小學(xué)難忘的時(shí)光作文400字四篇
在我們平凡的日常里，大家都不可避免地會(huì )接觸到作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng )造性。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？下面是小編收集整理的小學(xué)難忘的時(shí)光作文400字4篇，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)難忘的時(shí)光作文400字 篇1
光陰似箭，日月如梭。小學(xué)生活仿佛昨日的彩霞，美麗多姿；又仿佛淡淡的苦汁，苦盡甘來(lái)。
一二年級的時(shí)候，我的班主任是孫老師。他有一個(gè)啤酒肚，不算很胖。他是一個(gè)搞笑的老師，他會(huì )把字寫(xiě)得牛眼大，好讓我們看得更清楚。
三年級，我們換了很多老師。但讓我印象最深的是我的語(yǔ)文老師，她是一個(gè)年輕又溫和的老師，雖然我們只在一起度過(guò)了兩年，但我還是很喜歡她。
我有過(guò)很多要好的朋友，她們在我失落時(shí)令我捧腹大笑；在我郁悶時(shí)逗我開(kāi)心；在我遇到困難時(shí)默默無(wú)聞地幫助我；在我經(jīng)受打擊時(shí)給我加油、為我打氣。她們讓我在小學(xué)階段里快樂(lè )的成長(cháng)。
小學(xué)里似乎還有我們瑯瑯的讀書(shū)聲，操場(chǎng)上我們的嬉戲聲，校園里我們歡笑的身影。在小學(xué)的每一個(gè)角落，我們都曾留下腳步。
我有許多要感謝的人。我感謝我的老師，感謝我的同學(xué)，感謝所有幫助我的人。是他們陪伴了我小學(xué)五年的時(shí)光！我真想認真地對他們說(shuō)一聲：“謝謝！”
在小學(xué)的生活里，我嘗過(guò)酸、甜、苦、辣、咸五味，享受過(guò)喜、怒、哀、樂(lè )四感。小學(xué)生活讓我學(xué)到了知識、學(xué)會(huì )了堅強。
悲傷，我們都有過(guò)。但我們相互扶持、鼓勵。同學(xué)溫馨的笑容、老師慈愛(ài)的目光、班級溫暖的氛圍，都讓我們走了過(guò)來(lái)，讓我們學(xué)會(huì )去愛(ài)、去堅持。
我和同學(xué)們，都共同擁有一個(gè)多姿多彩的昨天。昨天，我們在考場(chǎng)上的奮斗；昨天，我們在課堂上的爭論；昨天，我們在合唱比賽中的歌聲……
不管我們身在何處，但愿我們的友誼像一條溫暖的小溪，時(shí)刻滋潤著(zhù)我們的心田，永遠都不會(huì )被時(shí)間沖淡。也但愿我們的友誼像太陽(yáng)一樣永遠發(fā)光！
小學(xué)難忘的時(shí)光作文400字 篇2
從小到大，媽媽總是以很高的標準來(lái)衡量我。以至于，小學(xué)沒(méi)畢業(yè)，我就上得了廳房，下得了廚房。
可是，身為媽媽的驕傲的我，卻常常忽略了對家庭的關(guān)心和對媽媽的關(guān)愛(ài)。
小學(xué)時(shí)，我還經(jīng)常會(huì )幫媽媽分擔一些家務(wù)�？墒巧匠踔�，我卻懶起來(lái)了，面對家務(wù)活兒，總以“學(xué)習忙，沒(méi)時(shí)間”來(lái)搪塞。
跟媽媽在一塊時(shí)，我不喜歡用語(yǔ)言表達我的愛(ài)意，而通常用行動(dòng)來(lái)表達。
吃過(guò)晚飯后，我對媽媽說(shuō)：“媽?zhuān)裉斓耐胱屛蚁窗��！眿寢岊D了頓，馬上笑著(zhù)轉身跟爸爸說(shuō)：“聽(tīng)見(jiàn)沒(méi)，我閨女幫我洗碗哩，我可什么都沒(méi)說(shuō)，她自己主動(dòng)幫我洗的！”聽(tīng)見(jiàn)媽媽的話(huà)，我的心顫了顫，多久沒(méi)洗過(guò)碗了？我也忘了�？磱寢屇巧駳鈩艃�，都可以和我獲得省證書(shū)那會(huì )兒相提并論了。
洗過(guò)碗，來(lái)到客廳，我坐在媽媽旁邊的沙發(fā)上。
媽媽正在看微信，我則在那兒翻著(zhù)廣告單。
“媽?zhuān)蔽以嚳匦缘慕辛艘宦暋?/p>
“嗯，”媽媽漫不經(jīng)心的答應著(zhù)，沒(méi)有抬頭。
“我愛(ài)你，”也許是溫暖來(lái)的太快了，媽媽一時(shí)沒(méi)有反應過(guò)來(lái)，但手卻停住了�！班�？你再重復一遍，大聲點(diǎn)兒�！眿寢屻躲兜�'看著(zhù)我，微微笑著(zhù)。
我看著(zhù)媽媽那雙清澈的眼睛，嘴角不由得往上翹。
我側身抱住媽媽?zhuān)皨專(zhuān)艺娴膼?ài)你�！蔽逸p聲說(shuō)。
媽媽用手輕輕拍我的背，就像小時(shí)候媽媽哄我入睡一樣。媽媽輕輕靠在我的肩頭�！昂煤⒆�，媽媽也愛(ài)你�！睍r(shí)光仿佛停止，空氣仿佛凍結。一句愛(ài)你，包含了媽媽對我的多少關(guān)愛(ài)；一句愛(ài)你，蘊藏著(zhù)我對您有多少愧疚。
小學(xué)難忘的時(shí)光作文400字 篇3
我們就要畢業(yè)了，老師的教誨，我們瑯瑯的讀書(shū)聲，同學(xué)們的歡笑聲，都還圍繞在耳邊，在我最后留校的幾天，再看一看可愛(ài)的校園，看一看教導我們的師長(cháng)，看一看鼓勵我們的同學(xué)，珍惜最后幾天相處的日子。
由初入學(xué)的懵懂無(wú)知，到現在的知識淵博；從初入學(xué)的幼稚可愛(ài)，到現在的成熟穩重；由初入學(xué)的膽小怕事，到現在的勇敢堅毅，這樣的變化還有許許多多，都銘刻在了六年的歲月中。此刻，我又想起了校園洋溢的歡笑和飛揚的快樂(lè )，又會(huì )想起了教室里朗朗的讀書(shū)聲，音樂(lè )室的悠揚琴音，升旗儀式上莊嚴的隊禮。小學(xué)生活的一幕幕場(chǎng)景在眼前回放……
我永遠也忘不了，曾經(jīng)鼓勵我的老師。一次期中考試，我語(yǔ)文才考80分，我對自己很失望，一點(diǎn)信心都沒(méi)了，學(xué)習越來(lái)越退步，這是，老實(shí)說(shuō)：“這次沒(méi)考好，一定是不信心，失誤了，沒(méi)關(guān)系，下次努力�！边@雖是簡(jiǎn)短而普通的一句話(huà)，卻深深地打動(dòng)了我的心，使我對自己又充滿(mǎn)了信心。從此，我努力學(xué)習，考試終于取得了好成績(jì)。
我當然也忘不了六年中最好的朋友——肖星雨。記得有一次，我們鬧矛盾了，誰(shuí)也不理誰(shuí)，我心里很難受，后來(lái)我覺(jué)得自己不對，畢竟當我有困難時(shí)，總是肖星雨幫助我，當我傷心時(shí)也是她第一個(gè)安慰我。那段時(shí)間學(xué)校在整理圖書(shū)，我正好和肖星雨一個(gè)小組，我向她道了歉，我們又成了好朋友。
小學(xué)難忘的時(shí)光作文400字 篇4
童年就像搖籃，裝著(zhù)歡笑和眼淚，裝著(zhù)快樂(lè )和憂(yōu)傷，裝著(zhù)所有的回憶……
記得剛進(jìn)學(xué)校讀書(shū)時(shí)，看到學(xué)校是那么整潔漂亮。我很欣慰，很興奮；但是，人生地不熟，又加上讀的是寄宿班，我對學(xué)校里的生活充滿(mǎn)了恐懼。然而，三位老師的到來(lái)，我所有的擔心和害怕很快就被拋至九霄云外了。到如今已五年過(guò)去了，我已把學(xué)校當成了自己的家。
數學(xué)課上，朱老師耐心地教導著(zhù)我們，細心地為我們分析著(zhù)各種題型，仔細地為我們講解每一種計算公式……我們每個(gè)人都聽(tīng)得很認真，很入神。然而，這樣的課堂終于有一天結束了，因為朱老師因患白血病離開(kāi)了我。朱老師走了，我們似乎也“傻”了。
我們的生活老師駱老師，和我們朝夕相處了8個(gè)學(xué)期，終于有一天，她也告訴我們，她也要離開(kāi)我們了，因為，她已經(jīng)成了正式的老師，要到鄉下教書(shū)去了。哎，又是一個(gè)“晴天霹靂”哪！要知道，駱老師就像我們的媽媽一樣，時(shí)刻照顧著(zhù)我們的生活起居，她在的那時(shí)候，我們真的可以說(shuō)是“不愁吃，不愁穿”；她在的時(shí)候，我們不管吃什么都是那樣的美味……可是如今，她也走了。我們好傷心哪！我們好好的一個(gè)班級竟然只有何老師一人獨守陣地，感覺(jué)好凄涼啊。每每想到以往，我的心就會(huì )無(wú)止盡地流淚……
往事就如一場(chǎng)場(chǎng)電影，一幕接一幕。六年，是短暫的，但是每一個(gè)日子都是那樣精彩；猶如天上的星星，都是閃亮的。讓記憶回到時(shí)光隧道吧！我好想、好想，好想回到那段時(shí)光！
【小學(xué)難忘的時(shí)光作文400字】相關(guān)文章：
難忘的時(shí)光小學(xué)作文11-02
難忘小學(xué)的時(shí)光作文02-11
難忘的小學(xué)時(shí)光作文05-02
難忘的時(shí)光小學(xué)畢業(yè)作文12-01
難忘的小學(xué)快樂(lè )時(shí)光作文02-01
難忘小學(xué)時(shí)光作文09-29
難忘的小學(xué)時(shí)光的作文07-19
難忘的小學(xué)時(shí)光09-29