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時(shí)光機六年級學(xué)生作文
在課堂上，老師總在說(shuō)未來(lái)有多先進(jìn)如果我們不好好學(xué)習就將一事無(wú)成。
聽(tīng)了老師的話(huà)，我的好奇心驅使著(zhù)我去找聰博士。聰博士得知了事情的來(lái)龍去脈，邀請我去參觀(guān)未來(lái)。我們踏上時(shí)光機，咻的一聲只聽(tīng)時(shí)光機報道：“抵達目的地(未來(lái))�！蔽液吐敳┦恳幌聲r(shí)光機我就被眼前的景象驚呆了。
我正在疑惑怎么沒(méi)有交通工具？聰博士好像看透了我的心思：“走吧！趁這個(gè)機會(huì )我帶你游覽一下未來(lái)�！�
聰博士不知道從哪弄來(lái)了一架宇宙飛船�！吧蟻�(lái)吧！別猶豫了它可以解開(kāi)你的.疑惑�！蔽乙惶ど巷w船，它就飛速的向前駛去還一邊給我介紹。
聰博士看我玩夠了，就帶我來(lái)到我的母校(夏聯(lián)完全小學(xué))。我看見(jiàn)大門(mén)口都沒(méi)；沒(méi)有門(mén)衛了，我很好奇。就在我好奇的時(shí)候，有一個(gè)機器人不知不覺(jué)的來(lái)到我身邊給我講解了大門(mén)原來(lái)大門(mén)安裝了自動(dòng)識別系統。接著(zhù)，她又禮貌的介紹了一下自己。我一進(jìn)母校，看見(jiàn)校園既是熟悉又是陌生。熟悉的是校園，陌生的是建筑物。
我來(lái)到操場(chǎng)上，看見(jiàn)操場(chǎng)變得只有幾個(gè)小小的按鈕�！澳憧蓜e小看這幾個(gè)按鈕，它們的功能可多了�！甭敳┦抗逝摰恼f(shuō)。
我胡亂點(diǎn)了一個(gè)按鈕，結果呈現出一條秘密通道。原來(lái)，這幾個(gè)按鈕為人們量身定做適合自己的鍛煉。
我又來(lái)到教室，看見(jiàn)教室里根本沒(méi)有老師只有同學(xué)們在用多功能課桌學(xué)習。原來(lái)，現在學(xué)習都不需要老師，同學(xué)們也可以自己上課了。
聰博士帶著(zhù)我坐上時(shí)光機回到現代，我早已在心里默默下定決心：現在，我一定要好好努力學(xué)習，不讓自己長(cháng)大以后悔當初沒(méi)有好好學(xué)習。
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