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關(guān)于有一種聲音為話(huà)題的寫(xiě)事作文（通用35篇）
相信大家都不可避免地要接觸到作文吧，尤其是占有重要地位的話(huà)題作文，話(huà)題作文具有文體自由的特點(diǎn)，大都要求除了詩(shī)歌外，考生可自由選擇記敘文、說(shuō)明文、議論文或戲劇等文體。那要怎么寫(xiě)好這類(lèi)型的作文呢？下面是小編整理的關(guān)于有一種聲音為話(huà)題的寫(xiě)事作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
有一種聲音為話(huà)題的寫(xiě)事作文 1
歷史的長(cháng)河洗盡了各朝各代的繁華，保留了各朝各代的最本質(zhì)的聲音。興起發(fā)展著(zhù)的秦漢發(fā)出了一統天下，萬(wàn)代相傳的宏偉的聲音;繁華富強的隋唐發(fā)出了引領(lǐng)世界，傲視萬(wàn)物的自豪的聲音;腐敗衰落的明清發(fā)出了繁華不再，落后挨打的悲傷的聲音。那么，兩宋王朝呢，她又發(fā)出了怎樣的聲音。
陸游站在山陰的橋頭，望著(zhù)金人鐵騎踐踏下的大宋江山，望著(zhù)茍且偷生的'南宋朝廷，發(fā)出了“塞上長(cháng)城空自許，鏡中衰鬢已先斑“的悲憤的聲音。一個(gè)愛(ài)國詩(shī)人的悲涼的身影，半壁破碎飄零的大宋江山，無(wú)數顆破碎的心，構成了兩宋一道深深的傷疤。當滿(mǎn)懷豪情壯志的青年變成兩鬢斑白的失意老翁時(shí)，當宮廷別院變成斷壁殘垣時(shí)，他和她從心底發(fā)出了最悲傷的聲音。
“三十功名塵與土，八千里路云和月，莫等閑，白了少年頭，空悲切�！痹里w奮筆疾書(shū)，寫(xiě)下了激勵人心的《滿(mǎn)江紅》。他忍受住背上刺字的椎心之痛，承受住鐵制鎧甲的沉重，經(jīng)受住戰地的嚴寒冷酷，馳騁沙場(chǎng)只為了“駕長(cháng)車(chē)，踏破賀蘭山闕”。當宋朝軍隊節節敗退時(shí)，有岳飛等將領(lǐng)誓死收復國土的壯志激勵著(zhù)大宋百姓;當宋朝臣民被俘時(shí)，有文天祥等志士高唱“人生自古誰(shuí)無(wú)死，留取丹心照汗青”的精神激勵著(zhù)百姓。他們替兩宋發(fā)出了鼓舞人心的聲音。
一對難分難舍的情人，一段纏綿悱惻的離別之情，婉約派詩(shī)人柳永用它靈動(dòng)的筆寫(xiě)出了情人離別后的凄寂苦楚，更是開(kāi)創(chuàng )了宋朝婉約的詞風(fēng)，留下了婉約纏綿、圓潤清麗里的聲音�！耙聨u寬終不悔，為伊消得人憔悴!”“莫道不銷(xiāo)魂，簾卷西風(fēng)，人比黃花瘦”發(fā)出了婉約動(dòng)人的聲音。
蘇子站在赤壁前，望著(zhù)滾滾你東流的長(cháng)江高聲吟道：“大江東去，浪淘盡，千古風(fēng)流人物�！北毁H黃州的蘇軾在人生的低谷中站了起來(lái)，寫(xiě)下了千古名作。歷史沒(méi)有忘記，人們沒(méi)有忘記，這滾滾長(cháng)江水發(fā)出的豪邁的聲音。豪放派詩(shī)人們描寫(xiě)壯麗的景物，追敘了英雄人物，發(fā)出了激昂向上的聲音。
宋朝在蒙古的鐵騎下覆滅了，江山換上了新的主人，但宋朝的聲音留下來(lái)。我們學(xué)詩(shī)、讀史，只為了讓她獨特的聲音再次響起。
宋朝的聲音組成了一首交響曲，雖然演奏結束了，但是音聲卻久久回蕩，留在了人們心中。
有一種聲音為話(huà)題的寫(xiě)事作文 2
一根弦裂半生傷，冷月枝頭凋彷徨。梨花桂影君莫負，只道寂寞怨春光�！}記
我是一個(gè)琴子，在兵荒馬亂中顛沛流浪。胡琴是我的生命，血脈中浸潤了那亢奮的音符。我無(wú)法逃離生命，所以胡琴與我不離不棄。
我獨自拉著(zhù)胡琴，在這條街的最左端，很少有人會(huì )注意到我，哪天有人興致勃勃看見(jiàn)了，丟過(guò)來(lái)一個(gè)銅板，吆喝：“喂，給爺來(lái)段�！拔椅⑿χ�(zhù)拾起錢(qián)，微笑著(zhù)拉起琴來(lái)，微笑著(zhù)看他心滿(mǎn)意足地離開(kāi)。我一直在微笑，一如我的琴中那個(gè)令人血脈噴張的囂張。
有個(gè)人過(guò)來(lái)了，錦衣羅緞，掏出十文錢(qián)，讓我跟他走。我起身，背起胡琴上路。對于客人，我言聽(tīng)計從。來(lái)到一個(gè)大宅子，富麗堂皇免不了夾雜炫耀的俗氣。那人告訴我，今后負責教他家小姐練琴，日后必有重賞。我不動(dòng)聲色，跑江湖的最忌什么都寫(xiě)在臉上。
第二天，來(lái)到花園，小姐還未來(lái)，我拿下琴，擦拭松香，這是我的生命，在這亂世中唯一不能舍棄的東西。小姐還是來(lái)了，無(wú)聲無(wú)息。我低下頭，胡琴開(kāi)始亢奮�？簥^之后，恭敬地躬身。小姐還是一言不發(fā)，我不敢看她。
第三天，我依舊先行一步來(lái)到花園。依舊拉完胡琴就起身告辭，依舊不敢看她。拉琴是我的本能，卻沒(méi)有教人拉琴的天賦。我承認。原以為挨上一段日子，那管家就會(huì )打發(fā)我走，可是似乎還沒(méi)動(dòng)靜。
日子，在胡琴的沉默中滑過(guò)。
可是，我卻發(fā)現自己開(kāi)始留戀那短暫的沉默。諷刺的是，居然還未曾抬頭看過(guò)小姐的容貌。一個(gè)琴子愛(ài)上一種聲音，不是胡琴的聲音。那是言語(yǔ)畏懼的'，輕靈不可一世。很遺憾，這個(gè)社會(huì )的愛(ài)情沒(méi)有我的資本，一個(gè)拉琴的，擁有的只有一把琴和卑賤。
我收起胡琴，束起偽裝，在沉默和樂(lè )音之間悄然走過(guò)。主意已決，連夜走了�？审@訝的是自己居然還有放不下，在閨房外，我拔起了琴弦。在某個(gè)瞬間，我希望能一起遠走高飛，一起流浪在流離之所。
夜風(fēng)如冽，樂(lè )聲似戾。在最后的一個(gè)樂(lè )點(diǎn)，弦斷了，呻吟不止。
我微笑著(zhù)，終歸還是沉默了。
有一種聲音為話(huà)題的寫(xiě)事作文 3
耳邊有兩種聲音：一是講臺上老師按鼠標的聲音，清脆利索;二是頭頂上投影機的聲音，長(cháng)綿沉重。
如果是一個(gè)寂寞的假期，我會(huì )選擇泡一杯奶茶，坐在電腦前，瀏覽帖子，或者捧著(zhù)一包話(huà)梅，躺在沙發(fā)上看一部好萊塢經(jīng)典影片。如果我出生在張愛(ài)玲的時(shí)代，也許我會(huì )坐在陽(yáng)光下，泡一杯綠茶，挑上一本好書(shū)，給我三天陽(yáng)光我也不會(huì )滿(mǎn)足。而我，生在安妮寶貝的年代，我選擇用鼠標和鍵盤(pán)來(lái)處理一個(gè)寂寞的午后。同樣的安靜的午后，總覺(jué)得鍵盤(pán)的敲擊聲比書(shū)本的翻閱聲少了點(diǎn)什么，就像泡奶茶的玻璃杯少了泡綠茶的瓷杯的那點(diǎn)厚重和韻味。
以前總是很羨慕古時(shí)候人們的游山玩水，七八人席地而坐，有閑情時(shí)談男論女，有雅致時(shí)也來(lái)個(gè)飲酒賦詩(shī)，待到傍晚時(shí)，詠歌而歸，留給青山綠水一整夜的熱鬧。而現金我們的模式是把熱鬧留給都市。吃飯、逛街、KTV成了最基本的娛樂(lè )方式。我喜歡在KTV里盡情發(fā)泄自己的.壓力，沒(méi)人說(shuō)你唱歌是鬼哭狼嚎，能吼多響就吼多響，幾個(gè)人吼成一團，是樂(lè )還是痛，也無(wú)從知曉了。同樣是舒暢心情，K歌總比游山玩水多了點(diǎn)什么，就好比酒吧里的嘈雜和瘋狂是山間所沒(méi)有的。
忽然懷念農村的小弄。小時(shí)候，會(huì )有一些挑著(zhù)糖的人，敲著(zhù)鐵塊走進(jìn)村子。我記得那時(shí)候聽(tīng)到這種清脆的聲音時(shí)的興奮。我們親切地把這種糖叫做“DOUDOU”糖，每次聽(tīng)到鐵器的敲擊聲，我們便把家里的破銅爛鐵拿去換糖。一次，我拿鍋鏟去換糖，母親知道后，便打我，而是還是盼著(zhù)那誘人的聲音。而今，我托著(zhù)下巴，透過(guò)窗縫，我不知道我在等什么，也許是“DOUDOU”糖吧!
我在尋找過(guò)去的記憶。過(guò)去就像一面古老的城墻，它并不破敗，卻被一次又一次的粉刷，過(guò)去的美好也被新的分子所掩蓋，可以說(shuō)是被迫，但其實(shí)也是披著(zhù)華麗的外紗。
有些東西一旦逝去，便很難再回來(lái)了。那溪水邊的衣槌擊石聲，庭院中的石磨聲，田野上的風(fēng)吹稻浪聲，月光下的蛙聲……
文明帶走了什么?努力找尋那些丟失的聲音，偶爾發(fā)現些似曾相識，卻原來(lái)也是個(gè)影跡。
有一種聲音為話(huà)題的寫(xiě)事作文 4
我以為是王子歸來(lái)喚醒了沉睡千年的公主，還以為是“伊卡璐”的清香芬芳激活了一位與世隔絕的女子……然而，真正能與人心靈產(chǎn)生共振，迸發(fā)出愉悅富有律動(dòng)的旋律卻是大自然的天籟之音。
聽(tīng)，鳥(niǎo)獸蟲(chóng)魚(yú)正在這個(gè)大舞臺中自我陶醉在洗盡塵滓、悠然自得的另類(lèi)交響樂(lè )曲中�！蔼殬�(lè )樂(lè )，與人樂(lè )樂(lè )”是這些可愛(ài)的主唱主奏共奉的精神原則，故才會(huì )把鳥(niǎo)兒曲折離奇的高調、森林之王振聾發(fā)聵甚至撕心裂肺的怒吼，水中美麗的魚(yú)群竊竊私語(yǔ)的波音雜燴在大自然的山清水秀之中，使大自然的音樂(lè )是那么緊湊又不失雄壯，豐富又含個(gè)性。當你獨處在這種被生命的聲音簇擁溫暖的境界，你會(huì )忘卻不屬于清秀、恬淡、悠然的其他一切世俗，因為鳥(niǎo)兒是你的心理醫生，野獸是你的心理導師，魚(yú)兒是你的知心朋友，它們會(huì )把你帶進(jìn)它們的旋律之中。
聽(tīng)，風(fēng)在大自然中扮演錦上添花的角色。尤其當秋高氣爽已至，如果沒(méi)有與眾不同、身輕如燕的秋風(fēng)在落葉紛飛、金黃盈余的樹(shù)木之間，河水山川之間川流不息，及時(shí)播下秋色的訊息，那么這秋是不純的。而當春暖花開(kāi)，萬(wàn)物復蘇的暖意襲來(lái)，風(fēng)便化作一支催眠曲，柳條聽(tīng)了，暖洋洋地隨她起舞，沐浴在春風(fēng)的愜意之中。風(fēng)與樹(shù)枝的合唱，簡(jiǎn)直是珠聯(lián)璧合，感染著(zhù)周?chē)纳鷻C。
聽(tīng)，水是自然界最有靈氣的，她同樣在美麗的襯托下譜寫(xiě)一段又一段宛如音樂(lè )大師在自然戾永不停息的奏樂(lè )。聽(tīng)，�？薜穆曇簟门炫�、用力量訴說(shuō)著(zhù)她的哀愁;走在林蔭小道，不時(shí)有潺潺的`溪水流淌的聲音，是那么輕快、悠然自得、清涼無(wú)比;春雨綿綿，淅淅瀝瀝，把朦朧的音符刻在了大地與萬(wàn)物之上。她們組合交織在一起，浪漫涌向萬(wàn)物，美!
想讓最美的旋律蕩漾在你的耳邊嗎?想讓最清的聲音涌入心扉嗎?想讓最原始的樂(lè )章譜寫(xiě)在你的身邊嗎?
感受大自然，用心去享受。
有一種聲音為話(huà)題的寫(xiě)事作文 5
當命運的交響樂(lè )奏起的時(shí)候，我們都是傾聽(tīng)者，傾聽(tīng)生命初始的雄壯，進(jìn)行中的奔放和落幕時(shí)的靜謐。
然而，又有多少人在我們盡情享受著(zhù)鞭炮四處炸裂、鑼鼓喧天的熱烈轟動(dòng)時(shí)，只是默默締看著(zhù)煙花的綻放。此時(shí)無(wú)聲勝有聲吧，我們只是沉浸于喧囂，而她們用心感受到的是最真誠的愉悅和歡慶。
如果海倫·凱勒沒(méi)有因病喪失視覺(jué)和聽(tīng)覺(jué)，她就不會(huì )有非同一般人的感受與經(jīng)歷，她也未必能寫(xiě)出像《我生活的'故事》這樣感動(dòng)人激勵人的經(jīng)典著(zhù)作。無(wú)聲的世界帶給她的是另一種完美!
如果貝多芬沒(méi)有失聰，也許他也不能深切地感受到命運的多舛和生活的艱辛，也不會(huì )有與命運抗爭的經(jīng)歷，也不需要每個(gè)音符的震顫真實(shí)地敲擊著(zhù)他的心。譜寫(xiě)的那些華美的樂(lè )章足以證明，在無(wú)聲的世界里，生命之河奔流不息!
如果邰麗華擁有聽(tīng)覺(jué)，那么她的千手觀(guān)音也只是一場(chǎng)普通的演出。而恰恰就是無(wú)聲的世界鑄就了她的輝煌，憑借著(zhù)勤奮刻苦，百折不撓的頑強拼搏，她們這一群美麗的姑娘登上了春晚，走向了國際舞臺，更是感動(dòng)了千萬(wàn)人。
徜徉在無(wú)聲的世界里，也許她們很多的無(wú)奈，畢竟這是一個(gè)既定的環(huán)境。繼而才會(huì )迸發(fā)出對生命的另一種追求。而在常人的生活里，“此時(shí)無(wú)聲勝有聲“又是另一種不一樣的解釋。
有一天晚上，寺廟里一位禪師在院子里散步，忽然發(fā)現墻邊靠著(zhù)一把椅子，他知道肯定是廟里哪個(gè)人違反寺規偷偷翻墻出去玩了。這位禪師不聲不響，挪開(kāi)椅子，自己蹲在那里。不一會(huì )兒，偷溜的小和尚翻墻進(jìn)來(lái)，黑暗里踩著(zhù)老禪師的背跳進(jìn)了院子。等他落地時(shí)才發(fā)現剛才踩的不是椅子而是自己的師傅。小和尚頓時(shí)驚慌失措，但禪師卻只是拍拍他的肩膀，說(shuō)：“夜深天涼，快回去多穿點(diǎn)衣服�！�
沒(méi)有嚴厲的訓斥和責備，老禪師無(wú)聲的教育是一種寬容，一種智慧，卻更是一劑良藥。
在無(wú)聲的世界，她們創(chuàng )造另一種輝煌，在有聲的世界，我們欲求無(wú)聲的境界!
有一種聲音為話(huà)題的寫(xiě)事作文 6
燈下，執一卷書(shū)，拂拭掉心上的塵埃，靜靜地聆聽(tīng)那些千年的回音，與另一個(gè)自己靜靜相對。
一個(gè)民歌手在小洲的豐草間就著(zhù)關(guān)關(guān)和鳴的雎鳩唱著(zhù)美麗的四言：“關(guān)關(guān)雎鳩，在河之洲，窈窕淑女，君子好逑�！毕惹氐奶旎[行云。
是西楚霸王那句“擋我者死”的怒喝嗎，還是一個(gè)男人“虞兮虞兮奈若何”幽幽柔情，抑或是虞姬雪頸上的鮮血化為矛尖的湛藍時(shí)那聲嘆息?秦漢的聲音揉雜著(zhù)壯士酒，霸王淚，烏鵻血，流淌成永不褪色的神話(huà)。
浮云白日，山川莊嚴溫柔，嵇康“錚錚”的打鐵聲是如此的歡快又是如此的沉重。天空布滿(mǎn)云彩，阮籍在山谷的盡頭如杜鵑泣血般痛哭，山鳴谷應，一同唱著(zhù)憂(yōu)傷的歌。魏晉，哪是一曲《廣陵散》可以說(shuō)得盡，唱得完?
李白在花間獨酌，舉酒囑明月：“舉杯邀明月，對影成三人�！�;溫庭筠獨行在霜侵駝褐曉寒輕的清晨，嘆了句：“雞聲茅店月，人跡板橋霜�！边@些長(cháng)衣飄飄的詩(shī)人，繡口一吐，吐出半個(gè)盛唐，揉著(zhù)七分月光，三分劍氣。
先秦的，秦漢的，魏晉的，盛唐的，還有許多許多，這些聲音穿越時(shí)光千年的幽谷，向我輕輕地傳送過(guò)，在我心中不斷地產(chǎn)生回音，逐漸沉淀在彩虹似的的夢(mèng)里。最?lèi)?ài)在燈下，在夜深人靜的時(shí)候，在咖啡濃郁的香氣中，執一卷書(shū)，眼淚和溫暖，都在發(fā)黃的柔軟的紙頁(yè)上滲透。那些曾經(jīng)粗獷而質(zhì)樸的聲音，千年的時(shí)光將它修飾得完美到令人落淚，在心中引起千回百轉的回音。
有人在古詩(shī)里唱著(zhù)：“涉江采芙蓉，蘭澤多芳草……”今天的`我，也可以接著(zhù)唱下去：“采之欲遺誰(shuí)，所思在遠道……”而在我唱的時(shí)候，我也有當日他所感到的一樣的惆悵和悲傷，而池中的荷花也可以盛開(kāi)得一如當年。盡管千年前那個(gè)唱歌的人和被他思念的人都已消失了，但是那種叫思慕的情懷，在心中美麗而遙遠的回音永遠不會(huì )消失，永遠不會(huì )改變。
我們可以放棄板橋和馬蹄聲，但損失不起這種美麗而遙遠的回音、古詩(shī)的原始森林和夢(mèng)想的綠地�；匾糁�，我是拙而安的鳩鳥(niǎo)，我占著(zhù)有巢氏的巢，我占著(zhù)昭陽(yáng)宮，我占著(zhù)含章殿，我占著(zhù)裴令的綠野堂，我占著(zhù)王摩詰的輞川和終南別業(yè)。
回音縈繞，人生還有什么憾事?
有一種聲音為話(huà)題的寫(xiě)事作文 7
不管你是否相信，歷史是有聲的。
從盤(pán)古開(kāi)天辟地，到女?huà)z煉石補天，從夏桀商周的暴政，到唐太宗的仁政愛(ài)民;從曹操的“老驥伏櫪，壯心不已”，再到海子的“面朝大海，春暖花開(kāi)”，從未間斷。只要你靜下心來(lái)，銘一口清茶，閉上雙眼，你的思緒便會(huì )如眼前的熱氣氤氳上升，在無(wú)垠的歷史天空中飄然而去又飄然而來(lái)。
從一簇藍瓦黃墻的村莊里傳來(lái)，余音綿長(cháng)，那一條并不知名的河，在暮色蒼茫里蜿蜒而來(lái)，又蜿蜒而去，彌漫著(zhù)，如麥田上濃得化不開(kāi)的霧氣。泗水岸上，飄來(lái)了孔子“逝者如斯夫，不舍晝夜”的聲音，我聽(tīng)到古人對于流水般光陰的深刻見(jiàn)解，我聽(tīng)到了古人惜時(shí)節時(shí)的偉大智慧，所以我更加珍惜光陰，更加充實(shí)，更加坦然。
王圖霸業(yè)轉成空，美人香消玉殞。面對滔滔江水，那個(gè)至情至性的男人，終于忍不住，他的眼淚隨著(zhù)臉頰滾滾而下，滴進(jìn)歲月長(cháng)河，蕩起層層漣漪化作絕唱：“力拔山兮氣蓋世，時(shí)不利兮騅不逝。騅不逝兮可奈何，虞兮虞兮奈若何!”唱徹了項羽紛雜的過(guò)往，唱徹了霸王別姬的催人淚下的無(wú)限感恩，唱徹了英雄末路，今不如昔的悲苦庾無(wú)奈。所以誰(shuí)也不能拒絕痛苦，沒(méi)有哪個(gè)生命不刻苦痛的傷痕，別人的微笑中也可能隱藏著(zhù)深深的痛楚，只是在寂靜的暗夜，你未曾聽(tīng)過(guò)他嗚咽的哭泣。
收回遐想的.思緒，歷史的回音仍在耳邊繼續它的抑揚頓挫，清冽浩瀚的旋律，干枯已久的心靈勾起陣陣潮涌，而美妙的記憶，不覺(jué)潸然淚下。
這是人類(lèi)心靈深處的純真與柔軟，這是生命之河奔向大海的濤聲依舊。風(fēng)吹起花瓣如同陣陣破碎的童年，決荒的古樂(lè )詮釋靈魂的落差，躺在夢(mèng)與記憶的深處，去《高山流水》，感悟伯牙子期的千古永恒的友情;去聽(tīng)《虞美人》，領(lǐng)會(huì )后主今不如昔，己不如人的悲苦;去聽(tīng)《梁�！�，領(lǐng)略梁山伯祝英臺亙古不變的愛(ài)情，去聽(tīng)……
讓我們在歷史的旋律中，感悟生活，感悟人生。任斗轉星移，四季輪回，詮釋生命的真諦，探索歷史未知的神秘，消除那份與生俱來(lái)的孤獨。
有一種聲音為話(huà)題的寫(xiě)事作文 8
曾經(jīng)以為胡天八月飛雪時(shí)傳來(lái)的幽幽胡笳是最蒼涼的聲音，曾經(jīng)以為西邊如狼煙般沖天直上的秦腔是最高亢悲憤的聲音，可是，當我在某個(gè)寒冷的傍晚聽(tīng)到二胡演奏的《二泉映月》時(shí)，我卻覺(jué)得，我的心被震撼了，前所未有的凄涼的震撼。聆聽(tīng)《二泉映月》，你似乎可以看到那個(gè)獨自走在無(wú)錫街頭的衣服破爛的老漢，他手拿二胡，認真地拉呀，拉呀。
可是，有多少人駐足側身傾聽(tīng)?他在風(fēng)雨中艱難行走，嘆息，可是，有多少人愿意聽(tīng)他抱怨?這凄涼，比“秋風(fēng)掃落葉”還要凄，韻味比“曲終人不見(jiàn)，江山數峰青”還要無(wú)窮。黛玉葬花，淚濕粉面，淚灑春衫，可終究寶玉會(huì )懂。而華彥軍，只能將這一生的凄苦告訴這把二胡，將滿(mǎn)腔的凄涼化為一曲《二泉映月》。
悠揚的二胡聲，從濕潤的江南傳來(lái)。不，這不是聲音，是苦難的生命在吶喊。
曾經(jīng)以為黃鶯的'千啾百?lài)什攀谴笞匀恢凶蠲赖穆曇�，曾�?jīng)以為“兩個(gè)黃鸝鳴翠柳”才是最溫暖的景致。
可是，知道嗎?在危地馬拉，有一種叫做落沙婆的小鳥(niǎo)，每一次，它都要哀叫七天七夜才會(huì )下一個(gè)蛋。這哀叫或許遠不比黃鶯的婉轉，遠不比黃鸝的悅耳，可是，這卻是大自然中最偉大的聲音，僅僅因為它來(lái)自于一個(gè)母親。在聲音中，蛋殼才會(huì )變得堅硬，在這聲音中，小落沙婆出生后才會(huì )變得健康。
聲聲痛苦的哀叫，從古老的南美大陸上傳來(lái)。不，這不是聲音，是一種世界上最偉大、最無(wú)私的愛(ài)。
曾經(jīng)以為雨敲打傘的聲音是最落寞的聲音，曾經(jīng)以為風(fēng)吹過(guò)松林是最壯闊的聲音�？墒�，你體會(huì )過(guò)李義山的“留得殘荷聽(tīng)雨聲”嗎?曲曲折折的荷塘上面，曾經(jīng)“接田蓮葉無(wú)窮碧”的葉子，有的，早已被秋風(fēng)撕破，有的，甚至卷作黑色的一團�？墒�，它們依然在空中高懸，那些曾經(jīng)翠綠的蓮蓬如今雖已成為焦黑，卻仍高舉。
滴滴嗒嗒的雨落聲，從殘荷葉面上傳來(lái)。不，那不是聲音，那是一種即使只有一根枯梗、一片枯葉，卻具有摧毀力量的精神。
世界上有許多聲音，可有一些聲音卻烙印般深深銘記在腦海中，它們帶給萎我們震撼的力量。
不，這已不是聲音，而是來(lái)自生命最深處的絕唱!
有一種聲音為話(huà)題的寫(xiě)事作文 9
有一個(gè)教師，他穿得土里土氣的，戴著(zhù)破了一框架的眼睛，他正教著(zhù)一個(gè)很差的班。
他看著(zhù)那些孩子說(shuō)：“上課！”沒(méi)有一個(gè)人站起來(lái)，他笑了笑，拍著(zhù)一個(gè)長(cháng)得很壯的男孩說(shuō)：“不錯！你夠壯，肯定是個(gè)體育的好苗子�！蹦悄泻⑿÷暪緡佒�(zhù)：“我就是太胖了，才跑幾步路就會(huì )氣喘吁吁�！贝蠹叶夹α�，認為，這肯定又是個(gè)“好說(shuō)話(huà)”的教師。所以上起課來(lái)，嘻嘻鬧鬧。
有一個(gè)最淘氣的孩子，在書(shū)上畫(huà)了一幅他的畫(huà)像。他走到他的面前說(shuō)：“不錯！就是，我有這么兇的眼神嗎？”男孩嚇了一跳，又看了看書(shū)上的圖，大臉小身尖嘴長(cháng)耳，趕緊收了下去。
這教師每認識一位孩子，就會(huì )夸獎一句“不錯”，并指出他的優(yōu)點(diǎn)。他對一個(gè)聲音沙啞的女孩說(shuō)她聲音好聽(tīng)；他對一個(gè)愛(ài)吃零食的`男孩說(shuō)他胃口好；味覺(jué)靈。
每個(gè)孩子都被他看成珍寶。
幾年過(guò)去了，在一個(gè)雜草叢生的地方，有著(zhù)一個(gè)墓。十幾個(gè)孩子手捧著(zhù)菊花站在那。長(cháng)得壯的男孩已是一位跑步健將了；畫(huà)畫(huà)的男孩已是一位靜固態(tài)出色畫(huà)家；聲音沙啞的女孩也已是低音歌手……
他們流著(zhù)淚，一起鞠躬，“教師，多謝您！”
就是那一句“不錯”改變了他們，就是那一句“不錯”溫暖了他們心靈，就是那一句“不錯”讓他們有了信念。
每個(gè)人都不一樣，但一樣的是他們的內心都需要一句鼓勵，引導他們走向未來(lái)的成功之路。
我們應當多出現這樣的聲音，它是鼓勵，它是人們心靈的呼喚。
有一種聲音為話(huà)題的寫(xiě)事作文 10
生活中從不缺乏聲音，但有這樣一種聲音，沒(méi)有多余的技巧，不帶一絲雜質(zhì)，是源于內心的表達。童真的歡笑，總會(huì )帶給心靈的震撼，會(huì )讓人心中充滿(mǎn)感動(dòng)。
兒時(shí)的童聲是我的寶物。小時(shí)候我總是愛(ài)笑，爽朗而又清澈的笑聲點(diǎn)綴著(zhù)我的童年。街道邊，游樂(lè )場(chǎng)里，溫暖的被窩中……藏著(zhù)我悅耳的歡笑。童真的歡笑，不及一聲喝彩那樣激人奮起，也不及唱片中的音樂(lè )那么婉轉動(dòng)情，但他有一身純潔，沒(méi)有沾染上世俗的風(fēng)氣，多的是真切，多的是通徹。
現在的學(xué)習十分緊張，我開(kāi)始“皺起眉頭”拼學(xué)習，在忙碌于茫然間，我經(jīng)丟掉了歡笑。
閑暇之余，我會(huì )看看花草放松心情，或聽(tīng)聽(tīng)音樂(lè )舒緩疲勞，但不知，我已很久沒(méi)有爽朗的笑過(guò)了。偶爾一笑，也不或是同學(xué)之間應和的.一笑，也只不過(guò)是親人間互相慰問(wèn)的一笑。遠去的背影使我的心皺緊了眉頭。我曾試著(zhù)尋找它的源泉，途中，我發(fā)現了彌足珍貴的痕跡。
我無(wú)法用優(yōu)美的措辭來(lái)形容它，我只能說(shuō)，生活中處處充滿(mǎn)歡樂(lè )，只要我們撇下煩惱，用心聆聽(tīng)。
伙伴們，請在你閑暇之余敞開(kāi)心扉痛快的笑一回吧！或許，這種笑聲會(huì )解除疲勞，是你重溫兒時(shí)那響徹云霄的快樂(lè )。久違的笑聲，一定會(huì )升華你的生活。
童真的歡笑聲，不會(huì )在時(shí)間的滾輪下混攙雜質(zhì)，反而會(huì )變得更使人回味，純真的聲音正是這世界上最透明的聲音，它經(jīng)得住大千世界的變幻莫測。
有這樣一種聲音，是人內心深處發(fā)出的最真切的聲音。
有一種聲音為話(huà)題的寫(xiě)事作文 11
每次和爸爸一起到山上爬山，總是能聽(tīng)見(jiàn)五色鳥(niǎo)的美妙歌聲，它陪伴著(zhù)我們度過(guò)爬山時(shí)的美好時(shí)光，有了它的聲音，使我們的登山之旅多了許多樂(lè )趣。
五色鳥(niǎo)就像森林中頑皮的小精靈一般，忽現忽隱，你得好好用你的雙眼捕捉，或靜下心打開(kāi)耳朵聆聽(tīng)，才能聽(tīng)見(jiàn)它和同伴們此起彼伏的歡樂(lè )笑聲。它的聲音不像麻雀的吵雜聲；也不像鴿子單調的咕咕聲；更不像烏鴉那種刺耳的叫聲。它的聲音就像芒草在九月的'風(fēng)中搖曳那樣的輕柔，也像溪中的水碰到石頭時(shí)泛起的小水花聲，一小串一小串但清亮又清楚；它的聲音還像歌劇院里引吭高歌的花腔女高音，字字響亮，自然又清楚，綿綿不斷的送到你的耳朵，讓你不自覺(jué)的心曠神怡。我想，五色鳥(niǎo)就是鳥(niǎo)界中的花腔天后吧！
漸漸的我長(cháng)大了，沒(méi)辦法再常常往山上跑，假日要忙于課業(yè)和音樂(lè )的練習，但五色鳥(niǎo)還是我最喜愛(ài)也懷念的聲音，唱著(zhù)聲樂(lè )時(shí)就想象并努力讓自己的聲音像五色鳥(niǎo)一樣清楚又明亮；作業(yè)做到困難處就在心中想著(zhù)五色鳥(niǎo)療愈的歌聲，靜下心繼續研讀。雖然五色鳥(niǎo)不在我的身邊，但我還是能透過(guò)它的歌聲感受自己的心，靜下來(lái)后如與事物萬(wàn)化冥合一樣舒服。
每個(gè)人的心中都存在著(zhù)眷戀不已的聲音，哪怕那聲音已不常聽(tīng)見(jiàn)，那聲音還是盤(pán)旋在心中，久久縈繞在腦海。每當失意難過(guò)或勞累時(shí)，有它鼓舞著(zhù)你，或開(kāi)懷高興時(shí)，那聲音亦能伴隨著(zhù)你。但愿每個(gè)人都有這么懷念的一種聲音，陪著(zhù)自己。
有一種聲音為話(huà)題的寫(xiě)事作文 12
在我們的生活中有各種各樣的聲音，嘈雜的，歡快的、動(dòng)聽(tīng)的'……但有這樣一種聲音，它叮叮咚咚如輕柔的低語(yǔ)，它就是媽媽的嘮叨聲。
媽媽的聲音無(wú)處不在，這天，媽媽出去買(mǎi)菜，吩咐我在家里看電視，電視里還是照舊播放無(wú)聊的電視劇，并且天氣異常熱。于是，我就上樓去玩了，走進(jìn)房間一股涼颼颼的冷氣迎面撲來(lái)，實(shí)在是涼爽了。那里為什么這么涼快呢！原先是媽媽走之前忘了關(guān)空調。于是我就坐在地上玩起來(lái)。不一會(huì )兒，房間就被我翻了個(gè)底朝天。突然，樓下響起了敲門(mén)聲，我飛快地跑下樓去，還沒(méi)等我開(kāi)門(mén)，門(mén)就自動(dòng)開(kāi)了。原先是媽媽回來(lái)了，我心想：這回我死定了，只見(jiàn)媽媽直徑上樓進(jìn)了房間，她用眼睛掃視了一番，就大聲叫我上樓，那聲音就像獅子怒吼一般，我慢悠悠地走上樓，媽媽用嚴肅的眼神看著(zhù)我說(shuō)：“你房間怎樣這么亂，你看看你的臟衣服，臭襪子，還有這些玩具到處亂丟，都說(shuō)了玩具不能亂放，還不快收拾……”我實(shí)在抵擋不住媽媽的嘮叨神功，只好乖乖地收拾房間。于是媽媽就出去了，誰(shuí)知媽媽一邊向外走一邊還在之后說(shuō)：“這個(gè)臭小子，都說(shuō)了不能在房間里玩，就是不聽(tīng)�！�
過(guò)來(lái)五分鐘，媽媽又來(lái)了。嘮叨聲再次響起：“明天要考試，快點(diǎn)去復習�！蔽也荒蜔┑卣f(shuō)：“我明白了�！笨墒菋寢層终f(shuō)……我實(shí)在毫無(wú)招架，只好束手就擒。
又這樣一種聲音，見(jiàn)證了我成長(cháng)，讓我明白：愛(ài)不需要華麗的文字來(lái)描述，愛(ài)就是母親的嘮叨聲。
有一種聲音為話(huà)題的寫(xiě)事作文 13
想當年，多少人將心底的聲音傾訴給月亮，卻發(fā)現，月亮和自己一樣憂(yōu)愁。
當年，“雕欄玉砌應猶在，只是朱顏改”，李煜獨自徘徊，望著(zhù)曾經(jīng)品酒賞月的亭臺樓閣，望著(zhù)水天一色的夜景……那是從小陪伴他成長(cháng)的江山��！可如今，都化作南柯一夢(mèng)，他又將何去何從？
同是一彎月亮，有人覺(jué)得像輕舟，有人覺(jué)得像笑臉，可是在他眼里，卻像是冰冷的刀尖，一點(diǎn)點(diǎn)地扎入他的心底。他無(wú)力地發(fā)出那支離破碎的聲音�？伤恢�，他心底的聲音卻被月亮銘記。
同樣是月亮，它似乎也在為另一個(gè)斷腸之人低聲吟唱。
那個(gè)人，是被遺忘的張繼。榜上有那么多人，唯獨沒(méi)有張繼；有人“一日看盡長(cháng)安花”，也有人“春風(fēng)得意馬蹄疾”。張繼呢，只有“江楓漁火對愁眠”。寒窗十年，無(wú)人問(wèn)津，現在也不會(huì )有一舉成名的.機會(huì )。燈火通明，人聲鼎沸，可他卻覺(jué)得陣陣刺眼，陣陣心酸，陣陣嘲諷。連他都懷疑自己。
輾轉反側，無(wú)法入眠，失眠是屬于失意之人的。寒山寺的鐘聲又響了，那鐘聲，仿佛有徹骨之寒，陣陣撞擊他的心，他想大聲說(shuō)出他的苦楚，但又有誰(shuí)知道呢？他不知道，月亮正為他低唱。
有那么一種聲音，來(lái)自心底，叫愁。李煜也好，張繼也罷，他們的愁，都已成為千古之愁，但他們通過(guò)詩(shī)歌，將憂(yōu)愁傾訴，讓月亮，繼續為他們輕輕低唱。
有那么一種聲音，叫人自悲其悲，月自冷其冷，但卻從未放棄過(guò)生命的火焰。
有一種聲音為話(huà)題的寫(xiě)事作文 14
我又蹲在奶奶家門(mén)前的銀杏書(shū)下?lián)焓?樹(shù)葉。其實(shí)，這只是一棵一米高的小樹(shù)。 周?chē)o悄悄的，仿佛一切都停止了呼 吸，只有我手中的小樹(shù)杈不停地晃動(dòng)著(zhù)， “沙沙” “賣(mài)糖葫蘆!酸甜可口的糖葫蘆啦!” 幽深的小巷，一聲清亮的吆喝，將我 一把從地上揪起，扔向了不遠處的老街。 潮濕清涼的青石板路，走起來(lái)有種令 人放松的舒適感。我忘記了落葉，忘記了 小樹(shù)杈，直直地奔向那個(gè)讓我垂涎欲滴的 地方。 書(shū)店門(mén)口的`轉角，一輛破舊的自行車(chē) 被靜置在墻角，車(chē)頭邊結實(shí)的高粱桿上插 滿(mǎn)了串串鮮紅亮麗的裹滿(mǎn)了糖衣的果子， 惹得我狠狠地咽了幾下口水。個(gè)頭飽滿(mǎn)的 山楂和甜脆的糖衣，怎么不心動(dòng)我直直地眼光引起了車(chē)主的注意。 “賣(mài)糖葫蘆!酸甜可口的冰糖葫蘆!”他 又吆喝起來(lái)。然而，我只是定定地看了一 會(huì )，便慌張地掉頭跑掉了。 第二天，第三天天天如此。 背著(zhù)書(shū)包上學(xué)時(shí)，在書(shū)店門(mén)口避雨時(shí) ，我總能看到那輛自行車(chē)，靜靜地在那兒 擺著(zhù)，我只是等待，任那吆喝的聲音敲擊 著(zhù)我的耳膜秋姑娘轉眼離開(kāi)了我的身邊，門(mén)外的 銀杏染黃了葉子，散落了一地。 學(xué)期結束了，我背著(zhù)書(shū)包，手里小心 地攥著(zhù)什么，向書(shū)店的轉角走去�！百u(mài)糖 葫蘆!酸甜可口的冰糖葫蘆!”那個(gè)綿長(cháng)的聲 音仍然在那里等候著(zhù)。我在那輛破舊的自 行車(chē)前站定，寶貝似的把我用成績(jì)換來(lái)的 獎勵遞出去銀杏樹(shù)下，彼時(shí)的小樹(shù)苗已經(jīng)綠葉成 陰。
有一種聲音為話(huà)題的寫(xiě)事作文 15
張渲銘有一種聲音在記憶深處涌出，喚醒了藏在心底的感情。太爺爺，我來(lái)啦！年幼的我最?lèi)?ài)去太爺爺家，黏著(zhù)太爺爺玩兒，我最喜歡太爺爺在給了我糖果后輕輕撫著(zhù)我的.腦袋，然后親昵地稱(chēng)呼我為小調皮。太爺爺喜歡剪紙，在客廳沙發(fā)旁的柜子抽屜里，放著(zhù)一大疊的剪紙作品，太爺爺每次都會(huì )送我一小疊，卻被我回家玩兒壞了。坐在一張小板凳上，也拿了剪刀和紙，學(xué)著(zhù)太爺爺剪紙玩兒，那也是童年一大趣事。聽(tīng)著(zhù)太爺爺嘴里念著(zhù)：小剪刀剪，咔嚓咔嚓 剪出一張大窗花學(xué)著(zhù)太爺爺剪紙，但總會(huì )失誤，要不就是剪斷了，要不就是剪錯了。那時(shí)候我就很氣惱，叫道:不剪啦，不剪啦！但太爺爺卻很鎮靜地看著(zhù)我，笑瞇瞇地似乎在看一只不聽(tīng)說(shuō)的調皮小猴。
太爺爺不教我的，只讓我自己在一旁看著(zhù)學(xué)，我委屈地又拿起紙和剪刀，看著(zhù)太爺爺剪紙，念著(zhù)那永不停息的一句話(huà):小剪刀剪，咔嚓咔嚓剪出一張大窗花六七歲那年，太爺爺逝世了，有一隊人在吹著(zhù)喇叭打著(zhù)鼓，弄出了一串音樂(lè )，就是人去世后，弄的曲子。我一直很不解，至今也如此，為甚么人死后要弄這些音樂(lè )？在我心里，這遠比不上太爺爺念的呀因而我默默地站在一旁，在心里默念著(zhù)：小剪刀剪，咔嚓咔嚓剪出一張大窗花已過(guò)了好久，有一天，我補習班回來(lái)，從我身邊走過(guò)了一對母女，那母親逗著(zhù)孩子，邊拿著(zhù)剪刀把玩，邊嘴里念著(zhù)：小剪刀剪呀，咔嚓咔嚓這熟習的語(yǔ)句，使往昔的記憶潮水般涌出。
有一種聲音為話(huà)題的寫(xiě)事作文 16
有一種聲音叫做愛(ài)，那就是媽媽的嘮叨。
起早貪黑忙碌了一個(gè)星期，好不容易盼來(lái)了星期天，本想睡個(gè)懶覺(jué)�？蓩寢寘s嚴厲地說(shuō)：“快起來(lái)！人家李賢薇都來(lái)了！”這句話(huà)我都聽(tīng)過(guò)一百遍了。我最討厭媽媽說(shuō)這句話(huà)了�？墒菦](méi)辦法，不聽(tīng)也得聽(tīng)，實(shí)在是母命難違，盡管我有十二分的不愿意，還是起床了。
每當我去學(xué)習的時(shí)候，媽媽總是語(yǔ)重心長(cháng)地說(shuō)：“上課要認真聽(tīng)講，別走神！”我只是隨便說(shuō)了一句：“哦，我知道了�！�
每當我回來(lái)的時(shí)候，媽媽總是滿(mǎn)臉堆笑地問(wèn)：“上課聽(tīng)講了嗎？今天學(xué)了什么內容？說(shuō)給媽媽聽(tīng)聽(tīng)？”哎喲，我的媽呀，真是煩死人了。還讓不讓活了。
每當考試的時(shí)候，媽媽總是和藹可親地囑咐：“要認真讀題，做完了要認真復查�！蔽覍�(shí)在忍不住了，便發(fā)了火。對媽媽大吼一句：“別說(shuō)了，總是那么嘮叨！你煩不煩？”媽媽一下子愣住了。從此以后，媽媽再也不嘮叨了。起初，我覺(jué)得一下子清靜了許多，心情開(kāi)朗了不少。但是好景不常。我的生活變得一團糟。作業(yè)不能及時(shí)完成被老師批評；早上上學(xué)經(jīng)常遲到；考試馬虎成績(jì)直線(xiàn)下降等等。
這時(shí)我才恍然大悟。原來(lái)媽媽的.嘮叨也是一種愛(ài)。它可以是你的生活變得有規律，可以讓你養成一種良好的習慣，可以使你成為一個(gè)優(yōu)秀的人。
有一種聲音為話(huà)題的寫(xiě)事作文 17
一個(gè)人只有在面對自己的時(shí)候，才會(huì )敞開(kāi)心扉，而心海的海浪拍打著(zhù)堅硬的外殼，那是我對你無(wú)聲的回應。
——題記
我愛(ài)江南的姑娘，她們是榴蓮，外硬內軟。曾經(jīng)聽(tīng)過(guò)《西洲曲》：“卷簾天自高，海水搖空綠。海水夢(mèng)悠悠，君愁我亦愁，南風(fēng)知我意，吹夢(mèng)到西洲�！彼c她所愛(ài)之人，隔了一個(gè)天地，她是海水，照映悠悠的晴空，我聽(tīng)見(jiàn)海浪的聲音，飄到岸邊，去尋那一串串的足跡，未果，也只將欣喜淹沒(méi)在深海里，獨自承受，獨自歡笑，她們隱沒(méi)的真情，是她們無(wú)聲的回應。
潮汐，把故事埋在沙灘里，而黑夜的海水帶走它，那時(shí)候海浪悄然的聲音，是孤獨的。
不知何時(shí)，我們學(xué)會(huì )將心靈封閉，學(xué)會(huì )用洶涌的浪花拍打岸邊的巖石，隔絕了所有身邊的事物，人們無(wú)法往里探去，所以無(wú)法明白，海洋中央的一片風(fēng)平浪靜。它是一種對自己敞開(kāi)的'心靈，那是苦澀的，卻又帶著(zhù)一點(diǎn)倔強的味道，它是一種小心翼翼，自我保護的堅強。
當有人試圖觸碰它時(shí)，便不攻自破——洶涌的浪，也只是虛張聲勢，那是保護自我的手段，是一種欲拒還迎，是一種渴望與封閉。
每一個(gè)人的背后，都有一處柔軟。如果你在沙灘上看到風(fēng)平浪靜，聽(tīng)到了海浪輕輕敲擊著(zhù)被陽(yáng)光鍍上了一層亮點(diǎn)的巖石，那是你自己的心，也在對他呼應，對他無(wú)聲的回應……
有一種聲音為話(huà)題的寫(xiě)事作文 18
當你孤獨的時(shí)候，會(huì )有這樣的聲音。當你悲傷的時(shí)候，會(huì )有這樣的聲音。當你無(wú)助時(shí)，會(huì )有這樣的聲音。像這樣的聲音會(huì )永遠回蕩在你的腦海中。
我記得小時(shí)候，這個(gè)特別的聲音在我耳邊回響:來(lái)吧，寶貝，來(lái)吃吧！當時(shí)，這種特殊的'聲音讓我感到一種安全感和一種溫暖的感覺(jué)。三年級時(shí)，我第一次乘公共汽車(chē)回家。正是這個(gè)聲音鼓勵了我:加油，你能做到，你是最棒的！聽(tīng)著(zhù)這個(gè)聲音，想起我寫(xiě)下的路線(xiàn)，我順利地回到了家，這讓我非常驚訝。這個(gè)聲音在我的記憶中從未停止過(guò)。即使你做了喉嚨手術(shù)，你也忍受了劇烈的疼痛并鼓勵了我。
國慶節你去北京的時(shí)候，每天晚上都和我通電話(huà)。聲音是如此溫暖。當我考試成績(jì)好的時(shí)候，你笑得那么燦爛，發(fā)出那么快樂(lè )的聲音。當我問(wèn)你一個(gè)問(wèn)題時(shí)，你的眼睛閃閃發(fā)光，你的聲音如此有力。在家長(cháng)會(huì )上，你因為我而上臺演講，你一直說(shuō)這個(gè)聲音是如此的激動(dòng)，以至于它無(wú)時(shí)無(wú)刻不在向每個(gè)人傳達你的快樂(lè )。我記得當我終于在考試結束時(shí)帶著(zhù)你的期望回來(lái)時(shí)，你正躺在床上發(fā)高燒。雖然你只說(shuō)了兩個(gè)字，但所有的聲音都透露出你心中的喜悅。從童年到成年，13年來(lái)，你經(jīng)歷了風(fēng)吹雨打，你只是在外表上變老了，但那聲音依然如故。
它在指導我的生活，也在指導我的生活，媽媽?zhuān)∥矣肋h不會(huì )忘記你的聲音，它銘刻在我的心里和靈魂上！有這樣一個(gè)聲音，它已經(jīng)成為我心中相同的旋律！
有一種聲音為話(huà)題的寫(xiě)事作文 19
我們總是說(shuō)，父愛(ài)如山，母愛(ài)如海，而我們對他們的愛(ài)不過(guò)是山中的土丘和海河的支流。我們總是將他們捧的無(wú)比的高，我們歌頌父母的無(wú)私，貪戀那溫暖舒適的臂彎，理所當然待在父母的身后，而我們卻忘了，我們所歌頌的，所敬仰的父母，現在再怎么堅強，曾經(jīng)也是個(gè)會(huì )流淚的人
我永遠都不會(huì )忘記那種聲音，它令我感到壓抑，像一個(gè)石頭一樣壓在我的心上，明明是塊不起眼的小石子。卻好似有千斤重，直壓得我喘不過(guò)氣——那是從隔壁傳來(lái)的母親想忍卻忍不住地哭聲。
已經(jīng)不記得是什么時(shí)候發(fā)生的事情了，父母爭執的原因也都是些雞毛蒜皮的小事，只記得最終，這場(chǎng)爭執在父親氣憤的'摔門(mén)聲與母親的哭聲中終止。
夜，無(wú)比的靜，月光透過(guò)窗紗打在廚房的地面上。它想要去安慰母親，但卻被房門(mén)擋住了去路，客廳的燈孤零零的亮著(zhù)，它照出的橘黃色的光不再溫暖，兀自地照在母親的身上，卻不能給予她溫暖，她就那樣，一個(gè)人坐在客廳里，一手環(huán)抱著(zhù)餐巾紙，另一只手在眼角周?chē)鷣?lái)回擦拭。母親那微紅的眼角和紅腫的雙眼令我心痛，一陣又一陣的哭聲，像雨水般無(wú)情地打在我的心上。我自責，我懊悔，為什么我在父母爭吵時(shí)沒(méi)有阻止呢？是因為膽怯嗎？對于此，我的回答只能是：是的。
時(shí)隔多年，再度提及此事，我已不再是當年那個(gè)無(wú)知的孩童了，那個(gè)孩童漸漸長(cháng)大，在心中許下的諾言——一個(gè)不會(huì )讓母親再度流淚的諾言，因為那種若有若無(wú)的聲音令我心痛。
有一種聲音為話(huà)題的寫(xiě)事作文 20
是否，有過(guò)一種聲音傳到你的心里，扣動(dòng)你的心靈，一遍一遍在你的腦海里重復放映，揮之不去。
––––題記
舞臺上一片黑暗，唯有一盞燈光照亮著(zhù)我。這一刻，這個(gè)舞臺屬于我，臺上所有的燈光，只為我照亮。我站在舞臺中央，雙腳不禁顫抖著(zhù)，汗水浸濕了衣裳，我不敢睜開(kāi)眼，害怕看到臺下的目光，我怕我會(huì )讓他們失望……
音樂(lè )聲前奏，輕輕響起起我一眼就看到了臺下的爸爸，他好像看透了我的緊張，微笑著(zhù)向我點(diǎn)了點(diǎn)頭，并豎起大拇指！。在那一剎那，我所有的緊張，不安，都消失了。我暗暗想:一定要好好唱，不能讓大家失望。
我在臺上如癡如醉的演繹這首歌，詮釋出音樂(lè )的靈魂。
我伴隨著(zhù)音樂(lè )的旋律自然地擺動(dòng)著(zhù)我的身軀，完全與音樂(lè )融合在了一起。最后一個(gè)音符終于停止跳動(dòng)，臺下一片寂靜，死一般的寂靜，是我唱的不好嗎？怎么辦？大家一定對我很失望，下臺了該怎么去面對大家失望的'表情？對不起……
當我還站在臺上暗自反省的時(shí)候，臺下熱烈的掌聲，無(wú)預警的爆發(fā)了。所有的人都從觀(guān)眾席中站的起來(lái)，伸出他們的雙手，為我鼓掌。一瞬間熱淚盈眶，這是激動(dòng)的淚水！我想臺下深深鞠了一躬，表示感謝。
“23號選手獲得第一名”。
我知道我成功了！
事情過(guò)去很久了我依然還記得那片掌聲。他駐立與肩頭回蕩在我的耳畔。
有一種聲音為話(huà)題的寫(xiě)事作文 21
在我的記憶深處，我的腦海里總是有爸爸的聲音在我耳邊回蕩“孩子，別著(zhù)急，慢慢來(lái)……”
小時(shí)候，我特別喜歡畫(huà)畫(huà)，所以家里的墻壁上、門(mén)框上都有我的“杰作”。但爸爸媽媽卻不那么認為，他們認為我是在搞破壞。為了讓家里少一點(diǎn)我的杰作，他們便把我送進(jìn)了美術(shù)培訓班。當時(shí)我非常的開(kāi)心，心想：終于可以大展身手了。
在接下來(lái)的很長(cháng)一段時(shí)間里，我每天都在跟線(xiàn)段、圓、正方體……打交道，這也讓我產(chǎn)生了一些煩躁的.情緒。每當我快堅持不住的時(shí)候，爸爸都會(huì )更我說(shuō)：“孩子，別著(zhù)急，慢慢來(lái)！”于是，我的心情就慢慢地平復下來(lái)了。于是，我就變得更加用功，更加認真努力地畫(huà)好每一幅畫(huà)。因為我相信，努力總是會(huì )有回報的。
終于，證明我實(shí)力的時(shí)候到了。同學(xué)們現場(chǎng)畫(huà)畫(huà)，老師打分，我非常激動(dòng)、興奮。但是，不知怎么地，畫(huà)著(zhù)畫(huà)著(zhù)，我的手有些忍不住地顫抖。導致我畫(huà)的線(xiàn)段歪七扭八的。正在我著(zhù)急的時(shí)候，我的記憶深處又回想起了爸爸的那句話(huà)：“孩子，別著(zhù)急，慢慢來(lái)！”于是我重拾信心。我的手竟然奇跡般的穩定下來(lái)。畫(huà)好后，我顫顫巍巍地交給老師。心想：能得高分，能得高分。果不其然，老師笑瞇瞇地交給我，打開(kāi)一看，100分！我的心里面美滋滋的，老開(kāi)心了！
直到現在，不論是學(xué)習上，還是其它事情，當我堅持不下去的時(shí)候，我總會(huì )想到：“孩子，別急，慢慢來(lái)！”
有一種聲音為話(huà)題的寫(xiě)事作文 22
有一種聲音，似藏非藏在所有人心里。我以為，是水聲。
我喜歡水，喜歡的著(zhù)迷，縱使水有千萬(wàn)般變化，有很多不同的聲音，我也愿意個(gè)個(gè)欣賞。
水，純潔明凈；水聲，清脆悅耳。在水龍頭中，他是豪邁雄壯的青年，本是透的，卻在幾十道水柱中變得白皙。本應無(wú)聲，卻以男人的魄力，雄獅般狂吼，但他仍不沙啞，依舊清脆。他，似乎更喜歡低一些的地兒，最喜歡不銹鋼，不是“嗒”，而是“哐”，是來(lái)自水的激情。第一聲是最響的，接著(zhù)是連續的“嘩嘩”，他這一個(gè)充滿(mǎn)希望的少年，滿(mǎn)腔熱血。
要是你哪天水龍頭沒(méi)關(guān)緊，那就是另一種欣賞了。她不急，慢慢的，但她不會(huì )停，水龍頭上所有的水分子匯成她那一小滴，似掉非掉掛在上面，最后她還是沒(méi)忍住，“滴答”滾下去了，這“滴答”一聲更加清脆，不沉悶，不壓抑，形容的更貼切一些，千軍萬(wàn)馬匯成的這一滴更響些，還有些回音。待第一滴水滴完全沒(méi)了聲音，第二滴又滾了下來(lái)，這些不單單是聲音，她是來(lái)自大自然的.佳曲，就這樣一首忽起忽落的曲子，如人心惱，聽(tīng)得甚惱，如人懂她，便是美曲。
讀到這兒，你渴了嗎？咽咽口水。噓！聽(tīng)到了嗎？你的口水經(jīng)過(guò)喉嚨，再“咕咚”一聲，沒(méi)了。聽(tīng)清楚了嗎？這也是水聲，是每個(gè)人都能夠產(chǎn)生的。其實(shí)，無(wú)聲的水更好聽(tīng)，這“心如止水”是人的內心的無(wú)聲，人內心能夠平靜如水，毫無(wú)雜音，那么這個(gè)人將是不同凡“聲”，“聲”名遠揚。
記住，有一種聲音叫水聲。
有一種聲音為話(huà)題的寫(xiě)事作文 23
每每打開(kāi)水龍頭，我總想起那件小事，那個(gè)小男孩，那個(gè)聲音。
那天，我路過(guò)廁所的時(shí)候，發(fā)現里面傳來(lái)轟轟的聲音，聲音之大，之響，還有一群人圍觀(guān)，我懷著(zhù)好奇心走進(jìn)去，發(fā)現水龍頭沒(méi)了，自來(lái)水源源不斷地沖瀉下來(lái)，打在地上，地上躺著(zhù)一個(gè)水龍頭。自來(lái)水像決堤的大壩、兇猛的瀑布一般沖擊著(zhù)地面。
這時(shí)有一個(gè)二三年級的`小同學(xué)，抓起水龍頭就往水管上擰，可剛湊上去，水就像高壓水槍一樣噴濺出來(lái)，把他的衣服弄濕了，旁人也三三兩兩離去。他旁邊的小男孩，應該是他的好朋友，勸他離開(kāi)，但他說(shuō)：“我能行�！庇谑怯謸炱鹚堫^，貓著(zhù)腰去擰。水流太急了，又把水龍頭沖下來(lái)，狠狠撞在了地上。這時(shí)他朋友又勸他離開(kāi)，他又回了句：“我能行�！彼玖⑵毯笈芰顺鋈�，我正納悶時(shí)，上課鈴響了，我只得回了教室。
上課時(shí)，我在回想著(zhù)，他那跑出去的方向……噢！我想通了……下課我再去廁所時(shí)，水龍頭已經(jīng)修好了——原來(lái)他去找了維修工人。
回家路上，我一遍遍地回想起那個(gè)勇敢聰明的小男孩，那句“我能行�！钡脑�(huà)語(yǔ)。后來(lái)，我在生活遇到各種各樣的困難，做一道難題時(shí)，我苦思冥想而不得，正當想要放棄時(shí)，我堅信：我能行。于是，我集中精神，用十二分的專(zhuān)注去做，終于完美解決；體育測驗時(shí)，感到已拼盡全力，但仍不理想，懷著(zhù)“我能行”的信念，再試一次，最后獲得成功。
“我能行�！蹦锹曇糁两裎矣洃洩q新。它是一種自信，在前行路上，尤其是這樣。
有一種聲音為話(huà)題的寫(xiě)事作文 24
那“咣當，咣當”的輪軌聲已漸漸消失，被定格在了記憶深處。
……
作為一名火車(chē)迷，每次在拍攝高鐵飛馳而過(guò)時(shí)，我總會(huì )覺(jué)得在那車(chē)體劃破空氣產(chǎn)生的聲音應該夾雜著(zhù)另一種令人耳熟的聲音，可那種聲音已逐漸消失在記憶中，由于高鐵的普及，之前的普速列車(chē)已慢慢消失在鐵路網(wǎng)上，伴隨它們離開(kāi)的，還有那“咣當，咣當”的輪軌聲。
依稀記得小時(shí)候，我家住在老滇越鐵路旁邊，每天晚上的`睡覺(jué)時(shí)間就是最后一班車(chē)從涼亭開(kāi)回火車(chē)北站的進(jìn)站時(shí)間，小時(shí)候的我非得看著(zhù)它慢悠悠的從陽(yáng)臺頭的鐵路緩緩路過(guò)，便也成了我每日必做的事之一。
那時(shí)一到周末，我就會(huì )讓我媽帶我去坐火車(chē)，票價(jià)也不貴，只需20塊錢(qián)就能滿(mǎn)足我聽(tīng)輪軌聲和坐火車(chē)的樂(lè )趣，覺(jué)得這便是人生中最幸福的事，就這樣持續到了我們搬家，到了新家后，入睡前沒(méi)有了火車(chē)的鳴笛和“咣當咣當”聲顯得有些空虛�？晌疫�是會(huì )爭取每周都去坐火車(chē)，又不知過(guò)了多久，那個(gè)小孩長(cháng)大了，那個(gè)陪伴了小孩整個(gè)童年的火車(chē)也因地鐵的修建停運至今。我如今也會(huì )去親自走去那段舊鐵路，一步步丈量它曾經(jīng)走過(guò)的路，也仿佛是在丈量我那早已逝去的童年。
那“咣當咣當”的輪軌聲永遠凝固在了那個(gè)美好的童年的記憶深處，可我依舊期盼著(zhù)那一天，期盼著(zhù)那“咣吱咣吱”的聲音能夠再次出現在老鐵軌上，期盼著(zhù)那個(gè)孩子，能再次出現在那列載著(zhù)他美好童年的列車(chē)上。
有一種聲音為話(huà)題的寫(xiě)事作文 25
我走在回家的路上，天邊只剩下夕陽(yáng)的余暉，有一種聲音，在我耳邊回響……
記得那是暑假里的一天，我完成了當天的作業(yè)，坐在椅子上，吹著(zhù)風(fēng)扇，吃著(zhù)雪糕，玩著(zhù)電腦，好不愜意。不一會(huì )兒，媽媽走進(jìn)來(lái)，跟我說(shuō)道：“杭杭，不要玩了，去運動(dòng)運動(dòng)�！薄盀槭裁�？我才玩了一會(huì )兒呢！你就是不想讓我玩�！蔽覙O度不滿(mǎn)地說(shuō)道�！翱禳c(diǎn)，聽(tīng)話(huà)！”媽媽有些生氣了。我倔強地坐在電腦前，雖然不玩游戲了，但就是不愿意離開(kāi)。站在旁邊的媽媽?zhuān)?jiàn)我無(wú)動(dòng)于衷，立刻就像一只被激怒的獅子，一把把我從椅子上拉下來(lái)。我一個(gè)踉蹌，沒(méi)站穩，摔下去了，額頭撞在了書(shū)桌腳上，疼得齜牙咧嘴。一氣之下，我沖出了家門(mén)。
疼痛的感覺(jué)讓我想哭，但眼淚卻沒(méi)有下來(lái)。我坐在小區的花壇邊上，眼前的景象瞬間變得暗淡了。雖然是夕陽(yáng)殘留的那抹余暉照在我的臉上，但還是感覺(jué)火辣辣的。此時(shí)此刻，我的內心莫名的復雜，有悲傷，有惱火……一種說(shuō)不出的感覺(jué)。過(guò)了一會(huì )兒，媽媽來(lái)了，語(yǔ)重心長(cháng)地對我說(shuō)：“杭杭，如果看電腦時(shí)間太長(cháng)的.話(huà)，對你的眼睛和身體都有害的，應該多做做運動(dòng)，鍛煉鍛煉身體。你要知道，保持健康的體魄，才有生活、學(xué)習、工作的本錢(qián)……好了，回家吧！”伴隨媽媽的耐心教育，我的內心漸漸變得平靜了，我慢慢起身，回家了……
這種聲音，藏在了我的記憶深處。每當我貪玩的時(shí)候，它總會(huì )在我的耳畔回繞。這種聲音，教會(huì )我在人生道路上要時(shí)刻擺正自己的方向，給我鼓勵與支持。
有一種聲音為話(huà)題的寫(xiě)事作文 26
有這樣一種聲音，非常奇怪。當你在聽(tīng)的時(shí)候，你會(huì )十分的反感、不爽，甚至討厭；可是當你聽(tīng)不到的時(shí)候，你又會(huì )十分不自在，好像缺少了點(diǎn)什么，以至于到后來(lái)有點(diǎn)渴望。
這種聲音就是父母的嘮叨。
當你在玩電腦的'時(shí)候，他們會(huì )在你耳旁不時(shí)地嘮叨，像兩只嗡嗡叫的蜜蜂；
當你無(wú)所事事的時(shí)候，他們會(huì )在你身邊不時(shí)地說(shuō)聲：“時(shí)間就是生命！”。
終于，在你無(wú)法容忍之時(shí)，你向他們歇斯底里了。
終于，你的耳朵享受到了從未有過(guò)的清凈。
終于，在你再一次玩游戲，在一次無(wú)所事事時(shí)，你感覺(jué)到了從未有過(guò)的“暢快”。
可是你慢慢地發(fā)現，你的內心好像缺少了點(diǎn)什么，好像是某種期待已久的聲音。
于是你把游戲的聲音開(kāi)到極限，拼命的集中精力，鼠標瘋狂地點(diǎn)擊�？墒沁@依然不能使你空蕩蕩的心蕩起一輪漣漪。
到后來(lái)你才明白，你真正缺少的不是那種毫無(wú)感情而言的震耳欲聾的聲音，而是那種真情流露的嗡嗡聲。
你開(kāi)始渴望了，由期待轉入了渴望，渴望再一次地感受那種聲音�？墒悄闶×�，因為你已經(jīng)傷了他們的心，傷了他們那一顆最真的心。
于是你變本加厲，沒(méi)日沒(méi)夜地瘋玩，不停地大吵大鬧，你希望他們再一次嘮叨你，但你失敗了他們的心已不再屬于你，他們的心不再為你而鳴。
如果你還能聽(tīng)到這種聲音，
你無(wú)疑是幸運的；
如果你正在聽(tīng)到這種聲音，
請讓它繼續下去。
有一種聲音為話(huà)題的寫(xiě)事作文 27
“呼呼呼……”媽媽的吹風(fēng)機又響起來(lái)了，從以前開(kāi)始，媽媽總是用吹風(fēng)機吹頭發(fā)。我有點(diǎn)懶，洗完澡之后不愿意用媽媽的吹風(fēng)機吹頭發(fā)，就直接撲到床上睡覺(jué)去了。
隱隱約約，那熟悉的聲音又響起來(lái)了……
有一次，我步行回家，雨下得很大，我雖然撐著(zhù)一把傘，可是還是被雨淋濕了，我剛到家，媽媽過(guò)了一會(huì )兒也到家了，媽媽見(jiàn)我全身淋濕時(shí)便叫我去洗澡，媽媽換上干凈的衣服便去煮姜湯給我喝，我洗完熱水澡出來(lái)以后，我太累了就趴在床上直接假裝睡著(zhù)了。
媽媽姜湯煮好了，我還躺在床上一動(dòng)也不動(dòng)，媽媽把姜湯放到床頭柜上，準備叫醒我，但看見(jiàn)我的頭發(fā)還是濕的，媽媽的吹風(fēng)機又派上用場(chǎng)了，熟悉的聲音再一次在我的耳邊響起，媽媽的動(dòng)作熟練、輕柔，好像在擦一個(gè)易碎的'寶物一樣，我忽然明白了。
我睡夢(mèng)間那隱隱約約的“呼呼”聲原來(lái)是媽媽在為我細細地、慢慢地吹干我的頭發(fā)，我的淚水不知不覺(jué)地流了下來(lái)，頭發(fā)吹干了，媽媽用輕柔的聲音把我叫醒，我喝了姜湯，靜靜地坐在床上，媽媽去洗澡了，我默默地盯著(zhù)那吹風(fēng)機看著(zhù)……
媽媽洗完出來(lái)了，媽媽好像很累很累似的，并沒(méi)有把頭發(fā)擦干就在床上睡著(zhù)了，我學(xué)著(zhù)媽媽?zhuān)么碉L(fēng)機輕柔地吹著(zhù)媽媽的頭發(fā)，頭發(fā)干了，我停下了，媽媽好像夢(mèng)到了什么美好的事情一樣，嘴角掛著(zhù)淡淡的微笑……
世界上，最不離不棄的愛(ài)，是母愛(ài)，世界上最不圖回報的愛(ài)，也是母愛(ài)。
有一種聲音為話(huà)題的寫(xiě)事作文 28
有一種聲音，陪伴著(zhù)我成長(cháng)。它不僅提醒著(zhù)我，也成為我成長(cháng)旅途中的好伙伴――它，就是校園里的鈴聲。
記憶中，最早的鈴聲出現在幼兒園。每天中午，大家吃完飯、散完步，老師們就會(huì )拉上窗簾，催促大家上床午休。沒(méi)一會(huì )兒，鼾聲四起，所有人都進(jìn)入了夢(mèng)鄉。大概過(guò)了一個(gè)小時(shí)，溫和的鈴聲響起，輕柔的音樂(lè )喚醒了每個(gè)人，大家起了床，總會(huì )坐在床上迷迷糊糊地聽(tīng)完一首歌才下床，那鈴聲便成了所有同學(xué)心中美好的回憶。
現在我小學(xué)了，鈴聲依然陪伴著(zhù)我。每天課間休息的十分鐘，大家都在喝水、聊天、玩耍，教室和走廊里熱熱鬧鬧的。忽然，一陣鈴聲響起，所有同學(xué)立刻有序地坐在位置上，等待上課。40分鐘過(guò)去，有“魔法”的`老師經(jīng)常剛好講完最后一句話(huà)，鈴聲跟著(zhù)響起，于是又到了課間休息時(shí)間，同學(xué)們都很開(kāi)心地繼續放松。偶爾，我也會(huì )隱隱地擔心：也不知道我和這一群同學(xué)們還能在一起多久。我希望時(shí)間可以停滯，鈴聲不再響起，一節課、一群好伙伴，也將變得永恒。那鈴聲，時(shí)刻提醒我們珍惜時(shí)間，不負每一天。
未來(lái)的鈴聲應該是在中學(xué)里了吧？也許，當鈴聲再次響起，我又會(huì )想起那些同學(xué)，幼兒園的、小學(xué)的、還有新的小伙伴……鈴聲，帶給我回憶，也陪伴我迎接新的未來(lái)。
校園里的鈴聲――我記憶中最動(dòng)聽(tīng)的聲音，也是陪伴我成長(cháng)的最美妙的聲音。
有一種聲音為話(huà)題的寫(xiě)事作文 29
聲音，無(wú)處不在，然而，要尋找那牽動(dòng)人心的聲音，卻需要專(zhuān)心往細細品味。
“坐直了，別趴下�！泵慨斘揖劬珪�(huì )神地寫(xiě)作業(yè)時(shí)，每隔10分鐘，身后都會(huì )傳來(lái)母親那“嘮叨”的聲音。母親為了不讓我的眼睛近視加劇，就這么喋喋不休地“嘮叨”……幾年來(lái)，我已經(jīng)對這種聲音習以為常，甚至成了我學(xué)習中的背景音樂(lè )。
“謙虛點(diǎn)，別驕傲�！泵看挝以诳荚囍腥〉煤贸煽�(jì)，正揚揚自得時(shí)，母親都會(huì )給我迎頭潑上一盆“冷水”。母親怕我驕傲自滿(mǎn)，經(jīng)常用這樣的方式培養我沉穩的處事方法，練就我坦然面對成敗的心態(tài)，使我踏踏實(shí)實(shí)地走到今天。 “休息會(huì )兒，別累著(zhù)�！薄白孕劈c(diǎn)兒，別灰心�！薄覀兗业倪@種聲音足以編寫(xiě)一本家庭版的《三字經(jīng)》。母親的這種聲音，瞧似平常，卻蘊含著(zhù)人生的真諦。母親那牽動(dòng)人心的聲音，是一種崇高的心靈養分，像母乳，而我是一個(gè)受益無(wú)窮的吮吸者，憑著(zhù)母乳的精華，我漸漸長(cháng)高、長(cháng)大、健康、強壯。
這些既平凡又不平凡的`聲音，之所以牽動(dòng)人心，是因為它們飽含了母親對我太多的關(guān)懷、太多的愛(ài)。假如有人說(shuō)： “不是每一朵花都代表愛(ài)情，但玫瑰做到了；不是每一棵樹(shù)都能耐住干渴，但胡楊做到了�！蹦敲次乙f(shuō)：不是每一種聲音都能牽動(dòng)心靈，但來(lái)自母愛(ài)的聲音做到了。
有一種聲音為話(huà)題的寫(xiě)事作文 30
我相信，在每個(gè)人的內心深處，都會(huì )有一種聲音。它猶如天籟卻又勝似天籟。無(wú)論何時(shí)，總能觸及心房，蕩起一道道漣漪。在我內心深處有一種花朵般幸福綻放的聲音——媽媽的教誨。 “要勇敢，要堅強”
在那個(gè)細雨朦朧的早晨，不滿(mǎn)3的我被媽媽送進(jìn)托兒所。未知的恐懼四面吞噬而來(lái)。孩童們打鬧的嬉笑聲和老師的細聲安慰都無(wú)法堅定我留下來(lái)的心。我緊緊攥著(zhù)媽媽的手，嚎啕大哭；“媽媽我不要呆在這里，我害怕�！彼紫律碜�，晶瑩的`手指憐惜的撫過(guò)我的臉龐，拭去我的淚珠，溫柔又堅定地對我說(shuō)；“你早晚都要經(jīng)歷這些，老師和同學(xué)會(huì )讓你成長(cháng)。你要勇敢，要堅強，知道嗎？”我無(wú)法抵抗媽媽的話(huà)語(yǔ)，“勇敢、堅強”牽動(dòng)著(zhù)我的心靈，讓我一步一步地向前挪動(dòng)，邁出了成長(cháng)的步子。
“相信自己”
空中烏壓壓的云朵似乎把天空壓得闖不過(guò)氣來(lái)，我呆呆的坐在窗前，試卷上那刺眼的紅色烙記深深地刺痛著(zhù)我的心。我嘆一聲氣，趴在桌子上，悲傷逆流成海�！案轮ā�，門(mén)開(kāi)了，媽媽來(lái)到我的身旁，溫柔的手指充滿(mǎn)愛(ài)意的撫過(guò)我的發(fā)絲，使我煩悶的心漸漸平靜下來(lái)。耳畔是她的柔聲細語(yǔ)；人總會(huì )遇到挫折，會(huì )有低潮，這是人生最關(guān)鍵的時(shí)刻。相信，命運不會(huì )拋棄你。當然，你也要相信自己，對自己有信心�！蔽业男撵`在媽媽的悉心勸導中慢慢舒展。
有一種聲音為話(huà)題的寫(xiě)事作文 31
“林子軒加油，林子軒，MVP！”
記憶中的呼喊總有一段說(shuō)不出的澎湃，與道不盡的青春。
我熱愛(ài)籃球，愛(ài)其奔放，愛(ài)其狂熱。我心中最渴望在球場(chǎng)上聽(tīng)到的聲音并不是籃球與網(wǎng)的摩擦，而是比賽時(shí)有人高呼你的名字，大喊“MVP”，這個(gè)聲音對于打球的人來(lái)說(shuō)實(shí)在是美妙，而那次，我追尋到了這種聲音。
星期六，體育館，友誼賽。
我套上了球衣，“3”這個(gè)號碼熠熠生輝，似也在為我加油鼓勁，同學(xué)們陸續坐上了觀(guān)眾席，場(chǎng)館內嘈雜一片。
哨聲響起，我方持球，隊友送球欲突進(jìn)內線(xiàn)上籃，卻無(wú)奈于對方的纏繞式防守，見(jiàn)線(xiàn)外的我有出手投籃的機會(huì )，便把球傳給了我。我調整好了呼吸，接到了這個(gè)球，對方2名防守球員均離我一米之遠，想來(lái)防守。于是我便迎著(zhù)他們2人投出三分。
球離手的那刻，球上還燃灼著(zhù)余溫。球在空中旋轉，劃出了一道完美的拋物線(xiàn)，應聲入網(wǎng)。球與網(wǎng)接觸的`同時(shí)，網(wǎng)似浪花般，要席卷對方的領(lǐng)地，將其吞噬，而與之相隨的，是對方的驚嘆聲與我方歡呼聲。
“林子軒，加油！林子軒，MVP！”
同學(xué)們的歡呼聲讓我澎湃，鼓舞著(zhù)我一步步前進(jìn)。聲音鼓動(dòng)著(zhù)耳膜，粉碎著(zhù)對方的防線(xiàn)，心臟在跳動(dòng)，熱血在迸濺，一個(gè)瞬間，腎上腺素飆升，有了更進(jìn)一步的動(dòng)力。
我漫長(cháng)不停息地奔跑，卻沒(méi)有感到一絲疲憊，腦海、耳畔邊都響著(zhù)同學(xué)們的歡呼，為此，我愿無(wú)限奮斗。
總有那么一種聲音，值得你去拼搏，去努力。
我踏著(zhù)匆匆的腳步，只為采擷空中最美的彩霞。
有一種聲音為話(huà)題的寫(xiě)事作文 32
一次的晨讀課上，我們響起了今年的第一聲春雷。
天氣漸漸地低沉下來(lái)。很快，烏云一下子就布滿(mǎn)了天空，涼風(fēng)習習。風(fēng)使勁地吹打著(zhù)窗戶(hù)，發(fā)出“沙沙”的聲響。
看來(lái)等會(huì )兒要下一場(chǎng)大暴風(fēng)雨了。
我還沉浸在自己的思緒當中。忽然，一個(gè)閃光向我的眼膜傳來(lái)。不會(huì )是學(xué)校的電源壞了吧！隨后傳進(jìn)我耳朵里的便是“轟隆隆……”一聲巨響。
這一聲巨響可把我們班上大部分沉浸在默寫(xiě)世界上的人給喚醒了，大家非常默契地把目光投向窗外，就連老師也是如此。
北邊的窗戶(hù)開(kāi)了點(diǎn)兒縫隙，風(fēng)從縫隙里鉆了進(jìn)來(lái)。風(fēng)雖大，但它在我的臉龐前經(jīng)過(guò)時(shí)，卻是很溫柔的，像母親的.手輕撫著(zhù)我。
“轟隆隆，轟隆隆……”一聲春雷又下來(lái)了，這次春雷的背后還跟著(zhù)無(wú)數個(gè)小精靈，它們在雷聲剛一打完時(shí)，便從天而降�！暗蔚嗡�，滴塔……”它們落地時(shí)的聲音好似是在彈奏一曲美妙的旋律，明快的，它們是在為我們慶祝春天終于到來(lái)了。
這種聲音又好似是它們在天上待久了，待膩了，想要到人間來(lái)度過(guò)這個(gè)春天，它們成功落到人世間的那種喜悅之情。
“轟隆隆”“沙沙”聲匯聚成了一個(gè)春天的象征，這一聲聲震耳欲聾的響聲喚醒了還在冬眠的小動(dòng)物們，喚醒了昏昏欲睡的田野，它喚醒了這世間萬(wàn)物。
我一向是很害怕這種打雷聲，不知道是為了什么，這一次非但沒(méi)讓我恐懼，還讓我感到神清氣爽。
雨慢慢停住了，雷聲也慢慢消失了，天開(kāi)始漸漸明亮起來(lái)了。
有一種聲音為話(huà)題的寫(xiě)事作文 33
在夏日的照射下，梧桐樹(shù)疏朗的枝條上伸出少女手掌似的葉片，香樟樹(shù)則在依次剝退舊衣之后，展露出青春的蓬勃。不管是落葉樹(shù)還是常青樹(shù)，初夏的新葉一律是碧嫩的，仿佛會(huì )把汁液摘下來(lái);活潑的新葉把太陽(yáng)的光輝搖曳成五光十色的夢(mèng)，讓人自然地想起人生的豆蔻年華。我坐在窗邊，呆呆地看著(zhù)這盆梔子花，它馥郁的伴隨著(zhù)夏天的氣息彌漫開(kāi)來(lái)，我的思緒飄走了，想起了那藏在心底深處的一種聲音。
那是一個(gè)下雨的'下午，我走在街上。耳邊傳來(lái)一陣陣二胡的聲響，那聲聲時(shí)而激昂時(shí)而高亢的聲音把我吸引過(guò)去。我過(guò)去看了兩眼，那是一個(gè)雙手臟黑，面色黃蠟的一位老人坐在地上，面前有一個(gè)碗，我頓時(shí)對他的印象就壞了起來(lái)。我厭惡的丟了十塊錢(qián)給他，便轉身就走了。剛走了沒(méi)幾步，他就叫住了我。我轉過(guò)身去，跟他說(shuō)：怎么，十塊錢(qián)還不夠啊，那要不要再給你幾塊!我面無(wú)表情的看著(zhù)他。沒(méi)一會(huì )兒，他抬起頭說(shuō)：我不是為了要錢(qián)，我這雙手是拿怎么，早知道這樣我就先走了。我不耐煩的說(shuō)道。他嚴肅地說(shuō)：一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰。姑娘好好想想這句話(huà)吧。說(shuō)完他就走了。我站在那兒站了好久，直到很晚了我才離開(kāi)。
是啊，一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰。只有這樣，你才會(huì )成功。這句話(huà)和梔子花的花香伴隨著(zhù)我的成長(cháng)， 梔子花開(kāi)啊開(kāi)，梔子花開(kāi)呀開(kāi)，這淡淡的青春，濃濃的愛(ài)。
有一種聲音為話(huà)題的寫(xiě)事作文 34
“咕嚕，咕�！�
每當我想起爺爺時(shí)，與他關(guān)系密切的就是他的那口黑黝黝的陶鍋。
小時(shí)候，我的身體不好，經(jīng)常感冒發(fā)燒。那時(shí)的我在鄉下和爺爺住在一起。每當我生病時(shí)，爺爺總要搬出那口巨大的鍋，放入中藥，添柴燒火，而我就坐在旁邊的凳上，一邊烤著(zhù)腳丫，一邊看著(zhù)藥慢慢地煎煮�！肮緡�，咕�！彪S著(zhù)藥湯顏色見(jiàn)見(jiàn)加深，水中竟響起小鼓似的，真有趣！很快，爺爺就將那碗暖洋洋的苦中藥湯端過(guò)來(lái)，笑瞇瞇地看著(zhù)我……
再大些，我也強壯了，每天跟小伙伴們瘋玩一氣后，回家路上準能看到一縷縷誘人的肉香飛來(lái)，縈繞在我身邊，我的肚子立刻就唱起“空城計”。院中爺爺果然坐在陶鍋旁，鍋中發(fā)出迷人的香氣。那鍋感覺(jué)變小了些，陶釉在火光中發(fā)出光芒。爺爺從鍋中撈出燒好的肉塊，放在飯上，我和爺爺就坐在園中，坐在陶鍋旁，一邊吃飯，一邊數著(zhù)天空中的閃爍的鄉下。而耳邊，仍然想著(zhù)那清脆的鼓點(diǎn)，“咕嚕嚕，咕嚕�！�
現在長(cháng)大了，我搬到了超市里住。一切很方便，但總感覺(jué)失了什么，現在生病時(shí)，總是吃一把冰涼慘白的`藥片，現在吃肉食高壓鍋二三十分鐘就燉好，可是，那口小小的陶鍋哪兒去了？鍋中的鼓點(diǎn)哪兒去了？親和慈祥的爺爺哪兒去了？那漫天的星斗哪兒去了？
那口陶鍋，那鼓點(diǎn)，那星斗，和慈祥親和的爺爺，都留在了鄉下，留在了我的記憶的深處……
“咕嘟嘟，咕嘟嘟…..”那一種親切的聲音，時(shí)時(shí)響在我的夢(mèng)里……
有一種聲音為話(huà)題的寫(xiě)事作文 35
望向窗外，看著(zhù)那淅淅瀝瀝的雨。我不由得被雨聲所吸引，陷入了記憶的漩渦中，想起了那一天不一樣的雨聲……
也不知道是具體的那一天了。猶記得那天竟下著(zhù)瓢潑大雨，而我被窗外那不停歇的雨聲吵醒了。醒來(lái)后，只覺(jué)得渾身無(wú)力、頭痛欲裂。此時(shí)，媽媽正好進(jìn)來(lái)看我是否起床。我無(wú)力了叫了一聲：“媽……媽……”媽媽似乎聽(tīng)出了我聲音的虛弱，連忙問(wèn)：“孩子，怎么了？”一邊說(shuō)著(zhù)，一邊將手撫上我的額頭，手不由得一顫，焦急地說(shuō)“怎么發(fā)燒了？還這么燙！糟糕，家里沒(méi)有退燒藥了！”媽媽忽然望向窗外，看著(zhù)窗外的大雨，似乎在做著(zhù)什么決定。我在朦朦朧朧之中，聽(tīng)著(zhù)窗外那不曾停歇的雨聲，仿佛看到了媽媽眼中閃過(guò)的一絲堅定，繼而對我說(shuō)：“孩子，媽媽出去幫你買(mǎi)藥，你在家里乖乖地睡一覺(jué)，可能就不會(huì )那么難受的！“媽媽掖了掖我的被角，就身出去了，我想阻止，卻發(fā)不出聲音。我只好祈求老天讓雨小點(diǎn)，不要淋濕餓了我親愛(ài)的媽媽。但老天好像是在我作對，雨聲竟越來(lái)越大了，不見(jiàn)絲毫的減弱。而我，只能躺在床上，盡量維持著(zhù)意識，焦急地等待著(zhù)媽媽身影的出現……
不知過(guò)了多久，媽媽渾身濕透的身影終于出現在我的視野中了。她輕聲地說(shuō)：“快把藥吃了吧�！笨粗�(zhù)還來(lái)不及換下濕透衣服的媽媽?zhuān)?tīng)著(zhù)窗外的`雨在屋檐上不停地敲奏，那雨聲似乎也在我心中彈奏起一曲名為母愛(ài)的溫暖的樂(lè )章。我的鼻子酸了，心疼了，眼淚竟不住地脫眶而出。而此時(shí)，窗外的雨仍舊那么大，雨聲依舊那么響……
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