)自信如何會(huì )在青春的記憶中失落,但汗水終究考驗了自己的執著(zhù)……

  那一年,我選擇了重新啟程,因為我不想辜負心中的彩虹夢(mèng),那一年,我告別了內心的懦弱,擦干眼淚,告訴自己什么叫無(wú)怨無(wú)悔。當春天的征程望見(jiàn)勝利的喜悅的時(shí)候,當激動(dòng)的汗水綻放在勝利的'臉龐的時(shí)候,青春懂得了成長(cháng)的真諦。

  成長(cháng)的足跡深淺不一,夢(mèng)境終究是記憶里的細雨。成長(cháng)如春天里淅淅瀝瀝的小雨;成長(cháng)如夏日濃蔭里沙沙飄過(guò)的風(fēng);成長(cháng)如秋天里輕輕隨風(fēng)舞動(dòng)的枯葉;成長(cháng)如冬天悄然飄落的白雪………

  童年的風(fēng)箏如何翱翔在藍天白云之上,少年的彩虹夢(mèng)如何成就青春歲月的美好,成長(cháng)的腳步或深或淺,浸滿(mǎn)青澀的詩(shī)句。

  青春的花開(kāi)花落,青春的白駒過(guò)隙,抹不掉任何一個(gè)美麗的轉角,因為我在成長(cháng)的日子里,懂得什么叫蹉跎,什么叫春暖花開(kāi)。

  成長(cháng)的時(shí)光作文 2

  成長(cháng)之路必定少不了困難和挫折,但我終究靠著(zhù)自己的力量一步步地走過(guò)來(lái)了?粗(zhù)從前走過(guò)的地方,不禁有些懷念,我坐上成長(cháng)的時(shí)光機,回到從前。

  3至4歲:小英雄

  3至4歲的我體弱多病,三天兩頭地往醫院跑。第一次打針時(shí),當我看見(jiàn)那些哥哥姐姐掛鹽水時(shí)老是在號啕大哭,不禁有些好奇。輪到我打針了,護士姐姐叫我把頭轉過(guò)去,在手上輕輕一扎就好了。而我卻不轉頭,:“我不怕疼!弊o士姐姐摸摸我的頭,夸我真勇敢。針扎進(jìn)手背,好疼啊,咬咬牙,很快就不疼了。護士姐姐夸我是個(gè)小英雄,我笑了起來(lái),像踩在云端上飛翔一樣開(kāi)心。

  5至6歲:小賴(lài)皮、機靈鬼

  上幼兒園的我有兩個(gè)奇怪的愛(ài)好:坐在馬桶上和躺在老師的`背上。到晚上睡覺(jué)的時(shí)候,別的'小孩都乖乖地睡覺(jué)了,只有我偷偷地跑到廁所里去,老師找來(lái)找去好不容易才找到我,可我不肯離開(kāi),老師只好背著(zhù)我,把我哄睡著(zhù)了,再把我放到床上去。

  5至6歲的我雖然是個(gè)小賴(lài)皮,但也是個(gè)機靈鬼。一次,我和媽媽去大潤發(fā)超市買(mǎi)東西,我在賣(mài)文具的地方看見(jiàn)一塊黃黃的橡皮,特別想買(mǎi),我不寫(xiě)字,只是一看見(jiàn)喜歡的文具就想買(mǎi)。我就用老辦法,牢牢地盯著(zhù)那塊橡皮,看了一遍又一遍,媽媽到另外地方去逛,把我給忘記了。過(guò)了很久,我發(fā)現媽媽不見(jiàn)了,連忙向外面的一個(gè)阿姨借了手機,打給犸媽?zhuān)@才找到了媽媽。

  7至8歲:小調皮

  調皮是我對7至8歲的我的總體評價(jià)。每次買(mǎi)上要洗頭洗澡的時(shí)候,我會(huì )找個(gè)地方躲起來(lái),不讓奶奶找到。真的要洗了,我就大哭特哭,哭到?jīng)]力氣了,沒(méi)辦法了,才乖乖聽(tīng)話(huà)。

  現在的我長(cháng)大了,不再調皮,不再讓家人操心?粗(zhù)爸媽白天要辛苦地工作,晚上又要回家干家務(wù),他們在一天天地變老,我會(huì )做一些力所能及的事,看著(zhù)年邁的奶奶經(jīng)常要去給小區掃地賺錢(qián),回家老是腰酸背痛,我也會(huì )幫奶奶捶捶背。

  成長(cháng)是一層樓梯,要一步一步地走,腳踏實(shí)地地走;成長(cháng)是一條馬路,要一步一步地走,每走一步,再轉頭看看以前走過(guò)的地方,會(huì )讓人覺(jué)得回味無(wú)窮!

  成長(cháng)的時(shí)光作文 3

  三三,請允許我這樣叫你。

  我想買(mǎi)一只狗,或一只貓,它的名字就叫三三。你就是我的三三。

  我們應該會(huì )有一個(gè)小家,只有我和你,還有我們的爸爸媽媽。

  當我曬太陽(yáng)的時(shí)候,你會(huì )依在我的臂彎,茸茸的發(fā)梢泛著(zhù)耀眼的陽(yáng)光,溫暖而憂(yōu)傷,你慵懶的樣子,像極了某個(gè)不可一世的少年。

  當我上班回家的時(shí)候,你隨著(zhù)我的腳步,亦步亦趨地跟著(zhù)我,在我不動(dòng)的時(shí)候喜歡躺在我的腳背上,而我,則喜歡你依賴(lài)我的樣子。

  在這沒(méi)有氣息的時(shí)代,我獨自彷徨。生與死的河流,穿插在夢(mèng)與現實(shí)之間。我時(shí)常想,當我們踩著(zhù)泥濘的腳步,呼吸著(zhù)清晨的空氣,面向太陽(yáng)升起的地方,時(shí)光的`滴答聲催促著(zhù)我們,迫使著(zhù)。所以,我們丟棄了,那孩童時(shí)代的芬芳。光與影的交錯,倒映在記憶的幻燈片上,斑駁錯綜的黑白畫(huà)面,如走馬觀(guān)燈般閃過(guò),那似笑非笑的眼神,嘲笑著(zhù)你此時(shí)的無(wú)助。在時(shí)光的長(cháng)河里,我們如同落葉般飄零,跌撞在破浪起伏的空白里。

  三三,你可知我此時(shí)在想什么,望著(zhù)那雨滴不盡落下,紛紛揚揚,沖刷掩埋在土壤里的骯臟。我突然不敢去看自己的臉,就像不敢去揭開(kāi)結痂的疤一樣,血肉分離,抽絲剝繭般隱痛。

  我又開(kāi)始陷入了回憶,就像一個(gè)緩慢而又冗長(cháng)的夢(mèng)。我就像一個(gè)觀(guān)夢(mèng)者,那里面的一切都與我無(wú)關(guān),可到最后,我卻淚流滿(mǎn)面。意識由模糊逐漸清醒,直到頭腦傳來(lái)鈍鈍的疼痛,我才拼命告訴自己。過(guò)去了,都過(guò)去了,忘記吧。

  三三,你可知,我那年是如何走過(guò)來(lái)的。直到今天,我仍舊不敢相信,那些事情就這么毫無(wú)預兆的發(fā)生在我身邊。而我曾經(jīng)是那么直接的觸摸它——死亡。那是一種冰冷、麻木、疼痛的交織體。它就像是個(gè)惡作劇孩子,在你毫無(wú)準備的情況下,把你最珍貴的東西粉碎在你面前。

  三三,當時(shí)我很茫然,我并不知道它意味著(zhù)什么。直到今天我才發(fā)現,它就是一粒魔種,一旦根植在你身上,便以時(shí)間為依仗,以你的心為養料,開(kāi)始在你的心里吐絲結繭,直到開(kāi)出絢爛至極的煙火。

  三三,如果時(shí)間可以販賣(mài),那么,我愿用我的下半身來(lái)?yè)Q取他的重生。那么我們一家還可以照張全家福,我們可以開(kāi)開(kāi)心心的生活在一起,至少可以和爸爸媽媽一起老去。那時(shí)我會(huì )待他很好很好

  成長(cháng)的時(shí)光作文 4

  安靜繾綣的夏天,浮云過(guò)眼,一個(gè)人棲息在老屋的廊檐下,那翠生生的光陰在檐屋間徑自滴落。我,沉思不語(yǔ),只留下低低的一聲嘆息。然后提筆,記錄無(wú)處安放的情緒和轉眼即逝的時(shí)間。

  日子一天又一天地逝去,紅塵俗世都如煙花般倏忽消失,時(shí)間,總在不經(jīng)意中偷換了我們的青春。

  “最是人留不住,朱顏辭鏡花辭樹(shù)”,當我看到朱紅的鏡子里再也沒(méi)有那張可愛(ài)幼稚的面孔時(shí),這才有種恍惚若失的感覺(jué),曾經(jīng)總以為”我們很年輕,有的是時(shí)間“的我頓時(shí)像迷了路的小鹿,怔怔地看著(zhù)鏡中滿(mǎn)是淚水的雙眼。

  三月四月,再到被稱(chēng)為”毒月“的五月,時(shí)間就這樣無(wú)聲無(wú)息的流逝,猶記得去年夏天吃桃子,搶西瓜的情景,腦海中的.一幕一幕毫不憐惜地觸動(dòng)心靈的琴弦,花開(kāi)花落,鳥(niǎo)即鳥(niǎo)離,物是人非,此年非彼年也!

  時(shí)間匆匆流逝。那些人與事都從我們身邊掠去,不留一絲痕跡;演繹一遍,再沉淀一些。多少喜怒哀樂(lè ),都被吞噬在時(shí)間的車(chē)轍里。所有的曾經(jīng),都被時(shí)間沉淀后不再。所有的過(guò)往,都因時(shí)間的離去而消失,誠然,縱使有萬(wàn)般無(wú)奈,可終究是逝去了,就如徐志摩所說(shuō)的‘揮一揮衣袖,不帶走一片云彩”。我們,這群時(shí)而狂妄不羈時(shí)而茫然失措的’90后”,這群喜歡暢想夢(mèng)想而又習慣被人安排,怕吃苦的我們,不能再?lài)@過(guò)去的往事蒼白地原地旋轉了。面對這匆匆流逝的時(shí)間,親愛(ài)的我們,終究要拼一把,作為

  李宇春的粉絲,我喜歡她的率真和為音樂(lè )夢(mèng)想不懈努力的性格,她說(shuō),”再不瘋狂我們就老了!“是的!為何我們不珍惜這大好時(shí)光,努力拼搏,在心底為自己的`人生種下一粒希望的種子,用路途中努力的汗水和歡喜的笑容灌溉,讓它成長(cháng)為參天大樹(shù)?為何不讓它守護孱弱的心靈,喚醒我們沉睡的斗志?

  讓我們把握現在,珍惜眼前,用自己的勤奮執著(zhù)把握未來(lái)!夢(mèng)想是注定孤獨的旅途,路上少不了質(zhì)疑和嘲笑,但那又怎樣,哪怕遍體鱗傷,也要活得漂亮!因為這是我們的時(shí)代!

  時(shí)間在流逝,我們再繼續。

  成長(cháng)的時(shí)光作文 5

  為什么一分鐘有60秒?為什么一小時(shí)有60分?為什么一天有24小時(shí)?為什么一年有365天?又為什么一世紀要有100年?除了為什么還是為什么,我只能徘徊在這里,等待著(zhù)答案。

  清晨,第一縷陽(yáng)光鉆進(jìn)了房間,他悄悄的越過(guò)了我的夢(mèng)鄉;中午,第一碗飯呈上餐桌,他慢慢的走過(guò)我的身邊;傍晚,第一片云遮住了月亮,他漸漸的回到了夢(mèng)中他是誰(shuí)?他就是從我的指尖流逝的時(shí)間沙漏里的沙子,他從不等你,他總是匆匆而來(lái),又急急而過(guò);他不會(huì )給你機會(huì ),他常常與你擦肩而過(guò);他像是天使,給你體驗生活的一百年;他像是惡魔,抓走你寶貴的`回憶時(shí)間沙漏中的沙子正在靜靜的消逝著(zhù),一點(diǎn)一點(diǎn)的與你說(shuō)再見(jiàn)。

  老人們常說(shuō):一寸光陰一寸金,寸金難買(mǎi)寸光陰。是啊,縱使你有花不完的金錢(qián),卻也買(mǎi)不回來(lái)那一分一秒。一些人從來(lái)都在追趕著(zhù)時(shí)間,他們渴望著(zhù)時(shí)間去回頭看看他們,等等他們,不要遺忘他們;又有一些人,他們常常與時(shí)間并排著(zhù)奔跑在遼闊無(wú)延的時(shí)空里,與時(shí)間在風(fēng)中翩翩起舞;還有一些人,他們總是走在時(shí)間的前方,不停的努力,不停的奔跑,偶爾回過(guò)頭,望一望正在氣喘吁吁追趕著(zhù)自己的時(shí)間,一笑而過(guò)。

  大雁向遙遠的南方飛去,直到春回大地時(shí)再次返回;秋收的楓葉飄飄悠悠的落下來(lái),直到在一次生命的輪回中重生;出淤泥而不染的'荷花漸漸凋零,直到花紅柳綠時(shí)再次綻放在笑容里一切的一切都有著(zhù)它自己獨特的生生死死,它們可以浴火重生,等到再次綻放生命時(shí)破土而出,這是它們的時(shí)間之旅,它們的必經(jīng)之路,它們的時(shí)間輪回而不一樣的我們,只有著(zhù)看似長(cháng)卻又匆匆而過(guò)的一百年,在這一百年里,每個(gè)人都可以選擇自己的生存方式,轟轟烈烈亦平平靜靜,這都是你的選擇,就看你有著(zhù)怎樣的想法。但是,在這一百年里,你有得也有失,得到新的生活,或失去有著(zhù)不平凡的回憶。當時(shí)間流逝,當年輕老去,當回憶失去,當一切都不存在時(shí),迷茫的我們才知道時(shí)間沙漏中的沙子是珍貴的,可是,已經(jīng)沒(méi)有機會(huì )再感嘆了,只能沉睡在永遠的黑暗中。讓我們一起守護著(zhù)時(shí)間的足跡吧!讓我們跑在時(shí)間的前面吧!也讓我們永遠將這些銘記在心底吧!

  成長(cháng)的時(shí)光作文 6

  青春,如一場(chǎng)盛大繁麗的煙火,若綻放,便噴薄出無(wú)限的熱情,末了,一切歸于寂然。塵埃落定,多少人因其絢麗而動(dòng)容,卻又惋惜于時(shí)光淺短?墒,歲月又象一場(chǎng)單程車(chē)票,世間百態(tài)總在變幻。你要懂得,你該欣賞的是眼前稍縱即逝的沿途風(fēng)景,而不是去計較已走過(guò)的里程數。

  曾慮多情損梵行,入山又恐別傾城。跌跌撞撞地走入花季,我開(kāi)始接觸倉央嘉措的詩(shī)句并為之癡迷,同時(shí),我也鐘情于納蘭容若的文字。漸漸的,學(xué)會(huì )了用心觀(guān)察身邊生活的點(diǎn)滴,學(xué)會(huì )了隱藏內心的情感,學(xué)會(huì )了用鉛筆在夜間寫(xiě)作,學(xué)會(huì )了用文字表達青春的細小情緒。明白了人生如戲,而歲月演盡了離合悲歡,身為主角的我們也會(huì )在百年后淪為浮塵。

  每個(gè)人的生命都象一張平整的白紙,等著(zhù)我們用世事變遷去勾勒輪廓,用成長(cháng)中的酸甜苦辣去填充色彩。酸是綠色,甜是粉色,苦是藍色,辣是紅色。樹(shù)影中斑駁的.日光便是那支畫(huà)筆,而青春則是一張調色板。我知曉,韶華異逝,而極力把青春活的明媚便是最好的結果;蛟S我力有限,還做不到使他如陽(yáng)光透過(guò),三棱鏡般多彩,但我會(huì )努力讓它象陽(yáng)光一樣溫暖。歲月無(wú)言,見(jiàn)證成長(cháng)的只有回首時(shí)清晰可見(jiàn)的足跡和澆灌過(guò)理想之花的汗水。于是,我拼搏在人生最美的年紀。

  總以為未來(lái)遙遙無(wú)期,現實(shí)給人的壓力感卻是那么真切。為邁進(jìn)夢(mèng)想中的象牙塔,執著(zhù)的努力著(zhù),我信奉一句經(jīng)典,付出不一定有收獲?傆幸环矫鲀舻奶炜,用來(lái)收容成長(cháng)中的或喜或悲,而不我們每個(gè)人就是點(diǎn)綴在涼如冰的夜幕下的一顆小小的星辰,渺水并泛著(zhù)光芒,雖然微弱,卻固執地不曾放棄,縱使月有陰晴圓缺也未改變。

  有句廣告詞這樣說(shuō):未來(lái),我來(lái)。未來(lái)地成敗得失掌握在自己手中,青春不過(guò)是漫漫行途中的一個(gè)驛站,走累了便停下歇歇,看本好書(shū),放著(zhù)好聽(tīng)的音樂(lè ),安靜的窩在陽(yáng)光中,流水落花,身心常靜。煙花終不會(huì )因它的短暫而失色,卻更給人易逝的美好。打馬而過(guò)的青春,我不求留下最聒噪的聲音,只愿留下最動(dòng)人的姿態(tài)。而我則在逐漸老去的時(shí)光里,變?yōu)橐恢觌S風(fēng)紛飛的蒲公英,去尋找那一方凈土。

  成長(cháng)的時(shí)光作文 7

  挫折在成長(cháng)的過(guò)程中是隨處可見(jiàn)的,失敗更是頻頻發(fā)生,而應對它們卻是少之又少的。一味的逃避,不去應對是不現實(shí)的。

  我似乎也有逃避的經(jīng)歷,可我最后還是應對了。因為我明白現實(shí)正是如此,只有應對才能才能夠解脫。

  我們中學(xué)生此刻的主要任務(wù)是學(xué)習,而成績(jì)卻是我們檢驗成果的唯一標準。而這成績(jì)似乎也在跟我說(shuō)拜拜了,半期考栽了,并且那跟斗栽的十分的重,似乎把我拋向了無(wú)底的深淵,記得同學(xué)告訴我考了49名時(shí),我的心一下子凝固了,“自己付出了那么多,每一天那樣的拼命了學(xué)習……”腦子似乎想了太多,快要裂開(kāi)了。越想越煩,一想自己的心就久久不能平靜。到了最后,自己只有不想,盡可能去忘掉。

  那天中午,我做了一個(gè)甜美的夢(mèng),那似乎是天堂,自己在一片綠茵茵的草地上,追著(zhù)蝴蝶,聞著(zhù)花香,在沒(méi)有盡頭的'草地上自由奔跑,那歡聲、那笑語(yǔ),把一切的煩惱統統都給解放了。那時(shí),自己好想留在那個(gè)空間,我永遠永遠都停留在那里。不經(jīng)意間,同學(xué)已把我叫醒了,回到了現實(shí)的生活,回到了煩惱眾多的生活之中。

  上課的時(shí)候,呆呆的望著(zhù)老師,一動(dòng)也不動(dòng),自己又在那一秒想了太多太多:“我為什么不能期望下次自己考好呢?為什么不能應對這成績(jì),如果一味的逃避,自己的生活如何才能繼續。如果沒(méi)有我,太陽(yáng)明天依舊向東方升起來(lái),所以我只有應對,沒(méi)有選取的余地!崩蠋熮D了個(gè)身,在黑板上沙沙的寫(xiě)下了光輝的一筆,給我又讓上了人生的一課。

  歌德以前說(shuō)過(guò):“海面上沒(méi)有雷鳴閃電就無(wú)法激起美麗盛開(kāi)的浪花,人生如果沒(méi)有挫折就無(wú)法成長(cháng),如果不應對挫折,人生就只有昏暗!

  自己的失敗要勇敢去應對,只有現實(shí)的腳步才會(huì )是真實(shí)的,那些完美的夢(mèng)境就讓它在成長(cháng)中悄然離去吧!我們只有跨上我們成長(cháng)的包袱,應對朝陽(yáng),努力向前邁去。

  成長(cháng)的時(shí)光作文 8

  在日益逝去,與我們漸行漸遠的時(shí)光中,我們失去了很多很多。這就是成長(cháng)的代價(jià)。我們也在不知不覺(jué)中,增添了那一絲絲煩惱。

  那些無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的日子似乎一去不返,在生命中不見(jiàn)了駐足的痕跡,恰如踏雪無(wú)痕。因為童真不在,我也在青春韶華中遺失了那個(gè)曾經(jīng)純潔無(wú)暇的自己。

  我開(kāi)始有了許多憂(yōu)煩,有時(shí)身心俱疲,頓感無(wú)力。好像自己已蒼老無(wú)比,年華逝去。有時(shí)困難夾雜在披荊斬棘的路上,我想過(guò)放棄自己那些所謂的堅持,做一個(gè)普通人,庸庸碌碌的了此一生。但看到那些跟我一樣選擇了這條路的人在這條路上沒(méi)有迷失本心,我又不甘就這樣放棄。我時(shí)常是矛盾著(zhù),堅持著(zhù)。即使再苦再難,但我最終會(huì )心里流著(zhù)淚,表面微笑著(zhù)走下去,沒(méi)有人看到我內心的`哭泣、掙扎,咬緊著(zhù)牙關(guān),疲累隱忍在眼底,只有看到我成功時(shí)平靜的接受。其實(shí),平靜下是一片洶涌的心。

  其實(shí),我也會(huì )傷心,也會(huì )心碎。但我不會(huì )萬(wàn)念俱灰。因為,即使全世界都拋棄了我,我還有我的堅持,我的愛(ài)和我自己。受了傷,我只會(huì )躲到角落里,自己舔砥傷口,忍著(zhù)劇痛硬生生地拼湊破碎的心,然后,微笑著(zhù)站起來(lái),走出角落,站在陽(yáng)光下,我還是那個(gè)完整的自己。

  我一直信奉著(zhù)的堅強,不是讓別人為你的堅強感到心疼,而是為你由衷的.的加油。不是不畏懼,而是心懷畏懼人能堅定不移。內心可以脆弱,但外表必須強大。否則,當你受傷時(shí),沒(méi)人能理解你。

  誰(shuí)都害怕孤獨,誰(shuí)都害怕背叛。但孤獨絕不會(huì )是你做錯事的理由,也不是你背叛的理由,拋棄離開(kāi)的原因。面對背叛,我們可以大聲的嘶吼,但絕不該絕望和學(xué)會(huì )背叛。不要因為別人的過(guò)失,懲罰無(wú)辜的人,那樣不僅傷害了別人,也終究讓自己背上了沉重的罪孽,這樣與傷害自己的人的行徑一般無(wú)二。最好的方法,是讓背叛自己的人看到,我依然過(guò)得很好。

  成長(cháng),總會(huì )有疼痛。不過(guò),這痛將會(huì )成為你一生的幸運。只有痛,才能學(xué)會(huì )不痛,更好的成長(cháng)。

  成長(cháng)的時(shí)光作文 9

  成長(cháng),像一個(gè)五色調味盆,調出酸、甜、苦、辣、咸;成長(cháng),像一位哲學(xué)老師,對我們不厭其煩地教導;成長(cháng),像一株未開(kāi)的植物,慢慢地綻放出自己別樣的光彩。

  媽媽要生弟弟了,我便一同跟去。到了醫院,我和爸爸在座位上玩著(zhù)手機,不亦樂(lè )乎。突然,Ipad屏幕忽明忽暗,我煩躁不堪。我抬頭一看,原來(lái)是外婆在我面前來(lái)回踱步。我眉頭緊皺,擺擺手,壓低聲音對她說(shuō):“一邊走去,一邊走去,別打擾了我的興致!”外婆應了一聲,趕忙到別處去。那目光還是那么的憂(yōu)郁,那步子還是如此的頻繁

  等待區出奇的安靜,我無(wú)意間朝四周一瞟。咦?怎么只剩了沒(méi)幾個(gè)人?墻上的鐘嘀嗒嘀嗒地走著(zhù)。哦,原來(lái)已經(jīng)過(guò)去了兩個(gè)小時(shí)。這時(shí),媽媽終于出來(lái)了。我站了起來(lái),走上前去。媽媽的眼里布滿(mǎn)血絲,我敢肯定這時(shí)的媽媽比任何時(shí)候都要疲憊。我的心被深深震撼住了。以前與媽媽的一幕幕情景像幻燈片似的在我腦海中浮現:在我玩得臟兮兮的時(shí)候,媽媽給我洗澡,在我尿褲子的時(shí)候給我更換,在我哇哇大哭時(shí)安慰我頓時(shí),我的臉變得通紅,心如刀絞似的疼痛難忍。是!媽媽為我做了那么多,為什么我卻在她有事時(shí)冷漠旁觀(guān)呢?想到這,我立馬跟隨外婆來(lái)到了病房?吹綃寢屃鑱y的頭發(fā),我不禁上前為她梳理;看到媽媽想要喝水,我立刻倒了杯熱水給她喝;看到媽媽想吃東西,我馬上給她一個(gè)小面包。我靜靜地坐在一旁,看著(zhù)大人們忙碌的身影,腦海中一片空白。這時(shí)外婆把Ipad遞給了我,我默默地看了一眼,轉過(guò)頭去:“不用了!蓖蝗,一陣響亮的`啼哭傳入了我的耳道。起身一看,弟弟哭了。我立刻跑了過(guò)去,輕輕地拍拍他:“不哭,哥哥在這里!笨吹降艿芸蓯(ài)的模樣,我忍不住上去摸了摸他的臉蛋,好軟。弟弟忽然不哭了,圓溜溜的黑眼珠,直愣愣地盯著(zhù)我看。他笑了,剎那間,我欣喜若狂:“媽媽?zhuān)瑡寢專(zhuān)∷趯ξ倚。我?lái)管弟弟吧!”于是我與他玩起來(lái)。閑暇之余,我瞥了眼旁邊的媽媽?zhuān)牢康匦α,我的心里瞬間升起一股暖流,為報答媽媽而開(kāi)心。

  “哀哀父母,生我劬勞”。為了報答母親,我應從生活中的一點(diǎn)一滴做起,尊老愛(ài)幼。后來(lái),我才明白,從那一天開(kāi)始,我的童年時(shí)光結束了。

  成長(cháng)的時(shí)光作文 10

  風(fēng)不轉水轉,六年同窗,似水年華,追憶昔年,萬(wàn)古流芳。題記

  若干年后,倘若我們再相遇,我想我會(huì )問(wèn):你這些年還好嗎?可是,若干年后,你在哪兒,我又在哪兒?或許我們都已變了容貌,但是,昔日的純真會(huì )變嗎?我們曾許下的傻傻而又堅定的諾言,若干年后,還算數嗎?

  我害怕未來(lái),就像是一片白茫茫的霧,我置身于霧中,看不清方向,不知道路還有多長(cháng),也不知道霧里是否還有你們,但我知道,路很長(cháng),也許我們再也遇不見(jiàn)了。若干年后,我們依舊會(huì )談笑風(fēng)生嗎?

  我們,在春風(fēng)秋雨里無(wú)話(huà)不說(shuō),卻在臨別之際低著(zhù)頭默默沉默。呵,時(shí)光啊,你竟如此無(wú)情,在最美好的年華給了我們最好的,又要在最珍惜的歲月拿走了我們最珍惜的,留給我們的只是一段只能回憶的回憶,只是回憶而已。

  你們還記得嗎?一起走過(guò)的臺階,一起讀過(guò)的課本,一起坐過(guò)的桌椅還有,一起牽過(guò)的手。水晶球里,有著(zhù)我們曾經(jīng)的一舉一動(dòng)、一言一語(yǔ),我們笑過(guò)、瘋過(guò)、鬧過(guò)、哭過(guò)、痛過(guò),一起走過(guò)。無(wú)數次的爭吵,無(wú)數次的諒解,只是因為我們需要彼此,我們都需要一個(gè)可以依靠的肩膀,彼此是彼此隱形的翅膀。還記得嗎?我們一起許下的誓言:時(shí)光不老,我們不散。

  我們都哭過(guò),為了彼此哭過(guò),我們都笑過(guò),為了彼此笑過(guò),因為我們互相愛(ài)著(zhù)。追憶我們一起度過(guò)的小時(shí)光,那段我最幸?鞓(lè )的時(shí)光,你們是否也像我一樣,也在感嘆著(zhù)。即使我們將天各一方,我還是要說(shuō)謝謝你們,給了我最美好的回憶,即使陪我走到最后的.不是你們,可我會(huì )記得,生命中曾有過(guò)一群寶石般耀眼的閨蜜。對不起,以后的路我不能陪你們一起走了,沒(méi)有我的日子,是否,你也會(huì )偶爾想起我,偶爾想起我們的小故事,愿你念我。沒(méi)有你們,我會(huì )更堅強,若干年后,倘若有緣再次相遇,請微笑著(zhù)喊出我的名字,請跟我聯(lián)絡(luò )。

  此情可待成追憶,只是當時(shí)已惘然。為什么一定要失去了才懂得珍惜?

  許愿吧,星星會(huì )收下我們的愿望:天荒了,地老了,友誼長(cháng)存。

  愿時(shí)光從此溫柔待你,勿忘我說(shuō),勿忘我。

  致那些年,一起追過(guò)的小時(shí)光。

  成長(cháng)的時(shí)光作文 11

  不去接受浪花的吹打,風(fēng)帆只是一塊帆布;沒(méi)有經(jīng)歷大海的咆哮,小船只是一塊浮木;未能“品嘗”烈火的烘烤,鋼鐵只能困于頑石。同樣的,一個(gè)人如果通過(guò)捷徑來(lái)成長(cháng),只能是不勞而獲,一事無(wú)成,因為成長(cháng)是需要代價(jià)和慢慢磨煉的。

  看到飛翔在天空中的雄鷹,當它們剛長(cháng)大一點(diǎn)時(shí),鷹媽媽就教他們如何扇動(dòng)翅膀,如何捕食,甚至直接叼到空中往下扔,強迫他們學(xué)習如何飛,縱然粉身碎骨也在所不惜,因為鷹媽媽明白大自然不許它溺愛(ài),而小鷹也不可能一夜之間忽然能展翅高飛,只能通過(guò)自己一點(diǎn)點(diǎn)的摸索才能夠逐漸成長(cháng)。

  石縫間,倔強的生命常使我潸然淚下。他們的軀干頑強地從石縫里長(cháng)出來(lái),扭轉的,每一寸樹(shù)皮都結著(zhù)傷疤。而每一寸的成長(cháng),都要經(jīng)過(guò)幾度寒暑,幾度春秋,然而它們終于伸開(kāi)了繁茂的枝干,簇擁著(zhù)永不凋零的針葉,站在懸崖斷壁上,站在高山峻嶺上,盤(pán)根錯節地從一個(gè)石縫間扎進(jìn)去,又從另一個(gè)石縫間鉆出來(lái),像犀利的鷹爪抓住了棲身的巖石,然后慢慢的向上,向上……

  大自然是這樣,我們也是。剛上初三,一次偶然,我考得非常好,它的不勞而獲使我獲得前所未有的榮譽(yù)。那段日子,我沉浸在輕松和榮耀當中,似乎初三最緊張的一天都被白天沉淀成陽(yáng)光,我的心飄蕩在半空,我似乎找到了學(xué)習的捷徑,似乎看到了幾個(gè)月后已經(jīng)蛻變的我,就這樣渾渾噩噩的走過(guò)那段時(shí)光。然而瞬間的燦爛只能是曇花一現,一個(gè)月后的成績(jì)單上,鮮紅的`分數使我無(wú)法承受失敗的心理,終于讓我明白有些事情要慢慢做,有些路必須慢慢走。

  我不想在以后來(lái)后悔我現在所走的路。不急于尋求結果,踏踏實(shí)實(shí)走好每一步,在成長(cháng)歲月里烙下永恒的印記。

  那邊緣,那角落,我不再去了,因為我知道任何一條路都是沒(méi)有捷徑的。

  愿那段時(shí)光中,造就的云翳,能為我來(lái)打造一個(gè)美好的未來(lái)。

  成長(cháng)的時(shí)光作文 12

  時(shí)間對于我們每個(gè)人來(lái)說(shuō)都是公平的。時(shí)間并不會(huì )因為某人的富有而多給他時(shí)間,也不會(huì )因為某人的貧窮而少給他時(shí)間。雖然有的人生命較長(cháng),有的人生命較短,

  但在這少年的瞬間里,我們每個(gè)人都是平等的。如果你說(shuō)時(shí)間它會(huì )偏袒他人,那你可就大錯特錯了。其實(shí),關(guān)鍵在于你如何來(lái)把握時(shí)間。

  在故人的生命中,時(shí)間給他們的也是公平的。如發(fā)明大王愛(ài)迪生,在他的一生中共有一千多項發(fā)明。按他的在世時(shí)間來(lái)算,平均三天半就發(fā)明創(chuàng )造了一樣東西。從中可知,愛(ài)迪生他是多么地珍惜時(shí)間,時(shí)間的方舟他是把握得何等的奇妙。他在發(fā)明那一千多項東西時(shí),總共光記錄就花費了六百多本筆記本,長(cháng)達一千多萬(wàn)字。再如偉大的數學(xué)家陳景潤。他為了研究“歌德巴赫”猜想,常常廢寢忘食,夜以繼日地工作、研究。經(jīng)過(guò)他多年的努力,終于取得了巨大的碩果,奪取了數學(xué)界的桂冠。他之所以能這樣,不也是因為他把握好了一分一秒,不浪費一點(diǎn)一滴的緣故麼?再說(shuō)說(shuō)偉大的文學(xué)家魯迅吧,他不也是把握好了時(shí)間麼?正是因為他那不分晝夜工作的精神,才取得了這么大的'成就,寫(xiě)下了六百多萬(wàn)字的文章。

  其實(shí),我們光把握好時(shí)間是遠遠不夠的。關(guān)鍵還在于你把握好的那些時(shí)間里做了那些有意義的事。無(wú)聊的事你做來(lái)也是無(wú)用功。古人云:花有重開(kāi)日,人無(wú)再少年黑發(fā)不知勤學(xué)早,白首方悔讀書(shū)遲少壯不努力,老大徒傷悲。正是因為古人把握好了時(shí)間,才能說(shuō)得出如此深刻的名句!一個(gè)人,如果在社會(huì )中,一天到晚就是玩,學(xué)習連想都沒(méi)想,那他將來(lái)能為這個(gè)社會(huì )做出怎樣的貢獻?一個(gè)人,如果不分白天黑夜的學(xué)習,不把玩當回事。這樣的人,可想而知,必定為國家之棟梁!

  經(jīng)過(guò)這次思想激烈的碰撞,我猛然悟出了一個(gè)道理:珍惜時(shí)間的人學(xué)業(yè)有成,浪費時(shí)間的人一事無(wú)成!我要好好地珍惜時(shí)間,把握好時(shí)間的方舟,才能成為偉大的人,也是做時(shí)間最好的主人。

  成長(cháng)的時(shí)光作文 13

  時(shí)光的一頁(yè)飛速翻過(guò),我突然沒(méi)反應過(guò)來(lái);轉過(guò)頭去,卻發(fā)現不一樣了。

  一年前,我懷揣著(zhù)希望和不安踏入新學(xué)校的六年級門(mén)檻,將取代小學(xué)生而成為一名初中生了,我將在此度過(guò)初中四年的時(shí)光。開(kāi)學(xué)那天,陽(yáng)光黃金耀眼,媽媽牽著(zhù)我的手掌,直到我第一次看到初一、四班時(shí)猛然放開(kāi),然后我只身一人飛奔起來(lái)。

  時(shí)針指在了第一次正規考試后。停下身來(lái)我喘著(zhù)氣,手上被題海磨出的痕跡終于得到了回報,班級第三的我,朋友瞬間多了起來(lái),有些茫然的我突然意識到,成績(jì)不好,是不是朋友都會(huì )離我而去?寒假要來(lái)了,我用瑟瑟發(fā)抖的手堅定地立下目標:

  “我,一定要沖進(jìn)年級前十,因為我不想失去朋友!”

  時(shí)針卡在了寒假前報到領(lǐng)成績(jì)單的時(shí)候。班長(cháng)半開(kāi)玩笑的搖著(zhù)我:“下次我一定超過(guò)你!”年級第六的我又明白了一個(gè)道理:也許成績(jì)不代表你我之間的友誼。大家和開(kāi)始不同了,我緊握的`手放開(kāi)----我不會(huì )再拒絕任何一個(gè)真心的友誼了。窗外白色的雪一場(chǎng)接著(zhù)一場(chǎng),可是我熾熱的心會(huì )抵御這小小的寒冷。

  時(shí)針將箭頭指向了我。剛剛十二歲的我終于轉過(guò)一次輪回。時(shí)間總是在“中間”很慢,回頭看卻很快。心里的舊傷新傷甜著(zhù)作痛,但我望了望天空,依舊將手中的筆舉起,寫(xiě)下了一句話(huà):

  “我不想追憶過(guò)去,盡管那十分美好,可時(shí)光輪不會(huì )等你自怨自艾;看,一個(gè)年頭又過(guò)去了!

  成長(cháng)的時(shí)光作文 14

  他有一雙充滿(mǎn)希望的眼睛,像那夜空中的星一樣。

  那個(gè)美麗的午后,他帶著(zhù)希望降臨在這個(gè)即將分散的家庭,他的到來(lái),帶來(lái)了歡笑,驅散了家中壓抑的氣氛。母親與父親每日爭吵,因為他的來(lái)臨,家庭硝煙消散了,取而代之的,是母親與父親各退一步,仍然如從前一般闔家幸福。

  第一次看見(jiàn)他,他像初生的小羊羔,一張皺巴巴的小臉,五官不是很明顯,可大家都說(shuō):這個(gè)孩子長(cháng)得真好看。他躺在小小的嬰兒床上,安靜地如同一副美麗的畫(huà)。我伸出手去觸碰他的小手,他動(dòng)了動(dòng),似乎是對我的回應,我感覺(jué)很奇妙,或許這就是血緣的`力量吧。他像是一個(gè)小天使,給家中帶來(lái)歡樂(lè ),每個(gè)人都見(jiàn)證著(zhù)他的變化。他第一次笑,第一次說(shuō)話(huà),第一次邁步,第一次親家人的臉……無(wú)一不牽動(dòng)著(zhù)家里的每一個(gè)人。他對周?chē)吧氖挛镩_(kāi)始熟悉,他被快樂(lè )包圍著(zhù),成為一個(gè)淘氣的孩子。

  他總是愛(ài)追在我身后,每當犯錯時(shí),從他的小嘴中飄出軟軟蠕蠕的“姐姐”像是一片羽毛撥動(dòng)著(zhù)我的心,看著(zhù)他那雙天真的眼眸,還是選擇摸摸他的頭,原諒他。他教會(huì )我怎樣去做一個(gè)姐姐,教會(huì )我包容,教會(huì )我承擔責任。參與著(zhù)他成長(cháng)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,我仿佛看到了兒時(shí)的我。

  感謝命運,讓我在恰好的時(shí)光里遇見(jiàn)他,陪他成長(cháng),最大的幸運是成為彼此生命中的一部分。

  成長(cháng)的時(shí)光作文 15

  八月份太熱了!躺床上,紅燒!奢侈的夏季睡墊,鐵板燒!下床后,蒸!出去炒!游泳煮!回來(lái)的路上,弗里德!進(jìn)屋,回到鍋里!在這個(gè)討厭的炎熱的夏天,最好的降溫方式就是看書(shū)。于是,我從書(shū)架上拿出一本新書(shū),一歲的小鹿津津有味地讀了起來(lái)。

  冒著(zhù)熱氣,我很快進(jìn)入了書(shū)的世界:一個(gè)叫喬迪的小男孩和他的父母住在樹(shù)林里。他熱愛(ài)大自然和小動(dòng)物,但在父母同意養小鹿之前,他感到有點(diǎn)孤獨。這只小鹿一直和喬迪在一起,每個(gè)人都很喜歡它,但當小鹿長(cháng)大后,它開(kāi)始一直制造麻煩。最后他不得不丟掉小鹿。他很困惑,他很生氣,他離家出走,但他回來(lái)了,因為他終于明白,當一個(gè)人活著(zhù)的時(shí)候,他有時(shí)必須學(xué)會(huì )失去他所愛(ài)的東西,才能真正長(cháng)大。

  每個(gè)人都希望過(guò)上沒(méi)有差異,沒(méi)有傷害,沒(méi)有損失的更好的生活。但是生活不可能一帆風(fēng)順。有時(shí)候生活會(huì )擊倒我們。我們別無(wú)選擇,只能起床。孩子遇到不愉快的'事情只會(huì )哭,大人和孩子的區別會(huì )體現出來(lái):大人會(huì )面對,會(huì )思考,會(huì )克服。既然生活給你制造了麻煩,我們必須勇敢面對。沒(méi)有什么是永遠不會(huì )失去的`,每個(gè)人都一樣,但也不一樣。坦然面對,是強者的表現。

  我合上書(shū),仰望天空。我沒(méi)有哭泣和懊惱,而是學(xué)會(huì )了包容和理解。這是人生成長(cháng)手冊中的另一個(gè)重要點(diǎn):失去不可怕,脆弱的心靈才可怕。

  成長(cháng)的時(shí)光作文 16

  我愛(ài)乒乓乒乓球是19世紀末一個(gè)英國學(xué)生想在雨天里打網(wǎng)球,便開(kāi)始創(chuàng )造乒乓球。乒乓球雖不是我國發(fā)明的,但卻是我們的國球,所以許多中國人都喜歡打乒乓球,我也是他們中的一員。我每個(gè)周末都要去南大街旁的“友好乒乓球訓練基地”打上個(gè)把小時(shí),今天我再一次來(lái)到這兒進(jìn)行訓練。

  我被教練員分到了一張全是男生的桌上進(jìn)行練習,終于輪到我了,心里有些緊張,因為這次打的項目和以往的不同,是要自己和教練員PK的。我先發(fā)了一個(gè)奔球,老師用正手攻球的動(dòng)作將來(lái)球打了過(guò)來(lái),我又儲存了力量使勁將來(lái)球抽了回去,老師將球挫了回來(lái),我想拉過(guò)去,可球太轉,球拍剛一碰在了上面,球下了網(wǎng),我輸了。打完這場(chǎng)比賽,我有點(diǎn)灰心,老師過(guò)來(lái)安慰了我,并告訴我剛才那球應該再用點(diǎn)勁打,我聽(tīng)了老師的話(huà)點(diǎn)了點(diǎn)頭并擦去了頭上的汗珠。

  終于又輪到我打了,我調準了中心,發(fā)了個(gè)下旋球過(guò)去,老師搓了回來(lái),我屏住呼吸用力將球拉了一板,老師也拉了一下,球下了網(wǎng),我贏(yíng)了,十分高興,雖然當時(shí)汗流浹背但心里還是美滋滋的。乒乓球——我愛(ài)你那“乒乒乓乓”的聲音,更愛(ài)你給我留下的'美好回憶;我愛(ài)你和球拍撞擊的“啪啪”聲,更愛(ài)你給我帶來(lái)的無(wú)限樂(lè )趣。

  乒乓球是你讓我和許多人增加了友誼;是你提高了我的平衡能力;使我更加靈敏;是你讓我的視力提高了。你給我太多太多的幫助,我永遠愛(ài)我們的國球——乒乓球!

  成長(cháng)的時(shí)光作文 17

  成長(cháng)就是這樣,一次次的挫折,跌倒,又重新站起來(lái)。只有經(jīng)歷了多少風(fēng)風(fēng)雨雨,體檢過(guò)失敗后,才能?chē)L到成功的喜悅。

  有的人會(huì )說(shuō):“挫折像災難,徹底摧垮我的生活;挫折想一堵墻,讓我走投無(wú)路。"而另一些人則會(huì )說(shuō):"挫折像高山,跨過(guò)去豁然開(kāi)朗;挫折像彩紙,可以畫(huà)出更美麗的圖案!贝煺劬褪沁@樣,面對挫折的心態(tài)不同就會(huì )帶來(lái)不同的結果,只有積極的心態(tài)才會(huì )成就我們的事業(yè),而積極心態(tài)源于挫折。

  愛(ài)迪生發(fā)明電燈的時(shí)候,曾先后實(shí)驗了七千六百多種材料,失敗了八千多次。有人對愛(ài)迪生贊嘆道:“你失敗勒了八千多次,真了不起!"愛(ài)迪生回答道:“先生,你錯了,我只是證明了七千六百多種材料不適合做燈絲而已!弊詈笏晒α。當我們在成長(cháng)過(guò)程中遇到挫折堅決不要灰心,一定要用一顆積極的心態(tài)去面對困難,這樣我們的生命之根才會(huì )扎得才會(huì )更深。

  成長(cháng),需要挫折,需要面對困難挫折的積極心態(tài),來(lái)成就自己的事業(yè)。要想成就自己的'事業(yè)需要做到以下幾點(diǎn):一,正視現實(shí)和挫折,不回避,端正心態(tài);二,認真分析和解剖挫折產(chǎn)生的原因;三,理想和目標是走出挫折的驅動(dòng)力;四,樹(shù)立信心,增強勇氣。

  成長(cháng)就是這樣,必定有幸福和挫折,有彩虹也有風(fēng)雨。不過(guò)要相信五彩繽紛的世界再等著(zhù)我們。

  成長(cháng)的時(shí)光作文 18

  那是四年級的暑假,我到鄉下去玩,在那里我又認識了許許多多的好伙伴。

  有一天我和伙伴一起時(shí),有個(gè)伙伴提議說(shuō):“我們燒壘子吧,燒完之后我們還可以吃紅薯,大家思考了一會(huì ),便一致贊同了。我們來(lái)到地里,有的`去找石頭,有的`去找泥巴,而我便跑回家拿了幾個(gè)大個(gè)頭的紅薯后,便跑去壘壘子去了。我們用鐵鍬挖了個(gè)坑,在坑旁又挖了一條小溝,然后,我們沿著(zhù)坑的邊緣往上壘,第一次我們沒(méi)有成功,我才知道壘壘子并不容易。后來(lái)我們先用石頭在壘子旁邊圍了一個(gè)圓圈,再靠著(zhù)石頭小心翼翼地往上壘,這樣壘出來(lái)的壘子,倒像個(gè)金字塔,好看極了

  最后,就差柴火了。我們來(lái)到菜地里,抱來(lái)一堆干草,撿了幾根木棍從小溝放到了壘子里,“糟糕!”柴火沒(méi)著(zhù),還在冒濃煙,我們就使勁往里頭吹風(fēng),結果被熏得眼淚都流出來(lái)了,眼睛酸酸的,大家急忙揉眼睛;鹬(zhù)了以后,我們在一旁等待,半個(gè)小時(shí)過(guò)去了,我們把紅薯放進(jìn)去,把壘子砸塌,在一旁玩了。過(guò)了一個(gè)小時(shí),覺(jué)得時(shí)間差不多了,我們把土扒開(kāi),爭先恐后地搶了起紅薯來(lái),我搶到了一個(gè)紅薯,還沒(méi)來(lái)得及剝皮便一口咬了下去,再看看同伴們,也成了黑臉、黑手,變成了一個(gè)大黑貓,吃著(zhù)這紅薯,我們心里比吃了蜜還甜,因為這是我們的勞動(dòng)成果。

  這件事雖然過(guò)了很久,但現在想起來(lái),仍然覺(jué)得是那樣快樂(lè ),那樣有趣,就像一只小鳥(niǎo)一樣撲閃在我的記憶深處。

  成長(cháng)的時(shí)光作文 19

  長(cháng)大了,讓我歡喜;長(cháng)大了,讓我憂(yōu)愁。

  歡喜

  在我臥室門(mén)上,貼著(zhù)身高表,每隔一段,我都會(huì )去測一下身高,長(cháng)高了就在上面做記號,如今,它被我畫(huà)的遍體鱗傷了。

  上幼兒園時(shí),我學(xué)會(huì )了滑冰,在廣場(chǎng)上忘形的和朋友們風(fēng)馳電掣時(shí),我歡喜;一年級時(shí),我學(xué)會(huì )了騎小自行車(chē),在家屬院和小伙伴們不知疲倦的一圈一圈又一圈時(shí),我歡喜;三年級我開(kāi)始學(xué)奧數,當我用“高斯求和”算出1加到100的和,而同學(xué)們還在加時(shí),我歡喜;六年級時(shí),我能騎大山地車(chē)了,當我騎著(zhù)山地車(chē)和同學(xué)們在操場(chǎng)比賽時(shí),我歡喜;如今,是七年級新生的我會(huì )用電腦編出小程序,當我將我的作品給朋友展示,朋友向我投來(lái)羨慕的目光時(shí),我也歡喜……

  憂(yōu)愁

  幼兒園時(shí),我的書(shū)包是蜜蜂形狀的,只能裝下一本故事書(shū)的紅書(shū)包;小學(xué)時(shí),我的書(shū)包是方方正正的,能裝下十幾本課本和作業(yè)的藍書(shū)包;現在,我的書(shū)用我那個(gè)能裝二十幾本書(shū)的藍灰色大書(shū)包也裝不下,我經(jīng)常還要附帶袋子裝作業(yè)。

  上幼兒園了,和父母在園門(mén)口依依不舍的`分別時(shí),我憂(yōu)愁;一年級時(shí),作業(yè)次闖進(jìn)了我的生活,我憂(yōu)愁;三年級時(shí),向“希望杯”發(fā)出了挑戰,面對一道道棘手的難題時(shí),我憂(yōu)愁;六年級時(shí),面對升學(xué)的,我憂(yōu)愁;小學(xué)畢業(yè)了,和朝夕相處了六年的同窗分手時(shí),我憂(yōu)愁;如今,和全省百里挑一的同學(xué)競爭時(shí),我也憂(yōu)愁……

  唉!成長(cháng),真叫我歡喜也叫我憂(yōu)愁!

  成長(cháng)的時(shí)光作文 20

  隨著(zhù)時(shí)間的流逝,人會(huì )慢慢成長(cháng),有生理上的,也有心智上的,可以說(shuō)人無(wú)時(shí)無(wú)刻不在成長(cháng)。然而成長(cháng)的滋味是什么呢?

  成長(cháng)有煩惱,也有快樂(lè )。

  成長(cháng)的`煩惱枚不勝舉,如去年的衣服,褲子穿不上了,半年前買(mǎi)的鞋小了,飯量增大了,有小將軍肚了。最讓我煩惱的是心理上的“變態(tài)”。

  聲音“變態(tài)”,變得沙啞起來(lái),歌聲就是黃牛叫,每當同學(xué)異樣的目光投來(lái)時(shí),我總會(huì )感動(dòng)無(wú)地自容。就是與人說(shuō)話(huà),也讓自己感到怪怪的,真的是不是滋味。有時(shí),我害怕長(cháng)大,害怕成長(cháng)。

  脾氣”變態(tài)”,變得暴躁起來(lái)。也不知是什么原因,連情緒也變得極不穩定,上一秒,和風(fēng)日麗,下一秒,或許就是雷霆暴怒,比天氣還反復無(wú)常。有時(shí)還遭到別人“變態(tài)”的辱罵,就說(shuō)我叛逆,我也不能自已,我痛恨長(cháng)大,痛恨成長(cháng)。

  彩虹總在風(fēng)雨后,成長(cháng)也讓我快樂(lè )。

  我快樂(lè );那是因為力氣變大了,個(gè)子變高了,人變懂事了,可以幫父母干活。每次干活,雖然有點(diǎn)累,但看到父母欣慰的目光,我心里就感到特別的爽。還有阿姨叔叔們都便講我懂事了,每次聽(tīng)到夸贊,我的心里美滋滋的。

  成長(cháng)滋味:有煩惱,有歡樂(lè ),有苦,有甜。古人云:少年何知愁滋味。我說(shuō)少年歡樂(lè )更勝愁。

  在成長(cháng)的過(guò)程中,我不僅嘗到了成長(cháng)的滋味,也懂得了許多道理,我的心智早已蛻變,不在是以前那個(gè)什么事也不懂的小孩子了,我已經(jīng)長(cháng)大了。

  如果說(shuō),成長(cháng)是槳那我就是船,只有槳才能推動(dòng)船兒,船兒只有靠槳才能到達幸福的彼岸。

  成長(cháng)的時(shí)光作文 21

  上大學(xué)那年,我背上行囊,揮手離別爸爸媽媽的那一刻起,開(kāi)始我一個(gè)人面對未來(lái)旅程。途中媽媽再也不會(huì )嘮叨你,不會(huì )時(shí)刻提醒你生活中任何一個(gè)細節,需要自己扛過(guò)生活的瑣碎,勇敢面對困難。

  進(jìn)入大學(xué)的第一晚,輾轉難眠,周邊一切那么陌生,陌生的有點(diǎn)殘酷。凌晨十分時(shí),實(shí)在抵不過(guò)思念爸爸媽媽的想法,拿起電話(huà)毅然撥起號碼,電話(huà)那邊響起媽媽迷迷糊糊的'聲音,寶貝怎么那么晚還沒(méi)有睡覺(jué),是不是有什么事情呀!我頓時(shí)淚眼模糊,媽媽沒(méi)有的,就是我太想你們!詈笪也恢涝趺此(zhù)的,依稀記得媽媽安慰了我好久。連續一個(gè)月的時(shí)間,每天都要給爸爸媽媽打上好幾個(gè)電話(huà),講自己身邊遇到的一切大小事情。詢(xún)問(wèn)媽媽衣服該如何洗,被子什么時(shí)候需要曬等等一切生活上的事情,求教爸爸該如何和同學(xué)、寢室好友相處等等問(wèn)題。每天撥打電話(huà)頻率很高,寢室的同學(xué)便笑話(huà)我還沒(méi)有斷奶,雖然很難受,但是好像是有點(diǎn)太離不開(kāi)爸爸媽媽了。該是自己獨立面對生活的時(shí)候了,便跟爸爸媽媽約定好,兩天給他們打一個(gè)電話(huà),以致到大學(xué)畢業(yè)前依然保持一個(gè)禮拜一個(gè)電話(huà)的節奏。

  不管,期間是否歷經(jīng)蛻變,但我真正意義上長(cháng)大了,從粘著(zhù)爸爸媽媽?zhuān)娇梢宰约邯毩⑸,可以承受?lái)至社會(huì )的眼光。我知道,在爸爸媽媽眼里,我依然還是小孩,一個(gè)長(cháng)不大的小孩!

  成長(cháng)的時(shí)光作文 22

  在我五年的學(xué)習生活中,紅領(lǐng)巾時(shí)刻陪伴著(zhù)我;貞浤桥c紅領(lǐng)巾的往事,依然記憶猶新。

  二年級時(shí),我們還是一群不太懂事的`孩子,認為戴紅領(lǐng)巾就是為了應付老師的檢查。九月份,天氣還十分炎熱。我戴著(zhù)紅領(lǐng)巾感到十分不舒服,汗都濕透了紅領(lǐng)巾,又粘又熱。我心想:反正老師已經(jīng)檢查過(guò)紅領(lǐng)巾了,還是把它摘下吧。我摘下紅領(lǐng)巾,順手放在了桌子上。

  快要放學(xué)時(shí),老師突然說(shuō):“現在檢查紅領(lǐng)巾!蔽一琶θプ雷由蠈ふ,可是,在桌子上﹑地上找了半天,連影都沒(méi)看見(jiàn)。我非常著(zhù)急,心想:這下完了,一定會(huì )被老師發(fā)現的`。我急得直跺腳。這時(shí),老師發(fā)現我沒(méi)戴紅領(lǐng)巾,問(wèn)我:“你的紅領(lǐng)巾到哪兒去了!蔽彝掏掏峦碌卣f(shuō):“剛才……明明……還在……的呀!”這時(shí)一個(gè)同學(xué)忽然對老師說(shuō):“我桌子底下有條紅領(lǐng)巾!崩蠋熌贸瞿菞l紅領(lǐng)巾問(wèn)我:“這是不是你的呢?”我慚愧地低下頭說(shuō):“是的!

  我看見(jiàn)老師的神情一下子嚴肅起來(lái),她把紅領(lǐng)巾遞給了我,讓我系好。過(guò)了一會(huì )兒,老師語(yǔ)重心長(cháng)地說(shuō):“紅領(lǐng)巾是用革命先烈的鮮血染紅的,戴著(zhù)它有特殊意義,它能時(shí)時(shí)鞭策我們好好學(xué)習,積極上進(jìn)。所以我們要愛(ài)惜紅領(lǐng)巾,更不能把它亂丟!甭(tīng)了老師的一番話(huà),我慚愧地低下了頭。從此,我開(kāi)始愛(ài)惜紅領(lǐng)巾了,再也沒(méi)有發(fā)生亂丟紅領(lǐng)巾的事。

  從此以后,紅領(lǐng)巾成了我的良師益友。當我在學(xué)習上想偷懶時(shí),它會(huì )告訴我要認真學(xué)習;當我在生活上遇到困難時(shí),它會(huì )告訴我不要灰心,要堅持不懈。

  成長(cháng)的時(shí)光作文 23

  安靜的天空,每顆星星都有自己的軌跡。成長(cháng),在遺憾中成長(cháng),在幸福中成長(cháng).

  你長(cháng)大后得到了什么?丟了什么?蝴蝶只有經(jīng)歷了破繭而出的痛苦,才能獲得令人羨慕的美麗。它的成長(cháng)得到了什么?

  長(cháng)大后尋求友誼。重溫昨天,我是多么幸福和親密!隨著(zhù)時(shí)間的流逝,學(xué)習一些記憶吧!你變了,你不再純潔可愛(ài),我們疏遠了。有人說(shuō)兩片葉子長(cháng)在一起是緣分,隨波逐流也是緣分。你我之間有緣分嗎?是成長(cháng)疏遠了我們嗎?

  成長(cháng),尋求自由。小時(shí)候媽媽不肯放手,很害怕。等我年紀大了,我覺(jué)得我媽不會(huì )太嘮叨來(lái)做這做那。成長(cháng)讓我們想要體驗那種刺激,讓我們不再依賴(lài)母親去創(chuàng )造。杯盤(pán)與餐具的碰撞不再那么清脆,廚房會(huì )出奇的干凈,書(shū)本也不再到處散落。

  成長(cháng),尋找希望,尋找幸福。從繪本到滿(mǎn)是方塊的.書(shū),尋找字與字之間的情感。我們總是把自己封閉在一個(gè)自我的空間里,淡然的走自己的路,不去欣賞沿途的風(fēng)景,就去尋找。躺在花叢中,聞著(zhù)淡淡的清香,仰著(zhù)臉迎著(zhù)天上的小雨。

  天賦決定不了什么,但微笑、信任、希望和愛(ài)才是成長(cháng)最重要的。無(wú)論你的夢(mèng)想是什么,你都是在夢(mèng)想中成長(cháng)的天使。書(shū)頁(yè)是黃色的,出來(lái)的字是綠色的。故事淺,真相深.成長(cháng)和冥想多了,靈魂的起伏就少了。

  成長(cháng)的時(shí)光作文 24

  書(shū)櫥里的一百來(lái)本書(shū)是我的寶貝,這些可是我從幼兒到現在積累起來(lái)的財富呀!

  當我大腦思維混亂時(shí),翻幾頁(yè)葉圣陶的《稻草人》,也許會(huì )讓我清醒一點(diǎn);當我煩悶的時(shí)候,曹文軒的純美小說(shuō),會(huì )讓我盡情平靜下來(lái);如果你自幼受到書(shū)香的熏陶,那么你長(cháng)大不是一個(gè)天才,也能通曉四海。

  在書(shū)香里成長(cháng),我從小就喜愛(ài)讀書(shū),起初一、二歲的時(shí)候就是翻翻圖冊,到上學(xué)時(shí),媽媽就在床頭給我讀《三國演義》了。那時(shí)幼小的我很快便被這曲折的情節給吸引住了,直到媽媽的嗓子讀干了,我才罷休。到了三年級,拼音運用熟了,便去買(mǎi)了好幾個(gè)版本的《三國演義》,我一到家,便像餓狼撲向獵物一般,撲向了那些書(shū)。到了五六年級,新華書(shū)店里的《三國演義》已經(jīng)被我掏空。每本我都看了二次以上,一本古文版的`,我更是如饑似渴,樂(lè )爾不疲,還經(jīng)常在被窩里打著(zhù)小手電看書(shū)。

  而現在,我知道常言是編撰,是虛構的意思了,理我心中便有了一個(gè)問(wèn)號,真正的`三國是什么樣的呢?我去圖書(shū)館里借了《三國志》和《易中天品三國》幾本書(shū),在家認真地苦讀,適度可用廢寢忘食這個(gè)詞來(lái)形容了。而這也讓我懂得了許多,諸葛亮并不是那么聰明,周瑜不但不心胸狹窄,反而很寬容,劉備并沒(méi)有三顧茅廬,而是諸葛亮自己毛遂自薦的,真正的三國比《三國演義》對我的吸引力更大,情節更為曲折,讓我更加喜愛(ài)。

  擁書(shū)一架,如有一壺陳年佳釀,舉一杯深山茗茶,如飲清泉,如嚼橄欖,余香不絕,繞心數日。書(shū)籍給與我很多。

  成長(cháng)的時(shí)光作文 25

  “滴水之恩,當涌泉相報!睆墓胖两,就有了感恩。感恩是春天的綠意,點(diǎn)綴無(wú)物的大地;感恩是夏日的驕陽(yáng),重燃生活希望的希望;感恩是冬日的炭火,溫暖絕望的心靈。父母無(wú)私的愛(ài),讓我有了前進(jìn)的動(dòng)力,用最大的努力,最好的成績(jì)來(lái)報答他們;老師無(wú)私的奉獻,讓我從一個(gè)什么都不懂的孩子變成一個(gè)有知識、有文化的少年。小時(shí)候,母親的嘮叨讓我開(kāi)始厭煩,我愛(ài)玩,我想玩,面對整天枯燥無(wú)味的生活,母親似乎明白我的心思,讓我玩,帶我玩,讓我在玩耍中學(xué)習知識。

  一天深夜,我起床去喝水,突然門(mén)開(kāi)了,一個(gè)熟悉的身影映入眼簾,!是媽媽。我趕緊躺在床上,母親幫我蓋好了被子,又摸摸我的額頭,放心了,才走了。我悄悄的下了床,打開(kāi)門(mén),望著(zhù)遠去的'背影,眼睛濕潤了。爸爸把他好的方面毫無(wú)保留的傳授給我,讓我長(cháng)大后會(huì )比他更強。媽媽雖然工作忙,卻仍然給我輔導功課,他們把成功的經(jīng)驗教給我,讓我以后不再犯錯。父母給我生命,老師給我們知識,也許我們做不到“滴水之恩,當涌泉相報!钡鸫a可以給他們捶捶腿,奉上一杯熱茶。他們?yōu)槲覀兏冻隽嗽S多汗水,我永遠會(huì )記住他們的,用我的行動(dòng)來(lái)報答,那就是學(xué)習。在學(xué)習上取得最好的成績(jì)就是感恩,我在感恩中成長(cháng),以孝心報答父母,以真心報效祖國。

  成長(cháng)的時(shí)光作文 26

  感恩的心觀(guān)后感今天我看了一個(gè)故事,故事講得是:從前有一個(gè)不會(huì )說(shuō)話(huà)的小女孩,在她很小的時(shí)候,爸爸就去世了,她和生病的媽媽相依為命,媽媽每天早出晚歸。在她們艱難的日子里,一塊小小的年糕,就是世間上最好的美味。

  可是,有一天,下了很大的雨,媽媽一直沒(méi)有回家。小女孩等啊等啊,還是不見(jiàn)媽媽回來(lái)。當小女孩在大雨中找到媽媽時(shí),媽媽因為勞累過(guò)度,已經(jīng)奄奄一息了!小女孩看到媽媽手里還緊緊的拿著(zhù)一塊年糕?吹竭@里時(shí),我的眼淚忍不住就掉了下來(lái),腦海里浮現出了爸爸媽媽的身影。從小到大,爸爸媽媽一直關(guān)心著(zhù)我。小時(shí)候,飯菜是媽媽喂給我吃的,字是媽媽教我寫(xiě)的,蝴蝶花兒是爸爸教我畫(huà)的.,《安徒生童話(huà)》是爸爸講的……這一切都是爸爸媽媽為我做的、教我學(xué)的。爸爸媽媽對我的愛(ài)是無(wú)微不至的,當我生病發(fā)燒時(shí),他們整夜不睡覺(jué),幫我隔一會(huì )兒就換涼毛巾物理降溫。當下大雨的時(shí)候,媽媽幫我舉著(zhù)傘,自己卻被淋濕了。每當有好吃的東西,比如吃西瓜的時(shí)候,總是把中間的最甜的瓜芯給我。當他們高興的時(shí)候,便馬上會(huì )想到和我一起分享……

  父母給予了我們生命,給予了我們那么多的溫暖,等我們長(cháng)大了要好好報答父母的恩情。讓我們一起來(lái)唱吧:感恩的心,感謝有你,伴我一生,讓我有勇氣做我自己;感恩的心,感謝命運,花開(kāi)花落,我一樣會(huì )珍惜......

  成長(cháng)的時(shí)光作文 27

  “感恩的心,感謝有你,陪我一生······”每當我聽(tīng)到這首歌時(shí),心中不免感慨萬(wàn)分。是呀,人的一生需要鼓勵,更需要學(xué)會(huì )感恩,世界也因為懂得感恩而變得更加美好。

  走在漆黑的道路上,我顯得有些又驚又怕;秀遍g我仿佛聽(tīng)到了一陣悅耳的古琴聲,那聲音似真似幻,似近似遠,如潺潺流水般輕靈,如清晨鳥(niǎo)兒悅耳的鳴叫,淡淡的,撫摸著(zhù)每一寸耳膜,頓時(shí)讓我十分心安。我要去感謝那琴聲,它給予了我勇敢,我要感謝那漆黑的夜晚,它讓我懂得了感恩。

  翌日,我學(xué)習回來(lái),不巧天公不作美,下起了傾盆大雨。無(wú)奈之下,我只好擠在狹小的'公共站臺,雨水順著(zhù)發(fā)梢,衣領(lǐng)一滴一滴,就在我難受之極是,一抹曙光向我綻開(kāi),一位陌生的阿姨站在我身邊,有一半的雨傘遮在我的頭頂。在公交車(chē)上,一位小女孩怎么也夠不到投幣箱,急的嚶嚶啼哭起來(lái),一位叔叔抱起她,幫她投了進(jìn)去,霎時(shí),仿佛雨過(guò)天晴,女孩的臉上又重綻開(kāi)了笑容。

  整個(gè)車(chē)廂里彌漫著(zhù)一股甜蜜的味道。我感恩那位與我素不相識的阿姨的熱心幫忙,也感謝那位叔叔的不經(jīng)意間的小舉動(dòng),這些微不足道的舉動(dòng),將會(huì )幫上別人的忙。

  如果世界上每一個(gè)人都能懂得感恩,懂得幫助別人,世界上將不會(huì )存在種族的差異,語(yǔ)言的不同,因為,我們的心——是互通的。

  成長(cháng)的時(shí)光作文 28

  生活就像一部電影,我在自己的位置坐下,按下遙控器,記憶的大屏幕上立刻顯現出我成長(cháng)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。

  幼年的我,一張照片見(jiàn)證了快樂(lè ):一個(gè)胖乎乎的小孩,甚至分不清是男還是女,剃了個(gè)小光頭,趴在地上,手上戴著(zhù)兩個(gè)小銀鐲,那是我出生時(shí)別人送的,祝福我健健康康。就這樣,我迷迷糊糊的成了家中唯一的一個(gè)女孩,成了爺爺奶奶的掌上明珠。

  我按下遙控器的快進(jìn)鍵,看見(jiàn)了童年的我。

  童年的我,一個(gè)胖乎乎的小女孩,在花叢追風(fēng)撲蝶,在草地上和伙伴追逐玩耍,在公園和弟弟玩“過(guò)家家”······當我沉浸在童年的`童真中時(shí),卻又發(fā)現,童年也像月兒一樣有陰晴圓缺。瞧!我因玩耍時(shí)打碎了花盆,正接受著(zhù)處罰······

  我再次按下遙控器,看見(jiàn)了少年的我。

  少年的我,漸漸有了少女的樣子,小提琴的樂(lè )聲回蕩耳畔,書(shū)桌前寫(xiě)字的認真模樣映入眼簾,以前那個(gè)無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的小女孩已經(jīng)遠去,現在的是那個(gè)沒(méi)有了孩子氣,對“書(shū)”一片癡情的小大人。

  俗語(yǔ)說(shuō)道:“親自下河知深淺,親口嘗梨知酸甜”,而成長(cháng)的路也需要腳踏實(shí)地的往前走。在一點(diǎn)一點(diǎn)的長(cháng)大中,我知道了許多人世道理,懂得了謙讓、扶持的真正價(jià)值在遭受挫折時(shí),保爾那不畏困難、堅持到底、永不言棄的精神鼓舞了我,使我敞開(kāi)腳步,奮力去闖;在苦難時(shí),想到賣(mài)火柴的小女孩的艱苦,自己這點(diǎn)又算得了什么,更是闖過(guò)了重重險阻。

  走出劇院,我滿(mǎn)臉燦爛的笑容:原來(lái),我的成長(cháng)是這樣豐富多彩!

  我成長(cháng),我快樂(lè )!

  成長(cháng)的時(shí)光作文 29

  每一個(gè)人從出生后,就不斷的在成長(cháng),身體逐漸的由小變大,行為也由幼稚無(wú)知,變?yōu)槌墒於,其?shí)成長(cháng)代表著(zhù)一連串的改變,自呱呱落地,后我開(kāi)始牙牙學(xué)語(yǔ)

  如今已8歲,讀小學(xué)三年級,在家會(huì )幫爸爸媽媽做一些簡(jiǎn)單的家務(wù),能教弟弟識字與做加減法,每看見(jiàn)弟弟調皮的樣子,我就會(huì )想起小時(shí)候的自己。還沒(méi)上幼兒園的時(shí)候,我整天坐在沙發(fā)上看動(dòng)畫(huà)片,媽媽叫我不要看久了,我一點(diǎn)也不會(huì )聽(tīng);一出門(mén)去玩就是一整天,有時(shí)還在草叢中把毛毛蟲(chóng)抓在一堆來(lái)玩,媽媽看見(jiàn)了即是害怕又是生氣,那是的自己真讓她頭疼。

  上幼兒園了,剛開(kāi)始調皮的`我還是一樣的不懂事,但是經(jīng)過(guò)媽媽的教育我學(xué)會(huì )的許多的漢字和10以類(lèi)的加減法。進(jìn)入學(xué)前班慢慢的我也開(kāi)始懂事了,在校聽(tīng)詢(xún)老師的教導,在家聽(tīng)父母的話(huà);漸漸的我在書(shū)法、畫(huà)畫(huà)、勞動(dòng)等各方面都得到了提升,老師和父母也開(kāi)始夸獎我了。轉眼間我上小學(xué)了,剛上一年級時(shí),對一切都很陌生,看著(zhù)寬闊美麗的校園,瞬間感到無(wú)助,“以后我該怎樣和同學(xué)相處?

  怎樣找到自己的教室!笨赡切﹩(wèn)題隨著(zhù)時(shí)間的變化都被我克服了,后來(lái)才知道,這一切都需要自己努力才能解決。從此我對學(xué)習也越來(lái)越感興趣了,每次考試都還能達到自己的要求,每一年都或大或小的得到了一些榮譽(yù),在爸、媽、老師的幫助下我學(xué)會(huì )了很多很多。

  我相信在以后的生活與學(xué)習中,通過(guò)自己的努力和老師父母的幫助,會(huì )越來(lái)越優(yōu)秀的。

  成長(cháng)的時(shí)光作文 30

  “感恩的心,感謝有你,伴我一生,讓我有勇氣作我自己……”每當聽(tīng)到這首歌,我就會(huì )情不自禁地想起父母的辛勤勞動(dòng)。

  在媽媽的臉上,我突然發(fā)現多了幾條皺紋;在烏黑亮麗的頭發(fā)上,多了幾條白發(fā);原來(lái)細細的雙手現在變得粗糙不堪……人,是需要感恩的``,對于父母的恩情,我們是永遠報答不了的。我剛來(lái)到這所陌生的城市,我就像變了一個(gè)人似的,家鄉的我是活潑可愛(ài)、天不怕、地不怕的,這里的我不敢出家門(mén),不敢和外人說(shuō)話(huà),把自己整天悶在家里。爸爸媽媽好像看出了我的心事,于是跟我說(shuō),要帶我去游樂(lè )園玩。到了那里,我不敢抬頭,不敢看任何人。媽媽問(wèn)我要玩什么,我一直不吭聲。我感覺(jué)這個(gè)地方一點(diǎn)也不屬于我,我好想回家,回到屬于我的那個(gè)世界里去。媽媽一遍一遍地鼓勵我抬頭,我不敢,我害怕。媽媽最后說(shuō)了一句:“孩子,不要害怕,抬頭看看這里有多美。你要知道,無(wú)論你走到哪里,你還是你,誰(shuí)也改變不了你,在哪里,你都可以做回以前的你,誰(shuí)也阻擋不了!甭(tīng)了媽媽的話(huà),我終于鼓起勇氣抬頭,發(fā)現周?chē)己闷,以前都沒(méi)見(jiàn)過(guò),我拉著(zhù)媽媽的衣角,小聲說(shuō):“媽?zhuān)蚁胪婺莻(gè)!眿寢屝α,爸爸也笑了。

  當時(shí),我都不知道他們?yōu)槭裁葱,?jiàn)到他們笑,我也笑了,一家人開(kāi)開(kāi)心心多好啊;氐郊依,雖然沒(méi)有外向,但已經(jīng)進(jìn)步不少了,慢慢來(lái),總有一天回成功的。這天晚上我們家里,就像過(guò)節一樣熱鬧。 感謝父母給我帶來(lái)的自信,給我帶來(lái)的勇氣,爸爸媽媽?zhuān)覑?ài)你們。

  成長(cháng)的時(shí)光作文 31

  我在看書(shū)時(shí),看到了這樣一個(gè)故事:一個(gè)叫小遠的人,他的奶奶很老了,但小遠喜歡對奶奶大聲講話(huà),就比如吧,小遠買(mǎi)了一張電影票,要讓奶奶看電影,但奶奶動(dòng)作慢吞吞的.半天都不走,然后小遠罵奶奶,還自顧自的走;再例如劉星的二哥當上了團支部書(shū)記,奶奶說(shuō)成了黨委書(shū)記,然后小遠就說(shuō)奶奶瞎講。

  有一次,奶奶拖車(chē)時(shí),小遠要幫忙,但奶奶不肯,小遠突然發(fā)現奶奶背弓得厲害,奶奶變老了,小遠有些內疚,于是,小遠就追上了奶奶。我覺(jué)得,小遠前面這樣做是很不對的,不過(guò)后面改正了,也是很好的。我們應該在感恩中成長(cháng),不過(guò)我們現在已經(jīng)是在感恩中成長(cháng)得了,那個(gè)“感恩”,就是指我們的家人。

  我也是一樣,我的爸爸媽媽非常關(guān)心我,非常愛(ài)我。和小遠的奶奶一樣,幾乎是有求必應,但是也少不了罵我打我。有一次,我下樓鍛煉,我媽媽都看著(zhù)我,突然我媽媽看不見(jiàn)我了,我跑到了一個(gè)我家旁邊的糖果店休息,然后我媽媽看不見(jiàn)我,著(zhù)急了,于是就開(kāi)始找我,但找了半天也沒(méi)找到我,后來(lái)又叫來(lái)爺爺,才找到了我,然后爺爺把我帶回家,我媽就一直在罵我,然后又打我,打的疼死我了,但別忘了那句俗話(huà)“打是親,罵是愛(ài)”,還有一句“棒打出孝子”,其實(shí)父母都是愛(ài)我,感恩我,所以我們也到回報父母。

  成長(cháng)的時(shí)光作文 32

  回憶童年時(shí)代的自己,再看看現在的自己。在不經(jīng)意間,發(fā)現自己已經(jīng)長(cháng)大了。在成長(cháng)的道路中,有苦也有樂(lè ),有喜也有憂(yōu)……然為這些事,往往都會(huì )在這道路上留下一個(gè)個(gè)腳印,譜寫(xiě)下一篇篇動(dòng)人的樂(lè )章。

  小的時(shí)候,常常和弟弟在一起打鬧,爭搶弟弟心愛(ài)的玩具,看著(zhù)弟弟急匆匆地跑在我后面,我總是得意地想:嘿嘿,你個(gè)頭跟我差一大截,還沒(méi)我靈活,怎么搶得過(guò)我啊,哈哈!看著(zhù)弟弟生氣的樣子,我把它當做了一種樂(lè )趣。這時(shí),媽媽就會(huì )過(guò)來(lái),對我責罵道:“你也不小了,怎么總是要捉弄你弟弟呢?”當然,我還會(huì )馬上反駁道:“我也還是小孩子呢!”

  漸漸地,我發(fā)現,我并不這樣了。不再和弟弟搶玩具,有時(shí)也會(huì )把自己心愛(ài)的東西送給弟弟,還常常被弟弟“捉弄”呢!出去玩時(shí),也會(huì )帶著(zhù)弟弟,用自己的手牽著(zhù)弟弟的小手。這一幕幕,這一個(gè)個(gè)瞬間……我常常在想:自己是不是長(cháng)大了呢?

  記得在二年級的時(shí)候,我結交了許多好朋友、好姐妹。然而太小,太任性,不懂得珍惜,常常是一份份珍貴的友情溜走。慢慢地,知道要珍惜了,遇到矛盾會(huì )互相諒解,不合時(shí)主動(dòng)認錯,也許就是因為這樣,現在我和同伴們之間的.友誼才會(huì )如此深厚,如此堅固吧。在這之中,又讓我明白了:原來(lái),許多人,許多事,都是會(huì )隨著(zhù)成長(cháng)而改變的。

  我們在自己成長(cháng)的道路上留下了一串串腳印。這一串串就像空白紙上那一個(gè)個(gè)文字,一個(gè)個(gè)跳動(dòng)的、充滿(mǎn)著(zhù)童真氣息的文字,這些文字為我們譜寫(xiě)成了一篇篇精彩的、動(dòng)人的文章!

  成長(cháng)的時(shí)光作文 33

  我有一個(gè)夢(mèng)想,就是擁有一輛屬于自己的、嶄新的變速自行車(chē)。

  我為什么會(huì )有這樣的夢(mèng)想呢?因為我的大哥哥王翰龍,現在正在上大學(xué),他上高中的時(shí)候,就有過(guò)一輛700多元的變速自行車(chē),可是,就在買(mǎi)來(lái)后不久,天上下起了蒙蒙細雨,他騎車(chē)時(shí)不小心滑到了,把車(chē)子的變速器給摔壞了。我姥爺就推著(zhù)自行車(chē)到修車(chē)師傅那去修,可是那里沒(méi)有變速器這個(gè)零件。修車(chē)的師傅說(shuō),現在買(mǎi)變速車(chē)的人都會(huì )后悔的,就因為變速器容易壞。這給了我姥爺一次教訓,從此以后都不會(huì )再買(mǎi)變速車(chē)了。

  現在的孩子,都想擁有一輛變速自行車(chē),因為他騎起來(lái)很酷,很受小孩的喜愛(ài)。我的好朋友孫曉龍,為了有一輛變速自行車(chē),就故意在上學(xué)停車(chē)時(shí)不鎖車(chē),放學(xué)后回來(lái)一看,車(chē)子沒(méi)有了,就回家求他媽媽買(mǎi)一輛變速車(chē),他媽媽沒(méi)辦法,只好給他買(mǎi)了一輛。今天放學(xué),他就騎著(zhù)變速車(chē)來(lái)的,他說(shuō):“瞧!你們的車(chē)子多爛呀,看我的變速車(chē)多酷呀,特別是楊澤宇你的車(chē),騎起來(lái)就咣當咣當的`響,真是太爛了!”他的話(huà)讓我很生氣,他用欺騙的手段讓他媽媽買(mǎi)自行車(chē)本來(lái)是個(gè)大錯誤,還怎么能到處炫耀呢?真不害臊!

  不過(guò),我還是希望我也能正正當當的擁有一輛自己的變速自行車(chē),只要學(xué)習好,我爸爸肯定會(huì )給我買(mǎi)的,楊澤宇,加油!

  這就是我成長(cháng)中的夢(mèng)想!

  成長(cháng)的時(shí)光作文 34

  花謝花會(huì )開(kāi),燕子飛走來(lái)年春天也會(huì )飛回來(lái)。但是我們的青春,卻是一去不復返。轉眼間,昔日的黃毛丫頭,儼然已經(jīng)長(cháng)成了亭亭玉立的大姑娘。還記得小時(shí)候,翹首盼望著(zhù)快快長(cháng)大,那時(shí)候感覺(jué)長(cháng)大了就意味著(zhù)自己可以做好多事情,可以不聽(tīng)父母的安排,可以想干嘛就干嘛了。

  真正長(cháng)大了,那種感覺(jué)卻不復存在,就算到八十歲,我們在父母眼中,依然還是個(gè)孩子。長(cháng)大了,的`確可以做好多小時(shí)候想做卻做不了的事情,我們可自由支配的零花錢(qián)變多了;可以隨意買(mǎi)自己喜歡的小東西;我們也有一定的能力,可以自己去創(chuàng )造一些價(jià)值。寒暑假不再是作業(yè)鋪天蓋地,我們可以去做一些兼職工作,憑自己雙手掙來(lái)一些生活費用。

  長(cháng)大了,就感覺(jué)自己肩上的擔子重了,我們不再是一個(gè)思想單純幼稚的孩子,我們變得成熟、穩重、有思想。開(kāi)始慢慢懂得生活的堅信,理解父母的良苦用心,也學(xué)會(huì )調節自己的學(xué)習和生活。

  長(cháng)大了,不再像小時(shí)候,說(shuō)話(huà)做事我行我素,我們開(kāi)始考慮人際關(guān)系的相處之道,我們不僅僅是一個(gè)獨立的個(gè)體,而是整個(gè)社會(huì )關(guān)系鏈的一員。要想生活、學(xué)習,乃至以后的工作都能夠得心應手,我們就要處理好各種人際關(guān)系,以一個(gè)社會(huì )人的姿態(tài)面對這個(gè)多彩的世界。

  或許長(cháng)大伴隨著(zhù)甜蜜和煩惱,但是每個(gè)人都要長(cháng)大。經(jīng)過(guò)青春的叛逆,我們開(kāi)始變得圓融,適應了社會(huì ),我們才是真正長(cháng)大了。

  成長(cháng)的時(shí)光作文 35

  我想說(shuō)說(shuō)這個(gè)暑假我看了的兩本書(shū),最開(kāi)始我是為了應付老師留的家庭作業(yè),但是看到一半的時(shí)候我發(fā)現,我真的深深的陷入書(shū)籍的美麗中,最開(kāi)始我看的一本書(shū)就是《老人與!,還有一本叫做《簡(jiǎn);愛(ài)》,這兩本書(shū)是媽媽推薦給我的,也都是她曾經(jīng)讀過(guò)的',當我看完這兩本書(shū)之后,我突然愛(ài)上了讀書(shū)。

  《老人與!返臅r(shí)候我覺(jué)得人生其實(shí)和那位老人一樣,而遇到的各種困難就像要捕魚(yú)之前和之后的過(guò)程,我們會(huì )覺(jué)得風(fēng)平浪靜是大風(fēng)大浪的前兆,而暴風(fēng)雨的來(lái)臨就是困難的到來(lái),無(wú)論過(guò)程是否艱難,無(wú)論此中受了多少傷,我們都需要享受這個(gè)過(guò)程,我明白勇敢面對才是人生的真諦!逗(jiǎn)愛(ài)》這本書(shū),讓我明白作為一個(gè)女生,一定要善良,要懂得珍惜和擁有。也許我們會(huì )在感情和友情的路途上受到傷害,但是陽(yáng)光總在風(fēng)雨后,我一定會(huì )在傷害過(guò)后看到更美麗的藍天。簡(jiǎn)愛(ài)她很平凡但是心地善良,媽媽從小告訴我,人一定要善良,而簡(jiǎn)愛(ài)這本書(shū)對于我的意義就是做一個(gè)溫婉又堅定的女子。一定會(huì )得到很多的未來(lái)。

  我在書(shū)香中成長(cháng),我在書(shū)籍中看到真理,滿(mǎn)滿(mǎn)的知識和力量,滿(mǎn)滿(mǎn)的動(dòng)力和體會(huì ),都是我在書(shū)籍中懂得的道理,書(shū)籍中的道理不一定每天都會(huì )有人掛在嘴邊提醒你,但是從不斷的讀書(shū)中一定會(huì )受用和體會(huì )。這就是書(shū)籍的力量,這就是每天讀書(shū)的意義,讓讀書(shū)充實(shí)自己吧。

  成長(cháng)的時(shí)光作文 36

  成長(cháng)的感覺(jué)樹(shù)苗盼望成長(cháng)為參天大樹(shù),雛鷹向往成長(cháng)為翱翔的雄鷹,我也渴望成長(cháng)為長(cháng)大的少年。成長(cháng)是漫長(cháng)的,成長(cháng)是艱難的,成長(cháng)又是幸福的`。我從小就盼望快快長(cháng)大,長(cháng)大可以肩挑重擔,替父母撫平眼角的皺紋,盡一點(diǎn)“報得三春暉”的孝心。長(cháng)大可以像爸爸媽媽一樣。長(cháng)大可以獲得自由······

  這些都是兒時(shí)憧憬的長(cháng)大后的.情景,可是成長(cháng)是那么的漫長(cháng),盡管我們已經(jīng)成長(cháng)了十多年,但我們離那些夢(mèng)太遠了,我們不成熟,我們依然很幼稚。成長(cháng)的路是漫長(cháng)的,同時(shí)也是曲折的,布滿(mǎn)荊棘,甚至還有深淵。在成長(cháng)中,有風(fēng)有雨,有寒冷的風(fēng)暴,只有笑著(zhù)對待這些挫折,才能成長(cháng)得更好;在成長(cháng)中,有苦有淚,有彷徨,有時(shí)也有“看破紅塵”的想法。成長(cháng)豈能如人愿?

  把困難視為挑戰,以積極的態(tài)度對待困難,只要堅持到底,你就成功了,成長(cháng)了;在成長(cháng)的過(guò)程中有陷阱和深淵,要時(shí)刻保持清醒的頭腦,臨陣不慌,鎮定自己,三思而后行,就不會(huì )造成“一失足成千古恨”的遺憾,更能應付各種困難,離成熟就不遠了。人的成長(cháng)如寒梅吐蕊“苦非一番寒徹骨,哪得梅花撲鼻香?”

  成長(cháng)是幸福,磨難和幸福是一對雙胞姐妹,時(shí)刻伴隨在我們成長(cháng)的每一天。成長(cháng)就在我們生活中的每一瞬間,成長(cháng)中有苦有樂(lè )。與困難作斗爭,共享快樂(lè ),你就會(huì )發(fā)現成長(cháng)是快樂(lè )的,美好的。成長(cháng)的感覺(jué),真好!

  成長(cháng)的時(shí)光作文 37

  烏鴉懂得反哺,羊羔懂得跪乳……那是因為它們都知道感恩,只有知道感恩才懂得生活,在我的成長(cháng)中我要感謝許多人。感謝校園,它給我們創(chuàng )造了一個(gè)良好的學(xué)習環(huán)境,給我們帶來(lái)快樂(lè ),讓我們成長(cháng)。感謝書(shū)本,是它在油墨的清香中帶給我們許多優(yōu)美的文章,讓我們在書(shū)的海洋中盡情的翱翔。感謝同學(xué),是他們在我困難的時(shí)候幫助了我,讓我在前進(jìn)的道路上不再孤獨,感謝老師,他們像甘霖一樣哺育著(zhù)我們這此細小的花苗,讓我們茁壯的成長(cháng)。

  感謝試卷,是它考驗知識,讓我們不但感受到成功的.喜悅,而且能從中認識到自己的不足,再接再厲,更上一層樓。感謝風(fēng),是它讓我們在夏日中感到了清涼。感謝太陽(yáng),它使我們冬天感到溫暖,我們還要感謝地球,是它給予我們生存的空間,讓我們有了自己的一方土地。最重要的是我們要感謝母親,是她把我們帶到了人世間,感受到生活是如此美好。當然,我們也得感謝那些傷害過(guò)自己的人,因為他磨練了我們的意志,讓我知道了堅強。感謝欺騙過(guò)我們的人,是他們讓我增長(cháng)了見(jiàn)識,知道吃一塹,長(cháng)一智。

  感謝曾經(jīng)絆倒過(guò)我們的人,是他強化了我們的能力,讓我知道人哪兒跌倒就從哪兒站起來(lái),只有自己努力才能成功。品味人間百態(tài),常懷感恩之心,讓我們在感恩中成長(cháng)。

  成長(cháng)的時(shí)光作文 38

  每天都喝著(zhù)不同溫度、不同口味的水,即使杯中只有一滴水,也溢滿(mǎn)了愛(ài)。

  ---題記

  清晨,從睡夢(mèng)中醒來(lái),總會(huì )看到桌上有半杯水,那是半杯淡鹽水,水不燙也不涼,但卻是今早剛燒開(kāi)的水,不知是什么時(shí)候,媽媽知道了每天早上喝半杯淡鹽水,每天都是那個(gè)溫度,更令我奇怪的是,每杯鹽水都是一個(gè)溫度。喝著(zhù)這半杯鹽水,總覺(jué)得里面的鹽是媽媽一粒一粒數出來(lái)的。

  午睡后,拉開(kāi)窗簾,陽(yáng)光會(huì )暖暖的灑入我的'小屋,而淺淺呼吸之間能嗅到的是整個(gè)房間的茶香。茶香很淡,但在屋里的每個(gè)角落都能吮到這淡淡的、沁人心脾的香味。一杯茶水溫溫的淌進(jìn)我的心田伴我整個(gè)下午。

  放學(xué)一進(jìn)家,桌上有一杯冒著(zhù)熱氣的白開(kāi)水,可當我收拾好準備喝水時(shí),杯中的水溫度剛剛好。

  有一天晚上爸媽不在家,自己倒了杯水放在書(shū)桌上,不一會(huì ),啪,杯子和水一起跌在了地上。拾著(zhù)地上的碎片,心里犯著(zhù)嘀咕,怎么掉了呢?重新到了一杯水,喝了幾口順手放下,猛然才發(fā)現,原來(lái)媽媽把水一直放在了我最順手的地方,這個(gè)地方是最方便端水,最不容易碰掉的地方。也是這個(gè)時(shí)候,我才明白,每天那半杯鹽水中,無(wú)論鹽粒是否可以數清,但媽媽的愛(ài)早已隨鹽粒融入水中,一起流到我的整個(gè)身體中。

  每次端起水杯,我都會(huì )把水全部喝光,一滴也不想剩下,因為喝下的水中,溢滿(mǎn)的是媽媽對我的愛(ài)。

  生活中離不開(kāi)水,而我的成長(cháng)中離不開(kāi)那溢滿(mǎn)愛(ài)的水。我在溢滿(mǎn)愛(ài)的水中成長(cháng)。

  成長(cháng)的時(shí)光作文 39

  每個(gè)人都有這樣的經(jīng)歷吧,躺在夜里卻怎么也睡不著(zhù),會(huì )有許多許多的畫(huà)面在自己的腦海里,曾經(jīng)的你,曾經(jīng)的我,曾經(jīng)的我們,或悲或喜,或憂(yōu)或痛。很多人,不是你想一直陪伴就真的能一直陪伴著(zhù);很多事,不是你想怎么樣就真的怎么樣。你無(wú)能為力。什么時(shí)過(guò)境遷,物是人非都可以成為很好的`理由。

  我么一直在成長(cháng)的路上走著(zhù),有時(shí)候變了些什么連自己也不曾發(fā)覺(jué),因為自己也是一直處于這種變化之中。當什么時(shí)候想停下,才發(fā)現,原來(lái)自己已經(jīng)走了那么遠,變了那么多,這些年走過(guò)的路,經(jīng)過(guò)的事,一路風(fēng)雨一路歌,點(diǎn)點(diǎn)滴滴盡在不言中。

  當自己覺(jué)得沒(méi)人關(guān)心沒(méi)人在乎的時(shí)候,就常常這樣安慰自己,不是別人不在意你而是你把自己想的太重要。因為自己明白,生命不會(huì )妄虛,哪怕只是一人歡愉。心情不好會(huì )冷淡任何人會(huì )不想說(shuō)話(huà)看見(jiàn)短信不想回復,看見(jiàn)未接電話(huà)

  也懶得管。偶爾發(fā)發(fā)小脾氣鬧鬧小性子,我很容易情緒化也明白這樣不好,可還是希望喜歡我的人能夠對我多一份信任理,解我包容我,我會(huì )改掉身上的不足,也請你相信我是值得被真心對待的。

  等我長(cháng)發(fā)飄飄,等我把愚勇熬成溫柔,等我褪去稚嫩矯情,等我甘于平凡,等我不再把愛(ài)夸張到聲嘶力竭,等我不再似如今般模樣,我決定改變,我保證寧缺毋濫不把自己賤賣(mài),我保證不再掛念舊人,我保證把完整的自己嫁給我最美好的未來(lái),我會(huì )長(cháng)大。我會(huì )堅強。

  成長(cháng)的時(shí)光作文 40

  書(shū)是能讓我們的生活變得更加豐富多彩,在書(shū)中我們可以遨游我們不曾見(jiàn)過(guò)的世界, 體驗未曾有過(guò)的體驗。

  孩童時(shí)代,拿著(zhù)那本《安徒生童話(huà)》,在父母的懷里是懂非懂地看著(zhù),心中感到的是快樂(lè ),是溫暖。心里暗暗希望能當王子勇者,憧憬著(zhù)成為受人敬仰的英雄……啊,多么天真的.年華。

  進(jìn)入了小學(xué),手邊的童話(huà)漸漸被金庸古龍等小說(shuō)所取代?粗(zhù)那一位位武林高手飛天遁地,無(wú)所不能;看著(zhù)戰場(chǎng)上的刀光劍影,忽然覺(jué)得王子還是比不上武俠。

  但這念頭只是轉瞬即逝,隨著(zhù)時(shí)間的飛逝,眼前出現了形形色色“另類(lèi)”的書(shū)籍。男女之間的關(guān)系似乎成為了書(shū)中熱門(mén)的話(huà)題。愛(ài),一個(gè)浪漫而朦朧的詞浮現于腦海中,伴隨著(zhù)我進(jìn)入了多思的花季。

  不知何時(shí)開(kāi)始,同學(xué)們之間的話(huà)題不再是哪位武林高手的好壞,而變成了誰(shuí)與誰(shuí)拍拖了;某君暗戀著(zhù)某女同學(xué);他們的戀愛(ài)被老師拆散了……心中開(kāi)始覺(jué)得以往是多么的幼稚可笑,似乎自己成熟了不少,似乎進(jìn)入了大人的世界,然而,我們真的懂得“愛(ài)”了嗎?我們應該“愛(ài)”下去嗎?

  在陣陣的議論中,我又慢慢的成長(cháng)了,步入了高中的校門(mén)。我們的書(shū)籍又一次發(fā)生了變化,更多同學(xué)手中的書(shū)漸漸變成了各種高考復習材料,各種經(jīng)典名著(zhù),或者是哲學(xué)類(lèi)的書(shū)……

  在我們成長(cháng)的不同階段,我們都能看到不一樣的書(shū),不管是好書(shū)壞書(shū),書(shū)伴著(zhù)我們成長(cháng),在我們的成長(cháng)過(guò)程中扮演者重要的角色。

  成長(cháng)的時(shí)光作文 41

  早上,還沒(méi)起床就聽(tīng)見(jiàn)媽媽在廚房叫我:“懶蟲(chóng),快起來(lái)吃早餐了,晚起的鳥(niǎo)兒沒(méi)蟲(chóng)吃哦”。我心想不就是做個(gè)早餐么,誰(shuí)不會(huì ),我就說(shuō)道:“沒(méi)有了我自己做”,媽媽笑呵呵地走進(jìn)來(lái)問(wèn)我:“真的自己會(huì )弄?”我使勁點(diǎn)點(diǎn)頭,對自己充滿(mǎn)了信心,媽媽說(shuō)到:“事實(shí)勝于雄辯,你做給我看,能做好,我就相信你”,我也是個(gè)倔脾氣,做就做,讓媽媽心服口服,趕緊起床,開(kāi)始我的早餐首秀。

  來(lái)到廚房,原來(lái)媽媽正在煎荷包蛋,平時(shí)也沒(méi)少看媽媽做,就勝券在握的對媽媽說(shuō):“你在旁邊休息,等著(zhù)吃我香噴噴的荷包蛋吧”。我也學(xué)著(zhù)媽媽的樣子打開(kāi)火,倒油下鍋,這時(shí)鍋里發(fā)出噼里啪啦的'聲音,嚇我一跳,媽媽對我說(shuō):“要等鍋里水燒干了再下鍋”,我心里有點(diǎn)懊惱,怎么第一步就出錯了。油燒熱后,我趕緊拿出一個(gè)雞蛋,在碗上一磕,還沒(méi)來(lái)得及放入鍋中,蛋液就已經(jīng)流了出來(lái),我趕緊把剩余的放進(jìn)鍋中,只見(jiàn)有青煙冒出,我翻過(guò)來(lái)一看底下全糊了,媽媽走過(guò)來(lái)把火關(guān)了,我低著(zhù)頭,眼淚不停地流下來(lái),從來(lái)沒(méi)有的一種挫敗感涌上心頭。媽媽不停地安慰我,告訴我:人這一生就是要經(jīng)歷各種的失敗才能成長(cháng),沒(méi)有品嘗過(guò)失敗的痛苦,哪會(huì )品嘗出成功的喜悅,失敗并不可怕,重要的是要從失敗中吸取教訓,總結經(jīng)驗,為成功做準備。

  最后在媽媽的指導下,我又重新做了一次荷包蛋,吃著(zhù)自己做的荷包蛋格外香。媽媽的話(huà)我將永遠記在心里。

  成長(cháng)的時(shí)光作文 42

  成長(cháng)——痛并快樂(lè )著(zhù),而更多的是被煩惱的對立所圍住,成長(cháng)的路上會(huì )遇到一塊塊“妨礙”,但不能懊喪也不能拋棄,只要能鼓起勇氣,勇敢面對,就會(huì )發(fā)現許多妨礙是能夠戰勝的,這可是我的親自領(lǐng)會(huì )。對我而言,成長(cháng)路途上一個(gè)大大的妨礙即是“懶散”。

  人生有競賽才會(huì )精彩——這是我安慰自個(gè)的話(huà)。但盡管如此,仍有不少煩惱讓我揮之不去:作為一名學(xué)生,我通知自個(gè)成果不能太差;作為女兒,我通知自個(gè)不能讓爸爸媽媽大失人望;作為姐姐,我通知自個(gè)要給小妹一個(gè)好榜樣……因而,煩惱也就日益增多。

  回想起自個(gè)小的時(shí)分,日子是多么輕松,高枕無(wú)憂(yōu),無(wú)拘無(wú)束,身邊根本就沒(méi)什么煩惱?墒歉(zhù)年月的消逝,前方的波浪也更大了,海面也更曲折了,我變成一個(gè)小學(xué)生了,往日那個(gè)我現已化為烏有了。我個(gè)子高了,上學(xué)時(shí)間長(cháng)了,回家工作增了,學(xué)習門(mén)類(lèi)多了,我的`雙肩背起了更重的'書(shū)包,心中的壓力也不斷加劇。如果是小時(shí)分,我不管做錯什么事,沒(méi)有人會(huì )來(lái)責怪我,再加上還有爸爸媽媽為我當“導游”?扇缃竦奈,長(cháng)大了,明理了,要習慣獨立了,但凡干事都要小心謹慎,三思而后行。這與小時(shí)分那悠閑自在的日子比較也漸漸地拉開(kāi)了間隔。

  成長(cháng)的腳步離不開(kāi)煩惱,我成長(cháng)著(zhù),感受著(zhù)成長(cháng),享受著(zhù)高興,也享受著(zhù)煩惱

  成長(cháng)的時(shí)光作文 43

  祖國是我們的母親,是生命的搖籃。從懂事開(kāi)始,我就知道,我們肩負著(zhù)徹底永遠喚醒這只沉睡的中國醒獅的責任,用它獨特的獅吼再次震撼全世界。同時(shí)我也明白了,只有“關(guān)愛(ài)祖國”才能“健康成長(cháng)”!

  我還記得,中國曾經(jīng)是一個(gè)貧窮落后、半殖民地半封建的國家;現在,中國已經(jīng)成為一個(gè)技術(shù)先進(jìn)、科學(xué)發(fā)達的大國。就連被外國人占領(lǐng)的港澳,也被足智多謀的鄧小平爺爺的“一國兩制”戰略從外國人手中搶了回來(lái).中國現在雖然那么強大,但我們相信“中國的未來(lái)屬于我們,輝煌的成就是過(guò)去,關(guān)鍵是未來(lái)”!

  我們是祖國的未來(lái)。我們要‘好好學(xué)習,天天向上’,學(xué)習要有遠大的志向,要有一顆造福他人的心。毛主席曾經(jīng)說(shuō)過(guò),有些人看起來(lái)學(xué)習很努力,但目的是為了以后自己穿衣吃飯,為了自己的利益,為了個(gè)人的.私利。這是個(gè)沒(méi)出息的人。梁?jiǎn)⒊摹渡倌曛袊摗贰吧倌曛腔蹖е旅褡逯腔,少年財富導致民族繁榮,少年獨立導致民族獨立,少年自由導致民族自由,少年進(jìn)步導致民族進(jìn)步,少年優(yōu)于歐洲,則國家優(yōu)于歐洲,少年優(yōu)于地球,則國家優(yōu)于地球”,充分說(shuō)明祖國的未來(lái)取決于我們!

  讓我們作為青少年,關(guān)愛(ài)祖國,健康成長(cháng),創(chuàng )造自己的未來(lái),做大事,讓祖國有一個(gè)更美好、更輝煌的明天!

  成長(cháng)的時(shí)光作文 44

  成長(cháng),每個(gè)人按道理講,無(wú)時(shí)無(wú)刻都在成長(cháng),自己的細胞,在不斷的增長(cháng)、但是按照實(shí)際來(lái)講,很多人都不能明顯的感覺(jué)的到自己的成長(cháng)。確實(shí),這個(gè)概念太抽象了。我們不能說(shuō)具體是什么。只能依靠自己的感覺(jué)。每個(gè)人對于成長(cháng)的感受都是不一樣的。

  我覺(jué)得,成長(cháng)是需要一個(gè)契機的。她, 就是我們遇到的困難,挫折。很少人會(huì )被出現的困難,挫折打敗, 但是很多人還是會(huì )懼怕他們,不能很好的面對,所以雖然面對了很多的困難挫折,依舊還是老樣子。沒(méi)有什么實(shí)質(zhì)性的進(jìn)步。所以說(shuō)我講的這個(gè)契機,就是適當的時(shí)候出現的苦難和挫折,而你需要去積極的面對,積極的處理并且解決掉,當一切恢復的.時(shí)候,你暮然回首會(huì )發(fā)現,啊,原來(lái)我已經(jīng)長(cháng)大了,可以自己處理一些問(wèn)題了。

  這就是成長(cháng), 人人都需要的成長(cháng),而且是一直需要的,因為時(shí)代,社會(huì )都是不斷發(fā)展的,不斷變化的。所以我們也需要不斷的成長(cháng),去適應這個(gè)時(shí)代,這些變化。這就要求我們要不斷的積極的處理我們所遇到的一些困難和挫折。當你越來(lái)越可以的時(shí)候,成長(cháng)就變得越來(lái)越得心應手。生活也會(huì )越來(lái)越如意。更開(kāi)心,更快樂(lè )。

  當然,也并不是每次你都會(huì )很輕松的解決那些問(wèn)題,成長(cháng)的道路上,注定是充滿(mǎn)著(zhù)荊棘的。不會(huì )那么的一帆風(fēng)順,可能會(huì )磨練你的身心,勞苦你的身體。讓你放棄,讓你退縮。不過(guò),只要你堅持,一切問(wèn)題都會(huì )迎刃而解的。堅持就是勝利。

  成長(cháng)的時(shí)光作文 45

  光年逝水,不由的回想起了那個(gè)慢慢遠去的94年——我從一個(gè)普通的小城市里里誕生了。在不知不覺(jué)中,我度過(guò)16歲的花季,依稀記得兒時(shí)的生活,是一個(gè)無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的童年生活,也是心底里最可叫人懷念。

  時(shí)間在不停地流逝,生命在不息地運轉,我們也學(xué)會(huì )在流逝與運轉里成長(cháng),慢慢的也是該上學(xué)的年齡了。我和其他人一樣,被送進(jìn)了學(xué)堂,開(kāi)始了學(xué)習生涯。從步入幼稚園,到踏入小學(xué);又從小學(xué)邁入中學(xué)時(shí)代,再到以后的大學(xué)生活。在這漫長(cháng)又短暫的幾年里,我學(xué)到了很多很多。當我和那么多同學(xué)接觸后,我才意識到了自己的平凡。但我相信:一顆再微弱的`燭光也可以照亮黑暗,一滴再小的水珠也可以折射五光十色的美麗,一株再柔弱的小草也可以喚起春天的希望。我是平凡的,但我也有不能遮住的美麗——我有屬于我的符號。

  我希望永遠也不要失去童年時(shí)代的那種快樂(lè )、天真與朝氣蓬勃。在這漫長(cháng)的十幾個(gè)年頭中,許多的記憶已隨著(zhù)歲月的侵蝕而悄然而去,惟有成長(cháng)的足跡——那記錄著(zhù)你的所得所失的足跡,永遠不會(huì )磨滅。

  小時(shí),我會(huì )因為撿到一枚硬幣而欣喜若狂,理由是因為我終于可以當了一次兒歌中的那位撿到一分錢(qián)的小朋友;如今,長(cháng)大的我也會(huì )撿起路上的硬幣,理由是——那上面有國徽。那上面有國徽,有我們的民族自尊心。

  小時(shí),我會(huì )在課堂上因為老師的一個(gè)錯別字而舉手,不到老師“投降”決不罷休;如今,即使老師在黑板上出現了錯誤,我也不會(huì )打斷老師的講課,下課后,再和老師一起討論。

  成長(cháng)像一杯芳香四溢的茶。入口也許很苦,因為失去了童稚,失去了那份堅持“真理”的勇氣,失去了一份“崇拜”的心靈依托。但你隨即會(huì )發(fā)現這茶的醇美、芳香、回味悠長(cháng),因為得到的也很多:民族自尊心,恬靜而悠長(cháng)的處事態(tài)度,決不盲目理性,也許有點(diǎn)偏執,一顆日臻成熟的“仁愛(ài)之心”……

  成長(cháng)記錄著(zhù)痛苦,也鐫刻下歡樂(lè ),沿著(zhù)成長(cháng)的足跡,一步步,我們走向成熟,走向未來(lái)。

  成長(cháng)的時(shí)光作文 46

  時(shí)光如流水一去不復返呀。我上升了一個(gè)年級——七年級,初中的學(xué)習生活與小學(xué)的大有不同,讓我感覺(jué)到煩惱和疲憊,小學(xué)六年級的生活讓我產(chǎn)生了難以忘懷的回憶。

  時(shí)間老人太殘酷了,一點(diǎn)兒面子也不留給我們這些希望時(shí)光倒流的人,唉。

  在我成長(cháng)的記憶閘門(mén)里,六年級的生活是讓我感覺(jué)最深刻的。六年級的時(shí)候,是一個(gè)沖刺的階段,同學(xué)們個(gè)個(gè)都在緊張的學(xué)習,準備迎接小升初的考試。六年級的時(shí)候,同學(xué)們的團結意識增強了,一個(gè)人都不想為班級抹黑,相反個(gè)個(gè)都想為班級增光添彩,成為維護班級的“小勇士”。六年級的時(shí)候,同學(xué)們感覺(jué)到友誼的重要性了,在課下忙這記QQ號、記電話(huà)號碼、記家庭住址、寫(xiě)同學(xué)錄……一個(gè)個(gè)想要離開(kāi)誰(shuí)似的傷心難過(guò)極了。

  在早晨起來(lái)跑在操的時(shí)候看,同學(xué)們每個(gè)都是精神抖擻的,不像以前四、五年級一樣沒(méi)有一點(diǎn)兒精神,就像一些病貓一樣。六年級我們的口號比以前更加響亮了,步伐也比以前整齊了,每一位老師都夸我們是好樣的,我們給許多老師都留下了深刻的影象。

  六年級的運動(dòng)會(huì ),是我們小學(xué)的最后一個(gè)運動(dòng)會(huì )。在我們班跑100米迎面接力的時(shí)候有一位同學(xué)不小心摔倒了,她沒(méi)有哭而是站起來(lái)繼續跑,跑到終點(diǎn)時(shí)她已經(jīng)是最后一個(gè)了。同學(xué)們見(jiàn)她跑過(guò)來(lái)是急忙的扶住她,將她從跑道上移來(lái)草坪上坐著(zhù),安慰她說(shuō):“不要難過(guò)你已經(jīng)是最棒的了,不要難過(guò)!边@件事讓我感覺(jué)到驚奇,同學(xué)們居然沒(méi)有排斥她罵她,這真是讓我出乎意料呀。

  這一件有又一件的事,這一句有一句的話(huà),這一顆有一顆的汗水,在我的`腦海之中留下了深刻的印象。在小學(xué)的多少個(gè)朝朝暮暮里留下了我對所有老師的回憶;在小學(xué)的多少個(gè)日日夜夜里,留下了我對同學(xué)們的友誼;在小學(xué)的多少個(gè)早早晚晚里留下了同學(xué)們忙碌的身影……千言萬(wàn)語(yǔ)也說(shuō)不完這一段美好的回憶。

【成長(cháng)的時(shí)光作文】相關(guān)文章:

成長(cháng)時(shí)光作文02-22

成長(cháng)的時(shí)光作文(精選64篇)03-24

成長(cháng)的時(shí)光作文(通用28篇)01-11

成長(cháng)藏在時(shí)光里作文(精選47篇)03-28

成長(cháng)藏在時(shí)光里作文(精選40篇)05-22

成長(cháng)藏在時(shí)光里作文(精選29篇)10-23

時(shí)光教會(huì )我成長(cháng)作文(通用19篇)03-15

在時(shí)光中學(xué)會(huì )微笑成長(cháng)作文(通用24篇)03-14

和時(shí)光一起成長(cháng)作文(精選29篇)03-14

時(shí)光海棠,時(shí)光鐘表作文04-21

鹰潭市| 固始县| 施秉县| 大洼县| 山西省| 崇左市| 咸宁市| 商洛市| 商城县| 乳山市| 新丰县| 民丰县| 普陀区| 临汾市| 瑞安市| 锡林浩特市| 东城区| 钦州市| 启东市| 新邵县| 南木林县| 吕梁市| 苍溪县| 梓潼县| 宣化县| 北辰区| 滁州市| 剑阁县| 禹城市| 涞水县| 凤翔县| 时尚| 香格里拉县| 柞水县| 商水县| 永仁县| 广灵县| 开阳县| 台中市| 腾冲县| 溧水县|