花開(kāi)的聲音作文7篇
在平平淡淡的日常中，大家對作文都不陌生吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。相信很多朋友都對寫(xiě)作文感到非�？鄲腊�，以下是小編幫大家整理的花開(kāi)的聲音作文7篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
花開(kāi)的聲音作文 篇1
如水花濺起的一刻慢鏡中看出那浮華才懂得欣賞它英姿十分優(yōu)雅，人生匆匆許多一刻沒(méi)法子細味其變化，急速的那腳步可能停低嗎……人生的每一刻都過(guò)得太快，每個(gè)人都邁著(zhù)急促的步伐往前走，這腳步停得下來(lái)嗎？為何不放下腳步，優(yōu)雅一些，從容一些，聽(tīng)聽(tīng)花開(kāi)的聲音……
走過(guò)家門(mén)口的院子，一個(gè)拐彎處，驚奇地發(fā)現一朵朵花兒迎風(fēng)開(kāi)放，其實(shí)幾個(gè)星期前它便已經(jīng)在慢慢開(kāi)放，我心里知道，然而每當路過(guò)那株花前，我總是匆匆走過(guò)，滿(mǎn)腦子都是數學(xué)難題，化學(xué)公式，還有那一張張的試卷，我一直往家走，生怕一回頭，便不舍離開(kāi)那美麗的花朵，只有在假期，我才能摸一摸那輕柔的花瓣，聞一聞那淡淡的清香，可“豐富”的寒假作業(yè)仍讓我不能久留，第二天，當我再一次將目光投向那花兒，它卻已變黃，發(fā)黑，心中的失落和悔意涌上心頭，忙碌的我錯過(guò)了花開(kāi)的聲音，我卻不明白再多的作業(yè)也有寫(xiě)完的時(shí)候，枯萎的花再也不會(huì )盛開(kāi)了，從那天開(kāi)始，我選擇放慢腳步，細心聆聽(tīng)花開(kāi)的聲音，用心與體會(huì )生活帶給我的每一分，每一秒。
傍晚，和父親來(lái)到江濱公園，為的并不是欣賞美景，只是一個(gè)50米的沖刺，我們跑上了一個(gè)坡，氣喘吁吁的我猛地抬頭看見(jiàn)一簇簇紫白色的花朵像花海般展現在我的眼前，我竟從來(lái)不知道這里的景色，爸爸告訴我這花早就開(kāi)了，只是我自己整天窩在家里寫(xiě)作業(yè)，不肯出門(mén)，回想初三以來(lái)的生活，的卻，我再也沒(méi)有來(lái)過(guò)這里，這一年，我錯過(guò)了多少的歡樂(lè )，在這座城市，我沒(méi)有留下太多的美好回憶，只是被生活的長(cháng)流卷著(zhù)，急促地奔走，漂流，眼見(jiàn)得夕陽(yáng)西下，無(wú)限美好，只是已經(jīng)接近黃昏，這一刻，我多想靜下心來(lái)，聽(tīng)聽(tīng)花開(kāi)的聲音。
“目送那花落失落未如若錯過(guò)這一剎，感動(dòng)失望亦能在這青春無(wú)懼真心記下”，我只想有機會(huì )看著(zhù)花開(kāi)花落，聽(tīng)聽(tīng)花開(kāi)的聲音，在繁重的學(xué)習中得帶一絲絲的輕松和安慰，生活的長(cháng)流或許帶走了事態(tài)的優(yōu)雅，但我愿意在人生的路程中放慢腳步，每一刻，看一下，最起碼，我要對得起家人，對得起自己。
花開(kāi)的聲音作文 篇2
偶然翻閱張曼絹的散文，讀到：“即使在最寂寞的時(shí)候，即使淚水使我看不清世界的樣子，我仍聆聽(tīng)——關(guān)于幸福的聲音……”雖簡(jiǎn)短的幾句，卻不經(jīng)意間觸碰我心底最柔軟的部分，撥動(dòng)了那根心弦；觸動(dòng)內心深處那如一潭清澈的泉，激起點(diǎn)點(diǎn)漣漪……靜靜地，聽(tīng)清風(fēng)在耳邊呢喃，細訴著(zhù)點(diǎn)滴的幸福，故拿起筆，尋找幸福的聲音……
金秋時(shí)節，我來(lái)到魂牽夢(mèng)繞的故鄉---店埡，我帶著(zhù)滿(mǎn)滿(mǎn)的憧憬和希望，踏上了去支教兩年的艱辛之旅。
初次見(jiàn)到這一群活潑可愛(ài)的孩子，我的心情非常激動(dòng)，看到他們就仿佛找到了我的童年。記憶中的教室、學(xué)生、老師是那么親切，是那么熟悉。雖然闊別家鄉數年，但是和孩子們在一起，我們的鄉音讓師生之間的距離變得如此默契。課堂上，一個(gè)眼神、一個(gè)微笑、一個(gè)姿勢、一次交流都是那樣有激情、有溫度，孩子們靜靜的閱讀，用心的感悟，動(dòng)情的朗讀、睿智的回答、精彩的表演、我都靜下心來(lái)，細細的聆聽(tīng)，在學(xué)生眼前有迷霧時(shí)，適時(shí)點(diǎn)撥，指點(diǎn)迷津，在學(xué)生有錯誤時(shí)，我巧用鮮活的生成資源，進(jìn)行引導，學(xué)生的學(xué)習興趣十分積極主動(dòng)。
在課余，我和孩子們精心策劃，大家集思廣益，進(jìn)行以約定式管理---健康樂(lè )學(xué)為主題的班級文化墻的建設，我走進(jìn)孩子的身邊，和他們一起確立班級名稱(chēng)、班級名片、班級公約以及圖書(shū)角、書(shū)法角、英語(yǔ)角、衛生角、光榮榜等板塊的設計，孩子們踴躍參加，紛紛出謀劃策，孩子們的想法獨特，有個(gè)性，有品位。我欣賞孩子們的別具一格的設計，也欣賞孩子們的大膽的嘗試，教室打扮的漂亮、舒適、雅致。瞧！這就是美麗的向日葵班級！
課余時(shí)間，我經(jīng)常帶著(zhù)孩子們進(jìn)行海量閱讀，這里有曹文軒的《草房子》，也有林海音的《城南舊事》等等，孩子們在我的引領(lǐng)下走進(jìn)文學(xué)的殿堂，靜靜的閱讀，用心的領(lǐng)悟，我都給予鼓勵和表?yè)P，孩子們越來(lái)越喜歡上語(yǔ)文了，作文寫(xiě)得充滿(mǎn)鄉土氣息�？吹胶⒆觽兊囊惶焯斓倪M(jìn)步，我欣慰的笑了。這是我最幸福的時(shí)刻，作為一位教師，我真正領(lǐng)悟到幸福的本質(zhì)源于聆聽(tīng)花開(kāi)的聲音。
花開(kāi)的聲音作文 篇3
我記得去年三月，春天花開(kāi)的時(shí)候，我帶著(zhù)我的輕便布袋獨自去了梅花山。
經(jīng)過(guò)顛簸，我終于到達了梅花山。我環(huán)顧四周，梅花山擠滿(mǎn)了人，熙熙攘攘，擁擠不堪。雖然人群中點(diǎn)綴著(zhù)一簇簇的桃花，但它似乎有點(diǎn)弱。乘客們不停地制造噪音和叫喊，就像此時(shí)的梅花山是一個(gè)購物中心，這讓我感到有點(diǎn)惱火。
漫步在幾棵李樹(shù)間，它們的花已經(jīng)開(kāi)花了。三月的南京，依然充滿(mǎn)著(zhù)冬天的氣息，他們凌寒獨自綻放�？�，那些細長(cháng)的樹(shù)枝，棕色的，彎曲的，好像一碰就斷了。哦，它們肯定壞了。也許游客正在尋找新的東西。他們無(wú)助地躺在地上，幾片白色的花瓣飄落下來(lái)。樹(shù)枝上的一些花正含苞待放，迫不及待地想從樹(shù)枝上鉆出一個(gè)頭來(lái)。一些正在開(kāi)花，但邊緣變黃和枯萎。皺巴巴的花讓她看起來(lái)像一個(gè)還活著(zhù)的老婦人。耳邊似乎聽(tīng)到了一聲若有若無(wú)的嗚咽，穿透了長(cháng)長(cháng)的人群，格外突出。另一股悲傷涌上我的心頭。
我抬起腳步，向山中望去。粉色、粉色和白色的梅花像寶石一樣鑲嵌在綠草上。已經(jīng)過(guò)了中午，游客逐漸稀少了。我沿著(zhù)一條小路走到一朵梅花的旁邊。樹(shù)的邊緣看上去很冷清。很少有人拍照。就在周?chē)幸粡堥L(cháng)凳子的時(shí)候，我坐了下來(lái)。我拿著(zhù)我的小書(shū)包，靜靜地坐著(zhù)。噪音似乎漸漸地離開(kāi)了我，只有我坐得很明顯。
我抬起頭，靜靜地看著(zhù)李子樹(shù)。它的花仍然半開(kāi)著(zhù)，它凹凸不平的樹(shù)干看起來(lái)像一個(gè)純潔而充滿(mǎn)希望的年輕女孩。這些花，有些只是有點(diǎn)尖，帶著(zhù)嫩黃色，使力量鉆出來(lái)，就像一個(gè)新生的嬰兒，對外面的世界充滿(mǎn)了無(wú)限的渴望。含苞待放的花朵很多，五片花瓣都微微抬起頭，渴望向外發(fā)展，只有等到那一刻，才會(huì )展現動(dòng)人的魅力；有些已經(jīng)全部開(kāi)放，沒(méi)有屬于小女孩的嬌羞。面對陽(yáng)光，她盡情揮灑自己的美麗。五片花瓣完全張開(kāi)，就像一件華麗的禮服，就像花蕊在跳舞后在里面跳來(lái)跳去�？諝庵袕浡�(zhù)一種淡淡的香味，這種清新的香味使依然寒冷的`春天如此清新。聽(tīng)，花開(kāi)的聲音——充滿(mǎn)了笑聲，對未來(lái)的美好祝愿和無(wú)限的期待。我的心很清楚。
朋友，冷靜下來(lái)，靠近一朵花，閉上你的眼睛，靜靜地聆聽(tīng)花的聲音。雖然有一些失望，但總有希望。
花開(kāi)的聲音作文 篇4
春芽再嫩，漸會(huì )垂落；夏荷再淡，定會(huì )枯萎；秋菊再燦，必會(huì )凋零；冬梅再雅，仍會(huì )哭泣。不知，若我的青春夢(mèng)兒也凝成一朵花兒，她是否會(huì )永不垂敗呢？
——題記
我是個(gè)任性的孩子，可也只是個(gè)任性的孩子，天真的幻想著(zhù)擁有一頭烏黑及腰的飄逸蘇絲，于是我默默的等待著(zhù)，等到了那一天，卻只能看著(zhù)一縷縷發(fā)絲緩緩落下，看著(zhù)夢(mèng)想也隨之緩緩落下了。而我，卻再也不能任性地仰起頭來(lái)。
青春的期待
瞧那畫(huà)上的人兒，長(cháng)長(cháng)的烏黑的發(fā)絲垂落到腰上，松散而不凌亂，銀白的修身服裝是高雅的代表，皮膚雖算不上白皙，但閃耀著(zhù)“健康”二字，水靈靈的瞳仁似乎能生射出火花來(lái)，小小的耳釘是小巧的象征，再加上嘴角勾起一抹不羈的淡笑。是啊，多美的女孩兒，那便是我對美的定義。
天哪，再過(guò)幾天，只要再挨過(guò)兩天，就會(huì )出榜了！到那時(shí)候，我便可以當面向父母提出請求了——留長(cháng)頭發(fā)。媽媽一定會(huì )看在我復習那么辛苦，成績(jì)那么優(yōu)異的份上，答應我的請求的。那么，是不是意味著(zhù)我離美麗又近了一步呢？
夢(mèng)兒的隕落
“出榜啦，出榜啦，大家快來(lái)來(lái)看吶！”不是是誰(shuí)在窗外大喊著(zhù)。我急匆匆地跨過(guò)兒時(shí)的小皮球，繞過(guò)鐘愛(ài)的電腦，直沖告示欄。
嗯，就是這一張了，“一，二，三……什么！才第八名？！”我驚訝的喊著(zhù)。不行，一定是數錯了。再來(lái)，一，二，三……沒(méi)等我數完，淚水已決堤，耳邊充斥著(zhù)各種各樣的聲音，有的是歡叫，有的是哀嘆……無(wú)助如我，被后面喧叫著(zhù)的學(xué)生擠到了人群以外。
我無(wú)力的跌坐在地上。泡影兒了，一切的夢(mèng)都泡影兒了！第八名，說(shuō)差也不差，但望女成鳳的媽媽滿(mǎn)足嗎？爸爸歡喜嗎？不！他們不會(huì )容許我犯下那些低級錯誤，不會(huì )容許可以穩居第一的我，只甘愿成為第八名！
突然，我咧開(kāi)嘴笑了。想象中的自由長(cháng)假沒(méi)有了，但這有什么關(guān)系呢？重要的是我一直以來(lái)對心中美的追求，破碎了！
凋零的花朵
我討厭剪頭發(fā)，那“咔嚓”之下，似乎要把所有的回憶都切斷。
“姑娘，想剪個(gè)什么樣的發(fā)型呢，古典的？還是當今最流行的？”理發(fā)師熱情的打著(zhù)招呼。
我低下頭，用手輕輕捻著(zhù)那柔軟的發(fā)絲�！半S便吧�！薄凹舳�！”一旁的媽媽瞥了我一眼，語(yǔ)句夾帶著(zhù)寒光。
突然，我咧開(kāi)嘴笑了。望著(zhù)地上凌亂的發(fā)絲，曾經(jīng)我的發(fā)絲，是兒時(shí)我那一個(gè)個(gè)的夢(mèng)啊。如今又落下了，他們不會(huì )回來(lái)了，回溜到哪里調皮呢？?jì)簳r(shí)的小皮球上，鐘愛(ài)的電腦邊，還時(shí)常照的落地鏡前？
耳邊，響起的是冷冽的風(fēng)那無(wú)言語(yǔ)、無(wú)溫度的回答。
花開(kāi)會(huì )不敗
曾經(jīng)，我的青春夢(mèng)兒開(kāi)滿(mǎn)了花，每一朵都是我年少時(shí)的純真與夢(mèng)想，如今，它們卻凋零了。我多想留一頭長(cháng)長(cháng)的頭發(fā)在青春里飛揚，我多想讓青春花開(kāi)不敗啊。
看��！陽(yáng)光中的長(cháng)發(fā)不僅會(huì )飄逸，它還是我青春盛開(kāi)的第一朵叫夢(mèng)想的花。這個(gè)夢(mèng)想雖破碎了，卻給了我堅強的勇氣，只要心懷希望，有何不可？
夏天到了，池塘里到處是亭亭玉立的蓮花少女……
一絲酷熱拂過(guò)，我的青春長(cháng)出了可愛(ài)的小花苞。這次，它該永遠的，永遠的花開(kāi)不敗了吧……
花開(kāi)的聲音作文 篇5
抬頭看看天，我無(wú)奈地嘆口氣。為了躲避父母的輪番轟炸，我慌稱(chēng)要去參加周末輔導班。此刻的我最怕呆在家里，最怕看到爸爸若有所思的眼神，還有媽媽手里端著(zhù)的人參雞湯。騎著(zhù)自行車(chē)，我慢無(wú)目的地逛著(zhù)，我也不明白自己想干什么。去找她吧!她是誰(shuí)?我也不明白，她在網(wǎng)上，叫花開(kāi)的聲音，是我此刻唯一的朋友。拋開(kāi)所有的嘮叨和叮囑，我又來(lái)到了“深藍色”網(wǎng)吧。
“你好，我是網(wǎng)上超人�！睘榱私o自己鼓勁兒，我取了一個(gè)特strong的網(wǎng)名。給她發(fā)了個(gè)伊妹兒：“你在哪?和我聊聊。我很煩�！钡攘艘粫�(huì )兒，她有了動(dòng)靜。
“你好，想聊什么?”
“聊聊你的家庭，爸爸媽媽�！�
“哦，他們很好，爸爸是醫生，媽媽是護士�！�
“他們都在家?”由于這天是周末，我猜所有的爸爸媽媽或許都和孩子呆在一齊。
“不!只有我一個(gè)人。我在畫(huà)畫(huà)�！被ㄩ_(kāi)的聲音比我小一歲，她準備明年報考美院。我們認識也有兩個(gè)月了，卻從沒(méi)有見(jiàn)過(guò)面，只是網(wǎng)上聯(lián)絡(luò )。
“在畫(huà)什么?”
“自畫(huà)像，嘻嘻�！�
“為什么笑，你畫(huà)的像不像?能給我寄張你的畫(huà)嗎?”我想明白她的樣貌，以前提出過(guò)見(jiàn)面，但被她否決，甚至連電話(huà)號碼她都不肯透露�！澳蔷褪ゾW(wǎng)絡(luò )交友的神秘了�！泵慨斣谄聊簧峡吹竭@句話(huà)時(shí)，我就會(huì )聯(lián)想到電腦前的她那副青春女孩愛(ài)做夢(mèng)的表情。我想她就應很像詠兒，開(kāi)朗活潑，愛(ài)笑。詠兒是我以前喜歡過(guò)的女孩，她總是崇拜地看著(zhù)我：“你籃球打得真好!”我喜歡聽(tīng)她這樣稱(chēng)贊。男生需要得到女生的肯定和鼓勵，這樣才會(huì )覺(jué)得自己更有價(jià)值和力量。
“能夠，明天就寄�！辈坏貌怀姓J，她打字速度比我快。
“還有60天就該考試了，我沒(méi)有一點(diǎn)兒把握，我準備放棄�！�
“不行，你要堅持!你必須行的，我相信你!”她快速作出反應。
電腦這邊的我苦笑一聲：“相信?你明白嗎，就是因為所有的人都相信我，我才懷疑自己的潛力。他們的期望值太高了，我怕我會(huì )讓所有信任我的人失望�！睆男∥揖褪前职謰寢尩墓院⒆�，老師眼里的好學(xué)生。我努力做他們期望我做的一切事情，哪怕我做的時(shí)候十分困難，也要表現出對我來(lái)說(shuō)是“小菜一碟”的架勢，我要讓他們覺(jué)得自己的兒子很有本事。實(shí)際也是如此，在不懈努力下，我的成績(jì)一向優(yōu)秀，還是�；@球隊的主力。我快樂(lè )地活到了十九歲，直到高三下學(xué)期，爸爸告訴我他少年時(shí)代要讀醫科大學(xué)的夢(mèng)想，并期望我能代他去實(shí)現。從此，我的生活里沒(méi)有了籃球，沒(méi)有了歡笑，只有壓力。我不明白自己怎樣一下子不行了，兩次模擬考試都沒(méi)有過(guò)本科線(xiàn)，我從來(lái)沒(méi)有這么害怕過(guò)。
“去看看海吧!放松一下�！被ㄩ_(kāi)的聲音提出推薦。
“你陪我去?”我想當面和她聊聊，不，確切地說(shuō)，我需要找個(gè)人傾訴。
“告訴我，你為什么叫‘花開(kāi)的聲音’?”
許久沒(méi)有回音，我靜靜地等著(zhù)�！昂冒�!下午四點(diǎn)，枰橋，不見(jiàn)不散�！彼莶莸氐懒税莅�。我猜她必須和我一樣激動(dòng)。
看看表，10點(diǎn)整。下面的時(shí)間干什么呢?我掏出一本英語(yǔ)習題，在網(wǎng)吧外面的大臺子沙鍋內埋頭做了兩個(gè)鐘頭。一套題OVER，我膽戰心驚地查對答案，最后的得分是107分，我搖搖頭，離爸爸125分的要求還是很遠。再一看表，12點(diǎn)多了，我又該回家了。
推開(kāi)門(mén)，爸爸在看報紙，媽媽在廚房里煎炒烹炸。我最受不了這樣的場(chǎng)面，爸爸細心地用紅筆勾下所有有關(guān)高考的資料，媽媽甚至制定了一個(gè)食譜，不重樣地為我補充營(yíng)養。而我，此刻不管吃進(jìn)去什么，都覺(jué)得味不嚼蠟。
“下午還有課，我兩點(diǎn)就走�！眮G下這句話(huà)，我一頭扎進(jìn)房間。在他們面前，我越來(lái)越寡言。
我提前一個(gè)小時(shí)到了枰橋。沙灘和巖石，讓我的心有了依靠。隨便找了個(gè)地方坐下，閉上眼睛，之后干脆躺下，就這樣睡著(zhù)了。醒來(lái)的時(shí)候面前站了一個(gè)女孩，大大的眼睛，長(cháng)長(cháng)的頭發(fā)，比詠兒還美麗，我甚至能感覺(jué)到她骨子里透出的堅強。
我急忙站起來(lái)，樣貌有些狼狽：“你是‘花開(kāi)的聲音’?”她點(diǎn)點(diǎn)頭�！澳愫�，我就是‘網(wǎng)上超人’�！彼琅f點(diǎn)點(diǎn)頭。我不明白網(wǎng)上活潑開(kāi)朗的她此刻怎樣如此緬甸，于是打趣道：“我長(cháng)得是不是很帥?他們都說(shuō)我像流川楓，你覺(jué)得呢?”她還是點(diǎn)點(diǎn)頭�！霸鯓恿�?不說(shuō)
話(huà)?”我問(wèn)。她滿(mǎn)含歉意地望著(zhù)我，遞給我一張卡片：“你聽(tīng)過(guò)花開(kāi)的聲音嗎?”我搖搖頭。
她翻過(guò)看卡片，另一面寫(xiě)著(zhù)：“花開(kāi)沒(méi)有聲音，所有我不會(huì )說(shuō)話(huà)�！蔽彝浟俗约寒敃r(shí)的表情，我想是整張臉定格兩分鐘�！皼](méi)關(guān)系，我能夠聽(tīng)到。你說(shuō)話(huà)呀!”她快速地寫(xiě)下，遞給我另一張卡片�！澳�----都是靠寫(xiě)的?”“花開(kāi)的聲音”遲疑了一會(huì )兒，用手做出一個(gè)心的造型。
我明白了，“還有用心!”我們都笑了�；蛟S是那個(gè)笑容拉進(jìn)了我們的距離，我說(shuō)了許許多多真正想說(shuō)的話(huà)，她默默地聽(tīng)著(zhù)，讓我感到安全。直到夕陽(yáng)西下，我們才分手，她塞給我最后一張卡片，上面寫(xiě)滿(mǎn)了“堅持”。
收到她的信是在兩天后，淡藍色的信封里，有她用蠟筆畫(huà)的自畫(huà)像，還有她的故事：中考那年，我出了車(chē)禍，住進(jìn)了爸爸工作的醫院，因顱內出血壓迫了語(yǔ)言神經(jīng)，我醒來(lái)后就不能說(shuō)話(huà)了。爸爸想了很多辦法，都無(wú)濟于事。那段時(shí)間他總是自責醫不不好我，但是我明白他是世界上最好的爸爸，最好的醫生，他已經(jīng)盡力了。我生性多動(dòng)愛(ài)笑，一下子不能說(shuō)話(huà)了，我難受極了，媽媽為了方便照顧我，在家陪我，她也成了半個(gè)醫生兼護士。那個(gè)時(shí)候我下不了床，情緒又壞，常常發(fā)脾氣，又哭又鬧。有一次，我醒來(lái)時(shí)看到她在床邊擦眼淚，我明白她比我還難過(guò)。爸爸媽媽對我的期望也很高，他們以前說(shuō)過(guò)期望我將來(lái)當個(gè)畫(huà)家，于是讓我從小學(xué)美術(shù)�？勺詮奈也荒苷f(shuō)話(huà)了，他們也再也沒(méi)提考美院的事了，他們只期望我快樂(lè )，我的快樂(lè )就是他們的幸福。雖然不能再像正常人一樣用語(yǔ)言表達一切，但我卻從未放棄自己的夢(mèng)想，我仍然字努力。付出不必須有收獲，可不付出就必須沒(méi)有收獲，我要去拼一拼，即使輸了也不后悔。
你愿意振作起來(lái)，去實(shí)現自己的夢(mèng)想嗎?我的明天是藍色的，因為是我自己選的，所以不管它是什么樣貌，對我來(lái)說(shuō)都是最美的。你為你的明天選好顏色了嗎?大家都相信你，是因為他們愛(ài)你，因為你會(huì )努力。我也相信你，因為你是“超人”。
“我是超人�！庇盟{色的mark筆寫(xiě)下這句話(huà)，也為自己的明天選好了顏色。抽出一張信紙，我提筆寫(xiě)下：花開(kāi)的聲音，如果我相信自己，如果我從此刻開(kāi)始努力，如果我真的做了醫生，你是否相信，我----能聽(tīng)到花開(kāi)的聲音?
把信封好，我感到跨欄。翻開(kāi)厚厚的習題冊，我又開(kāi)始新一輪英語(yǔ)自測。最后的成績(jì)”119分。我沒(méi)有灰心，下一次會(huì )更好。這時(shí)媽媽推開(kāi)門(mén)進(jìn)來(lái)，“喝牛奶嗎�！蔽尹c(diǎn)點(diǎn)頭，看著(zhù)她眼角的皺紋說(shuō)：“謝謝媽媽�！蔽矣醚凵窀嬖V她----“我會(huì )努力的!”
花開(kāi)的聲音作文 篇6
各種各樣的“花兒”有它獨特的魅力，每一朵“花”也有它獨特的聲音，不信，我帶你去傾聽(tīng)“花”開(kāi)的聲音。
荷花，在人們心中是高尚純潔的象征。而在生活中，醫生，不就是荷花的化身嗎？我聽(tīng)見(jiàn)他們手操手術(shù)刀的聲音，很細，很認真；我聽(tīng)見(jiàn)他們的喘息聲，很沉重；我聽(tīng)見(jiàn)他們的腳步聲，很急促；有時(shí)，我還能聽(tīng)見(jiàn)他們的嘆息聲，很惋惜，也很無(wú)奈。他們?yōu)榱嗣恳粋�(gè)患者都能夠痊愈，小心翼翼地對待每一位病人。所以，醫生不正如荷花一樣高尚而純潔嗎？
梅花，它在寒冬中獨自盛開(kāi)，它不屑與嬌艷婀娜的春花為伍。在生活中，警察就是他們最好的代言。我聽(tīng)到了他們的鳴槍聲，有時(shí)這英勇果斷，有時(shí)猶猶豫豫。我聽(tīng)到了他們的步伐聲，很整齊；我聽(tīng)到了他們的口號聲，很響亮。他們力爭把每一個(gè)犯人繩之以法，竭盡全力保護我們的利益和安全。所以，警察就像梅花一樣，在寒冬中盛開(kāi)，給我們送來(lái)寒冬中的一抹暖陽(yáng)。
山上的野百合，雖然在偏遠的山崖上盛開(kāi)，但是它們也有屬于自己的美麗。在生活中，老師不就是它們的真實(shí)寫(xiě)照嗎？我聽(tīng)到了老師那不停地粉筆寫(xiě)字聲，堅韌有力；我聽(tīng)到了老師教育我們做人的聲音，語(yǔ)重心長(cháng)；我聽(tīng)到老師批改作業(yè)的聲音，停停畫(huà)畫(huà)，畫(huà)畫(huà)停停。老師如春雨，滋潤著(zhù)我們這些初出泥土的幼苗。所以，老師就像野百合，雖然看起來(lái)絲毫不起眼，但他們也有專(zhuān)屬自己的美麗。
其實(shí)在生活中還有許多像“花兒”一樣的人在為我們服務(wù)著(zhù)，讓我們用心去傾聽(tīng)“花”開(kāi)的聲音吧。
花開(kāi)的聲音作文 篇7
花開(kāi)華落，花的周期確是短暫，但在叢林深處，花開(kāi)的聲音卻在不經(jīng)意間響起。
萬(wàn)物總有始有終，天下哪有不散的宴席，但是在那內心的深處，早已播下的種子正在發(fā)芽成長(cháng)，這就是花開(kāi)的聲音，為何總有友誼比什么都重要的說(shuō)法呢？我想是因為在慢慢形成深厚友誼的同時(shí)，對方都曾感動(dòng)過(guò)吧！在那同時(shí)，友誼這顆沉甸甸的種子已種下，在不經(jīng)意間，它已開(kāi)花了。
我的性格算是開(kāi)朗的吧！正因為這樣，我總能結交很多的朋友。還記得，那是很久以前的事了，那段難以忘記的回憶是她給我的。手牽手一起去上學(xué)的場(chǎng)景還很清晰地印在我的腦海中，幸福的場(chǎng)景讓我不能輕易揮去，那是一個(gè)現在不可能有的場(chǎng)景。我曾很幼稚地問(wèn)他，“燕，你會(huì )離開(kāi)我嗎？”她雖然有些詫異地聽(tīng)著(zhù)這個(gè)問(wèn)題，但是，她很認真地回答我，“當然不會(huì )，除非······”看她有些吞吞吐吐的樣子，我急了，問(wèn)她除非什么，她很難過(guò)地說(shuō)：“除非你先離開(kāi)我，我才會(huì )放開(kāi)你的手�！蔽覀兌汲聊�。我為有這樣的好朋友而驕傲，正因為這樣，種子被埋在心的最深處，雖然那時(shí)候不知道那是什么楊的滋味，但是現在懂了，深深的含義�，F在，翻出來(lái)看看，卻發(fā)現已經(jīng)開(kāi)花了，原來(lái)不曾改變的是花開(kāi)的聲音，友誼不會(huì )變質(zhì)，因為友誼的保質(zhì)期是永遠�？纯丛�(jīng)和她走過(guò)的路，鮮花已開(kāi)得茂盛，在我們友誼之路添上了絢麗的色彩。
人生中的友誼真得會(huì )有很多，而在初中時(shí)期的最后，一段不酸不苦不甜的友誼沖我而來(lái)，在別人眼中看她是安靜的、靦腆的小女生，但和我是好朋友，有些詫異，兩個(gè)人在一起正好互補。這段散步式的馬拉松來(lái)得有些突然，開(kāi)場(chǎng)沒(méi)有浪漫的場(chǎng)景，但是夠實(shí)在。這顆種子在種下去的時(shí)候，表皮卻仍然留在外面，我想對她說(shuō)：“請不要對我心存余悸，請對我真正地敞開(kāi)心門(mén)，好嗎？有快樂(lè )、難過(guò)我們一起分擔，我決不會(huì )只身離你而去�！贝巴獾难┮驯槁湓诟鳂�(shù)枝上，為我們見(jiàn)證了一次純白色的友誼。
每個(gè)人都會(huì )分開(kāi)，每個(gè)人都會(huì )改變，但當初那一份情不會(huì )變，不會(huì )變的是感動(dòng)。到了若干年以后，我們會(huì )忘記當初的友誼，所以我們應該把“成長(cháng)”這本相冊拿出來(lái)翻翻，請記起那時(shí)花開(kāi)的聲音。
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