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【經(jīng)典】花開(kāi)的聲音作文
在日常學(xué)習、工作和生活中，大家總少不了接觸作文吧，根據寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。相信許多人會(huì )覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，下面是小編為大家收集的花開(kāi)的聲音作文，希望能夠幫助到大家。
花開(kāi)的聲音作文1
畢業(yè)，不是傷感的繁華凋零，而是璀璨的萬(wàn)花盛開(kāi)。在這最后的倒計時(shí)里，讓我們聽(tīng)聽(tīng)，彼此心間花苞綻開(kāi)的聲音……
相遇——友誼之花
初見(jiàn)你們時(shí)，還記得你們臉上帶著(zhù)的稚氣、不安和羞澀。小心翼翼的走近，輕聲細語(yǔ)的交談，緊張不安的打量著(zhù)這間平淡無(wú)奇的教室，報名表上陌生而繞口的名字，還有帶著(zhù)眼鏡的親切的班主任。接著(zhù)，慢慢熟悉了身邊的人，能閉著(zhù)眼辨別出誰(shuí)的聲音，閉著(zhù)眼感知周?chē)说膭?dòng)靜。即便父母不在身邊，即便一個(gè)人身處異鄉，我們也同樣能夠過(guò)得很愉快。落淚時(shí)，遞過(guò)紙巾的那個(gè)人；危難時(shí)，伸出雙手的那個(gè)人；受傷時(shí)，將你馱在背上的那個(gè)人；開(kāi)心時(shí)，同你一起大笑的人，完美的`填補了彼此心靈的空缺。聽(tīng)，怦怦跳動(dòng)的節奏下，友誼之花在綻放……
相知——拼搏之花
即使都知道夢(mèng)想很遙遠，也會(huì )一步一步往上爬。是的，我們從未放棄過(guò)自己，更沒(méi)有放棄過(guò)彼此。一起走過(guò)的這些歲月里，我們吵過(guò)，鬧過(guò)，哭過(guò)，也笑過(guò)。但我們緊牽在一起的手，卻從未放過(guò)。我們一同在課余時(shí)間刷題，在臺階上記憶單詞，在課堂上大聲誦讀，在自習課埋頭苦戰。因為我們知道，只有努力了才會(huì )有結果�；蛟S，在一次考試成績(jì)下來(lái)以后，你灰心了，認為自己輸了，認為自己敗了。但是，我要告訴你，你沒(méi)輸，你還需要繼續戰斗�；蛟S，苦了，累了，但，別擔心，我們一直在呢。怕什么？從哪跌倒，就從哪站起來(lái)，哪怕渾身是傷，也要活得漂亮！我們手牽著(zhù)手，一起走著(zhù)。前方，是我們的路，是我們的夢(mèng)想。聽(tīng)，彼此緊握的手里，拼搏之花在綻放……
相愛(ài)——前程之花
三年，已在奮筆疾書(shū)下走過(guò)，提著(zhù)她的時(shí)光裙，踩出一條又一條屬于我們的未來(lái)的路。畢業(yè)在即，不說(shuō)分離，“我們是相親相愛(ài)的一家人�！边@是銘記于我們班每位同學(xué)心中的。
前程——對于我們來(lái)說(shuō)，既遙遠又臨近。我們在謹慎的挑選著(zhù)適合自己的路，選擇我們自己的未來(lái)。不管結果終究是好是壞，我們也要記得曾經(jīng)我們一起走過(guò)的，一起拼搏的路。愿你們前程一片美好。在記憶的邊緣，聽(tīng)聽(tīng)，我們的前程之花在綻放……
嘿！同學(xué)！別動(dòng)！讓我聽(tīng)聽(tīng)你心中花開(kāi)的聲音……
花開(kāi)的聲音作文2
隨著(zhù)人們紛紛脫下厚重的外套，換上單衣時(shí)，我知道春天的腳步近了。喜歡春天這個(gè)花開(kāi)的季節，不僅是陶醉于那一大片花海，更喜歡聆聽(tīng)花開(kāi)的聲音。那聲音是如此的美妙，甚至比莫扎特的夜曲更優(yōu)雅，比貝多芬的交響曲更令人震撼。而不同年紀的我又是抱著(zhù)不同的心態(tài)去聆聽(tīng)花開(kāi)的聲音。
小學(xué)四五年級，每到春天我便會(huì )拉著(zhù)母親一起來(lái)到離家不遠的小公園內。公園雖小，但卻種滿(mǎn)了各種各樣的樹(shù)，樹(shù)上開(kāi)出的花自然多姿多彩。此時(shí)的我并不急于用眼睛欣賞，而是來(lái)到一棵我最喜歡的桃樹(shù)下，站穩腳跟后，輕輕地閉上眼，靜靜地聆聽(tīng)著(zhù)桃花盛開(kāi)的聲音。那一瞬間，仿佛時(shí)間都停止了轉動(dòng)。我的耳朵里響起了桃花高亢的歌聲，以此迎接春天的到來(lái)。她們的歌聲震天動(dòng)地，仿佛每一個(gè)音符都是春天的顫動(dòng)。我從她們美妙的歌聲中，聽(tīng)出花朵們的心聲：她們希望自己能開(kāi)出最美麗的姿態(tài)，因為她們的一生也僅有這樣一次機會(huì )。睜開(kāi)眼，微風(fēng)襲來(lái)，格外舒暢。
進(jìn)入初中，學(xué)習上遇到的困難自然比小學(xué)多很多，我也變得萎靡不振。初一的那個(gè)春天，我和往常一樣來(lái)到樹(shù)下聆聽(tīng)花開(kāi)的聲音，不過(guò)這次聆聽(tīng)的感覺(jué)又與往常有很大的不同。習慣性的閉上眼鏡，我的耳朵里瞬間傳來(lái)寒風(fēng)殘酷地呼嘯的聲音，那應該是冬天吧。冬天里的花骨朵顯得是那樣的弱不禁風(fēng)，不過(guò)她們卻似乎穿著(zhù)一件堅硬的外衣，頑強地抵抗著(zhù)寒冷與虐殺。是怎樣的力量使她們如此地堅強，也許那便是信念——她們堅信自己能克服一切的困難。聽(tīng)，花骨朵們正高聲地吶喊，為同伴加油的`同時(shí)更是在為自己加油。在吶喊聲中，寒風(fēng)漸漸停止，而她們的身影更加堅定了……睜開(kāi)眼，我的眼眶濕潤了。
邁入初三，壓力自然比平常大很多�？傁Ｍ约耗艹阶晕�，過(guò)一個(gè)無(wú)悔的初三。而現在的我更喜歡聆聽(tīng)梔子花開(kāi)的聲音，因為梔子花可以開(kāi)滿(mǎn)整個(gè)春季與夏季。春天里，梔子花們成群結團，她們共同憧憬著(zhù)自己的未來(lái)，她們期待能夠在炎熱的夏季里依然綻放。我愿做一朵梔子花，我愿聆聽(tīng)我自己內心的聲音——我的未來(lái)不是夢(mèng)。
花開(kāi)的過(guò)程也許就是我成長(cháng)的過(guò)程。我聽(tīng)著(zhù)花開(kāi)的聲音，也漸漸地變得成熟……
花開(kāi)的聲音作文3
最近幾天每天下午下班后，我都會(huì )騎上電動(dòng)車(chē)趕往菩蘭瑜伽國際練習瑜伽，自己越來(lái)越喜歡這種休閑放松的方式。
走進(jìn)會(huì )館練習室，就會(huì )看到許多愛(ài)美的女士們正靜靜地更換服裝，有的三三兩兩談?wù)撝?zhù)養生美容方面的話(huà)題，有的悄悄地做著(zhù)各種延展身體的動(dòng)作，一切都是那樣的靜謐，沒(méi)有任何人會(huì )高聲大嗓，即使接打電話(huà)也是慢聲細語(yǔ)，委婉動(dòng)聽(tīng)，生怕干擾了別人。我光著(zhù)腳丫，踮起腳尖，尋找到一個(gè)恰當的位置，開(kāi)始今天的功課。
不知什么時(shí)候，教練已經(jīng)端坐在舞臺正中，似有似無(wú)的音樂(lè )從遙遠的天際飄來(lái)，我閉上眼睛，聆聽(tīng)來(lái)自身體內部花開(kāi)的聲音，呼——吸——呼——吸……循環(huán)往復，眼對鼻，鼻對口，口對心，調整呼吸，去除雜念，我感到自己坐在一個(gè)茂密的大森林里，穿著(zhù)潔白的紗衣，一縷陽(yáng)光照在我的身上，一絲清風(fēng)吹拂著(zhù)我的臉頰，河水嘩嘩地流淌，空氣像濾過(guò)似的清新宜人。緩緩地扭動(dòng)脖子，轉動(dòng)腰肢，抬起雙腿，伸展手臂，教練柔和的提示語(yǔ)不斷地在耳邊響起，她總是微笑著(zhù)（從聲音里感覺(jué)到的）提醒：“有余力的會(huì )員……新會(huì )員可以……”讓我感到溫暖而愜意，只需閉上眼睛，用心聆聽(tīng)自己身體的聲音，一點(diǎn)一點(diǎn)伸展、伸展，酸疼即止，下一次再進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)，一點(diǎn)點(diǎn)。在這種優(yōu)雅的練習中，我感覺(jué)到自己的上肢非常有力柔軟，腹部和下肢不能按照教練的要求完全做到位，可我努力努力，我聽(tīng)到那些很久很久沒(méi)有被我關(guān)注的肌肉、筋骨拉伸的聲音，它們仿佛都在對我說(shuō)：“謝謝你能夠對我們如此關(guān)注�！薄皼](méi)什么，你們本來(lái)就與我是一體的'�！睍r(shí)間也似乎停滯了，我們融化在瑜伽營(yíng)造的溫馨里。
沒(méi)有焦急的命令，沒(méi)有強硬的要求，瑜伽就是這樣的自然而然，讓人陶醉其中卻又不斷提升、伸展、爆裂，直到讓你忘記了一切。于是，我想到了我們的“適度教育”，是不是也應該如此緩緩的，漸漸的，讓學(xué)生在老師的引領(lǐng)下不斷自覺(jué)提升呢？也許這就是真正花開(kāi)的聲音吧？
花開(kāi)的聲音作文4
20xx年9月，花城廣州迎來(lái)了一場(chǎng)帶著(zhù)花香的視覺(jué)盛宴——世界花卉藝術(shù)展覽。來(lái)自30多個(gè)國家和地區的國際花藝大師和花藝愛(ài)好者齊聚廣州，共同呈現400組花藝設品，讓人大飽眼福！
姹紫嫣紅千里遠，艷陽(yáng)碧波萬(wàn)里長(cháng)！趁著(zhù)好天氣，我們去品嘗一下這場(chǎng)視覺(jué)的饕餮大餐吧！
現場(chǎng)可真是人山人海呀，能在家門(mén)口就可以欣賞到世界大師的匠心之作，每件作品都是獨一無(wú)二的藝術(shù)品，怎能不叫人興奮！
快來(lái)欣賞一下這對潔白的天鵝，它們的頭親密地貼在一起竊竊私語(yǔ)，彎彎而傾長(cháng)的脖子美妙地組成了一個(gè)愛(ài)心，蓬松的花朵裝點(diǎn)成它們的羽毛，好像一對拖著(zhù)長(cháng)長(cháng)的婚紗，正要走進(jìn)教堂結婚的情侶！
再來(lái)看看這只大象和小鹿，一個(gè)憨態(tài)可掬一個(gè)鬼馬精靈，活靈活現充滿(mǎn)了童趣！我不僅想起了為圣誕老人駕車(chē)的那兩只小鹿，在雪花飄飄的圣誕夜里，這只小鹿是否也會(huì )載著(zhù)小朋友滿(mǎn)滿(mǎn)地期待開(kāi)心快樂(lè )地去派送禮物呢？
這個(gè)造型更加獨特，這些毛茸茸的小小雞是否剛用它們稚嫩的小嘴巴啄開(kāi)了這些有點(diǎn)堅硬的蛋殼呢？還有這個(gè)色香俱全的生日蛋糕，它一定是為花姑娘準備的`吧！
快看這只色彩艷麗的孔雀，它驕傲地回頭望著(zhù)它張開(kāi)的尾巴，好像在說(shuō)：‘我是最美的！’
這個(gè)造型讓我想起了電影《指環(huán)王》里的那些高大的樹(shù)人，他們邁著(zhù)長(cháng)長(cháng)的樹(shù)腿為了正義與惡魔做著(zhù)殊死拼斗！還有這個(gè)精靈一樣的小天使，她是不是想隨著(zhù)音樂(lè )想跳一曲芭蕾呢！
花繚亂，應接不暇呀！各種生動(dòng)的造型千姿百態(tài)，有的宛若仙子有的恰似精靈，有的高貴典雅有的清新脫俗，有的柔若綰紗有的蒼勁有力！果然是國際范世界級的大師水準！
小朋友的觀(guān)后感也很精彩，一起來(lái)欣賞一下吧！
我生在原野
被你采摘
我用生命最后的色彩
把世界裝點(diǎn)
以另一種姿態(tài)
那年花開(kāi)
那年兩小無(wú)猜
聽(tīng)
花開(kāi)的聲音！
花開(kāi)的聲音作文5
聽(tīng)！風(fēng)吹樹(shù)葉的聲音，聽(tīng)！雨水敲擊大地的聲音！聽(tīng)！鳥(niǎo)兒鳴唱的聲音，這都是大自然所創(chuàng )造的天籟知音�？墒�，一位小姑娘卻教會(huì )我傾聽(tīng)花開(kāi)的聲音。
園中樹(shù)木抽出毛茸茸的黃綠的嫩芽，月季含苞待放，我看到一位穿著(zhù)淡藍色裙子的小姑娘便走上前去，問(wèn)：“小妹妹，你在干什么呢？”見(jiàn)她回過(guò)頭來(lái)，露出了那燦爛如這春花般的笑容說(shuō)道：“我在聽(tīng)花開(kāi)的聲音！”我一聽(tīng)愣了，似乎感覺(jué)是聽(tīng)錯了，吃驚地喊道：“什么？”，那女孩又靦腆的重復了那句話(huà)，一會(huì )兒，一位中年婦女從花園中的亭子走來(lái)，看到我與女孩交談。
我看到這位女士，她便說(shuō)：“不錯，她是在聽(tīng)花開(kāi)的聲音�！彼憬o我講起了女孩的`故事，原來(lái)女孩2年前就由于高燒雙目失明，便永遠走入了一個(gè)黑暗的世界。由于對今年春天的花好奇，便想出“聽(tīng)花開(kāi)的聲音”的想法。
這時(shí)，我又走到女孩的身邊，問(wèn)到：“小妹妹，你害怕嗎？”她說(shuō)：“我不怕，我也不會(huì )哭�！薄澳且鯓硬拍苈�(tīng)到花開(kāi)的聲音呢？”我接著(zhù)問(wèn)，她便將耳朵貼在花叢邊，邊對我說(shuō)：“我看不到真正的花，我聞著(zhù)花香，將耳朵依偎在花邊，用心去想，去聽(tīng)，便能聽(tīng)到了。女孩邊說(shuō)邊彎著(zhù)腰，側著(zhù)身子向前走著(zhù)，臉上一直掛著(zhù)那花般的笑容。我跟在他的后邊，學(xué)者她的樣子一起聽(tīng)“花開(kāi)的聲音”。
她也問(wèn)我：“哥哥，你聽(tīng)到什么聲音了？”我便問(wèn)她：“那你呢？”她依舊笑著(zhù)說(shuō)：“我聽(tīng)到花兒對我說(shuō)‘你好’？它們還對我說(shuō)：‘小姑娘，你要堅強，你要勇敢，你不能流淚，那樣媽媽會(huì )傷心的’�！甭�(tīng)到這，我呆呆的站在那，望著(zhù)那圍著(zhù)花叢的小姑娘，不覺(jué)眼淚落了下來(lái)。
我默默地祈求花朵：花朵啊花朵，請求你開(kāi)花時(shí)的聲音再大一點(diǎn)，滿(mǎn)足那位純真而又堅強的女孩的心愿吧！那她聽(tīng)到花開(kāi)之聲，在心中也營(yíng)造自己的春天！
花開(kāi)的聲音作文6
有人說(shuō)，歌聲是最美的聲音；有人說(shuō)，雨聲是最美的聲音；而我卻認為花開(kāi)的聲音才是最美的。在我心里，無(wú)論是婉轉動(dòng)人的歌聲，還是雨落地的嘀嗒聲，都不及那一朵花盛開(kāi)的美好。
我們每個(gè)人都好似一朵含苞待放的花，而當花朵成片成簇的盛開(kāi)時(shí)的聲音才是最美的。
冬季的花是激情綻放的。那天，天空中飄著(zhù)牛毛般的細雨，同學(xué)們圍坐操場(chǎng)一周，等待著(zhù)運動(dòng)會(huì )開(kāi)始。先開(kāi)始的是初二年級，當那些學(xué)長(cháng)和學(xué)姐們喊的一個(gè)比一個(gè)大聲時(shí)，我有些不解，一個(gè)運動(dòng)會(huì )至于嗎？轉眼初一的運動(dòng)會(huì )就要開(kāi)始了，我雖不上場(chǎng)但也有些激動(dòng)，感覺(jué)自己已經(jīng)和那賽場(chǎng)上拼盡全力的運動(dòng)員融為一體，雖然不能下臺去幫助他們，但還是想用自己不大的聲音為他們加油打氣！轉過(guò)頭才發(fā)現，不僅是我，每個(gè)同學(xué)都十分激動(dòng)，大家都情不自禁的站了起來(lái)，伸著(zhù)頭關(guān)注比賽進(jìn)程。我們都把手放在嘴邊提高音量，大聲喊起“加油！”一個(gè)班比一個(gè)班齊，一個(gè)班比一個(gè)班音量大。那時(shí)我們每個(gè)人都好像一朵花，一朵正在用自己的`熱情綻放的花，一朵放飛青春活力的青春之花。
秋季的花雖要枯敗卻能在春季盛開(kāi)。春去秋來(lái)，在一年的時(shí)間里我們的友誼更加緊密，而不知何時(shí)“加油！”也成了我們友誼的標志�！懊魈�，就是我們初二的最后一個(gè)考試，而那也是初三的開(kāi)始！”班長(cháng)站在講臺前說(shuō)道。我們一個(gè)個(gè)又激動(dòng)又悲傷，我們又一起走過(guò)了困難的一年，但考完之后就要和大家的分別，再見(jiàn)面時(shí)就將迎來(lái)更加艱難的一年。這時(shí)班長(cháng)拍了拍桌子說(shuō)：“別傷心了，我們兩個(gè)月之后還見(jiàn)面呢！我們一起說(shuō)一下我們的標語(yǔ)吧！”我們的手握成了拳，高舉并大喊“加油！”我似乎又聽(tīng)到了花開(kāi)的聲音，一朵朵一簇簇鮮艷不已。是��！花敗不就是為了再一次開(kāi)花收集能量嗎？
我們正值花開(kāi)的年齡，一朵花盛開(kāi)的聲音也許微弱，但當一簇花聚集在一起的時(shí)候，聲音必然是巨大的。讓我們用努力和激情，去綻放最好的自己，聽(tīng)最美的聲音！
花開(kāi)的聲音作文7
外公栽了一片桔園。細細的樹(shù)枝，稀疏的枝葉在風(fēng)中搖曳，煥發(fā)出無(wú)限生機。春天，粉紅粉紅的桃花開(kāi)了，遠望像一片紅霞;夏天，潔白潔白的茉莉花開(kāi)了，像一位位冰清玉潔的仙子;秋天，金黃金黃的金桂開(kāi)了，那淡淡的幽香勾住人的腳步，引人駐足贊嘆!而桔樹(shù)日復一日，年復一年依然執著(zhù)地生長(cháng)著(zhù)。樹(shù)枝越長(cháng)越粗，葉子長(cháng)得更繁更綠，只是從不見(jiàn)一丁點(diǎn)兒花乍現，它還是那樣不悲不喜地生長(cháng)著(zhù)，而外公，仍堅持為它們修枝剪葉，辛勤澆灌它們。桃花、茉莉花、金桂，一茬又一茬地開(kāi)，而桔樹(shù)長(cháng)高了，葉更稠了，但它們仍未開(kāi)花。外公總愛(ài)在如傘的桔樹(shù)下，美美地抽上一支煙，然后看煙霧在綠葉間繚繞。我總是天真地纏著(zhù)外公問(wèn)：“桔樹(shù)怎么不開(kāi)花呀!”外公總是笑著(zhù)說(shuō)：“會(huì )開(kāi)花的!會(huì )開(kāi)花的!”婆娑的樹(shù)葉下，外公滿(mǎn)臉的笑意顯得更加深邃。
又是一個(gè)春季，我和伙伴們在桔樹(shù)下捉迷藏，突然發(fā)現桔樹(shù)上竟然綴滿(mǎn)了花苞。我停下來(lái)，細細地欣賞，有些花兒已半開(kāi)，像一個(gè)個(gè)害羞的小姑娘，在綠葉間躲躲閃閃。明媚的陽(yáng)光潑灑在嬌嫩的花朵上，露珠晶瑩，花朵淺笑。那一刻，我仿佛聽(tīng)見(jiàn)了花開(kāi)的聲音，也看到了外公心滿(mǎn)意足的笑容。他辛勤地澆灌，漫長(cháng)地等待，或許就是為了這一刻的繁花盛開(kāi)吧!
我情不自禁地湊近花朵，嗅到了一陣沁人心脾的馨香�；ǘ鋸堥_(kāi)，仿佛要向人們吐露喜悅的心聲。我聆聽(tīng)著(zhù)，它經(jīng)歷了驕陽(yáng)似火，經(jīng)歷了寒冬臘月，如今終于獲得了它一生中最美的綻放。
春雨如酥，隨風(fēng)潛入夜，潤物細無(wú)聲。一場(chǎng)春雨過(guò)后，當我再次走進(jìn)桔園，滿(mǎn)地的落花如同一個(gè)個(gè)跌落凡間的精靈，“落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護花�！蓖高^(guò)濃密的.枝葉，桔花長(cháng)得似乎更堅定碩大了�？粗�(zhù)滿(mǎn)地的落花，外公還是不緊不慢地說(shuō)：“花開(kāi)，花落，都是為了結果!”
站在桔花下，我回味著(zhù)外公的話(huà)，用心聆聽(tīng)花開(kāi)的聲音，我才明白，花的一生，其實(shí)就是為了結出果實(shí)。而我們的人生之花又何嘗不是這樣呢?靜聽(tīng)花開(kāi)，勇敢前行!
花開(kāi)的聲音作文8
聽(tīng)，花開(kāi)了，聲音是多么美妙��！
——題記
病房里的輸液瓶靜靜懸掛，靜的沒(méi)有一點(diǎn)聲音，連風(fēng)仿佛也止住了，似乎不想打擾病床上熟睡的人。病床上躺著(zhù)的是一個(gè)年約七八歲的小女孩，她睫毛彎曲，細眉，紅唇。讓人忍不住想，這女孩長(cháng)大后勢必會(huì )傾國傾城。
突然，她睜開(kāi)雙眼，但，從那沒(méi)有神采的眼神中，我們不免又為這位女孩感到可惜，因為，那么漂亮的眼睛沒(méi)有焦距，可惜了，多美的一個(gè)孩子啊……
病房門(mén)開(kāi)了，一位婦女走了進(jìn)來(lái)，手中捧著(zhù)一盆向日葵。女孩似乎聽(tīng)到了聲音，驚喜地叫道：“媽?zhuān)悄銌�？我的太�?yáng)花帶來(lái)了嗎？”婦女忙走過(guò)去，強笑著(zhù)說(shuō)：“寶寶，這是你的太陽(yáng)花，估計今晚就開(kāi)了�！迸⑿老驳嘏踹^(guò)花盆，滿(mǎn)臉笑意，連那雙眸似乎都具有了神采。她說(shuō)：“真希望能再看一次它開(kāi)的`過(guò)程啊�！眿D女一愣，隨即又說(shuō)：“寶寶，人有視覺(jué)、聽(tīng)覺(jué)、嗅覺(jué)、觸覺(jué)和味覺(jué)，雖不能看見(jiàn)花開(kāi)，卻可以聽(tīng)見(jiàn)花開(kāi)、聞到花香��！其實(shí)，心中的花比眼前的更美麗�！迸⒏吲d地問(wèn)：“真的嗎？太好了，那今天我要聽(tīng)花開(kāi)的聲音�！眿D女用手指著(zhù)女孩的胸口，說(shuō)：“記住，寶寶，不只用你的耳朵，更要用你的心去感受�！迸⑿α�。
我們不難猜測女孩是因為什么事故而造成的失明，她應當是很喜歡花的吧！不過(guò)，那并不重要，讓我們來(lái)看看接下來(lái)發(fā)生了什么？
夜深了，寂靜的病房里沒(méi)有一點(diǎn)聲音，女孩對著(zhù)太陽(yáng)花，盼望著(zhù)它開(kāi)。直到突然恰似一陣風(fēng)吹過(guò)，女孩更專(zhuān)心了，她似乎看到花蕾欲放，她聽(tīng)見(jiàn)了花開(kāi)的聲音，她真的聽(tīng)到了花開(kāi)的聲音。孰不知，她手上花開(kāi)的同一刻，她心中的花也開(kāi)了，那花名曰希望。
真的，用心聆聽(tīng)的東西遠比所看見(jiàn)的要美好千倍。不然，你聽(tīng)，花開(kāi)了，你聽(tīng)到了嗎？那樣美好的聲音，就是花開(kāi)的聲音，也是希望的聲音。
花開(kāi)的聲音作文9
花開(kāi)的聲音是什么呢？想必許多人的心中都有答案。也許張靚穎的一首歌，是楊九俊老師的一本書(shū)，還是…….每個(gè)人傾聽(tīng)花的方式不同，那聽(tīng)到花的低語(yǔ)也是不同的吧。
那是在一個(gè)炎熱的夏日，似可以擠出一滴濃墨，有焦熏的味道。
每逢夏季，空氣浮動(dòng)著(zhù)的高溫因子使我心緒不寧，坐在書(shū)桌前的我感覺(jué)整個(gè)人都是昏昏沉沉的。手心里卻布滿(mǎn)了冷汗，我發(fā)現我的每次提筆卻再也寫(xiě)不出生動(dòng)的文字了。對于喜歡寫(xiě)作的我無(wú)疑是一個(gè)措手不及的打擊。
更加糟糕的是，在這難忍的溫度下，窗外的花兒提不起精神，我找不到此刻寫(xiě)作的題材。我感覺(jué)我像是在望不到邊的沙漠，找不到水源，瀕臨死亡。這樣的感覺(jué)真不好受。我干脆起身，想到庭院里去走走。
許久不見(jiàn)的庭院此時(shí)一片狼藉，除了些生命力旺盛的木本植物，什么野草啊，全都枯死了�？吹竭@些，我的心中不僅有些悲涼。野草，向來(lái)生命的一種象征，可是，它卻如同現在的我一般，毫無(wú)生機，行尸走肉。
頭頂的太陽(yáng)不停歇地散發(fā)著(zhù)饒人的'熱氣，柚子樹(shù)投下的陰影顯得我更加的狼狽不堪。在百般無(wú)聊之際，不突然發(fā)現了在石頭縫中冒出的粉色小花。它是那么的弱小，像是剛出生的幼兒，想把它捧在手心里。那小花像是為了等待這明媚的太陽(yáng)，躲過(guò)了一個(gè)春天。
這朵小花，遠不及梅花傲雪，亦比不上雍容華貴的牡丹。但在它柔弱外表下蘊藏著(zhù)的是一抹不屈的靈魂。我站在它的面前，靜靜注視著(zhù)它。這時(shí)沒(méi)有風(fēng)，但它在搖擺。我猜測，那是屬于它自己的驕傲，那是它在歡呼。
投下一片陰影，心疼它也被熱量給灼燒。不到一會(huì )兒，我已是大汗淋漓。我終究還是跑進(jìn)了空調房里，對這樣的天氣我也是叫苦不迭。趴在陽(yáng)臺上，我的視線(xiàn)卻怎么也不能從它身上拽回來(lái)。它迎著(zhù)太陽(yáng)，是那么的熱烈，是那么有朝氣，像是最虔誠的信仰。我不解，這并不是初春的暖陽(yáng)，給不了它溫柔�？尚』▍s依舊想要擁抱陽(yáng)光，盡管它知道后果，哪怕是遍體鱗傷。
我看不懂這樣的勇氣。
我回到了書(shū)桌前，重新拿起了筆，一筆一劃地寫(xiě)下了文章的題目：傾聽(tīng)花開(kāi)的聲音。
那個(gè)夏天，在我眼里，是粉色的。
花開(kāi)的聲音作文10
春天，一陣細雨綿綿，第一朵小小的迎春花張開(kāi)了她那嬌黃的花瓣，又增添了一絲春的氣息。你聽(tīng)，在雨的滋潤下，小花也發(fā)出了“嘩嘩”的聲音呢！它們在努力地綻放自己。
夏天，墻角下一朵小小的紫薇花在陽(yáng)光的照射下開(kāi)了，仔細一聽(tīng)，小花在綻放時(shí)還發(fā)出了“哈哈”的喘氣聲，即便太陽(yáng)公公熱得喘不過(guò)氣來(lái)，仍不忘把自己最得意的一面展現給大家。
秋天，菊花在秋風(fēng)中搖曳，發(fā)出有“呼—呼—呼”的響聲。
冬天，在寒風(fēng)中，臘梅綻蕊，還唱出了“嗶—嗶—嗶”的歌聲。
��！原來(lái)每朵花開(kāi)時(shí)都有自己獨特的聲音。
媽媽對我說(shuō)：“其實(shí)你也是一朵小花呀！我的寶貝�！�
是呀，我也是朵小花。雖然我只是一朵小小的`花苞，甚至是一朵比葉子還嫩，比螞蟻還小的小花苞。
我從小熱愛(ài)畫(huà)畫(huà)，對畫(huà)畫(huà)愛(ài)不釋手，慢慢的，我上了小學(xué)，大伙兒都很羨慕，后來(lái)，老師見(jiàn)我對畫(huà)畫(huà)如此熱愛(ài)，便讓我成為了美術(shù)小助教，在黑板上畫(huà)畫(huà)，給同學(xué)們做一個(gè)例子，做一個(gè)實(shí)實(shí)在在的榜樣。
又過(guò)了一段時(shí)間，學(xué)校里舉辦了一場(chǎng)藝術(shù)節。每班派一個(gè)人參賽，大伙都同意我參賽，我明白，這是對我的信任，對我無(wú)邊的期望，我一定要贏(yíng)得比賽！可是，期望越大，失望越大，我沒(méi)有贏(yíng)得比賽。
從那以后，我對畫(huà)畫(huà)徹徹底底的失去了信心。美術(shù)課有時(shí)候連筆也不動(dòng)一下，媽媽知道了以后，對我說(shuō)：“你是一朵花，但是在綻放的途中，你不能因為一次干旱就經(jīng)不住打擊，從而枯萎了，你只要再一次努力就能喝下一口口甘泉，成為一朵美麗的花朵�！�
聽(tīng)了媽媽的話(huà)，我頓時(shí)有了信心，開(kāi)始努力成為一朵漂亮的花。
如今，我已經(jīng)是一個(gè)小老師了，上了不少的美術(shù)課。也許，這，就是我綻放的聲音吧！
是啊，誰(shuí)不是一朵花呢，只要在干旱時(shí)不低頭，在暴風(fēng)雪后不氣餒，誰(shuí)今后都會(huì )成為一朵擁有自己獨特芬芳的花。
花開(kāi)的聲音作文11
她，高高的個(gè)子，常常扎著(zhù)個(gè)翹馬尾。
她，在成熟的外表下隱藏著(zhù)一顆幼稚的心靈。
我一直很后悔，為什么不早點(diǎn)跟她成為朋友，為什么不早點(diǎn)注意到她的存在。因為，和她在一起共度的每一天都會(huì )很幸福、很快樂(lè )……
一、相見(jiàn)。
那是五年級上期期末考試的后一天，當我得知她的語(yǔ)數總分名列全班第一、僅比我多0。5分時(shí)，我注意到她了，她，也看到了我。
二、相識。
也是一個(gè)平凡得不能再平凡的冬日，上午還一片晴空，下午就下起了小雨，而我卻恰好沒(méi)帶傘。放學(xué)時(shí)，看著(zhù)同學(xué)們三五成群、有說(shuō)有笑地走出校門(mén)，我甚至有了一種沖動(dòng)，但無(wú)奈家又不在學(xué)校附近，冒雨狂奔回去一定會(huì )感冒的。這是，她似乎看出來(lái)我的心思，走了過(guò)來(lái)，為我撐起了傘。在我心里，其實(shí)她不僅僅只為我撐起了一把傘，還為我撐起了一片藍天。
三、相知。
就這樣一路走來(lái)，我和她就成了莫逆之交，她想的，我懂，我所想的，她也了解。
她，是一個(gè)能讓我笑的人：在我傷心難過(guò)的時(shí)候，她，一席樸素的話(huà)語(yǔ)下包含著(zhù)一份真摯的鼓勵和安慰；她是一個(gè)能讓我哭的人：在我情緒低落的時(shí)候，她，讓我放聲哭出來(lái)，用眼淚來(lái)發(fā)泄積淀在心中無(wú)法用言語(yǔ)表達的委屈和憤怒；她，是一個(gè)能讓我“吃醋”的.人：在她與其它同學(xué)形影不離、相依相隨的時(shí)候，我只有企圖用她平時(shí)對我的好來(lái)按捺住自己的“醋意”；她，是一個(gè)能讓我不懈奔跑的人：她的成績(jì)與我不分上下，所以我只有不歇息、不停留地向前沖刺，才能擊敗她——這個(gè)我學(xué)習上最大的競爭對手。
四、相惜。
小學(xué)六年的時(shí)光即將過(guò)去，我和她也快要分開(kāi)了。我問(wèn)了她無(wú)數次，長(cháng)大后還會(huì )記得我嗎？她每次都給予了我肯定的回答：會(huì )！而且永遠不會(huì )忘記，在我小學(xué)時(shí)還有一個(gè)可以與我促膝談心的好朋友。
五、相伴眠。
天邊那輪皎潔的明月仿佛牽連著(zhù)我倆寄予對方的眷戀，她，也時(shí)常在我的夢(mèng)中出現……
葉兒也會(huì )落，草兒也會(huì )枯，而有了一個(gè)朋友就永遠也不再會(huì )孤獨。
她，就是我最好的朋友——xxx。
她，似一朵花，在我身邊無(wú)聲地綻放……
花開(kāi)的聲音作文12
小雨淅淅瀝瀝地下著(zhù)，優(yōu)雅地拍打著(zhù)窗戶(hù)，像是一個(gè)紳士，此時(shí)的雨滴聲便成了舞曲。紳士著(zhù)燕尾服，戴高禮帽，穿著(zhù)一雙锃亮的黑皮鞋，他邁著(zhù)步子，跳著(zhù)高雅迷人的華爾茲……
我正投入地幻想著(zhù)，忽然一陣急促的敲門(mén)聲把我拉回現實(shí)，我一驚：難道真是雨滴紳士？
打開(kāi)門(mén)，是一個(gè)老伯伯，他穿著(zhù)一件帶補丁的薄襯衣，頭戴一頂草帽，腳踩一雙草鞋，皮膚黝黑黝黑的，身體十分瘦削。
我仔細地打量著(zhù)他，最終斷定——我不認識這個(gè)老伯，我不禁好奇他究竟找我有何事�？闯鰜�(lái)我的疑惑，老伯用手指指門(mén)口的自行車(chē)，小心翼翼地問(wèn)我：“丫頭，這自行車(chē)能借我用一下嗎？我真的有急事。傍晚！最遲傍晚我就還你，行不？”他邊說(shuō)邊用手擦著(zhù)雨滴，滿(mǎn)臉焦急。我上看下看，覺(jué)得這個(gè)老伯是老實(shí)人，沒(méi)再多想便同意了。老伯甚是歡喜，不顧越下越大的雨，急匆匆地騎車(chē)走了。
傍晚很快到了，雨漸漸停了，我坐到門(mén)口等待老伯來(lái)還車(chē)。我左等右等，不停地低頭看手表，時(shí)間一分一秒地過(guò)去了，我心里越來(lái)越著(zhù)急，在路口張望，卻始終未看見(jiàn)那個(gè)老伯。烏云爬上心頭，心里陰蒙蒙的.一片，又急又氣。終于，我放棄了，不再抱希望�；叵肫鹉莻�(gè)老伯雨天借車(chē)的奇怪行為，只好自嘆自己太過(guò)單純，太輕易相信別人了。就在我腹誹之時(shí)，遠處的暮色中出現了一個(gè)人影——是那個(gè)老伯，我心里一驚，急忙沖了出去。老伯推著(zhù)自行車(chē)匆匆向我走來(lái)，笑著(zhù)對我說(shuō)：“真是對不住了，我來(lái)晚了，今天還真是要好好謝謝你��！”
再看一眼我那輛“除了鈴不響哪兒都響”的破自行車(chē)竟然變得嶄新，在夕陽(yáng)下似乎還閃著(zhù)金光。原來(lái)是老伯看我的車(chē)太破了，還特意為我清洗、修理才遲到的。
我望著(zhù)老伯——黝黑的皮膚多了一份紅潤，他削瘦的身板撐起了人與人之間的信任。我心中幾多愧疚，握著(zhù)他的手遲遲不肯放下。有一朵花，在他明媚的笑容中安靜盛開(kāi)，霎時(shí)放出無(wú)限光彩……
聆聽(tīng)翅膀，你將親吻碧澄的天空；聆聽(tīng)鰭，你將暢游茫茫大海；聆聽(tīng)四足，你將體味茫茫綠林。
而我聆聽(tīng)的是——信任之花盛開(kāi)的聲音。
花開(kāi)的聲音作文13
"姐姐，你聽(tīng)見(jiàn)了嗎？花瓣落下的聲音。""��？"小表弟拉著(zhù)我的手，在田間步行，忽然睜大了眼睛，稚嫩的小手不斷擺動(dòng)著(zhù)，指著(zhù)凋落的花瓣問(wèn)我。我怔住了�；ò曷湎碌穆曇�？那是很輕微很輕微的聲音。聽(tīng)到花瓣落下的聲音，那是在很久以前了。忽然之間，我有點(diǎn)驚異，有點(diǎn)感慨。我好象已經(jīng)很久沒(méi)有展開(kāi)心胸，融入到大自然中去了。像小表弟這么大的時(shí)候，我也一樣喜歡大自然。我喜歡捕捉大自然的一舉一動(dòng)，抓住大自然每一個(gè)輕微的聲音，常常沉醉于此，樂(lè )在其中。我經(jīng)常搬出一個(gè)小板凳，作在爺爺的花園里聽(tīng)樹(shù)葉與樹(shù)葉之間親昵的對話(huà)，聽(tīng)花瓣的歡笑。我也喜歡坐在一望無(wú)際的田野之間，聽(tīng)風(fēng)兒在耳旁細語(yǔ)，聽(tīng)蒲公英與母親互相依戀的情節。我更喜歡躺在碧綠的草坪上，請鳥(niǎo)兒悅耳動(dòng)聽(tīng)繁榮各聲從頭頂傳來(lái)，聽(tīng)身邊蚱蜢，蟋蟀吵架斗嘴聲越發(fā)激烈�！欢�，隨著(zhù)年齡的增長(cháng)，沉浸在大自然的這份悠然的情境卻離我越來(lái)越遙遠。某種感覺(jué)，某種聲音也消逝在時(shí)間里，被我慢慢淡忘了。比如，花落的聲音。我開(kāi)始一心撲在學(xué)習上，去研究一加一等于幾，去探索方塊字的排列順序……分數，成了我的.夢(mèng)，成了我?jiàn)^斗的目標。一直以來(lái)，我為了這個(gè)數字茫然著(zhù)，茫然著(zhù)。木然回首，才發(fā)覺(jué)自己失去了什么。是的，我失去的是曾經(jīng)的那份真誠和天真，失去的是曾經(jīng)傾聽(tīng)大自然，擁抱大自然的的心境。這些東西都消失了，回不來(lái)了。忽然，我有所醒悟。對，我應該利用這個(gè)暑假的時(shí)間放松緊張的神經(jīng)，離開(kāi)我那個(gè)充滿(mǎn)幾何圖形，字詞句段的世界，擁抱大自然，去蜻蜓，去歌唱。"姐姐！姐姐！"小表弟急切地拉著(zhù)我的衣袖，"你看，青蛙！""對，是青蛙。"那一刻，我發(fā)現身旁一朵花的花瓣落下了，在空中打了幾個(gè)圈，緩緩落下。我好象聽(tīng)到了！我真的聽(tīng)到了！很微弱但是很清晰。那飄落的花瓣仿佛在訴說(shuō)著(zhù)離開(kāi)家園的不舍，有好象在訴說(shuō)"落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護花"的情意。這時(shí)，我心中緊繃的弦斷了。讓我們回歸大自然吧，讓自己的心靈有個(gè)休息的地方，傾聽(tīng)花落有聲。
花開(kāi)的聲音作文14
一朵朵花兒像熊熊燃燒的烈火，愈開(kāi)愈燦爛，相互爭奇斗艷。我看到了，有好多，而且很美。然而，使人更歡心意樂(lè )的是，我竟然聽(tīng)到花開(kāi)的聲音，是那樣的悅耳……
早餐做好了，擺在桌上，還冒著(zhù)熱氣并流溢出香味，真讓人垂涎三尺。牙刷，毛巾已準備好了，甚至還擠好了牙膏;書(shū)包，衣服已整理放在書(shū)桌上，就剩穿好背上了;自己弄臟的衣服被一雙日益蒼老的手一件一件地搓著(zhù)，是多么的溫暖。噢，是母親的笑容，是母親的眼神，我飛快地沖到母親身旁緊緊地抱住她，熱淚盈眶，大聲說(shuō)：“媽媽?zhuān)量嗔�，您受累了”。一朵朵母�?ài)之花在我心中激情綻放，溫暖我心，也溫暖著(zhù)天下兒女的心。我聽(tīng)見(jiàn)了，聽(tīng)見(jiàn)了花開(kāi)的聲音，是那樣的悅耳!是那樣的溫馨!
你禮貌地說(shuō)“對不起”，他歉意地說(shuō)“沒(méi)關(guān)系，這是我的錯”;你傷心哭了，他耐心安慰，你的心快樂(lè )了，也真心分享了;你真得錯了，他嚴肅指責，也反省他自己。當你學(xué)習不理想，有人在一旁鼓勵你不要放棄，堅持下去;當你生活困擾時(shí)，有人幫助你，關(guān)心你，和你一起共渡困境;當你受到羞辱時(shí)，有人挺身而出，問(wèn)個(gè)究竟，討個(gè)公平，換回朋友的人格和尊嚴。朋友，這就是朋友!同甘共苦、榮辱與共、朝夕相處的朋友!朋友話(huà)不多，但為自己做的卻數不清，我深思了，我感動(dòng)了!我看見(jiàn)了，看見(jiàn)了友愛(ài)之花在我身邊綻放，聽(tīng)!是花開(kāi)的'聲音，是那么的深情!是那么的動(dòng)聽(tīng)!
哪里有災難，哪里就有大愛(ài)!汶川地震，無(wú)數人心糸災區，捐物捐款，做義務(wù)員，做志愿者，時(shí)時(shí)掛念災區人民，事事為災區人民著(zhù)想，演繹出一幕幕感天動(dòng)地催人淚下的驚天畫(huà)面;北方雪災，黨和國家，人民群眾，齊齊上陣，奔赴災區，鏟雪通道，送面包，送水，送被子……他們各盡所能，各肩其責，以救人為已任，讓人無(wú)比感動(dòng)的是，連一直以乞討為生的白發(fā)老人也肯步履蹣跚地走到捐款箱前，神情凝重地投下了一張5元人民幣，他深情地說(shuō)：“給災區的人民，他們需要”。我看見(jiàn)了，是花，一朵朵愛(ài)心之花在寒冬刺骨中開(kāi)了，開(kāi)得燦爛，開(kāi)得耀眼。是聲音，大點(diǎn)，清晰點(diǎn)!我聽(tīng)見(jiàn)了，確實(shí)是花開(kāi)的聲音，是那么的響亮!是那么的雄渾!
生活中處處有花兒，但花開(kāi)的聲音只給想聽(tīng)，愛(ài)聽(tīng)，愿聽(tīng)的有心人播放。
我聽(tīng)見(jiàn)，聽(tīng)見(jiàn)了花開(kāi)的聲音……
花開(kāi)的聲音作文15
那是一次又一次的花開(kāi)花落，那是一片又一片的云卷云舒，我就這樣牽著(zhù)“入樓靜、入室學(xué)”的手，緩緩地漫步在這條名為“高中”的歲月長(cháng)河中，獨享一人的芳香。
杏花微濕少年衫。
噓！安靜點(diǎn)兒。把這兒想像成一座花園，春光乍現看不到暮雪白頭，只有青春年少的我們臉龐上面洋溢著(zhù)對知識的渴望和對未來(lái)的.憧憬。悄無(wú)聲息的，高中生活占據了我的全部，然而一切并非想象中那般美好，我努力適應，盡量讓自己顯得從容不迫，閑庭信步般悠然。但教室里，走廊上的喧嚷打破了我所維持的短暫平靜，我終于邁出腳步，加入他們，帶著(zhù)對新環(huán)境的好奇蹦蹦跳跳忘記了初衷。當時(shí)也是年少無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，窗外杏花微雨沾濕衣袖，似這沾濕的青春。
芙蓉微嗅初長(cháng)成
毫無(wú)顧慮的鬧騰了一個(gè)月，這一個(gè)月的自己仿佛生活在一場(chǎng)夢(mèng)境中，渾渾噩噩，不知所向。窗外是那一樹(shù)又一樹(shù)的芙蓉花開(kāi)，默然地綻放，即使被密密麻麻的綠葉遮擋，也仍掩不住它張揚的風(fēng)華。伴隨著(zhù)上課鈴聲的響起，老師邁著(zhù)沉穩的步伐慢慢走上講臺，敲了敲講桌，“入樓靜，入室學(xué)”六個(gè)字緩緩從他嘴里吐出來(lái)，像一語(yǔ)驚醒夢(mèng)中人，醍醐灌頂。此后的我們沉寂下來(lái)，默默地拾起最初的夢(mèng)想，貫穿著(zhù)這六個(gè)字的含義，在這片布滿(mǎn)荊棘的花園里踽踽前行。唯一支持自己繼續披荊斬刺的勇氣是路邊那盛開(kāi)的芙蓉花，微微一嗅，清香撲鼻，張開(kāi)雙手，仿佛可以擁抱住整個(gè)天堂，帶著(zhù)初長(cháng)成的風(fēng)姿。
桂花微望動(dòng)人弦
盛秋，正是萬(wàn)木凋零之刻，葉隨著(zhù)風(fēng)簌簌地落，似鋪了一地金黃的毛毯。上完信息課的我們走出實(shí)驗樓，走在毛毯上，發(fā)出悉悉簌簌的聲響，如夜晚偷偷出來(lái)覓食的老鼠，小心翼翼�？�！轉角處那一抹金黃是什么時(shí)候綻放的？在一堆濃密厚重的冬青中靜靜佇立著(zhù)幾棵桂花，沒(méi)有經(jīng)過(guò)細心培養的他們自然也就沒(méi)有名貴桂花的飽滿(mǎn)華麗，它們就那么傲然挺立，迎著(zhù)微涼的秋風(fēng)，毫無(wú)畏懼。日光微醺，我站在那里凝視著(zhù)這幾棵桂花，目光久久不曾離去，心里的那根弦輕輕撥動(dòng)，為它們，也為自己。
不論處世如何斗轉星移，滄海桑田。這座花園都如世外桃源，獨品著(zhù)一人四季輪回。春花，秋月，夏風(fēng)，冬雪，心中清蓮盛開(kāi)，清風(fēng)自款款而來(lái)。
攜手“入樓靜，入室學(xué)”，聽(tīng)，那花開(kāi)的聲音。
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