聲音的作文集合[4篇]

　　在平凡的學(xué)習、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文人們可以反映客觀(guān)事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？以下是小編收集整理的聲音的作文4篇，歡迎大家分享。

聲音的作文 篇1

　　漸漸地，我長(cháng)大了。無(wú)數個(gè)聲音伴隨著(zhù)我的成長(cháng)而飄過(guò)，只有那夏天一日里的鳥(niǎo)啼、蟬鳴、蛙聲，成為了我心中的永遠都不會(huì )褪色的好聲音。

　　早晨·鳥(niǎo)啼

　　那時(shí)，我家周?chē)�是密密的�?shù)林，數不清的麻雀、啄木鳥(niǎo)棲息在樹(shù)梢上。清晨，太陽(yáng)還未升起，天便已經(jīng)亮了。只聽(tīng)得此時(shí)窗外“喳，喳喳喳……”此起彼伏的鳥(niǎo)啼已經(jīng)響起。走到戶(hù)外，盡管是夏天，但在樹(shù)林的清新下，發(fā)覺(jué)并不是那么悶熱了。噓——不要出聲，你仔細聽(tīng)，“窸窸窣窣，窸窸窣窣……”這是什么聲音?哈，原來(lái)是螞蚱起床活動(dòng)了。微風(fēng)襲來(lái)，樹(shù)葉間互相嬉鬧，發(fā)出“沙沙，沙沙”的聲音。

　　各種聲音交織在一起，自然地演奏出一首動(dòng)聽(tīng)的協(xié)奏曲。

　　正午·蟬鳴

　　正午時(shí)分，太陽(yáng)升到了頭頂，火辣辣地照射著(zhù)大地，我搬著(zhù)小書(shū)桌，躲到樹(shù)林里，開(kāi)始了我的樹(shù)林讀書(shū)生活。太陽(yáng)似乎也熱了，把他身體里的.熱量都散發(fā)了出來(lái)，于是蟬也熱了，不停的叫著(zhù)：“知了，知了�！痹诖髽�(shù)的庇護下，我不停地背著(zhù)：“千山鳥(niǎo)飛絕，萬(wàn)徑人蹤滅……”偌大的樹(shù)林，鳥(niǎo)兒熱得不敢出來(lái)，蟈蟈熱得無(wú)法出聲，于是只剩下蟬的歌唱聲，我的讀書(shū)聲。

　　這兩種聲音融合在一起，形成這夏天正午時(shí)分的獨特聲。

　　傍晚·蛙鳴

　　昨晚一夜大雨，灌滿(mǎn)了整個(gè)河塘，青蛙又回到了他們的家鄉，在那里，盡情地歌唱大家的祖國。這聲音似乎是真的從心底發(fā)出來(lái)的呢，這聲音是那么雄渾高亢�！斑�，呱”依然是此起彼伏的叫聲，而這聲音卻不像鳥(niǎo)啼那么清脆，這聲音厚重，這聲音響徹天空。

　　青蛙們?yōu)槲业募亦l演奏出一首完美的交響曲。

　　夜深了，四周漸漸靜下來(lái)了。這三首樂(lè )曲依舊在我耳邊回旋，成為了我心中的好聲音。

聲音的作文 篇2

　　不知何時(shí)，在我的耳邊時(shí)常會(huì )響起一陣既熟悉又陌生的聲音。我能從這聲音中聽(tīng)出它的情感。這聲音一直在我心中回蕩，那是一陣陣的狗吠聲，可我卻再也聽(tīng)不到了。我知道，那個(gè)胸前有一片白毛，其余都是黑毛的小狗再也回不來(lái)了。

　　我依稀記得，那時(shí)別人都夸我們家的狗長(cháng)得好，還不亂叫。每當我回家，它一定會(huì )來(lái)到我跟前轉來(lái)轉去，不停的搖動(dòng)尾巴，然后干脆直接躺下，四腳朝天。我會(huì )摸摸它的頭并撫摸過(guò)它的脊梁，再碰碰它的肚子，它十分享受。我有時(shí)把手放在他的嘴邊，它會(huì )聞一聞，舔一下，我能感受到它的呼吸，并感受到它的'情緒，判斷它大概是高興的。

　　可是有一天它沒(méi)有回家，我不以為然，想著(zhù)它可能過(guò)一兩天就回來(lái)了。我們家的貓和狗關(guān)系十分和諧，在中午時(shí)它們經(jīng)常臥在一起，也不打架，就在那里靜靜地曬太陽(yáng)。而這時(shí)貓卻在我身旁“喵喵”的亂叫，我不知道為什么，只是感覺(jué)自己的心里像失去了什么東西。又因為學(xué)習任務(wù)重也就沒(méi)有在意它的行蹤

　　直到一個(gè)多星期以后它也沒(méi)有回來(lái)，我的心好像突然咯噔了一下，與那只黑色小狗的記憶又浮現出來(lái)，那一幕幕，卻再也重現不了了。我以后再也聽(tīng)不到它在我身旁亂叫，再也看不到它在我身旁亂轉了。我一遍遍的想它，可它卻仍然毫無(wú)蹤跡。大概，以后只能在夢(mèng)中聽(tīng)到它的叫聲了。

　　這時(shí)我才知道，要珍惜生命中擁有的一切，因為當這些擁有散去時(shí)，你想抓又都抓不到了��！

聲音的作文 篇3

　　真正的聲音，總是悄無(wú)聲息的，需要我們靜下心來(lái)，在這喧囂的城市中，靜靜地聆聽(tīng)心靈的聲音。

　　陽(yáng)光照射進(jìn)來(lái)，亮閃閃的使我瞇了眼。這才想起起床外出買(mǎi)早飯。熱鬧的大街上熙熙攘攘的人群在行色匆匆地來(lái)來(lái)回回。汽車(chē)的引擎在低吼，混合著(zhù)破舊的自行車(chē)叮叮當當在呻吟，再融入人行道旁大大小小的攤位邊商販們滑稽的叫賣(mài)聲此起彼伏，我知道，這就是生活。

　　隨便找了一個(gè)攤位坐下吃早飯，忽然瞅見(jiàn)賣(mài)早餐的小車(chē)上停了一只小鳥(niǎo)，像云南的山里郎和妹子，用悠揚悅耳的調子在對唱，給這座小城注入了別樣的風(fēng)采。我的`心就這樣漸漸沉淀下來(lái)，于是，在這吃飯的時(shí)間，我竟然聽(tīng)到了桌子與椅子悄悄的低語(yǔ)，鍋碗瓢盆間歡快的打鬧，早飯們熱烈地交談……

　　回家后忙著(zhù)做堆積如山的暑假作業(yè)，卻正趕上樓下裝修，電鋸聲、鏟子聲、磚頭聲，不絕于耳，加上這炎炎烈日沉悶的空氣聲，我的頭腦一片空白，連忙逃離這個(gè)喧囂嘈雜的世界。

　　離了家，心底漸漸平靜。夏日當頭，總有蟬在不遠處鳴叫，或悠長(cháng)或短暫，但從不間斷。這時(shí)的我，才感受到蟬是這生命的歌唱者，用它自己的心靈去歌唱這個(gè)夏天。它嘹亮的歌聲是如此地動(dòng)人。

　　當晚風(fēng)習習吹來(lái)時(shí)，我正散步在公園，微風(fēng)夾雜這花香，江邊淡淡的腥土味和人們喃喃的細語(yǔ)在人群中調皮地跑來(lái)跑去，平時(shí)平靜的公園在夏天我卻感到分外的熱鬧。我閉上眼睛，在眾多聲音里尋找著(zhù)。風(fēng)吹過(guò)樹(shù)林，揚起了“沙沙”的音響，花兒于是在指頭笑起來(lái)，如銀鈴般的笑聲感染了小草，它們隨風(fēng)跳起了踢踏舞，土地仿佛跟著(zhù)也有了節奏，蟲(chóng)鳴聲響起，充實(shí)的一天就在這樣的氛圍中宣告結束。

　　回憶生命的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，其實(shí)每天都有心靈的聲音，需要的是我們心靈的感悟，去除殘渣，留下精華，然后儲存于心底深處，大自然的美麗，生活的樂(lè )趣，人生的多彩，才會(huì )在我們面前完整地展現。

聲音的作文 篇4

　　有一次，我們在老家。弟弟讓奶奶拿一個(gè)鐵鍋給他，弟弟玩著(zhù)玩著(zhù)就舉起鍋蓋用力砸下去，發(fā)出了“哐哐哐”的聲音，響聲越來(lái)越大，奶奶在廚房忙以為地震了，嚇得心驚膽戰。這時(shí)，我和表哥、表弟正在睡午覺(jué)，突然一聲“轟隆隆”的聲音，我們被吵醒了。下樓時(shí)，我們還不知發(fā)生了什么，只聽(tīng)奶奶叫起來(lái)：“放鞭炮啦！”我們才明白，我說(shuō)：“是在放鞭炮�！北砀缯f(shuō)：“沒(méi)有呀！放鞭炮的聲音是一連串的，不是一陣一陣的�！北淼苷f(shuō)：“是小弟弟�！痹�(huà)音剛落，可怕的“哐哐哐”、“轟隆隆”又出現了，奶奶看見(jiàn)了趕忙阻止弟弟說(shuō)：“不能這樣子，跟哥哥們去玩�！�

　　還有一次，也是在老家。弟弟在玩一個(gè)木頭做的禮品盒，他把盒子推到，翻過(guò)來(lái)倒過(guò)去，發(fā)出“咚咚咚”、“嘟嘟嘟”的`聲音。接著(zhù)，他打開(kāi)盒子又“咔嚓”關(guān)上，再打開(kāi)再關(guān)上……突然，“啪”一聲，弟弟的手被盒子夾住了。于是，他“哇哇哇”地大哭起來(lái)。我、表哥和表弟又被弟弟吵醒了，當我們下樓時(shí)看到奶奶正在安慰弟弟，奶奶說(shuō)：“別哭了，以后小心點(diǎn)�！�

　　淘氣的弟弟呀，你總是會(huì )出其不意地制造出許多的噪音。這樣是不對的，玩歸玩，但是千萬(wàn)別影響別人，特別是在午休的時(shí)候，否則大家就不喜歡你了。

【聲音的作文】相關(guān)文章：

聲音的作文10-17

聲音的作文06-29

《聲音》的作文04-11

聲音的作文06-15

聲音作文12-22

（經(jīng)典）聲音的作文02-01

【經(jīng)典】聲音作文02-07

聲音的作文[精選]02-07

[精選]聲音的作文02-07

(精選)聲音的作文02-10