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傾聽(tīng)大自然的聲音高中作文

時(shí)間:2022-01-28 13:55:51 聲音 我要投稿
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傾聽(tīng)大自然的聲音高中作文

  也許你聽(tīng)過(guò)海浪拍擊堤岸,也許你聽(tīng)過(guò)山風(fēng)掠過(guò)林梢,也許你聽(tīng)過(guò)燕語(yǔ)呢喃,也許你聽(tīng)過(guò)雨打芭蕉。大自然中蘊藏著(zhù)無(wú)窮無(wú)盡的樂(lè )趣,當你聆聽(tīng)到一聲?shū)B(niǎo)鳴、一聲蛙叫、一陣風(fēng)聲、一聲獅吼。你的心也一定會(huì )被融入這美好的大自然吧。

傾聽(tīng)大自然的聲音高中作文

  其實(shí)在詩(shī)詞歌賦中也有各種各樣大自然美麗的聲音。

  早春時(shí)節,“兩個(gè)黃鸝鳴翠柳,一行白鷺上青天!,“春眠不覺(jué)曉,處處聞啼鳥(niǎo)!,一陣陣清脆的鳥(niǎo)鳴聲在耳邊繚繞,清新自然,韻味無(wú)窮。

  夏天的田園,“稻花香里說(shuō)豐年,聽(tīng)取蛙聲一片!,那是一種多么壯觀(guān)多么恢弘的場(chǎng)面!此起彼伏的蛙聲交織一片,成為一支氣勢磅礴的田園交響曲。那是豐收的禮贊!我們跟隨著(zhù)辛棄疾一起去聆聽(tīng)美妙動(dòng)聽(tīng)的蛙聲,去體驗豐收的喜悅。

  秋天的江面上,颯颯的秋風(fēng)掠過(guò),枯萎的梧桐樹(shù)葉在空中飄動(dòng),“蕭蕭梧葉送寒聲,江上秋風(fēng)動(dòng)客情!,客游在外的詩(shī)人觸景生情,抑制不住對家鄉親人的思念之情。耳邊突然響起那陣陣蕭瑟的秋風(fēng),眼前浮現出一幅令人心生涼意的畫(huà)面。詩(shī)人借風(fēng)——這種大自然的聲音,抒發(fā)了一種思鄉念親、懷想故園的感情,寫(xiě)梧葉飄飛,寒聲陣陣,秋風(fēng)瑟瑟,江船漂泊,有力地烘托出詩(shī)人客居他鄉、輾轉漂泊的凄涼心境。來(lái)到杜甫的的草堂,聽(tīng)見(jiàn)“八月秋高風(fēng)怒號,卷我屋上三重茅!,我們感受到了秋風(fēng)的猛烈,也體驗到了杜甫當時(shí)那種處于窮困潦倒,極度窘迫的凄慘狀況,更能體會(huì )他憂(yōu)國憂(yōu)民的心境。

  寒冬的的山中,北風(fēng)呼嘯,大雪紛飛!安耖T(mén)聞犬吠,風(fēng)雪夜歸人!,在寂靜的山谷中傳來(lái)狗叫聲,在人面前呈現出一幅“風(fēng)雪夜歸圖”。

  在詩(shī)詞歌賦中游歷祖國的名山大川,聆聽(tīng)各種大自然的聲音。

  游覽三峽,“兩岸猿聲啼不住,輕舟已過(guò)萬(wàn)重山!,“常有高猿常嘯,屬引凄異,空谷傳響,哀轉久絕!;

  泛舟富春江,聽(tīng)到了“泉水激石,泠泠作響;好鳥(niǎo)相鳴,嚶嚶成韻!比牧魈事、鳥(niǎo)兒的鳴叫聲、蟬與猿的叫聲;

  登上岳陽(yáng)樓,聽(tīng)見(jiàn)了“陰風(fēng)怒號,濁浪排空””,“虎嘯猿啼”,“漁歌互答”;

  我十分愿意去聆聽(tīng)腳踩在落葉上的聲音,“沙——沙——”,因為它十分清脆。因為它聽(tīng)起來(lái)像樹(shù)葉在跳舞,聽(tīng)起來(lái)來(lái)心情十分舒暢。

  我十分愿意去傾聽(tīng)樹(shù)葉隨風(fēng)搖曳的聲音,“刷——刷——”,因為它格外清晰。因為它聽(tīng)起來(lái)像樹(shù)葉在合唱,有高聲部也有低聲部,聽(tīng)起來(lái)十分和諧。

  我十分愿意去傾聽(tīng)小溪流淌的聲音,“嘩啦——嘩啦——”,也十分悅耳。小溪像是在向溪邊人打招呼,好客的小溪總是想用它美妙?lèi)偠穆曇袅糇∵^(guò)往的客人。

  當我聽(tīng)到呼呼的風(fēng)聲,我想隨風(fēng)飛舞,去游覽祖國大好河山。

  當我聽(tīng)到潺潺的流水聲,我想變成一條活潑的金魚(yú),在大海中暢游。

  當我聽(tīng)到蛙鳴,我就好想能在靜靜的夏夜躺在涼椅上去數星星。

  當我聽(tīng)到馬嘶,我就想騎一匹駿馬,奔馳在遼闊的草原上。

  大自然,神奇,美妙,美好,令人向往,勾起人無(wú)限的遐想,F在,讓我們閉起眼睛,豎起耳朵,用心去傾聽(tīng)大自然的聲音吧。

  

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