初一以聲音為話(huà)題的寫(xiě)事作文750字

　　有時(shí)候最真的往往是最平淡的，最樸實(shí)的，就像那個(gè)普通的音聲樂(lè )盒發(fā)出的普通的聲音。

　　最動(dòng)聽(tīng)的聲音_750字作文1

　　每個(gè)人心里都會(huì )有最動(dòng)聽(tīng)的聲音，它會(huì )是田園的靜謐，它會(huì )是春天的鳥(niǎo)語(yǔ)花香，它會(huì )是萬(wàn)物復蘇的聲音……而最動(dòng)聽(tīng)的聲音往往是內心深處唯一的、獨特的。

　　傍晚時(shí)分，窗外太陽(yáng)醉紅著(zhù)臉，頑皮地站在山頂上，天空染得一片暈紅。我坐在窗戶(hù)邊上，手里拿著(zhù)媽媽送我的風(fēng)琴音樂(lè )盒。土褐色的木塊被做成一架寧靜的小木屋，木屋的頂上有一個(gè)精巧的小風(fēng)車(chē)，顏色略深些。我不停得轉動(dòng)著(zhù)小風(fēng)車(chē)，發(fā)出“鈴鈴鈴……”的聲音，仿佛是慈愛(ài)的天使的笑聲回蕩在耳邊，心里好像略過(guò)一陣溫暖的微風(fēng)。

　　我不禁想起她，我的母親，中等身高，身材是最好的。一頭棕長(cháng)卷發(fā)，披落在肩上。

　　正當暑假的時(shí)候，我因為貪吃吃了許多雪糕，不知不覺(jué)老胃病又犯了，疼得我眼淚在眼眶里打轉直在床上打滾。媽媽看見(jiàn)了，關(guān)切地問(wèn)我怎么了，了解情況后，立即送我到了醫院。媽媽看著(zhù)我疼痛的樣子，眼圈不禁也紅紅地。后來(lái)檢查出是急性胃病，囑咐我不要吃麻辣的不宜消化的東西，要住院觀(guān)察幾天。以后地一兩天我一直未吃任何東西，還一直不停地往外吐東西，盡管如此胃仍然像個(gè)裝滿(mǎn)了水的皮球似的。此后，我漸漸地消瘦下來(lái)，加上病痛的折磨和天氣的炎熱，內心十分的焦慮和煩躁。有一點(diǎn)不順心的事，便像只老虎似的咆哮。

　　媽媽準備好一碗精心熬制的清粥，看著(zhù)我漸漸消瘦，她心疼地勺起一勺清粥，說(shuō)：“你越來(lái)越瘦了，吃一點(diǎn)吧，身體會(huì )跨的”。我內心一點(diǎn)食欲也沒(méi)有，“我不想吃，放哪吧，我吃不下。”“不，要吃一點(diǎn)，來(lái)吃一點(diǎn)”說(shuō)著(zhù)勺起一勺清粥直往我嘴里送，我不耐煩地抖開(kāi)她的手，她堅持要喂給我吃，我們拖拉著(zhù)，不小心把粥灑在床單上，我心里煩躁起來(lái)，大聲地吼她：“都說(shuō)了不吃，你還要喂我吃，不吃不吃不吃”，只有媽媽一個(gè)人灰溜溜地擦拭著(zhù)被子上的清粥，擦完被子媽媽摸了摸我的額頭，幫我小心翼翼地蓋上被子，“睡會(huì )吧，我在街上買(mǎi)了你前兩天喜歡的那個(gè)音樂(lè )盒，有什么不舒服記得說(shuō)”，說(shuō)完媽媽扭開(kāi)音樂(lè )盒，發(fā)出“鈴鈴鈴……”清脆的聲音，內心終于平定了下來(lái)，耳邊聽(tīng)著(zhù)這清脆的聲音，甜甜地睡去了。

　　有時(shí)候最真的往往是最平淡的，最樸實(shí)的，就像那個(gè)普通的音聲樂(lè )盒發(fā)出的普通的聲音。

　　只想聽(tīng)聽(tīng)你的聲音750字作文2

　　葉子一片一片從生命之樹(shù)上掉落，不經(jīng)意間，已經(jīng)給他套上了十三歲的年輪。遠離家鄉，外出求學(xué)已有一年多，早已習慣于一學(xué)期至于父母見(jiàn)幾次面的留校生活。而與家人的聯(lián)系僅靠一根電話(huà)線(xiàn)來(lái)維持。

　　初中的生活，讓我的獨立意識漸漸加強，一種想擺脫父母的叛逆心理油然而生。每當寢室電話(huà)刺耳的響起，我便在心中默默祈禱，希望不是我爸媽打來(lái)的，即使接了他們打來(lái)的電話(huà)，話(huà)題也不外乎就是“吃了飯沒(méi)?”“天氣怎樣?”“最近有什么考試?”“注意身體。”……在被無(wú)數次的問(wèn)及這些問(wèn)題后，我的答語(yǔ)便簡(jiǎn)化為了“吃了。”“還好。”甚至在他們展開(kāi)長(cháng)篇大論時(shí)，我也會(huì )“孝順”的說(shuō)一句：“爸媽?zhuān)�長(cháng)途費太貴了，就這樣，拜拜。”

　　我真得不太喜歡寢室的電話(huà)鈴聲，可它卻從來(lái)讀不懂我的心。

　　“叮鈴鈴……”心煩的聲音如期而至。

　　“找你的。”

　　無(wú)奈的接過(guò)電話(huà)，里面傳來(lái)爸爸熱情的聲音。真的不得不佩服爸爸的恒心，每回打電話(huà)都像中了五百萬(wàn)一樣積極。

　　“在干嗎呢?”

　　“準備洗澡了。”

　　“哦。吃了飯沒(méi)?”

　　“吃了，爸，你有什么事嗎?”

　　“怎么，你很忙啊?”

　　“沒(méi)有，就問(wèn)你有什么事找我。”

　　“哦，那，也沒(méi)什么事，只想聽(tīng)聽(tīng)你的聲音。”

　　只想聽(tīng)聽(tīng)我的聲音?爸也三十多歲的人了，在我心中就像偉岸一樣，怎么這會(huì )居然像個(gè)小孩，如此依賴(lài)我?我想笑話(huà)爸爸，心卻被猛地刺痛了。原來(lái)爸爸的要求如此簡(jiǎn)單，只想聽(tīng)聽(tīng)我的聲音。他的高大的形象似乎堅不可摧，但在我面前卻露出了脆弱的一面。爸爸想我了。

　　掛了電話(huà)，我才明白，原來(lái)不是它沒(méi)讀懂我的心，而是我，笨到和愛(ài)面對面，卻沒(méi)能讀懂那顆愛(ài)我的心。

　　給家里打個(gè)電話(huà)吧，我想聽(tīng)聽(tīng)爸媽的聲音。

　　聽(tīng)聽(tīng)那童年的聲音750字作文3

　　“昨日是你今天買(mǎi)不回的過(guò)去，今天是你未來(lái)回不來(lái)的曾經(jīng)”這是我在校門(mén)口電子熒屏上看到的，我第一眼看到時(shí)就深深印在我的腦海中。

　　他給我的感觸很深，第一句猶之。我的昨日便是我的童年，如今我已成為一名高中生，同，其他學(xué)生一樣沉浸在學(xué)習的海洋中，老去海底的知識，彼此也形成了一種競爭。這更加讓我要奮斗平拼搏，致是我好像無(wú)絲毫時(shí)間回憶我的童年和童年的快樂(lè )。當我看到這句話(huà)后，我一直醞釀著(zhù)這句話(huà)。千金買(mǎi)不回的昨天便如我早已失去的童年。我想起了我的童年。

　　聽(tīng)聽(tīng)那童年的聲音，我和小伙伴們玩過(guò)家家，神情都十分專(zhuān)注，最終嘟囔著(zhù)，那幼稚的童聲是多么吸引人啊!如今我卻只能看著(zhù)我表妹手中小心翼翼地拿著(zhù)一個(gè)洋娃娃，十分專(zhuān)注地給她梳小辮子。我的童年呢?我曾經(jīng)也有過(guò)這樣的專(zhuān)注，可他是昨天了。

　　聽(tīng)聽(tīng)心靈的聲音700字作文4

　　常喜歡一個(gè)人獨坐在無(wú)言的寧靜里，我喜歡這份無(wú)言的感覺(jué)。環(huán)境是無(wú)言的寧靜，氣氛是無(wú)言的寧靜，心情也是無(wú)言的寧靜。我總是固執地認為，心靈在無(wú)言的寧靜中所發(fā)出來(lái)的聲音才是來(lái)自心靈最深處也是最真實(shí)的聲音。只有在這份無(wú)言的寧靜中，我們才能靜下心來(lái)傾聽(tīng)自己內心的聲音。

　　我總是固執地認為，每一個(gè)靈魂都是一個(gè)世界，沒(méi)有窗戶(hù)，而每一個(gè)可愛(ài)的靈魂都是倔強的獨語(yǔ)者，他們有著(zhù)一顆顆色彩紛呈音質(zhì)不同的心靈。

　　大千世界滾滾紅塵中的蕓蕓眾生都以不同的面目走在生活的邊緣。為了世界的紛擾，為了遙遠的追求，為了僅存的希望，每個(gè)人都忙碌地游走在時(shí)間的尖鋒上，“滴答滴答……”，它悄悄流逝著(zhù)，送走了日出，迎來(lái)了日落，像一位無(wú)聲的導演，演繹了每場(chǎng)生命的旅行，而在這段平凡而深刻的旅程中，你是否打開(kāi)過(guò)車(chē)窗，留意一下拂過(guò)的微風(fēng)，讓自己的心靈靜下休息，傾聽(tīng)它呢?

　　有時(shí)候，盲目地前進(jìn)未必是最好的。當你為了成績(jì)而一味地趕功課，把身體累垮了，你覺(jué)得那算成功嗎?當你為了經(jīng)濟收入而一味地工作，卻忘了與家人談心，陪伴他們，你不覺(jué)得生活空虛了嗎?當你看著(zhù)身邊聳立的大廈和絢麗的路燈，卻忘了抬頭仰望那一片最自然的天空，你已被物質(zhì)麻木了靈魂了嗎?

　　朋友，靜下來(lái)，聽(tīng)聽(tīng)心靈的聲音吧，它已經(jīng)在對你說(shuō)累了。

　　放下你手中的任務(wù)，放下你心中的負擔，放下你腦海里的所有追求，就這一刻，閉上眼，靜默地傾聽(tīng)著(zhù)自己的心跳，“累了嗎”“最初的選擇是否該繼續?”“所追求的，還有多遠?是理想的距離，還是只能成為遙不可及的夢(mèng)?”

　　常聽(tīng)聽(tīng)那心靈的聲音吧吧，它會(huì )引導你走向生命不可阻擋的渴望，而靈魂的選擇，絕對是無(wú)悔的!

　　聽(tīng)聽(tīng)那童年的聲音，在放學(xué)的路上我同學(xué)一起追逐打鬧，那小小的人發(fā)出的豪爽、不受拘束的歡笑聲，那笑聲是多么的觸動(dòng)我的心靈呀!現在我只能在上學(xué)的路上看見(jiàn)一二年級的小學(xué)生在路上奔跑、佇立、并排走。我的童年呢?我曾經(jīng)有過(guò)這樣的笑聲，可是他是我昨天的笑聲了。

　　聽(tīng)聽(tīng)那童年的聲音，早晨在教室里讀書(shū)，那幼稚的童聲在教室里來(lái)回飄蕩，雖然獨處的課文斷斷續續，發(fā)音不標準，可那童聲是多么令人懷念啊!此時(shí)我再也沒(méi)機會(huì )聽(tīng)到了，我所能聽(tīng)到的只是現在教室里雄渾敦厚的聲音，表現出來(lái)的是成熟。我的童年呢?他他是昨天，我長(cháng)大了。

　　隨著(zhù)年齡的增長(cháng)，童年將離我越來(lái)越遠，童年的聲音不知在將來(lái)的某一天某一時(shí)候再次聽(tīng)到。緊張的學(xué)習氛圍終日包圍著(zhù)校園。在草坪上坐著(zhù)看書(shū)，在路上邊走邊背書(shū)，在食堂里嘴里吃著(zhù)飯腦子在思考問(wèn)題等等，這些便是校園里隨處可見(jiàn)可聽(tīng)的。我終日面對著(zhù)書(shū)本，腦子思考學(xué)習的問(wèn)題，我想童年的聲音將漸漸變弱以至消失吧!

　　昨天已逝去，我們只能聆聽(tīng);童年已逝去，我們只有聆聽(tīng)。

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