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時(shí)光的沙漏作文1000字
終于，班主任調換了座位。璇兒和小穎計劃好，她們在排隊時(shí)就故意站在了一起，排在她們前面的同學(xué)都是一對一對被老師安排在一起，小穎正在沾沾自喜。輪到她們時(shí)，老師牽著(zhù)小穎的手走到一個(gè)座位，璇兒就迫不及待的跟了上去�？烧l(shuí)知道在下一步老師給小穎安排同桌時(shí)，卻伸手把璇兒攔住了，在璇兒的后面拉出了一個(gè)女孩安排給小穎坐同桌。一瞬間，小穎和璇兒的眼里寫(xiě)著(zhù)滿(mǎn)滿(mǎn)的失望。隨后，璇兒就機械般的被老師拉著(zhù)做到第二排中間的一個(gè)位子，“尹浩，來(lái)，過(guò)來(lái)，你坐這兒�！辫瘍夯秀敝新�(tīng)到老師的呼喚聲，不僅笑出聲來(lái)：“引號？還會(huì )有人叫引號？”可璇兒還沒(méi)有收盡滿(mǎn)面笑容，可悲的一幕發(fā)生了。璇兒眼睜睜的看著(zhù)前些天那個(gè)陰陽(yáng)怪氣的男孩在老師的招呼聲中坐在了她的旁邊……
璇兒在無(wú)盡的不滿(mǎn)與無(wú)奈中，盼啊盼，終于盼到了那熟悉的下課鈴聲。老師的前腳剛邁出教室，璇兒后腳就以光速沖到小穎身邊�！鞍パ�，和你相比，我似乎感覺(jué)自己的'位子還不錯�！毙》f一臉壞笑的對著(zhù)璇兒說(shuō)。璇兒瞥了一眼小穎旁邊的女孩，“似乎很可愛(ài)，可以做朋友的吧。璇兒心想。第一次交流也是璇兒提出的：”你好我叫**璇兒�！澳莻�(gè)女孩微微抬起頭，笑出了滿(mǎn)口牙齒：”你好呀，我叫艾琪�！啊拔刮�，你們不免太親密了吧，我的前同桌和現同桌，你們無(wú)視我的存在嗎？”小穎假裝生氣的樣子說(shuō)�！昂�，你還說(shuō)呢，看啊，前些天被你罵的男生陰陽(yáng)差錯的成為我的同桌了，怎么辦啊�！辫瘍壕镏�(zhù)小嘴不滿(mǎn)的嘟囔著(zhù)�！昂呛�，祝你好運吧”艾琪突然插嘴說(shuō)。璇兒奇怪的問(wèn)：“怎么，你們很熟？”“我們……”上課鈴打斷了艾琪的話(huà)。璇兒只好挪著(zhù)步子慢騰騰的回到座位�！拔�，問(wèn)個(gè)問(wèn)題，這個(gè)難到死的數學(xué)題怎么做啊�！币戚p輕用筆尖敲了敲桌子，用淡漠的語(yǔ)氣問(wèn)璇兒。璇兒瞄了一眼那個(gè)男生，又看了看題，說(shuō)：“我也不會(huì )哎�！薄鼻�，笨蛋，這么簡(jiǎn)單的題都不會(huì )�！币朴帽梢暤难凵窨粗�(zhù)璇兒說(shuō)�！澳�，你還說(shuō)我，你會(huì )��！“璇兒憤怒的大叫�！眹u~同學(xué)，現在是上課時(shí)間哦，小點(diǎn)聲說(shuō)話(huà)。這道數學(xué)題我當然會(huì )，只不過(guò)測一下你的智力罷了。呵呵，同學(xué)啊，我發(fā)現你的智力為零�！币扑菩Ψ切Φ目粗�(zhù)璇兒�！昂�！”璇兒不自覺(jué)地把頭轉向小穎，卻恰好看到艾琪用復雜的眼神看看璇兒，又看看引號，嘆了口氣，垂下了頭。
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