那聲音常在我心田作文匯編（15篇）

　　在平時(shí)的學(xué)習、工作或生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，借助作文人們可以實(shí)現文化交流的目的。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？下面是小編收集整理的那聲音常在我心田作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

那聲音常在我心田作文1

　　我走在家鄉的小路上是那么的安靜、和諧。我推開(kāi)那扇大門(mén)，迎面撲來(lái)的是花香。聞著(zhù)這花香，又看見(jiàn)了愛(ài)花的姥姥。那句熟悉的話(huà)語(yǔ)又回蕩在耳邊。

　　童年是我最快樂(lè )的時(shí)光，因為那時(shí)的我有著(zhù)無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的生活而姥姥就是我的守護神，呵護著(zhù)我成長(cháng)。

　　花和姥姥似乎是形影不離的好友，每年的春天一到，姥姥便會(huì )將種花的工具準備好。三月份或四月份便會(huì )拿起工具去后院種花。那時(shí)的我十分粘人，姥姥在哪兒我便在哪兒。我看到姥姥種花時(shí)，珍珠似的汗滴劃過(guò)那深深的皺紋掉入土中。滋潤了那塊土地，也溫暖了我的心。我在一旁好奇地問(wèn)：“姥姥，你要不要休息一會(huì )兒，明天接著(zhù)再種呀？”姥姥說(shuō)：“做事情就要持之以恒，不能夠半途而廢。我既然選擇了種花，就要都種下去！”那時(shí)稚嫩的我還笑姥姥傻的執著(zhù)，但卻不知這就是堅持的真諦。我看著(zhù)汗珠掉地頻繁了，手里的動(dòng)作總是重復著(zhù)，漸漸我明白了堅持。

　　時(shí)光如水，流逝飛快。不知何時(shí)，花兒都已經(jīng)盛開(kāi)了。姥姥領(lǐng)著(zhù)我去看花，我們坐石頭上看著(zhù)向我們微笑的花兒，這時(shí)姥姥開(kāi)口對我說(shuō)：“銘啊，幫我拍張照片�！闭f(shuō)罷便走進(jìn)了花的'世界中去，風(fēng)吹了過(guò)來(lái)，將花瓣送上了天空，我迅速地用手機拍下了這一幕�？粗�(zhù)照片中的姥姥，有一根雪白的白發(fā)在飛揚。在我看來(lái)姥姥是花的守護神，也是我的守護神。

　　長(cháng)大后，我回到了城里，但是姥姥的身影卻是那般清晰，她那熟悉的聲音也依舊在耳畔回蕩。姥姥，謝謝您，您教我做人您伴我成長(cháng)您使我懂得了堅持！

　　那聲音，一直在耳旁回蕩，在心中常駐！

那聲音常在我心田作文2

　　有那么一種聲音，常在我的心田，久久不肯散去。

　　盛夏的清晨，天亮的很早，我知道，太陽(yáng)一直沒(méi)有貪睡的習慣。我的思緒穿過(guò)喧囂的城市，來(lái)到了一座小山旁，踏著(zhù)新修的水泥路，登上山，走進(jìn)一個(gè)小山村，直走并轉過(guò)幾個(gè)彎，便到了老家的院落。

　　爺爺的早晨總是很充實(shí)。屋里背光，很暗，早晨起來(lái)的時(shí)候總是先開(kāi)燈，目光伴隨著(zhù)爺爺穿衣的身影映射在老舊的土胚墻上。不久，老人便走了出來(lái)。我家的狗像座石像般的趴在門(mén)口，雙眼目視遠方，似乎也在感嘆天氣如此之好，剛報過(guò)曉的雞安安靜靜地等待著(zhù)早餐。

　　爺爺不緊不慢地來(lái)到壓水機旁，用力按下已布滿(mǎn)鐵銹的壓水器的.把柄，一股清泉便從洞口流出，不料卻因此驚擾了門(mén)口的狗，那狗慢悠悠站了起來(lái)，開(kāi)始狂吠，把一旁正在等待早餐的雞給嚇了一跳，撲騰著(zhù)翅膀便是一陣混亂的咯噠咯噠聲。一時(shí)間，壓水聲，犬吠聲，雞鳴聲一時(shí)齊發(fā)，好生熱鬧。每每此時(shí)便會(huì )將正在睡夢(mèng)中的我驚醒，雖然嘈雜，但卻讓人從中感受到了一種難言的溫馨。揉揉朦朧的雙眼，透過(guò)窗戶(hù)望去，陽(yáng)光穿過(guò)云層照耀著(zhù)大地，同時(shí)也灑在了他們身上，看著(zhù)披了金燦燦光芒的人和動(dòng)物，心中一顫。這，或許便是親情吧！

　　如今，因為奶奶剛去世的打擊，爺爺變得消沉了不少，身子骨也不如以前硬朗，一向忠誠的狗也不知道跑去哪里了，雞也都賣(mài)了出去，僅剩下一些還不會(huì )打鳴的雛雞。從前那種熟悉的聲音再也聽(tīng)不到了。

　　那聲音，猶如大山深處特有的天籟，以一種完美的姿態(tài)充斥在我的記憶里。那看似飄遠了的親情，會(huì )一直留在我的心田。

那聲音常在我心田作文3

　　那聲音，是從我出生那一刻便開(kāi)始的，無(wú)數次的循環(huán)往復。使它在我耳邊，永遠揮之不去。

　　夜涼如水，小夜燈的幽光緩緩爬出窗戶(hù)去與群星作伴，我靜靜地躺在床上，等待著(zhù)那句暖心的話(huà)。虛掩的門(mén)被輕輕推開(kāi)，那個(gè)人——我的母親，帶著(zhù)那句話(huà)靜靜地來(lái)了：“寶貝，晚安，快快睡吧！”這句話(huà)應該很普通的吧？但是，它身上似乎真有什么魔力，我每晚聽(tīng)了它，準能睡個(gè)好覺(jué)，做個(gè)好夢(mèng)。小夜燈隨著(zhù)母親的腳步聲漸漸暗了，不知怎的，厚重的木門(mén)在母親的身邊乖巧地不發(fā)出一點(diǎn)兒聲音。

　　伴隨著(zhù)瞌睡蟲(chóng)的襲來(lái)，記憶的種子開(kāi)始灑落。出現在腦海里的是張照片。照片中嬰兒正調皮地笑著(zhù)，年輕的母親坐在她的身邊，微笑著(zhù)輕輕拍打著(zhù)她。我想這畫(huà)面不夠完美，應該在母親嘴邊敲出一句：“寶貝，晚安，快快睡吧！”是的，那嬰兒是我這句話(huà)也的確伴隨我很多年了，是最暖心的話(huà)，這種話(huà)沒(méi)有之一。

　　記憶的種子一顆顆掉落。卻又都被我拾了起來(lái)。是那次夏令營(yíng)，我和小伙伴們一起在山里過(guò)夜。夏蟲(chóng)的叫聲像極了一曲交響樂(lè )，但卻讓勞累了一天本想入睡的我越發(fā)清醒了。同行的小伙伴都已經(jīng)甜甜地入睡了，我無(wú)奈地打開(kāi)了臨行時(shí)母親塞給我的小紙條，她特意囑咐我晚上才能打開(kāi)，只見(jiàn)上面寫(xiě)著(zhù)：“寶貝，晚安，快快睡吧！”��！猛然想起來(lái)同帳篷的小伙伴好像也打開(kāi)過(guò)這樣一張紙條，現在她甜甜地睡了。幸福感與睡意也漸漸注滿(mǎn)了我的'全身。

　　原來(lái)不只我一個(gè)人愛(ài)著(zhù)這樣一句話(huà)，它不像是一句話(huà)，更像是一個(gè)精神支柱，一份心靈寄托。母親的溫馨話(huà)語(yǔ)總是縈繞耳畔，年少的我離不開(kāi)母親，更離不開(kāi)溫暖。你是否也曾在寂寞的夜里，祈盼著(zhù)一句暖心的話(huà)？

　　母親的那句話(huà)，始終縈繞耳畔。永駐我的心田。

那聲音常在我心田作文4

　　小院，小屋。一陣曲聲悠揚，兜轉著(zhù)沖透門(mén)窗，在整個(gè)院子里飄蕩。我又憶起了。

　　年幼的我爬在窗臺上，看著(zhù)奶奶一邊東忙西忙，一邊四處傳播著(zhù)她的戲曲，手上活計干得飛快，嘴里不停地唱，兩不誤。奶奶愛(ài)戲，自她年輕時(shí)就是，一直跟了她大半輩子，出口自是悅耳動(dòng)人，雖不專(zhuān)業(yè)，但也有模有樣。

　　我日日沉醉其中。只聽(tīng)得激昂一聲，嘎然而止，停頓幾秒后又卷土重來(lái)，排山倒海的樂(lè )聲排著(zhù)隊涌來(lái)了，個(gè)個(gè)急不可耐，常常是這句剛唱完，裊裊尾聲中那句又滾出來(lái)了。如同一溪流水，從遠方流開(kāi)來(lái)，時(shí)而遇著(zhù)石頭，又激起水浪，留下痕跡。又如同一片正從樹(shù)上落下的.黃葉，被風(fēng)吹得搖擺不定，這短短的路徑也要七拐八彎，終是落地結束，平添了一份厚重。一個(gè)個(gè)音調抑揚頓挫，在我聽(tīng)來(lái)似蒙上了歷史的光輝和奶奶獨特魅力，小小的心里滿(mǎn)滿(mǎn)的敬佩和喜愛(ài)，一聽(tīng)便是好幾時(shí)。

　　一整個(gè)童年不就這樣過(guò)了嗎？枝頭叫春的鳥(niǎo)兒，競相開(kāi)放的花兒，灑過(guò)窗格的陽(yáng)光，不都是奶奶樂(lè )曲的陪襯嗎？

　　可現如今，時(shí)代高速發(fā)展，可戲曲普及再也跟不上它的腳步了。我看到奶奶站在時(shí)代的角落灰頭土臉，被風(fēng)吹得凌亂不堪，我看到奶奶為怕到擾別人不再唱了，我也忙于學(xué)習無(wú)暇享受了，物是人非。童年和少年的夢(mèng)被我們大家拋棄了�？闪鬓D多年的心田早已種下了曲聲，早已深深印上了年輪。

　　無(wú)數次憶起那時(shí)的美好，而那驚鴻戲曲的聲音常在我心田回響。此刻，坐在考場(chǎng)上，我一遍又一遍回憶著(zhù)，滿(mǎn)載著(zhù)幸福與歡喜，在心中悄然歌唱。

　　流年易老，心田難換。那聲音常在心田。

那聲音常在我心田作文5

　　時(shí)光飛逝，但那段昔日往事卻仍在我心中蕩漾。而那迷戀的聲音也烙印在我心中。

　　中學(xué)時(shí)期，面對眼前這堆汗牛充棟的書(shū)籍，我卻故作輕松，使得我都對自己的學(xué)習成績(jì)不負眾望。

　　又是一個(gè)灰蒙蒙的下午，我正與同學(xué)大聲交談。老師卻已認定了我這一膽大妄為的“獵物”，“A同學(xué)，下課后到我辦公室來(lái)！”唉，天天如此。我拖著(zhù)乏力的身軀，走至辦公室。

　　“你這幾天是怎么回事，學(xué)習成績(jì)逐步下降，對學(xué)習置之不理�！崩蠋煿�然不出我所料開(kāi)始了他的長(cháng)篇大論，亦或是因天氣的關(guān)系；亦或是忿怒的關(guān)系；亦或是講得太累，嘴唇變得干燥而產(chǎn)生了干裂的反應；他一拿起手邊的杯具就將杯內的冰水一飲而盡。一個(gè)人訓誡不過(guò)癮，又疲乏，得再叫另一個(gè)幫手來(lái)助陣，進(jìn)行“二人大合唱”。��！不會(huì )是老爸吧。若是他，我必會(huì )遭殃的！

　　等一下，今天老爸出差�！昂��！毙液�，又免過(guò)一次刑罰�！班�，嘟，嘟。喂，請問(wèn)您找誰(shuí)？”持續電話(huà)那頭的“鈴聲”突然轉為一句溫柔含蓄的問(wèn)候聲。我怔了一下，原來(lái)是媽媽的`聲音。老師也在一旁呆滯了一陣，想必也是被這突如其來(lái)的柔和聲音給怔住了吧。

　　“嗯。這幾天您孩子的成績(jì)有明顯的下降，請你多多關(guān)心一下�！崩蠋熤�前的怒氣早已飛到九霄云外�！芭�，謝謝老師提醒。我會(huì )注意的，那我現在可以來(lái)接她嗎？”媽媽優(yōu)美的聲音再一次傳入我的耳畔�！翱梢�，你現在就來(lái)吧�！�

　　老師與媽媽的對話(huà)早已結束，但瞠目結舌的我仍在一旁若有所思。

　　我與媽媽坐在電瓶車(chē)上，媽媽在前面為我遮擋了重重障礙。刺骨的風(fēng)吹得我不由得打了個(gè)寒噤，連我都這么冷，那媽媽不就。

　　“咳，咳�！眿寢屆詰俚穆曇粲终饎�(dòng)了我的耳膜。

那聲音常在我心田作文6

　　那聲音在不經(jīng)意間響在我的心田，之后，便久久不能忘卻。

　　兒時(shí)的夏天，于我來(lái)說(shuō)，是枯燥的，而更糟糕的是，那時(shí)家里并沒(méi)有空調，絲絲的清涼成了我整個(gè)夏天的期盼。

　　有一次，爺爺正往上搬一個(gè)老式的風(fēng)扇，很吃力，“孫女，爺爺給你看個(gè)好東西！”我能看出來(lái)，那風(fēng)扇是有些年頭了�！坝辛诉@個(gè)啊，夏天就不熱嘍！”那臺風(fēng)扇上面布滿(mǎn)了灰塵，但我還是能看出它已生銹發(fā)黃的鐵罩。爺爺很吃力地按下電源，它就“吱呦——吱呦——”地轉了起來(lái)。

　　每當我開(kāi)始寫(xiě)作業(yè)時(shí)，爺爺就會(huì )把它打開(kāi)“吱呦——吱呦——”，那聲音很大，在安靜的環(huán)境下，愈發(fā)清晰。但它的風(fēng)力還是很柔和的，“沙沙沙”地寫(xiě)著(zhù)，它“吱呦——吱呦——”地轉著(zhù)。爺爺也會(huì )在我的身邊陪著(zhù)我，還時(shí)不時(shí)地調下轉向，確保我是涼爽的。

　　后來(lái)的我，學(xué)習壓力增大，而在后面的考試中失利，一科科的分數觸目驚心，恐懼，傷心，讓我陷入谷底，變得沮喪。站在一旁的爺爺看到了漫不經(jīng)心的我，“孫女，怎么了？”“我……我這次考試沒(méi)考好……”那時(shí)的爺爺是很?chē)绤柕?“知道這次的錯都出在哪里嗎？”“嗯，是我太粗心了……”爺爺跟我很認真地分析了那次考試�！班�，知道錯了下次改了就行，行了，快寫(xiě)作業(yè)吧！”爺爺按開(kāi)了風(fēng)扇，那“吱呦——吱呦——”聲撫平了我的內心，讓我平靜了下來(lái)，流入我的心田。

　　再后來(lái)，空調的介入，慢慢地，那臺破舊的老風(fēng)扇也下了崗，“吱呦——吱呦——”聲也消失了。不過(guò)比起空調，我還是更喜歡風(fēng)扇�！昂艉簟甭暼〈�了“吱呦”聲，但也依舊讓我想起了那段美好的時(shí)光。

　　心中，有那么一個(gè)聲音，每當我想起它，我就會(huì )更加堅定地向前走去。

那聲音常在我心田作文7

　　“丫丫，你能行的，加油！”我的腦海中時(shí)常浮現出這樣一個(gè)聲音。

　　那天，碧空如洗，萬(wàn)里無(wú)云。微風(fēng)輕輕地拂過(guò)，吹在臉上舒服極了。樹(shù)葉感到微風(fēng)來(lái)了，就立刻發(fā)出沙沙的聲音迎接它�；ú萋�(tīng)到這個(gè)指令，立刻不停地搖擺著(zhù)身子。百靈鳥(niǎo)也唱著(zhù)優(yōu)美的歌兒，歡快地飛了起來(lái)。那風(fēng)景就是仙境一樣！

　　我決定了，我要學(xué)會(huì )騎單車(chē)。因為我覺(jué)得在這美麗的風(fēng)景中加入我飛馳的身影，那是多么美妙的一件事呀！

　　于是說(shuō)干就干。清晨，我跑到小區偷偷試著(zhù)去練習，小心翼翼地上了單車(chē)，單車(chē)搖晃了幾下害我差點(diǎn)摔到在地下。果然靠我一個(gè)人是不行的。我叫上了爸爸，讓他扶著(zhù)我的后座。我騎上單車(chē)，握好把手，還沒(méi)騎一下，由于重心不穩摔倒了。試了幾次，還是失敗，我心里很難過(guò)。忽然，幾個(gè)聲音嘲笑聲說(shuō)道：

　　“連騎單車(chē)都不會(huì )！”

　　“真笨��！”

　　“這誰(shuí)��？”

　　……

　　那聲音刺痛了我的'心，本來(lái)手就受傷了，還要加上他們的嘲笑，心里就更加難過(guò)了。這時(shí)，爸爸看了看我，別過(guò)臉怒聲對他們幾個(gè)大聲說(shuō)：“你們幾個(gè)小毛孩，一邊去！”那聲音如北風(fēng)呼嘯，如暴風(fēng)雨席卷了大地，如海浪拍打巖石一般。爸爸一說(shuō)完，他們就嚇跑了。我沮喪極了，一個(gè)鼓勵的聲音再次響起：“丫丫，不要放棄，要堅持下去�！蹦锹曇�，像媽媽輕輕地撫摸我的額頭。我一看，原來(lái)是爸爸，他把單車(chē)扶起放到我面前。我想：失敗是成功之母，我一定會(huì )成功的。于是我天清晨都來(lái)練習，我每天練習時(shí)都會(huì )想起爸爸說(shuō)過(guò)的話(huà)。漸漸地，我終于學(xué)會(huì )了騎單車(chē)。

　　迎著(zhù)風(fēng)，騎著(zhù)剛學(xué)會(huì )的單車(chē)，我想感謝那個(gè)聲音，它給了我很大的力量。在陽(yáng)光里，我的身影在慢慢隱去……

那聲音常在我心田作文8

　　“早上好！”那是同學(xué)的聲音，帶著(zhù)青春的活力；“路上慢點(diǎn)！”那是奶奶的聲音，流露著(zhù)對我的愛(ài)；“放學(xué)了呀？”那是鄰居的聲音，充滿(mǎn)著(zhù)對我的關(guān)懷。有很多聲音常在我心田留駐。

　　“丫頭，起床了！”這大分貝的吼叫，滿(mǎn)滿(mǎn)的.是父愛(ài)。是的，這就是我父親發(fā)出的聲音�！把绢^”是他對我的愛(ài)稱(chēng)，獨屬于他的。

　　緊接著(zhù)，父親的代表聲音就是“刷啦、刷啦”的炒菜聲。一日三餐，父親總是親力親為。鍋碗撞擊水池的“砰砰”聲，風(fēng)扇轉動(dòng)的“呼呼”聲，鍋里水開(kāi)時(shí)的“咕嘟”聲，一片混亂的聲音都是屬于父親的。只要父親在，我永遠不會(huì )有進(jìn)廚房的機會(huì )。

　　父親的聲音那么平常，平常到都不會(huì )引起我心中的一點(diǎn)漣漪，可在某些事情中，又是那么特別，那么讓人安心。

　　第一次去鬼屋玩，是小升初那年暑假。一直十分膽小的我，從沒(méi)有闖鬼屋的經(jīng)歷，可是終還是被幾個(gè)好朋友生拉硬拽著(zhù)去了。在簽下“生死狀”之后，我終于忍不住腿軟著(zhù)給我親愛(ài)的父親打了個(gè)電話(huà)，當聽(tīng)見(jiàn)爸爸的聲音傳來(lái)時(shí)，我的心一下子平靜了，爸爸好像知道我的害怕一樣，輕輕地說(shuō)了句：“丫頭，爸爸相信你�！�

　　我忽的想起第一次自己上學(xué)時(shí)，爸爸說(shuō)的是：“丫頭，爸爸相信你�！钡谝淮巫约涸诩視r(shí)，爸爸說(shuō)的是：“丫頭，爸爸相信你�！钡谝淮螀⒓哟罂紩r(shí)，爸爸說(shuō)的還是：“丫頭，爸爸相信你�！�

　　這件事最終以我成為七個(gè)女生中唯一走出鬼屋結束。我想，那是因為我心中堅持著(zhù)爸爸相信我。

　　現在我長(cháng)大了，不再需要父親的鼓勵了，可父親那句堅定的“丫頭，爸爸相信你！”永遠在我心田，陪我面對成長(cháng)的困難，走向人生歲月。

那聲音常在我心田作文9

　　我們從小就開(kāi)始聽(tīng)各種各樣的聲音，有美妙的，動(dòng)聽(tīng)的，也有雜亂的，吵鬧的。有些聲音轉瞬即逝，還有一些聲音卻縈繞心間，令人久久難以忘懷。

　　兒時(shí)我常坐在外婆膝上，外婆則坐在搖椅上，外婆搖啊，那搖椅"嘎吱嘎吱"的響，我則坐在外婆膝上叫啊笑啊，可開(kāi)心了。有時(shí)候，外婆抱著(zhù)我，坐在搖椅上，唱著(zhù)童謠，哄我入睡，這時(shí)，我才安靜下來(lái)，在搖椅的"嘎吱"聲和童謠中進(jìn)入了夢(mèng)鄉。

　　待我上了小學(xué)，外婆每天都坐在搖椅上織著(zhù)毛衣，線(xiàn)密密地交織著(zhù)，毛線(xiàn)球一日復一日的.慢慢變小，終于，在桂花盛開(kāi)之時(shí)織完了。她拿著(zhù)毛衣仔細打量了一番，叫我穿上，我從房間里出來(lái)時(shí)，她坐在搖椅上不停地搖，她回頭看見(jiàn)了我，笑著(zhù)說(shuō)："好看嗎？"我點(diǎn)了點(diǎn)頭，心里暖暖的。

　　又是在一個(gè)桂花盛開(kāi)的季節，外公突然離我們遠去，這件事奪走了愛(ài)笑的外婆。她，變得冷漠，每天只是坐在搖椅上，默默地看著(zhù)外公喜愛(ài)的那棵桂花樹(shù)，有時(shí)還會(huì )坐在搖椅上默默哭泣……我當時(shí)對她的舉止感到奇怪，因為那時(shí)我還小，不知怎樣面對死亡。

　　上六年級的時(shí)候，我回家時(shí)，看見(jiàn)外婆拿著(zhù)外公的照片默默哭泣，我上前安慰她，她只是笑了笑，便不再說(shuō)話(huà)……這時(shí)，一陣風(fēng)吹過(guò)，我在才看見(jiàn)她滿(mǎn)頭的銀絲……

　　沒(méi)過(guò)幾個(gè)月，我已見(jiàn)不到她了，外婆可能是乘著(zhù)風(fēng)遠去了……

　　前幾天，我回到外婆家，打開(kāi)門(mén)，一切都沒(méi)有改變，只是布滿(mǎn)了灰塵……

那聲音常在我心田作文10

　　“沒(méi)關(guān)系，你能行的！”我的腦海中，時(shí)常浮現出這樣一個(gè)聲音。

　　那天，微弱的`陽(yáng)光灑落在地上，微風(fēng)輕輕地拂過(guò)，夕陽(yáng)散發(fā)出別樣的，與眾不同的紅。晚霞披著(zhù)橙色的外衣，鳴笛聲和鳥(niǎo)鳴聲似乎是大地的話(huà)語(yǔ)。

　　我走在小區的路上，忽然，我看見(jiàn)幾個(gè)同學(xué)騎著(zhù)自行車(chē)，在小區的道路上穿梭。

　　就在這時(shí)，我心里忽然萌生了這樣一個(gè)念頭：我如果會(huì )騎單車(chē)那該有多好��！我興高采烈、神采飛揚地跨上自行車(chē)，握緊把手，腳用力地蹬著(zhù)踏板，車(chē)子緩慢地動(dòng)起來(lái)了。誰(shuí)知它剛一動(dòng)，就東倒西歪起來(lái)了。我一慌，把龍頭也松了，自行車(chē)就倒了。

　　正在這時(shí)，耳邊突然傳來(lái)一聲嘲笑，我回頭看了看，正是那群同學(xué)們。

　　“三年級了還不會(huì )騎單車(chē)？”

　　“你看我們騎得多好！”

　　“我看你還是別騎了！”

　　那聲音，仿佛老年拉破車(chē)發(fā)出的咯吱聲，淹沒(méi)了我的心。

　　我沮喪起來(lái)了，心里甚至打起了退堂鼓。

　　就在這時(shí)，一個(gè)鼓勵的聲音響起：“沒(méi)關(guān)系，你能行的！”那聲音好似百靈鳥(niǎo)在枝頭歌唱，仿佛被冬日暖陽(yáng)包圍著(zhù)……

　　在這聲音中，我開(kāi)始了第二次嘗試。我漸漸地發(fā)現，自行車(chē)沒(méi)那么不聽(tīng)話(huà)了，車(chē)也漸漸平衡起來(lái)了。

　　迎著(zhù)風(fēng)，騎著(zhù)剛學(xué)會(huì )的自行車(chē)，我想：感謝那個(gè)聲音，是她的鼓勵讓我學(xué)會(huì )了自行車(chē)。

那聲音常在我心田作文11

　　抬頭仰望，天空瓦藍瓦藍的，白云飄逸悠揚，綺麗的陽(yáng)光灑在了清幽的小路上，那聲音卻在我耳邊回響。驀然回首，我已重拾自信

　　一直認為自己在語(yǔ)文學(xué)科方面懵懵懂懂，無(wú)法超越。我心里的答案，與其他同學(xué)的答案總是天壤之別，與正確答案就是毫不沾邊;答題寫(xiě)不出詞語(yǔ)自然本色;寫(xiě)作寫(xiě)不出其意境清朗秀美;就連寫(xiě)最普通的字，都寫(xiě)得歪歪扭扭于是，自信就這樣毫無(wú)聲息地飄走了。

　　灰心。希望。奮斗。成功。還記得剛開(kāi)學(xué)時(shí)，語(yǔ)文老師講的話(huà)：語(yǔ)文好體現在兩方面，一是成績(jì)好，二則是朗誦好。于是，我決心向朗誦進(jìn)擊。從此每當老師叫同學(xué)讀課文時(shí)，我總會(huì )是那第一個(gè)舉起手來(lái)的人，哪怕沒(méi)有掌聲，哪怕沒(méi)有贊賞，哪怕被同學(xué)取笑，哪怕被老師批評。人往高處走，水往低處流。我不在乎這些，我在乎的是最終老師對我的肯定。時(shí)間就這樣過(guò)去了，奇跡并沒(méi)有出現。直到一天，我忽然覺(jué)得自己已經(jīng)重拾自信。那一節語(yǔ)文課如往常一樣，老師讓我們讀一首詩(shī)，我一如既往舉了手，其它同學(xué)也同我一樣朗讀了這首詩(shī)。朗讀結束后，老師讓同學(xué)們評出最佳朗讀者。同學(xué)們脫口說(shuō)出了一堆同學(xué)的名字，卻沒(méi)有我那兩個(gè)字，我不免有點(diǎn)失落�？删驮谶@時(shí)，老師說(shuō)出了她心目中的最佳朗讀者。剎那間，我愣住了，眼中充滿(mǎn)了不可思議，心中卻有著(zhù)不住的欣喜。邱淇!啊，我永遠忘不了老師臉上那會(huì )心的微笑與她清脆的'嗓音，那聲音從此在我耳邊回響。老師還說(shuō)，她通過(guò)從開(kāi)學(xué)到現在對我朗誦的觀(guān)察，發(fā)現了我在朗誦這方面很有天賦，提出表?yè)P。就這樣，我成功獲得最佳朗讀者的稱(chēng)號與老師對我的肯定 !

　　回家的路上，那聲音在我耳邊回響，驀然回首，我已重拾自信

那聲音常在我心田作文12

　　每人都有一對聆聽(tīng)世界的耳朵，這聲音可能是來(lái)自自然的美妙聲音;可能是來(lái)自樂(lè )器的聲音;也可能是來(lái)自他人的激勵你前進(jìn)的聲音。

　　還記得那是在我小學(xué)的時(shí)候，元旦聯(lián)歡晚會(huì )上，我準備給大家唱一首歌，可是此之前，我一直有些緊張，我一會(huì )兒站起，一會(huì )兒坐下，手心一直在冒汗，我一遍又一遍的熟悉歌詞。這時(shí)，好朋友走過(guò)來(lái)，關(guān)切地問(wèn)道：你是不是有些緊張?我撓了撓頭，又點(diǎn)了點(diǎn)頭。朋友拍了拍我，說(shuō)：加油!相信你自己能行!我心里默念著(zhù)這句話(huà)，大方地走上講臺，完美地表演完節目。

　　在初中入學(xué)前，我參加了一次體育測試，這是一次會(huì )將成績(jì)記入記分冊的重要測試，我很緊張，怕自己太久沒(méi)有運動(dòng)而取得一個(gè)慘不忍睹的成績(jì)。這時(shí)，一個(gè)聲音在我心田回蕩，加油!相信你自己能行!那是我朋友的`鼓勵。我在心里默念這句話(huà)，我頓時(shí)信心大增，取得了不錯的成績(jì)。

　　新學(xué)期開(kāi)始了，我又迎來(lái)了第一次期中考試，這次考試非同一般，那是我們第一次接觸答題卡答題，而且老師為了防止我們作弊，還帶來(lái)了一種新的高科技屏蔽儀，這次考試結束后，將進(jìn)行排名，這是對新學(xué)期適應新學(xué)習環(huán)境的檢驗。我不免有些擔心，我搓了搓手，再次想起朋友的話(huà)：加油!相信你自己能行!迅速進(jìn)入了答題狀態(tài)。

　　朋友的一句話(huà)鼓勵：加油!相信你自己能行!一直在我心田回蕩。這句話(huà)，使我在各種事情中找到自信，使我在生活中不斷充滿(mǎn)勇氣超越自我。

那聲音常在我心田作文13

　　在路的那一頭，隱隱約約傳來(lái)放聲器和三輪車(chē)駛過(guò)的聲音，年紀小小的我興奮極了，搬了張小矮凳在窗邊，站在上面等待著(zhù)三輪車(chē)和熟悉之聲的到來(lái)。

　　“涼粉、芝麻糊、綠豆海帶……"那聲音近了，三輪車(chē)顫巍巍地駛來(lái)，上面還坐著(zhù)一個(gè)皮膚黝黑的女人。

　　眼看三輪車(chē)將要駛過(guò)家門(mén)，我急忙拉著(zhù)外公的手，嚷著(zhù)要吃。外公臉上的皺紋舒展開(kāi)來(lái)，外公笑了。拉著(zhù)我下樓，去買(mǎi)那甘甜的糖水。

　　“喂，大姐，等等！”外公用陽(yáng)江話(huà)說(shuō)著(zhù)，那女人慢慢掉頭回來(lái)，“想吃點(diǎn)什么呢？”那女人和外公都問(wèn)我，女人掀開(kāi)那一個(gè)個(gè)滾燙的鍋蓋，杏仁露，綠豆沙，芝麻糊……真的好香好香，我用胖乎乎的`小手指了指綠豆沙。

　　付過(guò)錢(qián)，我用手提著(zhù)，一路走在前邊，像一個(gè)凱旋的士兵拿著(zhù)他的戰利品。

　　身后，應該是外公那和藹的笑容吧？

　　后來(lái)，我回到了順德，離開(kāi)了我的出生之地，離開(kāi)了與我朝夕相處的外公。

　　順德的窗外，并沒(méi)有像想象的那樣，在每天下午被烈日灼燒過(guò)的地面上，有那么一輛破舊的三輪車(chē)，小心翼翼的駛過(guò)，也沒(méi)有那放聲器重復播放的“涼粉、芝麻糊、綠豆海帶�！�

　　每當我腦海中想起那個(gè)聲音，就會(huì )想起我的外公。留在家鄉的您還好嗎？我多么希望能回到從前，回到窗邊，回到您的身邊��！

　　時(shí)過(guò)境遷，這么多年過(guò)去了，就算回到陽(yáng)江，也很少聽(tīng)到我那童年的聲音。

　　偶爾聽(tīng)到一次，外公還回來(lái)問(wèn)我，“餓了嗎？下樓買(mǎi)點(diǎn)東西吃？記得你小時(shí)候很喜歡吃的哇！”

　　我說(shuō)“不”，因為在我聽(tīng)到這聲音時(shí)，外公還在我身邊，我仿佛回到了從前。

　　我已經(jīng)滿(mǎn)足了……

那聲音常在我心田作文14

　　貝多芬那慷慨激昂的《命運交響曲》，林俊杰那瀟灑多情的《她說(shuō)》，張磊那溫柔細膩的《南山南》，都曾帶給我不一樣的感覺(jué)，但那首記憶中的《后來(lái)》注定會(huì )陪伴我終生。

　　從記事起，說(shuō)話(huà)不太流利的我常常吖吖的哼著(zhù)獨屬于自己的“作品”，爸爸媽媽也常常被我引以為豪的“作品”所打敗。

　　幼兒園放學(xué)了，媽媽一如既往的專(zhuān)車(chē)接送，回家的路上，一段深情的歌聲傳入耳畔：“后來(lái)，我總是學(xué)會(huì )了……”。媽媽也跟著(zhù)哼唱起來(lái)，媽媽的歌聲伴隨著(zhù)周?chē)�年老的汽�?chē)發(fā)出的讓人牙癢的鳴笛聲，一并灌輸到了我那時(shí)憨憨的`腦子里，之后那嘈雜聲卻又不在響起，仿佛都被這美妙的歌聲所傾倒。

　　從那天起，每次放學(xué)回家的路上，我都會(huì )竭盡全力跟媽媽一起，唱著(zhù)那首早已“爛透大街”的《后來(lái)》。

　　現在我早已步入初中，也走過(guò)了美好的童年和活力無(wú)限的青春時(shí)光，我聽(tīng)過(guò)的歌曲也不計其數，會(huì )唱的歌也不再只是那一首兩首了……

　　然而，一次感冒無(wú)情的將我打趴在了病床上，雖已看過(guò)醫生打過(guò)針，可那頑固的病痛仍敬業(yè)無(wú)比的折磨著(zhù)我，讓我遲遲不能入睡。忽然間一個(gè)溫柔的聲音將我紛亂的思緒拽住，慢慢捋平，還是那熟悉的旋律，還是那熟悉的味道，我漸漸進(jìn)入了夢(mèng)鄉……

　　原來(lái)，即使走過(guò)再長(cháng)的的歲月，經(jīng)歷再難忍的病痛，那聲音，一直藏在我的心田。

那聲音常在我心田作文15

　　“加油，你一定行的”我的腦海中時(shí)常浮現出這樣一個(gè)聲音。

　　那天，微風(fēng)習習，夕陽(yáng)襯托著(zhù)白云，好似給白云穿上了一件橙色的外套，家門(mén)口有一棵大樹(shù)，樹(shù)上有一個(gè)鳥(niǎo)窩，每天下午鳥(niǎo)窩里都會(huì )發(fā)出嘰嘰喳喳的鳥(niǎo)鳴聲。

　　我決定去滑水場(chǎng)去溜冰，我覺(jué)得溜冰很簡(jiǎn)單，手叉腰對媽媽說(shuō)道：“不就是溜冰嗎！穿上溜冰鞋在滑冰場(chǎng)上跑兩步就行了嘛！”

　　我來(lái)到滑冰場(chǎng)發(fā)現了大家都在悠閑地溜著(zhù)冰，我趕忙換上溜冰鞋就開(kāi)始溜冰，我一站到溜冰場(chǎng)上就平衡不穩摔倒了，我抱著(zhù)摔疼的膝蓋，眼角上還帶著(zhù)幾顆淚珠。

　　正在這時(shí)，耳邊傳來(lái)一聲嘲笑，我抬起頭一看原來(lái)是龍勝，他正捂著(zhù)肚子笑，笑得嘴巴都合不攏了，那聲音仿佛狼歇斯底里的嚎叫。

　　我沮喪時(shí)，一個(gè)鼓勵的聲音響起：“加油，你一定行的�！痹瓉�(lái)是媽媽來(lái)了，她用渴望的眼神望著(zhù)我，并伸出手來(lái)，那聲音仿佛海浪輕撫沙灘，仿佛燕子的`呢喃細語(yǔ)，仿佛佛春天的細雨灑落樹(shù)林。

　　在這些聲音中，我再次嘗試，咬著(zhù)牙，用手撐地、好不容易才站起來(lái)，我扶著(zhù)欄桿一次次的練習，我一次次摔倒，“加油，你一定行的”這句話(huà)就在我耳邊一次次響起，它給予了我鼓勵，讓我充滿(mǎn)力量，我又一次次的站起來(lái)，繼續練習，終于我可以不扶欄桿向前跑動(dòng)了，我真開(kāi)心！

　　迎著(zhù)風(fēng)，我溜著(zhù)剛學(xué)會(huì )的溜水，在溜冰場(chǎng)上奔馳，別人都用羨慕的眼神望著(zhù)我，天也是澄澄的，夕陽(yáng)也是澄的，白云也一樣，真美��！

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