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那段快樂(lè )時(shí)光作文
人生中最快樂(lè )的學(xué)習時(shí)光莫過(guò)于小學(xué)。
坐在教室里，看著(zhù)和藹可親的老師，她好似外婆故事里的仙女，我們像一朵朵含苞待放的睡蓮。
報到的那一天，就像去游玩一樣蹦蹦跳跳地來(lái)到了學(xué)校。那是幾座很大的房子，不是很高但是很寬敞，給人一種恬靜的美。爸爸媽媽說(shuō)以后在這里學(xué)習，要聽(tīng)老師的話(huà)，要和同學(xué)搞好關(guān)系，交許多朋友。
我懵懵懂地進(jìn)了學(xué)校。我發(fā)現一個(gè)年級有四個(gè)班。我發(fā)現每個(gè)班有一個(gè)班主任。我發(fā)現我們班主任是年紀最大的。我發(fā)現我們的數學(xué)老師很漂亮。我發(fā)現只有語(yǔ)文老師是一個(gè)班一個(gè)，數學(xué)和英語(yǔ)都是兩個(gè)班一個(gè)。我發(fā)現剩余的副科都是一個(gè)老師教一個(gè)年級。我發(fā)現我們班里有幾個(gè)我幼時(shí)的伙伴……我還發(fā)現了好多，這些新奇的事物勾起了我的好奇心。
報到的那天我在學(xué)校里跑了一通。那天我發(fā)現學(xué)校有好多樓梯，不同的樓梯都能通往同一個(gè)地方。返校的那天我看見(jiàn)了班主任。那天所有書(shū)本都發(fā)了下來(lái)。那天我覺(jué)得語(yǔ)文書(shū)里的課文好有趣。那天我開(kāi)始喜歡這所學(xué)校了。
入學(xué)的第一天，我認識了所有主科老師。第一天，我知道了所有同學(xué)的名字。第一天，我會(huì )永遠記住這天。幾天后，我和同學(xué)們打成一片。幾天后我覺(jué)得同桌有些奇怪。幾天后我是課上舉手最多的人。一個(gè)月后，老師們開(kāi)始喜歡我。一個(gè)月后，同學(xué)們也開(kāi)始喜歡我。一個(gè)月后，我認識了其他的班主任。一個(gè)學(xué)期了，我當上了體育課代表。一個(gè)學(xué)期了，我當上了英語(yǔ)課代表。一個(gè)學(xué)期了，我喜歡上了數學(xué)老師。一學(xué)期了，我成了班里帶校操的。第二學(xué)期我們入了少先隊。第二學(xué)期女生們大概分成了兩波。女生們總打壓著(zhù)男生，不過(guò)有些人總能置身于外。一年了，語(yǔ)文老師認為張睿哲讀書(shū)最好。一年了，老師們認為褚豐瑞最淘氣。一年了，我知道學(xué)校里有個(gè)圖書(shū)館。一年了，我考出了300分，全班只有三個(gè)人得300分。一年了，我不再糾結于小學(xué)是母校還是幼兒園是母校。一年了，我過(guò)得很開(kāi)心。我用了一年的時(shí)間走遍了學(xué)校大大小小每一間屋。我用了一年的時(shí)間認識了這里所有的重要人物。這一年，我收獲頗多。
二年級了，我又長(cháng)了一歲。老師還是那個(gè)老師，同學(xué)還是那些同學(xué)。面對每一個(gè)人都油然生出來(lái)一種親近。二年級的`時(shí)候，我認識了新來(lái)的沈老師和劉老師。參加了圖書(shū)館的志愿者活動(dòng)，參加了劉老師的科技小組。認識兩位老師是小學(xué)的一個(gè)轉折點(diǎn)。這一年的元旦，不再是父母要求準備禮物，而是自己按同學(xué)們的喜好準備。
三年級了，我們換了新的班主任是魏老師。她很年輕，但是知識淵博。她也是教我們時(shí)間最長(cháng)的老師，從三年級教到了五年級。三年級，我在科技組轉正了，那一刻我的心情是喜悅的。我在組是最小的，劉老師很喜歡我。我對科技也很感興趣，劉老師經(jīng)常帶我參加許多有趣的活動(dòng)。劉老師對我真好。沈老師對我也好。三年級的時(shí)候每個(gè)班都要選出一名校級禮儀示范生，沈老師把這個(gè)機會(huì )給了我。當時(shí)并沒(méi)有感到什么，后來(lái)想想，這不僅是給了我一種榮譽(yù)，更是一種鍛煉自我機會(huì )。那一刻這種心情不亞于當時(shí)從科技組轉正的心情。感謝沈老師，感謝劉老師。
四年級的時(shí)候，突然覺(jué)得自己一夜之間長(cháng)大了。那時(shí)候老師讓做了一份《24個(gè)核心價(jià)值觀(guān)》的手抄報。那張手抄報到現在還貼在四年三班的墻壁上。四年級的時(shí)候，我找到了兒時(shí)的玩伴劉恒言，我們兩個(gè)又成了親密無(wú)間的好朋友。
轉眼間五年級了，五年級的學(xué)習成績(jì)不是那么好了，很多同學(xué)后來(lái)者居上。我只能保持著(zhù)中等的水平。也只有期末考試的時(shí)候能得個(gè)91、92的。英語(yǔ)成績(jì)下滑得最多，于是我和劉恒言去上了周老師的新概念課。不過(guò)劉恒言的學(xué)習成績(jì)越來(lái)越好了。
六年級時(shí)又換了個(gè)班主任。她是張老師，張老師很有個(gè)性。簡(jiǎn)單來(lái)說(shuō)是個(gè)正直的人。她做的決定沒(méi)有人能輕易改變。她大概是我最喜歡的班主任。我覺(jué)得以后也不會(huì )變。張老師的課和別的老師的不一樣。真的做到了玩是玩，學(xué)是學(xué)。用她的話(huà)說(shuō)是在和初中銜接。但是我們最后一次的畢業(yè)模擬考成績(jì)并不理想。她說(shuō)從沒(méi)見(jiàn)過(guò)哪個(gè)班像我們班考的這樣低。她說(shuō)這叫辛辛苦苦一整年，一夜回到解放前。但是我想真正的那次畢業(yè)考可能會(huì )交給張老師一份合格的答卷。雖說(shuō)算不上完美，但畢竟我們努力做了。據我所知，我們考的并不比別的班差，甚至猶有過(guò)之，至少高分段的是這樣。
六年了，我經(jīng)歷了六年來(lái)學(xué)校的所有變化。我也通過(guò)學(xué)校的這些變化，了解了中國的科技高速發(fā)展是多么的快，就像坐火箭般直沖云霄。六年了，我想我永遠不會(huì )忘記這段純真快樂(lè )的時(shí)光。我會(huì )想你，我親愛(ài)的母校。
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