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難忘的聲音學(xué)生優(yōu)秀作文
在成長(cháng)的過(guò)程中，總會(huì )有一些人、一些事、一些物是讓我們難以忘記的。下面是小編整理的難忘的聲音學(xué)生優(yōu)秀作文，歡迎閱讀！
篇一：難忘的聲音
記憶深處，總是會(huì )有一種聲音，牽引著(zhù)我，克服重重困難，穿過(guò)片片森林。長(cháng)長(cháng)的盡頭，是一片綴滿(mǎn)星星的夜空，等待著(zhù)我們的發(fā)現……——題記
耳畔常常會(huì )回想起一種聲音，它帶著(zhù)我越過(guò)千山萬(wàn)水，尋找自己的夢(mèng)想。
人生并不是一帆風(fēng)順，只要播種就會(huì )開(kāi)花。相反，人生往往會(huì )遇到困難、挫折，想要開(kāi)花，就要看你去如何面對。
記得在我小學(xué)六年級時(shí)，也曾遇到過(guò)人生必有的困難。為準備參加“希望杯”競賽，考前做了許許多多的競賽題，但都還算簡(jiǎn)單，所以我一點(diǎn)也不擔心。許是媽媽看出了我這種驕傲自滿(mǎn)的心情，又跑到書(shū)店給我買(mǎi)回了一本較難的'練習題，命令我必須在一個(gè)月內看完�！斑@有什么難的嘛，我兩個(gè)星期就能看完�！蔽遗d高采烈地向媽媽許下保證書(shū)，可轉眼間就被一道題給難住了。本來(lái)想去找媽媽問(wèn)一下，可轉念一想：剛剛才想媽媽許下保證，現在回去問(wèn)，豈不是太沒(méi)面子了。打好主意，我又坐在桌前，眼睛死死地盯住這道題，似乎想要把它看透一般。十五分鐘過(guò)去了，三十分鐘過(guò)去了，一個(gè)小時(shí)過(guò)去了。終于，我認輸了，準備去找媽媽。正巧，飯好了，我放下一身疲憊，呼吸了一下新鮮空氣，打開(kāi)房門(mén)，準備吃飯。飯桌上，我問(wèn)媽媽可不可以問(wèn)她一道題？但媽媽說(shuō)：“不行，必須要把這些題自己做完才行�！睕](méi)辦法，吃過(guò)飯后，我只得按照媽媽的話(huà)，再一次回到房間，看著(zhù)那道難解的題。
又是一個(gè)小時(shí)，我實(shí)在坐不住了，拿起書(shū)，沖到媽媽的房間，一推開(kāi)門(mén)邊說(shuō)：“媽?zhuān)@什么題呀！這么難，根本就不是六年級的嘛！”我不滿(mǎn)的說(shuō)著(zhù)。媽媽轉過(guò)頭，看了我一眼說(shuō)：“是這道題難，還是你沒(méi)有毅力，不能戰勝它？相信自己一定行，你就肯定能成功的！”像是受到了啟發(fā)似的，我轉過(guò)身，在愣神中，已回到了自己的房間。耳旁還在響著(zhù)媽媽剛才說(shuō)過(guò)的話(huà)：“相信自己一定行，你就肯定能成功的！”再次翻開(kāi)書(shū)，看著(zhù)那道我解了許久也沒(méi)有答案的題，突然發(fā)現：它死活不再像以前那樣難了。很快，我解出了這道題，只因為這一次，心中裝著(zhù)媽媽鼓勵的話(huà)語(yǔ)和我堅定的信念。
競賽的結果可想而知，我獲得了一等獎，媽媽所說(shuō)過(guò)的那一句話(huà)，也稱(chēng)為了我最難忘的聲音。
人生中，面對困難，最重要的便是相信自己，堅定自己的信念。通過(guò)毅力與堅持，克服困難，沖破阻礙。正如一粒種子，不經(jīng)過(guò)風(fēng)吹雨打，是不可能堅強的活下去，開(kāi)出鮮艷的花朵。
再一次看著(zhù)眼前的一道難題，耳畔又回想起了那難忘的聲音……
后記：那難忘的聲音伴隨著(zhù)我走過(guò)一天又一天，一年又一年。它牽引著(zhù)我，克服重重困難，穿過(guò)片片森林，最終尋找到一篇綴滿(mǎn)星星的夜空。瞻望未來(lái)，發(fā)現那難忘的聲音將鼓勵我走過(guò)一生！
篇二：難忘的聲音
有這樣一種聲音，它過(guò)去多年，卻仍在耳畔回蕩，滲透進(jìn)心中。
小時(shí)候的我，酷愛(ài)爆米花，雖是喜愛(ài)但它做出來(lái)后的“巨響”確實(shí)難以忍受，并在兒時(shí)特別懼怕它，震耳欲聾好似雷神“發(fā)怒”般，驚動(dòng)我的心。但多虧有我慈祥的外婆，為我“遮擋”這巨響，她將我貼在懷里，溫熱的雙手緊捂著(zhù)我的小耳朵，還不時(shí)地想多向后退些，再退些，我卻埋怨地說(shuō)：“近些~我要看他怎么做得！”，忽地一響！可從我耳中聽(tīng)到的卻變?yōu)閻瀽灥墓穆�，與巨響截然不同，好聽(tīng)極了。
同樣我對刺耳的鬧鈴聲也十分厭煩，每次我都得堵著(zhù)耳朵，很“不耐煩”的樣子關(guān)掉它。細心的外婆就每當我起床時(shí)輕輕一拍我的被子，喚我聲“起床”，使我漸漸醒來(lái)……當我睜開(kāi)惺忪的雙眼時(shí)，已聞到香噴噴的美味早晨的`味道，定是好吃，因為那是我外婆親手做得，兒時(shí)的我稱(chēng)這美味叫做“外婆情之味”。
我童年的“小船”載著(zhù)那些聲音、快樂(lè )與外婆，外婆在船上講故事給我聽(tīng)，可……外婆現在去世了，我仍沉浸在那“震耳欲聾”、“刺耳”的聲音中，它們經(jīng)過(guò)外婆的獨特“加工”，升級成“優(yōu)美”的樂(lè )章，伴隨著(zhù)我快樂(lè )成長(cháng)。
我永遠忘不了兒時(shí)的那些聲音，它們又開(kāi)始在耳畔回蕩，回蕩了……
篇三：難忘的聲音
記得那是我在幾年前、第一次寫(xiě)作文的時(shí)候：語(yǔ)文老師把星期六、星期日這兩天的家庭作業(yè)布置為學(xué)寫(xiě)作文。不過(guò)當時(shí)作文的題目已經(jīng)記不太清楚了；但是只記得爸爸的聲音---就像一個(gè)釘子一樣永久的釘在了我的心里。
事情的經(jīng)過(guò)是這樣的：在星期六上午寫(xiě)試寫(xiě)了一篇作文，可是字的筆畫(huà)寫(xiě)的也不規范、甚至有的字東倒西歪，讓人看了就想嘔吐呀！有的句子也不通順；當我讀給爸爸聽(tīng)的時(shí)候，我其實(shí)是結結巴巴的才讀完。然而爸爸卻評介說(shuō)：“你寫(xiě)的非常好��！只要你寫(xiě)完后自己首先讀一讀、修改三至四回、這樣下去你的寫(xiě)作水平、將會(huì )比你們班上的同學(xué)高出一倍！”
就是這樣一句極為普普通通、平平淡淡的話(huà)語(yǔ)，卻被我深深記在了——我幼小的'心靈里。默默地打下了良好的寫(xiě)作基礎，以至到后來(lái)我無(wú)法抑制創(chuàng )作的感覺(jué)……，成功寫(xiě)出了一部大約9000字的作文，就像平常所說(shuō)的那樣：良好的開(kāi)端就是超過(guò)的一半。
現在我快要上中學(xué)了，而那個(gè)難忘的聲音依然時(shí)時(shí)回響在我的耳旁、我的心靈、伴隨著(zhù)我成長(cháng)……。
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