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聆聽(tīng)風(fēng)的聲音的學(xué)生作文

時(shí)間:2022-01-31 08:50:31 聲音 我要投稿

聆聽(tīng)風(fēng)的聲音的學(xué)生作文

  【篇一:聆聽(tīng)風(fēng)的聲音】

聆聽(tīng)風(fēng)的聲音的學(xué)生作文

  風(fēng)車(chē)轉呀轉,流年亦似徐風(fēng)于春秋輪回之間漸行漸遠。耳畔的風(fēng)聲響起,漾起了我心底久違的和鳴。側耳聆聽(tīng),風(fēng)的低吟淺唱。

  多少年前溫熱的土地,多少年前流淌的細水,多少年前念念不忘的舊時(shí)光。一陣秋風(fēng)拂過(guò),手中的紙風(fēng)車(chē)輕靈地轉動(dòng)起來(lái),隱隱的“吱呀”聲,拉長(cháng)了舊夢(mèng)的思緒,回憶打開(kāi)了凝重的閥門(mén),洶涌而出。

  相同的地點(diǎn),相同的季節,耳畔卻似乎響不起相同的聲音。無(wú)拘無(wú)束的童年,映著(zhù)“清貧”的字樣,凝望的眼神聚滿(mǎn)了對玩具車(chē)的渴望。奶奶湊近悵然若失的我,遞給我一只紙風(fēng)車(chē)!版,聽(tīng)聽(tīng)風(fēng)的聲音!憋L(fēng)的聲音。啊,風(fēng)的聲音。在秋風(fēng)徐然中,我把風(fēng)車(chē)貼近耳畔,小小的葉片兒輕飄飄地轉動(dòng)起來(lái),像四只小精靈繞著(zhù)花蕊歡快起舞。我聆聽(tīng)著(zhù)風(fēng)淡淡的呼呼聲,宛若一塊磐石,靜默地聆聽(tīng)大自然的天籟。我笑了。少年不知愁滋味,兒時(shí)的我又有何許哀思呢?無(wú)欲無(wú)求的日子在紙風(fēng)車(chē)的轉動(dòng)里,在風(fēng)聲的淺唱低吟里緩緩走動(dòng)。后來(lái),風(fēng)車(chē)不再是我一個(gè)人的風(fēng)車(chē),快樂(lè )是屬于奔跑在田野上的孩子們。我在人群里撒著(zhù)歡,聆聽(tīng)著(zhù)風(fēng)里的歡聲笑語(yǔ),聆聽(tīng)著(zhù)春去秋至的聲音,聆聽(tīng)著(zhù)一種叫童年的天籟。時(shí)至今日,仍久經(jīng)不衰。

  風(fēng)車(chē)轉,秋風(fēng)起,妝紅闌干,清淚落地。驀然回首,空空如也。如今我也只是獨身一人,往日的歡唱沉淀在了舊時(shí)光里。我悵然地望向天際,奶奶,您走了,我長(cháng)大了,是不是就再聆聽(tīng)不到風(fēng)的聲音了……

  忽然之間,歸雁的翅膀扇動(dòng)了長(cháng)風(fēng),我看見(jiàn)田野的盡頭是狗尾草向上的姿態(tài)。風(fēng)車(chē)依舊轉,無(wú)論燕去雁歸,無(wú)論花開(kāi)花敗,無(wú)論晴雨悲喜。風(fēng)車(chē)依舊動(dòng)聽(tīng),時(shí)光未曾停下穿行的腳步。

  我于天穹廣野之間,聆聽(tīng)到了生命的召喚,天堂的祈佑,那便是風(fēng)的感召。我要向前,奔跑……

  【篇二:聆聽(tīng)風(fēng)的聲音】

  風(fēng),在季節的樓上變幻著(zhù)神奇的時(shí)裝。

  風(fēng)如稚童,有時(shí)調皮,有時(shí)機靈,有時(shí)可愛(ài);風(fēng)如咖啡,有時(shí)苦澀,有時(shí)甘甜;風(fēng)如六月天,說(shuō)變就變,有時(shí)狂風(fēng)大作,有時(shí)微風(fēng)拂拂。

  風(fēng)是浪漫的!叭嗣娌恢翁幦,桃花依舊笑春風(fēng)!憋L(fēng)里,藏著(zhù)一個(gè)動(dòng)人的故事,一顆多情的心,隨風(fēng)飄蕩;“南風(fēng)吹我意,吹面到西州!钡目酀,有一縷縷感人的牽掛在纏繞。

  風(fēng)是神奇的!按猴L(fēng)又綠江南岸,明月何時(shí)照我還!憋L(fēng)是畫(huà)家;“春風(fēng)多可太忙生,長(cháng)共花邊柳外行!憋L(fēng)是園丁。

  風(fēng)是悲壯的!帮L(fēng)蕭蕭兮易水寒,壯士一去不復返!币姿叺暮L(fēng)千年不息,襯托著(zhù)一個(gè)遠去的背影,何其壯觀(guān);“秋風(fēng)蕭瑟,洪坡涌起!鼻镆獍蝗坏捻偈,秋風(fēng)怒號,猶如一只咆哮的猛獸發(fā)出的聲音,令人毛骨悚然。一個(gè)高大的身影還有一個(gè)燃燒的心,和著(zhù)大海,發(fā)出宏大的誓言,何其悲壯。

  風(fēng)是執著(zhù)的!拔┯虚T(mén)前鏡湖水,春風(fēng)不改舊時(shí)波!贝猴L(fēng)依舊吹拂著(zhù)平靜的湖面,物是人非,年少離開(kāi)家鄉,直到兩鬢斑白才回到家鄉,萬(wàn)物一新,只有門(mén)前鏡湖的碧水,在春風(fēng)吹拂下,依然像往日那樣蕩著(zhù)清波。

  當然,最讓人陶醉的是春風(fēng)!按猴L(fēng)得意馬蹄疾,一日看盡長(cháng)安花!倍嗝吹貫t灑!“春風(fēng)又綠江南岸,明月何時(shí)照我還!贝猴L(fēng)是神奇的魔術(shù)師,它吹綠了楊柳,吹紅了桃花,吹開(kāi)了蓋在小草身上的那層白霜。

  聽(tīng),又是風(fēng)吹過(guò)的聲音,它拂過(guò)我的面頰,吹進(jìn)我的心坎里,好舒暢……

  【篇三:聆聽(tīng)風(fēng)的聲音作文】

  風(fēng)是多么的自由!每天都在世界的每個(gè)角落游著(zhù)。但是,如果你仔細去聆聽(tīng)風(fēng)的聲音,你會(huì )覺(jué)得它也有美的地方。

  在一個(gè)云霧迷蒙的清晨,我走出家門(mén)。忽然,一陣風(fēng)吹過(guò),我聽(tīng)見(jiàn)了“沙沙沙”的聲音,仿佛“它們”在舉辦者音樂(lè )會(huì )。但是我再仔細聆聽(tīng)風(fēng)的聲音,又仿佛聽(tīng)到了風(fēng)里面居住的小精靈的笑聲,讓我感覺(jué)猶如走進(jìn)了仙境,又猶如走進(jìn)了童話(huà)世界。

  在一個(gè)風(fēng)和日麗的中午,我走出家門(mén)。一陣風(fēng)悄悄的拂過(guò),好像不想讓人知道它來(lái)了。我看見(jiàn)地上的小草、花叢的野花都跟隨著(zhù)音樂(lè )歡快的跳起了舞,然而,只有一位令我陶醉、美麗迷人,那就是——桃花。她的花瓣隨著(zhù)風(fēng)劃出了優(yōu)美的花紋,乍一看,仿佛仙女要下凡了一樣美麗。

  在一個(gè)繁星點(diǎn)點(diǎn)的夜晚里,我走出家門(mén)。一陣風(fēng)猛烈的吹來(lái),它好像生氣了,把花壇里、草叢里的落葉全都吹上了天空,再讓它們慢慢的落下來(lái)。好像天空中五彩繽紛、色彩明麗的花蝴蝶在翩翩起舞,猶如進(jìn)入了蝴蝶的家園一樣。

  看,風(fēng)是多么的奇妙有趣,如果你仔細聆聽(tīng)風(fēng)的聲音,或許你會(huì )發(fā)現風(fēng)的“秘密”哦!

  【篇四:聆聽(tīng)風(fēng)的聲音】

  花謝花飛,留下的只是淡淡的殘香;雁過(guò)無(wú)痕,剩下的只是輕輕的一聲呼喚;風(fēng)去無(wú)形,卻什么都沒(méi)有留下,但也什么都沒(méi)有帶走。我不知道,那世間最純樸,最?lèi)芤獾娘L(fēng)兒,何去何從呢?我不理解她的心思是什么,想要讀懂她,卻發(fā)現她以悄然離開(kāi)……

  微風(fēng)拂面,那像手一般的撫摸,帶給我們無(wú)限的遐想,是母親?還是戀人?只是感覺(jué)到那存留的思思溫暖與愜意之感。

  當萬(wàn)物被風(fēng)吹動(dòng)的時(shí)候,一切便都被賦予了生命,那濃厚的生命的氣息,你可以深深的感受得到。她像母親一樣,而一切便是她的孩子,她從不偏愛(ài),對待一切都是那么的溫柔與慈祥。楊柳的枝條隨風(fēng)慢慢地搖擺,平靜的湖面隨風(fēng)蕩起條條漣漪,花的朵兒也在隨著(zhù)風(fēng)在微微地顫抖,仿佛也在歌頌那博愛(ài)的“母親”。漸漸的,風(fēng)停了,世界又安靜了下來(lái)。仿佛一切都沒(méi)有發(fā)生過(guò),又恢復了以前的模樣……

  抬手間,風(fēng)從指尖溜走了,驀然回首,想看到風(fēng)的影子,可是卻找不到任何痕跡。呆呆的望著(zhù)風(fēng)去的地方,思緒也隨著(zhù)風(fēng)飄到了從前。還記得嗎,兒時(shí)許下的諾言,說(shuō)過(guò)的豪言壯語(yǔ);還記得嗎,漫天飄舞的蒲公英;還記得嗎,在深夜里與朋友望那滿(mǎn)天星斗。一陣微風(fēng)吹來(lái),吹走了諾言,蒲公英,和我們心中的那條長(cháng)長(cháng)的星河,我們想要挽留,可是任憑淚水流淌,任憑我們哭著(zhù)呼喊,記憶也依舊被風(fēng)吹走了,一干二凈,不留痕跡……

  猛然間,從回憶轉到了現實(shí),發(fā)現眼睛已濕潤,泛著(zhù)淚花。抬頭仰望天空,看那白云慢慢的飄著(zhù),那說(shuō)不出的閑適再次用上心頭。風(fēng)又一次吹來(lái),并沒(méi)有破壞這分寧靜,反而增添了許多平和的氣息。靜靜的不去想任何事情,只是默默的感受著(zhù)風(fēng)帶來(lái)的柔和與安寧,世界也仿佛與你融合了一般。

  朋友,仔細聆聽(tīng)風(fēng)的聲音吧,那是世界上最純凈的聲音;尋找風(fēng)的痕跡吧,找到生命的根本;跟隨風(fēng)的腳步吧,讓他帶著(zhù)你穿越人生的長(cháng)河。感受那風(fēng)的呼吸,感受那風(fēng)的跳動(dòng),感受那風(fēng)的澎湃與激昂,或許他就在你身邊……

  【篇五:聆聽(tīng)風(fēng)的聲音】

  “啊……”佳用盡全身的力氣去大聲呼喊,她想把所有的煩惱,不滿(mǎn),怨恨都發(fā)泄出來(lái),回聲在山谷中不斷徘徊“啊……”“啊……”聽(tīng)到這些回聲,佳垂頭喪氣地坐在巖石上,剎時(shí),一串眼淚不爭氣地落了下來(lái),如細雨般,打在巖石上,只聽(tīng)見(jiàn)風(fēng)在山谷里,有時(shí)是輕柔的,有時(shí)是強勁,有時(shí)是婉轉的,有時(shí)是宏大的的聲音,天籟之音像一曲美妙動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè )。

  “你怎么了,在這兒坐著(zhù)!币晃荒吧哪泻⒊霈F在佳的身后,這個(gè)突如其來(lái)的人打得佳措手不及,急忙用手擦了擦一下眼淚,整理好心情,佳不想讓人看她的笑話(huà),佳轉過(guò)身來(lái),笑著(zhù)說(shuō):“你是誰(shuí),怎么在這兒?”男孩笑了一下,坐在佳旁邊的一塊巖石上!澳憧梢栽谶@,我為什么不可以在這兒!”佳羞愧地低下了頭,男孩接著(zhù)說(shuō):“發(fā)生什么事情了,在這哭鼻子?”佳倔強地說(shuō):“誰(shuí)說(shuō)我哭了,我怎么可能哭!”說(shuō)罷,佳認真看著(zhù)男孩,說(shuō)實(shí)話(huà),男孩長(cháng)得還行,也挺帥的,男孩扭過(guò)頭來(lái)看著(zhù)佳,佳看到男孩看自己,連忙抬頭盾天,男孩依舊是滿(mǎn)臉笑容“還說(shuō)沒(méi)哭,鼻子紅紅的,眼睛紅紅的,跟我說(shuō)說(shuō)你為什么哭吧!”被男孩揭穿了佳,臉頓時(shí)紅得像西紅柿,依然低著(zhù)頭,“沒(méi)關(guān)系,你不想說(shuō),可以不說(shuō),但我愿意當你的聽(tīng)眾!蹦泻⑸平馊艘獾乜粗(zhù)佳,佳嘆了一口氣,望著(zhù)天空說(shuō):“這次考試考得不太如意,沒(méi)有考第一,只考了個(gè)第二,對此父母幽怨地看著(zhù)我,老師憐敏地看著(zhù)我,好像我從此就墜落了,他們那樣的眼神讓我快瘋了,考第一的同學(xué)那副得意的神情,讓我十分憎惡,我恨我自己,為什么沒(méi)考好!”佳的心情十分激動(dòng)。

  男孩認真地聽(tīng)著(zhù)佳的話(huà),待佳說(shuō)完之后,他笑了笑“何必計較那么多呢!聽(tīng)得出來(lái),你父母,老師都十分重視你,對你的期望很大,而你考了第二,他們也許并不是怨你,只是在思考你為什么會(huì )考第二,有可能是因為他們給你的壓力太大,因此他們諒解你,理解你,而你因為你考第二,心里不平衡,所以才覺(jué)得他們在怨你,至于那個(gè)第一,也許他有些得意,他的得意只是被你放大了,夸張了而已,你想一想,是不是?”

  聽(tīng)了男孩的話(huà)佳若有所思地點(diǎn)了點(diǎn)頭,“也許是自己的不對,自己的心理不平衡引起的!毕氲竭@里,佳開(kāi)心地站了起來(lái),大喊一聲:“我解放了!被芈曉谏焦壤锘厥,傳到佳的耳里!爸x謝你,你好,我是佳,你呢?”佳將手伸了出去,男孩陽(yáng)光地笑了笑,“我是風(fēng)!憋L(fēng)也將手伸了出去,擊掌為盟!耙院笥惺裁礋⿶,到這來(lái)找我!”風(fēng)慈愛(ài)地說(shuō)“嗯!”佳一眨眼,男孩不見(jiàn)了,原來(lái)風(fēng)聽(tīng)見(jiàn)了佳的哭泣,變成了男孩來(lái)勸她的。人們說(shuō)虛懷若谷,寬宏如風(fēng),你有心事,請聆聽(tīng)風(fēng)的聲音吧!

  “哈哈哈……”風(fēng)與佳的笑聲在山谷里回蕩。

  【篇六:聆聽(tīng)風(fēng)的聲音】

  曾經(jīng),一個(gè)小小的人兒,期待著(zhù)那柔柔的風(fēng)聲。不過(guò),漸漸覺(jué)得風(fēng),柔和得出奇。

  聽(tīng)聽(tīng)風(fēng)的聲音,輕輕的,吹向了那小小的我。剩下最后一滴雨水,終于跑向了那無(wú)盡的天邊。走出去,發(fā)現了樹(shù)葉似乎更綠了一些,花兒向著(zhù)蔚藍的天空微笑。踏上一步,發(fā)現泥土好松軟,猛然記起,剛才它們沐浴了一番呀。往上望去,那高高的山頂,只是一顆小小的黑點(diǎn),仿佛觸手可及。童年,似乎一切都那么簡(jiǎn)單,那么美好……

  聽(tīng)聽(tīng)風(fēng)的聲音,緩緩的,吹向了那天真的我。每天,都像一只螞蟻一樣,忙忙碌碌地上學(xué)。上課了,靜靜地聽(tīng)著(zhù)老師講課,悄悄地望著(zhù)外面平凡的世界。心里總在想:有一天我會(huì )不平凡的!下課了,就和同學(xué)們一起聊天,一起玩耍;氐郊依,就把書(shū)包丟下,像只兔子一樣拔腿就跑了。晚上,就乖乖地花幾十分鐘把所有作業(yè)做完,并且全對。而每一次試卷發(fā)下來(lái),總是覺(jué)得,清華北大就這么難考?

  聽(tīng)聽(tīng)風(fēng)的聲音,凜冽的,吹向那千瘡百孔的門(mén)邊。那冰冷的身體,在電腦前,發(fā)泄著(zhù)潮水般的情緒。當那沉重的嘴角揚起的那一刻,惡魔卻再次來(lái)襲。無(wú)奈,兩片嘴唇再次凝結。拖著(zhù)沉重的腳步,爬到了教室。我還可以做得了什么?不,什么都做不了。喧鬧的教室,把我拉起。把所有隔絕了后,坐在座位上,補作業(yè)、思考、想象……突然飄下來(lái)一張紙,那紙卻冷得像冰,重得像鉛。上面的數字被直接無(wú)視后,那紙在身體繞了一圈,包裹住了自己。從此,冰冷的身體更加冰冷……承受過(guò)太多,什么傷沒(méi)劃過(guò)?什么痛沒(méi)嘗過(guò)?也許只有奈何橋沒(méi)走過(guò)罷了。望向遠遠的奈何橋,呼嘯的風(fēng)聲劃過(guò),喚醒了我。我還有好多事情要完成,還有好多事情需要我完成。那淚水,開(kāi)始變得純潔,沒(méi)有了一絲雜質(zhì)。

  聽(tīng)聽(tīng)風(fēng)的聲音,沙沙地響著(zhù),吹向那黑暗的角落。年華耗盡,剩下一片繁花滿(mǎn)地……作文

  【篇七:聆聽(tīng)風(fēng)的聲音】

  曾經(jīng),一個(gè)小小的人兒,期待著(zhù)那柔柔的風(fēng)聲。不過(guò),漸漸覺(jué)得風(fēng),柔和得出奇。

  聽(tīng)聽(tīng)風(fēng)的聲音,輕輕的,吹向了那小小的我。剩下最后一滴雨水,終于跑向了那無(wú)盡的天邊。走出去,發(fā)現了樹(shù)葉似乎更綠了一些,花兒向著(zhù)蔚藍的天空微笑。踏上一步,發(fā)現泥土好松軟,猛然記起,剛才它們沐浴了一番呀。往上望去,那高高的山頂,只是一顆小小的黑點(diǎn),仿佛觸手可及。童年,似乎一切都那么簡(jiǎn)單,那么美好……

  聽(tīng)聽(tīng)風(fēng)的聲音,緩緩的,吹向了那天真的我。每天,都像一只螞蟻一樣,忙忙碌碌地上學(xué)。上課了,靜靜地聽(tīng)著(zhù)老師講課,悄悄地望著(zhù)外面平凡的世界。心里總在想:有一天我會(huì )不平凡的!下課了,就和同學(xué)們一起聊天,一起玩耍;氐郊依,就把書(shū)包丟下,像只兔子一樣拔腿就跑了。晚上,就乖乖地花幾十分鐘把所有作業(yè)做完,并且全對。而每一次試卷發(fā)下來(lái),總是覺(jué)得,清華北大就這么難考?

  聽(tīng)聽(tīng)風(fēng)的聲音,凜冽的,吹向那千瘡百孔的門(mén)邊。那冰冷的身體,在電腦前,發(fā)泄著(zhù)潮水般的情緒。當那沉重的嘴角揚起的那一刻,惡魔卻再次來(lái)襲。無(wú)奈,兩片嘴唇再次凝結。拖著(zhù)沉重的腳步,爬到了教室。我還可以做得了什么?不,什么都做不了。喧鬧的教室,把我拉起。把所有隔絕了后,坐在座位上,補作業(yè)、思考、想象……突然飄下來(lái)一張紙,那紙卻冷得像冰,重得像鉛。上面的數字被直接無(wú)視后,那紙在身體繞了一圈,包裹住了自己。從此,冰冷的身體更加冰冷……承受過(guò)太多,什么傷沒(méi)劃過(guò)?什么痛沒(méi)嘗過(guò)?也許只有奈何橋沒(méi)走過(guò)罷了。望向遠遠的奈何橋,呼嘯的風(fēng)聲劃過(guò),喚醒了我。我還有好多事情要完成,還有好多事情需要我完成。那淚水,開(kāi)始變得純潔,沒(méi)有了一絲雜質(zhì)。

  聽(tīng)聽(tīng)風(fēng)的聲音,沙沙地響著(zhù),吹向那黑暗的角落。年華耗盡,剩下一片繁花滿(mǎn)地……

  【篇八:聆聽(tīng)風(fēng)的聲音】

  轉眼間,寒冬已過(guò)去。春,又來(lái)到人們的身邊。風(fēng),吹醒了沉睡的草兒,吹化了凍結一季的冰塊兒。葉子綠了,花苞綻開(kāi)了笑臉?,它們還在向我們招手哩!街道上,柳絮飄飄揚揚,似雪花般從天而降。陽(yáng)春三月,風(fēng)和日麗,正是放風(fēng)箏的好季節。

  拿上“七色彩虹”,我們上路了?纯此,好幾年沒(méi)動(dòng)過(guò)了,上面還有幾個(gè)小黑點(diǎn),是我做的“小記號”路上,隱隱約約能看見(jiàn)幾只小風(fēng)箏,漸漸地,風(fēng)箏數量也多了起來(lái)。到了,快到了!我心里不禁興奮起來(lái)。

  我們將涼席鋪在接近小河邊兒的草地上,擺上水、食物,可真像是在春游呢!躺在涼席上,藍藍的天空中鑲嵌著(zhù)白花兒,真漂亮!媽媽拾起一顆小石頭,向河邊扔去!皳!撲!撲!”石頭跳了三下,水面濺起陣陣漣漪。媽媽可真厲害!我也忍不住撿起一塊,朝河里扔去?伤鼪](méi)跳,而是象一條泥鰍,一下鉆進(jìn)水里,不見(jiàn)了。

  我急忙拿起風(fēng)箏,穿上線(xiàn),大喊一聲:“放風(fēng)箏嘍!”。便沒(méi)有目的的在草地上奔跑起來(lái)。風(fēng)箏倒是不高不低地上去了,我卻跑得氣喘吁吁,腿好象灌了鉛似的不聽(tīng)使換,停了下來(lái),風(fēng)箏也漸漸落了下來(lái)。哎!我不但沒(méi)有放好風(fēng)箏腿也跑酸了,只好嘟起嘴,坐在涼席上休息!笆裁雌骑L(fēng)箏嘛,根本放不起來(lái)!”我抱怨著(zhù)。媽媽看了看我,“噗哧”一聲笑了。我老羞成怒,吼道:“你笑什么,我不放就是了!”。說(shuō)罷,我放下手中的風(fēng)箏,朝回家的路上走去。走了不一會(huì )兒,一個(gè)風(fēng)箏吸引了我的注意力――那“七色彩虹”不是我的風(fēng)箏嗎?我回頭一看,媽媽一手拿著(zhù)絞,一手拉著(zhù)線(xiàn),在原地站著(zhù)把風(fēng)箏放了起來(lái)。風(fēng)箏在天空中飄飛?烧嫦褚坏烂利惖牟屎缪!我想:同樣在小溪邊,同樣放的是“七色彩虹”,為什么我就放不起來(lái)呢?仔細一看才發(fā)現,媽媽放風(fēng)箏的角度和我截然不同――媽媽的風(fēng)箏在朝南飛,而我卻是在順著(zhù)方向跑?磥(lái),放風(fēng)箏要逆風(fēng)而行!我恍然大悟,跑了回去。我再一次拿起風(fēng)箏,學(xué)著(zhù)媽媽的樣子,專(zhuān)心致志地放了起來(lái)。我拉了拉線(xiàn),又退了幾步,風(fēng)箏還是放不起來(lái)。這又是為什么呢?媽媽笑了笑,說(shuō):“傻孩子,現在沒(méi)有風(fēng)呀!風(fēng)箏之所以叫‘風(fēng)箏’,不就是要有風(fēng)才能飛起來(lái)么?”她刮刮我的鼻梁,看了看身后搖動(dòng)的樹(shù),說(shuō):“現在有風(fēng)了,你再試試!”我拿起風(fēng)箏,逆著(zhù)風(fēng)向提起拉線(xiàn)。嗨,神了!我的風(fēng)箏真的飛起來(lái)了!

  我坐在涼席上,仰望著(zhù)天空,看那五彩繽紛的風(fēng)箏在天空中盡情嬉戲,一個(gè)個(gè)漂亮的風(fēng)箏就象孩子們的夢(mèng)想。風(fēng)吹著(zhù),我似乎聽(tīng)見(jiàn)了它的聲音,象清脆的哨音在為每一只風(fēng)箏喝彩。風(fēng)吹著(zhù),它托著(zhù)風(fēng)箏在天空中飛呀,飛呀,我的思緒也隨著(zhù)風(fēng)箏飛想向遠方……

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