描寫(xiě)聲音的小學(xué)作文
【導語(yǔ)】寫(xiě)作文可以開(kāi)闊孩子的眼界,讓孩子展開(kāi)想象和聯(lián)想,然后寫(xiě)下來(lái)。這就培養了孩子的拓展思維。 以下關(guān)于描寫(xiě)聲音的小學(xué)作文 ,希望您駐足閱讀!
【篇一】描寫(xiě)聲音的小學(xué)作文
每天晚上,我做好該做的事情。家里人都已經(jīng)入睡了。都應在周公那里了吧。萬(wàn)籟寂靜,我便會(huì )躺在床上,聽(tīng)著(zhù)那優(yōu)美的樂(lè )曲。我便融入到夢(mèng)境中,那這是一種享受。
今晚的夜卻是另外一種情景。雨淅瀝瀝的下著(zhù),我摘下耳機傾聽(tīng)這個(gè)好似大自然的`音樂(lè )的雨聲。
雨不怎大,淅淅瀝瀝的,但有時(shí)也有一絲急促,這寂靜中的雨聲不是一片聲音,是這邊一串,那邊一串,顯得很零碎。這雨滴輕輕巧巧滴滴落在地上,落在水塘里,無(wú)聲無(wú)息。偶然地有幾滴恰好掉落在車(chē)棚的鐵皮俄或是屋檐下的什物上,“咚咚”的聲響就格外滴引人注目,且傳得老遠遠的。如果細聽(tīng)一下還可聽(tīng)到一些微弱但很清晰的回聲。
興步走到窗前,用手撩窗簾一角。外面顯得很寧靜,它很近好似就在窗前。路燈的一小片白光剛好照出了那片空間中綿綿而下的雨絲。望著(zhù)遠處,天地間仿佛掛著(zhù)水簾,輕盈的,透明的。再過(guò)去,那里只有黑暗和幽靜。
我細細回味這雨,真有一種“隨風(fēng)潛入夜,潤物細無(wú)聲”的一絲感覺(jué)。不知多少詩(shī)人曾在這雨中長(cháng)吟,但我只期望明早的綠葉也會(huì )更加的綠,水珠在上面滾動(dòng)罷了。
夜已更加沉靜,雨仍在下著(zhù),輕輕的、細細的……
【篇二】描寫(xiě)聲音的小學(xué)作文
真好,下雨了。這是連續幾個(gè)月來(lái)北京下的第一場(chǎng)雨,是那么的及時(shí)又是那么的令放學(xué)后的我束手無(wú)策!罢娴姑,沒(méi)有帶雨傘!”我望著(zhù)身邊來(lái)來(lái)往往的行人撐著(zhù)雨傘跑回家,這無(wú)疑給我不安的心又添上了一絲烏云。
“這雨真大!”我迅速地向家跑去,頭上頂著(zhù)書(shū)包,興許能管點(diǎn)兒用。這時(shí),路燈下的一對母女引起了我的注意。一位小女孩,也就六、七歲,臉紅撲撲的,穿著(zhù)一件粉色的外衣,正一顛一顛地跑向撐著(zhù)雨傘的媽媽!澳俏话⒁桃隽!蔽也挥勺灾鞯卣f(shuō)!昂⒆,別感冒了,來(lái),給你雨傘!蹦前鸦▊銓(shí)在太小了,容不下她們母女倆。小女孩望著(zhù)雨傘,“媽媽?zhuān)也焕,您忙了一天了,給您吧!睆男∨⒌难凵窭锟梢宰x出,她充滿(mǎn)了自信。風(fēng)吹著(zhù)她的小臉更紅了,媽媽笑了,“孩子真乖,聽(tīng)話(huà),拿著(zhù)”小女孩接過(guò)了雨傘,不知如何是好。她們母女倆的話(huà)讓我感動(dòng),心想:她們的感情真好!
雨下得更大了,我的衣服早已濕透了一半,風(fēng)吹著(zhù)我的身體,不禁打了個(gè)寒顫。無(wú)意中,我看見(jiàn)了一個(gè)施工隊在這里工作,即使在大雨中,那些工人也只穿了一件薄薄的工作服,安全帽早已掉了漆——那是經(jīng)過(guò)了多少次風(fēng)霜雨雪而留下的印記!
我正呆呆地望著(zhù)那些工人,一個(gè)熟悉的身影映入我的眼簾——還是那個(gè)小女孩。她帶著(zhù)那把花傘快步跑向其中的一位叔叔,蹲下來(lái)為他撐起了傘,叔叔停下了手中的活,望著(zhù)小女孩,用那雙粗糙的大手撫摸著(zhù)她的臉!鞍职,你累不累?”“不累!被卮饒詫(shí)而又有力!他們擁抱在一起,像是好久沒(méi)有見(jiàn)面了!昂⒆,咱們回家吧!”媽媽喊道。小女孩離開(kāi)了爸爸的懷抱,把那花傘遞給了他,頭也不回地走了,她們母女倆頂著(zhù)風(fēng)雨漸漸地離開(kāi)了我的.視線(xiàn)。我的鼻子有些發(fā)酸,不知道是淚水還是雨水流過(guò)臉頰,也流進(jìn)了我的心里……
第二天天晴了。雨后的清晨天氣就是好,陽(yáng)光刺得我有些睜不開(kāi)眼睛。上學(xué)路上,我一直想著(zhù)那對父女,想著(zhù)那個(gè)可愛(ài)的小女孩,想著(zhù)那位父親。
“一、二、一、二”原來(lái)那位父親正帶領(lǐng)著(zhù)其他人把那根恢復如新的電線(xiàn)桿立起來(lái),無(wú)意間,我又看見(jiàn)了那把被他早已遺忘的花傘,我會(huì )心地笑了笑,便一走了之……
【篇三】描寫(xiě)聲音的小學(xué)作文
春天的雨絲細如牛毛。坐在家中,凝神靜聽(tīng),沙沙的小雨輕巧巧地蹦跳于地面之上,隨即便鉆入泥土中不見(jiàn)了。沙沙的雨點(diǎn)落在麥苗上,麥苗張開(kāi)了雙臂歡迎它;沙沙的雨點(diǎn)落在松軟的泥土上,泥土迫不及待地將它納入自己的懷抱;沙沙的雨點(diǎn)一如既往地澆灌著(zhù)一切渴求它的生命,從不張揚,從不夸耀,春雨在無(wú)聲之中孕育著(zhù)萬(wàn)物,從它沙沙的腳步聲中,我聽(tīng)出了它對我的教誨:做人要本本份份,謙虛為本。
夏天的雨強勁有力。從那烏黑濃厚的云層中,夏天的雨就那樣率直地沖了下來(lái)。聽(tīng)吧!它有力地沖擊著(zhù)地面,氣勢猶如千軍萬(wàn)馬從天而降,它呼嘯,它號叫,它怒吼,它凝聚了全身的力量,奮力沖向地面?耧L(fēng)夾雜著(zhù)雨水,摔在玻璃上,玻璃呻吟著(zhù)叫痛;狂風(fēng)夾雜著(zhù)雨水沖擊在房瓦上,房瓦發(fā)出哇哇的哭泣聲……夏雨奮不顧身地沖向地面,它努力沖洗著(zhù)污濁的世界,前面的沒(méi)有成功,后面的勇往直前,一波又一波,堅不可摧,銳不可當,聲音猶如鏗鏘有力的擊鼓聲,令人不禁熱血沸騰。從這振奮的聲音中,我聽(tīng)出了夏雨的堅強。秋天的雨冰冷無(wú)情。它直刷刷地從天而降,即使被風(fēng)吹斜,卻仍是并排的一道道,不亂一絲。閉上眼睛,聽(tīng)秋雨陰冷地洗刷房頂,洗刷落葉,聽(tīng)它整齊有序的腳步聲——“唰唰”。秋雨如同一位莊重的長(cháng)者,從它的聲音中,我聽(tīng)出了秋雨的正直。
冬天的.雨點(diǎn)仿佛也覺(jué)得冷了,穿上了白色的羊毛衫,但它們并沒(méi)有忘記自己的使命,它們輕盈地從天上飄落。聽(tīng)!他們簌簌地落在樹(shù)上,落在窗臺上,它們輕輕地覆蓋在田野上,它們用自己地寬容覆蓋了時(shí)間的一切,不論美的,丑的,優(yōu)秀的,平凡的……
聽(tīng)四季雨聲給我帶來(lái)了無(wú)窮的樂(lè )趣,在這樂(lè )趣中,我也深刻地領(lǐng)悟到做人的真諦:謙虛、堅強、正直、寬容。
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