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成長(cháng)路上的聲音作文（精選45篇）
在日復一日的學(xué)習、工作或生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng )造性。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？以下是小編為大家整理的成長(cháng)路上的聲音作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
成長(cháng)路上的聲音作文 1
那份愛(ài)的聲音，將會(huì )伴我們成功。
——題記
在我們的生活中，有很多不同的聲音，如母親的嘮叨、老師的提醒、同學(xué)的祝福、琴聲的悅耳……這些帶給我們疲倦、幸福和喜悅，在成長(cháng)的道路上，有沒(méi)有什么聲音打動(dòng)過(guò)你？
母親的嘮叨
一輪明月掛在天上，宛如一個(gè)銀盤(pán)，銀光照在母親那疲倦的臉上，又勾起了我的回憶。我背上書(shū)包，剛要走出家門(mén)，母親就讓我帶上把傘，受夠了母親的嘮叨，又看看屋外那晴朗的天氣，猛然拒絕了，認為這是小題大做。
不料放學(xué)的時(shí)候，老天爺的臉比翻書(shū)還快，下起了傾盆大雨。我后悔極了，卻只能硬著(zhù)頭皮跑回家，結果淋了一身濕，“不聽(tīng)母親言，吃虧在眼前，”這一次讓我認識到了母親的嘮叨是多么重要，是我成長(cháng)路上的重要聲音。
老師的教誨
剛上初中時(shí)，我的語(yǔ)文水平還不算太高，在班級里中等，不太起眼，我自己也認為沒(méi)有語(yǔ)文天賦，直到一篇作文改變了我。
老師讓我們一節課內寫(xiě)完一篇作文交上來(lái)，我像往常那樣寫(xiě)完。
下課后老師把我叫到辦公室，很仔細的告訴我這篇文章的不足和優(yōu)點(diǎn)，還認為我的潛力很大，努努力肯定很好。這句話(huà)，給足了我信心，回到家后，我開(kāi)始努力的修改作文，不浪費老師的用心，寫(xiě)到很晚。
第二天的`時(shí)候，我把作文交給老師看，老師很驚訝，不斷的夸獎我，我的作文也拿到了班上展示。那天我高興的都想跳起來(lái)，從那以后，我的語(yǔ)文成績(jì)越來(lái)越好，我知道老師的努力沒(méi)有白費。
成長(cháng)路上的聲音，它伴隨著(zhù)我們成長(cháng)，讓我受益許多，它們就是我們成長(cháng)路上的墊腳石。
成長(cháng)路上的聲音作文 2
風(fēng)有輕微而又綿綿的聲；水有叮靈而又甘甜的聲；樹(shù)有沉重而又沙沙的聲。漫步在世界中，我可以聽(tīng)到他們成長(cháng)路上的聲音。而我成長(cháng)路上的聲音也不計其數漫步在聲音的路上，一個(gè)個(gè)泡沫聲音升起。
嘮叨聲呼喚著(zhù)我
媽媽的嘮叨聲使我感到親切，因為他很溫馨，雖然她的聲音不及夜鶯婉轉的歌唱，不及泉水叮咚的叫聲，但她的'聲音是我認為世上無(wú)法取代的，多少重金也買(mǎi)不了的。清晨，天還不亮，外面一層厚厚的霧籠罩著(zhù)這座城市，外面好像一切聲音都禁止了，突然一個(gè)聲音傳來(lái)“快起床”把我嚇了一跳，趕緊從床上蹦了起來(lái)，穿上衣服一句句音響般的聲音，直沖向我的腦殼瓜子，我突然覺(jué)的壓力如山一樣大，吃完飯媽媽又說(shuō)：“穿暖一點(diǎn)，今天要考試。復習好了嗎？去學(xué)校再多背背�！辈坏人f(shuō)完，我就如火箭一般沖出了門(mén)外。
沉重的鐘聲厚重質(zhì)樸
學(xué)校里有個(gè)鐘，他印記著(zhù)我們成長(cháng)足跡，使我們雅樂(lè )而安詳，鐘聲響起，一群群鳥(niǎo)兒直沖云霄，在空中遨游飛翔。不過(guò)這鐘不是什么時(shí)候都響，而是在考試之間才響，一聲聲鐘聲響起，本來(lái)那緊張而又沉重的心靈，早就拋到九霄云外了，一片片落葉落下，打鐘人還在敲，我想這鐘聲印記著(zhù)我考試路上的聲音，不拘小節，深深打入人心。
夢(mèng)中的短笛還在吹
只有在夢(mèng)中才能體現出我一天的聲音才能休息。進(jìn)入夢(mèng)中，一句句歌詞留入夢(mèng)中，在夢(mèng)中隨風(fēng)足蹈，這仿佛是成長(cháng)的聲音與短笛的邂逅，讓人愉快，而又沉寂，笛聲輕輕的吹讓我想到：“不知何處吹蘆管，一夜征人盡望鄉�！笨墒俏矣譀](méi)有那么凄涼感受，不過(guò)這夢(mèng)中的短笛，奧秘而又神秘，一句句笛聲飄然不斷促使我快速進(jìn)入夢(mèng)鄉，留給他神秘，讓他帶上一層那白色的夢(mèng)紗，更加美麗又縹緲，短笛聲斷了，而我成長(cháng)的聲音還沒(méi)斷，因為他還在陪著(zhù)我。
魚(yú)終究離不開(kāi)給予它生命之源源的水。
鷹終究離不開(kāi)給予它飛翔的藍天。
而我終究離不開(kāi)，那成長(cháng)路上他們那群善意小精靈給我編織的聲音幸福網(wǎng)。
成長(cháng)路上的聲音作文 3
青春是一本太倉促的書(shū)，時(shí)節不居，歲月如流，在風(fēng)起雨落，云卷云舒中，不知何時(shí)我們已經(jīng)開(kāi)始成長(cháng)。
——題記
成長(cháng)路上，總有一些聲音打動(dòng)的著(zhù)我。那是媽媽的嘮叨，爸爸的鼓勵，這些聲音讓我在成長(cháng)的路上奮步前行。
“快點(diǎn)，再吃一口，不晚來(lái)得及�！眿寢屨弥�(zhù)面包和牛奶站在我旁邊。從現在開(kāi)始，每日的嘮叨模式就開(kāi)始了�！皶�(shū)包給你放在床上了，校服找好了，快點(diǎn)來(lái)吃飯�！惫豢▌e忘了拿，紙給你放到口袋里了，口罩拿好，書(shū)包里放兩個(gè)面包，餓了記得吃�！敝懒恕蔽覄t是想快點(diǎn)逃離這可怕的嘮叨，出了大門(mén)這嘮叨聲才停。
雖然有一點(diǎn)煩，但我還是很享用的，她不嘮叨幾句還真不習慣，我自然有了許多幸福感。這些聲音伴隨了我十幾年，余音在我成長(cháng)的路上回蕩。
媽媽對我的'愛(ài)就在那一句句的嘮叨聲中，爸爸對我的愛(ài)就在那無(wú)聲的關(guān)心與鼓勵之中。
自從上了初二，數學(xué)就越來(lái)越難，媽媽對這些數學(xué)題頭疼，爸爸就成為了我數學(xué)上的救星。
剛開(kāi)始學(xué)函數時(shí)，我什么也不會(huì )。作業(yè)也要花費兩三個(gè)小時(shí)的時(shí)間，媽媽讓我先別做了，休息時(shí)間不夠，我爸爸則是否認了，認為數學(xué)卡殼就不好補了，必須要學(xué)會(huì )。爸爸則是每天都教我一點(diǎn)點(diǎn)關(guān)于函數的知識，做課本的習題，再自己出題讓我做。再一遍一遍的講給我聽(tīng)。
每天的學(xué)習都有星空和爸爸相伴，我們每天都學(xué)到深夜，以至于一個(gè)星期我完全學(xué)會(huì )了函數這一課時(shí)。爸爸還鼓勵我做一些附加題，從網(wǎng)上找一些有趣的題讓我做，但不說(shuō)答案。每天都有一一句“加油，你一定能做出來(lái)”。每次都沒(méi)有壓力，都有一些鼓勵，我對數學(xué)有了深深的喜愛(ài)。
雖然你只是涓涓細流，只要努力，終會(huì )奔向大海；雖然你只是一只雛鷹，只要心存高遠，終會(huì )擁抱藍天；雖然題很難，只要學(xué)習，就一定能學(xué)會(huì )。在總復習考試中我還考了幾次滿(mǎn)分，嘿嘿，數學(xué)好像還挺有趣。
在我成長(cháng)的路上有很多聲音。媽媽的嘮叨和爸爸的鼓勵，令我受益匪淺。在這兩種聲音下，我努力成長(cháng)。
成長(cháng)路上的聲音作文 4
在成長(cháng)的路上不可能風(fēng)平浪靜，一帆風(fēng)順，總會(huì )有挫折的風(fēng)暴向我們打來(lái)，但是總有一些溫暖的聲音提醒著(zhù)你，讓你乘風(fēng)破浪，勇往直前！
朗朗的書(shū)聲
在班上，我們每天都會(huì )晨讀，同學(xué)們的聲音抑揚頓挫，整齊響亮。我也投入這美妙的書(shū)聲中，沉醉在書(shū)的海洋里。我回想起了以前：以前但我最不喜歡晨讀，讀書(shū)時(shí)總是懶懶散散，提不起精神來(lái)。于是，每天的晨讀我也只是張張嘴，做做樣子。
直到有一次，老師把我叫到辦公室，提問(wèn)晨讀時(shí)讀的知識，我居然一個(gè)都答不上來(lái)。從那時(shí)，我才意識到晨讀的重要性。從此以后，我每天認認真真的讀書(shū)，即使讀到口干舌燥，疲憊不堪也不愿意停下。我愛(ài)上了讀書(shū)，聽(tīng)著(zhù)同學(xué)們清楚響亮的聲音，真是一種不錯的享受。
奶奶的叮囑
今天的天氣好極了！一大早，我就推開(kāi)窗戶(hù)，看著(zhù)天上金燦燦的'太陽(yáng)，陽(yáng)光照我的身上，暖暖的。風(fēng)兒輕輕吹過(guò)，帶來(lái)青草的芳香。我正收拾好東西準備去上學(xué)。這時(shí)，奶奶突然叫住我：“來(lái)，把雨傘帶上，今中午要下雨！”我說(shuō)：“今天天氣這么好，怎么會(huì )下雨��？”沒(méi)等說(shuō)完，奶奶已經(jīng)把雨傘塞進(jìn)了我的書(shū)包。
中午下課時(shí)，突然有個(gè)同學(xué)叫起來(lái)，“下雨了”我們齊刷刷的把頭轉向窗戶(hù)，豆大的雨點(diǎn)啪啪打來(lái)，玻璃上蒙出一層水珠，這雨還真不小。我暗暗的想，多虧了有奶奶，不然要被淋成落湯雞了。
媽媽的關(guān)心
校園里，美妙的鐘聲打動(dòng)著(zhù)我，時(shí)刻提醒我不要遲到，還記得老師對我的關(guān)心和教誨。家里有媽媽的關(guān)心！還有媽媽的嘮叨聲。
有一次，我生病了，媽媽很擔心，我藥和水端到我面前，還不忘嘮叨幾句“平時(shí)不多穿點(diǎn)衣服，睡覺(jué)時(shí)不蓋好被子！”我哭笑不得，但心中卻暖暖的，我知道這是媽媽心疼我。只見(jiàn)我剛吃完藥，媽媽有忙著(zhù)給我做早餐去了，我覺(jué)得十分幸福！
在成長(cháng)的路上，會(huì )有各種溫暖的聲音，那些聲音幫助我在成長(cháng)的道路上走得平穩，更照亮了我成長(cháng)的道路！
成長(cháng)路上的聲音作文 5
成長(cháng)路上的聲音，有時(shí)會(huì )是刺耳的，但忠言，若是順耳，也就無(wú)其作用了。不過(guò)這皆是久久縈繞在耳旁的聲音�！}記
大自然物象萬(wàn)千，風(fēng)有風(fēng)聲，雨有雨音，人有人言，鳥(niǎo)有鳥(niǎo)語(yǔ)……然而，在我的心里卻流淌著(zhù)一種特別的聲音，這種聲音比任何聲音的形式都豐富，比任何聲音的韻律都動(dòng)聽(tīng)，也比任何聲音的內涵都豐富，那就是生命成長(cháng)的聲音。
早上我正在美妙的夢(mèng)境里閑游，媽媽就開(kāi)著(zhù)轟炸機來(lái)轟我，睡睡，都快睡成懶豬了，媽媽的嘮叨像一顆顆炸彈，把纏繞在我全身的瞌睡蟲(chóng)都趕跑了。我趕緊起來(lái)，要不然媽媽又要給我上課了，講什么祖逖聞雞起舞，志向高遠。歐陽(yáng)修“三上”的故事，會(huì )讓我的耳朵再起一層繭子我忙去刷牙洗臉，媽媽又說(shuō)了：“速度快一點(diǎn)，不要浪費時(shí)間，還有，洗臉的時(shí)候不要一抹二擦三甩手就算洗完了�！焙貌蝗菀自撋蠈W(xué)了，媽媽還在念著(zhù)她的嘮叨經(jīng)：“路上小心點(diǎn)，過(guò)馬路的時(shí)候。要看看有沒(méi)有車(chē)。上課專(zhuān)心聽(tīng)講，不要做小動(dòng)作，放學(xué)馬上回家，不要在路上玩�！眿寢尩膰Z叨經(jīng)實(shí)在太長(cháng)了，我都出了樓門(mén)了，耳朵里還能聽(tīng)見(jiàn)媽媽嘮叨的回音晚上寫(xiě)作業(yè)的時(shí)候。媽媽又開(kāi)始了：“把字寫(xiě)好，細心點(diǎn)。做完之后要仔細檢查。不要寫(xiě)錯別字�！眿寢屢粋�(gè)勁的嘮叨，好像我的耳朵也成精了。媽媽就像唐僧一樣，而我就是孫悟空，只要她嘮叨起來(lái)，我就會(huì )感到頭疼。
雖然我很煩媽媽的'嘮叨，但沒(méi)有了之后，我還是想念的。有一段時(shí)間老家出了點(diǎn)兒事兒，媽媽回去幫助處理了，剛開(kāi)始我還挺開(kāi)心，認為終于不用聽(tīng)媽媽的嘮叨了，那感覺(jué)一定很爽。
可我完全想錯了，媽媽不在的這段時(shí)間，有好多次上學(xué)差點(diǎn)遲到，成績(jì)也有所下降，我開(kāi)始想念媽媽的嘮叨了，好在過(guò)了兩個(gè)星期，媽媽回來(lái)了，嘮叨的聲音又重新在家里響起來(lái)。
伴隨著(zhù)我成長(cháng)的聲音，是媽媽的嘮叨聲，那些嘮叨都源于媽媽對我殷切的關(guān)愛(ài)，那些嘮叨是我最?lèi)?ài)聽(tīng)的旋律。是我心中最美的旋律。
成長(cháng)路上的聲音作文 6
成長(cháng)路上的聲音一種無(wú)微不至的聲音�！}記
成長(cháng)之路上一句希望，一縷朝陽(yáng)，猶如輕快交響樂(lè )。暖人心扉又猶如隆隆鼓聲壯文人斗膽。
記得那一天你的一句：“我相信……”歲月流年，寒假剛過(guò)，突如其來(lái)的疫情亂了人們手腳與思緒，又是一學(xué)期緊張忙亂的學(xué)習時(shí)間，我相信，你能行！母親說(shuō)道，啊，真的么？我說(shuō)到這是第一天上學(xué)，也是學(xué)習的新起點(diǎn)，朝陽(yáng)灑向桌面，我大步向前。一路并不孤單，有鶯歌燕舞來(lái)做伴，柳綠花紅伴我行，我走在人們心中的康莊大道，伴山間小河幽幽呼嘯，想著(zhù)母親的我相信，我鎮住了手腳，走向四方。
緊張
第一次月考登門(mén)而入，只怨來(lái)者不善，善者不來(lái)。我緊張地坐在沙發(fā)上，雙手緊緊握住筆，兩眼注視著(zhù)書(shū)，緊張的氣息在空氣中彌漫。母親走了過(guò)來(lái)，說(shuō)：孩子，緊張什么，不就是一次月考嗎，我相信，你能行！對呀，我能行，我緊張什么，我心里想著(zhù)。母親的這番話(huà)如同定海神針定住了我心中的滾滾波濤，又如穩健的橋梁祝我越過(guò)長(cháng)江，踏進(jìn)黃河。天再高又怎么樣，我跳起來(lái)就離天更近一步，我聚精會(huì )神的看著(zhù)書(shū)本，默默背著(zhù)書(shū)中的知識，也正是因為母親的話(huà)讓我在月考時(shí)穩住了手腳，認真答卷，因為我胸有成竹！
恐懼
時(shí)光稍縱即逝，轉眼間，我已是一個(gè)小伙子，但望著(zhù)漫天繁星點(diǎn)點(diǎn)流星時(shí)而閃閃，回想起兒時(shí)時(shí)光。那是我第一次上幼兒園，我哭的撕心裂肺�！皨寢�?zhuān)也蝗ノ也蝗��！薄昂⒆�，我不能永遠守著(zhù)你，你要戰勝自己的`恐懼，我相信，你能行！”我的眼淚最后一滴終于流完，到了幼兒園，雖不舍但只能說(shuō)聲再見(jiàn)，看著(zhù)母親離去的身影，我想哭，但是不能哭因為我能行！母親的話(huà)如一棵樹(shù)苗，終結出一樹(shù)的繁花，母親的話(huà)如一縷朝陽(yáng)，終讓我手握彷徨！
母親的話(huà)雖不及兒時(shí)課本上“精彩極了，糟糕透了”多，但是，我認為，意義要比什么都深刻！
成長(cháng)路上的聲音作文 7
在我的成長(cháng)之路上，有許多不同的聲音：或為早上叫醒我的鬧鈴，爺爺奶奶爽朗的笑聲，爸爸一遍又一遍地教我學(xué)騎自行車(chē)……這些聲音，都是我成長(cháng)路上的動(dòng)力。
因為爸爸在外地工作，爺爺奶奶又不和我們住在一起，所以常�？M繞在我耳邊的，是媽媽的聲音。也因為此，常常照顧我的只有媽媽一人。
去年的.國慶節，放假在家，我感到很無(wú)聊，宛如一只蟬被連在樹(shù)上，只能吸食汁液一般無(wú)聊。這時(shí)，媽媽也許是注意到了我無(wú)聊，便提議道去老家的沂蒙山玩玩。
畢竟很無(wú)聊，我還關(guān)心啥呢！不一會(huì )兒，媽媽便買(mǎi)好了票，我們驅車(chē)去了沂蒙山。雖然是本地人，但是，我還真的沒(méi)見(jiàn)過(guò)如此巍峨的山！山峰直插云霄，周?chē)鸁熿F繚繞，為這座大山增加了一絲神秘的色彩。因為離老家近，所以我們選擇了爬東蒙山。這座山是沂蒙山三峰中最高的，也是最陡峭的。單看那高度，就足以把人嚇得膽戰心驚了。起初，剛落腳山腳，確實(shí)沒(méi)有什么難度，但是越往上爬，便感覺(jué)到越來(lái)越難爬，仿佛山腳下的平緩的樓梯，是為了給這陡峭的山梯做鋪墊。東蒙山，這座險峻的山，就像一個(gè)小孩子一樣，捉弄著(zhù)人們：狹窄的棧道，搖晃的木板橋……對于沒(méi)有毅力和健壯身體的人，爬到蒙山頂，無(wú)非于烏龜登天，難中之難��！
不一會(huì )兒，我的腿便疼痛起來(lái)，全身上下都充斥著(zhù)一種說(shuō)不出來(lái)的痛覺(jué)，終于，我在前方發(fā)現了一個(gè)落腳點(diǎn)，我瞬間來(lái)了動(dòng)力，爬上去找個(gè)石頭坐下，干脆賴(lài)在那不走了，根本沒(méi)心思向上爬！沒(méi)過(guò)一會(huì )兒，媽媽也上來(lái)了，她看到我坐在那里不走，便問(wèn)我怎么回事，我解釋了理由。媽媽并沒(méi)有訓斥我，而是這么跟我說(shuō)：“要是在這兒停住了，那你爬山這件事就做不成了。不能半途而廢，必須爬上去！”是啊，我思索了一會(huì )，抬起身子繼續向上爬。
這一次我并沒(méi)有感覺(jué)到累，而是感到似乎有什么力量在推動(dòng)著(zhù)我，看到頂峰的時(shí)候，我深吸一口氣，以最快的速度爬到了山頂。我爬到山頂時(shí)，差點(diǎn)沒(méi)激動(dòng)地栽倒下去。趴在欄桿上向下看，下面還有一群又一群的人在往上爬，他們也在網(wǎng)上爬呢……
是啊，要是當時(shí)半途而廢的話(huà)，我就不能爬到山頂，不過(guò)我能堅持也是一種好事，至少沒(méi)有讓我前功盡棄。這句話(huà)我還時(shí)常記在心中，影響著(zhù)我做每一件事情。
成長(cháng)路上的聲音作文 8
成長(cháng)路上的聲音，有時(shí)會(huì )是刺耳的，但忠言，若是順耳，也就無(wú)其作用了。不過(guò)這皆是久久縈繞在耳旁的聲音……
——題記
某個(gè)夜晚，見(jiàn)窗外一樹(shù)楊柳，在夜色中越發(fā)顯得楚楚動(dòng)人，我情不自禁走了上去。
皎潔的月光零亂地散在她的碧綠上，可若隱若現看見(jiàn)它樹(shù)干上的紋路。我撫摸著(zhù)她凹凸不平的樹(shù)干，透過(guò)掌心一丁點(diǎn)溫暖，我的眼前似乎展現出樹(shù)杈的一生。一棵小樹(shù)苗到“夜下美人”，不知其經(jīng)歷有多么坎坷。她可能被過(guò)路的鳥(niǎo)兒譏笑過(guò)，被蟲(chóng)兒取鬧過(guò)。那不是成長(cháng)的聲音么？我心想著(zhù)，你又可否告訴我，我的成長(cháng)的聲音又是什么？她仿佛在夜色中會(huì )心一笑，在搖曳的枝葉中她轉告我，成長(cháng)的聲音，用心去聆聽(tīng)……
我嘗試著(zhù)幻想兒時(shí)的場(chǎng)境，在刺眼的.白光中，剛出生的女孩發(fā)出她在這世上第一聲啼哭，在吮吸到母親鮮美母乳的歡笑，在蹣跚學(xué)步時(shí)受到家人歡欣鼓舞的聲音。我不知，這是嗎？
或是母親常對我說(shuō)的：“你可以的！”在考試失利時(shí)，母親一聲堅定有力的“你可以的！”，撥開(kāi)層層云霧，幫我找回信心；或是在我想放棄自己堅持已久的事情時(shí)，母親一聲充滿(mǎn)信心的“你可以的！”，讓我瞬間明白持之以恒的道理以及堅持過(guò)后悄然開(kāi)放的成功之花；在想去做自己喜歡的事情，卻又擔心自己會(huì )做不好時(shí)，母親告訴我“你可以的！”，一句簡(jiǎn)單的話(huà)語(yǔ)
卻勝過(guò)千言萬(wàn)語(yǔ)。母親這句話(huà)，充盈了我的生活，是這句話(huà)，讓我找回迷失的自我，曾經(jīng)的夢(mèng)想，以及丟失的自信。母親這句話(huà)，是否是成長(cháng)中的聲音？
是別人在生活中對我的熱嘲冷諷嗎？在考試中得了高分，卻被同學(xué)懷疑時(shí)的委屈、煩悶。我知道這不是一道利劍無(wú)情的刺傷我們，而是一劑良藥，時(shí)刻警信醒我們“謙虛使人進(jìn)步，驕做使人落后”。是在偶然聽(tīng)見(jiàn)同學(xué)在背地里偷談自己的缺點(diǎn)，這使我明白人無(wú)完人，我仍有缺點(diǎn)，只有更好地取長(cháng)補短，才能做到至少不被嫌棄。
思考后我好像明白了什么是成長(cháng)中的聲音，是鼓勵，是嘲諷，但他們都是在成長(cháng)路上的一劑良藥。想完之后，我嘴角含笑回了家。
身后，一棵柳樹(shù)在風(fēng)中笑……
成長(cháng)路上的聲音作文 9
我們的成長(cháng)，總是漫長(cháng)。成長(cháng)路上的聲音，伴我一路向上。
——題記
走著(zhù)走著(zhù)，雜草叢生，荒野人消。走著(zhù)走著(zhù)，楊柳依依，桃花爛漫。聲音不少，不散，不減，不失，不滅。一切的一切，聲音不缺。
成長(cháng)，不過(guò)是在甲子之間的一天又一天，之間的磨練與鉆研，之間的夢(mèng)想與實(shí)現罷。我們都在慢慢長(cháng)大，慢慢失去，但聲音永遠都在，永遠不散去。也許是因為堅持，也許是因為離不開(kāi)吧，總之，成長(cháng)路上，聲音從不缺席。
要問(wèn)童年是什么？是美好的起點(diǎn)，是鶯鶯燕燕，草長(cháng)鶯飛的二月中，鳥(niǎo)鳴花正艷；是夏雨連綿，小荷尖尖的六月里，荷塘滴雨燕；是寒風(fēng)瑟瑟，青石橋邊青郎念，秋思布滿(mǎn)園；是雪中歡喜，撲騰翻滾的快樂(lè )中，架起的雪梅一支剪�？傊�，永遠存著(zhù)聲音。晨日鳴鳥(niǎo)，不厭語(yǔ)話(huà)，熱油濺起，清露起落，交語(yǔ)歡樂(lè )。老師關(guān)心，課文念誦，人所之處，善易根本。
童年的'聲音提醒我的心，太陽(yáng)永遠照著(zhù)，人心永遠亮著(zhù)，成長(cháng)路上康康大道，成長(cháng)歲月光亮美好。教我從善，教我隨念。
要問(wèn)青春是什么？是黑夜里的舞蹈，是尊嚴中的跌倒。不過(guò)是一群孩子的熱血成長(cháng)，不過(guò)是一群伙伴成長(cháng)的夢(mèng)。
父母與師長(cháng)的教誨，不過(guò)是成長(cháng)的歌謠。誰(shuí)的青春不曾為一首歌而驕傲？誰(shuí)的青春不曾為一句話(huà)而自豪？我們努力不敗考驗，我們不敗誓言！拿起手中的筆書(shū)盡明天，因為一句別累，夕陽(yáng)耀不走我的眼，世人帶不走我的尊嚴！我要用汗水與淚水，鋪滿(mǎn)一條滿(mǎn)是聲音的道。
什么是三十？不過(guò)才三十。怕什么啊，又不是站不起來(lái)了，不是拼不了。為了一句爸爸晚上好，為了一句這里還有家，為了一句過(guò)年了，回來(lái)吃餃子！有個(gè)閨女不大不小，有個(gè)工作不累不忙，有個(gè)房子不寬不窄，有個(gè)能陪你過(guò)一輩的人，多好。一句句溫暖，一句句陪伴，一個(gè)個(gè)茶碗，一個(gè)個(gè)朋友的聚歡。我被聲音從尖銳斑白鬢角。聽(tīng)著(zhù)某個(gè)聲音從大到小，從雄厚到年老，從無(wú)處不在到漸漸消散，不知不覺(jué)又泛起小花，還是聽(tīng)到某個(gè)不愿聽(tīng)到的聲音�！巴戆�，爹，睡會(huì )�！鄙⒘�，唉……
五十好幾了，該懂了。瘋不動(dòng)了，玩不了了。這時(shí)候才明白那些聲音的真諦，于是我化作春風(fēng)，去替他們傳遞，作為源頭，去擴散在時(shí)間。躲在某個(gè)古城，看著(zhù)某個(gè)陽(yáng)光，望著(zhù)某邊稻谷，牽著(zhù)某個(gè)人的手，走過(guò)某個(gè)城門(mén)，關(guān)上某個(gè)搖動(dòng)的木窗，還是看盡了光陰，走進(jìn)了長(cháng)河啊，哈哈哈……“爺爺，吃飯了�！薄昂⒆�，晚安了�！�
春風(fēng)穿過(guò)弄堂，穿過(guò)楊柳，穿過(guò)書(shū)桌，穿過(guò)花朵。那一年，春去極遲，夏來(lái)極晚。某人對著(zhù)春風(fēng)說(shuō)，言念君子，春風(fēng)如玉，還有還有，遇事不決，可問(wèn)春風(fēng)。其實(shí)還有，別忘了，吃飯。
此文，感恩于我成長(cháng)路上，傳出聲音的人，傳遞給我愛(ài)心與溫暖的人。
成長(cháng)路上的聲音作文 10
時(shí)間應該是夏末秋初，在那個(gè)夜里我記得雨下的好大！在那晚，我的怒吼響徹天空！
那晚我在學(xué)校上自習，并且我清楚的記得十四歲的我并不喜歡這件不的不做的事。在教室里我漫不經(jīng)心地看著(zhù)課本，窗外的樹(shù)葉被風(fēng)刮的呼啦啦的亂響，快聽(tīng)！這美妙的聲音可比上課有意思多了，煩躁的心情得到些許放松，突然，我意識到這也許是下雨的征兆，然而我沒(méi)有絲毫的準備，同學(xué)們也和我一樣都沒(méi)帶雨具，班里開(kāi)始騷亂。
慢慢的地雨越下越大，同學(xué)們的父母像商量好似的接踵而至，我羨慕的看著(zhù)他們從父母手中接過(guò)雨傘，期待著(zhù)自己的父母的.到來(lái)。但直到放學(xué)，下課鈴的響聲使我的希望變成了絕望。我該怎么辦？這時(shí)雨仿佛又大了幾分。
我在回家的路上狂奔。在做這個(gè)決定之前我還在學(xué)校等了一會(huì )兒。以為會(huì )有。雨聲，雷聲，風(fēng)聲確實(shí)聲聲入耳，不！應該是聲聲入心。我很害怕，我用大聲嚎叫來(lái)緩解我內心的恐懼。夜，突然寂靜的可怕。街上只有我一個(gè)人，只有風(fēng)聲，雨聲和我相伴，只有心跳聲是我感覺(jué)到我還活著(zhù)，我但是就是感覺(jué)到全世界就剩下我一個(gè)人了。我不再有親人，朋友。
為什么？
我不明白也不了解！
我哭了！而且是很大聲的哭。
在狂奔中，雨水夾雜著(zhù)淚水一起撲進(jìn)我的嘴里。說(shuō)不清的滋味，心跳聲越來(lái)越大，雨聲，雷聲仿佛失去了他們的本色。沒(méi)人知道我在這個(gè)夜里曾經(jīng)哭過(guò)。
我狂吼一聲，止住淚水，仿佛那時(shí)吼聲才是療傷的圣藥，仿佛只有吼聲才能止住我哭泣的心。那時(shí)我是這個(gè)宇宙最強大的！
就這樣到家了，沒(méi)有對父母說(shuō)多余的話(huà)，因為著(zhù)件事我已經(jīng)可以用一種釋然的眼光來(lái)看待了，并不是他們的錯，這是父親對我的一種磨練。到家時(shí)雨已經(jīng)很小了！
在那個(gè)夜里，風(fēng)雨聲，雷鳴聲，心跳聲仿佛都臣服在物品的吼叫聲之下，內心對大自然的恐懼也被驅除干凈了，我不在害怕，不在恐懼，不在怨天尤人；更使我明白了遇事要有勇氣，沒(méi)有人能幫助你，你只能靠你自己。
哭泣不是男人應該做的事，不能解決任何問(wèn)題的！
解決問(wèn)題的辦法只有一個(gè)，在怒吼中狂奔，勇者無(wú)懼，勇往直前。
那夜，風(fēng)雨聲，雷鳴聲，心跳聲他們在我的怒嚎聲的指揮下，一起奏響了在我成長(cháng)路上的一曲完美的凱歌。
成長(cháng)路上的聲音作文 11
成長(cháng)要經(jīng)過(guò)千錘百煉，才會(huì )迎來(lái)美好的明天。
——題記
成長(cháng)路上不管是遇到風(fēng)風(fēng)雨雨，不管遇到多大的挫折和失敗，總會(huì )有一個(gè)人會(huì )幫你重新站起走向成功之海。
回頭望去望著(zhù)成長(cháng)路上的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，我不由得贊嘆，那真是一份無(wú)價(jià)之寶，成長(cháng)路上總會(huì )有一些熟悉的聲音在你耳邊響起。
我身如夏花心如驕陽(yáng)向陽(yáng)而生，那本是美好的一天，我像往常一樣來(lái)到學(xué)校，但是有一點(diǎn)小感冒時(shí)不時(shí)的還會(huì )咳嗽，但是我認為影響不算太大，所以就沒(méi)有吃藥，雖然母親說(shuō)讓我穿暖和一點(diǎn)，別凍著(zhù)，我知道這是他對我的關(guān)心和對我的問(wèn)候，但是我并沒(méi)有按照他說(shuō)的'那么做，穿了薄薄的一件衣服。
剛開(kāi)始上課還不算難受。但是沒(méi)過(guò)多久就開(kāi)始感覺(jué)變冷了，同學(xué)看我凍得難受就把自己的外套脫下來(lái)給我穿，我非常的感動(dòng)，我問(wèn)他你穿什么，他卻低下頭默默的回答了一句，我不冷你先穿吧，那一句話(huà)直到現在我還記憶猶新，我想那就是成長(cháng)路上美麗又動(dòng)聽(tīng)的聲音吧。
母愛(ài)也是成長(cháng)路上的聲音。
“慈母手中線(xiàn)，游子身上衣”。從小到大一直在我們身邊有一個(gè)偉大的人，那就是母親，在我的記憶中，從小到大母親是最能?chē)Z叨的，小時(shí)候感覺(jué)很煩，但是現在回想起來(lái)恨不得打自己幾拳，罵自己幾句，母親也是對我們好呀。
回憶起成長(cháng)路上的聲音，無(wú)疑就是母親和同學(xué)的問(wèn)候，關(guān)心，幫助。
成長(cháng)路上的聲音作文 12
前不久，我在我家的附近草坪上捉蝴蝶，另一個(gè)小男孩在草坪上踢足球。突然，只聽(tīng)“咚”的一聲,我的目光被那個(gè)“飛球”吸引過(guò)去。足球擊中了鄰居姜奶奶家的窗戶(hù)，玻璃被震壞了。小男孩知道闖禍了。球也不要了，撒腿就跑。
姜奶奶聽(tīng)到球砸在玻璃窗上的響聲，從屋里走了出來(lái)，從地上撿起那個(gè)足球，怒氣沖沖地向我走過(guò)來(lái)，姜奶奶不問(wèn)來(lái)龍去脈，便對我大聲地喝道：“你看看，把我家的玻璃都弄壞了，不聽(tīng)話(huà)的孩子，真是的！”
我覺(jué)得非常委屈，漲紅了臉，對她小聲地說(shuō)：“姜奶奶，不是我干的`……”我的話(huà)還沒(méi)說(shuō)完，姜奶奶根本不聽(tīng)我的解釋?zhuān)謱ξ液鹆似饋?lái)：“這里就你一個(gè)人，你還狡賴(lài)！現在的孩子真不誠實(shí)!”我心里難過(guò)極了，急得快要哭出來(lái)了。但我強忍著(zhù)淚水，心里想：本來(lái)就不是我干的，姜奶奶怎么不認青紅皂白白就冤枉好人啊!我真倒霉。
我飛快地跑到自己的家門(mén)口，悄悄地開(kāi)門(mén)進(jìn)屋。媽媽因為上夜班正在睡覺(jué)，今晚還要到醫院去值班。爸爸到南京開(kāi)會(huì )去了，還要兩天才能回來(lái)。我滿(mǎn)肚子的委屈向誰(shuí)訴說(shuō)呀？強忍著(zhù)的淚水再也忍不住了，嘩嘩地留了下來(lái)。我走到客廳的電話(huà)機旁，撥通了爸爸的手機號碼。
電話(huà)通了，爸爸聽(tīng)了我帶著(zhù)哭腔的“匯報”后，慢慢地說(shuō)：“玉頡啊，一個(gè)人在成長(cháng)路上都會(huì )遇到煩惱，憂(yōu)傷，委屈的事，這是誰(shuí)也避免不了的�！卑职诸D了頓，又說(shuō)：“一個(gè)人從小受點(diǎn)兒委屈，對成長(cháng)有利，只要自己?jiǎn)?wèn)心無(wú)愧就好！”
當晚我躺在床上，還在琢磨著(zhù)爸爸的話(huà)：“一個(gè)人從小受點(diǎn)兒委屈，對成長(cháng)有利”這是為什么呢？我似懂非懂，還是等爸爸從南京回來(lái)，再向他請教吧。
成長(cháng)路上的聲音作文 13
在成長(cháng)的道路上，發(fā)生了很多事，有的讓我快樂(lè )，有的讓我難忘，但有一件事讓我成長(cháng)。
數學(xué)考試成績(jì)馬上發(fā)下來(lái)了，我坐在座位上，心里很緊張。前幾天，我拍著(zhù)胸脯，一臉得意地向爸爸保證，數學(xué)考試我一定考一百分。我焦急的等待著(zhù)，生怕考不上一百分。
王老師開(kāi)始發(fā)試卷了，當我看到“1”后面兩個(gè)圈圈正向我微笑，我高興極了，真的考了100分呀。我仿佛聽(tīng)到了媽媽的贊美之音，看到了爸爸的目光中充滿(mǎn)了無(wú)限的喜悅。我看了一眼小明的試卷，發(fā)現我們倆有一題不一樣，但是對了，到底誰(shuí)錯了呢?我驗算過(guò)后，發(fā)現我寫(xiě)錯了。要不要讓老師改分呢?我心里忐忑不安，一時(shí)不知道該怎么辦。我想到以前老師總教育我們要誠實(shí)，但是我向爸爸承諾過(guò)我一定要考一百分呀!可是又想：要是不去改，同學(xué)們都會(huì )笑話(huà)我。這時(shí)我拿起卷子，慢慢地走向辦公室，我老師說(shuō)了這件事。老師拍了拍我的頭，(動(dòng)作描寫(xiě)很好)高興地說(shuō)：“這次就不用扣分了，回去改了就可以了，因為你誠實(shí)，還要給你加一朵小紅花�！蔽铱匆�(jiàn)了老師的目光中流露出一絲贊許，像綿綿的細雨滋潤著(zhù)我的'心田。(目光描寫(xiě)精彩)
通過(guò)這件事，我明白了做人要誠實(shí)，我在成長(cháng)的道路上，懂得了一些做人的道理。
成長(cháng)路上的聲音作文 14
我沿著(zhù)歲月的軌跡一路走來(lái)，記憶中，她牽著(zhù)我的手，與我相伴，傾心付出——文學(xué)世界。
每當我孤獨時(shí)，她總會(huì )悄悄來(lái)到我身邊，輕吟著(zhù)“海內存知己，天涯若比鄰”帶著(zhù)我的孤獨，靜靜的陪著(zhù)我……
奢望成功，奢望著(zhù)鮮花與掌聲。一次又一次的嘗試，一次又一次的失敗，屢戰屢敗，屢敗屢戰，渴望在一百零一次是打火。此時(shí)，縈繞在耳邊的是“長(cháng)風(fēng)破浪會(huì )有時(shí)，直掛云帆濟滄�！币贿呌忠槐榈闹貜�，讓我重拾信心，拾起我的夢(mèng)想重新融成，放飛�；蛟S是我的執著(zhù)感染了上帝，終于成功了，嘴角露出了一絲淺淺的微笑，蔓延在心頭的是淡淡的喜悅。耳邊仍是那孜孜不倦的教會(huì )“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)”我點(diǎn)頭一笑，她牽起我的手，一起在成功中漫游……
我漸漸的迷上了她，竟到了“衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴”的地步，我喜歡她，她總是吸引著(zhù)我，而我則是來(lái)者不拒……
幾度花開(kāi)花落，在她之間穿梭著(zhù)，喜歡和落葉而悲秋的李清照共同解讀那“只恐雙溪舴艋舟，載不動(dòng)許多愁”的情懷；和蘇軾共吟那“明月幾時(shí)有，把酒問(wèn)秦天”一起在月下吟詩(shī)作賦，抒發(fā)“但愿人長(cháng)久，千里共嬋娟”的美好祝愿，感慨這世態(tài)炎涼；更羨慕陶淵明的“采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山”的.恬靜生活……
在她的世界里，她牽著(zhù)我的手，伴我一路走來(lái)，領(lǐng)悟人生的真諦。舒展我的情懷，啟迪著(zhù)我的心智。
冥冥之中，我竟有“夢(mèng)里尋他千百度，驀然回首，他在燈火闌珊處”的感覺(jué)，或許，成長(cháng)的路上，有她牽著(zhù)我的手，才會(huì )品味到這人生的細致……
成長(cháng)路上的聲音作文 15
記憶是一種很奇妙的東西，成長(cháng)是一個(gè)巨大的郵筒 無(wú)意間打開(kāi)，那一封封信件，讓我回到了以前......
那年，我們5年級，“砰”教室門(mén)開(kāi)了，他走了進(jìn)來(lái)。頓時(shí)，教室里安靜得連一根針的聲音也聽(tīng)的到。這次的考試，他忘記寫(xiě)名字了，這個(gè)消息一傳開(kāi)，大家就都知道了�！耙磺卸紩�(huì )好的”“還有下一次呢”他們拍拍他的肩膀，暖暖的一笑。成長(cháng)路上難免有傷痛，但只要有友誼的陪伴，梔子花香就不會(huì )散去。
木槿花語(yǔ)是珍惜。因為戶(hù)口的關(guān)系，也因為家里希望我有更好的學(xué)習環(huán)境，我要去更大的地方上學(xué)了 我心中有一絲傷感，要離別了。大家都很不舍我，送我走的那一天，走到校門(mén)口，又回頭向我告別，湛藍的天空下微風(fēng)拂過(guò)我們的`頭發(fā)，那一刻我好像成長(cháng)了。我明白了，世界越大，很多東西都不會(huì )是一成不變的，人生路上總有離別，要學(xué)會(huì )珍惜。
“你們好，我是你們的新老師�！焙�(jiǎn)短的自我介紹后你又問(wèn)了一個(gè)問(wèn)題，我發(fā)現你非常會(huì )調動(dòng)氣氛，有你的地方，就有歡聲笑語(yǔ)，你的教學(xué)獨特，對我們的小把戲也不生氣。我們總覺(jué)得你什么都懂，是我們心中的女神。直到有一天，你突然離開(kāi)，看著(zhù)空空的作業(yè)本，我們才知道，我們都是被你慣壞的孩子。
這三個(gè)片段，都是我成長(cháng)路上最珍貴的回憶，今天，我將他們分享出來(lái)。
成長(cháng)路上的聲音作文 16
每個(gè)人都會(huì )犯錯，都會(huì )把事情給搞砸，但是我們會(huì )被原諒，并繼續前行。青春的道路是人生至關(guān)重要的一關(guān)，又是最難走的一關(guān)。
隨著(zhù)年齡的增長(cháng)，青春痘一個(gè)又一個(gè)翹起，顯示它的活力，可又同時(shí)反映出他的火氣，有時(shí)，不經(jīng)意的話(huà)語(yǔ)就會(huì )刺激到心中的那團焰火，讓他壯大，勢氣增大，最終爆發(fā)出來(lái)，造成無(wú)法避免的錯誤。所以，我們需要將那團火關(guān)起來(lái)，并徹底消滅，情緒的控制這跟學(xué)歷無(wú)關(guān)，跟歷練有關(guān)。出去走走，看看不同的風(fēng)景，接觸不同的人和事，你會(huì )發(fā)現，你的煩惱原來(lái)是那么微不足道。感覺(jué)累的時(shí)候，也許你正處于人生的上坡路。堅持走下去，你就會(huì )發(fā)現到達了人生的另一個(gè)高度。當然，在成長(cháng)過(guò)程中，我們會(huì )犯下許許多多的錯誤，或許是微不足道的'錯誤，又或許是滔天大罪，可是，正是由于這些錯誤的到來(lái)，我們才會(huì )從中尋找經(jīng)驗，來(lái)彌補不足。所以，錯誤總會(huì )犯下，我們只是尋求原諒，尋求原因，從而繼續前行。物質(zhì)上的錯誤可以彌補，心靈上的錯誤卻是永久的傷害，只希望在以后的歲月里，不要傷害身邊的人。最寶貴的東西不是你擁有的物質(zhì)，而是陪伴在你身邊的人。他們會(huì )為你操勞，為你付出，卻換來(lái)你暴躁的脾氣，這樣對她們來(lái)說(shuō)，并不值得。常常提醒自己注意幸福，就像在寒冷的日子里經(jīng)�？纯刺�(yáng)，心就不知不覺(jué)暖洋洋亮光光。
人心就像一個(gè)杯子，杯子里裝的快樂(lè )的東西多了，煩惱自認就會(huì )減少，一樣的溶積，只是裝的東西的體積不一樣，為何不將快樂(lè )多裝一點(diǎn)呢？快樂(lè )多了，煩惱就少，煩惱少了，脾氣就會(huì )好，脾氣好了，身邊人都會(huì )開(kāi)心。成長(cháng)路上，還有許多的是需要我們去體會(huì )，去感悟，從而成長(cháng)。
成長(cháng)路上的聲音作文 17
即使是一株平凡的百合花，也會(huì )有夢(mèng)想，詩(shī)，還有遠方
——題記
等待綻放是一個(gè)漫長(cháng)的過(guò)程。
在一個(gè)偏僻遙遠的山谷里，有一個(gè)高達數千尺的斷崖。不知道什么時(shí)候，斷崖邊上長(cháng)出了一株小小的百合。
起初，百合長(cháng)得和雜草并沒(méi)有什么區別，但是，它心里知道自己并不是一株雜草。它的內心深處，有一個(gè)內在的純潔的念頭：“我是一株百合，不是一株雜草。惟一能證明我是百合的方法，就是開(kāi)出美麗的花朵�！�
可雜草們，覺(jué)得百合這個(gè)心思很可笑。
公開(kāi)場(chǎng)合，它們則譏諷百合：“你不要做夢(mèng)了，即使你真的會(huì )綻放，在這荒郊野外，你的價(jià)值還不是跟我們一樣？”
但百合并不氣餒，她每日都努力的練習著(zhù)開(kāi)花。她努力地吸收水分和陽(yáng)光，深深地扎根，直立地挺著(zhù)小小的胸膛。終于在一個(gè)春天的清晨，百合的頂部結出了第一個(gè)花苞。
百合心里很高興，附近的雜草卻很不屑，它們在私底下嘲笑著(zhù)百合：“這家伙明明是一株草，偏偏說(shuō)自己是一株花，還真以為自己是一株花，我看它頂上結的不是花苞，而是頭腦長(cháng)瘤了�！�
面對雜草們的冷言冷語(yǔ)，百合充耳不聞，她依然默默地努力著(zhù)，不斷的努力，不斷地練習，不斷地成長(cháng)……如果，你看到百合頭上水盈盈的.，那可不是露水，那都是一滴滴豆大的汗珠哩！
偶爾也有飛過(guò)的蜂蝶鳥(niǎo)雀，它們也都會(huì )惋惜地勸百合不用那么努力開(kāi)花：“在這斷崖邊上，縱然開(kāi)出世界上最美的花，也不會(huì )有人來(lái)欣賞��！”百合說(shuō)：“不管有沒(méi)有人欣賞，不管你們怎么看我，我都要開(kāi)花！這是我生命的價(jià)值，不在于有沒(méi)人有欣賞，在于我有這個(gè)能力，我卻不去珍惜，我覺(jué)得這樣很愚蠢，這很對不起自己！”
眾多不屑、譏諷鄙夷聲里，野百合努力地釋放內心的能量。
終于，繩鋸木斷，滴水穿石。有一天，它終于綻放了。它那靈性的潔白和秀挺的風(fēng)姿，成為斷崖上最美麗的風(fēng)景。
百合這樣的精神無(wú)疑是可貴的，她用自己的努力與堅毅，開(kāi)辟出一道成長(cháng)之路，在成長(cháng)的道路上，即使是一株普通的百合，也會(huì )有夢(mèng)想，詩(shī)，還有遠方，靠什么去追求？當然是用像小百合一般的努力，去爭取��！
成長(cháng)路上的聲音作文 18
發(fā)展路是一條哪些的路？可能是擺脫了父母，身旁換了一批又一批同行業(yè)的盆友，卻與父母越來(lái)越遠的路。
我們在長(cháng)個(gè)子，青春發(fā)育期或青春期叛逆，大家逐漸缺乏了父母的守候，大量的是沖向盆友與同學(xué)、從此非常少和父母親相隨出門(mén)，取代它的的是與朋友的`聚會(huì )、逛街購物、出行。父母已不再是大家全球的所有，各種各樣的人逐漸出入大家的社交圈。青少年兒童都想在同學(xué)們間群體中看起來(lái)十分閃亮，學(xué)習之余會(huì )閑來(lái)無(wú)事去聊起來(lái)關(guān)聯(lián)，維護保養自身在微信朋友圈的影響力。過(guò)年或過(guò)節，先會(huì )想起給交下的同學(xué)們推送祝福信息，卻一直忘掉在父母的節日里表述自己的情意。大家會(huì )將父母關(guān)在自身的房間門(mén)外，會(huì )對著(zhù)父母發(fā)怨恨，把對他人的怨恨搬在可伶的父母頭頂。父母究竟做不對哪些，最期待大家過(guò)得好的除開(kāi)父母沒(méi)他人了。
我以為有他人會(huì )在乎我，但是這“他人”則是有緣無(wú)份的人。始終忘不掉一七年的生日。那一天我生日日，卻或是要早上去上學(xué)。趕到院校，心依然會(huì )希望著(zhù)有哪些不一樣，早讀課過(guò)去，午飯吃完了，一晃都中午放學(xué)了，無(wú)一人回來(lái)跟我說(shuō)，不曾接到一份禮品。確實(shí)是難掩心里的迷失與痛苦。期待越大，心寒就越大。我灰心喪氣身背背包回到家，腳步消沉地進(jìn)了臥房。窗子的光太強了，使我情不自禁將眼光落在寫(xiě)毛筆字桌子，看到了一張白紙，及其邊上的十幾寸的抹茶蛋糕。我心好像晃動(dòng)了一下，瞳孔散大了二倍，雙眼如數碼相機一般紀錄下了這幅界面。我欣慰地來(lái)到桌旁，讀過(guò)紙上的內容：閨女，今天你的生日，母親有急事不可以陪著(zhù)你，敬請諒解！下邊落款“你的媽媽”。我忽然就有點(diǎn)兒淚崩了，看見(jiàn)生日蛋糕欣慰地笑了。中午爸爸回來(lái)，干了兩盤(pán)好飯，陪著(zhù)我好吃吃了一頓飯。那一天我懂得了，生日過(guò)得平淡如水才算是真，沒(méi)有人會(huì )尤其認真去關(guān)心他人的生日，除開(kāi)父母。
成長(cháng)道路上，大家身旁或許會(huì )出現很多同伴，但是始終都別忘記父母自始至終守候在自身上下，關(guān)注著(zhù)大家。同伴或許會(huì )變來(lái)變去，最終內心也僅僅孤身一人一人，但父母始終不容易缺陣，她們就在大家背后。實(shí)際上無(wú)論是否大家的生日，父母也依然會(huì )帶來(lái)大家許多打動(dòng)。
發(fā)展路是一條明白父母用心良苦的路，越向前走越能感受到家人的關(guān)愛(ài)。
成長(cháng)路上的聲音作文 19
在成長(cháng)的道路中，我們會(huì )遇到許多風(fēng)風(fēng)雨雨，同時(shí)也會(huì )遇到許多的困難和挫折的，但這些并不代表著(zhù)什么，因為我們在以后的時(shí)間里，將會(huì )遇到更多難以挑戰的內容，更加難上加難的問(wèn)題在等著(zhù)我們去挑戰、去創(chuàng )新、為自己提升能力。
我們同樣也知道，沒(méi)有努力是不會(huì )進(jìn)步的、沒(méi)有耐心更不可能有成功的，所以必須要靠自己的實(shí)力去加油、去努力、去實(shí)現自己的`人生目標，去完成自己的夢(mèng)想。
在成長(cháng)的道路中是沒(méi)有捷徑的，都是靠自己的實(shí)力奮斗出來(lái)的，走捷徑是根本不會(huì )成功的，因為他(她)沒(méi)有能力才走捷徑，即便是成功了，也避免不了進(jìn)一步的挑戰，去刷新自己的成績(jì)。走捷徑是非常不好的，可更少不了別人鄙視的眼神，所以我們更不提倡走捷徑，應該靠自己的實(shí)力去實(shí)現。
就比如說(shuō)，我們讀過(guò)的那一篇《丑小鴨》一樣，不經(jīng)歷風(fēng)風(fēng)雨雨，怎么能變成美麗的白天鵝了呢?所以，不管在什么時(shí)間、什么地點(diǎn)都需要不斷的磨練自己、不斷的打造自己。
成長(cháng)的路上就像是在爬樓梯，一步一個(gè)腳印，如果有一丁點(diǎn)馬虎，就會(huì )跌倒;如果累了，可還是要繼續，因為還沒(méi)到終點(diǎn)，還沒(méi)有雨過(guò)天晴，還沒(méi)有到達夢(mèng)想的彼岸，怎么可以放棄、怎么可以打退堂鼓、更不可能原路返回;所以，只要堅持不懈，就可以成功，就可以打開(kāi)理想中的大門(mén)。
成長(cháng)路上無(wú)捷徑，每個(gè)人都應該知道吧!“成長(cháng)路上無(wú)捷徑”這一句話(huà)說(shuō)明了很多的道理，同時(shí)也證明了不努力什么也完不成的代價(jià);所以，我們更應該認真地對待每一件事情，也更應該努力地完成一些不可能、有難度、有挑戰的事情。
成長(cháng)路上無(wú)捷徑!
成長(cháng)路上的聲音作文 20
“少年不識愁滋味”隱約記得辛棄疾說(shuō)的這么一句話(huà)。但是已經(jīng)17的我卻嘗遍了生活中的酸甜苦辣。
作為一個(gè)農村孩子，在這樣的大城市里讀書(shū)，有著(zhù)許多城里學(xué)生沒(méi)有的經(jīng)歷，放過(guò)牛羊，割過(guò)豬草，種過(guò)莊稼……所以我小小的腦袋里裝著(zhù)一些這個(gè)年紀本不該承受的東西。知道父母工作的不易，為了博父母一笑，拼命的努力，想要在這個(gè)被物質(zhì)腐蝕城市發(fā)一次光。于是我給自己施加很大的壓力，別人在玩我在學(xué)，于是，我聽(tīng)到了講臺上老師傳來(lái)的褒獎“你們應該多像陳梅學(xué)學(xué)，不聰明不要緊但是要努力！”可是在這種地方，努力仿佛就是一個(gè)笑話(huà)“你看看她，裝什么噻，反正再怎么努力也就那樣，就知道吸引老師注意�！倍厱r(shí)常有這樣那樣的質(zhì)疑的聲音。
初三那年，我差點(diǎn)以為自己考不上高中，那種越想考好考得越差的情況，讓那一段時(shí)間的我越發(fā)頹廢。我害怕，害怕讓對我寄予厚望的老師失望，讓一直以來(lái)默默關(guān)注我的爸爸媽媽失望。我試圖說(shuō)服自己要奮力一搏，好在最后我成功了。我以為一切終于歸于平靜，讓我沒(méi)想到的是，真正的困難才剛剛開(kāi)始……
高中入學(xué)，進(jìn)行了殘酷的軍訓，在烈日的.烤炙下，我們流著(zhù)汗水，苦卻又快樂(lè )著(zhù)。但是生活有的時(shí)候就喜歡開(kāi)玩笑，因為我的正義感爆棚，就在軍訓期間我又和即將同班的同學(xué)結下了梁子。不出所料的，軍訓結束一個(gè)班，開(kāi)始進(jìn)行課程教學(xué)，受到排擠。我的學(xué)習成績(jì)也因此受到了一定影響，那段時(shí)間我煩躁極了。
終于，高一上半個(gè)學(xué)期草草結尾了，而我，經(jīng)過(guò)深思熟慮，決定換一個(gè)環(huán)境，于是我轉學(xué)了，轉到了老家，我希望這個(gè)新的環(huán)境能讓我重新?lián)P帆遠航！
成長(cháng)路上的聲音作文 21
“成長(cháng)”這個(gè)詞包含著(zhù)太多意義。在成長(cháng)的道路上也不是一帆風(fēng)順的，有許多挫折需要我們努力克服。成長(cháng)是一杯茶水，需要我們慢慢品，細細飲，才能品出其甜蜜，飲出其苦澀。
美麗的蝴蝶是由毛毛蟲(chóng)變來(lái)的，毛毛蟲(chóng)在變成蝴蝶的過(guò)程中，必須從繭中奮力爬出，在破繭而出的瞬間，是撕掉一層皮的痛楚，有很多蝴蝶都是在破繭的那一刻痛得死掉的。這有點(diǎn)像我們的成長(cháng)，在即將成功的時(shí)候因為一點(diǎn)困難而放棄從而失敗。
成長(cháng)并不只是單純的長(cháng)大，而是在長(cháng)大的這個(gè)過(guò)程中通過(guò)某件事情讓你明白的道理，通過(guò)一個(gè)個(gè)挫折明白成長(cháng)的不易和艱難�？偠灾褪窃诔砷L(cháng)過(guò)程中的收獲。
在成長(cháng)的過(guò)程中肯定少不了父母的陪伴與鼓勵，可能許多人覺(jué)得我已經(jīng)是個(gè)大孩子，已經(jīng)懂事了，可是在父母的眼里我們從未真正長(cháng)大。
小時(shí)候洗腳時(shí)，父母為你端了一盆熱乎乎的水，你卻嫌太燙了。上學(xué)時(shí)，父母總是對你說(shuō)“注意車(chē)，小心過(guò)馬路，好好學(xué)習”，我們卻嫌棄父母太嘮叨，不耐煩的回應“知道了，我又不是小孩子了，用不著(zhù)你操心”，有時(shí)可能連看父母一眼都不看�？墒堑搅苏娉隽耸�，第一個(gè)為你擔心，著(zhù)急的還是父母，第一個(gè)以身做防護盾的也是父母。到了那時(shí)，可能才知道后悔，沒(méi)聽(tīng)父母的話(huà)。
你冷時(shí)，父母會(huì )叫你多穿點(diǎn)兒衣服；想買(mǎi)東西時(shí)，父母就算沒(méi)錢(qián)也要盡他們所能來(lái)滿(mǎn)足你；饑餓時(shí)，父母會(huì )端來(lái)一碗熱乎乎，香噴噴的飯菜……
可是我們呢？幾乎都是與父母唱反調，父母讓你多穿點(diǎn)衣服，你偏說(shuō)不冷；父母盡所能的給你買(mǎi)了想要的.東西，你卻以為父母本來(lái)就應該給你買(mǎi)，是理所當然的；你餓時(shí)，父母給你端了熱乎乎，香噴噴的飯，你卻挑三揀四。父母為我們所做的一切，都是無(wú)盡的包容和深沉的愛(ài)。
如此種種，盡在我心，只愿在以后的學(xué)習和生活中，能成為父母的驕傲！
成長(cháng)路上的聲音作文 22
昏黃的燈光照耀著(zhù)小巷，雨密密地斜織著(zhù)，在光下閃著(zhù)白光。雨點(diǎn)鉆進(jìn)我的袖口，又一頭扎進(jìn)地面，濺起一朵朵水花。天是冷的，我的心中卻溢滿(mǎn)了成長(cháng)的溫暖。
我腦海中又浮現出那個(gè)畫(huà)面。父親把我推到墻角，用手指著(zhù)我，那指尖的寒光，那暴起的青筋到如今仍像刀子一般一下又一下地扎入我的心�！罢f(shuō)，你為什么騙人？”爸爸的面部已經(jīng)扭曲，猙獰的目光讓我全身一陣抖動(dòng)，“我騙就騙了，關(guān)你什么事！”只是因為我撒謊要了50元錢(qián)去買(mǎi)了零食吃，就換來(lái)了爸爸的惱怒，也太小題大作了！也不知哪來(lái)的勇氣，我嘴一歪，牙縫里擠出這句話(huà)�！芭尽币话驼拼蛟谖业哪樕�，火辣辣的疼。我頭也不回的鉆進(jìn)黑暗，鉆進(jìn)雨中！
我毫無(wú)目的地走著(zhù)，眼中，臉上早已全是雨，風(fēng)呼嘯著(zhù)鉆進(jìn)我的衣服，一股深入骨髓的寒冷，整個(gè)世界只剩下我和雨，想到那最后的一巴掌，淚水就混合著(zhù)雨水噴涌而出！一向慈愛(ài)的父親竟然毫不留情的打了我！難道真的是我錯了嗎？從我有記憶開(kāi)始，爸爸就教我背誦：“人之初，性本善”“人無(wú)信則不立”……爸爸一直在教我“先成人再成才”！腦海中又浮現出爸爸被騙的那種失望的面龐，我的心漏跳了一拍，我辜負了爸爸對我的期望。雖然打我的那一巴掌仍在。心中，我已是矛盾萬(wàn)分，我知道，確實(shí)是我錯了，我不該撒謊騙人！我后悔萬(wàn)分，不該沖著(zhù)爸爸大吼！
遠遠地，雨中傳來(lái)爸爸的.呼喊，我看到雨中出現的模糊地黑影，那原本強壯的身軀似乎一夜間消瘦了很多，爸爸竟然冒雨出來(lái)找我！他終究是愛(ài)我的，怕我在成長(cháng)的路上走了歪路，怕我在成長(cháng)的路上不誠信做人！爸爸的那一巴掌打醒了我！
我猛地沖了回去，緊緊抱住爸爸，大聲的哭喊著(zhù)：“我錯了！我錯了！我以后再也不撒謊了，一定誠信做人！”爸爸緊緊抱著(zhù)我！
這一場(chǎng)大雨，下在我成長(cháng)的路上，讓我終于覺(jué)悟：只有腳踏實(shí)地，誠信做人才能走得長(cháng)遠！是雨的澆灌，讓我茁壯成長(cháng)！
成長(cháng)路上的聲音作文 23
油綠青嫩的粽葉恬靜的躺在后庭的青石板上，混合著(zhù)草木泥土的樹(shù)腥氣息，釋放出暖洋洋的，萬(wàn)物生長(cháng)的清新味道。它消除了我心頭的煩惱，勾起成長(cháng)路上的我對于端午的思念。
美好的周六，太陽(yáng)剛掛上樹(shù)梢，街道上貼著(zhù)許多英文字母的洋氣店面還沒(méi)開(kāi)始新一天的繁華，媽媽就執著(zhù)地催我起床，聒噪的聲音，狠狠劃破了清晨的寧靜。
我一想到要坐上汽油味濃厚、人聲嘈雜的長(cháng)途巴士，轟隆隆的回家過(guò)已經(jīng)過(guò)時(shí)的'端午節，吃著(zhù)土氣的粽子，我就頓生煩意�；貞浧鹑f(wàn)圣節時(shí)同學(xué)們互相交換甜津津的玻璃糖果時(shí)的美好場(chǎng)景，我越發(fā)不想去了;我生無(wú)可戀地在床上抱著(zhù)枕頭打滾，與媽媽進(jìn)行無(wú)聲的抗議。最后，反抗無(wú)效，只好乖乖地戴上太陽(yáng)帽，陪興高采烈的媽媽回家鄉了。
仲夏的太陽(yáng)，光芒萬(wàn)丈，使農作物的水分漸漸瀝干。地上的熱氣蒸騰，回旋著(zhù)在空氣中，無(wú)一絲流動(dòng)的風(fēng)。我仿佛走在一個(gè)巨大的微波爐里，新買(mǎi)的鞋里面汗氣發(fā)酵也越來(lái)越泥濘不堪了。
我用力踢踏著(zhù)鞋，以此宣泄內心的不滿(mǎn)。媽媽不理會(huì )我的賭氣，拉著(zhù)我進(jìn)了家門(mén)。
外婆高興的迎接，喋喋不休的向我介紹端午的吃食，有粽子，五味干絲等。我的目光被那一摞摞油嫩青綠的粽葉吸引，外婆見(jiàn)我感興趣便告訴我那粽葉是外公聽(tīng)到我要來(lái)的消息，特意上山擇來(lái)的新鮮粽葉，增添過(guò)節的氣氛。我羞赧地低下頭，對原本不屑的端午產(chǎn)生了一絲親切。
我看著(zhù)外婆擇好粽葉，就著(zhù)涼水，摩挲著(zhù)洗凈褶皺處的泥土。她先將兩三張粽葉展開(kāi)抹平，手腕一轉，便窩成了一個(gè)勺狀，一只手拿著(zhù)，另一只手拈了一撮泡了一晚上的糯米塞進(jìn)粽葉里，再往米上加一塊腌制好的五香肉塊或去核紅棗或事先做好的紅豆沙團，然后覆上一層糯米，最后拗折粽葉蓋住糯米，給它來(lái)一個(gè)完了“五花大綁”，各種餡心的粽子就做好了。我被這手法吸引，聽(tīng)外婆說(shuō)這是曾祖母交給外婆的，內心不由產(chǎn)出一份崇敬。
煮粽子的過(guò)程是很漫長(cháng)的，待空中自由飛翔的鳥(niǎo)兒變成淡黃的點(diǎn)點(diǎn)星辰后，已是滿(mǎn)屋飄香。我張開(kāi)鼻翼使勁嗅著(zhù)，想把氤氳在屋子里的清香一絲不落地全吸進(jìn)鼻里肺里。
我等不及粽子冷卻下來(lái)，就將剝好的粽子蘸著(zhù)蜂蜜一口咬下，香甜的口感在口腔炸裂，甜美的令我不舍下咽。外婆端上香辣的五味干絲，為我搗了盤(pán)蒜泥混入其中，蒜被泡得晶瑩剔透還微微泛青，我就著(zhù)咸粽子享用，辣得直吐舌頭。
飯畢，我坐上回程的車(chē)，城市里播音器里大肆宣揚“進(jìn)口產(chǎn)品”刺得耳膜生疼，街道上的英文商標招牌已被通電，照亮整個(gè)夜空，太過(guò)于亮麗的顏色令我睜不開(kāi)眼，不適的感覺(jué)在血管里回旋。
腦海里的干凈澄澈的粽葉不由自主的像默片一般回放著(zhù)，淺淺的清香籠上我的心靈，回憶中留下端午的靜好。
成長(cháng)路上的聲音作文 24
什么是成長(cháng)？成長(cháng)就是從不會(huì )說(shuō)話(huà)到會(huì )說(shuō)話(huà),從不會(huì )走路到可以跑步，從什么都不懂到博學(xué)多才。這都是成長(cháng),讓我告訴你關(guān)于我成長(cháng)的一件事吧!
有一次，我不小心把我最好的朋友楊明銳筆里的彈簧弄丟了。等我還他筆的時(shí)候,他發(fā)現彈簧不見(jiàn)了。他著(zhù)急地問(wèn)我：“楊鵬錦你拿了我的彈簧了嗎?”我低著(zhù)頭說(shuō)：“我不小心把彈簧彈飛了�！边@時(shí)張沁雅走過(guò)來(lái)手里拿著(zhù)一個(gè)彈簧圈問(wèn)：“是不是這個(gè)？”楊明銳不耐煩的說(shuō)：“不知道�！睆埱哐虐褟椈山唤o了楊明銳。楊明銳看了一下就走了。我只好把它裝了上去。結果,發(fā)現這并不是那支筆的彈簧，更糟糕的是等我想拿出來(lái)時(shí)彈簧已經(jīng)取不出來(lái)了。
第二節課我繼續用那支筆。一下課我無(wú)所謂的.跟楊明銳說(shuō)：“這支筆還可以用，只不過(guò)要用別的方法�！蔽野逊椒ㄑ菔窘o楊明銳看。結果他連看也不看非叫我賠錢(qián)。我們倆就為賠償金額開(kāi)始吵了起來(lái)。吵著(zhù)吵著(zhù)楊明銳突然抱住我，很生氣的說(shuō)：“不給我錢(qián)我就把你扔下去！”說(shuō)完就把我扯到欄桿旁想把我扔下去。我卻把他拉回班級里。他越來(lái)越生氣，眼睛里還含著(zhù)一點(diǎn)兒淚水，我卻不為所動(dòng)。我抬頭看了看鐘，快上課了。然后我就甩開(kāi)他一個(gè)人去上廁所了。等我回來(lái)時(shí)看見(jiàn)他在哭，沒(méi)等著(zhù)我去看一下就已經(jīng)上課了。
上課時(shí)我看見(jiàn)他還在哭，我突然想到要是楊明銳借了我的筆，他卻弄壞了，我讓他賠，結果他就不賠，我會(huì )是什么感受，所以我決定下課去找他道歉，并告訴他要賠他筆。
下課了，我真誠地對楊明銳說(shuō)：“對不起，楊明銳。我把你的筆弄壞了，我賠你筆！”
他笑了笑說(shuō)：“楊鵬錦，沒(méi)關(guān)系。其實(shí)我也忘記了這筆到底多少錢(qián)，所以你不用賠了�！�
我笑了笑說(shuō)“真的？那我們和好吧�！�
他說(shuō)：“好的”從此我們又成了形影不離的好朋友。
這件事情我久久都沒(méi)有忘掉，這就是我成長(cháng)中的一件事，我明白了弄壞別人的東西，應該賠償。好朋友之間應該互相理解，替對方考慮。
成長(cháng)路上的聲音作文 25
在我成長(cháng)的道路上，鮮花盛開(kāi)。一只翩翩起舞的蝴蝶，總會(huì )不時(shí)地飛在我的眼前，它提醒我：要遵守諾言！
題記
許下諾言
一天晚上，媽媽給我買(mǎi)了一袋糖果，花花綠綠的糖果，放在一個(gè)精美的塑料袋中，最上方用淺藍色的絲帶系了一個(gè)可愛(ài)的蝴蝶結。我看見(jiàn)了這袋糖果，于是我便迫不及待的搶了過(guò)來(lái)，我打開(kāi)蝴蝶結，從中拿了一顆紅色的糖果，媽媽笑瞇瞇的說(shuō)：每天只能吃一顆，不許偷吃喲！”我興奮得向媽媽保證：我絕不偷吃！之后，媽媽還是用淺藍色的絲帶，先系一個(gè)扣，再用剩下的絲帶在手指上靈活的一繞，繞了一個(gè)漂亮的蝴蝶結。
違背諾言
第二天一覺(jué)醒來(lái)，我仿佛又聞到了那甜甜的糖果的香氣。于是便翻身下床，東翻西找，終于，在柜子里找到那袋糖果，我再一次把它捧在手里，那口袋上方，還冒著(zhù)迷人的香氣呢�？粗�(zhù)那好吃的糖果，想著(zhù)那糖果的美味，聞著(zhù)那迷人的香氣，我早把對媽媽的承諾忘得一干二凈。我再次打開(kāi)蝴蝶結，把絲帶扔在一旁，慌忙地抓了一把，放入口袋，制造出了聲音，我想媽媽馬上會(huì )過(guò)來(lái)問(wèn)我聲音從拿來(lái)，于是我慌忙地拿起絲帶，這時(shí)我才想起我根本不會(huì )系什么蝴蝶結，這可怎么辦呢？我急得直冒汗，無(wú)奈之下，我只好回憶著(zhù)媽媽系蝴蝶結的樣子，胡亂扎了一個(gè)結，這結怎能和媽媽系的漂亮而又可愛(ài)的蝴蝶結相比呢？凌亂而又粗俗，余又怎能和好吃的糖果相配呢？沒(méi)辦法，只好把糖果放回原位。我心里明白：我沒(méi)有遵守諾言。就連吃的糖果也沒(méi)有往日香甜了。
接受教育
到了下午，媽媽走進(jìn)屋內，打開(kāi)柜子，我頭上的'冷汗也不由自主地流了下來(lái)。媽媽從柜子里拿出糖果，放在手心里掂了掂，歪著(zhù)頭問(wèn)我：怎末好像少了很多？”我怕媽媽埋怨，擦干了汗，裝出若無(wú)其事的樣子，對媽媽說(shuō)：可能是小老鼠偷吃了吧�！眿寢屔舷麓蛄恐�(zhù)我說(shuō)：那蝴蝶怎么也飛走了？”我心里明白，媽媽已經(jīng)知道了事情的真相，我只好認罪。
媽媽拉著(zhù)我的手，語(yǔ)重心長(cháng)地說(shuō)：漂亮的蝴蝶只有精心呵護才能飛翔，一旦折去翅膀，就永遠不能在空中翩翩起舞，我們的生活也就卻少了一份美麗……”媽媽循循善誘的話(huà)語(yǔ)，讓我明白在欲望面前，學(xué)會(huì )自律，學(xué)會(huì )遵守諾言。
一路相伴
這件事在我的成長(cháng)的道路上，留下深刻印象。以后，每當有類(lèi)似的事件發(fā)生時(shí)，那只蝴蝶似乎就在我的眼前，提醒我：遵守諾言！”
成長(cháng)路上的聲音作文 26
在成長(cháng)的道路之上，會(huì )遇到許許多多各種各樣的人與事。人呢有叫你大笑的、感動(dòng)的、生氣的、悲痛的；事呢有開(kāi)心、悲傷、吃驚……可不管怎么樣，它們都是我們成長(cháng)道路上必不可少的。
開(kāi)心與快樂(lè )是路上最多的。上一次，我去攀爬高高的峨眉山看日出，早上五點(diǎn)我們出發(fā)了，盡管空氣寒冷、風(fēng)吹凜冽，但我們說(shuō)說(shuō)笑笑一路跟著(zhù)人們往山頂爬。有一下，我踩到了滑溜溜的青苔摔了下去，可這時(shí)可愛(ài)的猴子又來(lái)了，我“嗖”地爬起來(lái)去看猴子了。最后，我終于爬上了山頂，可日出卻被厚云擋住了，只露出了小小的一角。雖然沒(méi)有看到美麗的日出，可我明白了，有時(shí)生活并不是那么如愿的，有時(shí)候我們付出了許多，生活卻只給你了一點(diǎn)。經(jīng)過(guò)這事，我在成長(cháng)的道路上又走了一小步，有時(shí)苦也能讓你認識到一些道理。
那是半年之前，我去上奧數課時(shí)十分不聽(tīng)話(huà)，沒(méi)有好好聽(tīng)講，我媽媽當時(shí)就不太高興，一見(jiàn)我這樣更是火冒三丈，回到家就懲罰我跪在地上，我嚇蒙了，媽媽走過(guò)來(lái)用手上的枝條抽打我的手。第一下時(shí)，前一兩秒還不痛，后來(lái)一陣火辣辣的難以忍受的'疼痛感便傳來(lái)了，我的腳指頭抓緊了，準備忍著(zhù)下一次疼痛�！芭尽庇质且幌�，可這時(shí)我發(fā)現媽媽也哭了……在那一刻，我又深刻地明白了這樣一個(gè)道理：父母生氣是最可怕的，但他們又是最和藹的，他們愛(ài)子女勝過(guò)一切，不論子女做了什么，父母都會(huì )原諒他們。
成長(cháng)之路上也有一絲青澀、陌生的路在等著(zhù)我走。在現實(shí)中，陌生的路就像你的興趣：閱讀、圍棋、美術(shù)等，就像我5歲時(shí)學(xué)的跆拳道，什么都不懂就來(lái)到道場(chǎng)，困難重重。如同小果子一樣的我怎樣從青澀到香甜，我明白了，只有把事做好才能讓自己變得更加好，如果不努力是永遠做不好的。
成長(cháng)的路還有更加更加長(cháng)的距離，我希望我能一步一步往心中的目標走去！
成長(cháng)路上的聲音作文 27
在我們的成長(cháng)之路上，朋友的情誼給了我肯定和方向。在此，我想說(shuō)；“慧慧，感謝你的一路相伴�！�
我從小考試成績(jì)就很高，鄰居們都夸我是個(gè)“學(xué)霸”，我便天真的認為我就是“常勝將軍”，但那次考試卻給了我沉重的打擊……
“張心悅，94分……”一間教室里傳來(lái)了一聲聲宣布成績(jì)的聲音；“李文蹊，82分！”突然，我仿佛被人當頭潑了一盆冷水，讓我喘不過(guò)氣來(lái)。在老師尖銳的嗓音中傳出我的成績(jì)，與之而來(lái)的是老師失望的搖頭，是同學(xué)們嫌棄的目光，是身旁同學(xué)小聲的.議論聲。
我上前去拿我的卷子，低著(zhù)頭一只手拎著(zhù)卷子，緩緩的向前挪動(dòng)著(zhù)。我的腿仿佛被灌了鉛，完全不聽(tīng)使喚，且每一步都踩到了刀尖上一樣痛。
不知過(guò)了多久，我終于一步一頓地坐回到了自己的座位，漸漸的，我感覺(jué)到整個(gè)世界都按了“靜音”，我盯著(zhù)老師只動(dòng)不出聲音的嘴唇發(fā)呆，不知道周?chē)l(fā)生了什么。
“叮鈴鈴！”經(jīng)過(guò)一個(gè)世紀的漫長(cháng)等待，終于下課了。我如同離線(xiàn)的箭般沖出教室，找到了一個(gè)偏僻安靜的角落，失聲痛哭起來(lái)。
“為什么？我不是常勝將軍嗎？憑什么？”安靜的角落里傳出了一聲聲質(zhì)問(wèn)，和不斷的小聲嗚咽聲。
“勝敗乃兵家常事，又何必如此傷心呢？”這時(shí)，一只小手搭在了我的肩膀上，接著(zhù)是一個(gè)安慰的擁抱；“李文蹊，你這次沒(méi)考好并不代表什么，這只是一次隨堂小測，與其傷心抱怨，不如好好的反思一下自己哪里做的好，哪里做的不好，以便下次再創(chuàng )佳績(jì)��！”她一只手握著(zhù)我的手，另一只手輕輕擦著(zhù)我臉上的淚水，微笑著(zhù)語(yǔ)重心長(cháng)的說(shuō)。
這時(shí)，我感覺(jué)到心中沉積的烏云終于散開(kāi)，一座彩虹橋架在了我心中，我揉了揉被淚水模糊的眼，看清了安慰我的人，是慧慧�！爸x謝你，能夠這樣安慰我�！蔽倚χ�(zhù)。
我們是四目相對，在中午的大太陽(yáng)下，緩緩向教室走去。我們肩與肩靠在一起收；手與手牽在一起，短短的影子沒(méi)有縫隙地連接在一起……
在全班的同學(xué)，甚至老師都對我表示失望的時(shí)候是她在我最需要的時(shí)候給我安慰，給了我幫助，在此，我想說(shuō)；“慧慧，感謝你一路相伴，有你，真好！”
成長(cháng)路上的聲音作文 28
人生，是一部悲喜交加的戲。悲與苦釀成濃純的咖啡，而喜與樂(lè )灌溉了芬芳的花兒。
我的人生也有著(zhù)悲傷和快樂(lè )，有淚水和歡笑。
成長(cháng)路上的歡笑。當我成功時(shí)、快樂(lè )時(shí)，都會(huì )爽朗地笑，笑是詮釋我們快樂(lè )的最好的方式。我的`成長(cháng)路上，充滿(mǎn)了歡聲笑語(yǔ)，快樂(lè )往往比悲傷要來(lái)得多。當我經(jīng)過(guò)不懈的努力后，考試取得了我滿(mǎn)意的成績(jì)時(shí)，我會(huì )歡呼雀躍，時(shí)時(shí)嘴角可以笑得咧到耳朵邊。當我把成績(jì)拿到父母面前時(shí)，他們也笑了，這時(shí)的我，心里要比任何時(shí)候都快樂(lè )，像吃了蜜一樣甜，他們的笑，見(jiàn)證了我的努力，見(jiàn)證了我的成功�？傊�，成長(cháng)路上的歡笑為我的小世界渲染出美麗的色彩。
成長(cháng)路上的淚水。記得我剛上學(xué)時(shí)，我第一次哭了。那天風(fēng)雨交加，下午三點(diǎn)過(guò)后，放學(xué)的鐘聲響起。老天仍發(fā)著(zhù)怒，黃豆般的雨點(diǎn)打得玻璃叭叭響。同學(xué)們一個(gè)個(gè)都被家長(cháng)們接走了。唯獨我的家長(cháng)沒(méi)有來(lái)，我焦急地望著(zhù)窗外，不住地踱來(lái)踱去，淚水已盈滿(mǎn)眼眶�？墒冀K不見(jiàn)父母的身影。教室里早已空無(wú)一人，只有我孤單地站在窗口等待著(zhù)。十分鐘，二十分鐘……我急得像熱鍋上的螞蟻，眼淚再也忍不住流了出來(lái)。我開(kāi)始撕心裂肺地痛哭。正在我傷心絕望之時(shí)，一個(gè)熟悉的身影呈現眼前，我趕忙擦去淚水，像是見(jiàn)到了天使似的沖出教室，一下子跳到爸爸的身上，迫不及待地讓他帶我回家。我在他的背上傾訴著(zhù)，哭泣著(zhù)。經(jīng)過(guò)爸爸無(wú)數次的安慰才平息情緒。
在成長(cháng)路上，不管是歡笑或是淚水，它們都是我們人生寶貴的閱歷，它們都是我們成長(cháng)道路上的朵朵奇葩，它們都是屬于我們無(wú)窮的寶藏。
成長(cháng)路上的聲音作文 29
孫悟空陪著(zhù)唐僧西天取經(jīng)，途經(jīng)九九八十一難，最終取得真經(jīng)。
我是00后，當然離取得真經(jīng)還遠著(zhù)呢，所以還沒(méi)有遇到“妖魔鬼怪”，但也有些凹凸不平。
幼兒時(shí)常常聽(tīng)到我的哭鬧聲。每天早晨上幼兒園時(shí)，急著(zhù)上班的媽媽?zhuān)偸谴掖依?zhù)我的手，任我的鞋底與地面磨出一道道很不情愿的痕跡。因為我對媽媽的依賴(lài)，所以每每上學(xué)時(shí)，我的淚水總是奪眶而出。這樣一個(gè)個(gè)現在看來(lái)有些可笑的想法，當時(shí)卻狠狠地砸在我的心上�？赡苣菚�(huì )我太過(guò)依賴(lài)吧！
那一天，第一次背上書(shū)包，將一本本嶄新的課本小心地放入書(shū)包，將知識背在肩上，邁著(zhù)沉重的步伐，獨自一人通過(guò)這條路，走進(jìn)知識的大門(mén)———小學(xué)。我是剛轉學(xué)過(guò)來(lái)的`，對這里的一切都很陌生，同學(xué)們之間的交流都是普通話(huà)，我那可是一嘴地道的鹽城方言啊。這可難為我了，一連好幾天都沒(méi)敢講話(huà)，生怕講忘記了被大家笑話(huà)。
如今，時(shí)光如白駒過(guò)隙，我仍然走在這條路上，只是這次要走的更遠，肩上的書(shū)包也更沉了。在這條路上充滿(mǎn)了爸爸媽媽的期望，老師的殷切希望以及同伴們你追我趕前進(jìn)的身影，我知道這一切都將激勵著(zhù)我一路前行。
驀然回首，剎那間我驚訝地發(fā)現自己在路上長(cháng)大了。告別了依賴(lài)、軟弱，不再沒(méi)心沒(méi)肺，在路上我學(xué)會(huì )了堅強，獨立，勇敢向前。每個(gè)人在這條成長(cháng)的路上都有曲折，有泥濘，它們見(jiàn)證了我們的成長(cháng)。
成長(cháng)路上的聲音作文 30
成長(cháng)如同一杯咖啡，芳香撲鼻，有時(shí)還帶有一絲苦澀，而更多的是細細品味中的甜蜜，這就是我成長(cháng)中的快樂(lè )。
去年暑假，爸爸給我買(mǎi)來(lái)了一對小白兔，非�？蓯�(ài)。每天晚上回家，我總是先看看它們。我把它們放在籠子里，籠子就放在陽(yáng)臺上。后來(lái)，我就把它們放在一個(gè)紙箱子里面。
到了寒假的時(shí)候，有一天我剛從外面回來(lái)，一進(jìn)門(mén)就發(fā)現紙箱子在動(dòng)。我急忙脫下鞋，跑了過(guò)去，發(fā)現里面有六個(gè)粉嘟嘟的“小肉球”。我嚇了一跳，急忙跑過(guò)去問(wèn)媽媽。媽媽告訴我那只兔媽媽生下了六只兔寶寶！又告訴我千萬(wàn)不要碰。我就又跑過(guò)去看，那六個(gè)“小肉球”還在慢慢扭動(dòng)身體呢！
過(guò)了一個(gè)月，小兔子的毛都長(cháng)了出來(lái)了，毛茸茸的，可愛(ài)極了！我看見(jiàn)小兔子一個(gè)個(gè)趴在地上，好像在伸懶腰。這時(shí)，兔媽媽就把它的孩子領(lǐng)到我的腳下，舔著(zhù)我的.腳，我很高興。有時(shí)候，它們還會(huì )縮成一個(gè)小白球來(lái)回滾動(dòng)，還一直圍著(zhù)我轉。它們長(cháng)出牙后，我就天天去廚房拿些白菜給它們吃。它們吃東西的速度非�？�，六只小兔寶寶圍著(zhù)一片大白菜“咔嚓咔嚓”地吃著(zhù)，吃飽了就跑到箱子里去睡覺(jué)，兔媽媽每次都后吃，它吃的總是兔寶寶吃剩下的，吃完就趕緊跑到箱子里照顧兔寶寶。
每次我晚上回家，兔寶寶就在門(mén)口“迎接”我，我就從左邊開(kāi)始依次摸摸兔寶寶的頭，有時(shí)右邊的小兔子因為著(zhù)急還會(huì )蹦蹦跳跳的，我會(huì )高興地先去摸它。有時(shí)我喂它們吃胡蘿卜時(shí)，會(huì )先切成一片一片的，不然我喂它們整根的話(huà)，它們就會(huì )互相擠著(zhù)吃，還啃得亂七八糟，到處是殘渣，很難收拾。
小兔寶寶帶給我很多快樂(lè )，是我成長(cháng)中一抹快樂(lè )的色彩�？鞓�(lè )是一種心境。心情好時(shí)，萬(wàn)物有情，天地生輝。心境是自設，快樂(lè )是創(chuàng )造的。生活中一直有著(zhù)這些小小的、快樂(lè )的事情，只要用心去體會(huì )，就感覺(jué)到成長(cháng)的快樂(lè )。
成長(cháng)路上的聲音作文 31
在這新的一年里，在一個(gè)新的環(huán)境，我們將面對很多的競爭，現實(shí)生活中的您，是否考慮過(guò)我們應該學(xué)會(huì )走出競爭的壓力，學(xué)會(huì )在競爭中成長(cháng)？
我們需要競爭。這里有一個(gè)小故事：在一座森林公園里，有一頭強悍的老虎，由于沒(méi)有天敵，他不僅可以隨時(shí)享用那些弱小的動(dòng)物，而且完全不需要時(shí)刻保持機敏和警覺(jué)，結果，它變得越來(lái)越萎靡不振。直到有一天，公園里又來(lái)了一只與之勢均力敵的獅子，它才又開(kāi)始咆哮于叢林之間，縱橫于山崗之上，重新找回了威風(fēng)凜凜、霸氣十足的王者風(fēng)范。
從這則小故事中，您體會(huì )到了些什么？即使是尊為森林之王的老虎，也需要競爭的環(huán)境，以激發(fā)出自身無(wú)窮的`活力。對于我們而言，面對競爭又何嘗不是一件好事呢？因為有了競爭，才能展示我們的能力，才能體現自身的價(jià)值，才能在競爭中找回真實(shí)的我們，我們需要競爭來(lái)鍛煉自己。
競爭無(wú)處不在。工作中，有我們看不見(jiàn)的競爭，你的工作質(zhì)量與工作態(tài)度，甚至工作主動(dòng)，實(shí)際上就是一種無(wú)形的競爭，當我們需要肯定時(shí)，我們平時(shí)的表現就是我們最好的分數，分數的高低，肯定了我們的工作與否。競爭無(wú)處不在，競爭會(huì )帶給我們一種危機感，帶給我們一種壓力感，競爭可以帶給我們一種拼搏向上的拼力，競爭使我們不敢懈怡，不敢大意。
面對競爭，我們應該學(xué)會(huì )思考，學(xué)會(huì )適應，并且學(xué)會(huì )競爭，我們要學(xué)會(huì )在競爭中成長(cháng)。當我們面對競爭，是一付坦然面對的心境時(shí)，說(shuō)明我們已經(jīng)在競爭中長(cháng)大了，成熟了。
成長(cháng)路上的聲音作文 32
成長(cháng)的路上，就像鋼琴王子理查德的鋼琴曲一樣，動(dòng)聽(tīng)、溫柔。在寧靜的夜晚，我一次又一次的祈問(wèn)：我的未來(lái)是什么樣的？
于是在一個(gè)有許多星星的夜晚，我默默地在幾張雪白的紙上寫(xiě)下美麗而婉轉的句子，自己也陶醉這無(wú)盡的遐想中……
成長(cháng)的路上，就像阿里山一樣的'美麗。放學(xué)后，騎上自行車(chē)，狂奔在寬闊的大馬路上，不小心撞到了過(guò)馬路的老人家。于是以后，總能看見(jiàn)一位少年挽著(zhù)一位老人家，小心的走著(zhù)，風(fēng)雨無(wú)阻。
成長(cháng)的路上，就像身上的紅色T恤衫一樣，瀟灑、熱烈、奔放。我們鐘愛(ài)歌曲，快樂(lè )時(shí)、悲傷時(shí)，我們都愛(ài)唱歌，讓歌來(lái)解釋我們的心情。我們還喜歡瘋狂的跳著(zhù)舞。記得那次音樂(lè )會(huì )結束時(shí)，我突然有所感悟：其實(shí)生命本是一首歌，只不過(guò)，需要我們自己來(lái)填詞。每個(gè)人的樂(lè )曲又有所不同，有的開(kāi)頭低沉，卻又逐漸高亢；有的開(kāi)頭歡快，結尾卻又平平淡淡。這生命之歌的節奏與旋律完全取決于我們自己的創(chuàng )造。我們知道，在通往成功的道路上，拼搏是前提，是路基。愿我們都能蕩起輕舟的楫槳，乘上理想的帆船，到達勝利彼岸！
成長(cháng)的路上，就像《紅樓夢(mèng)》中的林黛玉一樣感情豐富。還記得那一次的傾盆大雨，母親背著(zhù)我去醫院的情景。趴在母親的背上，感覺(jué)母親的身子漸漸彎了，步子也漸漸慢了。我看了好心疼，好心疼，我在心中祈求：雨啊，別再永不停息地下了，別淋濕了母親的愛(ài)子之心；風(fēng)啊，別再這般無(wú)情的刮了，別刮疼了母親瘦弱的身軀。到了醫院，我哭了，我發(fā)誓，我決不會(huì )讓母親在受苦了。
成長(cháng)的道路，豐富多彩、神奇絢麗又飽含熱情。大人說(shuō)，成長(cháng)是磨煉孩子的過(guò)程，我也知道，成長(cháng)是永恒的話(huà)題。
成長(cháng)路上的聲音作文 33
我漸漸放慢腳步，天上群星早已隱退，只余一盞兩頭尖尖的明月，腳邊是落地成霜的清光。
父親跑在我身邊，容顏浸在夜色里，立春的青草包裹著(zhù)他常穿的那雙運動(dòng)鞋。他腳步沉穩而緩和，在微濕的土地上發(fā)出“哆哆”聲。
他一定有什么心事，我想�？晌覅s又無(wú)法從他那緊繃的臉上看出什么，便下意識地喚他“爸�！彼班拧绷艘宦�，聲音遲疑。路燈光很暗，他驀地問(wèn)我：“你有在努力學(xué)習嗎？”我腳步一頓，點(diǎn)頭，又搖頭�！安凰愫苡霉��！蔽逸p聲說(shuō)，生怕父親生氣�？杉幢氵@樣，父親也還是聽(tīng)到了。
他猛地跳起來(lái)，不顧鞋上濺起的泥水，用極為克制的聲音問(wèn)我，為什么，又為什么不認真學(xué)習，為什么不用功。
“你都差成這個(gè)樣子了，你到底還想怎么樣！”他聲音顫抖，連帶著(zhù)肩膀都開(kāi)始抖動(dòng)，幾乎聲撕力竭地問(wèn)我，呵斥我。半天的忍耐終于在此刻爆發(fā)。
我沒(méi)說(shuō)話(huà)，眼神從路旁一個(gè)抽煙的男子身上飄過(guò)，父親仍在痛苦，話(huà)題變?yōu)椤拔也蝗缢��！币估镄^路上凄清，父親聲音很大，連那個(gè)沉默的男子也回頭看。他一定聽(tīng)到了，我想。
下一秒他便向我們走來(lái)，跟在我們后面，滅了香煙，恐慌如鴿群般向我襲來(lái)——我認為他一定是個(gè)壞人。我往父親身旁躲，父親卻絲毫沒(méi)注意我的.異樣，自顧自地邊說(shuō)邊跑。
前面終于到了單元樓，破舊的鐵門(mén)吱呀作響，那男人仍跟著(zhù)我們，直到樓門(mén)前。
我慌張地踏入樓內，卻一瞬陷入黑暗，踩空。我尖叫一聲，還沒(méi)來(lái)得及害怕，便被人扶住，是那個(gè)男子。我們站定，對視，沉默。我按下電梯鍵，父親正好趕來(lái)，剛想開(kāi)口說(shuō)話(huà)，便被男子打斷，“我聽(tīng)見(jiàn)你們說(shuō)話(huà)了，”他低頭，走進(jìn)電梯，卻沒(méi)按樓層，“你不應該這樣對孩子說(shuō)話(huà)，她很棒�！彼曇舻统�，我卻想哭。
“真的�！彼呐奈业募绨�，“你要知道你很棒！”語(yǔ)氣是堅定的，在乍暖還寒的春天包圍我。
他身上的尼古丁氣味嗆人，使我視線(xiàn)朦朧，我生平最討厭煙味，這次卻忍不住的靠近——
那是太陽(yáng)的光源。
成長(cháng)路上的聲音作文 34
在成長(cháng)的路上，我遇到過(guò)許多磕磕絆絆，它們如記憶一般擱淺在我的童年中；如釘子一般釘在腦海中；更如字跡一般睡在我的本子上。
那件事令我記憶猶新，也是那件事，讓我開(kāi)始了真正的成長(cháng)。老樹(shù)搖曳著(zhù)它那綠色的手掌，我正在它那葳蕤茂盛的樹(shù)蔭底下玩耍。玩著(zhù)玩著(zhù)，太陽(yáng)便裹挾著(zhù)那最后一縷光輝離開(kāi)了。此時(shí)，周遭十分寂寥，已經(jīng)寂寥的有些奇詭了。
天漸漸地昏冥了，我慢慢地走著(zhù)。我正在離家比較遠的地方，天空的晦暗使我的內心增添了幾分恐懼。此時(shí)的我多么想聽(tīng)到父母對我的嘮叨��！我總感覺(jué)有鬼的聲音在我的耳跡繚繞著(zhù)，我赫然回頭，可是卻又什么都沒(méi)有。
我如剛洗過(guò)澡似的`，渾身都是濕的，手心里冒著(zhù)一股股冷汗。
走著(zhù)走著(zhù)，我聽(tīng)到了小區中廣場(chǎng)舞的歌曲，平時(shí)一貫厭倦它嘈雜的我，現在顯得十分依賴(lài)。聽(tīng)到了歌曲仿佛聽(tīng)到了希望，于是，我壯著(zhù)膽子往前走，終于我看到了家，剛才還是落寞的我，現在一下子興奮起來(lái)。
剛回到家中，父母又在嘮叨了，可是我卻是那么喜歡聽(tīng)。從那天起，我再也不怕黑夜了，也是從那天起，我長(cháng)大了。
成長(cháng)路上的聲音作文 35
人生就像一條漫長(cháng)而又崎嶇的路，而在成長(cháng)的路上我們會(huì )遇到一些人或事，或許有的事能讓我們懂得許多道理，或許有的人能讓我們刻骨銘心，但成長(cháng)的酸甜苦辣還是得由我們自己去嘗。
有時(shí)，我們走到了十字路口，我們會(huì )因分不清方向而苦惱，或許父親會(huì )幫助我們，但我們終究會(huì )長(cháng)大，總會(huì )有離開(kāi)父親，自己獨自生活的一天。在路上我們會(huì )遇到許多事，當我們遇到不順心的事就會(huì )失望，但每當越過(guò)一個(gè)坎我們總會(huì )往回望去�；叵胍幌�，其實(shí)壞事也并沒(méi)多壞，我們總是憧憬大人的生活，殊不知大認得苦惱。
當大人問(wèn)我們長(cháng)大要做什么時(shí)，我們總是說(shuō)出自己的夢(mèng)想，卻不曾想過(guò)在那條路上是多崎嶇，記得我第一次學(xué)騎自行車(chē)，摔倒了，哭著(zhù)跑回家，告訴母親，母親說(shuō)：“下次小心點(diǎn)，別放棄總會(huì )成功的”�？晌沂窍氲玫侥赣H的安慰�，F在，懂得了母親的話(huà)，“多少次跌倒在路上，多少次折斷過(guò)翅膀”更說(shuō)明了母親的話(huà)。當我們即將面對社會(huì )時(shí)，要學(xué)的東西將“不行，不行。我們小區里有一條狗，我一聽(tīng)到它的叫聲，就會(huì )害怕�！眿寢尶吹轿殷@恐萬(wàn)狀的`樣子，拍了拍我的肩膀，說(shuō)“不要怕，我教你一個(gè)對付狗的好辦法。如果狗向你進(jìn)攻，就連忙蹲下來(lái)，你就不會(huì )有危險了�！蔽衣�(tīng)了，半信半疑，問(wèn)：“這……行嗎？”她對我肯定地點(diǎn)點(diǎn)頭。于是我拿了賣(mài)醋的錢(qián)，去小區對面的農工商買(mǎi)醋。
真是冤家路窄，竟然遇上了那只狗。那只狗虎視眈眈地站在小區門(mén)口，對著(zhù)我張開(kāi)血盆大口，“汪汪汪汪”直叫，我轉身就跑，它緊追不舍，步步逼近……在這迫在眉睫的時(shí)候，我一下子想起了媽媽的囑咐，停下腳步，蹲了下來(lái)，雙手緊緊地抱著(zhù)頭。沒(méi)想到那只狗也停下了腳步，在我身邊轉了3圈，覺(jué)得無(wú)趣，就往回跑了。這時(shí)我才松了口氣，終于擺脫了這只狗，我心里像掉了塊石頭，輕松多了。
我成長(cháng)了，變得更加勇敢。我要緊記媽媽對我說(shuō)的話(huà)，下次再碰到狗它就對我沒(méi)轍了，因為我學(xué)會(huì )了一種對付狗的小竅門(mén)。
成長(cháng)路上的聲音作文 36
“啪、啪、啪……”周?chē)际庆o悄悄的，只有棋子碰擊棋盤(pán)發(fā)出的清脆響聲�？粗�(zhù)對手沉穩地下棋，看著(zhù)棋盤(pán)上對我不利的局面，我的心揪了起來(lái)，想起了那次的失利……
那是一個(gè)風(fēng)雨交加的早晨，在爸爸媽媽的陪伴下，我信心十足，大步流星地走進(jìn)教室。圍棋沖1段，這是一個(gè)神圣的任務(wù)。
比賽開(kāi)始了！對手和我差不多大，一雙大眼睛炯炯有神。他的每一步棋看似普通卻暗藏殺機，看似退讓卻又步步緊逼。沒(méi)過(guò)多久就把我的棋殺得片甲不留。我兩手交握，打起十二分精神應對，利用一塊死棋占盡了便宜，勝利的天平又微微向我倒來(lái)。最后點(diǎn)子時(shí)，我以半目之差輸給了他。我懊惱萬(wàn)分，“轟隆��！”雷公發(fā)怒了，豆大的雨點(diǎn)狠狠地砸在地面上……
“喂，輪到你下棋了！”對手的'話(huà)把我從思緒的長(cháng)河中拉了出來(lái)。這次可不能再沖不過(guò)去了！我在心里暗暗說(shuō)道。我認真分析了場(chǎng)上的局勢，原來(lái)我并沒(méi)有落后太多嘛！我深吸了一口氣，沉著(zhù)思考起來(lái)。終于，我走出了這關(guān)鍵一步。對手的臉上流露出了一絲不可思議，但更多的是緊張和慌亂�？粗�(zhù)對手片刻的失利，我長(cháng)噓了一口氣。但是沒(méi)過(guò)多久，對手臉上又不經(jīng)意地出現了絲笑容，“啪！”又是一聲脆響，原本勢在必得的我瞬間又失落了起來(lái)。我心跳加速，感覺(jué)要跳出來(lái)了，怎么辦？“動(dòng)動(dòng)腦筋，下慢一點(diǎn)！”邵老師每次像念經(jīng)一樣說(shuō)的這八個(gè)字又在我腦子里不斷重復，我的心慢慢靜下來(lái)。我仔細觀(guān)察著(zhù)對手的棋路，突然，眼前一亮，找到了對方的漏洞。一步、兩步……九步、十步……我穩扎穩打，不留余地，終于贏(yíng)了。走出教室，看到陽(yáng)光透過(guò)云層照了下來(lái)，照的我心里暖洋洋的。
學(xué)圍棋的道路上，有汗水，有淚水，有成功，有失敗，我從中得到了鍛煉和成長(cháng)。
成長(cháng)路上的聲音作文 37
成長(cháng)路上風(fēng)風(fēng)雨雨，偶時(shí)電閃雷鳴，沒(méi)有誰(shuí)的成長(cháng)之路是一帆風(fēng)順的。成長(cháng)路上，我們要鼓起勇氣，一往直前。
小時(shí)候的我們是在跌跌撞撞之中學(xué)會(huì )走路的，在學(xué)走路的時(shí)候，我們會(huì )摔跤，會(huì )痛，還會(huì )哭。但是痛過(guò)之后，哭過(guò)之后，我們又抬起兩只腳顫顫巍巍的走了起來(lái)。那段時(shí)間里，我們常常在地上嘗試著(zhù)站起來(lái)，嘗試著(zhù)自己跨出第一步，嘗試著(zhù)不需要別人的幫助就能夠自己走完全程。我們在摸索著(zhù)我們的成長(cháng)，我們的成長(cháng)之路，從一開(kāi)始就不易。
后來(lái)，我們在一次次失敗中學(xué)會(huì )了走路，能夠自己在地上攙扶著(zhù)墻壁走，在后來(lái)我們能夠放開(kāi)雙手大膽的走了起來(lái)，再后來(lái)，我們又學(xué)會(huì )了跑。此后，每天里，我們上躥下跳，跑過(guò)來(lái)跑過(guò)去，這是因為我們的勇氣，為我們帶來(lái)了奔跑的感覺(jué)。
成長(cháng)在繼續著(zhù)，我們成長(cháng)路上雖然帶著(zhù)荊棘，但是當我們越過(guò)荊棘之后，也能看到迎接著(zhù)我們的鮮花。這些鮮花就是我們成長(cháng)路上最美麗的風(fēng)景，鮮花搖曳在暖陽(yáng)之下，這一幕這一景，讓我們的心情變得美好，讓我們堅定了自己前行的路。因為我們相信，在我們成長(cháng)路上，在未來(lái)的某一點(diǎn)，我們還會(huì )看到更美的花，感受到更暖的陽(yáng)。
在步入了學(xué)堂之后，學(xué)習成了我們每日的任務(wù)，在學(xué)習之中，我們也會(huì )遇到各種各樣的困難，但是請堅信，當我們跨過(guò)了這些困難之后，我們的學(xué)習也將迎來(lái)一個(gè)突破。成長(cháng)路上，這些磨難終將讓我們變成一個(gè)更好的自己。
未來(lái)的路是什么樣的，沒(méi)有人能夠猜到，但是只要我們勇敢的走過(guò)我們成長(cháng)路上的.每一個(gè)磨難，我們的未來(lái)就是那一片開(kāi)滿(mǎn)鮮花的海洋，五彩的光線(xiàn)將花的海洋照亮，呈現在我們眼前的就是我們夢(mèng)中之景。
成長(cháng)路上的聲音作文 38
一盞燈，寂靜而堅定地安然挺立在我成長(cháng)之路的拐角，閃耀著(zhù)明亮奪目的光輝，悲傷時(shí)，迷惘時(shí)，無(wú)助時(shí)，抬眼望去，便令我再次充滿(mǎn)無(wú)限能量……在路上，總有那么一盞燈，理想。
狂風(fēng)呼嘯，大雨滂沱，冰冷的黑夜猶如一個(gè)瘋狂的惡魔，吞噬著(zhù)我內心僅存的一點(diǎn)溫暖，我疲倦而又絕望地走在晚自習回家的路上，繁重的學(xué)習、沉甸甸的壓力，不令人滿(mǎn)意的考試成績(jì)，讓我對自己都產(chǎn)生了懷疑。雨點(diǎn)如鋒利的尖刀劃過(guò)我的臉頰，包圍著(zhù)我的除了寒冷，還有絕望。突然，街邊拐角處出現了一點(diǎn)光亮，一盞路燈安靜地佇立著(zhù)，在風(fēng)雨交加的夜晚顯得是那么溫暖，我一瞬間感到心中充實(shí)了些什么，哦，原來(lái)是理想，我曾是那么信誓旦旦地立下要考上一所理想中學(xué)的目標，我還沒(méi)有忘記它。即便什么都失去了，至少我還有理想，此時(shí)我不必絕望和悲傷，因為始終有理想陪伴著(zhù)我。霎時(shí)，我感到眼前的路燈散發(fā)出的.光亮如白晝一般奪目……理想這盞燈，帶給我溫暖與希望。
天邊依然飄著(zhù)淅淅瀝瀝的雨，跑道變得光滑而干凈，可周?chē)諝庵袕浡?zhù)汗水的腥味，我緊張地跑著(zhù)，甚至能清晰地聽(tīng)到自己快速的心跳。我感到體力一絲絲耗盡，我是多么想停下來(lái)休息一下，哪怕是放慢一點(diǎn)也行，同時(shí)，我也在顫栗著(zhù)，害怕自己跑不完漫長(cháng)的800米，可這是體育中考，你理想的一部分，我在心中大聲地對自己說(shuō)，突然，一盞明燈在我內心中亮起，如一把熊熊的火焰，帶給我信心和勇氣，我相信，自己一定能準時(shí)到達終點(diǎn)，朝著(zhù)終點(diǎn)的那盞紅燈，我拋下了恐懼、緊張、自卑，一切雜念，帶著(zhù)無(wú)畏的信心和理想，向前快步?jīng)_去……理想這盞燈，帶給我信心與勇氣。
窗外陽(yáng)光明媚，和煦的春風(fēng)輕柔地拂過(guò)，賜予萬(wàn)物生機，也給我帶來(lái)一絲絲倦意，正在為一道難題而困惑的我不禁放下筆，趴在了桌子上，可此時(shí)，朦朧的雙眼卻依稀看到了一絲絲光亮，啊，是心中的理想正在催促我努力呢，我驟然挺起身，重新拿起筆開(kāi)始思考演算起來(lái)。我想，正是因為理想的牽引，我才能擁有為目標執著(zhù)奮斗的信念吧，也正因如此，我才能克服“春困”的倦意，堅持不懈地奮斗——理想這盞燈，帶給我堅持不懈的信念。
走在成長(cháng)路上，總有那么一盞酒，理想，把我從迷惘困惑中喚醒，指引著(zhù)我朝著(zhù)目標不懈奮斗，愈挫愈勇，正是它，照亮了我的成長(cháng)之路，讓我在一片光明和希望中走向美好的未來(lái)！
成長(cháng)路上的聲音作文 39
在我成長(cháng)的路上，發(fā)生過(guò)許多大大小小的，甚至是奇奇怪怪的事，但有那么一件事，總令我難忘……（回憶法開(kāi)頭很好）
那是一次數學(xué)考試發(fā)卷子的時(shí)候，剛開(kāi)始發(fā)下來(lái)時(shí)，我連忙用手捂住分數，生怕考的太差，我慢慢地打開(kāi)試卷……第一個(gè)數字：1，我的心“咯噔”了一下，記得以前我數學(xué)總是考不好，有一次還被老師罵了，回來(lái)后，我的臉羞得通紅，同學(xué)們嘲笑了我一整天。第二個(gè)數字：0，這時(shí)，我已經(jīng)崩潰了，我才考了10分？就在這時(shí)，我的手不小心松開(kāi)了，哇！我吃驚地叫了起來(lái)，原來(lái)，1后面有兩個(gè)0正朝我微笑呢�。ù颂幮睦锩鑼�(xiě)生動(dòng)形象，把看成績(jì)的過(guò)程中的心理也隨著(zhù)數字的變化而跳動(dòng)）
我又瞄了一眼全班數學(xué)最好的王明同學(xué)的試卷，耶！第一保住了！只見(jiàn)王明的考卷上寫(xiě)了一個(gè)大大的99分，他還在那兒笑呢！我立刻把我考卷放到他眼前，我一拍桌子，大聲吼道：“怎么樣，一百分！”突然，王明的臉由晴轉陰，眼睛灰蒙蒙的，仿佛一灘沒(méi)有漣漪的死水。嘴巴有上弧線(xiàn)變成了下弧線(xiàn)，由正“U”形變成了倒“U”形。（神態(tài)描寫(xiě)形象）不過(guò)，她還是半信半疑的和我對考卷。對到最后一題了，王明的臉色有些不對，接著(zhù)他開(kāi)心地對我說(shuō)：“看看，為什么咱倆答案一樣，卻一對一錯呢？”“是嗎？”我好不相信地結果考卷，沒(méi)想到，真是一個(gè)對一個(gè)錯，而且不但答案一樣，連解法都一樣！真該死，我又仔細的'演算了一遍，原來(lái)我們都做錯了老師卻給我判對了。我心想，要是剛才不借他對就好了，記得前天我還和爸爸保證過(guò)這次肯定考一百分，而且爸爸也說(shuō)，只要我考了一百分，他就獎勵我一個(gè)大玩具。但我如果考得不好的話(huà)，肯定會(huì )挨一頓批評,有可能還會(huì )挨頓打！想到這里，我不禁打了個(gè)寒顫，不敢再想。我又一想，不如這樣吧，不用改了，但當我看見(jiàn)桌子上那本《小學(xué)生守則》是，在誠實(shí)和利益的考驗時(shí)，我還是選擇了誠實(shí)。于是，我顫顫巍巍地向辦公室走去，一邊走一邊想我一會(huì )兒怎樣和老師說(shuō)，不知不覺(jué)就到了辦公室門(mén)口，我的手顫抖地敲著(zhù)門(mén)，老師讓我進(jìn)去后，我立刻把手中的試卷交給老師，結結巴巴地說(shuō)：“老……老師，這……這題您給我畫(huà)錯了！”我緊閉著(zhù)眼睛，等著(zhù)一頓罵的來(lái)襲，沒(méi)想到，等著(zhù)我的居然是老師溫和的聲音：“啊，這題啊，沒(méi)關(guān)系，我就不給你扣分了，你自己回去想明白就好了！”說(shuō)完又沖我笑了笑。我差點(diǎn)一蹦三尺高，于是，我蹦蹦跳跳地回了教室……
這次，我的誠實(shí)給我帶來(lái)了好運。
成長(cháng)路上的聲音作文 40
成長(cháng)的路，猶如一本《伊索寓言》，蘊含了豐富的哲理
人有旦夕禍福。有失必有得，有得必有失。在成長(cháng)的路上，經(jīng)常會(huì )發(fā)生許多不盡人意的事情，但也有許多自己滿(mǎn)足的事件。是這樣一個(gè)那里，啟迪我們要珍惜眼前的完美，如若失去，也該慶幸，會(huì )有另一個(gè)完美的開(kāi)始。
橫眉冷對千夫指，俯首甘為孺子牛。在應對惡勢力時(shí)，我們做的就應是反抗，而不是屈服。魯迅先生的這句話(huà)，讓我在成長(cháng)路上認清了方向，懂得了如何辨認是非，走上正道。
淡泊名利。居里夫人和他丈夫發(fā)現了鐳，但卻不貪圖權財，放下了申請專(zhuān)利，同時(shí)也放下了一筆財富。居里夫人的這種高尚品質(zhì)，不止一次提醒我，絕不能被一時(shí)的利益沖昏了頭腦，是我在成長(cháng)道路上邁出的步伐更加的堅定。
在逆境中懂得創(chuàng )造期望�！遏敒I遜漂流記》很明確的告訴我，遇到挫折不可怕，因為天無(wú)絕人之路，我們只要細心觀(guān)察，就必須能發(fā)現解決問(wèn)題的方法。正因為這個(gè)道理，讓我滿(mǎn)懷信心，自信地向成長(cháng)之路邁下每一步。
為中華之崛起而讀書(shū)。想周恩來(lái)，毛澤東等偉人的成功事跡，想他們對我們青少年的期盼，一句句至理名言都無(wú)時(shí)無(wú)刻的'鞭策著(zhù)我們。讓我們明白，想為祖國作貢獻，擁有豐富的知識是必不可少的，也因為有了豐富的知識，才使我成長(cháng)路上的荊棘越來(lái)越少。
為自己所做過(guò)的往事不帶任何眷戀。也許昨日我們獲得了一個(gè)極大的榮譽(yù)，但我們不能只睡在過(guò)去的夢(mèng)中，因為，說(shuō)不定，明天你會(huì )獲得更多的榮譽(yù)！沒(méi)錯，我們沒(méi)必要把錯過(guò)當成過(guò)錯，也沒(méi)有必要把這天的幼稚責怪一千遍，因為，還有更多的路等著(zhù)我們去走，等著(zhù)我們去發(fā)現生活中的美。
成長(cháng)的路猶如一只一向翩舞的蝴蝶，要經(jīng)歷許許多多的磨難才能夠從一向毛毛蟲(chóng)個(gè)蛻變成令人驚嘆的尤物。我在奮斗，我在努力，我在努力的成為一只蝴蝶。
成長(cháng)路上的聲音作文 41
遙記童年，在回家的羊腸小徑上每天總有數不盡的風(fēng)景。昨天吃著(zhù)葉兒的毛毛蟲(chóng)今日以結成了愿望，幾日后又將化為美麗的夢(mèng)想。走著(zhù)相同的路，卻又有著(zhù)不相同的風(fēng)景，短短十分鐘的路程在當時(shí)得走上半個(gè)鐘頭。
等在大了一些，這條路卻以枯躁無(wú)味，煩惱于生活中的課業(yè)、人際......�；丶业穆芬巡粡途�，一樣的路、一樣的'事物，直至某天看到了一個(gè)小孩駐足在路旁。那小孩就好似兒時(shí)的我，用那潔白的童貞在與世界交流，不知何時(shí)起那小孩以變成了一個(gè)少年。
再次慢下腳步發(fā)現，身旁的景致一樣的迷人，不同于以往的是世界變小了，但其實(shí)是我長(cháng)大了。跌跌撞撞爬上的山坡，現在如此輕松。手大的蝴蝶，現在只指而立。兒時(shí)的夢(mèng)想淡忘，又回到手中。
我們在成長(cháng)的過(guò)程中，固然是用天真無(wú)邪的自我在換取成長(cháng)。多少人在俗世里沉淪，忘卻路上的風(fēng)景是如此的美好。過(guò)往的回憶都融入了我一路走來(lái)的風(fēng)景，是風(fēng)景、也是回憶，更是我的成長(cháng)經(jīng)歷。
那天有空，歡迎你來(lái)欣賞我的風(fēng)景，我也去欣賞欣賞你的風(fēng)景。用兒時(shí)的眼睛，不代任何的心思。假如有那么一個(gè)人可以出現在我觀(guān)景的路上，那一定將會(huì )成為我的摯友。
成長(cháng)路上的聲音作文 42
我叫徐藝園，今年8歲，是盛橋小學(xué)三年級學(xué)生。
上幼兒園時(shí)，我就喜歡讀書(shū)、寫(xiě)寫(xiě)畫(huà)畫(huà)。幼兒園老師每天教我們學(xué)漢語(yǔ)拼音，還經(jīng)常教我們唱歌跳舞、講故事、做游戲，這些都深深地吸引了我。兩年的幼兒園學(xué)習，使我熟練地掌握了拼音和認識了一些簡(jiǎn)單的漢字。這是我成長(cháng)路上的第一步。
六歲那年，我跨進(jìn)了盛橋小學(xué)，這是人生向前發(fā)展的重要一步。老師帶領(lǐng)我們遨游在知識的海洋，讓我們辨是非，知善惡，告訴我們做人的道理�，F在我明白了老師為什么對我們要求非常嚴格，因為我們這一代既承載著(zhù)建設更美世界的.人類(lèi)期望，又集結著(zhù)父母、老師、社會(huì )的愛(ài)。我們要以?xún)?yōu)異的成績(jì)回報給關(guān)愛(ài)我們的人。
人生才開(kāi)始，目標已確定，我們要像少先隊歌唱的那樣：“我們是共產(chǎn)主義接班人，繼承革命先輩的光榮傳統，愛(ài)祖國，愛(ài)人民……”為創(chuàng )造美好的明天，勇敢地向前走下去。
在成長(cháng)的道路上，讓我們一起努力吧！
成長(cháng)路上的聲音作文 43
在我成長(cháng)的路上，傾注了爸爸媽媽無(wú)限的愛(ài)。
三年級的那個(gè)暑假，我忙得不可開(kāi)交，舞蹈要考級，英語(yǔ)考三星，還要參加揚琴的考級。一連串的考級任務(wù)壓得我透不過(guò)氣來(lái)。
可偏偏不巧的是，當警察的媽媽在世博園工作時(shí)又弄傷了眼睛，醫生再三關(guān)照她要注意休息。
有一天的考級輔導課，由于爸爸出差去了，我想：今天，雨下得那么大，算了，我就停課吧�？傻搅讼挛�，生病躺在床上的媽媽毫不猶豫地說(shuō)：“君君，我陪你上課去！”
“你？那怎么行呢？你還蒙著(zhù)紗布呢！再說(shuō)，外面下著(zhù)大雨，停節課有啥關(guān)系！”我不以為然地說(shuō)。
“不能停課！”媽媽堅決地說(shuō)，“我只是一個(gè)眼睛受了傷，另一個(gè)眼睛不是還好好的嗎？快去準備書(shū)包，我們早點(diǎn)走！”
一路上，無(wú)情的`風(fēng)雨直往我們的傘里鉆，媽媽把我摟在懷里，生怕雨水打濕我的衣服，而她，全然不顧自己。
走著(zhù)走著(zhù)，一個(gè)水塘出現在我們面前，媽媽怕我踩進(jìn)去，一把把我推開(kāi)，而自己卻踩了兩腳水。
“哎喲!”媽媽風(fēng)趣地說(shuō)，“ ‘獨眼龍’走路還真艱難呢！”
聽(tīng)了媽媽的話(huà)，我沒(méi)有笑。相反，心里卻酸酸的，我暗暗地對自己說(shuō)：“今天的課，我一定要認真聽(tīng)講，因為一路上，我們來(lái)得太不容易了！”
那天的三節輔導課，我受到了三個(gè)老師的表?yè)P。事后，我不禁想到：這些表?yè)P其實(shí)應該送給我的媽媽。
成長(cháng)路上的聲音作文 44
歲月河流緩緩流過(guò)，成長(cháng)的腳印深深留下，或深或淺，記載著(zhù)歡樂(lè )，記載著(zhù)憂(yōu)傷，伴我一路走來(lái)。
有一天，媽媽買(mǎi)回來(lái)一臺咖啡機，這臺咖啡機十分漂亮。每次我想去摸一摸的時(shí)候，媽媽就會(huì )阻止。然后告訴咖啡機有多么的危險，稍不注意就會(huì )被燙著(zhù)。媽媽越這樣說(shuō)，我便越感到好奇。那天，媽媽又煮咖啡了。我剛喝完，覺(jué)得太好喝了，不由得產(chǎn)生了想摸摸咖啡機的想法。
客廳里，爸爸正在看書(shū)，媽媽也在那里收拾，于是我走進(jìn)廚房看見(jiàn)咖啡機正在灶臺上，連忙用手去摸�！把�，好燙呀！”我驚叫了起來(lái)。媽媽聽(tīng)到我的叫聲，馬上來(lái)到廚房，邊數落我邊給我吹手。
還有一次，我聽(tīng)見(jiàn)媽媽在勸爸爸不要喝酒了。那天他們出去了，家里只有我一個(gè)人，我想，媽媽為什么會(huì )勸爸爸不喝酒，難道酒真的好喝嗎？我也喝點(diǎn)試試。我找出爸爸的酒瓶，打開(kāi)蓋子，使勁喝了一口，然后不知不覺(jué)的睡著(zhù)了。爸爸媽媽回來(lái)后看見(jiàn)我醉成這個(gè)樣，知道是怎么回事兒？
身后是一串串腳印，陽(yáng)光下成了金色。那是通向成功，通向歡樂(lè )的'腳印。其實(shí)，我們細心觀(guān)察，快樂(lè )的腳印永遠跟在我們身后，伴我們成長(cháng)。
成長(cháng)路上的聲音作文 45
書(shū)，總要一頁(yè)頁(yè)的翻過(guò)，成長(cháng)的路，總要一步步走過(guò)，在看書(shū)的過(guò)程中，我學(xué)的知識會(huì )幫我，在成長(cháng)的路上，是奶奶牽著(zhù)我的手走過(guò)。
小時(shí)候，奶奶總會(huì )抱著(zhù)我四處走，看到那自由自在的蝴蝶飛，便拖著(zhù)胖胖的小下巴說(shuō)：＂要是成為一只蝴蝶就好了。奶奶說(shuō)：＂呵，這悠悠蝶夢(mèng)�。⒑�(huà)，但就是這句話(huà)，牽引這我去主動(dòng)的學(xué)習，盡管只有在初期有效。
八九歲了，大了一些，奶奶依然在身邊，我已經(jīng)上了三年紀，奶奶便讓我自己疊被子，我說(shuō)爸爸媽媽會(huì )替我疊，我太小了，不能承受這生活的問(wèn)候，奶奶說(shuō)：＂不論擁?yè)頂D擠，還是冷冷清清，你總要出門(mén)，不論風(fēng)的黎明，還是雨的黃昏，你總要逐漸長(cháng)大，今天有人幫你，明天還有何人？握緊拳頭靜靜承受生活的問(wèn)候。＂于是，奶奶拉著(zhù)我闖過(guò)了成長(cháng)道路上第二個(gè)難關(guān)。
十二歲，奶奶生病了很重很重，但仍然在身旁，我珍惜這段時(shí)光，我每天逗她開(kāi)心，給她吃蘋(píng)果和梨，一天，奶奶的'病發(fā)作了，我明顯感到奶奶的病情嚴重，我覺(jué)得那手要離我而去了，永遠不會(huì )在來(lái)了，奶奶最明白我的心思，對我說(shuō)了幾句話(huà)，讓我不禁痛哭。
奶奶去了，我給她燒了許多紙，紙燃盡了，化作漫天的黑蝴蝶，那是奶奶在告訴我：＂別忘了你的悠悠蝴蝶夢(mèng)�。⒛棠套吡�，可是那牽著(zhù)我的，在成長(cháng)的路上扶我的手，還在，因為奶奶的那幾句話(huà)：＂
一朵花便是一個(gè)世界，
一滴水便是一座天堂，
我在天堂里仍滋潤著(zhù)你，
我的手仍牽著(zhù)你得手。＂
成長(cháng)的路上，她牽著(zhù)我的手。
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