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（優(yōu)）花開(kāi)的聲音作文
在我們平凡的日常里，大家都接觸過(guò)作文吧，作文是從內部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規范語(yǔ)法結構的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉化。那要怎么寫(xiě)好作文呢？以下是小編為大家整理的花開(kāi)的聲音作文，歡迎大家分享。
花開(kāi)的聲音作文1
花開(kāi)的聲音，就在我們的花季童年，你聽(tīng)到過(guò)嗎？我聽(tīng)到過(guò)。
媽媽很愛(ài)花，家里常常鮮花盛開(kāi)，我的童年是在花叢中渡過(guò)的。媽媽是個(gè)侍花高手，把花養得精精神神�？墒�，由于先天不足的緣故，盡管媽媽竭盡全力呵護我，我卻常常不爭氣地發(fā)燒生病。我清楚地記得那一次，我九歲——
“媽媽?zhuān)翌^還疼！我好難受！”我艱難地發(fā)出聲。我發(fā)燒了，發(fā)高燒，身體滾燙地像火在燃燒。高燒41°C，使我動(dòng)彈不得�！皨寢屓ソo你做飯，��！”媽媽的聲音很輕，像是怕驚到我。我微微點(diǎn)頭，卻難受的干咳起來(lái)，媽媽連忙過(guò)來(lái)喂水給我，還拍著(zhù)我的背。
窗外，黑壓壓的天，下著(zhù)傾盆大雨，關(guān)死了的窗里的我都聽(tīng)得見(jiàn)那雨聲。有雨陽(yáng)蓬遮掩的窗終究還是被雨淋得模模糊糊。窗外除了一朵黃色，什么都是黑色的。那朵黃色，是菊花。我靜靜的看著(zhù)那朵花，眼里不禁流下淚水。那是媽媽最?lèi)?ài)的`花，從我病的時(shí)候媽媽就把它搬過(guò)來(lái)陪著(zhù)我�，F在，那黃色的影子，不住的被雨水打到，掉下來(lái)了不少。
“紫薇！吃飯了！”媽媽在廚房邊喊著(zhù)邊端著(zhù)飯小跑來(lái)。我急忙擦干眼淚。媽媽端著(zhù)飯，可我卻聞不到它的香。是油飯加香腸，媽媽用小勺子喂我吃，一口一口，每一勺都吹一吹，怕?tīng)C著(zhù)我了。好不容易吃完了，我的心里暖極了，媽媽去洗碗了。留我一個(gè)人在房里，我躺下，又望著(zhù)那朵黃色。它明顯得比剛才要少得多。我無(wú)勁再去想什么，閉上眼睛就睡著(zhù)了。
五天過(guò)去了……
我依舊躺在床上，絲毫未有一點(diǎn)好轉�？纱巴獾挠暝缤Ａ讼聛�(lái)，菊花的花瓣只剩下了幾片，沒(méi)有了光澤，也沒(méi)有了生命力。媽媽鼓勵我說(shuō)：“孩子，別難過(guò)，打起精神來(lái)，你的病一定會(huì )好起來(lái)的�！眿寢尩难劾锍錆M(mǎn)了信心。我望了望窗外被雨水淋透了的菊花，也下了決定，一定要快快康復。
這個(gè)星期里，媽媽更加精心照顧我，每天陪我說(shuō)話(huà)。然而同時(shí)，她也不辭辛勞地照顧菊花。漸漸的，菊花煥發(fā)出生機，又結出了蓓蕾。我為這朵菊花頑強的生命力所打動(dòng)，更加有信心戰勝病魔。因為我的信心以及母親對我的關(guān)心讓上帝動(dòng)了情，不過(guò)多久，我終于痊愈了。
花開(kāi)的聲音——是花兒的勇氣；是我對成功的信心；更是母親對我深深的愛(ài)。我聽(tīng)到了——花開(kāi)的聲音。
花開(kāi)的聲音作文2
我——瞿詩(shī)諾，出生在一個(gè)平凡的家庭，有一個(gè)平凡的媽媽?zhuān)粋�(gè)平凡的爸爸，他們相貌平平，所以我的相貌自然也就平平。
可是，我從跨越緋紅的起跑線(xiàn)的那一刻起，我就無(wú)時(shí)不刻不再努力，因為我知道我的容貌不如同學(xué)們那般姣好。偏偏我生性好強，不服輸，即使那樣，我依然很自信。
這出生后的十一年里有兩個(gè)朋友一直陪伴著(zhù)我，我視她們如生命，可是……
我萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到這兩個(gè)所謂的朋友，在背地里卻嘲笑我“丑”。那天我聽(tīng)到這個(gè)“丑”字以后，我如夢(mèng)初醒，在這十一年里，我幾乎是在掌聲中度過(guò)的，一次又一次的取得成績(jì)是我忘記了這“先天性疾病”，呵!可是傷疤畢竟還在呀!我記得小時(shí)候，因為有人笑我是個(gè)丑孩子而用石頭砸我……我知道平時(shí)驕傲的我，其實(shí)不堪一擊，一但有人提起便會(huì )隱隱作痛。我自己清楚，其實(shí)我高高抬起頭的時(shí)候只不過(guò)是不想讓別人看清我的傷疤，然而在每一次取得成績(jì)后，裝做不在乎的我，誰(shuí)又知道我在背后所付出的努力。表面上驕傲的我從不在人前流露出一絲絲的柔弱，每天在鏡子前練習微笑，終于變成不敢哭的人!
可是這兩個(gè)擁有天使般容顏與微笑的.朋友，也許從開(kāi)始我就知道我不配做她們的朋友。我需要去忘記，去忘記。
后來(lái)，我以為我會(huì )去恨她們，卻發(fā)現——我做不到。呵!我原諒了她們，可是我無(wú)論如何也忘記不了，我默默的想：忘不掉的就放在心底，作為刻骨銘心的記憶。畢竟我們曾經(jīng)是無(wú)話(huà)不說(shuō)的好朋友啊。
我始終還是不敢哭，我卻發(fā)現我的心中擴散出圈圈漣漪，頃刻間我聽(tīng)見(jiàn)了花開(kāi)的聲音，夕陽(yáng)落下的聲音，我明白——美在那一刻綻放。
花開(kāi)的聲音作文3
那是一個(gè)春天的早晨，太陽(yáng)剛剛起床，把迷人的金光撒向大地。
我揉了揉眼睛，夢(mèng)游似的穿好衣服走下樓，搖搖晃晃。來(lái)到一樓，剛想出去曬曬春光的我，忽然愣住了，在我家門(mén)旁的石縫里竟然冒出一截小苗來(lái)！
我驚喜萬(wàn)分，打量起這截小苗來(lái)：它身穿一件淡綠色的外衣，兩片小小的葉子在風(fēng)中搖搖擺擺，看上去十分弱小。于是從那時(shí)起，我開(kāi)始照顧小苗兒，我為它澆水、施肥等。接著(zhù)我開(kāi)始了漫長(cháng)的等待。
一天過(guò)去了，一星期過(guò)去了，一個(gè)月過(guò)去了……
又是一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨，當我再次來(lái)到小苗面前時(shí)，我驚訝地發(fā)現小苗不再弱小了，變得有些堅強了。而且它還長(cháng)出了一個(gè)只有小籠包大小的花苞。這一切讓我很知足，并明白那表明著(zhù)什么。
一個(gè)星期后，我來(lái)到小苗前為它澆水，看見(jiàn)小苗開(kāi)花了！這不是夢(mèng)，是真的！我興奮極了，連水壺都不要了，彎下腰，輕輕把耳朵放在小花上。啊，我仿佛聽(tīng)到了小花緊張的心跳和歡快的`笑聲……
在那個(gè)清香裊裊的早晨，我聽(tīng)到了花開(kāi)的聲音，你呢？
花開(kāi)的聲音作文4
只有心靈寧靜，才能聽(tīng)見(jiàn)花開(kāi)的聲音。
——題記
壹
有誰(shuí)會(huì )期待一朵小小的野花的綻放？有誰(shuí)會(huì )傾聽(tīng)花開(kāi)的聲音？只有一個(gè)叫鈴子的小姑娘會(huì )去期待每一朵小花蕾綻放那一瞬間的美麗，會(huì )去傾聽(tīng)花蕾砰然綻放的聲音。因為她相信，這是每一個(gè)小花仙子誕生而發(fā)出的信息。她要記下每一位小仙子的生日，每一位小仙子都是她的寶貝。
鈴子的出世是一個(gè)悲劇，不幸之神纏在這位純潔得如同一塊美玉的小女孩身上。童年，幸福的光環(huán)只出現在鈴子的頭頂上5年。在鈴子剛滿(mǎn)6歲的那一天，爸爸媽媽永遠的離開(kāi)了她。小小的鈴子捧著(zhù)一個(gè)黑色的盒子，漠然的走在隊伍的最前面。這個(gè)盒子里裝著(zhù)爸爸媽媽的骨灰，盒子還有些溫熱。當時(shí)的她并不懂得什么叫做死亡，只知道死亡就是閉上眼睛一直睡下去，不會(huì )再醒過(guò)來(lái)……
當骨灰盒放進(jìn)那個(gè)已經(jīng)挖好的洞里時(shí)，周?chē)懫鹆怂盒牧逊蔚目蘼�。鈴子也哭了，但是卻沒(méi)有聲音，只是默默地流淚，好像是為了別人的哭而哭……
“鈴子……不、不哭……”一個(gè)女孩哽咽著(zhù)抹去了鈴子臉上的淚，“爸爸媽媽、只……只是去了……一個(gè)、很美麗的地方……他們……沒(méi)有死”“姐姐，鈴子不哭。鈴子只是想爸爸媽媽了。姐姐，你也不要哭哦！媽媽說(shuō)過(guò)，哭了以后會(huì )變丑的！”鈴子仰起小臉，沖著(zhù)女孩天真的笑了。女孩的'心顫動(dòng)了一下，她一定要讓自己的妹妹幸福！
貳
童年，也許每一個(gè)孩子的印象都是模糊的，可鈴子卻是一個(gè)例外。她記得和姐姐在一起的每一件事。姐姐的辮子、姐姐的笑臉、姐姐的歌謠……依然是那么清晰�？墒�，和姐姐在一起的時(shí)間實(shí)在是太短太短了，兩年的時(shí)間一溜就不見(jiàn)了。
姐姐走了，姐姐永遠的走了。帶著(zhù)對鈴子的承諾一起走了。像一縷煙，被風(fēng)一瞬間刮得無(wú)影無(wú)蹤。
這一切的起因，就是那份令人心碎的病單通知書(shū)，上面的字眼讓人不寒而栗——腫瘤。
鈴子知道，姐姐去找爸爸媽媽了。
而姐姐留下的，只有鈴子的眼淚，還有一盒磁帶。這盒磁帶，記錄了姐姐在人間留下的最后的聲音。這個(gè)世界，已沒(méi)有什么值得她留戀的了，她唯一不舍的，是鈴子。自己對鈴子的諾言，看來(lái)是再也無(wú)法兌現了……
她將自己人生最后的聲音留給了鈴子。她真的不敢想象沒(méi)有她鈴子該怎么活。她不想讓淚水代替了鈴子的微笑。她什么都不想要，她只想鈴子能學(xué)會(huì )堅強。
最后一縷陽(yáng)光透過(guò)淡紫色的窗簾照在了她的身上。姐姐這個(gè)稱(chēng)呼，鈴子再也沒(méi)有機會(huì )叫了……
當鈴子回到醫院的時(shí)候，看到護士阿姨嘆息著(zhù)把白色的布蓋在姐姐的臉上，嘴里還說(shuō)：“多么可愛(ài)懂事的姑娘啊，真可惜！”聰明的鈴子馬上明白了怎么回事，她愣愣地走到姐姐的跟前，用顫抖的雙手掀起了白色的布，姐姐的臉露了出來(lái)。她臉上的微笑是那么的安詳、美麗，好像是姐姐睡著(zhù)了，一會(huì )兒還會(huì )醒過(guò)來(lái)……
“姐……”鈴子捂住嘴，她真的好想哭，但是她知道自己是不能哭的，她哭的話(huà)姐姐會(huì )心疼的。她不想讓姐姐心疼。護士小心翼翼的把那盒磁帶交給鈴子，鈴子急忙把她放到錄音機里，按下“聽(tīng)”鍵。
“鈴子，不哭哦：
姐姐去找爸爸媽媽了，我們在一個(gè)叫天堂的地方。那里啊，有好多好多可愛(ài)的小天使呢！還有鈴子最喜歡的風(fēng)信子哦~
鈴子，你現在還不可以來(lái)天堂哦！但是呢，你可以把你想說(shuō)的話(huà)跟我們的小花苞說(shuō)啊。它現在是姐姐的電話(huà)機，可是它只能收到鈴子的聲音，卻不能讓鈴子聽(tīng)到姐姐的聲音哦！鈴子啊，等你長(cháng)大了，變得很老很老的時(shí)候，才可以來(lái)找姐姐哦，不然的話(huà)姐姐會(huì )不高興的！知道嗎？鈴子，千萬(wàn)不要哭哦，姐姐就在天堂看著(zhù)你呢！勇敢一點(diǎn)，好嗎？
永遠愛(ài)鈴子的微子姐姐
12月21日”
錄音放完了，護士們都哭了，鈴子強忍著(zhù)眼眶里的淚花，緊緊地抓著(zhù)衣服的下擺：“姐……姐！”
叁
流浪的鈴子，只好收破爛為生�，F在的鈴子，已經(jīng)不是原來(lái)那個(gè)可愛(ài)的鈴子了。以前那頭烏黑順滑的頭發(fā)變得亂蓬蓬的,指甲也長(cháng)了不少，小臉臟兮兮的。
鈴子的家，在垃圾堆后面的大箱子里。她有一朵非常寶貝的花，種在垃圾堆的旁邊，每當夜色降臨的時(shí)候，鈴子就對著(zhù)這朵花說(shuō)話(huà)�！敖憬�，今天鈴子吃的很飽哦！”鈴子對著(zhù)花說(shuō)，還摸了摸自己的肚皮。其實(shí)她已經(jīng)三天沒(méi)有吃東西了，鈴子是不想讓姐姐擔心才這么說(shuō)的�！敖憬�，為什么鈴子覺(jué)得一點(diǎn)力氣也沒(méi)有呢？鈴子現在非常想睡覺(jué)，頭疼得厲害！姐姐，鈴子要休息了，明天再打電話(huà)給你吧，再見(jiàn)！”
鈴子慢慢地站起身，準備回“家”時(shí)，一群男孩堵住了鈴子。這群男孩是這附近的小混混，經(jīng)常來(lái)毆打鈴子，打得鈴子身上青一塊紫一塊的。其中一個(gè)男孩說(shuō)：“又在和你姐姐‘打電話(huà)’��？我告訴你！她死啦，再也不會(huì )醒來(lái)啦！哈哈哈哈……”
鈴子聽(tīng)了小混混的話(huà)，大聲說(shuō)：“不可能的！姐姐她只是去了天堂！沒(méi)有死，你們騙人！”“你……”他沒(méi)有想到一個(gè)小丫頭居然敢沖他大呼小叫，生氣的說(shuō)，“兄弟們給我打呀，給我往死里打！”接下來(lái)的事情，不想而知，一陣拳腳沖鈴子飛來(lái)。
不知多了多久，鈴子醒來(lái)了。她感到渾身是撕心裂肺的痛，嘴角還留著(zhù)一道血。鈴子突然感到自己的身體慢慢變輕了，好像要飄起來(lái)，飄到一個(gè)美麗的地方去，這個(gè)地方叫……天堂。鈴子隱隱約約聽(tīng)到了姐姐呼喚她的聲音。
鈴子望了一眼天空，輕輕地說(shuō)：“姐姐……我來(lái)了……”
花開(kāi)的聲音作文5
那狂風(fēng)沖來(lái)，可我卻感到溫暖陣陣，那股花香也依舊縈繞。
在那寒冬中，我和同學(xué)依舊駐留在操場(chǎng)上。這是一個(gè)露天的繪畫(huà)比賽，望著(zhù)周邊其他學(xué)校的參賽者，我心中依舊忐忑，全身輕輕地顫抖，分不出是那寒風(fēng)還是心酸。
刷一下，又一陣寒風(fēng)撲面而來(lái)，我咬緊牙關(guān)，提起筆，可筆又似在不住地打轉，似乎想要脫出我的手心，我一握緊，一筆下去，卻畫(huà)錯了地方。
我的心更慌亂了。一時(shí)間，那刺骨的寒風(fēng)進(jìn)入我的'脊椎，順著(zhù)血脈，似針一般扎入我的心，我愈發(fā)心亂，甚至不敢下第二筆。
這時(shí)，一聲輕柔的＂加油＂落入我的耳中，我回頭，發(fā)現老師正笑瞇瞇地注視著(zhù)我們。我心中一振，一回頭，似有一朵梅花正挺立在枝頭，不畏寒風(fēng)，傲骨錚錚。
我心中一跳，那香氣縈繞身旁，淡淡地一嗅，似一曲進(jìn)行曲，溫暖著(zhù)我，鼓動(dòng)著(zhù)心靈。
我心靈的口袋好似裝滿(mǎn)了什么，緊握住手中的決心，一切截然不同。我大筆一揮，那筆觸如一道無(wú)畏的沖勢，撞開(kāi)了蒼白的冰冷，只有一股勇氣仍存，滋生出絲絲溫暖。
執筆如持劍，一劍落下，除去了心中的忐忑不安，斬出了勇氣。
放下筆，我不再害怕，因為我知道，那枝頭的梅，終會(huì )見(jiàn)到春光明媚。
未聞花香，只聽(tīng)花念。
花開(kāi)的聲音作文6
我是一個(gè)調皮搗蛋的孩子，一來(lái)到這個(gè)世界上，就讓我那低調做事，安靜做人的父母操心與頭疼。隨著(zhù)不斷地成長(cháng)，任性與急躁的性子讓父母那原本懸著(zhù)的心越更加不安起來(lái)。
我小學(xué)時(shí)學(xué)習成績(jì)不好，因此媽媽總是拿鄰家孩子和我說(shuō)道理，我不知這是激勵還是貶低。這種時(shí)候爸爸總是站在我這邊，替我說(shuō)好話(huà)，可不知為何，在一旁的母親總讓我感覺(jué)到她心中恨鐵不成鋼的怒火。再抬頭望著(zhù)父親，他眼里充滿(mǎn)了憐愛(ài)與無(wú)奈�？墒潞�，媽媽又會(huì )撫摸著(zhù)我的頭說(shuō)，那樣做是為我好……
當我看到鄰家的孩子拿著(zhù)100分的試卷蹦跳著(zhù)進(jìn)家門(mén)，而我手里卻捧著(zhù)那在及格分數前后掙扎的試卷徘徊在家門(mén)前的那一刻，我內心知道，我對優(yōu)異的'學(xué)習成績(jì)和站在獎臺上傾聽(tīng)臺下一片掌聲的感覺(jué)無(wú)比渴望，但看著(zhù)鏡子里的自己，就像做了無(wú)數次那樣的美夢(mèng)，終究會(huì )醒來(lái)一樣，對著(zhù)自己嘆息，嘆息。
我開(kāi)始試著(zhù)在別人玩耍的時(shí)候靜下心來(lái)做習題，拿著(zhù)試卷輕輕叩開(kāi)辦公室的門(mén)，主動(dòng)尋求老師的幫助，試著(zhù)和鄰家孩子一起背書(shū)做作業(yè)……一切都還不晚！這是班主任說(shuō)的，我也沒(méi)想到，之后竟是滿(mǎn)滿(mǎn)地收獲。開(kāi)始喜歡這種用學(xué)習來(lái)充實(shí)生活的感覺(jué)。
我能夠發(fā)現，爸媽看到我?jiàn)^發(fā)圖強的樣子，無(wú)論是眼里，還是心里，就像春日里的陽(yáng)光，感覺(jué)都是暖暖的……
初二的一天早晨，出門(mén)前，我悄悄地把生物競賽第一名的獎狀和一封致歉信放在了父母的床頭。在學(xué)校的一整個(gè)上午，我極力地想象著(zhù)他們看到之后眉眼如花的樣子，自己在上課的時(shí)候都忍不住笑出了聲�？珊髞�(lái)聽(tīng)聞，母親看完之后竟是泣不成聲……
少年啊，你怎么還不努力？就像一朵花兒一樣，綻放或早或晚，可在最絢麗最動(dòng)人的那一刻開(kāi)放，才能聽(tīng)到最動(dòng)聽(tīng)的聲音，那是你埋頭苦干，揮汗如雨，斗志昂揚的青春綻放的聲音。不要放任自己，用努力來(lái)改變自己，哪怕是一丁點(diǎn)兒的改變，你都會(huì )發(fā)現，蛻變以后的你是一個(gè)全新的你。
噓……你靜靜地聆聽(tīng)，那是——花開(kāi)的聲音。
花開(kāi)的聲音作文7
心底，仍留有花開(kāi)的聲音，一朵一朵，綻開(kāi)在芬芳的記憶里……
“亂花漸欲迷人眼，淺草才能沒(méi)馬蹄�！贝禾�，就這樣悄悄地來(lái)臨了。路邊，小草從土里探出身子，領(lǐng)略世界的美麗。陽(yáng)光照在石子鋪成的小路上，閃閃發(fā)亮。鳥(niǎo)語(yǔ)花香，一片生機勃勃的景象。
我丟下手中的作業(yè)，呼吸著(zhù)新鮮的空氣，漫步在公園里。無(wú)意間，看見(jiàn)花叢邊趴著(zhù)一個(gè)小女孩，耳朵湊近含苞欲放的花朵。我好奇地走上前，問(wèn)：“小朋友，你在做什么呢？”她轉過(guò)頭，小心翼翼地站起身，調皮地告訴我：“噓！我在聽(tīng)花開(kāi)的聲音！”我忍不住笑了起來(lái)，說(shuō)：“花開(kāi)是沒(méi)有聲音的！”她撅起嘴，似乎很不高興，責怪道：“怎么會(huì )沒(méi)有呢？只是你沒(méi)有認真聽(tīng)！”說(shuō)著(zhù)又蹲下身去了。
思緒忽然飛到從前，“花開(kāi)的聲音……”陽(yáng)光明媚的午后，我無(wú)所事事地趴在花叢里，發(fā)現爭奇斗艷的花兒舒展著(zhù)柔軟的花瓣，一朵朵，一片片，在風(fēng)中舞動(dòng)著(zhù)，我聽(tīng)見(jiàn)了花開(kāi)的聲音，那么迷人，那么讓人沉醉。好久沒(méi)有靜聽(tīng)花開(kāi)的聲音，我蹲下身，來(lái)到小女孩的身邊，靜靜地傾聽(tīng)著(zhù)�？墒悄X子里滿(mǎn)是生活中的煩惱，耳邊再也沒(méi)有那美妙的旋律�！按蠼憬�，你聽(tīng)見(jiàn)了嗎？”小女孩好奇地問(wèn)。我不知如何回答，沉思了許久，我笑著(zhù)說(shuō)：“當然聽(tīng)見(jiàn)了�！彼d奮極了，“那你聽(tīng)見(jiàn)的聲音是什么樣的.呢？”我回想著(zhù)從前，作陶醉狀，念道：“在耳邊，輕輕的�！薄爸挥卸厗�？”“是呀！”小女孩的臉色一下子變了：“姐姐，你聽(tīng)錯了，花開(kāi)的聲音不在耳邊，而在心里！”說(shuō)著(zhù)，跑開(kāi)了。
我站在原地，愣住了。是呀，我再也找不到以前的感覺(jué)了，年少的心是多么單純呀！
花開(kāi)本無(wú)聲，是單純的心靈為它譜寫(xiě)了美麗的旋律。馥郁的香氣在空氣中慢慢沉淀，所有的過(guò)往在心中輪回，那樣芬芳的記憶，一朵朵，綻開(kāi)在似水的流年里了。
花開(kāi)的聲音作文8
梔子花開(kāi)得正盛，空氣里縈繞著(zhù)馥郁的清香。我長(cháng)舒一口氣，放下書(shū)本，輕推那扇浸透了甜蜜的窗。
俯瞰玉蝶紛飛，一個(gè)蜷縮在樹(shù)下的孩子映入眼簾。她的雙眸睜得圓溜溜的，把肥嘟嘟的小手放在耳畔，像在屏息聆聽(tīng)著(zhù)什么。驀地，她仰面綻開(kāi)百合花般的笑靨，朝我對面的二樓窗戶(hù)激動(dòng)地喊：“媽媽?zhuān)衣?tīng)到花開(kāi)的聲音了，你快下來(lái)聽(tīng)聽(tīng)，好美��！”
窗里閃出一張怒目圓睜的臉：“這孩子，整天不好好讀書(shū)，滿(mǎn)腦子奇思怪想�；ㄩ_(kāi)哪兒來(lái)的聲音吶？別打擾媽媽干活！”一串斥責后，那張臉又縮回窗內，獨留孩子在樹(shù)下默默垂下眼瞼。
凝望著(zhù)那個(gè)落寞瘦小的背影，我的思緒不禁追溯到童年。
年幼的我，腦海里總是擠滿(mǎn)了密密匝匝的問(wèn)號，源源不斷地涌出五花八門(mén)的新奇想法。我會(huì )猜測彩虹的那端是否通往天空之城，我會(huì )擔憂(yōu)星星不停地眨眼是否會(huì )疲憊。在我清澈的雙眸里，世界蒙上了一層五彩斑斕的面紗，有太多秘密等待我去慢慢揭開(kāi)。
沾了薄露的清晨，我踮著(zhù)腳尖悄悄踱到后花園里，生怕驚擾了酣睡中的花仙子。彎下腰細細端詳，這朵粉嫩的蓓蕾仿佛比昨日綻開(kāi)了幾毫米，流淌出一絲若有若無(wú)的嬌羞。
我滿(mǎn)心歡喜，將耳朵湊近了半掩花蕊的花瓣，屏氣靜心聆聽(tīng)。一股濃稠甜蜜的汁液汩汩地流淌在脈絡(luò )間，那想必是花朵世界的`仙露瓊漿吧。剎那間，我仿佛聽(tīng)到了一聲極其細微短暫的哈欠聲，是住在花骨朵里的精靈睡醒了嗎？
我飛跑著(zhù)沖進(jìn)廚房，拉扯著(zhù)媽媽的裙袂：“媽媽?zhuān)▓@里的薔薇開(kāi)了。你聽(tīng)那聲音，好美！”她用詫異的目光瞅了我一眼，繼續盯著(zhù)手里的活，嘴里嘟噥著(zhù)：“這孩子是不是病了？腦子里裝的都是些什么！”
我向爸爸和爺爺奶奶，向所有我認識的人傾吐花開(kāi)聲音的扣人心弦，換來(lái)的卻是一次次奇怪的打量。我獨自蜷縮在晦暗的角落里，來(lái)來(lái)往往的人影紛紛投以詫異的目光：“好奇怪，好奇怪……”終于，我相信自己是奇怪的了，將淚痕未干的臉深深埋進(jìn)臂彎。再抬眼時(shí)，視野蒙上了一層抹不掉的陰翳。
我開(kāi)始摒棄那些所謂無(wú)聊的想法，把心思花在“正經(jīng)”事上。終于，我成為大人們眼中的好孩子，能脫口而出五大洲的名稱(chēng)，常被他們摸著(zhù)頭稱(chēng)贊“好樣兒的”。
我再也不相信花開(kāi)有聲。
直到今天，我站在高高的陽(yáng)臺上，俯視樓下那個(gè)低垂眼瞼的孩子。那個(gè)孩子也抬起清澈的雙眸望著(zhù)我，喚醒了我塵封太久的記憶——她渴望得到我的認可�；ㄩ_(kāi)的聲音，承載著(zhù)一顆透明清澈的心靈，那樣易碎，又那樣珍貴。那依然澄澈可鑒的眼神，曾經(jīng)被多么殘忍地扼殺！而我是多么不想讓那份清純悄然逝去，那可能是世上最后一個(gè)甜蜜的夢(mèng)。
“是啊，”我微笑著(zhù)回答，“花開(kāi)的聲音，真美！”
花開(kāi)的聲音作文9
寒假只剩下最后幾天，它慢慢地飛遠了，馬上就會(huì )一去不復返。而留下的是我那歡笑和悲傷的時(shí)光，這畢竟是小學(xué)最后一個(gè)寒假，里面有我許多快樂(lè )和傷心的事，它是永遠也帶不走的……
夜，慢慢地沉下來(lái)了。它沒(méi)有月亮的陪伴，沒(méi)有星星的襯托，但這是多么安靜的一個(gè)夜晚。它有自己的想法，絲毫沒(méi)有在意別人的說(shuō)法。只是那么的靜，默默地綻放著(zhù)自己的光芒。不在乎是否有人會(huì )看見(jiàn)。只是那么美，不經(jīng)意間的唯美流露無(wú)余，它從來(lái)不渴望別人的贊美。
我倚在窗臺上，看著(zhù)窗外的雪無(wú)聲地飄落著(zhù)，看著(zhù)雪越積越厚，我回憶起以前的時(shí)光……開(kāi)心的，難過(guò)的，都一幕幕地浮現在我眼前。像放電影似的讓我心開(kāi)始顫動(dòng)起來(lái)，使我有種莫名的感覺(jué)：有時(shí)，嘴角不禁微微地上揚，想起了和朋友快樂(lè )的一次聊天經(jīng)歷；可有時(shí)，撅起嘴巴，哦，一定是想起了 班里某個(gè)調皮鬼在逗自己了。一切的一切，都是珍貴的。我想永遠在這個(gè)美好單純的童年待著(zhù)�？上�，只剩下最后一個(gè)學(xué)期了，馬上就要初中了，時(shí)間真的過(guò)得好快，好快。我怕以后就再也沒(méi)有這么美好的時(shí)光。雖然我知道升初中之后，也會(huì )看見(jiàn)同學(xué)們的身影，也可能和好朋友分在一班上，可是，我還是眷戀小學(xué)的`生活��！是那么自由，那么無(wú)憂(yōu)無(wú)慮。但這一切終究還是會(huì )成為過(guò)眼云煙。只能當作美好的回憶。
小學(xué)的生活，有整天滿(mǎn)臉笑容的老師，有心思單純的朋友，但最重要的是，有和他們美好的回憶。
以前的我，總是希望能快點(diǎn)兒長(cháng)大，能快點(diǎn)上大學(xué)，快點(diǎn)兒工作�？涩F在不同了，我希望的是永遠呆在純真的童年里，不去想那以后復雜的事。我經(jīng)常在想：如果沒(méi)有朋友是件多么可怕的事啊。擁有單純的友誼未必是一件壞事。是啊，我期望現在的友誼能夠長(cháng)久，我希望的一切都會(huì )被升入初中而破滅……
不知不覺(jué)，已經(jīng)到晚上12點(diǎn)了，眼皮漸漸地打起架來(lái)�？墒�，窗外的雪花卻絲毫沒(méi)有停歇的意思，它越下越大……
童年就像花開(kāi)的聲音，那么的美好。我眷戀童年的一切，甚至我傷心難過(guò)的時(shí)候……想著(zhù)想著(zhù)，我漸漸入睡。
花開(kāi)的聲音作文10
花，有高貴的；有樸素的；有純白的；有謙卑的。
雖然都是花，但出生時(shí)就截然不同。有些花一出生就受到尊貴的待遇，是一朵逍遙自在，任性的花；有些花則出身就受到別人的挖苦和冷嘲熱諷，遭受踩踏，是一朵經(jīng)歷風(fēng)吹雨打的花。
高貴的牡丹開(kāi)花的聲音是熱情澎湃，靈巧活潑的，有著(zhù)一群人在追捧。每天都在想著(zhù)自己明天會(huì )怎么樣，會(huì )有更多的人來(lái)觀(guān)賞嗎？
樸素的不知名的野花開(kāi)花卻是無(wú)人問(wèn)津，它開(kāi)花的聲音是痛苦的`，無(wú)病呻吟的。但它從來(lái)不會(huì )猜測它未來(lái)會(huì )碰到的麻煩或驚喜，雖然常常會(huì )有問(wèn)號和感嘆號出現，但它不會(huì )在意自己在別人的眼中的高貴和另類(lèi)；或讓人覺(jué)得討厭和敬佩。不想要多余的一聲應對，只想和懂它的說(shuō)一聲幸會(huì )，沒(méi)有人可以把你變得更好，錯過(guò)也只能怪你沒(méi)有趁早，它每天都要有開(kāi)花的體力和向全新的自己?jiǎn)?wèn)好的熱情，它們并不過(guò)多的希冀未來(lái)的美好，只想更爽快的活在這當下。
高貴的花，必將成為過(guò)路人關(guān)注的焦點(diǎn)；樸素的花卻成為了每個(gè)過(guò)路人的踩點(diǎn)。
高貴的花也許會(huì )成為植物愛(ài)好者的收藏品；樸素的花可能成為了植物愛(ài)好者眼中的失敗品、次品。
花如人，人如花。有人遭遇著(zhù)不幸，有人享受著(zhù)生活。命運確是琢磨不透的，但命運亦掌握在自己的手中，畢竟，每朵花都有自己花開(kāi)的聲音。
花開(kāi)的聲音作文11
我和它，相遇在那棵溫和的櫻花樹(shù)旁，隨著(zhù)花開(kāi)的歌唱。
那是一個(gè)春光明媚的早晨，春風(fēng)帶著(zhù)些許慵懶吹拂著(zhù)我，我騎著(zhù)車(chē)慢悠悠地前行，享受著(zhù)這難得的愜意�；蛟S是命運使然，一片櫻花吸引了我的注意力，扭頭看去的一剎那，我瞥見(jiàn)一雙看破死亡的雙眸。
它凝視著(zhù)我，眼中充滿(mǎn)平靜，完全沒(méi)有死亡之前的絕望，沒(méi)錯，它快要死了。
它的翅膀留著(zhù)溫熱的鮮血，身體已被血染紅，注定我悄然來(lái)到它身邊，它卻沒(méi)有半點(diǎn)面對人類(lèi)的緊張。我不得不承認，我對這只不同尋常的鴿子產(chǎn)生了好奇，于是我把它帶回了家……
“我回來(lái)了�！被氐郊抑械奈沂炀毜姆畔聲�(shū)包，拿起剛買(mǎi)的鴿食跑到陽(yáng)臺，可那里卻空無(wú)一物。轉念一想：“嘿，這鴿子定是又躲起來(lái)了，看我‘引蛇出洞’！”心念電轉之下，收起自己激動(dòng)的心情，環(huán)顧四周，故意大聲說(shuō)道：“這鴿子又跑哪里去了？”說(shuō)完就把鴿食隨意一扔，躲在花盆后面悄悄等待。
“唧”的一聲脆鳴吸引了我的注意，只見(jiàn)一個(gè)白白的小腦袋從一個(gè)花盆后面探出來(lái)，左右來(lái)回掃視。確定“敵人”遠離以后，才向鴿食款款走去，像個(gè)鬼靈精怪的淑女一般。
它走到鴿食旁邊，又掃視四周，以迅雷之勢啄開(kāi)密封袋。正欲享受之時(shí)，我一閃身到它身前，它驚異地叫了一聲，就那么直挺挺地倒在了地上。我伸手拍了拍它的肚皮，沒(méi)好氣地說(shuō)道：“再裝死就可別吃飯了啊�！彼宦�(tīng)，立馬一個(gè)“鯉魚(yú)打挺”，討好地蹭了蹭我的手背，又狼吞虎咽地吃起了鴿食。我輕輕地撫摸著(zhù)它，享受著(zhù)這難得的溫馨。
事情已經(jīng)過(guò)了一年之久，那鴿子在康復之后便飛向天際，回到了屬于它的藍天，而我仍舊過(guò)著(zhù)平常的平淡生活。
再次路過(guò)那棵櫻花樹(shù)時(shí)，我又自然地看向樹(shù)下，仍是空無(wú)一物。突然，一聲清脆的“唧”聲從耳畔傳來(lái)，正如一年之前我所聽(tīng)到的'生命的鳴叫。還未等我轉頭去看，便覺(jué)肩膀一沉，笑著(zhù)說(shuō)道“你可胖了不少��！”轉頭望去，再次與它那雙深邃的雙眸對視，就如我們初次見(jiàn)面那樣。
我想起了我和它相遇的那個(gè)早晨，想起了在這棵櫻花樹(shù)下所發(fā)生的一切。而此時(shí)，它的鳴叫就像花開(kāi)一樣，美好，充滿(mǎn)了生機和活力。它的嘴角，銜著(zhù)那朵命運的櫻花。
櫻花樹(shù)下，動(dòng)聽(tīng)的“信賴(lài)”之花悄然綻放，一人一鴿，我聆聽(tīng)著(zhù)這震撼人心的樂(lè )章……
花開(kāi)的聲音作文12
花開(kāi)無(wú)聲，悄然綻放的美麗點(diǎn)亮了我的視線(xiàn)，于是，我便學(xué)會(huì )了感恩；鳥(niǎo)兒無(wú)言，隨風(fēng)歡暢的歌鳴點(diǎn)綴了我的聽(tīng)感，于是，我便學(xué)會(huì )了感恩；大地無(wú)語(yǔ)，平淡樸素的菜香滋潤了我的味蕾，于是，我便學(xué)會(huì )了感恩……輕柔的陽(yáng)光沐浴著(zhù)大地，跟隨清晨的腳步，伴隨著(zhù)輕松的閑談，我，走在上學(xué)的路上。清新的空氣讓我經(jīng)不住誘惑，貪婪地嗅著(zhù)彌漫在空氣中的種種味道。
不經(jīng)意間，一絲淡淡地清香潛入鼻息，是洗衣粉的淡香，香氣的源頭便是身上那雪白的校服。我輕輕地嗅著(zhù)，越發(fā)感到香氣的自然與淡雅，閉目回想，一個(gè)畫(huà)面正在我的腦海中漸漸浮現：深夜，媽媽正細心地搓洗著(zhù)我剛換下的臟衣服，她的手在晶亮的泡沫中若隱若現，淡淡的清香圍繞在她的四周，甜蜜而又無(wú)私的愛(ài)意滲入到我的衣服中，也滲入到我的心里。慢慢睜開(kāi)眼睛，微笑著(zhù)呼吸，心靈深處，回蕩著(zhù)一個(gè)聲音：“我的媽媽?zhuān)x謝你�！爆槵槙�(shū)聲在我的耳際蔓延，我的目光又一次轉移到了剛發(fā)下的`作業(yè)本上，那鮮紅而碩大的“甲+”在我的作業(yè)上熠熠生輝。我微笑著(zhù)閉上眼睛，開(kāi)始慢慢地回想——我皺著(zhù)眉頭，百思不得其解，又一道題無(wú)情擋住了我前進(jìn)的路。我悄悄地抬起頭，環(huán)顧著(zhù)四周，奢求能有些什么意外的啟發(fā)。
無(wú)意間卻發(fā)現老師在教室里悄悄地轉，臉上還掛有一絲慈祥的微笑，時(shí)不時(shí)停下步子，給遇到困難的同學(xué)講解，每當看到學(xué)生顧悟地點(diǎn)點(diǎn)頭，他便欣慰地笑了。我便也有些羞澀地舉起了手，想從老師那里得到一些指點(diǎn)，果然，我也像同學(xué)們一樣如愿以?xún)斄�。老師的臉上，仍然掛�?zhù)久久不能抹去的微笑，以及微笑時(shí)眼角那絲愈深的皺紋。我明白，那是無(wú)私的奉獻和博愛(ài)的見(jiàn)證。我微笑著(zhù)、凝視著(zhù)，心靈的深處回蕩著(zhù)一個(gè)聲音：“我的老師，謝謝你�！被ㄩ_(kāi)雖無(wú)聲，但我感恩它的美麗，鳥(niǎo)兒雖無(wú)語(yǔ)，但我感恩它的歌聲。人生之路短暫卻又漫長(cháng)，我們不經(jīng)意間，也許就會(huì )接受無(wú)數的恩惠。就讓我們在不經(jīng)意間，默默地感恩吧，就像那首歌中唱到的：“感恩的心，感謝命運，花開(kāi)花落，我一樣會(huì )珍惜……”
花開(kāi)的聲音作文13
"姐姐,你聽(tīng)見(jiàn)了嗎?花瓣落下的聲音." "啊?"小表弟拉著(zhù)我的手,在田間步行,忽然睜大了眼睛,稚嫩的小手不斷擺動(dòng)著(zhù),指著(zhù)凋落的花瓣問(wèn)我.我怔住了.
花瓣落下的聲音?那是很輕微很輕微的聲音.聽(tīng)到花瓣落下的聲音,那是在很久以前了.
忽然之間,我有點(diǎn)驚異,有點(diǎn)感慨.我好象已經(jīng)很久沒(méi)有展開(kāi)心胸,融入到大自然中去了.像小表弟這么大的時(shí)候,我也一樣喜歡大自然.我喜歡捕捉大自然的一舉一動(dòng),抓住大自然每一個(gè)輕微的聲音,常常沉醉于此,樂(lè )在其中.
我經(jīng)常搬出一個(gè)小板凳,作在爺爺的`花園里聽(tīng)樹(shù)葉與樹(shù)葉之間親昵的對話(huà),聽(tīng)花瓣的歡笑.
我也喜歡坐在一望無(wú)際的田野之間,聽(tīng)風(fēng)兒在耳旁細語(yǔ),聽(tīng)蒲公英與母親互相依戀的情節.
我更喜歡躺在碧綠的草坪上,請鳥(niǎo)兒悅耳動(dòng)聽(tīng)繁榮各聲從頭頂傳來(lái),聽(tīng)身邊蚱蜢,蟋蟀吵架斗嘴聲越發(fā)激烈.
然而,隨著(zhù)年齡的增長(cháng),沉浸在大自然的這份悠然的情境卻離我越來(lái)越遙遠.某種感覺(jué),某種聲音也消逝在時(shí)間里,被我慢慢淡忘了.比如,花落的聲音.
我開(kāi)始一心撲在學(xué)習上,去研究一加一等于幾,去探索方塊字的排列順序…… 分數,成了我的夢(mèng),成了我?jiàn)^斗的目標. 一直以來(lái),我為了這個(gè)數字茫然著(zhù),茫然著(zhù).木然回首,才發(fā)覺(jué)自己失去了什么.
是的,我失去的是曾經(jīng)的那份真誠和天真,失去的是曾經(jīng)傾聽(tīng)大自然,擁抱大自然的的心境.
這些東西都消失了,回不來(lái)了.忽然,我有所醒悟.
對,我應該利用這個(gè)暑假的時(shí)間放松緊張的神經(jīng),離開(kāi)我那個(gè)充滿(mǎn)幾何圖形,字詞句段的世界,擁抱大自然,去蜻蜓,去歌唱.
"姐姐!姐姐!"小表弟急切地拉著(zhù)我的衣袖,"你看,青蛙!""對,是青蛙."那一刻,我發(fā)現身旁一朵花的花瓣落下了,在空中打了幾個(gè)圈,緩緩落下. 我好象聽(tīng)到了!我真的聽(tīng)到了!
很微弱但是很清晰.那飄落的花瓣仿佛在訴說(shuō)著(zhù)離開(kāi)家園的不舍,有好象在訴說(shuō)"落紅不是無(wú)情物,化作春泥更護花"的情意.
這時(shí),我心中緊繃的弦斷了.讓我們回歸大自然吧,讓自己的心靈有個(gè)休息的地方,傾聽(tīng)花落有聲.
花開(kāi)的聲音作文14
你聽(tīng)見(jiàn)過(guò)花開(kāi)的聲音嗎？
在夜深人靜的暮色中，花骨朵悄悄地舒展開(kāi)自己的美麗花裙子——花瓣，這時(shí)候，我們都已沉浸在甜美的夢(mèng)鄉中，大概沒(méi)有人清楚花開(kāi)的聲音是怎樣的吧。
但是，你細細的聽(tīng)，就會(huì )發(fā)現，原來(lái)花開(kāi)的`聲音也如此美妙！
想象曇花開(kāi)放的時(shí)候，雖然只有短短的幾個(gè)小時(shí)，但是正是因為他短暫的開(kāi)放，讓它的美麗變得離奇，這是一種獨一無(wú)二的美麗，就像我們每個(gè)人一樣，我們每一個(gè)人都有一種自己的魅力，這是與生俱來(lái)的，也是無(wú)論誰(shuí)也無(wú)法學(xué)會(huì )的，所以，每個(gè)人都是特別的。不存在會(huì )比別人差，自然也不會(huì )有自卑這一說(shuō)法。
自卑的人，不是別人看不起他，而是他自己看不起他自己。每個(gè)人也有不同的生活觀(guān)念，這個(gè)世界上有太多默默無(wú)聞的人，但是正是因為他們的默默無(wú)聞，才有我們美好的生活，他們的付出就像花開(kāi)的聲音一樣，聲音很微妙，但是卻有著(zhù)裝點(diǎn)這個(gè)世界的偉大作用。
他們用他們有限的生命，為這個(gè)世界做出了無(wú)限的貢獻，太多的忙忙碌碌，太多的白眼，他們都能熬過(guò)，就像默默開(kāi)放的花一樣，熬過(guò)了漫漫寒冬，熬過(guò)了漫漫深夜，最終用一種完美的方式向人們詮釋它們的力量......
花開(kāi)的聲音作文15
您,是點(diǎn)亮的紅燭,照亮了學(xué)生,卻燃燒了自己.您，是潤濕的泥土,孕育了學(xué)生,卻忘了自己.支支粉筆,染白了你的秀發(fā)；筆筆紅鉤,構話(huà)了我們的未來(lái).愛(ài)心的澆灌,催開(kāi)了花朵,飄來(lái)了美妙的聲音……老師，謝謝您!名師點(diǎn)評：寥寥數語(yǔ)卻充分地表達了小作者對老師的.敬佩和感激之情。小作者把老師比作照亮了別人，燃燒了自己的紅燭和孕育了花朵的沃土，至此，老師那種無(wú)私奉獻的精神已經(jīng)躍然紙上。老師還很欣賞你的題目《花開(kāi)的聲音》，老師培育了我，就像沃土培育了花朵，花朵綻放了，卻沒(méi)忘記背后默默無(wú)聞，辛勤工作的人，真是難能可貴��！
要注意的是詩(shī)中的“構話(huà)”應為“勾畫(huà)”。
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