以聲音為話(huà)題的作文
在日常學(xué)習、工作和生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書(shū)面形式表達出來(lái)的記敘方式。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編收集整理的以聲音為話(huà)題的作文，歡迎大家分享。
以聲音為話(huà)題的作文1
大自然就像一首寫(xiě)不完的曲子，萬(wàn)物皆是它的音符，你，聽(tīng)見(jiàn)大自然的聲音了嗎？——題記
花開(kāi)之聲
它是一朵位于山谷角落里的野百合，它靜靜的等待著(zhù)春天的來(lái)臨，然后悄然開(kāi)放。
黑夜白晝正不斷地更替著(zhù)，身旁的小雛菊已開(kāi)放凋落了幾個(gè)輪回，黃黃的小花蕊，六片白色的花瓣輕輕的鑲嵌在周?chē)�，那么嬌嫩又不失可�?ài)。不遠處有一簇三葉草，它們聚集在一起，風(fēng)吹日曬也未曾倒下過(guò)，三片心形的葉瓣青翠欲滴，較小而可愛(ài)。它，一朵野百合，還在山谷的角落里，等待著(zhù)綻放之日。
終于，又是一個(gè)明朗的日子，醒來(lái)的野百合感覺(jué)到有一股強大的爆發(fā)力蘊含在花苞里，它努力，一使勁，花苞“嘣”地一聲響，變?yōu)榱艘欢鋴善G欲滴的野百合，淡粉的花瓣，微微彎曲著(zhù)。它對著(zhù)陽(yáng)光微笑起來(lái)，抖了抖自己身上晶瑩的小水珠，一邊驚嘆著(zhù)大自然賦予自己的美貌。
蘊含了一個(gè)春夏秋冬的意念與爆發(fā)力，在這“嘣”的一聲里，釋放了出來(lái)。
傾聽(tīng)花開(kāi)之聲，帶來(lái)明媚希望。
鳥(niǎo)語(yǔ)之聲
它是一只剛剛破殼而出的小夜鶯。它靜靜地，躺在媽媽身邊，迎接著(zhù)自己睜開(kāi)雙眼，長(cháng)出羽毛，一展歌喉的日子。
旁邊的大樹(shù)上，住著(zhù)黃鸝一家。每天天亮了，它們就起來(lái)，伴著(zhù)小雨滴，樹(shù)葉搖曳之聲,風(fēng)聲而唱,清脆的嗓音,優(yōu)美無(wú)比,難怪有“兩只黃鸝鳴脆柳”這樣的名句。小夜鶯暗羨慕著(zhù)，也下定決心，早日一展歌喉。
艱難險阻是一個(gè)晴朗的日子，媽媽拍醒了它，喉嚨好像暢通無(wú)阻，強大的意念正停留在腦海里：我，要為大自然歌唱！它跟著(zhù)媽媽出了鳥(niǎo)巢，站在樹(shù)枝上，唱出了聲！那是多么美妙而又歡快的聲音，青翠透亮，有如行云流水一般，這就是大自然的天籟吧！
在自己無(wú)限的期待盼望下，在這明媚的日子里，唱出了人生當中的第一首“哆來(lái)咪法嗦啦嘁哆”，小夜鶯贊嘆著(zhù)大自然送給自己的'一份“厚禮”。
聆聽(tīng)鳥(niǎo)語(yǔ)之聲，帶來(lái)愉悅心情。
心靈之聲
當你無(wú)數次聽(tīng)到了那來(lái)自大然的聲音，或輕快的，美妙的，安靜的，凝重的……請你凝神聆聽(tīng)，這萬(wàn)物與大自然共譜的樂(lè )曲。是否感覺(jué)到，自己的心跳，也融為一體了？
以聲音為話(huà)題的作文2
大自然會(huì )說(shuō)話(huà)，不信你們那就往下看吧！
霧散開(kāi)，還有一些呢。就表示太陽(yáng)公公要“起床”了！魚(yú)池里魚(yú)兒都跳來(lái)跳去就表示天空上要“落淚”了！要是大樹(shù)爺爺像我們招手就表示北風(fēng)要來(lái)了！螞蟻走來(lái)走去就表示她們要搬家了！柳樹(shù)、小草、花兒、開(kāi)了就表示春天來(lái)了！要是大雁像我們點(diǎn)頭就表示秋天來(lái)了！要是……哈哈。。你們知道嗎？大自然可是會(huì )說(shuō)話(huà)的噢！這就是大自然的語(yǔ)言，你明白了嗎？
大自然除了有很多語(yǔ)言，還有很多聲音呢？仔細聆聽(tīng)，你會(huì )發(fā)現我們周?chē)性S多很美妙的聲音！不信請看：有的是大自然的天籟之音，有的是心靈世界的肺腑之音，大自然的聲音有很多，。如有：小鳥(niǎo)的歌聲、泉水叮咚的聲音和小草大樹(shù)被風(fēng)吹的沙沙聲音，還有,我最喜歡的還是父母之愛(ài)的.聲音。父母之愛(ài)的聲音也有很多，有父母說(shuō)話(huà)的聲音，還有父母幫助我們的聲音，還有父母心里傷心的聲音！還有……
嘿嘿！你看到了吧。你只要仔細聆聽(tīng)，就會(huì )知道，世界上還有這么多美妙的聲音你還沒(méi)有去發(fā)現呢！
以聲音為話(huà)題的作文3
一根弦裂半生傷，冷月枝頭凋彷徨。梨花桂影君莫負，只道寂寞怨春光�！}記
我是一個(gè)琴子，在兵荒馬亂中顛沛流浪。胡琴是我的生命，血脈中浸潤了那亢奮的音符。我無(wú)法逃離生命，所以胡琴與我不離不棄。
我獨自拉著(zhù)胡琴，在這條街的最左端，很少有人會(huì )注意到我，哪天有人興致勃勃看見(jiàn)了，丟過(guò)來(lái)一個(gè)銅板，吆喝：“喂，給爺來(lái)段�！拔椅⑿χ�(zhù)拾起錢(qián)，微笑著(zhù)拉起琴來(lái)，微笑著(zhù)看他心滿(mǎn)意足地離開(kāi)。我一直在微笑，一如我的琴中那個(gè)令人血脈噴張的囂張。
有個(gè)人過(guò)來(lái)了，錦衣羅緞，掏出十文錢(qián)，讓我跟他走。我起身，背起胡琴上路。對于客人，我言聽(tīng)計從。來(lái)到一個(gè)大宅子，富麗堂皇免不了夾雜炫耀的俗氣。那人告訴我，今后負責教他家小姐練琴，日后必有重賞。我不動(dòng)聲色，跑江湖的最忌什么都寫(xiě)在臉上。
第二天，來(lái)到花園，小姐還未來(lái)，我拿下琴，擦拭松香，這是我的生命，在這亂世中唯一不能舍棄的東西。小姐還是來(lái)了，無(wú)聲無(wú)息。我低下頭，胡琴開(kāi)始亢奮�？簥^之后，恭敬地躬身。小姐還是一言不發(fā)，我不敢看她。
第三天，我依舊先行一步來(lái)到花園。依舊拉完胡琴就起身告辭，依舊不敢看她。拉琴是我的本能，卻沒(méi)有教人拉琴的天賦。我承認。原以為挨上一段日子，那管家就會(huì )打發(fā)我走，可是似乎還沒(méi)動(dòng)靜。
日子，在胡琴的沉默中滑過(guò)。
可是，我卻發(fā)現自己開(kāi)始留戀那短暫的沉默。諷刺的是，居然還未曾抬頭看過(guò)小姐的容貌。一個(gè)琴子愛(ài)上一種聲音，不是胡琴的聲音。那是言語(yǔ)畏懼的.，輕靈不可一世。很遺憾，這個(gè)社會(huì )的愛(ài)情沒(méi)有我的資本，一個(gè)拉琴的，擁有的只有一把琴和卑賤。
我收起胡琴，束起偽裝，在沉默和樂(lè )音之間悄然走過(guò)。主意已決，連夜走了�？审@訝的是自己居然還有放不下，在閨房外，我拔起了琴弦。在某個(gè)瞬間，我希望能一起遠走高飛，一起流浪在流離之所。
夜風(fēng)如冽，樂(lè )聲似戾。在最后的一個(gè)樂(lè )點(diǎn)，弦斷了，呻吟不止。
我微笑著(zhù)，終歸還是沉默了。
以聲音為話(huà)題的作文4
聆聽(tīng)對手的聲音，我聽(tīng)到了鳥(niǎo)聲；聆聽(tīng)對手的聲音，我聽(tīng)到了雨聲；聆聽(tīng)對手的聲音，我聽(tīng)到了笑聲。
而聆聽(tīng)對手的聲音，讓我思考生活的哲理，思考友誼的溫馨，在響亮的聲音中邁步前行。
記得那次期末考試，他以比我高一分的成績(jì)取得了第一。在我成長(cháng)的旅途中，涂抹了一筆灰色。對于沒(méi)有受過(guò)任何挫折的我來(lái)說(shuō)，不僅僅是一次失敗，是重重地打擊，意味的太多太多……我已經(jīng)沒(méi)有站立起來(lái)的決心，臉上流淌的淚珠，早已滑落打濕了衣襟。
此時(shí)此刻，沒(méi)有人知道我的沮喪，更不會(huì )體會(huì )我的心情。我是個(gè)好強的人，這次的失敗對我而言，意味著(zhù)太多太多……
輕盈的風(fēng)兒，混著(zhù)花香，掠過(guò)鼻尖，滑過(guò)臉頰，直撲我內心最深處。就在這時(shí)，聽(tīng)到他母親的一句話(huà)：“t他說(shuō)如果這樣會(huì )破壞你們的友誼，他寧可不要這一分！”風(fēng)兒繼續吹著(zhù)，把我內心的雜草，雜念撫平，打開(kāi)了我的思緒。頓時(shí)，我恍然大悟。
我明白了，我笑了。又哭著(zhù)跑回了家。
重新裝備，在再上戰場(chǎng)！我開(kāi)始更努力的'學(xué)習，拼命地向前。還聽(tīng)得到他說(shuō)的那句話(huà)在我腦海里回蕩，那不是簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的一句話(huà)，是一個(gè)嶄新的聲音，激勵著(zhù)人心的聲音。
是��！沒(méi)有什么能打敗長(cháng)久的友誼，感恩讓我知道了對手也是最好的朋友。我堅定不移的向前，讓你還有更多的對手朋友一起努力拼搏。
對手就像一層層樓梯，強中更有強中手。而對手的聲音，就像我們上樓梯的聲音，是他們在鼓舞著(zhù)我們登上成功的高階。
以聲音為話(huà)題的作文5
聲音是有味道的，酸甜苦辣，五味雜陳，都混雜在其中，而我品嘗著(zhù)聲音的味道，久久難以下咽。
小時(shí)候，第一次在醫院是因為你的出現，陽(yáng)光透過(guò)窗戶(hù)照射進(jìn)來(lái)，映射在每個(gè)人焦急的臉龐，爸爸問(wèn)我：“女兒啊，你想要個(gè)小弟弟，還是妹妹啊�！蔽也患偎妓鞯貞鸬溃骸爱斎皇敲妹�，我才不要弟弟呢�！蔽曳路鹨恢簧线^(guò)發(fā)條的旋轉木馬，漫無(wú)目的地轉圈，似乎醫院里只有我的聲音。終于，一陣哭啼聲猶如洶涌的海浪一般朝我們襲來(lái)，吹散了一切的.寂靜與不安，我急切地跑向你，看到你稚氣的臉龐，我高興地手舞足蹈，推擠著(zhù)爸爸說(shuō)：“快看，我有妹妹了�！蹦闼坪趼�(tīng)到了我的呼喚，嘹亮的哭泣轉化為微微一笑，猶如花香般彌漫開(kāi)來(lái)，我的心也猶如吃了蜜一樣，甜滋滋。
窗外日光彈指過(guò)，席間花影坐前移。隨著(zhù)我們的長(cháng)大，我逐漸認為你是一個(gè)累贅，出去和同學(xué)玩得帶上你，家里的吵架因為你，好東西讓給你，爸媽的關(guān)愛(ài)分給你，每當你懷著(zhù)微笑，用極輕柔的聲音叫我姐姐時(shí)，我沒(méi)有品嘗出一絲的香甜，相反，那是一種發(fā)酸發(fā)臭的酸奶，而我也擺脫不掉。
有一次爸媽不在家，我正要去上學(xué)，卻發(fā)現書(shū)包負重累累，你毛遂自薦要送我上學(xué)，而我卻認為你是單純的圖個(gè)新鮮或是邀功自。路上，枯黃的樹(shù)葉在空中飄舞翻轉，最終無(wú)奈地委頓于地，他們狠心將孤單的樹(shù)老頭留在家鄉，自己則浪跡天涯，寒冷的秋風(fēng)在和冬天舉辦一場(chǎng)比賽，不是冬天，卻勝似冬風(fēng)，凜冽、刺骨，直捶在人心底。到達校門(mén)口，我環(huán)顧四周，看著(zhù)時(shí)間還早，示意你趕快回去，你卻偏不，我發(fā)現你眼角的淚花，我以為你是被寒風(fēng)所吹出來(lái)的，我說(shuō)都是大孩子還哭什么，你沉默不語(yǔ)，將頭深深埋進(jìn)我的懷里，嘴里喃喃的說(shuō)：“姐，你能不能別走，留下來(lái)陪陪我�！蔽毅蹲×�，旁邊吃瓜的同學(xué)也在說(shuō)：“你妹妹肯定是舍不得你�！蔽业淖炖锓路鸨还嘞乱槐Х�，苦澀又甘甜，但最后留下的，卻是醇香般的回味。
也許，聲音本就是有味道的，而對于我的妹妹來(lái)說(shuō)，她應該是一顆巧克力，濃郁醇香，日久彌香，只是我沒(méi)有用心發(fā)現而已。
以聲音為話(huà)題的作文6
早晨起來(lái)吃飯時(shí)，聽(tīng)爺爺說(shuō)今天是立秋，我問(wèn)：“爺爺，什么是立秋呀?”爺爺說(shuō)：“立秋呀，就是從今天開(kāi)始，秋天就到了�！薄芭�，爺爺，那秋天來(lái)了有什么變化呀!能看到嗎?”“這個(gè)嘛，有的是能看到的，有的就只有讓心去感受才會(huì )發(fā)現的，要不我帶你到外面去看看吧!”“好呀!”
爺爺帶我來(lái)到高莊，指著(zhù)一片片金黃色的稻谷對我說(shuō)：“看到了吧!秋天來(lái)了，莊稼里的稻谷就成熟了，農民伯伯就能收割了�！薄芭�，就這個(gè)呀，剛才我們路過(guò)一家人家時(shí)，不是看到他們家園子的桔子樹(shù)上結滿(mǎn)了黃澄澄的桔子，是不是也表示秋天來(lái)了呢?”“對啰，我的好孫子真聰明”“這有什么呀!我還知道別的呢?我們學(xué)校的樹(shù)有的掉了許多的黃葉子，有的.花也蔫了，還有草坪里的草也返了黃�！蔽衣N著(zhù)嘴應到。
“呵呵，這個(gè)你也知道呀，好，那我問(wèn)問(wèn)你”爺爺指著(zhù)站在空中的電線(xiàn)上的一群燕子“你知道它們在干什么嗎?”“它們在上面玩呀!”“錯了，它們可不是在玩喲!它們是在開(kāi)會(huì )呢!”“開(kāi)會(huì )?”“嗯，秋天到了，天氣要變冷了，燕子可是怕冷的，所以它們就準備向南飛了，所以就聚在一起討論一下該什么時(shí)間飛呢�！薄芭�!原來(lái)是這樣呀，它們真聰明”“那是，不光是燕子，還有許多的蟲(chóng)子也一樣到了秋天就會(huì )有所改變的，像夏天討厭的蚊子到了秋天就是慢慢的消失，還有蟋蟀、蟬等等”“秋天真好，我最討厭蚊子了，老是叮我，現在好了，再也見(jiàn)不著(zhù)了”我高興的拍著(zhù)手說(shuō)。
晚上我做了一個(gè)夢(mèng)，在夢(mèng)中我與秋姐姐一起放風(fēng)箏呢!風(fēng)箏在秋風(fēng)中飛得好高好高。
以聲音為話(huà)題的作文7
那一夜風(fēng)吹來(lái)，吹來(lái)花落的消息，落花只是秋風(fēng)中的表情，淺笑的痕跡，風(fēng)輕輕花輕輕，搖曳飛舞在溶溶秋月里，落花遍地是秋天的美麗，誰(shuí)都會(huì )疼惜。
奶奶年過(guò)古稀，兩鬢早已斑白，皺紋的溝壑里填滿(mǎn)了數不盡的滄桑，她只有一個(gè)嗜好，就是養花，半方陽(yáng)臺里盡是花草，滿(mǎn)目斑斕，甚是好看。奶奶平時(shí)總是擔憂(yōu)我們，日日苦皺著(zhù)眉頭，只有在花的世界里才能看到奶奶會(huì )心的微笑。
大大小小的花盆里不知傾注了奶奶多少心血，那近乎于繁瑣的程序真是令人頭痛，平日里奶奶的記性并不是很好，可養花的技巧她卻記得明了。常常戲稱(chēng)奶奶為“花癡”，她總是瞪瞪我可嘴角上卻浮起了難以掩飾淺淺的笑。
雨霏霏似殘如絲，陽(yáng)臺上的花們如期地開(kāi)始抽芽吐綠，有的頂出了花苞微微泛紅，再過(guò)一陣子，就可以看到一簇簇鮮艷的花朵，聚集在葉片下，猶如無(wú)數只蝴蝶，微微張開(kāi)翅膀，停在空中，凝然不動(dòng)。偶然看到綻放的大朵的花皎潔飽滿(mǎn)，光彩奪目，顯得那樣雍容華貴，嫵媚嬌麗，但也不失素雅；顫巍巍，飄飄然，芳香飄溢，恍若白衣仙女。每當這個(gè)時(shí)候奶奶就會(huì )顯得異常的興奮，催著(zhù)你去看花，畢竟那是奶奶的摯愛(ài)，心血，是用愛(ài)與汗水澆灌的，為了養好花奶奶可真下了不少功夫，本有一些步履蹣跚的奶奶，天天哈腰忙碌與花海中。她細心地從化肥袋里撮出一小把，均勻的撒在花盆里，另一只手顫巍巍地提起水壺給花澆水，從適當的高度傾灑而下，奶奶帶著(zhù)老花鏡，小心翼翼的拔盡盆里的雜草，生怕動(dòng)作太大影響花根生長(cháng)。再而右手拿著(zhù)有些銹跡斑斑的剪刀，托住花枝，剪掉那些廢枝殘葉。時(shí)而溫度驟降，家里人都出去上班了，她便一個(gè)人一盆一盆不知疲倦地搬到空調房里，警防凍傷花們的根枝，有時(shí)她甚至會(huì )獨自搬著(zhù)新花盆從一樓爬到五樓，令我們全家目瞪口呆�？傊�，在奶奶的`精心照料下花們的長(cháng)勢好得不得了！
熱烈的炎夏，花們美艷芳人，掩映在蒼莽的枝葉中，自信的地昂著(zhù)頭迎向溫暖的陽(yáng)光，葳蕤的草木，燦爛的花朵，卻預示著(zhù)奶奶最后的微笑日漸消逝。奶奶舊病復發(fā)，斷然離我們而去，而我的淚早已流干，誰(shuí)能承受失去的痛！
陽(yáng)臺上的花失去了奶奶的照養，再也沒(méi)有人傾心培育它們，誰(shuí)都不愿提及那段悲傷的記憶，它們黯淡了生長(cháng)的旺勢，悲戚的凋零在瑟瑟風(fēng)中，隨著(zhù)奶奶的靈魂遠去。
一花世界，一葉春秋，生命來(lái)的時(shí)候就預約了走，這是無(wú)法打破的輪回，花是，人亦是，無(wú)論是花的凋零還是人的離世，都不是悲喜劇，它們只是生命中一個(gè)無(wú)聲的句點(diǎn)！
以聲音為話(huà)題的作文8
我的書(shū)桌緊挨著(zhù)窗子，窗外是一片水杉林，雖升入緊張的初三，但我仍有聆聽(tīng)林中鳥(niǎo)鳴的習慣。面對層層翠綠，雖然體會(huì )不到“兩個(gè)黃鸝鳴翠柳”的清幽，卻能陶醉于眾鳥(niǎo)鬧杉林的熱鬧。鳥(niǎo)兒是活潑的，凝眸方能見(jiàn)其飄遠的身影；鳥(niǎo)兒是快樂(lè )的，它們從不吝嗇自己的歌聲。細細品味，我發(fā)現群鳥(niǎo)歌唱競也有高、中兩個(gè)音區。
我陶醉于高音區的鳥(niǎo)鳴，它清脆悅耳，節奏歡快，仿佛朋友間正追逐游戲。
“快點(diǎn)快點(diǎn)快點(diǎn)”“快快快快”……不知是什么鳥(niǎo)催得這樣急；“擠擠擠擠”“別擠別擠別擠”……又仿佛兩只鳥(niǎo)在爭占一處新枝；而間或一串“愁愁愁”，猶如傾訴，也不知是哪一只被冷落的`小鳥(niǎo)在訴說(shuō)不快。這些鳥(niǎo)鳴大都快速流動(dòng)，總是不打標點(diǎn)符號，此起彼伏，用白居易的“幾處早鶯爭暖樹(shù)”來(lái)形容，當真是再貼切不過(guò)了。
我陶醉于中音區的鳥(niǎo)鳴。有一天做作業(yè)累了，我把目光“停泊”在樹(shù)林里的一棵水杉上。細雨后的杉葉綠得直逼人的眼，而最叫人驚詫的是每一根杉葉尖兒上都懸掛著(zhù)一滴亮晶晶的水珠兒，仿佛晨光中的風(fēng)鈴。也許是太過(guò)陶醉吧，一聲渾厚的鳥(niǎo)鳴從樹(shù)叢中飄起：“你！究竟在干什么？”我不禁悚然一驚，正當我不知所措時(shí)，樹(shù)林里又飄起一聲：“你——不要問(wèn)�！迸�，原來(lái)那只鳥(niǎo)不是責問(wèn)我，那是處在中音區的鳥(niǎo)兒們的友情問(wèn)答。
每每臨窗凝眸，我的目光常常被樹(shù)林染得翠綠，被鳥(niǎo)鳴擦得清亮。有一天，我突然感覺(jué)到古人詩(shī)句如“鶯初解語(yǔ)”、“水宿鳥(niǎo)相呼”、“自在嬌鶯恰恰啼”、“綠楊枝上囀黃鸝”，雖然明快生動(dòng)，但遠不如我窗外這普通水杉林里的鳥(niǎo)鳴的豐富與活潑。一只鳥(niǎo)的鳴囀是一種旋律，三只鳥(niǎo)的嗚叫就構成了和聲，眾鳥(niǎo)齊鳴，那可是真真切切的交響樂(lè )喲！
鳥(niǎo)鳴聲聲，我怎能不為之陶醉呢？
以聲音為話(huà)題的作文9
天籟乎？語(yǔ)嫣乎？有這樣一種聲音，喚醒了我心頭的悸動(dòng)萌芽�！}記
這是遠古的呼聲；漾起心海無(wú)拘束的波瀾。
沒(méi)錯，我身臨萬(wàn)里外的希臘克里特島，每一滴海水，愛(ài)琴海的精髓，都是天然之韻的源頭歸宿。當我憑空鳥(niǎo)瞰全景，便浮想聯(lián)翩著(zhù)一切大美：百千座島嶼，星羅棋布，錯落有致，簡(jiǎn)直是點(diǎn)點(diǎn)花蕊掩羞藏嬌，獨為我一人所飽覽，貪婪自私地獨享藍色妖姬的內涵滋味；從東亞翱翔凌駕于東歐，文明啟蒙的這捧鮮花，艷起了整個(gè)花園千百呈競相開(kāi)放之勢；自命我為造物主的意愿橫生休收，這份欲望，自由地遍及每一個(gè)我創(chuàng )造的角落處。
重蹈史前航海的足跡；接著(zhù)，海鷗齊集，鵜鶘共至。
天空是何等的明朗！勾動(dòng)了不少水鳥(niǎo)的興致，歡快地梵唱著(zhù)翡翠綠的家園，海岸上有幾塊可棲的嵁巖，便就一時(shí)崛起多少舞臺。微笑的浪花，柔情的海風(fēng)，輕盈的姿影浮動(dòng)著(zhù)粼粼光波，加盟一道低吟翩躚；恨獨不曉音律及“掌上作舞”之類(lèi)的，羨慕嫉妒地只好拍攝下一幅幅真心的畫(huà)面。
當腳印落在觸手可及的山脈時(shí)，我心脫俗，更甚不可收拾。
前方一泓清冽的泉水，一下子鎖住了心靈的窗口。宛若仙鏡，亦宛若身臨仙山瓊閣的境界。飄飄欲仙，仙樂(lè )之極猛然憶昔惆悵：在上海這個(gè)歌舞升平的國際大都市往來(lái)之際，陰謀、欺騙、背叛之虞與日俱增，不得見(jiàn)一潭凈泉，甚而一口山村的枯井也從茲銷(xiāo)聲匿跡，哪得以有如此的'鏡子重煥自我，哪得以有如此的仙境桃源一生一世呢？繼續探險下去，望見(jiàn)一座教堂，稍作憩息：同時(shí)默默地虔誠地祈禱：并非這世上沒(méi)有喧囂與利弊權衡，而是讓我的駑鈍的左耳，大抵能夠定格每一段珍貴的聲音。
黃昏下的海面，韶華伴我度過(guò)月夜；淚泣不已，而又興奮地發(fā)笑——明天就要揮手別離這個(gè)流連忘返的寓所，然而，我的記憶所幸融于愛(ài)琴海，融為愛(ài)琴海中，每一顆暖冬短暫的冰晶，是記憶珍藏的結晶罷。
來(lái)年開(kāi)春，幼苗可否愿隨島上的新綠蘇醒？
這刻意難忘的聲音，時(shí)刻刻意呼喚我的內心：時(shí)刻搏動(dòng)，搏動(dòng)著(zhù)。
以聲音為話(huà)題的作文10
我于綠蔭小道上漫步，耳機里傳來(lái)悠揚婉轉的歌聲。一曲《赤伶》，歌手以絕美的戲腔，唱盡了那個(gè)戰火紛飛的年代里的一顆戲子之心。
曾經(jīng)我是被這首歌動(dòng)人的旋律所吸引，后來(lái)卻因它背后的故事而癡迷。
民國26年，日軍的一聲槍響，使中國陷入水深火熱之中，安遠縣城被日軍所攻占，街道上不見(jiàn)昔日的熱鬧，凄涼、蕭瑟的氣氛充斥了周?chē)�。而此時(shí)，平日最繁華的劇院里，日本軍官齊聚，其頭領(lǐng)指名道姓，要求院中的赤伶——裴宴之出場(chǎng)，為他們單獨演唱，以慰問(wèn)所有士兵，若不從便火燒全縣，所有人難逃一劫。裴宴之以笑示意，沒(méi)有拒絕，轉身回到梳妝室安排一切……
待他再次登臺，面容精致，身著(zhù)錦衣，手持一把桃花扇，神似那個(gè)敢愛(ài)敢恨，不惜血染桃花的“李香君”。鑼鼓敲響，他一步一點(diǎn)，一瞥一笑，一舉一動(dòng)之間，盡顯中華戲劇之魅力。臺下的日軍們享受著(zhù)大魚(yú)大肉，于悠揚的歌曲之中放肆談笑。臺上唱的是情不知所起，一往情深；臺下坐的是財狼虎豹，惡鬼當道。隨著(zhù)鼓聲愈加急切，戲子的唱腔愈加悲烈，日軍似乎也被這歌聲震住了。就在此刻，臺上的“李香君"大喊一聲“點(diǎn)火"，猛然間，熊熊大火燃起，日軍紛紛慌忙逃竄，尋找出路，可這一切都已無(wú)濟于事。因為在那鼓聲震天之時(shí)，整座大樓都已被潑酒了油水，門(mén)窗都被緊閉，不留一絲生路。
火勢浩大，臺下亂成一片，臺上卻歌聲不止。為何？這是老祖宗定下的規矩：戲已開(kāi)腔，八方來(lái)聽(tīng)，一方為神，三方為鬼，四方為神明。只要開(kāi)嗓，不管臺下是否有人，都必須唱完。
“亂世浮萍忍看烽火燃山河，位卑未敢忘憂(yōu)國，哪怕無(wú)人知我！"
滔天大火吞噬了一切，小樓已成廢墟，再去尋覓，卻不見(jiàn)那個(gè)風(fēng)華絕代的身影。一位赤伶心懷滿(mǎn)腔熱情與悲痛，登了臺，于日本人的注視下，于烈焰之中，演唱著(zhù)人生的最后一臺戲。戰亂年代，一個(gè)戲子的故事，自是不配被載入史冊，自然也就無(wú)人知曉。但樓已塌、人不在，戲卻未完。當代的中國人，正以自己的方式，續寫(xiě)戲曲的華章。
“戲一折，水袖起落，唱悲歡，唱離合，無(wú)關(guān)我……”耳邊，一曲歌即將終了，我的心緒卻難以平靜：一個(gè)赤伶，一個(gè)平凡的人，一個(gè)不凡的人，在那個(gè)戰火紛飛的年代，在那個(gè)戲子地位低下的年代，用自己的`行動(dòng)詮釋了中華戲曲的精髓：民族大義，愛(ài)國情深，寧折不彎。
當今社會(huì )由于外來(lái)文化的沖擊，戲曲逐漸沒(méi)落。然而一曲《赤伶》，喚醒了國人對戲曲的熱情，越來(lái)越多的人走進(jìn)劇院在“唱、念、做、打”中感受戲曲的韻味，重溫中華傳統文化。哪怕流行音樂(lè )再怎么甜美，再怎么有激情，卻終敵不過(guò)戲曲的魅力。相信在它的影響下，中國的戲曲必將于我們手中復興并發(fā)揚光大！
以聲音為話(huà)題的作文11
眼睛是心靈的窗戶(hù)，而耳朵卻是心靈的大門(mén)，如果一個(gè)人沒(méi)了雙眼和耳朵，他就已經(jīng)基本沒(méi)有了靈魂。
每當吃過(guò)飯，我都要到樓上去看一看那只從外婆家抱回來(lái)的小金毛犬。那狗一身金色的絨毛，像是穿上了金鎧甲一樣，于是我就給它取名“小金”。
之后的每個(gè)早晨，它就變成了我的活鬧鐘，在樓上不停的叫著(zhù)，活像一個(gè)醉酒的詩(shī)人，看到美景吟詠不停。我就這樣，每天都被它創(chuàng )作的“新詩(shī)”戰勝我的睡意，而我每天放學(xué)都上來(lái)“定定表”，每天那熟悉的聲音都會(huì )在清晨準時(shí)的響起，但是從那一天開(kāi)始這些都變了。
隨著(zhù)我的作業(yè)增多，我只能一星期或一個(gè)月才去看它一次，它十分無(wú)聊，變得十分暴躁。每次爺爺帶它出去散步時(shí)，只要看見(jiàn)狗都要來(lái)一次大比拼，簡(jiǎn)直就是要么你死要么我亡的狀態(tài)。也因為這樣，只能將它送回外婆家，讓母狗治愈他那顆受傷的心靈。從此我的`鬧鐘不再響了，它壞掉了生銹了，那熟悉的聲音不再回蕩在我的耳畔，那金色的絨毛被風(fēng)吹拂的場(chǎng)景也不再浮現在我的眼前。
時(shí)間是最好的醫生，它可以讓人忘記曾經(jīng)的煩惱，小金的身影雖然在我心頭逐漸變淡，但卻始終不能忘卻；它那熟悉的聲音，雖再也不會(huì )在我耳膜中蕩漾，但卻深藏在了我的心底......
“小金”，你現在過(guò)得好嗎？變乖了沒(méi)有��？
以聲音為話(huà)題的作文12
你聽(tīng)過(guò)冰箱刷牙的聲音嗎？當他起來(lái)時(shí)，也要‘呼嚕呼�！乃⑺⒀�，保持清新口氣，才好奪得主人的喜愛(ài)！
你聽(tīng)過(guò)桌子運動(dòng)的聲音的？看，一節課上，他少不了要動(dòng)一動(dòng)，舒活舒活筋骨，抖擻抖擻精神！
你聽(tīng)過(guò)書(shū)洗臉的聲音嗎？當我們來(lái)理會(huì )他的時(shí)候，他才滿(mǎn)足而溫情的.洗了一下臉，帶給我們新的一頁(yè)！
這些聲音，你用心去聽(tīng)了嗎？你善用了自己的耳朵了嗎？你聽(tīng)見(jiàn)世界的聲音了嗎？那么，讓你靠近一下聲音吧！
感覺(jué)一下，風(fēng)吹的聲音：風(fēng)兒喜歡與樹(shù)葉嬉戲，但是，在他拂過(guò)你的一剎那，你的耳朵在聽(tīng)了嗎？不聽(tīng)也感覺(jué)得到，‘呼呼啦呼呼啦’留下幾陣清涼，便消失了。
再感覺(jué)一下，大樹(shù)跳舞的聲音：他，看見(jiàn)風(fēng)姐姐來(lái)了，連忙跳起舞來(lái)。這時(shí)候，請留下你的耳朵，聽(tīng)一聽(tīng)跳舞的聲音吧‘嘩嘩嘩’，直到風(fēng)姐姐離去。
再來(lái)感覺(jué)一下，飛機飛過(guò)的聲音：‘嗡——’多么有正義感的聲音��！其實(shí)，那是他們在想我們打招呼，多么熱情啦！
你感覺(jué)到了嗎？你聽(tīng)到了嗎？口渴時(shí)喝的水聲，爸爸打呼嚕的聲音，饑餓是嚼幾片餅干的聲音。。。。。。這些是否常在你的耳邊出現呢？
用心去傾聽(tīng)世界的每一個(gè)角落的聲音吧！這時(shí)，你會(huì )微微的笑，大聲的笑，你還會(huì )聽(tīng)見(jiàn)，世界也在跟著(zhù)你笑！
以聲音為話(huà)題的作文13
那一天，像往常一樣寧靜的森林里，只聽(tīng)見(jiàn)水嘩啦嘩啦的聲音。突然，天氣陰沉沉的，臉色陰沉神，很生氣。雷書(shū)熟也生氣了，雷霆的可怕炸雷打破了沉默，小動(dòng)物驚慌跑回洞里，關(guān)上了門(mén)。
過(guò)了一會(huì )兒，雨娃娃從云姐身上跳了下來(lái)，全世界都是雨娃娃的快樂(lè )哭聲。雨娃娃掉在地上，發(fā)出滴答的聲音。濺出來(lái)的水像一朵盛開(kāi)的花。雨薄了，涼涼的打在樹(shù)上發(fā)出咔嚓聲。雨下得越來(lái)越大，好像天上有個(gè)大洞。風(fēng)吹動(dòng)樹(shù)葉發(fā)出沙和沙的'聲音，它們一起構成了大自然的交響樂(lè )。這種聲音是自然的，無(wú)可挑剔。雨娃娃聽(tīng)交響樂(lè )在水里歡快地演奏，演奏累了，上帝也高興了，太陽(yáng)出來(lái)了，發(fā)出了強烈的光。彩虹姐姐也露出了笑臉，小動(dòng)物們都出來(lái)了。聽(tīng)到松鼠跳舞的聲音。樹(shù)葉上的雨露滴落在地上，這使交響樂(lè )成為一個(gè)完美的結尾。動(dòng)物們也在談?wù)摯笥辍?/p>
傾聽(tīng)大自然的聲音是一件好事，這會(huì )讓你感覺(jué)很好。
以聲音為話(huà)題的作文14
奶奶周年祭日的時(shí)候正好放了假，我便和家人回了村子里。
木制的門(mén)推開(kāi)時(shí)發(fā)出“吱呀”的聲響，外院里三棵大的梧桐樹(shù)也都還在。東側曾經(jīng)是一方一米多高的土坡，長(cháng)著(zhù)各種小樹(shù)，草長(cháng)得也很茂盛，經(jīng)常有蛇出沒(méi)。而現在，那里很平整。只有不到一米高的樹(shù)，沒(méi)有了雜草。西側種著(zhù)些不知名的花樹(shù)。在雞舍前有一個(gè)水坑，小時(shí)候無(wú)意扔到里面的桃核現在已經(jīng)長(cháng)成了胳膊粗的樹(shù)。去年的時(shí)候樹(shù)上掛了兩只桃子，黃色的果肉又甜又脆。
外院和內院之間有門(mén)相通，內院的正房被影壁擋住了，影壁前有一架壓水機，但是早已壓不出水來(lái)了。它的表面覆蓋了厚厚的鐵銹，似乎用手一捏就碎了。里面的皮塊上密布著(zhù)一道道的裂縫，殘破不堪。
影壁上的畫(huà)早已褪了色，那棵依附著(zhù)它生長(cháng)的葡萄樹(shù)已經(jīng)沒(méi)有了。我還記得小時(shí)候每到七夕就會(huì )搬著(zhù)小板凳坐在葡萄架下，等著(zhù)聽(tīng)牛郎織女的談話(huà)。
西廂房是小時(shí)候我和母親住的，現在的門(mén)已經(jīng)看不出原本的顏色了。新住來(lái)的人拆了舊的鎖，裝了新的，與那青灰色的房實(shí)在有些不搭。
房屋里以前用過(guò)的衣柜已不知去向，但炕還在，只是換了新的被褥。
記得十年前搬離這里的時(shí)候，衣柜里拾掇出了好多“心”形卡片和一些明信片。明信片已經(jīng)泛黃了，“心”形卡片被保存得很好，但是邊角有些向上翹。那是父親曾經(jīng)送給母親的，現在卻已經(jīng)找不到了。
東廂房是用來(lái)放雜物的。小時(shí)候在村子里上學(xué)，一下課就跑回家，到這屋來(lái)拿些吃的，再回學(xué)校，前后不過(guò)五分鐘�，F在它被鎖得緊緊的。但是，暗綠色的門(mén)早已不能合得毫無(wú)縫隙了。
正房是奶奶住的地方，哥哥就是給奶奶帶大的。正房的里間有三個(gè)柜子，一個(gè)上面放著(zhù)一臺十七英寸的黑白電視，一個(gè)雙開(kāi)門(mén)的放著(zhù)衣服。另一個(gè)是笨重的漆紅大方柜，上著(zhù)鎖。小時(shí)候母親對我說(shuō)，這個(gè)柜子里放著(zhù)爺爺的遺照，但是奶奶是從來(lái)不給我們看的。而現在，這個(gè)柜子上擺著(zhù)的是她和爺爺的.照片。黑白電視早就沒(méi)了，雙開(kāi)門(mén)里的衣服也沒(méi)有了，現在放著(zhù)的是一件件泛著(zhù)黃色的孝衣。那個(gè)笨重的箱子一打開(kāi)就有一種腐朽的古老的味道撲面而來(lái)，讓人想流淚。
院子里的冬棗樹(shù)被大風(fēng)刮折了，香椿樹(shù)也砍掉了，正屋與西廂房的夾道里堆滿(mǎn)了生銹的雞籠。正屋與東廂房之間用來(lái)洗澡的小屋已經(jīng)封住了，地上長(cháng)滿(mǎn)了厚厚的青苔，無(wú)人問(wèn)津。
這座青藍的房子像是沉睡了的美人，她任時(shí)間如刻刀一般把她美麗的容顏劃上一道道的皺紋。她一直在那兒，似乎早已聽(tīng)著(zhù)時(shí)間劃刻的聲音沉寂了。
以聲音為話(huà)題的作文15
“那聲音堅定，語(yǔ)調平凡，卻一直能夠直達人的內心深處�！薄}記
早晨，天剛亮，街上已經(jīng)有了很多人。隨著(zhù)時(shí)間慢慢地流逝，街上的人越來(lái)越多，也越來(lái)越嘈雜。我因為要去補習班，也融入著(zhù)嘈雜中。
我走在街上，穿過(guò)擁擠的人潮。這時(shí)，路旁傳來(lái)一股更嘈雜的聲音。我本著(zhù)中國人特有的“看熱鬧”的心理，也圍了過(guò)去。我伸長(cháng)脖子，張大嘴巴，睜大眼睛，一邊說(shuō)著(zhù)“讓一下，讓一下”就擠到了最前面。
人群中間躺著(zhù)一位老大爺，老人聲旁也橫躺著(zhù)一輛自行車(chē)，車(chē)輪還在打轉著(zhù)。老人緊閉眼睛，不時(shí)發(fā)出呻吟聲。我向四周看了看，都是看熱鬧的有些人還甚至拿出了手機在拍照“這些人真冷血”我這么想著(zhù)�！霸趺礇](méi)人去扶一下嘞�！庇幸粋�(gè)聲音在人群中響起。大家左看看右看看，你看我，我在看著(zhù)你。有些人收起手機。開(kāi)始散開(kāi)，“上班，要上班去了，還要趕時(shí)間，讓一下”，“我家老婆還等著(zhù)我給她買(mǎi)包子吃呢”，“上課啦”。
這些聲音在我耳邊響起，當我準備也隨著(zhù)人潮離開(kāi)。突然發(fā)現一位戴著(zhù)眼鏡的'青年，向老人的聲旁跑去。那是一位穿著(zhù)白短袖，藍色牛仔褲，外貌十分樸實(shí)的青年。他蹲下身子，關(guān)切問(wèn)候老人的安危。然后掏出手機：“喂，是120嗎？這里有傷者，在xx路路口”隨后掛下電話(huà)，慢慢地扶起老人，把老人靠在路旁的電線(xiàn)桿上。不停撫摸著(zhù)老人的后背，還跟老大爺說(shuō)著(zhù)：“大爺，你要醒醒，救護車(chē)很快就到了”�？吹竭@一切，我把路中央自行車(chē)扶起來(lái)，放在路旁。那個(gè)青年與我對視一笑。不一會(huì )兒，救護車(chē)向著(zhù)聲音來(lái)了。那位青年把老人送上車(chē)后，下來(lái)了。這時(shí)，人群中的一位男人上前問(wèn)青年：“你怎么敢扶，要是他訛你怎么辦？那位青年笑著(zhù)把眼睛摘下，擦擦汗說(shuō)：“救人要緊，救人要緊啊，沒(méi)想那么多”。是啊，我們這么多人圍著(zhù)，卻不知道將老人扶起。
行動(dòng)常常比聲音來(lái)得真切，現在卻用聲音來(lái)告訴我們怎么做。從此，我知道，有這樣一種默默無(wú)聞、平凡的聲音將會(huì )伴著(zhù)我。他激發(fā)了我的良知與責任，這樣的一種聲音，我忘不了。
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