書(shū)香裊裊的時(shí)光真好作文
在學(xué)習、工作、生活中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文根據寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編為大家收集的書(shū)香裊裊的時(shí)光真好作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
在我的生活中，有一個(gè)不為人知的世界。每當我拖著(zhù)疲憊不堪的身體進(jìn)入這個(gè)世界，我的精神和心靈都會(huì )被洗滌、清潔；我的精神世界會(huì )得到升華。書(shū)，已經(jīng)成為我在這世界上最后的庇護所。
記憶中有一時(shí)被書(shū)香充滿(mǎn)了世界，那一段書(shū)香裊裊的日子，真好。
五年級的分班，我依然留在了二班，少了幾個(gè)朋友，多了幾個(gè)生人，讓我感到惆悵，但還好，圖書(shū)角中還是滿(mǎn)滿(mǎn)當當的書(shū)籍，一個(gè)個(gè)整齊地排放著(zhù)。散發(fā)出書(shū)的香氣。每節下課，圖書(shū)角成了我常去的地方。一陣陣書(shū)香充滿(mǎn)了座位，充滿(mǎn)了抽屜。
自稱(chēng)“書(shū)蟲(chóng)”的我向來(lái)以書(shū)會(huì )友，班上幾個(gè)愛(ài)看書(shū)的同學(xué)都成了我的朋友，我們一起談?wù)撝?zhù)最近看過(guò)的`書(shū)籍，相互分享，經(jīng)過(guò)他們的引薦，我回家后從中找到了許多喜愛(ài)的書(shū)籍。
那些朋友中，有位女同學(xué)家中有許多藏書(shū)，平時(shí)都會(huì )帶來(lái)一起分享。我便像只鼻涕蟲(chóng)般呆在那里，和他一起共享書(shū)籍。班中竟傳出了我與她的許多緋聞。我和她有一次說(shuō)話(huà)時(shí)，我對她說(shuō)了一句：“書(shū)就是我們的見(jiàn)證�！蔽遗c她會(huì )心一笑，一起沉浸在書(shū)的世界之中。一陣陣的書(shū)香是我與她友誼的見(jiàn)證，永遠，永遠...
當時(shí)最享受的時(shí)光莫過(guò)于打掃圖書(shū)館了。當時(shí)雖然有圖書(shū)館，但并不開(kāi)放，打掃衛生就是我進(jìn)圖書(shū)館唯一的一張“入場(chǎng)券”。每次做衛生，我就老早的把老師的任務(wù)全部完成，剩下的就是我的看書(shū)的時(shí)間��！
心怡的書(shū)，在第三個(gè)柜子的背面，我每次都習慣待在最后的角落，一人沉浸在書(shū)的世界。時(shí)間是那樣慢，那樣的慢...
像隨風(fēng)飄流的蒲公英終于找到了生存的地方。我的心也終于找到了歸屬。那片地，那間房，那本書(shū)卻成了我永遠的回憶，只留下在我心中的陣陣書(shū)香...
周?chē)男鷩W聲隨著(zhù)上課鈴響的一剎那重歸寂靜，我合上夾著(zhù)書(shū)簽的課外書(shū)，拿出這節課的資料，看著(zhù)周?chē)苏J真的聽(tīng)講，我在想：那段書(shū)香裊裊的時(shí)光，真好！
書(shū)籍是人類(lèi)智慧的結晶，是人類(lèi)進(jìn)步的階梯，是人們心靈的凈化池。但現代生活卻被網(wǎng)絡(luò )游戲所覆蓋�；蛟S我現在印象最深的，還是那片地，那間房，那本書(shū)，那個(gè)人吧！或許那段時(shí)光終成了過(guò)去。但書(shū)仍是我的最?lèi)?ài)。那一段書(shū)香裊裊了的時(shí)光，真好！