最好的時(shí)光作文
尤記兒時(shí)，總愛(ài)聽(tīng)外婆講故事，外婆先前是個(gè)老師，讀過(guò)不少書(shū)，她的博學(xué)換來(lái)我對知識的渴望。于是乎，最經(jīng)常的，就是去屋后的池塘邊。鄉村晚間的風(fēng)涼爽帶點(diǎn)微醺，夏夜總有不少淡黃金黃的螢火蟲(chóng)，襯著(zhù)蛙鳴，寧靜溫馨。外婆持一把紙扇，繪聲繪色地講故事。她講《安徒生童話(huà)》，引我領(lǐng)略那一個(gè)個(gè)形象鮮明的人物遇到的或喜或悲的故事。正義，邪惡，那些故事總是語(yǔ)言精巧，情節曲折，內容引人入勝，那一個(gè)個(gè)幸福的結局讓我幼小的心靈總是對未來(lái)充滿(mǎn)希望。閱讀它，亦然使我的生活也變成一個(gè)童話(huà)。我學(xué)會(huì )了善良�？偸请y忘那一段最好的時(shí)光，那部經(jīng)典已經(jīng)烙印在了我的記憶中，成了童年的象征。我在這迷人且愉悅的時(shí)光中成長(cháng)，我由原來(lái)的不懂世事變得乖巧聽(tīng)話(huà)。上小學(xué)了，老師也愛(ài)讓我們讀書(shū)，她總是只給我們做導讀，然后讓我們自己去閱覽，去咀嚼。至今還記得那位女老師的嗓音柔和，每當閱讀課上她導讀的聲音響起，我總是不由自主地沉醉。她講《鋼鐵是怎樣煉成的》，讓我童話(huà)的人生多了一點(diǎn)鋼的堅韌，讓我的心一次次悸動(dòng)，一次次感悟﹑成長(cháng)。從此我愛(ài)上了保爾•柯察金那頑強的精神，愛(ài)上了他雙目失明時(shí)的自強不息，愛(ài)上了經(jīng)歷苦難，愛(ài)上了應對苦難時(shí)擁有勇氣的那種感覺(jué)。
我興奮我的內心一次次壯大，讓我不再懼怕黑暗而學(xué)會(huì )了堅強，我甚至渴望暴風(fēng)雨，哪一段暢汗淋漓的最好的時(shí)光，為我的人生路途，配上了最好的武器。她講《三國演義》，她講《西游記》。已是高年級了，我的閱讀水平已不再劣如往昔。我愛(ài)曹操的大氣，獨獨鐘愛(ài)他的“治世之能，亂世之奸”，欣賞他的“寧可我負天下人，不可天下人負我”，也愛(ài)他的才華和膽識及眼光。閱《三國演義》，我跟著(zhù)書(shū)中人一起成長(cháng)，仿佛我也入了書(shū)“局”。我憐孫悟空之身世，也感動(dòng)他對“愚人”唐僧的忠誠。我學(xué)會(huì )了無(wú)私，學(xué)會(huì )了樂(lè )于助人，也學(xué)會(huì )了善良，也知道了做任何一件事都要堅持與始終如一……聽(tīng)這老師講，恍惚中，有一種感覺(jué)讓我如入夢(mèng)境，仿佛又回到了兒時(shí)外婆給我講故事的時(shí)光。月光下?lián)u曳的荷葉，花開(kāi)的前夜，讓我的夢(mèng)也溫柔，心頭上好像也綻放一浪月色，照亮我心中的燈塔，回不去的最好的時(shí)光。我讀這些經(jīng)典，感悟作者的心靈，感悟他們對生活的理解與品味及熱愛(ài)，一些或得或失，讓我對生活有了更深的認識。從此對生活不現那么迷惑，從此懂得了珍惜，讓我們更快樂(lè )幸福，更穩當地成長(cháng)。生活需要色彩，需要甜蜜，需要充實(shí)。而這些，經(jīng)典書(shū)籍都給了我，它潤潔我向往清澈的眼眸，甘甜我靜默的心靈，增添對人生的感動(dòng)�？梢哉f(shuō)，我的最好的時(shí)光都用在了讀經(jīng)典上，這些讓我回憶日久彌香的時(shí)光，像一面鏡子，照亮我成長(cháng)中四處里的每一點(diǎn)塵埃。
至如今，我都在讀魯迅，讀朱自清，讀徐志摩……感受魯迅 “橫眉冷對千夫指，俯首甘為孺子牛”的骨氣，欣賞朱自清那種“清者自清，濁者自濁”的高潔，品味徐志摩 “揮一揮衣袖，不帶走半點(diǎn)云彩”的淡雅……雖生命中許多吉光片羽，無(wú)從名之，難以歸類(lèi)，但它們就是在我心中揮之不去，我稱(chēng)它們是，最好的時(shí)光。經(jīng)典之書(shū)讓我明事理，讓我正衣冠，讓我微笑，讓我幸福。我伴經(jīng)典之書(shū)成長(cháng)。螢火，月光，夢(mèng)想，韻味無(wú)長(cháng)……這是我最好的時(shí)光。
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