聽(tīng)的聲音作文[共4篇]

　　在日常學(xué)習、工作抑或是生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達意的言語(yǔ)活動(dòng)。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編為大家收集的聽(tīng)的聲音作文4篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

聽(tīng)的聲音作文 篇1

　　猶記得那是兒時(shí)的夏夜，每每到了傍晚，便總會(huì )有一陣和風(fēng)向我吹來(lái)，微帶著(zhù)沙沙的聲響。那時(shí)，我便會(huì )慢慢地，靜靜地，懶懶地倦縮著(zhù)身子，睡了。那沙沙的聲音，會(huì )一直響著(zhù)，響著(zhù)，直到我進(jìn)入了甜甜的夢(mèng)鄉。

　　直到如今，我仍會(huì )時(shí)常懷念它，那蒲扇輕搖的聲音。還有那聲音的'主人，我的奶奶。

　　每每到了夏夜，我便會(huì )搬出一條長(cháng)椅，走到屋外的那株梧桐樹(shù)下，靜靜地躺著(zhù)，安心的閉上雙眼，感受那微風(fēng)輕拂，撫過(guò)我的身體，臉頰，甚至于每一個(gè)毛孔，那令心靈平靜而又熟悉的感覺(jué)。

　　直到后來(lái)，我終于找到了，奶奶手中蒲扇輕搖帶來(lái)的感覺(jué)，唯有那夏夜中的縷縷和風(fēng)能給予我。

　　祖母手中的蒲扇，在我的記憶中，是從不停止煽動(dòng)的，而它的每一次煽動(dòng)，都只是為給我帶來(lái)舒適和安逸。那沙沙的聲音，既不像春風(fēng)吹動(dòng)樹(shù)葉的那般生氣與歡快，也不像北風(fēng)亂刮風(fēng)雪的刺骨，那是一種既帶著(zhù)關(guān)愛(ài)又夾雜著(zhù)些許欣慰的聲音。蒲扇的輕搖給了我兒時(shí)深深的回憶。

　　如今，昔人已逝，物是人非，可我卻依舊懷念著(zhù)它。生活中，每每我疲于世事時(shí)，便會(huì )輕輕放下手中的擔子，悄悄地把心靈放一放，搬出那條兒時(shí)的長(cháng)椅，懶懶地躺著(zhù)，靜靜地睡著(zhù)，美美地夢(mèng)著(zhù)。癡癡地聽(tīng)著(zhù)，那兒時(shí)的聲音。

　　夢(mèng)中又聽(tīng)到了那蒲扇輕搖的聲音。

聽(tīng)的聲音作文 篇2

　　奶奶老了，什么都不管了。她只喜歡坐在特別高的椅子上，瞇著(zhù)滿(mǎn)是歲月痕跡的眼睛，靜靜地享受著(zhù)陽(yáng)光浴。偶爾她會(huì )給我講一些老芝麻爛谷子的事。

　　有一天，奶奶對自己說(shuō)：“別看我在這里打盹，其實(shí)我在想什么。想象一下，你這么大的時(shí)候，我也想跳多少就跳多少，可現在哪兒也去不了。唉，過(guò)了一會(huì )兒，奶奶說(shuō)：“這么好的陽(yáng)光不常見(jiàn)。之后我閉上眼睛繼續享受她的陽(yáng)光。

　　聽(tīng)了奶奶的話(huà)，我的腦海里有一種微妙的感覺(jué)，像一個(gè)平靜的湖，被手輕輕拉進(jìn)了一個(gè)淺淺卻持久的漩渦。

　　然后，面對陽(yáng)光，我像外婆一樣瞇起眼睛，讓每一縷陽(yáng)光傾瀉在我面前，不斷躍起，漸漸地，漸漸地，我的思緒飄了出來(lái)

　　小時(shí)候的生活總是過(guò)得很慢，但很快樂(lè )，那么無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，天真快樂(lè )，在田間小道上奔跑，聽(tīng)著(zhù)天籟，領(lǐng)略著(zhù)大自然的神奇和浩瀚。

　　那時(shí)候陽(yáng)光很燦爛，無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的日子總是五顏六色。我們一畢業(yè)，就更加融入了大自然的純真。在狹窄的小道上追逐打鬧，玩魚(yú)，玩蜜蜂蝴蝶，與冬蟲(chóng)夏草共生，與滿(mǎn)天的'云彩交融。當太陽(yáng)的余暉把整個(gè)世界鍍上金黃色時(shí)，群山在火紅的楓葉上印下了一串快樂(lè )的、童真的腳。

　　伴隨著(zhù)陣陣杏花雨，它迎來(lái)了奔跑的夏天。剛穿上夏裝，秋葉飄然在腳下。在看到足夠的金色秋天之前，雪花漫天飛舞。就這樣，我踏上了九年級的火車(chē)。帶著(zhù)太多的期待和提醒，我繃緊了本已疲憊的心，心情也隨著(zhù)排名的起伏起伏，形成了一首充滿(mǎn)青春色彩的歌。

　　慢慢的，燦爛的陽(yáng)光變成了自強不息，發(fā)揚名人精神，努力奮斗，達成目標。于是，我被淹沒(méi)在一堆永遠寫(xiě)不完的書(shū)里。失意時(shí)，朋友告訴我，總有一天，我們會(huì )站在講臺上，自豪地向新一代學(xué)者講述我們的光輝歷程。難過(guò)的時(shí)候，融入夜色的寂靜，獨自站在高高的陽(yáng)臺上看天空，讓思緒飄向內外的異國，內心會(huì )變得輕松寧靜；當我孤獨的時(shí)候，我會(huì )停在人山人海中，享受困境中的寧靜。我發(fā)現孤獨也是一種享受。

　　歲月匆匆流逝，留下我在云海中漂泊，卻不曾孤單，因為回憶是最好的幸福。

　　誰(shuí)遇到誰(shuí)，誰(shuí)就是誰(shuí)，前世之風(fēng)，今生之塵，其實(shí)誰(shuí)都不是誰(shuí)！

　　聽(tīng)聽(tīng)歲月的聲音，昨天已經(jīng)遠去，明天將是一個(gè)全新的開(kāi)始。我將用最期待的心擁抱明天的日出。

聽(tīng)的聲音作文 篇3

　　遠離城市的喧囂，重歸自然的懷抱，仔細聆聽(tīng)著(zhù)大自然的歌聲，新的一天在自然的歌聲中開(kāi)始了。

　　早晨，陽(yáng)光透過(guò)樹(shù)梢，班班駁駁的`影子織成了一張金色的網(wǎng)，蓋在了我的身上。聽(tīng)！那宏偉的歌聲正在呼喚我起床，美妙的歌聲好似瀑布飛流直下，真應了那句“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天”，又像一群馬兒似離弦的箭一般快速，還像石頭從山上滾落下的聲音。雄渾又有氣勢，我在這歌聲中清醒了過(guò)來(lái)。

　　走出門(mén)，我躺在薰衣草花海里，打了一個(gè)滾兒，香氣彌漫著(zhù)我，樂(lè )隊的成員們看我來(lái)了，又唱起了歡快的歌兒。布谷鳥(niǎo)清脆的叫聲好像一架鋼琴彈奏出美妙的音符；青蛙的叫聲仿佛徐徐吹起的薩克斯；潺潺溪流的水聲好像在吟誦一首小詩(shī)。水里的魚(yú)兒又不甘落后，輕輕一跳，扭起了纖瘦的身姿，連白云都來(lái)湊熱鬧，敲起了鼓點(diǎn)，多么美妙��！

　　月光如水，大自然為我唱起了搖籃曲。蟬輕輕唱起了他們美妙的歌曲，聲音有高有低，有輕有重，有單支鳴奏，也有多支齊鳴。

　　“嘩啦啦”夏雨下了起來(lái)，像潑像倒，又像一個(gè)龐大的噴水湖往下灑水�！昂艉�?D?D”風(fēng)也獻出了她動(dòng)聽(tīng)的歌喉，蜻蜓是一位指揮家，整個(gè)歌曲都因這個(gè)指揮家變得美妙無(wú)比……

　　我愿牽著(zhù)你的手，到自然中去聽(tīng)美妙的歌曲。

聽(tīng)的聲音作文 篇4

　　假如，我聆聽(tīng)白云，那么我將擁有整片天空；假如，我聆聽(tīng)蒼松，那么我將擁有整片森林；假如，我聆聽(tīng)游魚(yú)，那么我將擁有整片海洋。

　　但，我選擇聆聽(tīng)——花開(kāi)的聲音。

　　漫步在堤岸，垂首靜靜傾聽(tīng)海的絮語(yǔ)，海風(fēng)輕拂，好不愜意。深呼吸，卻嗅到陣陣惡臭。是誰(shuí)？是誰(shuí)放縱這些“害蟲(chóng)”們在這里恣意妄為，掃人興致？心里沒(méi)有半點(diǎn)好心情幸存，放眼望去，滿(mǎn)眼皆是破舊的不堪直視的骯臟。似乎耳邊的絮語(yǔ)也成了悲鳴。

　　“老頭子，慢點(diǎn)，小心地上濕！”

　　兩個(gè)蒼老的身影緩緩走入我的視野，二老一前一后，沿堤拾著(zhù)垃圾。他們枯枝般的手不停地勞作著(zhù)，一次又一次地彎腰撿起地上的垃圾，一次又一次地在海邊用網(wǎng)兜搜索著(zhù)污物。他們不在乎，毫不在乎這些垃圾有多臟，氣味有多刺鼻，只是反復地拾著(zhù)。

　　夕陽(yáng)將他們原本矮小的影子拉得很長(cháng)，很長(cháng)，如同兩個(gè)巨人，默默守護著(zhù)這片海。耳邊的悲鳴早已不復存在，有的只是對二老的無(wú)盡感激和贊頌。

　　你聽(tīng)到了嗎？那，才是自然花開(kāi)的聲音。

　　不管他們是為了生計還是為了我們共同的`家園，他們的行動(dòng)都值得我們去贊頌。不知有多少人一邊說(shuō)著(zhù)“地球是我家，美麗靠大家”一邊又在肆意破壞環(huán)境。我們難道只是嘴上說(shuō)說(shuō)，不落實(shí)行動(dòng)嗎？在我們聽(tīng)到自然對人類(lèi)憤怒控訴的同時(shí)，我們不是也應該用自己的心、自己的手去改變，去播種永恒嗎？

　　那樣，我們才能聆聽(tīng)到——花開(kāi)的聲音。

　　聆聽(tīng)自然花開(kāi)的聲音，感受著(zhù)聲音中包含著(zhù)的喜怒哀樂(lè )，那聲音成了我永恒的記憶。

　　品味，聆聽(tīng)……

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