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關(guān)于描寫(xiě)聲音作文(11篇)
在平平淡淡的日常中，大家最不陌生的就是作文了吧，根據寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？下面是小編整理的關(guān)于描寫(xiě)聲音作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
關(guān)于描寫(xiě)聲音作文1
秋天的落葉是一封封熱情洋溢的信。風(fēng)是秋天的信使，把信送到了大家的手中。
大雁收到了秋天的信，開(kāi)心的聚集起來(lái)。它們決定把這消息告訴更遠處的朋友們。于是他們一起飛上藍天，一會(huì )兒排成“人”字，一會(huì )兒排成“一”字，一路高聲叫著(zhù)，把好消息到處散播。
果實(shí)收到了秋天的信，連忙把自己最好看的衣服穿上。她忙著(zhù)招呼周?chē)墓麑?shí)一起在枝頭開(kāi)舞會(huì )。黃黃的桔子，紅紅的蘋(píng)果，紫色的葡萄，橙色的柿子，還有各種色彩斑斕的果實(shí)們都正裝出行。你看他們密密的擠在一起，五顏六色的，把枝頭都壓彎了。
我們收到了秋天的信，把這消息告訴老師。于是，我們開(kāi)心地背上裝滿(mǎn)食物的書(shū)包，在老師的帶領(lǐng)下去秋游了。你看，那在美麗風(fēng)景中整齊的隊伍就是我們。
秋天的信，帶給大家遷徙的快樂(lè )，豐收的喜悅，游戲的歡快，多么開(kāi)心的秋天��！
關(guān)于描寫(xiě)聲音作文2
秋天是怎樣的呢？我決定和媽媽一起去找秋天。
我們走在小路上，只見(jiàn)小路兩旁的雜草長(cháng)得比人還高，草叢中開(kāi)滿(mǎn)了一大串一大串金黃色的花朵。田野里的稻子金燦燦的，沉甸甸的稻穗彎著(zhù)腰，歡迎秋天的到來(lái)。哦，秋天是金黃色的！
山腳下的楓葉紅得似火，讓人不由自主地念出了“停車(chē)坐愛(ài)楓林晚，霜葉紅于二月花”這句詩(shī)。哦，秋天是紅色的！
一陣陣秋風(fēng)吹來(lái)，人感到?jīng)鰶龅�，一棵棵竹子隨風(fēng)擺動(dòng)，猶如一個(gè)個(gè)綠衣少女在翩翩起舞。哦，秋天是綠色的！
公園里，菊花紅似火，粉似霞，白如雪，黃如金······目不暇接。哦，秋天是彩色的！
我們找到了秋天，它是一個(gè)色彩斑斕的季節，也是一個(gè)收獲的季節！
關(guān)于描寫(xiě)聲音作文3
今天早上，秋高氣爽，我和奶奶一起去尋找秋天。
田野里種著(zhù)黃黃的稻子，一陣風(fēng)吹來(lái)，我聽(tīng)到了稻子沙沙的聲音。那一顆顆成熟的稻谷上面有許多尖尖的芒，我用手一碰，那尖尖的芒就像刺一樣刺痛我的手指。
果園里的果子成熟了。一只只成熟的桔子像一盞盞金色的燈籠掛在樹(shù)上，風(fēng)吹過(guò)時(shí)，桔子在桔葉中晃動(dòng)，若隱若現的，好像許多亮著(zhù)的燈在閃動(dòng)。
我走著(zhù)走著(zhù)，又看見(jiàn)路邊一排排的柳樹(shù)，垂著(zhù)樹(shù)枝就像害羞的小姑娘披著(zhù)長(cháng)長(cháng)的頭發(fā)，在和我們打招呼呢！秋風(fēng)吹來(lái)，旁邊的幾棵樹(shù)落下黃黃的樹(shù)葉，就像一只只蝴蝶在空中翩翩舞動(dòng)，美麗極了。我突然聞到一陣陣花香，原來(lái)那是桂花香。我站在遠遠的地方就聞到了，實(shí)在是太香了。
秋天真是一個(gè)好季節，大家趕快去尋找秋天美麗的景色吧！
關(guān)于描寫(xiě)聲音作文4
今天陽(yáng)光明媚，我要去大自然找秋天。走出家門(mén)，我就被陣陣撲鼻而來(lái)的桂花香吸引住了，這種香味很甜美，讓我感覺(jué)心里暖暖的。順著(zhù)桂花香走去，映入我眼中是一簇簇五彩繽紛的菊花，它們爭先恐后地開(kāi)放，似乎是小朋友的笑臉。我抬頭望去，看見(jiàn)一棵高大的桂花樹(shù)上開(kāi)滿(mǎn)金黃的小花。
接著(zhù)，我們來(lái)到了田野，看見(jiàn)了金黃的稻谷，一陣風(fēng)吹來(lái)我聽(tīng)到了沙沙的聲音。農民伯伯在田里忙個(gè)不停。
然后我們又來(lái)果園�？匆�(jiàn)橘子成熟了，紅彤彤的像害羞的小姑娘。蘋(píng)果你擠我碰這要爭著(zhù)要人們去摘呢！
最后我們又來(lái)到了公路上，路兩旁的樹(shù)葉黃了，秋分吹來(lái)一片片金黃的樹(shù)葉落了下了，好像給大地鋪上了金黃的地毯！
秋天是個(gè)美麗的季節，也是個(gè)豐收的季節！
關(guān)于描寫(xiě)聲音作文5
生活中，人們會(huì )被一些問(wèn)題所困擾，但是最后還是會(huì )解決。我也一樣被“蜜蜂為什么會(huì )發(fā)出聲音”所困擾，但是我也一樣，把這個(gè)問(wèn)題給解決了。
過(guò)程我這就給你一一道來(lái)吧。
那天，我和姐姐去郊外散步，我聽(tīng)見(jiàn)花叢中發(fā)出了嗡嗡的聲音，走近一看，原來(lái)是一群蜜蜂在采花蜜，我問(wèn)：姐姐，蜜蜂是靠什么發(fā)出的聲音��？姐姐說(shuō)：可能是靠嘴巴發(fā)出了的。我覺(jué)得姐姐說(shuō)的有道理，因為很多的動(dòng)物都是嘴巴發(fā)出來(lái)的，蜜蜂也可能是，知道了答案的我，興高烈采的跑回了家，問(wèn)了爸爸，爸爸說(shuō)：你自己上網(wǎng)去查，網(wǎng)上的比較準確。我查到后，網(wǎng)上的答案和姐姐說(shuō)的不一致，網(wǎng)上的說(shuō)：蜜蜂是靠翅膀振動(dòng)所發(fā)出來(lái)的。我又去問(wèn)爸爸，爸爸說(shuō)：是啊，蜜蜂就是靠翅膀振動(dòng)所發(fā)出來(lái)的，哦，原來(lái)姐姐說(shuō)的是錯的，電腦說(shuō)的才是正確的啊。
今天，困擾我的問(wèn)題終于被我解決了！
關(guān)于描寫(xiě)聲音作文6
大自然那么美妙��！只要你留心生活，在你的周?chē)梢月?tīng)到許多美妙的聲音作文，我說(shuō)所我喜歡的聲音作文吧！
我喜歡小鳥(niǎo)的叫聲。因為小鳥(niǎo)的叫聲非常清脆非常美妙動(dòng)聽(tīng)，它的那種嘰嘰喳喳的聲音作文讓人覺(jué)得很悅耳、舒服，像在叫我快去上學(xué)好好學(xué)習，天天向上。
我喜歡鬧鈴的聲音作文。因為它“滴——嗒——滴—嗒”的聲音作文像時(shí)間的流逝，催促我們不要浪費時(shí)間。
我喜歡大公雞的叫聲。因為它每天早上一大早就“喔喔喔”地打鳴，像是在叫我們快去學(xué)校，不要遲到。
關(guān)于描寫(xiě)聲音作文7
我喜歡蛐蛐的聲音作文，當晚上的微風(fēng)拂過(guò)我的面龐，樹(shù)叢下的蛐蛐兒發(fā)出“曲曲兒，曲曲兒”的聲音作文，令我長(cháng)久陶醉在這美妙的聲音作文之中。
我喜歡風(fēng)的聲音作文。當晚上的`清風(fēng)掠過(guò)明月，就像一個(gè)仙女輕輕吹了一口氣一般。
我喜歡汽車(chē)的鳴笛聲和呼嘯聲。當我在下面玩時(shí)，門(mén)外一輛輛汽車(chē)“嘩，嘩”地呼嘯而過(guò)，偶爾聽(tīng)到一輛車(chē)發(fā)出“嘀——嘀！”的聲音作文，好像在叫：“喂！你們別擋我的路！”
我還喜歡我們院子里吹號的聲音作文。雖然我形容不出來(lái)，但我還是覺(jué)得我們院子里提醒大家該早飯和該熄燈的軍號聲很美妙。
用心聽(tīng)吧，你一定會(huì )聽(tīng)見(jiàn)的，然后你會(huì )微笑：“我們這個(gè)世界的聲音作文是多么豐富，多么美妙！”
關(guān)于描寫(xiě)聲音作文8
風(fēng)、雨、雷、水、動(dòng)物、植物這都是大自然中的一物，它們無(wú)時(shí)無(wú)刻不發(fā)出奇妙的聲音。聽(tīng)，多么悅耳的聲音��！
呼呼 、沙沙沙、轟隆隆、嘩啦啦、知了知了多么美妙的聲音��！他們就像一只大型樂(lè )隊，奏出了一曲曲動(dòng)聽(tīng)、悅耳的交響樂(lè )，令人陶醉。=
泉水流過(guò)山澗，流過(guò)懸崖上的峭石，輕輕敲擊著(zhù)石頭，發(fā)出叮咚、叮咚的聲音。百靈鳥(niǎo)和黃鸝像歌唱家一樣，唱出一曲曲醉人心房的歌。河水彈奏著(zhù)一首首樂(lè )曲，發(fā)出美妙的聲音。風(fēng)婆婆也急急忙忙的趕來(lái)為它們伴奏，一不小心撞到樹(shù)葉上發(fā)出沙沙沙的聲音，仿佛在說(shuō)“對不起”“對不起”。這支樂(lè )隊引來(lái)了無(wú)數的聽(tīng)眾，有猴子、大象、野兔、梅花鹿、連織網(wǎng)的蜘蛛都要停下來(lái)靜靜傾聽(tīng)。
音樂(lè )會(huì )結束了，動(dòng)物發(fā)出各種各樣的叫聲，好像在說(shuō)：“好，再來(lái)一首，再來(lái)一首！”大自然無(wú)時(shí)無(wú)刻不發(fā)出奇妙的聲音，大自然的聲音令人陶醉，令人癡迷，能讓人漸漸沉浸在這美妙的世界里。
大自然的聲音多么美妙多么神奇呀！
關(guān)于描寫(xiě)聲音作文9
世界上的聲音作文很豐富，有風(fēng)的呼呼聲，大雨的嘩嘩聲，小雞的嘰嘰聲，還有蛐蛐的叫聲。但是我最喜歡的聲音作文是蟈蟈的聲音作文。
有一天，媽媽在大街上買(mǎi)了一個(gè)蟈蟈。它渾身碧綠，肚子也很大，發(fā)出的聲音作文也很響。它住在一個(gè)小籠子里，平常它喜歡唱歌，聲音作文非常清脆。我彈琴時(shí)它也歡快地唱起來(lái)，好像在和我比賽。我讀書(shū)時(shí)它好像也開(kāi)始了“朗讀”。只見(jiàn)它翅膀愛(ài)有節奏地振動(dòng)著(zhù)好像在打拍子。我也認真的大聲的讀起來(lái)，生怕超不過(guò)蟈蟈。每天我讀完書(shū)都會(huì )想起蟈蟈。
我喜歡蟈蟈的叫聲，因為這種聲音作文好聽(tīng)還伴我彈琴，讀書(shū)，給我帶來(lái)快樂(lè )。
關(guān)于描寫(xiě)聲音作文10
我喜歡樹(shù)葉“吵吵”的聲音作文，每當我聽(tīng)的時(shí)候，仿佛自己就是一片樹(shù)葉，在樹(shù)上歡快地擺動(dòng)著(zhù)。
我喜歡小鳥(niǎo)叫的聲音作文，“喳喳”“喳喳”，每當我聽(tīng)見(jiàn)小鳥(niǎo)的叫聲，仿佛自己就是一只小鳥(niǎo)，在天空中自由地飛翔！
我喜歡媽媽的聲音作文，每天把我從夢(mèng)中叫醒，那溫柔的聲音作文讓我覺(jué)得無(wú)比溫暖！
我喜歡下小雨的聲音作文，“叮咚”“叮咚”細細的打在房檐上，好聽(tīng)極了！
我喜歡鬧鐘的聲音作文，“叮呤”“叮呤”，每次提醒我按時(shí)睡覺(jué)、起床。
我聽(tīng)過(guò)很多聲音作文，以上幾種是我最喜歡的，這些聲音作文將伴隨我一生！
關(guān)于描寫(xiě)聲音作文11
在你生心疲憊時(shí)，在你昏昏欲睡時(shí)，是否嘗試過(guò)打開(kāi)CD，聽(tīng)著(zhù)《雙截棍》中快節奏的旋律，開(kāi)始打起十二分精神呢？師傅一有了一種說(shuō)不出的力量了呢？這就是音樂(lè )的神奇之處，它如火一般，點(diǎn)燃你心中的蠟燭，這就是音樂(lè )，如火一般——，你聽(tīng)到了嗎
音樂(lè )如風(fēng)
音樂(lè )，是無(wú)處不在的，在音響里？在CD里？在記憶里？在心里？在音樂(lè )中，每一首歌曲都有它的特色，如春天，萬(wàn)物復蘇，帶來(lái)勃勃生機，如夏天；驕陽(yáng)似火，熱情十足；如秋天，一片美麗的金黃色，有落葉相伴，一點(diǎn)也不單調；如冬天，銀裝素裹，每一個(gè)優(yōu)雅的樂(lè )器，動(dòng)聽(tīng)的曲風(fēng)，都是無(wú)處不在的，這就是音樂(lè )，如風(fēng)一般——你聽(tīng)到了嗎？
音樂(lè )—千姿百態(tài)
音樂(lè )，千姿百態(tài)，如魔法師，每一首曲子都有驚喜；如人生，有高潮的時(shí)候，也有低潮時(shí)候，充滿(mǎn)挫折；如咖啡，只有細細品味，才能?chē)L到甜味。
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