那些溫暖的時(shí)光作文（精選43篇）
在學(xué)習、工作、生活中，大家對作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達意的言語(yǔ)活動(dòng)。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編整理的那些溫暖的時(shí)光作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
那些溫暖的時(shí)光作文 篇1
暖，如一盞燈，照亮前進(jìn)的方向；暖，似一杯美酒，陶醉我的心靈；暖，像一股清泉，滋潤我的心田。
冬日的早晨，天下起了鵝毛大雪。北風(fēng)呼呼地刮著(zhù)，雪花在空中跳起了舞蹈。大地白茫茫的一片，道路上空無(wú)一人。
躺在溫暖的被窩里，抬頭看看窗外的雪景，我還是認為被窩最舒服，于是，趕緊縮回抬起的頭。突然，“吱”一聲，房門(mén)被打開(kāi)了。我正想抱怨，只見(jiàn)全副武裝的爺爺走進(jìn)了我的房間，一只手還藏到了衣服里面。爺爺的頭上和肩膀上都留著(zhù)白色的雪花。爺爺神秘兮兮地走到我的床邊：“晨晨，起床啦，猜猜?tīng)敔斀o你買(mǎi)了什么？”我詫異了：“您剛剛出去了啊，太冷了�！睜敔敶认榈哪樕下冻隽诵θ荩骸澳阕�?lèi)?ài)吃的紅燒牛肉粉，快起來(lái)吃，涼了就不暖和了”，說(shuō)著(zhù)爺爺用另外一只手打開(kāi)大衣，拿出一碗粉。頓時(shí)淚水模糊了我的視線(xiàn)。冬日的陽(yáng)光照進(jìn)了我的房間，照進(jìn)了我的心里。和爺爺的愛(ài)一起，溫暖了我的心。
家人的關(guān)愛(ài)，暖人心，陌生人的關(guān)愛(ài)也如冬日的暖陽(yáng)。
一次，我騎自行車(chē)，一不小心摔了一跤，腿上被劃了一道口子，流血了。我疼痛難忍，周?chē)譀](méi)有人，我抱怨：怎么這么倒霉。無(wú)助之時(shí)，遠處一個(gè)叔叔看到了，三步并作兩步，來(lái)到我的身邊。一只手按住我受傷的地方，另一只手把我扶起來(lái)：“小朋友，你還好吧？”叔叔把我扶起來(lái)，坐到旁邊的凳子上，打了電話(huà)給爸爸。風(fēng)吹散了云，陽(yáng)光再次變得燦爛。叔叔的關(guān)懷，也讓我格外溫暖。
生活當中還有很多的暖，只要我們用心去品味，我也要用自己的行動(dòng)去溫暖身邊的人。
那些溫暖的時(shí)光作文 篇2
童年是一幅五彩繽紛的畫(huà)，我們在畫(huà)上盡情的描繪、勾勒繪成一副無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的童年。
印象中的童年，總是溫暖的，快樂(lè )的，無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的�？偸亲诖笕送壬系男『�。特別是回憶起我的姥姥，總會(huì )感到無(wú)比的溫暖，幸福。
小時(shí)候我總是愛(ài)較真，別人無(wú)意間傷到了我，我就哭鬧不停。還記得有一次我們一家到姥姥家過(guò)節，恰逢表弟新買(mǎi)了兩把水槍?zhuān)覀兙鸵黄鹜媪似饋?lái)。起初還玩的好好的，我們拿著(zhù)水槍?zhuān)班侧侧病钡睾鷣y射著(zhù)，一片歡聲笑語(yǔ)。即使不小心被射到了，我們也渾不在意，還挺興奮的。在空中擺出各種各樣的pose來(lái)躲避射擊。被在旁邊看好戲的哥哥不斷地抓拍著(zhù)�？墒呛髞�(lái)調皮的表弟想搞偷襲，來(lái)個(gè)出其不意。誰(shuí)知他剛要準備射擊，栓在門(mén)后的狗忽然大叫一聲，嚇得手一哆嗦，射的方向就有點(diǎn)偏了，正好射到我的臉上，濺到了眼睛里，我用手不停地揉著(zhù)，揉出許多眼淚來(lái)，可還是無(wú)濟于事。揉著(zhù)揉著(zhù)我就哭了起來(lái)，哭的稀里嘩啦的，越想越委屈，于是哭著(zhù)跑向奶奶，鉆進(jìn)他的懷里。姥姥只是不停地拍打著(zhù)我的背，并輕聲安慰著(zhù)：“藝佳不哭，藝佳不哭了！”哭了好一會(huì )兒，我才微微緩過(guò)頭來(lái)，仰起布滿(mǎn)裂痕的臉，可憐兮兮地向姥姥哭訴。姥姥聽(tīng)后，把表弟叫來(lái)佯裝生氣地訓了他幾句，讓他道歉。最后姥姥還問(wèn)我疼不疼，難不難受了。我的心里頓時(shí)好受多了。這時(shí)，哥哥跑過(guò)來(lái)拿起手機給我看我們的“丑照”，看得我一下子就破涕為笑，追趕著(zhù)他。
午后的陽(yáng)光照射在水泥地上，男孩女孩在那里快樂(lè )地追逐著(zhù)，奔跑著(zhù)。慈祥的老人坐在椅子上，笑容滿(mǎn)面地欣賞著(zhù)這美好的景象。
時(shí)隔多年，姥姥變成了紙片人，靜靜地躺在黑白相框里，對著(zhù)我們慈愛(ài)地笑著(zhù)。男孩女孩都已經(jīng)長(cháng)大了，不似小時(shí)候那般不講理了。那些時(shí)光里，姥姥的慈愛(ài)就好像是一抹溫暖的陽(yáng)光，照耀在我的心田，每當想起便會(huì )感到絲絲暖意。
那些溫暖的時(shí)光作文 篇3
時(shí)間飛逝，我已經(jīng)與同學(xué)們相處將近六年的時(shí)光了，而我最要感謝的人就是我的同桌了，雖然說(shuō)有的時(shí)候我看她很不順眼，甚至還有些厭煩，但她的某些舉動(dòng)確實(shí)讓我感動(dòng)至深。
三年級的時(shí)候，我因為胳膊受傷而被安排在姜子晴的旁邊，開(kāi)啟了和她三年之久的同桌之旅。剛開(kāi)始的時(shí)候，我看她哪兒都不順眼，尤其是在互批卷子的時(shí)候，她總是那么苛刻，哪怕是我寫(xiě)的不夠清楚她也算錯，我就特別討厭她，甚至什么事都和她對著(zhù)干。但是她卻依然一心一意地照顧我、幫助我上課時(shí)幫我準備好書(shū)本、我不在的時(shí)候幫我記作業(yè)、放學(xué)的時(shí)候幫我收拾書(shū)包但我對她的看法依然沒(méi)有半點(diǎn)改觀(guān)，直到發(fā)生那件事起
那天考試，同學(xué)們都在奮筆疾書(shū)。姜子晴像往日一樣幫我拿稿紙、草紙，并安放好我的書(shū)包。這已經(jīng)浪費了她很多的考試時(shí)間了，可她卻沒(méi)有一聲抱怨�？荚嚳旖Y束了，我也很順利地答完了題。忽然，不知從哪兒來(lái)的一股可恨的風(fēng)把我的卷紙吹跑了，由于手臂的原因我沒(méi)辦法跑過(guò)去撿卷子。只見(jiàn)，我的同桌毫不猶豫地站起身來(lái)，一個(gè)箭步?jīng)_過(guò)去，幾步就跑了過(guò)去幫我把卷子撿了回來(lái)，就在她剛坐下準備繼續答題的時(shí)候，考試結束的鈴聲響了，監考老師說(shuō)：“考試結束，開(kāi)始收卷子�！蔽肄D頭一看，她最后一道題寫(xiě)了一半還沒(méi)有答完。
那一刻，我感到心頭一陣暖意，又有幾分歉意。這段時(shí)間的一些事像電影回放一樣出現在我的腦海里，在這考試的重要關(guān)頭，她還是想著(zhù)先幫我，而自己的題卻沒(méi)做完�？晌覅s處處和她做對，當時(shí)的我真是羞愧難當。
確實(shí)，一個(gè)小小的舉動(dòng)看似很平常，卻又有著(zhù)巨大的魔力，讓人心頭暖暖的，從那以后我再也不和她作對了，而那一幕也永遠留在了我的心里。
那些溫暖的時(shí)光作文 篇4
我突然發(fā)現，這世間其實(shí)還有很多溫暖的時(shí)光值得我們去回憶。
�。ㄒ唬R路上的溫暖
記得有一次，媽媽讓我去書(shū)店里面買(mǎi)書(shū)。在過(guò)馬路的時(shí)候，我看到了一個(gè)感人的情景一位老奶奶正要過(guò)馬路，也許是被這來(lái)來(lái)往往奔馳的車(chē)受到了驚嚇。有些不敢向前走，這不是很寬的馬路，就在這時(shí)綠燈亮了，一位開(kāi)貨車(chē)的司機叔叔從車(chē)里下來(lái)。邊扶著(zhù)老奶奶過(guò)馬路邊用另外一只手給其他的司機打著(zhù)招呼，頓時(shí)四周的人們?yōu)檫@位叔叔紛紛鼓起掌來(lái)，有的為這位叔叔豎起了大拇指。就因為這一個(gè)小小的舉動(dòng)，送給了他人心中的溫暖，這時(shí)老奶奶的臉上也露出了慈祥、甜蜜的笑容。
�。ǘ┐蜍�(chē)時(shí)的溫暖
還有一次，我和媽媽去看電影，為了節約，我和媽媽都選擇了坐公交車(chē)去電影院。坐公交車(chē)時(shí)，車(chē)上正好剩下兩個(gè)座位，當然也被機智的我給搶住了。大概已經(jīng)坐了兩個(gè)站吧！上來(lái)了一位白發(fā)蒼蒼的老人，我以為會(huì )有很多人給這位老人讓座，所以我就沒(méi)有站起來(lái)讓座�？墒钱斘噎h(huán)視了一周后，卻發(fā)現那些人有的在低頭玩手機，有的假裝在睡覺(jué)都不想讓座。正當我要起身讓座時(shí)，一位大哥哥說(shuō)了一聲：老爺爺您坐我這兒吧，然后又狠狠的批評了周?chē)娜�，那些人也都知道了自己的錯誤，都紛紛向那位老爺爺道歉。這件事情讓我看出了當代人的毛病，同時(shí)從這位哥哥的行為上讓我感到了溫暖。
�。ㄈ⿲W(xué)校里的溫暖
就在昨天放學(xué)的時(shí)候，在我身上發(fā)生了一件讓我十分感動(dòng)的事情。
昨天因為學(xué)校里面有人來(lái)檢查，所以放學(xué)的時(shí)候，老師要求我們在15分鐘內離開(kāi)校園。我收拾完書(shū)包，正在學(xué)校操場(chǎng)邊的通道上走著(zhù)，可能是因為時(shí)間的原因，太著(zhù)急了吧！突然間不小心摔倒了，書(shū)從書(shū)包里滾了出來(lái)。也就在這時(shí)，那些大哥哥大姐姐們連忙跑過(guò)來(lái)幫我撿書(shū)，讓我的心中十分溫暖。
原來(lái)我們身邊還有很多溫暖的時(shí)刻��！
那些溫暖的時(shí)光作文 篇5
一場(chǎng)淅淅瀝瀝的小雨，從天幕紛紛揚揚飄下，滿(mǎn)山青翠樹(shù)木蔥蘢。
“真是‘小雨纖纖風(fēng)細細’呀！”身后傳來(lái)一個(gè)聲音，我心頭微微一震，是什么時(shí)候聽(tīng)到過(guò)這句話(huà)來(lái)著(zhù)？噢，對了，那是一年前的事了……
那天也在下雨……“哎，這是什么運氣，出來(lái)玩也能下雨，還沒(méi)帶傘�！蔽议|蜜與我跑到一個(gè)小巷里，小巷里有一戶(hù)人家的房子有一個(gè)寬寬的屋檐，正好可以用來(lái)躲雨。我們剛跑到屋檐下，貪玩的閨蜜就抱怨起來(lái)。
“誰(shuí)讓我們是偷跑出來(lái)的呢？這大概就是連老天爺都聽(tīng)煩了我媽此時(shí)對我的訓斥，來(lái)給我們教訓吧�！蔽覠o(wú)奈的嘆了口氣�，F在的狀況就是，我和我閨蜜到了周末，卻還是要上補習班，就偷偷的跑到了離我家不遠的公園里玩，但不料，居然下起了雨，我倆就成了這副躲雨的狼狽樣。
在小雨中，我隱約聽(tīng)見(jiàn)了一個(gè)腳步聲，被嚇了一跳�！安粫�(huì )是人販子吧？”顯然，閨蜜聽(tīng)到這腳步聲也被嚇了一跳。
“應該不會(huì )的，我們小區沒(méi)有聽(tīng)說(shuō)過(guò)有綁架兒童的事件�！�
我表面上鎮定自若的安慰閨蜜，其實(shí)內心也是慌得一批，畢竟在這種人少的小巷子里，而且天已經(jīng)快黑了，有兩個(gè)小孩兒聽(tīng)到這種腳步聲，難免會(huì )有些害怕。
“真是‘小雨纖纖風(fēng)細細’呀！”一個(gè)女子的聲音傳來(lái)，“兩位小朋友是沒(méi)帶傘回不了家了嗎？”這溫柔的聲音絕不會(huì )是人販子，我倆也就放下了心，隨即點(diǎn)了點(diǎn)頭。只見(jiàn)那位大姐姐把撐在自己頭上的傘遞了過(guò)來(lái)，說(shuō)：“這把傘就送給你們了，我家離這不遠，你們不用擔心我，快回家吧！”看著(zhù)大姐姐甜甜的笑，我也不由自主的笑了起來(lái)，心底一股暖流涌了上來(lái)。
“謝謝姐姐�！�
“快回家吧！”說(shuō)完便消失在了拐角處。
當我回到家時(shí)，隨便找了個(gè)逃課的理由，把媽媽搪塞了過(guò)去，回到了房間，把那個(gè)普通的雨傘視如珍寶的放進(jìn)了一個(gè)盒子里，而那個(gè)盒子一只安安靜靜的躺在衣柜里……
事情已經(jīng)過(guò)去很長(cháng)時(shí)間了，雨還是那小雨，話(huà)還是那句話(huà)，卻獨獨卻少了那甜甜的一個(gè)微笑……
那些溫暖的時(shí)光作文 篇6
我現在還會(huì )時(shí)常去那個(gè)小區，小區門(mén)口便利店的奶奶看見(jiàn)我總會(huì )問(wèn)一句：“你那個(gè)朋友呢？”我微微一笑，說(shuō)：“他很忙�！�
他是我的死黨，做了十年的朋友。每次見(jiàn)面，他總說(shuō)我變了，邊說(shuō)邊帶著(zhù)特有的笑容。
小時(shí)候，他住在旁邊的小區。每個(gè)夏季的傍晚，我剛掛上他的電話(huà)，就會(huì )看見(jiàn)他騎著(zhù)紅色的單車(chē)伴著(zhù)西沉的暮色而來(lái)。
他，善良、真誠，好似一位慈悲的“長(cháng)老”。他常常帶我去喂食流浪貓，他掰開(kāi)一點(diǎn)香腸向草叢中扔去，貓閃著(zhù)微光的眼睛在樹(shù)蔭中窸窸窣窣地活動(dòng)起來(lái)�？匆�(jiàn)它們分享我倆投去的“佳肴”，他的眼里閃過(guò)一絲柔情。流浪貓們和我倆在流逝的時(shí)光中慢慢地親近起來(lái)，深藏在我心底的溫暖也一點(diǎn)點(diǎn)漾開(kāi)。
有時(shí)候，我們也會(huì )偷吃別人家隔墻長(cháng)出的桃子、葡萄，不過(guò)過(guò)了墻的沒(méi)有充足的養分，桃子特別小也特別澀；那葡萄，實(shí)在是可以酸掉牙。
回想當初，這些事情竟然快褪色了。誰(shuí)曾想那些暮色黃昏、清風(fēng)明月、幽暗小徑，竟是我們當時(shí)最溫暖的時(shí)光。
后來(lái)，他走了，離開(kāi)了這里。從此，我們各自沉浸在各自的世界中，為學(xué)業(yè)、為瑣事、為人際、為生活而四處奔波。他走后，貓也少了，當初那被溫暖蕩起的漣漪也慢慢平靜了。
幾日前，我回到那幽深的小徑，席地而坐，掰開(kāi)香腸向草叢中扔去，時(shí)光仿佛又回到了過(guò)去。僅存的“大橘”來(lái)了，用它蓬松的腦袋蹭蹭我，對著(zhù)天空喵叫幾聲；我抬頭望去，仿佛又看到他特有的笑容；我會(huì )心一笑：原來(lái)你們還記得我��！想那往日情景，恍如昨天。
我知道，即使再溫暖的時(shí)刻，在歲月無(wú)情的洗滌下也會(huì )泛涼，但彼岸之遠、歲月之長(cháng)，此后的情景誰(shuí)又能知曉？那，為何不盡情領(lǐng)略和珍惜眼前這溫暖的時(shí)光呢？
那些溫暖的時(shí)光作文 篇7
愛(ài)，伴隨著(zhù)你；你用心，溫暖著(zhù)我。
——題記
立在落地玻璃窗前看見(jiàn)霧蒙蒙的天上空彌漫著(zhù)這座大城市，鵝毛的雪被嚴寒吹得飄飄灑灑的，模糊不清了我的視野。半天之后，我猛地意識到，我落淚了。
那天晚上你一夜未睡，第二天睜著(zhù)那一雙已徹底沒(méi)神的，原本光亮的眼，頂著(zhù)2個(gè)圓圈，勤奮的撐著(zhù)吃完了早餐，真奇怪，母親說(shuō)你昨天晚上看過(guò)一夜足球賽，可你原本并不對這種很感興趣呀。
”昨天晚上足球賽誰(shuí)獲勝？進(jìn)了好多個(gè)？“我出自于好奇心，偷偷地問(wèn)了你一句。
”小朋友管那么多干什么，快點(diǎn)上學(xué)�！澳愕奈⑿~緲不確定，講完就驚慌的撿了衣服褲子去上班了。我撇撇嘴，內心感覺(jué)很不太對，因此，我也已過(guò)把”偵探柯南“癮。
夜里聽(tīng)到父母在講話(huà)，我因此悄悄以往聽(tīng)了起來(lái)。
”今夜別經(jīng)常熬夜了，那樣下來(lái)你怎么頂得��？“
”沒(méi)事兒，我到企業(yè)躺會(huì )就可以了，你也了解我晚上睡覺(jué)的呼嚕聲多少，她要考試了，不可以危害睡眠質(zhì)量�！奥�(tīng)見(jiàn)這種，我的眼圈猛然被一股淚水鋪滿(mǎn)，我不會(huì )早好奇心，卻被一種溫暖取代，”實(shí)情只有一個(gè)“——為了孩子。
我走入你的屋子，見(jiàn)你正在床上，屋子里散發(fā)出現磨咖啡的香氣，電視上的足球賽正比例的猛烈�！蹦阍趺催�沒(méi)有睡？明日要站不起來(lái)了，快回去睡吧睡吧！“我點(diǎn)了點(diǎn)頭，不敢說(shuō)話(huà)，忍著(zhù)著(zhù)淚水害怕被你發(fā)覺(jué)，漸漸地離開(kāi)屋子。
睡醒，外邊下雪了，嚴寒一次次弄亂雪的運動(dòng)軌跡，肆怒吼著(zhù)，你駕車(chē)送我。我坐著(zhù)車(chē)內，沒(méi)有情緒去看看外邊讓內心澀的冰涼，車(chē)內泛著(zhù)一股溫暖，我明白，你一直在用愛(ài)溫暖著(zhù)我�？荚嚤M管焦慮不安，可是你給我努力了你的休息日，我怎能給你心寒呢？
爸，聽(tīng)見(jiàn)了嗎？我心更為溫暖了，你也帶來(lái)我成千上萬(wàn)打動(dòng)，陪著(zhù)我渡過(guò)成千上萬(wàn)溫暖歲月。而落地玻璃窗前的我，正用心去感受著(zhù)這一切。
有你在身邊，幸福在，感謝有你如影隨行！
那些溫暖的時(shí)光作文 篇8
一碗香甜而又可口的米粥，牽起了已然定格在記憶深處的那一段溫暖而美好的時(shí)光，那一抹淡淡的微笑時(shí)時(shí)浮現在我的腦海中，揮之不去，令我難忘。
——題記
滾沸的水裹挾著(zhù)米粒白嫩而又嬌小的身軀。只見(jiàn)米粒無(wú)盡的翻滾著(zhù)，一會(huì )兒卷起，一會(huì )兒落下，所有的小不點(diǎn)兒從先前的你看我不順眼，我看你不舒服的架勢，轉化為并肩作戰的趨勢，直到最后和水融為一體，濃稠而香糯。
掀開(kāi)鍋蓋，從鍋中冒出的裊裊白煙迎面撲來(lái)，我的臉頰被白汽縈繞著(zhù)。那白汽觸碰著(zhù)我的嗅覺(jué)，熱氣中夾雜著(zhù)一股淡淡的米香味，直到這種味道變得濃郁，我才小心翼翼地拿起勺子，輕輕地在鍋里攪拌幾下，輕拿起碗，一小勺、一小勺仔細地盛到碗里，生怕一個(gè)不小心，這小小的心意便化為泡影……此時(shí)，思緒萬(wàn)千，爸爸不在家，弟弟不懂事，而媽媽的胃病又犯了。
記得從前爸爸在家時(shí)，每逢媽媽犯了胃病，爸爸總是會(huì )為媽媽熬上一碗熱氣騰騰的米粥，來(lái)讓媽媽的胃“回心轉意”，不再折磨媽媽……我從零碎的記憶中緩過(guò)神來(lái)，準備把這碗親自熬制的米粥給媽媽送過(guò)去。
我輕手輕腳地推開(kāi)門(mén)，走了進(jìn)去，輕聲喚起了躺在床上的媽媽?zhuān)皨專(zhuān)饋?lái)，我給你熬了一小碗粥，喝了它，胃痛也許會(huì )緩解一些�！闭f(shuō)完，我便扶媽媽坐了起來(lái)�！皝�(lái)，小心燙�！蔽夷弥�(zhù)勺子，端著(zhù)碗，一勺一勺地喂到媽媽嘴里。
猛然間，我發(fā)現了媽媽蓬松的頭發(fā)中夾雜著(zhù)的根根銀絲，它們似乎在跟我訴說(shuō)著(zhù)生活的艱辛與不易。媽媽那雙炯炯有神的大眼睛也失去了往日的神采，略微有些浮腫，眼角上爬滿(mǎn)了皺紋。媽媽的胃病多半是經(jīng)年累月積攢下來(lái)的，你想啊，每天為了我和弟弟起早貪黑，早飯幾乎都是草草地吃幾口了事……
一小碗米粥下肚，媽媽蒼白的臉色好了許多。我端起碗正欲走，這時(shí)媽媽用她那枯瘦而又粗糙的大手拉住了我的小手，她沒(méi)有說(shuō)話(huà)，只是露出了淡淡的微笑，那抹微笑如春風(fēng)拂過(guò)我的心田，我也以一個(gè)大大的微笑來(lái)回應她。接下來(lái)的日子里，我堅持熬粥，直到媽媽好起來(lái)。
香甜可口的米粥寄托了我對媽媽的愛(ài)，而媽媽那一抹淡淡的微笑，已然定格在我的記憶深處，溫暖了我的心窩，令我難忘。
那些溫暖的時(shí)光作文 篇9
愛(ài)，是家中一桌美味的佳肴；愛(ài)，是上學(xué)時(shí)媽媽溫暖的話(huà)語(yǔ)。媽媽?zhuān)矣肋h愛(ài)你。
星期五早上，我早早地起床，看了看鬧鐘，哎呀！才六點(diǎn)啊，媽媽這會(huì )兒應該還沒(méi)起床，我先起了再說(shuō)吧！于是，我快速地洗好臉刷好牙，正要準備下樓。突然，我看到一樓客廳有一個(gè)人影。不會(huì )吧！難到是小偷？這小區里有一百多戶(hù)人家為什么會(huì )選我家？我小心翼翼地下樓，聽(tīng)見(jiàn)了廚房里炒飯的聲音，咦，小偷來(lái)我家做飯？我走進(jìn)廚房一看，不由得呆住了：媽媽連頭發(fā)都沒(méi)扎，穿著(zhù)睡衣，臉沒(méi)洗，卻在忙得不亦樂(lè )乎！鍋里面是玉米、慢頭，另一個(gè)鍋里是雞蛋和火腿腸。
我穿好了衣服，早飯也做好了。我坐在飯桌前，吃著(zhù)媽媽剛做好的早飯，媽媽一邊看我吃一邊說(shuō)：“好吃嗎？”我鼻子一酸，心中只有一個(gè)答案：好吃。
吃完早飯，媽媽又騎著(zhù)車(chē)送我去上學(xué)，馬上要到學(xué)校時(shí)，媽媽對我說(shuō)：“王暢，一定要好好學(xué)習哦！”又是這句親切的鼓勵，讓我瞬間打滿(mǎn)了雞血，背上書(shū)包，上學(xué)去了。
愛(ài)，就是這么簡(jiǎn)單。但是，我會(huì )永遠記心里……
那些溫暖的時(shí)光作文 篇10
什么是溫暖呢？也許是冬日里的一束陽(yáng)光；是一縷輕柔的春風(fēng)；是黑夜中的一盞明燈；而在我心里，最難忘的溫暖就是爸爸給我的一杯純純的牛奶。
這天早晨，爸爸竟然說(shuō)下午要接我放學(xué)，真是天方夜譚！但我還是充滿(mǎn)了期待。
放學(xué)了，天空湛藍，陽(yáng)光格外的燦爛，雖已深秋，拂面的風(fēng)還是那么舒爽，沒(méi)有一絲涼意。我的目光在人群中，一遍又一遍搜尋著(zhù)爸爸，卻連個(gè)影子也沒(méi)有看到。我一邊盼望著(zhù)一邊默默地看著(zhù)身邊同學(xué)，一個(gè)個(gè)被家長(cháng)接走。漸漸地，校門(mén)口人越來(lái)越少，夕陽(yáng)也等得疲倦了吧，提前回家休息了，天色慢慢陰沉下來(lái)，天空星星點(diǎn)點(diǎn)地飄落著(zhù)雨。保安叔叔過(guò)來(lái)叮囑我，到藍色大棚區等待家長(cháng)，不要亂走。
我來(lái)到大棚下，看著(zhù)馬路對面，那是爸爸來(lái)的方向。天灰蒙蒙的，雨漸漸連成了絲線(xiàn)，起風(fēng)了，秋風(fēng)夾雜著(zhù)細雨，吹在身上涼颼颼的，我有種想哭的感覺(jué)，心里不禁埋怨起爸爸來(lái)，爸爸終于來(lái)了，他一邊向我道歉，一邊遞給我一瓶牛奶。我不想和爸爸說(shuō)話(huà)，也沒(méi)有接過(guò)牛奶。他再次遞了過(guò)來(lái)說(shuō)：“爸爸回了趟家，給你拿吃的，想著(zhù)這個(gè)季節喝涼的對身體不好，就給你熱了杯牛奶，所以來(lái)晚了”。說(shuō)著(zhù)把牛奶和其他零食放在我手上。
雨停了，我和爸爸穿梭在車(chē)流中，我坐在車(chē)子后面，打開(kāi)牛奶，喝了起來(lái)，一股熱流像暖氣游遍全身，渾身暖烘烘的，呼嘯而過(guò)的風(fēng)，聲音聽(tīng)起來(lái)是那么柔和。
我喝過(guò)各種口味，各種品牌的牛奶，也許爸爸的這一瓶是最普通的，卻是世界上最好喝最難忘的，它讓我感受到了，爸爸對我細膩的關(guān)心和暖暖的愛(ài)！
那些溫暖的時(shí)光作文 篇11
我想我會(huì )一直都記得那一段溫暖的時(shí)光。
那時(shí)候每個(gè)人臉上都有著(zhù)友善的笑容，沒(méi)有什么所謂的皺眉頭的煩心事，每個(gè)人都可以將心里話(huà)跟別人表達傾訴，而不用拐彎抹角地去做一些見(jiàn)不得人的事情。
那時(shí)候這個(gè)世界上充滿(mǎn)了絕對的和平，那他不需要用什么幻境，也可以看得到別人的心事。
那時(shí)光讓所有人都羨慕。
可是后來(lái)當他們醒來(lái)之后才發(fā)現那是另外一個(gè)三維世界，在他們的世界里面，他們看不到就進(jìn)入，誰(shuí)又懷著(zhù)怎樣的陰謀詭計，他們又過(guò)著(zhù)怎樣的生活，無(wú)可挑剔。
面對生活中所擁有的無(wú)數煩憂(yōu)，每個(gè)人生活的姿態(tài)都無(wú)比優(yōu)雅。
只是因為從一開(kāi)始他們就不拿自己和任何人比較，他們早就已經(jīng)生活出了自己的精彩和特色，他們知道每個(gè)人都有自己生活的獨特性，每個(gè)人在未來(lái)都會(huì )找到自己的獨特發(fā)展道路。
將來(lái)終究也會(huì )變得不同的。
可是卻也因為這種不同，他們能夠在未來(lái)攜起手來(lái)發(fā)展的更好，這就是值得驚喜的地方，也是值得他們繼續拼搏和信任的地方。
如果你覺(jué)得時(shí)光短暫，那就短暫，如果你覺(jué)得時(shí)間漫長(cháng)，那就十分漫長(cháng)。
那些溫暖的時(shí)光作文 篇12
前世回眸，今世結緣，滾滾紅塵，誰(shuí)人可依！所謂伊人，在水一方，佳人難依你，淚流千行！憑窗獨倚，月撒憔顏，自顧盼，獨悲傷！情絲難剪，相思難斷，日日思，夜夜盼！喜鵲臨枝，平添凄涼，心無(wú)所望，淚灑裙裳！歲月如梭，怎堪蹉跎？紅顏易老，怎奈流觴？若相依莫離別！
于紅塵蒼穹中，輕拂墨染時(shí)光，落葉飄落了滿(mǎn)地的繁華，你依舊守著(zhù)那座溫暖城池，我依然刻畫(huà)著(zhù)我的琉璃夢(mèng)，只希望我們在去往天荒地老的路上，都能簡(jiǎn)單生活，暖心相惜，亦能足夠安好，雖然我們曾經(jīng)被傷害過(guò)，也悲傷過(guò)，深深淺淺的痕跡落落無(wú)痕。但我想，念起，便是溫暖。 日子一天又一天地逝去，紅塵俗世都如煙花般倏忽消失，時(shí)間，總在不經(jīng)意中偷換了我們的青春。 時(shí)間匆匆流逝。那些人與事都從我們的身邊掠去，不留一絲痕與跡；演繹一遍，再沉淀一些。多少喜怒哀樂(lè )都被吞噬在時(shí)間的車(chē)轍里。所有的曾經(jīng)，都被時(shí)間沉淀后不再，所有的所有，都因時(shí)間的離去而消失，誠然，縱使有萬(wàn)般無(wú)奈，可終究是失去了。
就如徐志摩所說(shuō)的：“揮揮衣袖，不帶走一片云彩�！边@群喜歡暢想夢(mèng)想而又習慣被人安排，怕吃苦的我們，不能再?lài)@過(guò)去的往事旋轉了。面對這匆匆流逝的時(shí)間，我們終究要拼一把。 時(shí)光列車(chē)沿軌跡毫不留戀地開(kāi)往旅途的盡頭，這期間究竟帶走了多少人，多少事，多少純白稚嫩的笑臉，盡管我們如何努力，終究也抵不過(guò)命運的翻云覆雨，輸的那么徹底。 罷了，有些人，有些事，是終歸留不住的。畢竟，命運的激流是一刻也不肯為誰(shuí)停下腳。我們總微笑著(zhù)說(shuō)我們停在時(shí)光的遠處，其實(shí)早已被洪流無(wú)聲的卷走，讓我們把那笑容定格在記憶的相冊中，再封存起來(lái)，任歲月的腳步留下泛黃痕跡，待時(shí)光遠走，我們再翻閱這本相冊，感慨系之矣。 期待時(shí)間歸來(lái)。但是這根本就是空中樓閣，是完全沒(méi)有可能實(shí)現的。但心中卻蘊藏著(zhù)一種堅定的信念——它一定會(huì )回來(lái)！
時(shí)光若水，悄無(wú)息至，觸手無(wú)痕，新已久遠。生如朝暮，苦日居多，數十年多，不盡凄婉。蒼涼中看桃花，搖曳繽紛，暗香浮動(dòng)，悱惻纏綿，輕拂春風(fēng)漫天舞，留住美麗別樣舞。春去秋歸，斗轉星移，往往無(wú)語(yǔ)心痛，懷想成傷，誰(shuí)堪憔悴容顏，青春萌動(dòng)，浮想翩翩，當攜手相約，穿越桃花爛漫，千年比肩。古人云，逝者如斯夫，不舍晝夜。時(shí)光匆匆，溫暖如舊。
那些溫暖的時(shí)光作文 篇13
每次看到荷葉，我便會(huì )想起我們一家四口散步時(shí)的情景。
星期五晚上，我們一家四口結伴去散步。爸爸牽著(zhù)弟弟的小手，媽媽時(shí)而牽著(zhù)我的手，時(shí)而溫柔的撫摸我的頭發(fā)。弟弟想要爸爸媽媽講故事，然后媽媽靈機一動(dòng)說(shuō)讓姐姐給我們分享一下在學(xué)校里看到的、聽(tīng)到的、有趣的事吧！弟弟聽(tīng)著(zhù)津津有味，爸爸媽媽聽(tīng)了也欣慰的笑了，弟弟驚訝道：“原來(lái)在學(xué)校還有這么有趣的事情發(fā)生呀！我以為在學(xué)校除了學(xué)習以外，什么都沒(méi)有了�！�
“是啊，學(xué)校不僅可以學(xué)習知識，每天有很多月有趣的事發(fā)生呢！”
不知不覺(jué)，已經(jīng)八點(diǎn)半了。
媽媽說(shuō)：“小秋，老師布置的作業(yè)都做完了嗎？”
“嗯！老師布置的作業(yè)都做完了�！�
“媽媽?zhuān)覀兡芤黄鹑ゲ莸乩锿嬗螒騿�？”弟弟期待的說(shuō)。
我們坐在草地上講故事，講著(zhù)講著(zhù)，媽媽突然打斷了我講故事，說(shuō)：“九點(diǎn)了，該回家了，”我和弟弟只好乖乖的跟爸爸媽媽回家�；貋�(lái)的路上，弟弟期盼地問(wèn)道：“難得一家人出來(lái)散步，不知要等到什么時(shí)候一家人才能出來(lái)散步？”
全家人結伴出來(lái)散步，讓我感覺(jué)好溫暖、愉悅的家庭�；氐郊�，躺在床上，望著(zhù)天花板，我不禁想想起平時(shí)爸爸媽媽都很忙碌，像這樣悠閑地散步次數不多。但是和家人待在一起的時(shí)候，卻總感覺(jué)時(shí)間過(guò)得飛快。
這段美好而又讓人感覺(jué)溫暖的時(shí)光，深深的印在我的腦海里。
那些溫暖的時(shí)光作文 篇14
一碗香甜可口的米粥，帶來(lái)了一段被凍結在記憶里的溫暖美好的時(shí)光，那淡淡的微笑總是浮現在腦海里，讓我刻骨銘心。
題詞
開(kāi)水包裹在米粒潔白嬌小的身體里。我看到飯滾個(gè)沒(méi)完，滾一會(huì )兒，跌一會(huì )兒。以前的小家伙都不喜歡我。我看到你不舒服的姿勢變成了并肩作戰的趨勢，直到最后和水融為一體，又濃又香。
掀開(kāi)鍋蓋，鍋里冒出的白煙迎面撲來(lái)，我的臉頰上縈繞著(zhù)白色的蒸汽。白色的蒸汽觸動(dòng)了我的嗅覺(jué)，熱氣中有一股淡淡的米香。直到氣味變濃，我小心翼翼的拿起勺子，在鍋里攪拌了幾下，輕輕的拿起碗，小心翼翼的把一個(gè)小勺子一個(gè)小勺子放進(jìn)碗里，生怕一不小心，這點(diǎn)小心意就沒(méi)了。這時(shí)候我思緒萬(wàn)千，父親不在家，弟弟不懂事，母親的胃病又犯了。
記得父親在家的時(shí)候，每當母親有胃病的時(shí)候，父親總會(huì )給母親煮一碗熱氣騰騰的米粥，讓母親的胃回心轉意，我也就不再折磨母親了。我準備把這碗自己煮的米粥送給媽媽。
我輕輕地推開(kāi)門(mén)走了進(jìn)去，輕輕地喚著(zhù)躺在床上的母親。媽媽?zhuān)饋?lái)。我給你煮了一小碗粥。喝了之后，我的胃痛可能會(huì )減輕。之后，我幫媽媽坐起來(lái)。給你，小心點(diǎn)。我拿了一個(gè)勺子和一個(gè)碗，一個(gè)個(gè)喂到媽媽嘴里。
突然，我發(fā)現媽媽蓬松的頭發(fā)上有銀色的線(xiàn)，似乎在告訴我生活的艱辛和困難。媽媽那雙明亮而炯炯有神的大眼睛，已經(jīng)失去了從前的神采。他們有點(diǎn)腫，眼睛布滿(mǎn)皺紋。我媽的胃病大多是這么多年積累下來(lái)的。想想吧。每天起的很早，很貪吃弟弟。我幾乎總是吃幾口早餐
吃了一小碗米粥，媽媽蒼白的臉色改善了很多。我拿起碗就要走，這時(shí)我媽用她又瘦又粗糙的大手抓住了我的小手。她沒(méi)有說(shuō)話(huà)，只是露出一絲淡淡的微笑。這個(gè)微笑像春風(fēng)一樣打動(dòng)了我的心，我對她報以燦爛的微笑。在接下來(lái)的日子里，我一直煮粥，直到媽媽好了。
香甜可口的米粥維系著(zhù)我對母親的愛(ài)，母親淡淡的笑容一直定格在我的記憶里，溫暖著(zhù)我的心，讓我刻骨銘心。
那些溫暖的時(shí)光作文 篇15
清晨，天還朦朦亮，我跌跌撞撞地走進(jìn)衛生間洗漱。
洗漱間，我聽(tīng)見(jiàn)父親接了一個(gè)電話(huà)。之后我便聽(tīng)見(jiàn)一陣陣和父母說(shuō)話(huà)的聲音。
大約過(guò)了五，六分鐘，只聽(tīng)見(jiàn)父母告訴我：這幾天要出差，要及時(shí)趕到，我們先走了，你這幾天自己照顧自己。說(shuō)完我便聽(tīng)見(jiàn)一陣關(guān)門(mén)聲。
夜色還未消融，月亮像一把放在透明冰塊上的彎刀，淡淡的，又白白的。我在馬路上騎行著(zhù)。風(fēng)在耳邊嗚嗚的嘯著(zhù)，似萬(wàn)頭狂暴的獅子，用爪子瘋狂的地抓在臉頰上，生疼。
太陽(yáng)漸漸從東方升起，慢慢地又從西邊落下。一天漸漸就過(guò)去了。
夜晚回家，身上已被凍得麻木。打開(kāi)門(mén)，家中空無(wú)一人。我走進(jìn)客廳，把書(shū)包甩再沙發(fā)上想著(zhù)這幾天該怎么辦。
窗外風(fēng)聲越來(lái)越大。突然，陽(yáng)臺上傾瀉出一涌白色的洪流，我太抬起頭，發(fā)現窗戶(hù)沒(méi)關(guān)，且窗外飄起了雪，我打了個(gè)寒戰，心里嘀咕著(zhù)天越來(lái)越冷了。
這時(shí)，電話(huà)鈴聲響了。我接了電話(huà)，隨即便傳來(lái)蒼老并有些干癟的嗓音。小飛呀，你爸媽出差去了，是不？原來(lái)是奶奶，我正準備應言，奶奶便搶先說(shuō)：你一人在家，沒(méi)人做飯，也沒(méi)啥吃的，我要不給你送飯去？她問(wèn)道。蒼老的聲音中滿(mǎn)溢著(zhù)關(guān)切。額不用了，天這么冷，路有這么遠，不要您送，我在家挺好的。我應付道。這兒力離奶奶家有一百多里路，天又這么冷，于是這件事我便沒(méi)怎么放在心上。
深夜，雪漸漸小了。窗外散散漫漫地飄著(zhù)零碎的幾顆。風(fēng)越刮越大，呼嘯著(zhù)從床窗邊擦過(guò)，又鉆了進(jìn)來(lái)。緊閉的窗戶(hù)把風(fēng)變成一束極速的寒劍箭，擊在了臉上。
清晨醒來(lái)，發(fā)現外面早已是一番銀裝素裹，風(fēng)已漸漸停了，天冷的令人心寒。
沒(méi)有辦法騎車(chē)了，只好步行去學(xué)校。
天地靜的出奇，連汽笛聲也消失不見(jiàn)了。大街上一片白皚，雪似一塊海綿，看不到一個(gè)行人，空蕩蕩的，天空卻像洗過(guò)一般純凈。
整整一天，雪都沒(méi)停。
放學(xué)到了小區門(mén)口，突然看見(jiàn)了奶奶正站在那兒。她穿著(zhù)厚厚的棉襖，顯得十分臃腫。即便如此，她依然在寒風(fēng)中發(fā)抖著(zhù)。我走了過(guò)去。我走了過(guò)去，喊了一聲：奶奶！她回過(guò)了頭，風(fēng)卷起她的銀絲，在路燈的照射下格外刺眼，她看了看我，瞬時(shí)臉上便浮上了笑容。她的臉十分蒼老，皺紋似一涌一涌的波濤，嵌在臉上。臉色黑黑的，被寒風(fēng)吹得有些發(fā)紅。她的眼球有些發(fā)腫，且布滿(mǎn)了血絲。我突然心頭一酸，忙道：您來(lái)這干嗎，天這么冷，凍壞了怎么辦？她笑得十分燦爛，說(shuō)：昨天答應給你送飯，這不就來(lái)了嗎！。說(shuō)完，便從懷里拿出一個(gè)保溫盒，上面裹著(zhù)一層又一層的毛巾，嚴嚴實(shí)實(shí)的，似襁褓中的嬰兒一般。在路上怕涼了，我一直都是抱著(zhù)來(lái)的。她一說(shuō)完就又把飯盒抱在懷里。
走在濕滑的路上，我看見(jiàn)奶奶踮著(zhù)雙腳，一跛一跛地走著(zhù)，伴隨著(zhù)陣陣沉重的呼吸聲。我突然感到鼻腔里的那一股酸沖進(jìn)了眼眶，滾出淚來(lái)，我連忙擦去，怕奶奶看見(jiàn)。
在家中，奶奶幫我把飯盒打開(kāi)，便招呼著(zhù)我吃。我坐了下來(lái)，開(kāi)始吃飯。她坐在我的前面，滿(mǎn)含笑意，慢點(diǎn)吃，別燙著(zhù)。我突然覺(jué)得淚又在眼眶中打著(zhù)漩漩，我連忙又低下了頭。
吃著(zhù)奶奶做的飯，我仿佛看到了奶奶在家中親自為我做飯；我仿佛看到了奶奶用手抱著(zhù)飯盒，在車(chē)上顛簸；我仿佛看到了奶奶站在小區門(mén)口，迎著(zhù)風(fēng)雪，抵著(zhù)寒冷，在風(fēng)中瑟瑟發(fā)抖。而一切的一切，只為給我送上一份溫熱的飯。
深夜，雪零零落落地飄散。我看著(zhù)窗外，想著(zhù)明天我要早點(diǎn)起來(lái)打出一杯豆漿，熱熱的，甜甜的，送給奶奶。
心里充滿(mǎn)感恩，日子也變得靜謐而美好，如同霞光照在初雪上，暖洋洋，閃著(zhù)光。
那些溫暖的時(shí)光作文 篇16
我們都曾被開(kāi)中的人或事溫柔地感動(dòng)過(guò)，此刻，我只想記錄下自己最美好的情感和最美妙的記憶。未等揮毫，心里卻早已是風(fēng)起云涌。像水晶的一份情，干凈、透明；像石頭的一份情，平凡，實(shí)在；像太陽(yáng)的一份情，火紅，熱情。
猶記得，在同一個(gè)教室里，慧萍姐姐把我們的世界觀(guān)一次次地顛覆；在同一個(gè)窗戶(hù)里，有不少的同學(xué)被老班的鷹眼抓到現行；英語(yǔ)課上，女神老師的純正發(fā)音令每個(gè)人都不禁點(diǎn)贊；數學(xué)課上，小金金一次又一次地挑戰你的智商。大成抿著(zhù)嘴笑的可愛(ài)模樣，土老師的銅鈴大眼，鳳姐姐的夸張手勢，演講時(shí)同學(xué)們莫名其妙的笑點(diǎn)……深深地刻在每個(gè)人的腦海里。每次想起這些，腦海中一幅幅畫(huà)面閃過(guò)，臉上不知不覺(jué)的帶上笑容。甜甜的，很特別。原來(lái)明明是一群毫無(wú)關(guān)聯(lián)的人，卻好像是被命運的枷鎖捆綁在一起。魔法般的，起了化學(xué)反應。雖然有時(shí)會(huì )鬧矛盾，到頭來(lái)想想又好像這個(gè)集體少了誰(shuí)都不行。也許這就是同窗情的獨特之處吧。
又是一年畢業(yè)季，飄落的梧桐葉驚動(dòng)了小池塘，窗外的竹葉像浪頭的小舟，在風(fēng)中微微蕩漾。太陽(yáng)穿過(guò)它們舞動(dòng)的葉子，灑下斑駁的光�？粗�(zhù)學(xué)長(cháng)學(xué)姐相擁著(zhù)告別，含淚的微笑在校園中飄蕩。不由得想起了等待我們告別的最后一個(gè)夏天。有人會(huì )不舍的哭泣嗎？有人會(huì )難過(guò)地擁誰(shuí)入懷嗎？有人會(huì )在最后的時(shí)刻叩開(kāi)某人的心扉嗎？我又會(huì )怎么樣呢？再沒(méi)有那么一個(gè)溫暖的教室，我該是很心痛的吧？再沒(méi)有那么溫暖的同學(xué)，我該是很失落的吧？以后回想起，曾經(jīng)，我的曾經(jīng)。曾經(jīng)滄海難為水。想起這段溫暖時(shí)光會(huì )永遠消逝，無(wú)端地多了些心疼和留戀。
也許等過(guò)了這一年，我會(huì )變得更加豁達。因為這就是我們呀！雖說(shuō)我們都相見(jiàn)恨晚，分離很難。但所有偉大的情感都是經(jīng)過(guò)了時(shí)間的考驗。不過(guò)是時(shí)間而已，對啊，只不過(guò)是時(shí)間而已。
所幸的是，我們不是流星，還來(lái)得及說(shuō)再見(jiàn)�？梢院煤玫目粗�(zhù)每個(gè)人的笑臉，讓然后銘記在腦海最深處。這一段成長(cháng)的記錄注定不平凡……
也許以后的以后，當我回想起著(zhù)美好的學(xué)生時(shí)代，心里也應該會(huì )是幸福的吧？
很感謝這份情誼，讓我有一個(gè)天真爛漫的少女夢(mèng)。讓那些純真和美好成為刻骨銘心。同窗之情，同用一個(gè)窗子的情義真的好重好重�，F在我只想把千言萬(wàn)語(yǔ)匯成一句話(huà)，對我的同窗們說(shuō)：若你們安好，我便是晴天。用心珍藏，留住這段溫暖時(shí)光！
那些溫暖的時(shí)光作文 篇17
在一個(gè)冬天的傍晚，天漆黑一片，時(shí)不時(shí)有幾聲?shū)B(niǎo)的哀鳴，伴著(zhù)星星點(diǎn)點(diǎn)的路燈，我往公交站走著(zhù)走著(zhù)。
我今天考試沒(méi)有考好，心情別提多難受了。在路燈下，我低著(zhù)頭，沒(méi)精打采地向前走。
突然，前面的人行道上出現了一個(gè)熟悉的身影，步履蹣跚地走過(guò)來(lái)。我仔細一看，竟然是奶奶！我心里的憂(yōu)傷立刻化成喜悅，撲進(jìn)奶奶懷里。
奶奶摸摸我的手，發(fā)現是涼的，馬上把她那厚厚的皮手套摘下來(lái)，戴在我的手上，說(shuō)：“戴好手套，別著(zhù)涼了，我帶你去公交站！”說(shuō)著(zhù)，她用那粗糙的手拉著(zhù)我，走向公交站，我感覺(jué)到一股溫暖的氣息撲面而來(lái)，不僅溫暖了我的手也溫暖了我的心。
快到公交站了，我聽(tīng)到了有人在叫我：“賀子晨，等一下！”是爺爺的聲音！我回頭望去，爺爺正小步跑來(lái)，上氣不接下氣地說(shuō)：“我給你買(mǎi)了你最?lèi)?ài)吃的陳記糖炒板栗！”說(shuō)完，便把板栗一把一把地塞進(jìn)我的口袋。又說(shuō)：“多吃一點(diǎn)，身體健康！”熱乎乎的板栗溫暖了我的全身，又一次溫暖了我的內心，我的淚水便一滴一滴落了下來(lái)。在這么冷的冬天，年邁的爺爺奶奶竟然還來(lái)看我。我暗暗下決心，以后一定要多探望他們！
這時(shí)，公交車(chē)來(lái)了，爺爺說(shuō)：“快上車(chē)吧！”我便趕緊跑上了公交車(chē)。
公交車(chē)發(fā)動(dòng)了，我透過(guò)車(chē)窗向后看去，爺爺奶奶還在對我招手呢！我不禁熱淚盈眶，這是我人生中最溫暖的時(shí)刻！我將永遠記在心里，永遠，永遠
那些溫暖的時(shí)光作文 篇18
溫暖，可以是朋友間深情的問(wèn)候，可以是親人之間無(wú)私的關(guān)愛(ài)，還可以是陌生人給予的真誠地幫助。而讓我感到最溫暖的記憶，還要從那次說(shuō)起。
這天數學(xué)課，老師發(fā)了第一單元的試卷。一拿到試卷，我的心就仿佛被刺了一下�！疤靺�，這是我的試卷嗎？為什么我考的這么差。難道是我不會(huì )嗎？不，這些題我都會(huì )。那我為什么會(huì )考這么差�！�
我拿著(zhù)手中這張布滿(mǎn)紅叉的試卷，心情久久不能平息。又一想到回家后父母的責罵，我就差點(diǎn)掉下了眼淚。這時(shí)，我的好朋友走了過(guò)來(lái)，安慰我道：“千萬(wàn)別灰心，你這次肯定只是失誤了。下次努力一把，以你的水平，下一次肯定能考到90分�！�
當聽(tīng)了朋友的話(huà)后，我的心里總覺(jué)得暖暖的，也把之前所有的痛苦都忘得一干二凈，而且還充滿(mǎn)了干勁，想著(zhù)下次一定不會(huì )辜負她的希望。正是因為朋友的一句安慰，讓我走出了痛苦，也感到了溫暖。
我發(fā)現，當一個(gè)人感受到溫暖后，整個(gè)世界都不一樣了。以前是灰色，現在是暖色。以前是陰冷，而現在就是陽(yáng)光。當我們疲憊了一天后，家人的一聲問(wèn)候，叫做溫暖。當我們最失落的時(shí)候，朋友的一聲安慰，也是溫暖。人間處處有溫情，溫情時(shí)時(shí)暖人心。愿我們永遠都能成為那個(gè)溫暖別人，與被人溫暖的人。
那些溫暖的時(shí)光作文 篇19
時(shí)間是不可倒回的，一件事情過(guò)去了，就是過(guò)去了。不會(huì )再發(fā)生�？墒�，有些事情在我們的記憶中留下了痕跡。
雨下的真大，使這個(gè)黃土高原上的城市破天荒的冷了起來(lái)。大雨傾盆，街上沒(méi)有一個(gè)人。窗戶(hù)緊閉，使這里又增添了幾許寒意。
我站在街上，靜靜地望著(zhù)，希望能找到一處能躲雨的地方。畢竟傻站著(zhù)淋雨不是個(gè)好辦法。
昨天，也是期末考試前兩天。我還是依舊寫(xiě)著(zhù)作業(yè)。哎，真多，我估計今天凌晨別想寫(xiě)完。老媽來(lái)了，啥也沒(méi)看，二話(huà)不說(shuō)，就吵了我一頓。這幾天的壓力已經(jīng)把我拉到了崩潰的邊沿，而老媽恰巧引爆了這捆“炸藥”恰巧被老媽點(diǎn)燃了。我所有的怨念都爆發(fā)了出來(lái)。一氣之下，我沖了出去。一晚上沒(méi)有回來(lái)。
我走到這條路的盡頭，看到了一家面館。在外面風(fēng)雨交加的環(huán)境下，顯得格外的溫暖。我摸了摸空空如也的口袋，嘆了口氣。
“你餓了么？來(lái)這里吃點(diǎn)東西吧�！钡昙艺f(shuō)�！班�，好�！蔽绎w快跑進(jìn)去，狼吞虎咽地吃起店家準備的面條�！靶∨笥�，你的家人呢？”“他們在家�！薄澳悄銥槭裁磁艹鰜�(lái)了呢？”“壓力太大，受不了了�！薄澳窃趺葱�，好好學(xué)習才是王道。你家人的電話(huà)號碼是多少？”“這”“要是不說(shuō)的話(huà)，我可要收你的面條錢(qián)嘍�！薄昂冒�。1350744�！闭f(shuō)完，他便拿著(zhù)電話(huà)打了過(guò)去。
雨停了，老媽趕來(lái)了。進(jìn)門(mén)就給了我一耳光。店家趕忙上來(lái)勸阻。然后把老媽叫了出去，他們好像在外面說(shuō)些什么，不一會(huì )，老媽就進(jìn)來(lái)，安慰我，然后帶我回家。
回家后，老媽竟然讓我玩了一會(huì )？！然后才讓我學(xué)習，而且每一個(gè)小時(shí)還讓我休息十分鐘。我感覺(jué)工作效率提高了好多，還不這么累。晚上，老媽竟不再給我布置作業(yè)，讓我按時(shí)睡覺(jué)。第二天考試時(shí)，我感覺(jué)精神超棒，竟考出了97的高分。多虧了那位店家的幫助。
大雨下，那個(gè)路盡頭的角落，那家小面館，顯得格外的溫暖。
那些溫暖的時(shí)光作文 篇20
什么是溫暖？溫暖是同學(xué)們的一聲聲問(wèn)候；溫暖是同學(xué)們的攙扶；溫暖是同學(xué)們遞給我的一支水筆或一塊橡皮；溫暖是同學(xué)們對我無(wú)微不至的關(guān)心和照顧……
記得有一天早上，我打完籃球后，肚子很不舒服。在第二節課的時(shí)候我熬不住了，便“嘩”的一下吐了出來(lái)，周?chē)耐瑢W(xué)一看到這情景，就馬上拿來(lái)掃把、畚箕和拖把，一哄而上。他們不但沒(méi)有嫌棄，反而還搶著(zhù)干�！拔襾�(lái)！我來(lái)！”一位同學(xué)以最快的速度把嘔吐物掃入畚箕中，其他同學(xué)很快地把地面清理干凈。我到廁所里后又開(kāi)始吐了，有許多女同學(xué)跑過(guò)來(lái)對我噓寒問(wèn)暖，給我遞水和餐巾紙，我的好朋友因為跑來(lái)跑去地幫助我，額頭上已滲出了一大顆一大顆的汗珠，像雨滴一樣落了下來(lái)。當我回到教室，同學(xué)們又都圍上來(lái)，問(wèn)我好些沒(méi)有。我鼻子一酸，淚水已在眼眶里打轉了，我裝作拿書(shū)本的樣子，到桌子底下抹了淚水。就是這些親愛(ài)的同學(xué)們，讓我感受到了無(wú)比的溫暖。
還有一次是在我校舉行HCBA籃球聯(lián)賽的時(shí)候，我是班里女子籃球隊的主力干將。在場(chǎng)上打比賽時(shí)，我不小心磕破了膝蓋，不得不換人。我剛一下場(chǎng)，還沒(méi)來(lái)得及坐下，啦啦隊的成員們都圍了過(guò)來(lái)，關(guān)切地問(wèn)我：“你沒(méi)事吧？”我看了看他們焦慮的神情，搖了搖頭回答道：“我沒(méi)事！你們趕緊為我們班加油��！這場(chǎng)比賽我們必須得贏(yíng)！我休息一會(huì )兒就好了�！钡齻冞�是不放心，提議攙扶著(zhù)我去校醫室消一下毒。我推辭道：“真的不用了，謝謝你們！”一方面我怕消毒的疼，另一方面記掛著(zhù)我們班的比賽。她們好像猜到了我的心思似的，安慰我說(shuō)：“沒(méi)事，那不痛的�！庇谑�，在同學(xué)們的攙扶下，我去校醫室消了毒。等回到操場(chǎng)上時(shí)，啦啦隊的同學(xué)們仍在吶喊助威，場(chǎng)上的運動(dòng)員們還在奮力拼搏。那天的天氣特別舒服，陽(yáng)光明媚，微風(fēng)拂面。同學(xué)們對我的關(guān)心和照顧如同空氣一樣，無(wú)處不在；如同冬日里的陽(yáng)光，溫暖了我的世界。
那些溫暖的時(shí)光，就像五顏六色的鮮花，使我的校園生活豐富多彩。它們伴隨著(zhù)我成長(cháng)，促使我進(jìn)步。它們是溫暖我內心的種子，我會(huì )讓它發(fā)芽生長(cháng)，讓世界充滿(mǎn)溫暖。
那些溫暖的時(shí)光作文 篇21
在生活中，有很多讓我們溫暖的時(shí)光。你們有沒(méi)有呢？不管你有沒(méi)有，反正我是有的！
有一次我生病，得了重感冒，在小區看過(guò)醫生吃藥兩天后沒(méi)有好轉，不得已爸爸媽媽帶我去院了。當時(shí)在醫院的病床上身體特別難受，心里也很難過(guò)，感覺(jué)自己特別孤獨！有一天我突然聽(tīng)到了敲門(mén)聲。開(kāi)門(mén)一看，原來(lái)是老師讓同學(xué)們來(lái)看望我了！他們說(shuō)希望我的病能趕快好起來(lái)，去學(xué)校上課。并給我了很多好吃的，好玩的！當時(shí)我的心里特別感動(dòng)，特別溫暖！
還有一次，在考試的時(shí)候，我感覺(jué)這一次的題比較難，考試時(shí)間比較少，導致我沒(méi)有發(fā)揮好！所以才勉強及格！得到成績(jì)的我心里特別難受�；氐郊液�，我一動(dòng)也不敢動(dòng)，正在過(guò)暴風(fēng)雨前最后的寧靜！爸爸貌似看出了我的心思，于是問(wèn)我這次考試成績(jì)。我不禁低下頭說(shuō)，這次考的比較差。沒(méi)想到，爸爸卻說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系的，偶爾一次考不好很正常！不要氣餒，下次繼續努力！”當時(shí)，我就像在做夢(mèng)一樣，沒(méi)想到，爸爸不但沒(méi)有怪我，反而勸我讓我不要氣餒！當時(shí)覺(jué)得在心里特別溫暖！
最后，我記得有一次，爸爸媽媽帶我去一個(gè)地方玩，當時(shí)我特別開(kāi)心，心里特別溫暖。
這就是我的溫暖時(shí)光，你們呢？歡迎和我一起分享！
那些溫暖的時(shí)光作文 篇22
得知要來(lái)文元前的那個(gè)陰天，云朵遮住了耀眼的太陽(yáng)。
“啊——”我一個(gè)踉蹌摔倒在地，轉頭一看，一個(gè)乒乓球在我不遠處，它落在地上“砰砰砰”的聲音仿佛在嘲笑我的愚笨。這個(gè)該死的罪魁禍首，害我扭傷了腳！
老師聞聲趕來(lái)，見(jiàn)此情景，立馬讓人送我去醫務(wù)室。我掙扎著(zhù)想要從地上站起來(lái)，誰(shuí)知我的同桌首當其沖，沒(méi)等我反應過(guò)來(lái)，就一把將我拉到他背上，瘋狂的朝醫務(wù)室跑去。清風(fēng)襲來(lái)，將烏云吹散，一縷陽(yáng)光照在我們身上，暖暖的。就讓時(shí)間停留在這一刻吧，因為我害怕，我不知道去了文元之后是否還能感受到同學(xué)之間這樣的溫暖。
到了文元的那天，正是傾盆大雨。走進(jìn)全新的五（3）班，人生地不熟的，到處都是陌生的面孔。我走上講臺，生硬地做著(zhù)自我介紹。教室里很安靜，我很茫然。我抬起頭，就看到正中心第一排，一位全身散發(fā)著(zhù)“氣場(chǎng)”的同學(xué)向我對視，他給我一個(gè)眼神，我也回應了那個(gè)眼神，我想我們兩人算是認識了。
隨后，我坐到最后一排，他來(lái)到我面前說(shuō)：“走，一起去搬書(shū)��！”那神情，仿佛我們已經(jīng)是多年老友一般。我點(diǎn)了點(diǎn)頭，很珍惜他對我的小小善意。我小心翼翼地跟在他后面，生怕走丟了。
“我叫艾含墨，他們都叫我癩蛤蟆，你叫什么？”
“我叫吳蘇錦，你可以叫我小錦哥�！蔽倚÷暤卣f(shuō)出了來(lái)文元之后和同學(xué)的第一句對話(huà)。抬起頭，我頓時(shí)感覺(jué)天空不再烏云密布，太陽(yáng)的光芒從烏云之中透了出來(lái)，周?chē)髁亮嗽S多，雨也小了。
轉眼來(lái)文元一個(gè)多月了，從陌生到熟悉，我也交到了不少好朋友。這不，今天萬(wàn)里無(wú)云，陽(yáng)光照得人有些刺眼，熱得讓人想光著(zhù)膀子。測試正進(jìn)行得如火如荼，一分35秒！一分40秒！一分54秒？？體育老師正一個(gè)個(gè)的報著(zhù)那些抵達終點(diǎn)的同學(xué)的成績(jì)。
一輪，兩輪，三輪？？眼看老師就要報到我的名字了，心中難免有些緊張。這時(shí)才剛跑完上一輪的鄒飛揚向我飛奔而來(lái)，喘著(zhù)粗氣對我說(shuō)：“小錦哥，加油！”我笑了笑，壓力減輕了不少。季奧也來(lái)了，興奮地向我揮著(zhù)手：“加油啊，小錦哥！”果真是兄弟，默契十足。我點(diǎn)了點(diǎn)頭，緊握著(zhù)拳頭，眼里只剩下奔跑的終點(diǎn)。陽(yáng)光不再“鋒芒畢露”，熱度也有所下降，一陣風(fēng)吹來(lái)，如春風(fēng)拂面，一切都剛剛好。
教室里，陽(yáng)臺上的植物都奮力地吸收著(zhù)溫暖的陽(yáng)光。對它們來(lái)說(shuō)，這是冬天少有的適宜溫度。但是對于我來(lái)說(shuō)，即使是在寒冷的冬天，也依舊溫暖常存。
那些溫暖的時(shí)光作文 篇23
小時(shí)候在老家的時(shí)光，成了我最開(kāi)心最溫暖的時(shí)光。每次回憶起在老家的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，都會(huì )讓我忍不住笑了起來(lái)，而笑完后，往往就是鼻頭一酸。
姥姥姥爺都是農民，一輩子過(guò)的充實(shí)又簡(jiǎn)樸，他們不舍得花錢(qián)，可唯獨對我，他們出手就顯得豪氣多了。
老家那里天天都有集，有的集大得很，有的集小得很。記得一次去逛塔山大集，那里人又多地方又大，放眼望去是一片人海。姥姥拉著(zhù)我的手，姥爺則拿著(zhù)一個(gè)蛇皮袋大袋子，瘦小的身軀上總能背上很多東西，手上的老繭厚得都不像樣了，但他絲毫都不覺(jué)得累。塔山集是姥姥姥爺常來(lái)的地方，所以或多或少的會(huì )有些熟人，每次一來(lái)逛集，去的攤子就那么幾家。蔬菜，海鮮，肉每次來(lái)了都速戰速決，剩下的時(shí)間就是給我買(mǎi)東西了。塔山集上有個(gè)賣(mài)糕的老人，每次都是提著(zhù)一籮筐糕來(lái)賣(mài)。他與其他商人一同來(lái)，每次卻走得最早，去集上碰著(zhù)個(gè)熟人，都會(huì )讓人家幫忙買(mǎi)個(gè)五塊錢(qián)的糕在隔壁村誰(shuí)誰(shuí)誰(shuí)家攤位等著(zhù)。買(mǎi)來(lái)糕，我一手拿著(zhù)糕，一手背過(guò)去，沒(méi)個(gè)小女孩的樣子。我跑到一個(gè)攤位前，拿著(zhù)鏟子就是一頓裝，姥姥姥爺也不會(huì )說(shuō)些啥，只是在一旁站著(zhù)—付錢(qián)—拎東西。等到我們買(mǎi)完了，還會(huì )再去找那買(mǎi)糕的老人再買(mǎi)一份。這活一般都是姥爺干，賣(mài)糕的地方離停摩托車(chē)的地方遠得不是一點(diǎn)點(diǎn)，但姥爺每次都先把一大袋重的東西放到車(chē)旁，從不讓姥姥拎著(zhù)，生怕累著(zhù)姥姥，自己再去集里找那賣(mài)糕的，買(mǎi)完之后就跑著(zhù)來(lái)找我們。
老家有塊地，那地不大不小。每次去地里，姥姥姥爺都會(huì )帶上我，姥姥姥爺讓我坐在拖拉機里，拖拉機上最多的不是干活的工具，而是我的小玩意。八寶粥是每次去地里的必帶品。他們就去過(guò)忙活地里的活，而我呢就舒舒服服地在車(chē)上享受美好時(shí)光。我清楚地記得，那塊地不寬，但很長(cháng)，讓我難以理解的事情是，姥爺耳背，但每次我叫他，即使在地的最那邊，姥爺總能清楚地聽(tīng)到并高聲回應我。
現在姥姥姥爺都老了，我也長(cháng)大了，常夢(mèng)見(jiàn)自己又回到了小時(shí)候，回到那段溫暖的時(shí)光里。夢(mèng)醒之后，我總會(huì )一邊回味美好的夢(mèng)境，一邊鼻子酸酸得，心里難過(guò)。
我也知道，時(shí)光一去不回，那些記憶，還是留在回憶里更能顯出它的珍貴，如果每天都來(lái)一次，那不就成了家常便飯，談何溫暖。
那些溫暖的時(shí)光作文 篇24
每當太陽(yáng)照耀著(zhù)我時(shí)，一股暖流就會(huì )涌上全身，我眼前浮現出與老師一起散步的那些溫暖時(shí)光。
好文章不是輕易寫(xiě)出來(lái)的，這要謝謝趙老師帶給我們那些溫暖的時(shí)光。記得有一次在西墻邊有一片豆角花，美麗極了，趙老師輕聲給我們講解：“瞧，那粉紅色的小花，像不像一只只美麗的蝴蝶停在枝頭，風(fēng)一吹，就隨風(fēng)翩翩起舞�！甭�(tīng)完老師這個(gè)比喻，我覺(jué)得真是太貼切了，這件事深深的刻在了我的腦海中，而我的文思似乎也像一只蝴蝶，緩緩飛舞在我的文章之中，這只蝴蝶也喚醒了藏在我記憶深處的某些溫暖時(shí)光。
每次走到楊柳旁，趙老師總會(huì )用相機留下那些美好的東西，同學(xué)們總會(huì )爭先恐后地一擁而上，要將自己最燦爛的笑容定格在老師的相機中。在這個(gè)過(guò)程中，如果有哪位同學(xué)調皮，那老師也會(huì )稍作懲罰，懲罰的方式也很有趣，那就是大家一起玩“木頭人”的小游戲，同學(xué)們對這個(gè)游戲的熱愛(ài)程度非同一般。只要老師開(kāi)始倒數三聲，同學(xué)們必須停止動(dòng)作，定在原地，現在你看看同學(xué)們的各種表情加動(dòng)作吧，有的露出夸張的鬼臉，有的做出很滑稽的動(dòng)作：?jiǎn)文_著(zhù)地，雙臂展開(kāi)，就像要飛起來(lái)一樣�；氐浇淌液�，同學(xué)們就纏著(zhù)老師給我們講故事，老師總能將故事講的繪聲繪色，就連嚴肅的歷史故事也變得非常有趣了，這時(shí)，同學(xué)們總是聽(tīng)得津津有味，時(shí)不時(shí)發(fā)出陣陣笑聲，歡聲笑語(yǔ)就會(huì )彌漫整個(gè)教室。
小學(xué)時(shí)光很快就要結束了，我們和趙老師相處的時(shí)間也很有限了，但我們永遠會(huì )記住老師帶給我們的那些溫暖的時(shí)光！
那些溫暖的時(shí)光作文 篇25
人生中，你有哪些溫暖的時(shí)光？比如一壺熱茶，又比如一份甜蛋糕，還比如親友相聚你或許會(huì )感受到那一刻的幸福和溫馨，我也會(huì )感受到。
記得有一天下午放學(xué)，我背著(zhù)看似很輕卻很沉重的書(shū)包走在路上，疲憊的我步伐慢下了許多。已經(jīng)是五點(diǎn)多了，因為合唱團排練，當日的作業(yè)卻一筆未動(dòng)。想著(zhù)寫(xiě)不完的作業(yè)和饑餓的肚子，腦子里一片混亂。在樓下看到老爸的自行車(chē)擱在那兒，知道他回來(lái)了，心里一陣激動(dòng)，趕緊上樓。按下門(mén)鈴，老爸笑著(zhù)讓我進(jìn)去，屋里放著(zhù)一個(gè)一次性的盒子，里面裝著(zhù)五個(gè)像“土帽子”的韭菜盒子，看上去閃閃發(fā)光，我的味蕾早已按捺不住了，抓起一個(gè)就吃。在那一傾刻間，我感受到了溫暖。是來(lái)自美食的溫暖，是來(lái)自家的溫暖，是來(lái)自父愛(ài)的溫暖。
還有一次是小姑春節來(lái)我們家，順便帶了妹妹來(lái)廈門(mén)玩。那時(shí)我們正安靜地看著(zhù)春晚，門(mén)鈴忽然響了，大家一臉疑惑地打開(kāi)門(mén)，卻發(fā)現是小姑和妹妹來(lái)了，還帶了許多禮物。頓時(shí)家里欣喜若狂，歡呼著(zhù)，喊著(zhù)將她們迎進(jìn)門(mén)。屋子里一下子就從靜寂轉為熱鬧，就像開(kāi)派對一樣。我們一面接過(guò)沉重的行李，一面遞上美味的晚餐，大家你一句，我一句的，似乎有說(shuō)不完的話(huà)。在那時(shí)候，我感受到了溫暖。是來(lái)自親人的溫暖，是來(lái)自相聚的溫暖。
都說(shuō)時(shí)光短暫，一瞬而過(guò)，但正是有了溫情、溫馨、溫暖的存在，才讓我們銘記在心。難忘哪些溫暖的時(shí)光！
那些溫暖的時(shí)光作文 篇26
在我們生活中，往往一個(gè)小小的細節就可以打動(dòng)人心！
每天發(fā)生的事，不過(guò)就是小小的細節，就像在矮的人面前不談身高，在胖的人面前不談體重，在別人說(shuō)話(huà)的時(shí)候不去打擾。這些可能是你不經(jīng)意間的小動(dòng)作，但在別人眼里卻無(wú)比溫馨。
今天下起了雨，我在教室里耐心地等待著(zhù)父母。等了許久也沒(méi)見(jiàn)父母來(lái)，我便察覺(jué)到不對勁，一問(wèn)才知道，父母今天有事，不能來(lái)接我了。我只能獨自一人回家了，但是我又沒(méi)有傘……我失落地淋著(zhù)雨向家的方向走去。
這時(shí)，我發(fā)現雨突然停了�！斑�？咋回事？”我奇怪地說(shuō)道�！澳愫醚�！”身后一個(gè)溫柔的聲音傳來(lái)，我輕輕地抬起頭，只見(jiàn)頭上撐著(zhù)一把粉紅色的雨傘，我轉身一看，是我的同桌，她正幫我打著(zhù)傘呢！“你看你把自己都淋濕了！”她有點(diǎn)生氣的說(shuō)，并拿出了一塊毛巾細心地幫我擦干頭上的水。我的心里暖暖的，我輕輕地說(shuō)了句：“沒(méi)事沒(méi)事，謝謝你呀！”“下次別這樣了，小心感冒了�！蔽一卮鸬溃骸班培��！庇谑俏覀兙统髯约业姆较蜃呷�。
我們走過(guò)的路是濕的，我的鞋也濕透了，可是冰涼的腳我卻一點(diǎn)都未察覺(jué)，我知道，是同桌的友愛(ài)溫暖了我。世界上細心的人很多，需要我們努力去發(fā)現，大家也都在努力在變成別人喜歡的樣子。一起加油！
那些溫暖的時(shí)光作文 篇27
什么是溫暖？可能會(huì )有很多答案，有的人認為吃得好穿得暖就是溫暖，有的人認為有好多的玩具就是溫暖。而我認為，與家人、朋友在一起的時(shí)光才是最溫暖的。
每逢假期，我就喜歡叫上我的好朋友一起到公園打羽毛球。剛開(kāi)始的時(shí)候，由于誰(shuí)也不會(huì )，都是拿著(zhù)球拍胡亂的發(fā)球，幾局下來(lái)，我倆急得滿(mǎn)頭大汗，卻連球都沒(méi)碰到。
我們坐下來(lái)認真地分析原因，交流自己的經(jīng)驗和感受，然后再開(kāi)始打。漸漸地，能互相接住對方的球了，再來(lái)一會(huì )兒，也能來(lái)回打幾個(gè)回合了，一種高興的心情涌上心頭，剛剛的勞累也消失了，友情的力量真的是很偉大的。
與朋友在一起的時(shí)光令我感到溫暖，與家人在一起的時(shí)光更讓我感到溫暖。在這個(gè)國慶，我和爸爸媽媽一起去爬山。
到了地方，我一溜小跑沖了出去，把爸爸媽媽甩了個(gè)“十萬(wàn)八千里”，結果一會(huì )兒，就累得不行了。突然感覺(jué)有一種力量支撐著(zhù)我，我回頭一看，是媽媽在后面推著(zhù)我，而爸爸又在后面推著(zhù)媽媽。那一刻，我感覺(jué)心里真溫暖。
溫暖，經(jīng)常在我們身邊，我們就不怕困難。我很喜歡那些溫暖的時(shí)光。
那些溫暖的時(shí)光作文 篇28
是否還記得那些年溫暖時(shí)光，還記得那野花香。
那時(shí)雖然年紀小，但我與她的友情應該算是很深了吧。
我與她在初春相遇，青草剛剛冒出嫩綠的小芽，小小的，嫩白的花瓣隱藏在下面，只聞得到淡淡的花香。她牽著(zhù)我的手在草地上盡情的奔跑，累了便躺在草地上歇息“你為什么總是這樣開(kāi)心呀？”“因為有你呀，小丫頭！”“真的嗎！”“哈哈，逗你的！”“哼，看我怎么你！”“啊，下次再也不敢了！”“哈哈哈……”
那聲音在我耳邊回蕩，真動(dòng)聽(tīng)，溫暖的，流入我心房。
那些溫暖的時(shí)光作文 篇29
人生中總有溫暖的那幾刻這些溫暖的時(shí)光又是那么令人難忘。
冬日里，下著(zhù)鵝毛大雪，在教室里的我們操場(chǎng)一片雪白吸引著(zhù)。雖然人在教室，可心早已經(jīng)飛出窗外。老師看著(zhù)我們三個(gè)個(gè)想出去的眼神。
對我們說(shuō)：“同學(xué)們，我告訴大家三個(gè)好消息�！甭�(tīng)到，“好消息”，大家紛紛討論起來(lái)。老師說(shuō)：“同學(xué)們安靜，我知道大家很興奮，但請讓我把話(huà)說(shuō)完，咱們下三節語(yǔ)文課，可以出去活動(dòng)，但是請大家注意安全�！�
老師的話(huà)音剛落，班里就響起陣雷鳴般的掌聲。
上課鈴一響，同學(xué)們風(fēng)一般的跑出去，不一會(huì )兒，班里的人跑的一三凈。雪地里，同學(xué)們手舞足蹈，唱的唱，還有在雪地里打雪仗。當我正準備向“敵人”碉堡進(jìn)發(fā)的時(shí)候，沒(méi)注意，三個(gè)腳踩空，手就劃著(zhù)了。我的好朋友看見(jiàn)了，趕快跑過(guò)來(lái)，扶著(zhù)我，去找老師，老師同意后，我倆快馬加鞭跑到醫務(wù)室，醫生親切地給我擦拭傷口，這一刻，我突然覺(jué)得好溫暖。包好傷口后，我和好培養二起向教師走去。、溫暖的時(shí)光，令我我難忘。
那些溫暖的時(shí)光作文 篇30
二年級那年，媽媽的'肚子鼓起來(lái)了……
小時(shí)候媽媽經(jīng)常問(wèn)我：“你想要個(gè)妹妹，還是個(gè)弟弟？”我經(jīng)常不回答她，因為我根本就不想要弟弟和妹妹。時(shí)間過(guò)得飛快，一下子就來(lái)到了11月16號。
太陽(yáng)公公像往常一樣又掛在了天上，還有幾片云朵陪著(zhù)它。烏阿姨帶著(zhù)我去坐公交車(chē)，我很疑惑：“你要帶我去哪里？”烏阿姨把我拉上公交車(chē)：“哪那么多話(huà)，你媽媽有寶寶了！以后就有人和你玩了�！蔽矣蟹鹊攸c(diǎn)了點(diǎn)頭，看著(zhù)窗外，心里悶悶的：“媽媽?zhuān)趺磿?huì )有寶寶呢？她會(huì )不會(huì )不愛(ài)我了……不不不，爸爸還會(huì )愛(ài)我的……萬(wàn)一爸爸也愛(ài)他怎么辦？是不是就沒(méi)人愛(ài)我了？”淚水打濕了我的眼眶，可我還是忍著(zhù)，沒(méi)讓烏阿姨發(fā)現。
下了車(chē)，烏阿姨還是拉著(zhù)我的手，往住院區方向走去。我一直沉默寡言，天空跟著(zhù)我的心情變得灰蒙蒙的。到了病房，我看見(jiàn)媽媽躺在床上，嘴唇泛白，都是他把媽媽變成這個(gè)樣子的，我默默地走過(guò)去，跟爸爸打了個(gè)招呼，“快，快過(guò)去看看你的弟弟�！蔽易叩綃雰捍才�，里面躺著(zhù)一個(gè)連60厘米都不到的嬰兒，眉毛連顏色都沒(méi)有，肥嘟嘟的，眼睛還沒(méi)睜開(kāi)。突然，他把眼睛睜開(kāi)了，就這樣直勾勾地看著(zhù)我。我腦子里浮現了一個(gè)大膽的想法——或許我可以和爸爸媽媽一起愛(ài)他。
到現在，他已經(jīng)從一個(gè)小小的嬰兒，變成了一個(gè)會(huì )說(shuō)話(huà)、懂事的小男孩。每天早上，起床后第一個(gè)看見(jiàn)的是他，每天見(jiàn)到最多的也是他，想想，真是感謝他來(lái)到我的身邊，讓我有伴可玩，有事可做，時(shí)不時(shí)的，他也會(huì )帶給我一絲絲感動(dòng)。
那一天，不知怎么的，就被媽媽打了一頓，我又生氣又傷心，把自己鎖在房間里，誰(shuí)知道我那傻瓜弟弟竟然有我房間的鑰匙，伴隨著(zhù)那開(kāi)鎖的聲音，我以為是媽媽找到我房間的鑰匙了呢，然后進(jìn)來(lái)又把我“收拾”一頓。結果開(kāi)門(mén)的是一個(gè)小屁孩，“噓！”弟弟把手指放在嘟起的嘴巴前，我問(wèn)他：“你進(jìn)來(lái)干嘛？還有，你怎么會(huì )有我房間的鑰匙？”“找的啊，鞋柜抽屜里就有啊。你別哭啦！媽媽也是為你好，所以才打你的，我把我的糖都給你�！薄斑@小屁孩兒沒(méi)白養！還知道有我這么一個(gè)姐姐�！蔽倚睦磬止局�(zhù)，“哼！誰(shuí)稀罕你的糖啊，我不會(huì )自己去買(mǎi)嗎？”我有點(diǎn)不服氣的說(shuō)到。他拉著(zhù)我的手，“去吃飯啦！”有個(gè)弟弟挺好的。
其實(shí)有時(shí)候，他挺好的，會(huì )安慰我，會(huì )喜歡我，還會(huì )愛(ài)我。謝謝你，我親愛(ài)的弟弟。謝謝你的到來(lái)，謝謝你的陪伴，謝謝你帶給我的溫暖。
那些溫暖的時(shí)光作文 篇31
四年級時(shí)，去小飯桌是我最開(kāi)心的時(shí)候；那些溫暖的時(shí)光，成了我最美好的回憶。
小飯桌的老師，她姓吳，是我們四年級語(yǔ)文兼英語(yǔ)老師。記憶中的吳老師是一個(gè)大吃貨，她會(huì )做各種各樣的吃的。吳老師經(jīng)常做雪花酥帶到小飯桌來(lái)，我和小飯桌里的同學(xué)都挺喜歡吃的。有時(shí)我們還能看著(zhù)吳老師親自動(dòng)手做雪花酥。
還清楚的記得，那是個(gè)深秋的傍晚，吳老師開(kāi)始做雪花酥。第一步是攪拌奶油，我和小飯桌同學(xué)圍成一圈，看著(zhù)吳老師把牛奶倒進(jìn)一個(gè)黃色的盆里，然后老師拿來(lái)一個(gè)攪拌器通上電，就開(kāi)始攪拌了。隨著(zhù)一陣“嗡嗡”的聲音，我直勾勾地盯著(zhù)盆里的牛奶，奇跡般發(fā)現像乳汁一樣的牛奶，攪拌成了綢綢的奶油。
攪拌完了之后，攪拌器上還會(huì )粘一些奶油。哈哈，這些是多出來(lái)的奶油，成了我和小飯桌同學(xué)小點(diǎn)心。吳老師會(huì )把攪拌器上的奶油分我們吃。奶油很好吃的，甜甜的，一直甜到我心里。
還記得那個(gè)中午，我們要從小飯桌去上學(xué)校�？墒翘焐E然變了，暗下來(lái)，黑黑的，給人一種錯覺(jué)是到了夜晚。然后，幾道閃電閃過(guò)，天上就下起了傾盆大雨。我當時(shí)害怕極了，也不知道應該怎么去上學(xué)。這個(gè)時(shí)候吳老師去開(kāi)車(chē)，將我們分批送到學(xué)校。第一批的走了，里面沒(méi)有我。等了10分鐘以后，吳老師又回來(lái)了，她是來(lái)接第二批的，我是第二批要上學(xué)校的。我深深地記得吳老師第二次來(lái)接我們的時(shí)候，外面仍然是瓢潑大雨，她的身上打濕了，她全然不顧。當我們坐進(jìn)吳老師的車(chē)子，雨還在不停地下著(zhù)。吳老師一直開(kāi)車(chē)到了校門(mén)口，直到我們進(jìn)了校園，她才走的。
下了車(chē)，走進(jìn)校園，走在銀白的雨幕中，走在吳老師的視線(xiàn)里，我的心里暖洋洋的。
如今，吳老師調走了，我也上6年級了，過(guò)往四年級的一點(diǎn)一滴，都在我的心里。那些溫暖的美好的時(shí)光，依然藏在我心底。
那些溫暖的時(shí)光作文 篇32
人生中總會(huì )經(jīng)歷一段一段溫暖的時(shí)光，記得有一次，媽媽為了考驗我是否學(xué)會(huì )獨立。于是，讓我自己乘公交車(chē)回家。
此時(shí)，外面正寒風(fēng)習習，刺骨的寒風(fēng)使我不禁打了個(gè)寒顫，平日路邊的流浪貓流浪狗也早已不見(jiàn)蹤影。
我上完圍棋班后，由于等公交車(chē)的地方?jīng)]有座椅，所以我只好站著(zhù)候車(chē)。等了許久，終于來(lái)了一輛同路的公交車(chē)，可是，我的腳早已麻木，像灌了鉛一樣，動(dòng)彈不得，我艱難地踏上了公交車(chē)。
這時(shí)，正是上學(xué)高峰期，許多初中生正要去上晚自習，公交車(chē)上沒(méi)有一個(gè)空位。我站到一個(gè)三十來(lái)歲的大哥哥旁邊，故意抖了抖腿，把腿抬起來(lái)揉一揉，時(shí)不時(shí)轉轉脖子，很明顯，我想讓他給我讓座。他卻依舊看看著(zhù)手機，無(wú)動(dòng)于衷。車(chē)子駛過(guò)了一個(gè)又一個(gè)站點(diǎn)，我不時(shí)地重復著(zhù)那些動(dòng)作，可他還是沒(méi)有一絲想讓座的意思。
這時(shí)，車(chē)上有一位收錢(qián)的阿姨對他說(shuō)道：“小伙子，你看啊，車(chē)上除了你，其他都是學(xué)生，他們都要去上學(xué)，你理解一下吧，你坐了這么久，要不，讓給那小朋友坐一下吧！”他終于抬頭看了我們一眼，隨即又搖搖頭，低頭繼續看起了手機。
過(guò)了一會(huì )兒，車(chē)上的人都開(kāi)始議論起他來(lái)，對他指指點(diǎn)點(diǎn)，有的說(shuō)：“這哥哥看著(zhù)文質(zhì)彬彬，沒(méi)想到連個(gè)座位都不肯讓��！要不是我們等下要去上學(xué)了，很想睡會(huì )兒，不然我們也會(huì )讓座的�！薄莻�(gè)哥哥聽(tīng)了這些話(huà)，搖搖頭，一臉焦慮，對著(zhù)窗戶(hù)指手畫(huà)腳，可就是不開(kāi)口。車(chē)上的乘客理解不了他比劃著(zhù)什么？他不知所措，非常的無(wú)助。
車(chē)子又到了一站，那個(gè)哥哥遞給我一張紙條。我看完紙條很是慚愧，整個(gè)臉爆紅！我沉默了一會(huì )兒，大聲地把內容念出來(lái)：“我是一個(gè)啞巴說(shuō)不了話(huà)，我也知道你腿酸，可是車(chē)窗關(guān)不緊，外面刮著(zhù)風(fēng)，我只好用身體擋住風(fēng)�！甭�(tīng)了我的話(huà)，車(chē)子里的批評聲，頓時(shí)消失得無(wú)影無(wú)蹤，人們又沉默了，紛紛向他道歉，點(diǎn)贊。
從此以后，這件事一直印在我的腦海里。每當想起那些溫暖的時(shí)光，我就會(huì )想到那位哥哥，我永遠忘不了那個(gè)哥哥無(wú)私的關(guān)愛(ài)。
那些溫暖的時(shí)光作文 篇33
光陰似箭，日月如梭。我們現在已經(jīng)初中了。很快，就要和這個(gè)溫暖的大家庭說(shuō)再見(jiàn)了，我心里充滿(mǎn)了不舍。初中六年的時(shí)光美好而短暫，這六年的時(shí)光，留給我無(wú)限的溫暖。
融入集體
那年我六歲，剛來(lái)到這個(gè)班級。誰(shuí)也不認識，我像一只剛脫離媽媽?xiě)驯У男▲B(niǎo)，膽怯地注視著(zhù)周?chē)囊磺�。小朋友，你叫什么名字？老師如春風(fēng)般輕柔的話(huà)語(yǔ)給了我勇氣，我大膽地說(shuō)出了自己的名字。同桌熱情的自我介紹，讓我徹底放下膽怯。親切的老師，友好的同學(xué)，就這樣開(kāi)啟了這六年美好時(shí)光的大門(mén)，至今想起還興奮不已。
激動(dòng)時(shí)刻
六年中，我們得過(guò)很多第一，每一次都激動(dòng)人心。讓我記憶最深刻的，是初中的一次演出。那次我們表演的是《古詩(shī)詞朗誦》。為了凸顯傳統文化特色，老師精心為我們編排了古典舞蹈，朗誦上也是變化不同形式。為了這次演出，老師和同學(xué)們都付出了很多汗水。排練的過(guò)程十分辛苦，但卻換來(lái)了成績(jì)。
當我們通過(guò)初賽，知道要在全校表演的時(shí)候，全班同學(xué)像一群開(kāi)心的小兔，蹦啊，跳啊，教室就像沸騰了一樣。參加決賽的排練更加辛苦，但為了演出成功，沒(méi)有一個(gè)同學(xué)們叫苦叫累。我們累了的時(shí)候就互相鼓勵，男生偶爾還會(huì )開(kāi)點(diǎn)小玩笑，所有的疲勞就在歡笑中煙消云散。
終于盼到了表演那天，有很多的熱心家長(cháng)來(lái)給我們化妝。大家忙前忙后，這讓我們更加堅定了勝利的信心。表演時(shí)，同學(xué)們全身心投入，臺下不時(shí)爆發(fā)出陣陣掌聲。我們得了第一名！同學(xué)們情不自禁地歡呼起來(lái)。真是功夫不負苦心人，那天我激動(dòng)得睡不著(zhù)覺(jué)。
幸福時(shí)光
有人認為學(xué)習是枯燥的，可對于我們卻是幸福的。因為我們遇到了熱愛(ài)生活的好老師。
那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的下午，楊老師激動(dòng)地向我們宣布：今天，我們一去爬山吧！好啊，好��！同學(xué)們不約而同地歡呼起來(lái)。在楊老師的帶領(lǐng)下，我們就像一群自由的小鳥(niǎo)，飛翔在田野山間。一路上，我們一起唱歌，一起拍照，一起聞花的清香，一起聽(tīng)鳥(niǎo)的鳴叫這六年，我們的足跡遍布天子城、獅子山、心連心廣場(chǎng)每一個(gè)畫(huà)面，每一個(gè)場(chǎng)景，都深深地印在了我的腦海里，她讓我的思維活躍，她讓我的文字變得靈動(dòng)，讓我更加熱愛(ài)生活和學(xué)習。
難忘友誼
我和同學(xué)們從素不相識，到建立深厚的友誼，都是在這一次次的挑戰、成功、歡笑、淚水中建立的。這種濃濃的同學(xué)情和深深的師生情是堅不可摧的。
感謝敬愛(ài)的老師引領(lǐng)我們成長(cháng)，感謝親愛(ài)的同學(xué)們帶給我歡笑，我為有這樣一個(gè)溫暖的大家庭而自豪，為著(zhù)有這樣的相遇而感動(dòng)，也愿這溫暖的時(shí)光永遠陪伴著(zhù)我。
那些溫暖的時(shí)光作文 篇34
夕陽(yáng)投在車(chē)棚的墻上，留下一圈明晃晃的、橘紅橘紅的暈。狗，在一旁吠著(zhù)，不知在講著(zhù)什么。
鄉村，吃了晚飯后，家里一大家子人喜歡圍在院兒里，聊著(zhù)家長(cháng)里短的那些事兒�！澳銜缘貌�？小紅家里來(lái)人相親了！乖乖，那還是汽車(chē)……”我當時(shí)還小，也不知道他們說(shuō)的是誰(shuí)，就一個(gè)人傻愣愣地杵那兒，癡癡地聽(tīng)著(zhù)，只是聽(tīng)出了溫馨與甜蜜。
聊了好一會(huì )兒，我耐不住了，纏著(zhù)外公去路頭賣(mài)獸藥的小店里，其實(shí)我只是想“飛飛機”——就是被小店的叔叔抱過(guò)頭頂，轉個(gè)圈兒。
一路上，我不怎么說(shuō)話(huà)，就看著(zhù)前面。那時(shí)，我喜歡留意沿途的風(fēng)景，不覺(jué)得耽誤時(shí)間，太陽(yáng)也照得人很舒服，低著(zhù)頭，幸福地往前走。只記得河岸上漂著(zhù)片片綠萍，霞映河上，照著(zhù)河邊那排靜謐的老屋。無(wú)際的云緩緩飄著(zhù)，映著(zhù)霞光，就像火燒著(zhù)了一般。
到了店里，“飛”了“飛機”，就又回去了。聽(tīng)到老人們在聊我的表現，只覺(jué)得那眼神熾熱，我是天底下最幸福的人。
再，蹲在曬著(zhù)蘿卜干的地方玩著(zhù)小石子兒。如今才明白，童年的最暖的地帶，那些溫暖的時(shí)光，更讓人別樣懷念。
夕陽(yáng)投在車(chē)棚上，留下紅暈。狗吠著(zhù)，還是那條老狗。只是，鄉下童年的模樣，漸漸有些模糊。
那些溫暖的時(shí)光作文 篇35
“我有沒(méi)有跟你說(shuō)過(guò)……”每當我聽(tīng)到這個(gè)聲音，就會(huì )安靜坐好豎起耳朵。因為啊，老爸就要開(kāi)始講故事啦！
我的老爸有著(zhù)綿陽(yáng)和老虎的混合體質(zhì)。也就是，一會(huì )兒像綿羊，一會(huì )兒又變成了老虎。他很愛(ài)跟我講故事，不知道是不是因為他愛(ài)讀書(shū)。
記得有一次，我正在寫(xiě)數學(xué)拓展作業(yè)，突然有一題不會(huì )寫(xiě)了。因為我爸數學(xué)比較好，所以我便讓他來(lái)教我。但我發(fā)現他表達能力似乎有些欠缺，在他講了N遍后，我還是沒(méi)聽(tīng)懂。他突然來(lái)了句“我有沒(méi)有和你說(shuō)過(guò)你爺爺教我的事？”“沒(méi)有！”我很高興我又能聽(tīng)故事了。我習慣了，他總是講著(zhù)講著(zhù)就跑題了。不過(guò)這些故事真的非常精彩，講題講得口干舌燥的他，一下就又來(lái)了精神�！爱敃r(shí)你爺爺一教我，我就會(huì )了，哪有你這么麻煩的？”他無(wú)奈地看著(zhù)我�！扒�，你表達能力差，怪我咯？”我翻了個(gè)白眼�！摆s緊的吧，你！”爸爸用筆點(diǎn)了點(diǎn)題目。
還有一次我正在喝水，突然聽(tīng)到“暖陽(yáng)下，我迎芬芳！……�！编�！我差點(diǎn)把水噴出來(lái)。誰(shuí)把《橋邊姑娘》唱得那么難聽(tīng)？媽媽不在家，肯定是那個(gè)五音不全的老爸在唱歌！我沖出房間�！拔易咴诹四亲蛏��！备杪曔�在繼續�！疤炷�！我受不了了！”我大喊�！昂茈y聽(tīng)嗎？”他不解地問(wèn)�！坝悬c(diǎn)自知之明吧，你！……”我答道。
老爸就是這樣一個(gè)奇奇怪怪的男人。但對我來(lái)說(shuō)，他就像一個(gè)大太陽(yáng)，這十年來(lái)一直溫暖著(zhù)我，讓我感到家的溫馨！
那些溫暖的時(shí)光作文 篇36
我有一個(gè)非常要好的朋友，她的名字叫淼淼，我和她一起度過(guò)許多溫暖的時(shí)光。
還記得那天，我和淼淼一起去課外的作文課，我往自己書(shū)包里偷偷藏著(zhù)一些小餅干，小奶片，小糖豆之類(lèi)的小零食。你瞧，這次也不例外，餅干的包裝從書(shū)包中探出了一小角，我趕緊把這幾個(gè)小餅干拿了出一，是吃掉呢還是留著(zhù)呢？吃掉，可展是，感覺(jué)不夠的；留著(zhù)，估計還沒(méi)等到下課，我就把它給吃光了吧。唉，怎么辦呢？對了，我可以把它交給淼淼保管呀！這樣我就不會(huì )老念叨著(zhù)它們。
“淼淼，我帶了一些小餅干，我們下課的時(shí)候吃吧！”“好呀好呀！”“只不過(guò)有一點(diǎn)兒小小的請求�！薄安还苁裁词�，我都會(huì )來(lái)幫你的�！笨粗�(zhù)淼淼一副包在我身上的表情，我就放心了�！澳懿荒芟劝堰@些餅干放在你那兒，就一節課�！薄拔疫�以為什么事呢，放心吧，我可不會(huì )像你一樣偷吃噠！”淼淼笑著(zhù)把餅干放進(jìn)口袋里。
事實(shí)證明，淼淼是個(gè)真正可靠的朋友。下課了，我找到了淼淼，我還沒(méi)開(kāi)口，她就打開(kāi)了她那緊握的拳頭，那四個(gè)小餅干就藏在里面，“你看，我就說(shuō)吧，我可不像你那么嘴饞�！薄皣u，小聲點(diǎn)，其他同學(xué)都在呢，我們只有四個(gè)餅干，到時(shí)候他們來(lái)要，我們就吃不到多少啦！”“我知道啦！你個(gè)小吃貨！”我們偷偷撕開(kāi)包裝，看看四周，還沒(méi)人發(fā)現，拿出餅干，縮著(zhù)個(gè)腦袋，一口把餅干含在吲里，還是沒(méi)有人發(fā)現，慢慢咬碎，再含一個(gè)，看看四周，沒(méi)人發(fā)現異樣，再把這個(gè)吃掉。
我看了看淼淼，她也吃得很開(kāi)心，似乎這些餅干比平時(shí)更甜，比平時(shí)更暖。
美好的時(shí)光總是難忘的�，F在，我也好懷念這溫暖的時(shí)光。
那些溫暖的時(shí)光作文 篇37
學(xué)業(yè)像一本書(shū)，從第一天上學(xué)便寫(xiě)下了故事的開(kāi)始
題記
好好學(xué)習四個(gè)蒼勁有力的大字依舊挺立在花壇前的影背墻上，雕塑也不知經(jīng)歷了多少個(gè)時(shí)節變遷，依舊風(fēng)雨無(wú)阻的矗立在影背墻上面。因為夏天，花壇之中的萬(wàn)年青也不比之前墨綠，而是略帶一筆勃勃生機的青澀之感�；▔笫且粭l徑直的大道，大道兩旁的楊樹(shù)此時(shí)也枝繁葉茂。微風(fēng)拂過(guò)，樹(shù)葉颯颯作響，枝丫上偶爾駐足幾只麻雀，掠過(guò)絲絲清鳴。用心感受一下，可以感受到一股自然的氣息，其中還夾雜著(zhù)面臨中考的三年級畢業(yè)生的緊張學(xué)習氣氛�？粗�(zhù)一切切熟悉而又陌生的風(fēng)景，心中浮起種種幸福而又心疼的畫(huà)面。于是時(shí)間定格在此刻，追溯到那年的夏天
初陽(yáng)緩慢的從東方爬起，鳥(niǎo)鳴打破黎明的寧靜。
于是我們便應聲而起，不用去管那刺耳的起床鈴聲，然后在不到十五分鐘的時(shí)間里衣冠楚楚的出現在教室里。早讀最喜歡讀語(yǔ)文，那些用飄逸的文字組成的優(yōu)美句子和段落比那些繁瑣的英語(yǔ)單詞容易多了。在這陽(yáng)光明媚的早晨，或小聲低吟或齊聲朗讀，使人感覺(jué)心曠神怡。待等到任務(wù)完成或老師去別班視察時(shí)，我們總會(huì )將詩(shī)詞篡改，作成一首打油詩(shī)，讀出來(lái)常常惹得全班捧腹大笑。然后一個(gè)早讀四十五分鐘的時(shí)間就這樣不知不覺(jué)的悄悄溜走了
黃昏暮后，夕陽(yáng)染紅了一片天，好似火燒的云彩，好似熟透了的櫻桃
這時(shí)大道也變成了同學(xué)散步的去處。在大道上漫不經(jīng)心的走來(lái)走去，夕陽(yáng)散發(fā)的柔弱泛著(zhù)微紅光透過(guò)林隙灑在過(guò)往的每一個(gè)行人身上。忽地，上課鈴聲驟然響起，同學(xué)們急忙小跑著(zhù)奔回自己的教室。晚自習一般不會(huì )有老師講課，只是在老師的輔導下自習。第一節課做完自己的功課，倚坐窗臺，捧一本課外書(shū)，寂靜的夜，無(wú)聲的教室，這樣的氛圍讀書(shū)再好不過(guò)。第二節課就將書(shū)桌中筆記本拿出來(lái)，輕翻到昨天未完的故事那頁(yè)，筆尖輕觸宣紙，一個(gè)個(gè)活潑的字體便在筆記本上蔓延
天空忽然飄起了細雨，將我從記憶中拉回現實(shí)。不知是我的心情渲染了天氣，還是天氣渲染了我的心情，眼角一滴滾燙劃過(guò)臉頰與雨水融合滴落在地上，滲透到這片土地中。一直向下向下
如果時(shí)光可以倒流，我一定執筆認真書(shū)寫(xiě)整個(gè)故事，不要結局這般凄美蕭瑟
后記
那些溫暖的時(shí)光作文 篇38
別看我二奶奶兇，她是一個(gè)非常善良的人。
有一次暑假，我們開(kāi)車(chē)去二奶奶家玩。但是，二奶奶的家在村莊里，我們只能步行。在路上我一不小心摔了一跤，二奶奶聽(tīng)到了我的哭聲。就直接跑過(guò)來(lái)把我背起來(lái)，直奔縣醫院，在二奶奶的背上我流下了眼淚。
第二天早晨，我像往常一樣。去找鄰居家小孩玩，我看見(jiàn)他有了一輛越野自行車(chē)。我飛快跑回家告訴二奶奶，我想要一輛越野自行車(chē)。二奶奶說(shuō)：“我沒(méi)錢(qián)給你買(mǎi)啊�！蔽遗芰顺鋈�，邊哭邊喊：“為什么別的孩子要啥有啥，可我啥也沒(méi)有！”媽媽告訴過(guò)我不要跟二奶奶耍脾氣，我急忙跑去跟二奶奶道歉。
到了家里，我發(fā)現二奶奶不見(jiàn)了，我三步并作兩步去尋找二奶奶，終于在垃圾回收站找到了二奶奶。我發(fā)現她正在翻垃圾桶，全身弄的很臟�！盀槭裁匆獡焖芰掀�？”我問(wèn)。
“為了攢錢(qián)給你買(mǎi)個(gè)越野自行車(chē)呀！”二奶奶告訴我，那天，我大哭了一場(chǎng)，再也沒(méi)有提過(guò)自行車(chē)的事情了。
那些溫暖的時(shí)光作文 篇39
己經(jīng)上六年級了又比以前大了歲，回又便會(huì )回想起小學(xué)的母校，現在也會(huì )覺(jué)得小學(xué)老師的嚴歷，她，會(huì )是我念念不忘的啟蒙老師。五年的喜怒哀樂(lè )，將成為我難以磨滅的時(shí)光，老師的每一句娓娓動(dòng)聽(tīng)的語(yǔ)言，都使我受益匪淺，還有什么比這更溫暖的呢？一年級，我們懵懵懂懂。老師帶我們這一群小朋友上課，告訴我們校規會(huì )幫助我們度過(guò)一“片片”的困難，講給我們做人的道理，學(xué)習的習慣……小學(xué)走到了現在，競一片歷艱辛，但我愿意并分希望回到小學(xué)，那樣時(shí)光真美好啊——到了三華級，大家拉幫結伙，各種典雅、霸氣、宏高的口號、組合在班中展開(kāi)。每到體育時(shí)便會(huì )句肩搭背的揚起來(lái)。四級后更會(huì )極主動(dòng)學(xué)習，五年級會(huì )是一個(gè)奮斗目標，為升學(xué)打下更好的基，為遠在大的目標更接近一步而努力，頑命的學(xué)習。那些溫暖的時(shí)光，讓我在心中更加難以滅或者是說(shuō)更記憶猶新。
那些多而小，小而“精”的溫暖時(shí)光中，更受不了老師，她那嗯嗯教導。我忘不了那嚴厲的目光；忘不了那張“嘮叨”的嘴巴。是老師讓我明白了“誰(shuí)言寸草心，報得三春暉�！边@句話(huà)。是老師讓我明白了做人的道理……
那樣讓人難以忘懷的小時(shí)光中，使我在這個(gè)母校，這個(gè)“大家中”，得到溫暖與關(guān)懷，這是一個(gè)溫暖又艱辛的五年……
那些溫暖的時(shí)光作文 篇40
溫暖在我們身邊，即使是一件不起眼的小事，也會(huì )讓人銘記于心，就像那次的某個(gè)時(shí)刻
小區樓下新來(lái)了一只流浪貓，他黃白色的身體又胖又軟，一雙棕黑色的大眼睛在陽(yáng)光下是那么迷人，一切似乎靜止。徐奶奶是一個(gè)熱心腸，離我們家很遠，可每天上學(xué)的時(shí)候總能遇見(jiàn)他，他說(shuō)沒(méi)事過(guò)來(lái)走走，可我知道他是來(lái)看那只流浪貓的，不久后聽(tīng)到消息，徐奶奶把那只流浪貓接到他家去了，難得那么熱心腸，我曾去看望過(guò)他，他和那只貓相處得很融洽，每天都充滿(mǎn)歡聲笑語(yǔ)。
徐奶奶的小房子很普通，50多平米，但卻充滿(mǎn)了溫暖，一張床，一個(gè)柜子，一個(gè)柜臺，加上他那充滿(mǎn)愛(ài)意的小院子，仿佛是一副優(yōu)美的水墨畫(huà)，鄰居王爺爺拿著(zhù)100元鈔票來(lái)找徐奶奶換錢(qián)，徐奶奶走進(jìn)屋里，打開(kāi)他那小匣子里面放了很多被壓的平平整整的紙幣，有一元的，有十元的，可是徐奶奶顯得一點(diǎn)兒也不拘束，一如既往的為大家做事，難怪鄰居之間這么好，讓我感到溫暖。
溫暖也發(fā)生在我們的生活中。
叮鈴鈴鬧鐘響了，唉，又要去上學(xué)了。我拖著(zhù)沉重的步伐，重復著(zhù)每天都要重復的事情，媽媽一邊給我做早飯，一邊大聲嚷嚷，快點(diǎn)穿衣服快點(diǎn)兒洗漱快點(diǎn)整理書(shū)包飯馬上就要做好了，媽媽還是一如既往的煩人，今天吃的是牛肉面，剛吃了一口。啊，燙死人啦我反抗著(zhù)。媽媽說(shuō)：這大冬天的不吃熱的凍死你。我無(wú)力反抗了，但我知道，她愛(ài)我，想把最好的都給我，這使我不再抱怨。
那些溫暖的時(shí)光。
那些溫暖的時(shí)光作文 篇41
在你心里，哪一些時(shí)光是溫暖的呢？是家人團聚的時(shí)光？是與童年玩伴嬉戲的時(shí)光？還是經(jīng)過(guò)自己勞動(dòng)后收獲到“果實(shí)”的時(shí)光？今天我來(lái)跟大家分享一下我心里的溫暖時(shí)光，這些溫暖的時(shí)光全都封印在兩顆糖果里……
小時(shí)候的我，經(jīng)常和小伙伴一起去串那些老街老巷，那里好不熱鬧！我們轉著(zhù)轉著(zhù)就在一個(gè)小哥面前停了下來(lái)，目不轉睛地盯著(zhù)他手中的那顆糖，垂涎欲滴。小哥見(jiàn)我們這樣，就問(wèn)道：“小孩，你們知道這是什么嗎？”我們都齊刷刷地搖搖頭。他又道：“不知道了吧？這叫糖，它可是我在世界上吃過(guò)最好吃的東西。聽(tīng)別人說(shuō)還可以吃出特別的味道，可我卻沒(méi)嘗出來(lái)，我真想知道那特別的味道到底是啥味��！”我聽(tīng)完后拔腿就往家里趕，推開(kāi)那道生了銹的鐵門(mén)，奶奶正在院里曬花生。我興奮地走到她身旁，叫她俯下身子，在她耳邊輕聲說(shuō)了些話(huà)。奶奶聽(tīng)到后只是面露難色，可一瞬間后又變回慈祥的面容。因為她看到我一臉期待和興奮，也不想讓我傷心難過(guò)，就和藹地對我說(shuō)：“小晴，你以后乖一點(diǎn)，說(shuō)不定哪一天有只小精靈發(fā)現你那么乖，就會(huì )給你糖吃呢！”我興奮地點(diǎn)點(diǎn)頭，蹦蹦跳跳地回到屋子里頭。而剛哄完我的她默默地低下頭，回想著(zhù)這些天的生活：我的爸爸媽媽出去打工，本來(lái)寄回來(lái)的錢(qián)就少，用了生活費后更是所剩無(wú)幾。奶奶只好另想法子了。
深夜，我和許多顆可愛(ài)的星星在甜蜜夢(mèng)鄉里玩耍，而奶奶卻在昏暗的煤油燈下趕制鞋墊。在一個(gè)靜悄悄的深夜里，我醒過(guò)一次，在半睡半醒的狀態(tài)中，只見(jiàn)奶奶好像在縫什么東西。我邊揉眼睛邊坐起來(lái)問(wèn)道：“奶奶，您在干什么？”奶奶見(jiàn)我起來(lái)了，連忙把鞋墊藏在桌下，用沙啞的聲音對我說(shuō)：“沒(méi)事兒，我就是睡不著(zhù)，坐在這里看會(huì )兒星星再睡，你快睡吧�！甭�(tīng)到這番話(huà)，我便安心許多，說(shuō)：“奶奶，您要早點(diǎn)睡哦，小心別著(zhù)涼了�！薄昂�，知道了，快睡吧�！钡任宜铝�，她又拿出鞋墊繼續趕制。在那晚，我第二次睡下后就一直有種感覺(jué)：有只小精靈帶來(lái)了“美好”。
早晨，伴隨著(zhù)人們忙碌的腳步，我醒了。本想著(zhù)應該比奶奶起得早，卻發(fā)現整個(gè)庭院都沒(méi)有奶奶的蹤影。我也沒(méi)多想，就又出去和小伙伴們瞎轉悠，還邊尋思著(zhù)小精靈啥時(shí)候才會(huì )給我糖呢？小哥說(shuō)的特別味道究竟是啥味？而此時(shí)的奶奶已經(jīng)在一個(gè)很遠鎮上吆喝著(zhù)賣(mài)鞋墊。這一天，她比往�；氐郊业臅r(shí)間都晚，我見(jiàn)她筋疲力盡的樣子就沒(méi)多打擾，也沒(méi)多問(wèn)。隨后連著(zhù)幾天，她都像那天一樣早出晚歸。
不知過(guò)了多久，我一直心心念念的糖竟然“莫名其妙”地出現在我身邊，還是兩顆。我心想一定是我太乖了，小精靈就多給了一顆給我。那天我很開(kāi)心，拿起糖果就沖向奶奶，向奶奶炫耀道：“奶奶，您看！小精靈真的給了我糖耶！還是兩顆哦！”說(shuō)完我就將包著(zhù)其中一顆糖果的紙撕開(kāi)，把糖含在嘴里，含了一會(huì )兒也只是嘗到甜絲絲的味道，根本沒(méi)嘗出小哥說(shuō)的特別味道。我開(kāi)始懷疑小哥說(shuō)的是不是真的�？僧斘翼樦�(zhù)奶奶笑瞇瞇的臉往下看時(shí)，我才頓時(shí)恍然大悟。她的雙手比以前粗糙了很多，還布滿(mǎn)了許多繭子，我不禁眼底有些濕潤。我把另一顆糖果的紙撕開(kāi)，來(lái)到奶奶面前，把糖放進(jìn)她的嘴里。這時(shí)，恰巧和她四目相對，我們相視一笑，一起分享這特別的味道。我終于知道奶奶為什么起早貪黑，也知道她口中小精靈到底是誰(shuí)，還知道小哥所說(shuō)特別的味道是什么味……
直到現在，奶奶也沒(méi)告訴我那兩顆糖究竟從哪來(lái)的真相，但我知道答案，也把答案藏在心底。當時(shí)，我真的很想快點(diǎn)找到那位小哥并告訴他，也許你說(shuō)的是愛(ài)的味道，真的很特別！現在每當我吃糖的時(shí)候都會(huì )想起那兩顆糖，包含著(zhù)奶奶對我的愛(ài)的糖。好啦！我心里的溫暖時(shí)光分享完了，你能跟我分享你心里溫暖的時(shí)光嗎？
那些溫暖的時(shí)光作文 篇42
時(shí)間，慢慢流逝著(zhù)，這也給我們留下了許多溫暖的時(shí)光
溫暖的時(shí)光是老師的關(guān)心。那天發(fā)英語(yǔ)期中試卷，原本以為我能考得不錯，因為我在考試的時(shí)候沒(méi)有感覺(jué)到那么難，可發(fā)下來(lái)就傻眼了，我竟然考了80多分，怎么會(huì )這樣？我坐在那兒沉默不語(yǔ)。下了課，我再也控制不住自己的情緒，哭了起來(lái)，這時(shí)，老師走了過(guò)來(lái)，詢(xún)問(wèn)我怎么回事，同學(xué)們連忙過(guò)去解釋�！昂昧�，別哭了，下次再努力努力就好了�！蹦谴�，算是溫暖的時(shí)光了。
溫暖的時(shí)光不僅是老師的關(guān)心，也是同學(xué)的幫助。那次，我去數學(xué)辦公室抱課堂作業(yè)，一不小心，課堂作業(yè)全掉地上了，我只好撿起來(lái)，有一位我不認識的同學(xué)，估計也是六年級的吧，她說(shuō)了一句：“我幫你�！苯又�(zhù)她在那兒幫我撿拾掉落的課堂作業(yè)，我很開(kāi)心，因為被別人幫助也是一件開(kāi)心的事。
我很慶幸有個(gè)好老師和同學(xué)，因為他們可以在我難過(guò)的時(shí)候得到安慰，也是他們在我的回憶里留下了最溫暖的一面！
那些溫暖的時(shí)光作文 篇43
歲月流轉間，很多的相遇，最終都成了別離。
“人生若只如初見(jiàn)”，也只不過(guò)是很多人的美好心緒。這世間，終究都不會(huì )只停留在最初里。
來(lái)的只管來(lái)著(zhù)，去的，依舊去了。很多也不過(guò)就如徐志摩般的“揮一揮衣袖，不帶走一片云彩”。
我們，無(wú)力改變什么，我們，無(wú)力要求什么。
我們，能記住的，也只不過(guò)是那些時(shí)光里的溫暖。
想想，很多時(shí)光里的遇見(jiàn)，都是一種溫暖。這溫暖，或璀璨盛開(kāi)，或靜默等待，都是一道美麗的風(fēng)景。
璀璨里，盛開(kāi)幾許明媚，幾許清麗，幾許嬌然。從此，忘了前世，忘了今生。所有的所有，只為能做那遇見(jiàn)里的傾城傾國，只為能做那時(shí)光里旋轉翻飛的舞者。這遇見(jiàn)，只與歡笑為伴，早已忘了何為傷，何為憂(yōu)。能，做這樣一次傾城傾國，能，做這樣一次忘了前世今生，能，做這樣一次極致的綻放，哪怕，從此之后，只能靜靜的躲在花叢中，假裝不孤獨，又有何不可。
靜默中，等待一份關(guān)注，一份問(wèn)候，一份似有若無(wú)的牽掛。淡淡的，在嘴角畫(huà)出一個(gè)圓弧，悄悄的，在心底，默念一串字符，也，沒(méi)有什么不好。即便，此時(shí)，你還未來(lái)到這個(gè)路口�？�，這長(cháng)長(cháng)的一路中，我們，總會(huì )在某一個(gè)時(shí)刻結伴。哪怕，結伴之后，我們依然，沿著(zhù)各自既定的方向前行，畢竟，在同行時(shí)，我們留在了彼此的眼眸深處。余生的歲月里，我們的回憶錄上，又將多了一道美麗的風(fēng)景。
如果，真的能在這時(shí)光深處，結伴同行，也不是不好。就如佛所言“跟有情人做快樂(lè )事，別問(wèn)是緣是劫�！�
能遇見(jiàn)，就快樂(lè )同行。能同行，就一起看山花綻放，看草木青綠，看溪水潺潺，看鶯飛燕舞，看藍天白云。
別管，誰(shuí)能在誰(shuí)的時(shí)光里留駐多久，別管，誰(shuí)能在誰(shuí)的心底存放多久。
只用，那些時(shí)光里的愉悅溫暖余下的歲月。
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