心底那段孤獨的時(shí)光作文（精選20篇）
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì )中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無(wú)結尾作文的出現。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編收集整理的心底那段孤獨的時(shí)光作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
心底那段孤獨的時(shí)光作文 篇1
孤獨是最大的魔鬼，沒(méi)有人能逃過(guò)孤獨。
——《龍族》
記憶，如河面漂浮的落葉。有的隨流而去，消逝在流動(dòng)的時(shí)光里；其他的，或是沉入水底，或是掛住礁石。但總之它們將滯留于腦海里，如烙印般永不褪色。
人，總有一段孤獨的時(shí)光。也許是身在人群中，心在人群外；也許是身心都孤立了，只能望著(zhù)喧囂的城，默默無(wú)語(yǔ)。城是巨獸，驅逐孤獨，吞噬孤獨，但孤獨永不會(huì )離去，它永遠存于人心。
雨和夜，似乎總于孤獨相伴。深夜聽(tīng)雨，孤獨的感覺(jué)無(wú)限放大，望望安靜下來(lái)的城市，聽(tīng)著(zhù)雨聲，終于有了一絲絲歸屬感。
孤獨是一個(gè)人的熱鬧，熱鬧是一個(gè)人的孤獨。孤獨的人絕不只有一個(gè)，看似熱鬧的人心里也不一定充足。孤獨的人在一起便是熱鬧。
但是，孤獨的人總是最為單純的，終究要感謝那個(gè)孤獨的自己。別人可以給你快樂(lè )，孤獨卻是自己給予的。
人都是孤獨的，但只有天才和瘋子才能享受孤獨，而這兩種人，往往才是思想最為深刻的。天才不必多說(shuō)，瘋子瘋狂的行為下，卻是一顆不愿被世俗沾染的心。
孤獨，是人生最豐厚的禮物，所以，珍惜那個(gè)孤獨的自己。
心底那段孤獨的時(shí)光作文 篇2
時(shí)光匆匆，生活在大都市里的我們，背后時(shí)時(shí)刻刻都有著(zhù)分秒的壓力，推著(zhù)我們繼續向前行，我們偶爾也該停下匆忙的腳步，給自己一段獨處的時(shí)光，去諦聽(tīng)靈魂的低語(yǔ)、呼吸綠的芬多精、去一看這世界美的綻放……
從小，爸爸媽媽都為了工作而早出晚歸，獨自一個(gè)人待在家里早已是習以為常的事，而寂寞對我來(lái)說(shuō)，當然也是不陌生的。當我孤獨在家時(shí)，我聽(tīng)見(jiàn)了鳥(niǎo)鳴、自己的呼吸聲、時(shí)光悄悄離去的腳步聲……一些平常聽(tīng)不見(jiàn)的聲響；我觀(guān)察著(zhù)浮云的千變萬(wàn)化，幻想自己是一朵白云在廣大的蒼穹中流浪，遠望天際自由翱翔的飛鳥(niǎo)，我渴慕飛離這庸碌的世界。獨處的時(shí)候是靜謐的，我不必再次地戴上那不屬于我的冷酷面具，只是純粹的當我自己。
一個(gè)人的夜晚，向窗外望去，夜色早已將天幕染黑，幾群星斗一閃一閃的，彷彿是一對對眼眸將全天下盡收眼底。整理了一下紊亂的思路，隨手拾起了一本小說(shuō)，準備好好在文字的汪洋里游歷一番，我彷彿回到亞瑟王的時(shí)代，看見(jiàn)他拔出長(cháng)劍的剎那，在書(shū)中我初嘗魔法的震撼，我化身為哈利波特和佛地魔，展開(kāi)一場(chǎng)驚天動(dòng)地的大對決。只有在獨處的時(shí)候，我才能將自己的想像力化為色彩，在靈魂這塊畫(huà)布上盡情地揮灑！
盡管獨處使人心寒、無(wú)助，但因為獨處人們才能靜下來(lái)傾聽(tīng)心靈的話(huà)語(yǔ)，“孤獨是一種沉淀，而孤獨沉淀后的思維是清明�！痹诮�(jīng)歷生活中的風(fēng)風(fēng)雨雨后，讓自己孤獨沉淀，孤獨將讓我不在人群中迷失自己，孤獨是靈魂升華的過(guò)程，它滌盡我們的身、心、靈！
心底那段孤獨的時(shí)光作文 篇3
在這漫漫人生時(shí)光中，我知道每一次的機會(huì )都非常難得，包括那些人抬頭看你一眼，對你微笑一下，都是顯得那樣的難能可貴。在這世界上能一直都向往著(zhù)自由，在去追隨自由的路上，你能夠看清楚那些冷漠也隨之而來(lái)。既然你渴望去追隨自由，那么冷漠還有孤獨，這些由自由所帶來(lái)的附屬品，你就不能拒絕。
其實(shí)從小時(shí)候我們就知道成長(cháng)的這一路注定是孤獨的，有一些故事只能你一個(gè)人慢慢的講來(lái)，有一些路只能你一個(gè)人緩緩地行走，別人陪伴你也只能目送哪一段路程，接下來(lái)就要分道揚鑣，別人也有自己的夢(mèng)想，需要去追尋，不可能一輩子都跟著(zhù)你一起走。我們看電影，我們會(huì )想到那些成長(cháng)路上的所有苦痛與疼愛(ài)，那些校園霸凌那些沒(méi)有辦法被珍惜的少年的感情，可是隨著(zhù)時(shí)間的成長(cháng)，很多東西都像被流水的時(shí)光沖淡。
或許在很長(cháng)的一段時(shí)間里，我們都在努力的尋求自己最美好的樣子，努力的在鏡子面前告訴自己，其實(shí)你很優(yōu)秀，你一點(diǎn)都不差勁，我們沒(méi)有必要總是拿著(zhù)自己的缺點(diǎn)去和別人的優(yōu)點(diǎn)相比，不要總是覺(jué)得那些人月薪入萬(wàn)就是非常了不起的，因為你要知道那些永遠都是廣大人群中極少一部分群體。
在這個(gè)世界上我們一邊成長(cháng)也要活得清醒，要讓自己明白很多東西并不是那么容易就得到，我們要堅守自己的底線(xiàn)，要清晰自己與別人的界限感是怎樣的，只有這樣才能夠更安穩更舒心的生活下去，不至于在某一個(gè)陷阱遇到了之后就掉了下去，其實(shí)安全健康的成長(cháng)對于我們來(lái)說(shuō)也是一種很好的追求。
心底那段孤獨的時(shí)光作文 篇4
你終于喝醉了，醉倒在街頭巷口。你不知道什么人把你帶到這里來(lái)，更不知道這是哪里，又該如何走回去，也許在你的家中還有人在以難忘外等待著(zhù)你的歸來(lái)。
那時(shí)候你的腦海當中始終都只有一個(gè)念頭，就是當音樂(lè )停止的時(shí)候，你叫我一下子沖出去，無(wú)論誰(shuí)叫你的名字都不會(huì )回頭。
可是你失敗了。在音樂(lè )還沒(méi)有停止的時(shí)候你就沒(méi)有堅持下來(lái)，那時(shí)候你滿(mǎn)腦子都是懊悔，你在告訴資金你在不停的問(wèn)自己究竟是哪里出了問(wèn)題，是你的毅力不行還是哪里的問(wèn)題呀？
后來(lái)當你醒過(guò)來(lái)的時(shí)候，你就決定要退出這個(gè)圈子。
因為實(shí)在不喜歡，因為實(shí)在是不知道有什么樣的意義。
走出這個(gè)圈子之后，你變成了一個(gè)自由自在無(wú)拘無(wú)束的人，你可以去看天上的星星，你可以去喝井里的水，你也可以去爬到樹(shù)上半夜三更去看月亮。
你真真正正的變成了一個(gè)自由自在的人，就好象是江湖上的一抹風(fēng)突然呼嘯而過(guò)，誰(shuí)也不知道是誰(shuí)經(jīng)過(guò)了。同樣的你也變得積極無(wú)名，沒(méi)有人會(huì )記得你的名字。
你是真正的自由了，也是真正的銷(xiāo)聲匿跡在眾人的視野當中。
有時(shí)候你也會(huì )感覺(jué)孤獨，但是孤獨沒(méi)有關(guān)系，有清風(fēng)為你作伴，有那么多的大自然中美景，伴隨著(zhù)你走這一段漫長(cháng)的人生歲月。
即便是生活孤寂一點(diǎn)，清冷一點(diǎn)也沒(méi)有關(guān)系，熬夜熬就過(guò)去了。
因為比起那些不喜歡的東西，你還是比較看好孤獨。
心底那段孤獨的時(shí)光作文 篇5
我的確孤獨，我也喜歡孤獨。因為孤獨有種淺淺淡淡的傷感，有份超凡脫俗的安恬。也因為只有孤獨的時(shí)候，我才不用疲憊于應酬，疲憊于周旋，我才有機會(huì )觀(guān)察清清純純的自然，我才有時(shí)間悠然品味各種美麗的心情。
有了孤獨，也就有了許許多多屬于孤獨的感覺(jué)。那情懷，很少有人能懂。記得曾聽(tīng)一位男歌星唱過(guò)“沒(méi)有人知道我的心
”，當時(shí)我也曾被那種強悍下所暴露出來(lái)的凄楚和無(wú)助所震撼，不由得簌簌淚下�，F在想起，卻頗不以為然�！皼](méi)有人知道我的心”，不是悲哀，也不是不幸，青春的感悟，豐富而復雜，太多莫名的心悸與顫動(dòng)，太多緣于年齡的感觸和情緒，自己都無(wú)法明白，又怎能奢求別人理解呢？
有位朋友曾以褒貶難分的口氣說(shuō)我“挺能耐得住寂寞”。其實(shí)，我只孤獨，但不寂寞。孤獨僅是走進(jìn)了屬于自己的一方天空，而寂寞則是心靈深處的荒蕪。只要心底有片風(fēng)光旖旎的綠洲，走進(jìn)孤獨，也就走進(jìn)了風(fēng)景。孤獨的時(shí)候，可以看行云流水，看花紅柳綠，可以聽(tīng)鳥(niǎo)兒啁鳴，聽(tīng)徐風(fēng)輕唱；孤獨的時(shí)候，可以吟首詩(shī)自己欣賞，可以哼支歌自己陶醉，也可以想想親朋好友溫馨的笑臉，編一個(gè)個(gè)哀婉纏綿的故事，怎么還會(huì )寂寞呢？！
擁有了孤獨，才知道已擁有美麗，才知道自己那些不為人知的心跡也是一筆好豐厚的財富，所以當善良的人們對我不理解或對我的孤獨投以同情和憐憫時(shí)，我不悲嘆，也不艾怨，我只會(huì )向他們展示一個(gè)燦爛嫵媚的笑，給自己一份愉快的心情。
心底那段孤獨的時(shí)光作文 篇6
生活就像一輛公共汽車(chē)。每次去一個(gè)網(wǎng)站，都要讓一部分人去，接受一部分人。
我還記得初一那一天，心里總覺(jué)得空蕩蕩的。小學(xué)時(shí)形影不離的朋友也各奔東西。當時(shí)我只能形容他們是一個(gè)人。面對陌生的面孔，無(wú)論是學(xué)生還是老師都對我有些抵觸。
所以，一切都是為了一個(gè)人。班上很多同學(xué)都是小學(xué)的玩伴�？粗�(zhù)他們互相問(wèn)候，微笑，讓我孤獨落魄。感覺(jué)自己像秋天的落葉。不再有往日的憤懣，只有人與茶同行的悲傷。
不僅在學(xué)校，在家里也一樣。
隨著(zhù)年齡的增長(cháng)，與父母的代溝日益明顯。我們沒(méi)什么好談的，也不愿意談。我一回到家，就進(jìn)了房間，鎖上門(mén)。我喜歡靜靜地靠在窗戶(hù)旁邊。魅力可以摧毀和諧和寧靜，可以釋放我一天的緊張情緒。
一首歌可以聽(tīng)一晚上，可以做一輩子的朋友。但現在都離我遠去了，仿佛世界已經(jīng)沒(méi)了顏色。
我有時(shí)候會(huì )想：我上了三年初中就注定這么孤獨嗎？
不是。
當然兩三周就知道了。我和同學(xué)的關(guān)系發(fā)生了微妙的變化。從禮貌到嬉鬧，從嬉鬧到罵逗�，F在你指著(zhù)某同學(xué)問(wèn)：你怎么認識他的？我肯定答不上來(lái)。第一次見(jiàn)面，感情的繁盛，最后一次。
不知道什么時(shí)候一個(gè)聲音就默契了。不知道什么時(shí)候有勇氣大膽了。但我喜歡這種感覺(jué)，一種很難說(shuō)出口的情感。
在那些孤獨的日子里，我學(xué)到了很多。生活總要學(xué)會(huì )拿起放下，人也是一樣。你永遠不知道誰(shuí)會(huì )陪你走到最后，直到公交車(chē)到達終點(diǎn)站。
心底那段孤獨的時(shí)光作文 篇7
“少了你的手臂當枕頭，我還不習慣……”耳邊《孤單北半球》響起來(lái)。在一個(gè)人的時(shí)候，聽(tīng)起來(lái)特別有韻味：是一種孤獨的，靜謐的，清新的感受。
我很喜歡這首歌，一直認為自己是一個(gè)孤獨的人，一直認為只有我才能真正地體驗出這里的意境，走在鋪滿(mǎn)落葉的路上，一個(gè)人，風(fēng)一吹，葉兒飄起來(lái)，發(fā)出嗖嗖的聲音，頭上掠過(guò)一只寫(xiě)兒孤獨的影子。忽然，從樹(shù)上飄下一片葉，隨風(fēng)打著(zhù)轉兒，悠悠地搖蕩。耳機里的《孤單北半球》頓時(shí)變得凄涼，讓人不忍再聽(tīng)，這時(shí)，我心里便更加堅定了那種想法，只有自己才能真正地體味出孤獨！
以前，我是一個(gè)孤獨的人，一個(gè)人，我行我素，不與人合作，也不主動(dòng)與他人變談�，F在，我的表面是不再孤獨了，左右有了伙伴們的歡聲笑語(yǔ)，讓我不免有了一種虛榮心；我已不再孤獨！讓我覺(jué)得這時(shí)的我是幸福的，漸漸，我的心也有了對朋友依賴(lài)，漸漸躲避孤獨，甚至逃避它。
直到有一次，我再次聽(tīng)到《孤單北半球》時(shí)，我的心里不禁一驚。這時(shí)，我的心里突然領(lǐng)悟到孤獨并不是不好，不是什么怪癖，而是心與靈的另一種享受；一個(gè)人，聽(tīng)著(zhù)歌，或是漫步；或是看書(shū)。以前，我不就是這樣的嗎？而那時(shí)的我還不是一樣開(kāi)心地過(guò)著(zhù)孤獨的生活嗎？而那些表面朋友成堆的人，他們跟我們一樣感覺(jué)孤獨是一種享受；或許，他們真的不孤獨！
放開(kāi)心懷，去感受孤獨吧！
心底那段孤獨的時(shí)光作文 篇8
“嘩嘩嘩——嘩嘩嘩——”天上的雨，不停地下著(zhù)。
我輕輕地問(wèn)身邊的同學(xué)下一節是什么課，他邊收拾自己的學(xué)習用品，邊輕松地回答：“體育！”可以感覺(jué)他是那樣歡喜，換作平日，我亦是如此�？纱丝�，我反倒是增添了些許無(wú)奈，只因左腿長(cháng)了一顆疹子，腫大疼痛。
呆呆地坐在位子上，看著(zhù)同學(xué)們嬉戲的身影，聽(tīng)著(zhù)同學(xué)們歡笑的聲音，想象著(zhù)同學(xué)們待會(huì )兒在操場(chǎng)上奔跑的情景，我是多么渴望和同學(xué)們一起玩耍。想到這兒，我使勁站起身來(lái)，可還沒(méi)站穩，一屁股又回到椅子上，疼得我咬緊牙關(guān)，才沒(méi)喊出聲來(lái)。我慢慢垂下了頭：這疹子，什么時(shí)候才能好��？
孤獨感涌上心頭。
刺耳的上課鈴聲響起來(lái)了，大家排著(zhù)整齊的隊伍走向風(fēng)雨操場(chǎng)。我忽然感覺(jué)自己是個(gè)好特殊的孩子，不能正常走路，不能和大家一起玩耍，也不能去上體育課。我難過(guò)極了，再加上腿疼，有一種說(shuō)不出的難受，眼淚不禁流了下來(lái)。
我望著(zhù)窗外，雨還是嘩嘩地下著(zhù)，真好似我的心情。
這節課好長(cháng)，下課鈴終于響起，同學(xué)們回來(lái)了。有的大聲叫著(zhù)，好似為剛才的課堂表現歡呼；有的回到座位上，做起了作業(yè)，還用憐憫的眼神望了我一眼。剛才的悲痛就像魔爪揪住我不放�！皼](méi)事兒吧，還很疼嗎？”好朋友過(guò)來(lái)安慰，我鼻子一酸，哭了出來(lái)。畢竟不讓同學(xué)們看到我哭，為我擔心，我連忙抽出紙巾忍痛走向衛生間，邊走邊擦拭著(zhù)眼淚。
原來(lái)孤獨是如此的可怕，我要盡快讓自己能奔跑起來(lái)，不再孤獨！
心底那段孤獨的時(shí)光作文 篇9
秋天，一個(gè)多情的季節，讓我快樂(lè )而迷茫。
今年秋天的雨又冷又涼，人們不禁想起了過(guò)去。秋天刮起了風(fēng)。讓人們盡早回憶起那張淚流滿(mǎn)面的臉，讓人們再次感動(dòng)。
秋天，這個(gè)充滿(mǎn)無(wú)限情感的季節，讓我再次落淚，讓我再次感動(dòng)，讓我再次想起我的好朋友。
走進(jìn)學(xué)校大門(mén)，一切如常，除了有雨點(diǎn)從天而降，地面落在我身上。仿佛一股幸福的暖流正在融化我的心。我想今天應該會(huì )有開(kāi)心的事情發(fā)生。
我通常很孤獨。不知道為什么。我總是找不到我的知心朋友，這讓我感到沮喪。我想也許上帝可憐我吧。讓我認識她。
秋風(fēng)吹來(lái)，我一個(gè)人走在校園里。這時(shí)，有人輕輕拍了拍我的肩膀，有種親切的感覺(jué)。我覺(jué)得可能是上帝為我召喚的天使。
我趕緊轉過(guò)頭，發(fā)現安吉爾是我們班的新同學(xué)。她沖我甜甜一笑，問(wèn)我:“交個(gè)朋友怎么樣？”秋風(fēng)吹來(lái)，吹得她白凈的臉通紅，秋風(fēng)吹來(lái)，吹得我心里的鎖。我有點(diǎn)迷茫。我不知道該不該和她交朋友。秋葉鳴響如說(shuō)；“交朋友！”我還是很迷茫，害怕和朋友過(guò)不去，但是看到她懇求的眼神，我答應了她。
看著(zhù)金色的樹(shù)葉，我發(fā)現我們成了好朋友。秋風(fēng)吹走了我過(guò)去的孤獨，打開(kāi)了友誼的大門(mén)。愿我們的友誼長(cháng)存。這時(shí)，我看到秋景越來(lái)越美，越來(lái)越生動(dòng)，真的很壯觀(guān)。紅色的楓葉像火焰一樣燃燒，燃燒著(zhù)我的理想。深情的雨滴，洗去我孤獨的沉思，秋風(fēng)吹散我孤獨的遐想。
心底那段孤獨的時(shí)光作文 篇10
斟滿(mǎn)一杯啤酒，看潔白的泡沫慢慢地消失在淡黃色的液體中，孤獨的晚餐就開(kāi)始了。
你從來(lái)不吝嗇自己的廚藝，盡管幾年如一日的獨自生活，你依然把飯菜做的像模像樣，達到色味意型養完美結合，在這周末的晚上，你沒(méi)有忘記斟滿(mǎn)一杯啤酒，和自己干杯。
常聽(tīng)人說(shuō)孤獨和寂寞是一對孿生兄弟，你不這樣認為，孤獨并不等于寂寞，當你閱盡繁華之后，從門(mén)庭若市到門(mén)可羅雀，終于有一種解脫的感覺(jué)了，這何嘗不是一種幸福呢？
有時(shí)覺(jué)得太冷清了，除了你屋里連個(gè)喘氣的都沒(méi)有，于是你來(lái)到花鳥(niǎo)魚(yú)商店，也許是緣分，一只虎皮鸚鵡在籠中撲向了你，你伸過(guò)手去，它竟然毫不畏懼，用彎彎的嘴輕輕的啄你的手指，從此你們就成為了伙伴。
待到孤身枯坐，許多如煙的往事從你心中升起，你竟然能冷眼旁觀(guān)，像審視別人的事情一樣，得與失，喜與悲，都不為所動(dòng)，心如止水，仿佛有隔世之感。
在孤獨的伴隨中你品味出一種愉悅，恰如水，表面上越平靜的水越深，熙攘喧囂的塵世，充滿(mǎn)誘惑的空間離你越來(lái)越淡遠，而心靈的一份寧靜占據了你整個(gè)的心田。
干下杯中的啤酒，一曲讓你百聽(tīng)不厭的小提琴曲在屋中彌漫開(kāi)來(lái)，陳美的《陪我度過(guò)漫漫長(cháng)夜》，舒緩，細膩，像竊竊私語(yǔ)，又像輕輕的呼喚，你相信了托爾斯泰為什么聽(tīng)到《如歌的行板》而淚流滿(mǎn)面。
你想，孤獨無(wú)需排遣，也無(wú)法排遣，像馬爾克斯的《百年孤獨》，是的，“有一種孤獨不是瞬間而是永遠，無(wú)論在船，抑或在岸”！
心底那段孤獨的時(shí)光作文 篇11
提起享受這個(gè)詞，我們想到的總能是一些美好的事物，享受幸福，享受快樂(lè )，享受愜意的時(shí)光，享受安穩的晚年生活……
可是在生活中有那么一個(gè)詞，他雖然不是一個(gè)褒義詞，但是也確實(shí)需要我們有的時(shí)候靜下心來(lái)去好好的享受一番，那么，這便是享受孤獨！
好多人覺(jué)得一個(gè)人的時(shí)候特別的孤獨，又或者是很多時(shí)候會(huì )覺(jué)得置身于人海中，也會(huì )覺(jué)得孤獨，可能更多的時(shí)候，所謂的孤獨，并不是說(shuō)身體上的孤獨，而是心里的孤獨！
有的人感覺(jué)自己孤獨的時(shí)候就會(huì )做一些不好的事情，有的人會(huì )呼朋喚友的聚會(huì )喝酒，有的人會(huì )去交一些陌生的朋友，有的人甚至會(huì )為了排解孤獨而肆意揮霍自己的身體，肆意揮霍自己的青春！
可是在生活中，其實(shí)有的時(shí)候孤獨真的是生活的一種沉淀，孤獨也是內心深處的一種高傲吧！
哪怕在生活中，你感覺(jué)自己格格不入，那么你的這種孤獨，如果你靜下心來(lái)去享受的話(huà)，你會(huì )發(fā)現，其實(shí)要比你著(zhù)急忙慌的去尋找一種熱鬧，更加的有意義！
有一段時(shí)間感覺(jué)是自己過(guò)的比較有意義的，那就是實(shí)習的那段時(shí)間，真的是時(shí)常會(huì )感覺(jué)莫名的孤獨，但是卻又特別享受那種自由自在，而這種自由自在的感覺(jué)，恰恰就都是孤獨換來(lái)！
好多人一提孤獨，就覺(jué)得受不了，就總是想著(zhù)身邊會(huì )有其他人的陪伴才是一種滿(mǎn)足�？墒歉嗟臅r(shí)候，孤獨要比沖動(dòng)的交往一些人，更加的值得珍惜！
享受孤獨，享受生活中的一種沉淀，也是人生的一種成長(cháng)！
心底那段孤獨的時(shí)光作文 篇12
雪停了，突然覺(jué)得自己應該走出屋子去。于是穿上球鞋，裹上厚重的棉衣，開(kāi)始去迎接那場(chǎng)大雪�；蛟S，迎接有些勉強，只是想擺脫孤獨而已。
雪很美，踩上去咯吱咯吱。路上的雪依舊完好，或許我是第一個(gè)踏雪的人吧，我自己想到。呼吸著(zhù)冰冷的空氣，異常的順暢，心像突然開(kāi)朗了一般。
走在這么一場(chǎng)大雪過(guò)后的路上，心里覺(jué)得自己很浪漫�；蛟S想法依舊幼稚，只是孤獨已經(jīng)從那場(chǎng)大雪中走出。不知不覺(jué)，我碰見(jiàn)了一個(gè)女孩。她沒(méi)有看間我，她一個(gè)人注視著(zhù)遠方，無(wú)法去辨認她的面孔，只是覺(jué)得她的注視是一種充滿(mǎn)希望的姿勢。
我停下腳步，靜靜地看著(zhù)那個(gè)女孩。過(guò)了許久，女孩一回頭看見(jiàn)我，笑了笑。我點(diǎn)頭示意，我說(shuō)：“出來(lái)看雪啊�！彼f(shuō)：“是啊，好美啊�！蔽覜](méi)有說(shuō)話(huà)，只是那顆孤獨地心開(kāi)始漸漸的充盈。我說(shuō)：“一個(gè)人看雪嗎�！彼f(shuō)：“一個(gè)人，怎么了，人多了太喧囂，吵得雪都不好看了�！蔽衣�(tīng)了，不禁一笑覺(jué)得這女孩很浪漫，我說(shuō)：“嗯，想象力真是豐富�！彼π�，看見(jiàn)她的笑突然覺(jué)得那顆孤獨地心不再孤獨。
她說(shuō)：“我走了，我得回家了。再見(jiàn)�！蔽艺f(shuō)：“再見(jiàn)�！�
看著(zhù)遠去地背影，看著(zhù)那天真浪漫的話(huà)語(yǔ)，看著(zhù)那充滿(mǎn)希望的遙望，突然覺(jué)得孤獨是一種難得的歸宿。
陶淵明睡在桃花源中，是孤獨；李清照尋尋覓覓，是孤獨；岳飛弦斷知音少，是孤獨。我本孤獨，就讓我從孤獨中去享受，去尋覓，去深刻。
一場(chǎng)大雪過(guò)后，不再孤獨。
心底那段孤獨的時(shí)光作文 篇13
老人正對電視機坐著(zhù)，一個(gè)人，一張足可以容納十個(gè)人桌子，桌子上擺滿(mǎn)了十套餐具。老人一邊看著(zhù)電視，一邊抽著(zhù)煙，手里拿著(zhù)餐具，不停地擦拭著(zhù)，目光中透露出一點(diǎn)迷茫，又有點(diǎn)期盼。
我和爸爸、媽媽就靠著(zhù)老人旁邊的餐桌坐下。我看了看手機，正好八點(diǎn)整。
聽(tīng)爸爸說(shuō)，老人是在等待他的兒女們。
我們很快點(diǎn)好點(diǎn)心，開(kāi)始吃了，可是老人的兒女們還沒(méi)有來(lái)，他的眼神直盯著(zhù)門(mén)口，樣子依然很迷茫。我看著(zhù)他，心里有些可憐他，也對他的子女產(chǎn)生了一點(diǎn)埋怨，他們怎么可以讓自己年邁的父親這么癡等呢？
我們桌上的點(diǎn)心已被消滅了一半，我忍不住望向老人，老人還是獨自等待著(zhù)。不過(guò)他沒(méi)有再望著(zhù)門(mén)口了，他望的是鄰桌一家人：爸爸往媽媽碗里夾菜，媽媽把菜小心地喂進(jìn)小寶寶的嘴里。多么溫馨，多么令人羨慕的場(chǎng)面。老人肯定想到什么了吧，他原本渾濁的眼睛里透出神往，閃閃發(fā)亮。
我不禁有些心酸了。望著(zhù)老人的背影，產(chǎn)生了一種想去陪老人說(shuō)說(shuō)話(huà)的欲望，可正在此時(shí)，一個(gè)漂亮的服務(wù)小姐過(guò)來(lái)了。
“您好，請問(wèn)您是陳伯嗎？您的兒子剛才打來(lái)電話(huà)，他說(shuō)公司突然有緊急事務(wù)，要趕去公司開(kāi)會(huì )，不能來(lái)了，”
老人聽(tīng)完，一臉茫然，呆坐著(zhù)。
“不好啦，救命��！快來(lái)人��！”
聽(tīng)到呼救聲，我趕緊望去，老人暈倒在餐桌上了。
爸爸媽媽加入了救人隊伍，看著(zhù)眾人忙亂的身影，我不禁想：什么時(shí)候，我長(cháng)大了，我的父母是否也會(huì )像陳伯這樣孤獨地等待我的出現呢？
心底那段孤獨的時(shí)光作文 篇14
這個(gè)暑假，給了我太多的寂寞！
暑假里，我除了看電視，就是玩芭比娃娃，或者玩玩電腦，沒(méi)有想像中的快樂(lè )。好像天空都是單調的灰色。大院子里沒(méi)有同齡的伙伴，只有那條瘦瘦的黃狗，偶爾沖我晃幾下尾巴。
人家都說(shuō)獨生子女好，可我不這樣認為。父母的愛(ài)雖然濃，他們也總想給我快樂(lè )，但我需要童年的小伙伴呀，一起游戲，一起學(xué)習，一起唱歌，一起跳舞，一起快樂(lè )和創(chuàng )造著(zhù)快樂(lè )�？涩F實(shí)中的我，就像上帝丟在荒原中的孤獨人，什么伙伴也沒(méi)有。
經(jīng)常聽(tīng)到爸爸講他小時(shí)候的故事：沒(méi)有電，沒(méi)有電視等，有的是沒(méi)有燈和月亮。在月光如銀紗般的夜晚，小孩子的歡聲笑語(yǔ)灑滿(mǎn)了村莊，連月亮都羨慕的睜大了眼睛，傻傻的看到了很晚很晚。白天割草喂馬，滿(mǎn)山遍野的跑，勞動(dòng)給予了健康和快樂(lè )。每一次聽(tīng)的時(shí)候，我的想像就飄的好遠好遠，設計著(zhù)70—80年代的兒童生活，又產(chǎn)生了許多疑問(wèn)：難道時(shí)代的進(jìn)步，彌補不了寂寞的痛苦？
我好懷念沒(méi)有搬家前的那段時(shí)光。我一完成了作業(yè)，就和小伙伴們玩各種游戲。特別是那片水杉林，我們穿梭其間，快樂(lè )的笑聲為水杉增添了幾多綠蔭。后來(lái)跟隨爸爸到了新的環(huán)境，遠去了熟悉，親近了陌生，多了寂寞。我經(jīng)常想：那片熟悉的水杉林，是否濃綠依舊？
不過(guò)，沒(méi)有什么，日子一天天過(guò)，我也一天天長(cháng)大。我會(huì )在寂寞的環(huán)境里，學(xué)會(huì )獨處，學(xué)會(huì )思考，學(xué)會(huì )觀(guān)察，學(xué)會(huì )想像。我會(huì )在浩瀚的書(shū)海里，與好多高尚的偉人對話(huà)。我會(huì )用好的心情迎接新的一切。
心底那段孤獨的時(shí)光作文 篇15
今天下午放學(xué)后我依然獨自一個(gè)人走在回家的路上，不知不覺(jué)間，心中突然油然升起一陣孤獨的感覺(jué)。
抬頭看看，別人要么三五成群的走在一起，海闊天空的談笑著(zhù)；要么一男一女親密的想跟著(zhù)，悄聲說(shuō)著(zhù)各自心中“愛(ài)的語(yǔ)言”；再回頭看看我形單影只孤獨的身影，只有影子緊緊相隨。我的心中竟生出一股酸意。我感覺(jué)到了孤獨的悲哀。
這種感覺(jué)可能并不是這天下午才有的，似乎大概老早就形成了，但凡一有刺激就格外清晰的顯露了出來(lái)了吧？！
可是回頭想想，自己確實(shí)是挺悲哀的。每天一個(gè)人上學(xué)，一個(gè)人回家，一個(gè)人吃飯，一個(gè)人睡覺(jué)，一個(gè)人學(xué)習，一個(gè)人工作，一個(gè)人數星星，一個(gè)人看月亮……
每天、每天像是抽絲般纏繞成一個(gè)繭，把我重重的圍困其中，我感覺(jué)到了一股窒息的痛感。
我感覺(jué)自己時(shí)時(shí)被寂寞所追隨，孤獨時(shí)刻圍繞在我的身邊。他們都一點(diǎn)點(diǎn)的蠶食著(zhù)我的身軀，灼燒著(zhù)我的靈魂，并且試圖將我的思想瓦解，把我的精神崩潰，連我的人格也一起消逝了。
實(shí)在是沒(méi)法可尋了，于是我初次嘗試寫(xiě)作。在文章中我開(kāi)始用文字抒發(fā)心中的悲哀，用激昂的呼喊驅趕身邊的孤獨。寂寞使我變得堅強，孤獨讓我學(xué)會(huì )了珍惜。漸漸地，我釋然了。一個(gè)人也好，兩個(gè)人也罷，只要內心滿(mǎn)足，心靈充實(shí)就好了。
我終于找到了可以托付終生絕對值得信賴(lài)依靠的人生伴侶——崇高而又偉大的事業(yè)——寫(xiě)作。我又重新驕傲的抬起了頭。我不再孤獨了。
心底那段孤獨的時(shí)光作文 篇16
我記得在杭州以前的時(shí)候，我在宿舍里一個(gè)人待著(zhù)，每到夜深人靜的時(shí)候就非常害怕。我還記得在三年前我特別羨慕那些一個(gè)人在外面租房子住的人，他們有自己的獨立空間，也在大城市的中心，即便是想去做什么都很方便，因為交通便利什么設備設施都很全。
可是后來(lái)都是有們都不在，我一個(gè)人獨守宿舍的時(shí)候，我才發(fā)現其實(shí)我是非常害怕孤獨的�；蛟S之前只是因為從未經(jīng)歷過(guò)一個(gè)人獨自生存的經(jīng)歷，所以才會(huì )高估自己的能力。在很多時(shí)候我們在自己的內心里都有很多不切實(shí)際的'幻想，也許那些幻想是因為我們并未曾得到，所以才會(huì )想著(zhù)如果能夠實(shí)現該有多好。
又或許在漫長(cháng)的時(shí)光發(fā)展當中，我們都知道其實(shí)很多東西都在迅速的發(fā)生著(zhù)變化。即便是我們早就已經(jīng)知道未來(lái)和現在之間存在著(zhù)很大的聯(lián)系，但是看起來(lái)又距離很遠，但是我們仍然會(huì )覺(jué)得如果做好現在的努力，做好目前的每一件事情，這對于未來(lái)的發(fā)展是很有利的。就好像拖延癥的存在，它在很大程度上會(huì )耽誤人的發(fā)展和進(jìn)度一樣的道理。我們現在做不完的事情總要拖到以后做，然而我們卻不知道未來(lái)又會(huì )有什么樣的事情發(fā)生。
所以當有一鍵任務(wù)產(chǎn)生的時(shí)候就盡快完成，不至于給以后拖累�；蛟S這是一種為人做事的習慣，也是一種價(jià)值觀(guān)的外在體現。
在人生漫長(cháng)的旅途當中，我們可以看清楚很多人的生活習慣，也可以彼此之間相互借鑒，相互學(xué)習。
也許那些來(lái)自于黑夜天空當中的星光閃閃，始終都如同你的眼眸。
那樣閃亮，那樣充滿(mǎn)希望。
心底那段孤獨的時(shí)光作文 篇17
我也不是太明白孤獨這個(gè)詞，也許我還小。但是，我喜歡孤獨，尤其是一個(gè)人的夜，可以看著(zhù)星星，什么也不用做，只是傻傻地想著(zhù)，傻傻地呆著(zhù)，傻傻地翻看著(zhù)那些可看可不看的書(shū)。
你看，窗外又是金黃一片；你聽(tīng)，枯葉磕碰樹(shù)干的聲音；你聞，柔風(fēng)中夾雜的稻麥香……此時(shí)，已是萬(wàn)物開(kāi)始凋零的季節，似乎是人的生命 ，一眨眼，哦！我長(cháng)大了，而一閉眼，你又成了虛無(wú)縹緲的塵埃。一生匆匆忙忙，過(guò)于紛繁，以至于自己要和世界說(shuō)再見(jiàn)時(shí)，還不能丟棄自己身上所背負的繁雜。
放下這些，脫掉西裝革履，套上簡(jiǎn)單保暖的羊絨大衣，讓自己活成自己想要的模樣。安靜地躺在藤椅上，搖啊搖……沒(méi)有叫嚷聲，沒(méi)有汽笛聲，只有自己的心跳、呼吸聲。妙、妙，哪怕是只有半天時(shí)間，此生也無(wú)憾。
可是，在中國至少有99%的“工作狂”，都是在辛勞的工作中過(guò)完一輩子。我的爺爺如此，我的爸爸如此，也許我長(cháng)大了也是如此吧。光彩奪目的背后不僅僅是沒(méi)日沒(méi)夜的工作，更是艱巨的家庭建設，上有老下有小，老老少少都等著(zhù)吃、用、穿……如此重的負擔壓在身上，自己怎能有安逸無(wú)憂(yōu)地生活？
那么，就放松自己一小段的時(shí)光，抓住它，發(fā)個(gè)呆，泡杯熱茶，以好奇的目光追隨著(zhù)從杯里冒出的裊裊熱煙，感受時(shí)間交付給你的瀟灑，讓你有資本去真正發(fā)現自己，讀取心靈最深處的美妙詩(shī)篇。
也許，我們只能享受這片刻的孤獨。
心底那段孤獨的時(shí)光作文 篇18
在這四處充滿(mǎn)紛擾的時(shí)代里，人群的腳步從未停止，逼得我們不得不前進(jìn)。就像在漩渦中不斷不斷地旋轉，令人喘不過(guò)氣，令人想要逃離。我們總是被這世俗壓得無(wú)力動(dòng)彈。
從出生開(kāi)始，我的身邊就圍繞著(zhù)幸福的光輝，那是如此的耀眼，那是何等的快樂(lè )！因此，一個(gè)人的時(shí)光，就特別令人向往。我喜歡在夜深人靜時(shí)，閱讀我最著(zhù)迷的小說(shuō)；我喜歡在悠閑的午后，躺在床上聆聽(tīng)著(zhù)最暢銷(xiāo)的 CD歌曲；我更喜歡在沒(méi)有人在的小路上，輕巧地漫步，看著(zhù)四季的變幻，新生命的誕生。我從未感到寂寞，獨處使我沉淀自己，讓我沉靜地思考，不怕被別人打斷，是一個(gè)只屬于我的空間，不用害怕和別人分享。
孤獨等于寂寞？很多人害怕寂寞，無(wú)法獨處，是因為不敢看清自己，害怕被空虛所吞噬了。我們的世界總是太忙碌，又太盲目，一旦停下腳步，離開(kāi)紛亂的人群，便會(huì )感到一無(wú)所有。那是因為無(wú)法享受孤獨，無(wú)法忍受自己一人的不安。懂得享受孤獨的，獨處的時(shí)光，對他們來(lái)說(shuō)，就像是上天的賜予，賜予他們逃出世俗的權利，免于活在茫然的生活，悠游在自己的小空間，諦聽(tīng)心底最初最美好的清音，在其中聆聽(tīng)自己的心跳和呼吸。
在每一段生命中，會(huì )碰到的事，是難以預測，有時(shí)候必須重新好好省思。靜下來(lái)，找個(gè)地方，好好地澄凈自己；靜下來(lái)，找個(gè)角落，滋潤心靈。孤獨是一種洗滌，而洗滌后的思維是清明，值得一再回味。
心底那段孤獨的時(shí)光作文 篇19
昨天看書(shū)的時(shí)候，看到了這么的一句話(huà)：你沒(méi)有你想象中的孤獨，你永遠不會(huì )是孤獨面對的，或許你覺(jué)得你是孤獨的，但是，卻永遠不是自己一個(gè)人的！
是啊，或許真的就是這樣吧！有的時(shí)候走在街上的時(shí)候，更加地喜歡關(guān)注一下那些喜歡自己一個(gè)人走在路上的人，不管是大人還是小孩還是男生女生，總是喜歡！
今天去廣場(chǎng)打球的時(shí)候，看到了一個(gè)男生自己一個(gè)人在那里打球，打了好久好久！他沒(méi)有停歇下來(lái)！而且是在我們去之前就在那里打球了，我們回家的時(shí)候，他還是在那里！
后來(lái)姐姐看著(zhù)他，對我說(shuō)，他不就是珊姐姐的大弟弟嗎？才發(fā)現，是真的哦！媽媽說(shuō)，不仔細看還真的不知道��！但是沒(méi)有過(guò)去打招呼！或許都害臊著(zhù)吧！
畢竟也還是有一段距離。我們在他對面的籃球場(chǎng)打！他打了好久！自己感到，如果是自己，自己能忍受這么久的孤獨嗎？
我沒(méi)有答案的，因為至今都還沒(méi)有承受過(guò)這樣的孤獨！就是自己一個(gè)人打著(zhù)球，自己一個(gè)人在公眾場(chǎng)合下玩，呆著(zhù)！或許之前的我是可以的，但是，現在，我感覺(jué)自己越來(lái)越地無(wú)法忍受這樣的孤獨。
之前打水的時(shí)候總是喜歡自己一個(gè)人，因為那樣子可以節省很多的時(shí)間，而跟著(zhù)另一個(gè)人總是要多了一個(gè)等的時(shí)間！
但是，現在卻總是喜歡拉上幾個(gè)一起去打水！害怕他人會(huì )看到自己的孤獨！
該好好地忍受孤獨了！因為，人總是要獨處的，總是要單獨的好好地冷靜下來(lái)面對自己的！
心底那段孤獨的時(shí)光作文 篇20
孤獨是一個(gè)人的狂歡，狂歡是一群人的孤獨。
心中的陰霾總是在不自覺(jué)中彌散，是誰(shuí)攫取太陽(yáng)的灼熱，灑下一片雪白的孤獨，是誰(shuí)摘去昨夜星辰，給孤獨一片漆黑的恐懼。一個(gè)人的獨處并不孤獨，想一個(gè)人才孤獨，當獨處的靈魂充實(shí)時(shí)，孤獨是一種信仰，一段的距離，一次洗禮，同樣是一次轉折，一次省悟的升華。
時(shí)光飛快地向前跑，我像一個(gè)被遺棄是小孩茫然地留在回憶的十字路口。周?chē)际悄吧娜巳�，冷漠的表情，曾�?jīng)熟悉的一切冷笑著(zhù)陷入氤氳的黑暗中。嘈雜的人群，喧鬧的街道，渾濁成一道道攪拌的黑色線(xiàn)條，帶上刺雜的尾巴沖擊我的腦細胞。我蹲在角落，看者風(fēng)孤寂地從我面前跑過(guò)，我突然很難過(guò)。人好多，我心一片凄涼。沸騰的人噪尾音卷起，荒草燃盡�？吹降膬H是扭曲的畫(huà)面，風(fēng)中零亂的灰燼中透出的是狂歡中的孤獨，干澀，單調，蒼白的冷傲。
仰天一笑月光寒。生活可以麻木人的很多感覺(jué)，包括切膚之痛；歲月可以模糊人的很多記憶，包括以為深刻的在心里的。時(shí)間讓我看到文字的重量，文字是寫(xiě)給相通靈魂看的。我不明白為什么自己會(huì )沉浸寂寞的夜里，清清撫摸文字透出是氣息。凌亂的語(yǔ)氣，迷茫的對白，折射出另一番含蓄。還有血腥，痛到血淌，死在指尖。用血紅的生命為思想洗禮。沒(méi)有方向沒(méi)有時(shí)間，就這樣靜品孤獨的芳香。所以的孤獨總會(huì )留下一絲快樂(lè )的線(xiàn)索，當自己成為一個(gè)對心靈與著(zhù)落寞笑容的孩子，站在光陰的尾巴上放牧，喂養孤獨。
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