- 相關(guān)推薦
關(guān)于有這樣一個(gè)聲音為話(huà)題的寫(xiě)事作文（通用25篇）
相信大家都不可避免地要接觸到作文吧，特別是在作文中有重要意義的話(huà)題作文，話(huà)題作文具有文體自由的特點(diǎn)，大都要求除了詩(shī)歌外，考生可自由選擇記敘文、說(shuō)明文、議論文或戲劇等文體。那么寫(xiě)這類(lèi)作文時(shí)還應注意哪些問(wèn)題呢？下面是小編精心整理的關(guān)于有這樣一個(gè)聲音為話(huà)題的寫(xiě)事作文（通用25篇），歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
有這樣一個(gè)聲音為話(huà)題的寫(xiě)事作文 篇1
這個(gè)世上，有無(wú)數曲美妙的音樂(lè )，然而最讓我難忘的還是那沙啞的聲音。
以前，總認為貝多芬，莫扎特創(chuàng )造出的音樂(lè )，才是這個(gè)世上絕無(wú)僅有的美妙絕倫的認為生活中沒(méi)有音樂(lè )，沒(méi)有任何一種聲音能再與她相提并論，而且我發(fā)現原來(lái)最動(dòng)聽(tīng)的聲音一直伴隨著(zhù)我
不知道為什么，最近總感覺(jué)有些浮躁，就連同學(xué)們也發(fā)現我近來(lái)浮躁的.氣息。上課時(shí)，看著(zhù)一黑板的數學(xué)式子，總有一種讓人展板設計望而生畏的感覺(jué)，于是發(fā)現了自己有好多題不會(huì )。而又因為自己的不踏實(shí)，不想思考，便學(xué)會(huì )抄別人的作業(yè)，久而久之，不會(huì )的題更多了培優(yōu)卷也沒(méi)好好做，只是草草寫(xiě)完交了上去，終于老師將我請到辦公室。拿上厚厚的棉襖裹好了身體，惶恐的走向辦公室，已經(jīng)做好了挨打的準備。然而，多慮了老師沒(méi)有跟我多說(shuō)一句話(huà)，只是拿出早已準備好的卷子，展開(kāi)放在面前，然后列了一個(gè)表格，教我一點(diǎn)一點(diǎn)的分析那道題。放松了緊張的心情，認真地聽(tīng)，使勁的理解老師說(shuō)的每一句話(huà)，才發(fā)現原來(lái)這些題很簡(jiǎn)單，只是自己不用心想，沒(méi)有認真思考而已，然后，老師將卷子遞給我讓我回去再想想，多看看。一直不敢抬頭看老師，并不是因為我怕老師，而是因為我認為對不起老師。
坐在座位上，情不自禁地哭了哭得我直覺(jué)得難受才拭干淚，抬起頭來(lái)發(fā)現天邊那束光很亮，很溫暖。從那以后，每次失敗都會(huì )以最快的速度站起來(lái)，不為別的只為我那一直關(guān)心我老師。
老師的聲音不洪亮，不柔美，反而很沙啞。但就是這樣一種聲音讓我明白堅持與奮斗，努力與踏實(shí)。有一種聲音，很沙啞，但很動(dòng)聽(tīng)。
有這樣一個(gè)聲音為話(huà)題的寫(xiě)事作文 篇2
有這樣一種聲音，它化萬(wàn)物為和聲，譜天地為旋律。它有著(zhù)世界最為壯闊的交響，又有著(zhù)讓人心明澄澈的奏鳴;它有著(zhù)無(wú)盡的智慧，它讓每個(gè)聆聽(tīng)著(zhù)的靈魂接受最崇高的洗禮。這便是海的聲音。
從小我就長(cháng)在海邊。北海岸多山，在山與海交接處，有著(zhù)靈秀的礁石。礁石上，總有一個(gè)渺小的孤影，在聆聽(tīng)，在品味，在膜拜。
無(wú)風(fēng)的天氣里，我會(huì )聽(tīng)到潺潺的海浪擷著(zhù)浪花懶洋洋地撫摸著(zhù)礁石。這聲音輕柔、和美，宛若莫扎特的鋼琴奏鳴曲，在夢(mèng)一般的旋律中書(shū)寫(xiě)童年的純真與美好。心凝形釋?zhuān)c萬(wàn)物暝合，我體味到生活的快樂(lè )與欣悅。一切幸福的歡笑，一切欣喜的歌聲，都是生活對我們的恩賜。用愛(ài)去生活，愛(ài)別人，愛(ài)自己，愛(ài)整個(gè)世界，用愛(ài)去換取這種幸福與欣悅。一切惡都消失了，一切矛盾都化解了，留下的，只有我們愛(ài)的靈魂、愛(ài)的波濤。不需要多么壯烈，只消用愛(ài)去溫暖身邊的人，就能得到真正的幸�！�
有時(shí)，大風(fēng)四起，卷得驚濤氣勢如虹，踏著(zhù)強勁的腳步?jīng)_向岸邊，用自然界偉大的力量拍出凌空的浪花。我聽(tīng)到了海的力量，聽(tīng)到了這壯麗的合奏。波濤用明亮的和弦迸發(fā)出生命的樂(lè )章，恰似李斯特輝煌的狂想曲，飽含著(zhù)力量的爆發(fā)、人生的奮斗。是的，人生的奮斗!我聽(tīng)到了一種創(chuàng )業(yè)者無(wú)畏的呼喊，我聽(tīng)到了奮斗者堅定的腳步�！叭榛[谷，百獸震惶”，青年人廣闊的胸懷和遠大的理想，都在這濤聲中共鳴。我擁有青春，我負有青春的責任，我也持有青春的`寶劍。未來(lái)需要我去創(chuàng )造，道路需要我去開(kāi)拓。不論道路有多么艱險，我都要去長(cháng)風(fēng)破浪，直掛理想的云帆!
偶爾海上狂風(fēng)大作、暴雨傾盆，波濤恰似銀瓶乍破，猶如黃河倒懸，一浪卷起一浪，憤怒地奔向岸邊。這里有濤聲，有風(fēng)聲，有雨聲，還有海燕的長(cháng)鳴聲。萬(wàn)般聲響交織在一起，幻化做貝多芬式的壯麗交響。我聽(tīng)到了一種在逆境與挫折中抗爭的吶喊�？v使風(fēng)再大、雨再急，也蓋不過(guò)海的狂歌、燕的長(cháng)嘯。人生是充滿(mǎn)苦難的，可是只有在苦難中人生才顯得壯闊。迎著(zhù)風(fēng)雨，不怕電閃雷鳴，用堅定的靈魂去高唱：“讓暴風(fēng)雨來(lái)得更猛烈些吧!”我要用撼動(dòng)宇宙的氣魄，奏出人生的篇章!
……
風(fēng)如笛，海如琴，萬(wàn)般智慧融匯在濤聲里。萬(wàn)里長(cháng)空與千里煙波之間，一個(gè)渺小的身影在傾聽(tīng)。
他聽(tīng)到了人生的真諦。
有這樣一個(gè)聲音為話(huà)題的寫(xiě)事作文 篇3
有一種鳥(niǎo)，叫荊棘鳥(niǎo)，它在荊棘叢中掙扎，從不肯停下流血的翅膀;有一種聲音，是荊棘鳥(niǎo)的高歌，飽含著(zhù)不屈的意志、豁達的情懷和奮進(jìn)的精神。
聽(tīng)，荊棘鳥(niǎo)在高歌……
歷史的漫漫星空，閃耀著(zhù)一位吟唱歷史的歌者——荷馬。還記得那場(chǎng)慘烈的戰火，毀壞了他的健康，感染了他的雙眼。同伴們?yōu)榱瞬蛔屗膫诨�，只得用燒紅的烙鐵烙向那雙智慧的眼睛，荷馬從此失去了光明。也許在人們看來(lái)他將從此沉淪，成為一無(wú)是處的廢人，然而，被荊棘叢折磨得血肉模糊的他，卻開(kāi)始了荊棘鳥(niǎo)的高歌：他拄著(zhù)樹(shù)枝，且行且唱，丑陋的面容掩蓋不了他心靈的美麗，殘疾的身體阻擋不了他飛揚的靈魂。他用心靈感知世界，用虔誠記錄歷史，歷史的天空漸漸升起了一顆燦爛的星辰，燦爛成一部永恒的經(jīng)典——荷馬史詩(shī)。
是啊，面對逆境，不該高唱不屈的歌嗎?
翻開(kāi)宋詞三百首，一位文豪高歌而來(lái)。蘇軾，這位筆底生花的曠世奇才，更有值得敬仰的偉大的靈魂。他仕途坎坷，終生不得志，遭新舊兩派共同排斥迫害，屢屢遭貶，承受了難以想像的`肉體與精神的雙重苦難。但在荊棘叢中，他竟沒(méi)有發(fā)出一連串痛苦的哀鳴，他的“一蓑煙雨任平生”，他的“回首向來(lái)蕭瑟處，也無(wú)風(fēng)雨也無(wú)晴”，他的“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺”，無(wú)一不飽含著(zhù)樂(lè )觀(guān)與豁達，他在荊棘叢中，高唱豁達的歌!俗話(huà)說(shuō)“心有多大，世界就有多大”，憑著(zhù)這樂(lè )觀(guān)豁達的歌，他一路披荊斬棘，瀟灑前行，豁達的歌兒，任憑荊棘也捆縛不了!
是啊，面對逆境，不該高唱豁達的歌嗎?
“轟!”一聲驚天動(dòng)地的爆炸在耳畔轟響，驀地震撼了我的心靈，是諾貝爾!他是炸藥英雄，他是奮進(jìn)的荊棘鳥(niǎo)。實(shí)驗的失敗，投資商的離去，世人的謾罵和攻擊，乃至至親的哥哥在試驗中死去……他的發(fā)明之旅充滿(mǎn)著(zhù)太多的坎坷，任何一項都足以把意志薄弱的人打入地獄，然而，他沒(méi)有!這只堅定不移的荊棘鳥(niǎo)，高唱奮進(jìn)的歌，蔑視一切艱難險阻，失敗一次還有下一次，實(shí)驗室被毀也能站在廢墟上高呼“我又要重新開(kāi)始了”!他一次次重整行裝，一次次披掛上陣，高歌奮進(jìn)的歌，終于到達成功的彼岸，擁有了無(wú)人能比的財富和流傳百代的芳名!
是啊，面對逆境，不該高唱奮進(jìn)的歌嗎?
荊棘鳥(niǎo)的歌，不屈的歌，豁達的歌，奮進(jìn)的歌，將挫折醇化為酒，冶煉為詩(shī)，讓激情澎湃成潮，鼓涌成浪，將滿(mǎn)目蕭瑟的人生豐碩成一片喜人的收獲!
高唱吧，荊棘鳥(niǎo)的歌!
有這樣一個(gè)聲音為話(huà)題的寫(xiě)事作文 篇4
細膩綿邈之時(shí)，它如音韻悠長(cháng)的古琴，撥動(dòng)悵然的思緒;暴虐殘酷之時(shí)，它如雄渾激昂的交響，奏起恢弘的樂(lè )章;光風(fēng)霽月一刻，它如婉轉低訴的絲竹，婉轉于明凈的天幕之上，低訴于絢爛霓虹之間……潺潺雨聲，流淌在記憶深處，流淌在蕓蕓眾生身畔，流淌在歷史滄桑的風(fēng)云之間。
“梧桐更兼細雨，到黃昏，點(diǎn)點(diǎn)滴滴�！辨拙又�，亡國之苦，皆融入細如愁絲的雨聲，淋濕了昏黃日暮。獨坐疏窗，你憶起往昔，郎君在冊，“蹴罷秋千，慵整纖纖手”的生趣;如今春盡紅顏老，輕杯淡盞，你飲下“雙溪舴艋舟”亦載之不動(dòng)的愁緒。然而，你從來(lái)未自棄。瑰帷夢(mèng)中，你迎著(zhù)滿(mǎn)天流轉的星斗，又吟出“風(fēng)休住，蓬舟吹取三山去”的磅礴詩(shī)句，膽略情豪，敢借九萬(wàn)里扶搖。雨聲孤寂，你卻平復心情，安靜聆聽(tīng)。
“夜闌臥聽(tīng)風(fēng)吹雨，鐵馬冰河入夢(mèng)來(lái)�！背砻苋玑樉�(xiàn)的雨腳，是否已為夢(mèng)中的你補好戰衣?鐵馬伴著(zhù)雨聲渡河而過(guò)，你驚起，卻只見(jiàn)荒村陋室，落木蕭蕭，風(fēng)雨凄迷。年近古稀，一身傷病，你心中所想夢(mèng)中所念仍是披甲報國，施展畢生才情�！巴鯉煴倍ㄖ性�，家祭無(wú)忘告乃翁�！憋L(fēng)雨依舊大作，陰霾依舊森然而冷酷地籠罩。而你，矢志不渝。雨聲狂躁，你卻隱忍堅毅，果敢搏擊。
“竹杖芒鞋輕勝馬，誰(shuí)怕?一蓑煙雨任平生�！敝喚狱S州三年，雨驟風(fēng)狂之中，同行皆狼狽，唯你雨中從容前行——風(fēng)雨何曾桎梏你的心胸，束縛你的.腳步?云雨尋常，陰晴尋常，寵辱得失亦尋常，你處之淡然�！盎厥紫騺�(lái)蕭瑟處，歸去，也無(wú)風(fēng)雨也無(wú)晴�！睙o(wú)醉無(wú)醒，無(wú)雨無(wú)晴，你兀自超脫于自我之外，于天地之外，于空靈山水之中。雨聲喧囂，你卻樂(lè )于欣賞，笑對蒼茫。
淅瀝雨聲，貫穿多少苦痛卻堅韌的生命�！氨瘹g離合總無(wú)情，一任階前，點(diǎn)滴到天明�！本妥層曷�，默默留存在記憶里，還有我們或平靜，或曠達，或百折愈堅的表情。小樓一夜聽(tīng)春雨，深巷明朝，可有生命已綻放如花?
有這樣一個(gè)聲音為話(huà)題的寫(xiě)事作文 篇5
已是寂寥深秋，信步江邊，我張開(kāi)手掌，看那秋葉從指縫間掠過(guò)，想要抓住，卻已舞動(dòng)而去。俏碟一般，在空中打著(zhù)旋，悠揚而自在，可即使俏碟，也抗拒不過(guò)風(fēng)的淫威，不甘地墜入水中。但觀(guān)那江水，淡然地打著(zhù)旋，挾著(zhù)碟兒，奔向下游……
記憶深處，仿佛有種聲音，但鎖住的記憶，將我拒之門(mén)外，一時(shí)什么都想不起。
稍微梳理了思緒，繼續凝望著(zhù)江面，嘴角泛起的那抹笑徒歸于平靜。慢慢長(cháng)江，江水漸去，便不曾回頭，光陰與之何異?有救的歷史長(cháng)河，人人都同那江中的一滴水，時(shí)光荏苒，便帶去了你的一生，光輝也好，蹉跎也罷，不曾回頭。
已然忘我，思緒凝于腦海深處，不知不覺(jué)中開(kāi)啟了那塵封已久的門(mén)……我想起來(lái)了，在記憶深處，似有人說(shuō)過(guò)：“孩子，江水流過(guò)，人們卻只辨別出枯葉下的那瓢，人群攘過(guò)，人們卻只記住了其中卓越的天才……孩子，你愿意做哪種呢?”我興高采烈地達到：“我要做天才，我要讓所有人記住我，我要當承載大家信念的那瓢水�！笨墒�，究竟是誰(shuí)在與我說(shuō)話(huà)，究竟是誰(shuí)?我拼命地回想，還是沒(méi)能憶起……
生活在這鋼筋水泥的迷城中，很容易就迷失了自我，自甘墮落，當時(shí)的.我年少輕狂，如今早已被磨平棱角，就像枯葉無(wú)法抗拒風(fēng)的淫威。是江水，又讓我想起那塵封的記憶，與那輕狂的童聲。
而今，我憶起來(lái)了——那是記憶深處的聲音。
已是寂寥深秋，信不江邊，一雙背影，一大一小，一老一少，孩子臉上洋溢著(zhù)笑，父親一臉和藹地指著(zhù)江面那片飄過(guò)的枯葉，對著(zhù)孩子說(shuō)著(zhù)什么……
父親，記憶深處的話(huà)，我沒(méi)有忘記，也不會(huì )忘記!
有這樣一個(gè)聲音為話(huà)題的寫(xiě)事作文 篇6
甘露滴落的聲音，能滋潤巖縫中的一片青苔;翠鳥(niǎo)吹鳴的聲音，能喚醒枯枝上的一樹(shù)葉芽;蝴蝶振翅的聲音，能觸發(fā)匆匆中的百花竟放……而記憶深處的聲音，卻能溫暖一個(gè)人結冰的心靈，融化成最純凈的良知。
我的姥爺是一個(gè)干瘦耳背的老人，滿(mǎn)臉都是歲月之刃留下的痕跡。由于獨自一個(gè)人生活，他便有了一個(gè)獨特的愛(ài)好——愛(ài)給我的媽媽打電話(huà)，后來(lái)便是一天三四個(gè)電話(huà)，一打就是二十分鐘，常常弄得媽媽十分苦惱，語(yǔ)氣越來(lái)越不耐煩，后來(lái)干脆幾天才接一次了。
電話(huà)的鈴聲總是準時(shí)傳來(lái)，像是每天準點(diǎn)報時(shí)的鐘，我和媽媽已經(jīng)習以為常，我也餓干脆建議不再接電話(huà)了。鈴聲依舊每天想著(zhù)，似乎一次比一次急促，如同那喉嚨滴血的敲錯的鳥(niǎo)撕心裂肺的吶喊�？墒俏液蛬寢寷](méi)有察覺(jué)，只是讓無(wú)邊的等候換來(lái)那只老鳥(niǎo)一聲失望的.嘆息。
連續兩天了，沒(méi)有電話(huà)的鈴聲回蕩在耳畔。我突然感覺(jué)到有一種莫名的恐懼襲上心頭，頭腦因為沒(méi)有了鈴音的充斥而變得一片空白。媽媽和我一樣，也在焦慮地思考：“是不是給姥爺打個(gè)電話(huà)?”正在這時(shí)，另一個(gè)聲音在寂靜的水面上蕩開(kāi)了漣漪。是門(mén)鈴。我緊張地透過(guò)貓眼向門(mén)外望去——是姥爺!我的姥爺衣衫濕透，滿(mǎn)身污泥地出現在門(mén)口。我忙開(kāi)門(mén)，把顫顫巍巍的老人扶進(jìn)來(lái)。我的手指觸到了姥爺的皮包骨頭，血管縱橫的胳膊，感覺(jué)到餅干一樣松懈的骨架，猛然感覺(jué)到濃濃地愧疚。姥爺的眼睛一見(jiàn)到我們就泛起了亮光，卻什么也沒(méi)說(shuō)，終于像是明白了什么，放心地睡了。望著(zhù)姥爺睡熟的樣子，我感到心頭一陣難受，像是挨了重重的一拳。第二天姥爺就回家了，但是心頭涌上的那股暖流卻絲毫不曾散去……
鈴聲依舊每天響起——只有一次，我們搬家了，帶著(zhù)那部電話(huà)。鈴聲已經(jīng)成為了我記憶深處的一部分，每次聽(tīng)到，都有一貫暖流，融化我心靈中的嚴冬積雪。
聽(tīng)——電話(huà)鈴又響了，我習慣性地拿起聽(tīng)筒，去聆聽(tīng)一個(gè)孤獨的老人所能傾注的全部的愛(ài)……
有這樣一個(gè)聲音為話(huà)題的寫(xiě)事作文 篇7
我又蹲在奶奶家門(mén)前的銀杏書(shū)下?lián)焓皹?shù)葉。其實(shí)，這只是一棵一米高的小樹(shù)。
周?chē)o悄悄的，仿佛一切都停止了呼吸，只有我手中的小樹(shù)杈不停地晃動(dòng)著(zhù)，“沙……沙……”
“賣(mài)糖葫蘆!酸甜可口的糖葫蘆啦!”
幽深的小巷，一聲清亮的吆喝，將我一把從地上揪起，扔向了不遠處的老街。
潮濕清涼的青石板路，走起來(lái)有種令人放松的舒適感。我忘記了落葉，忘記了小樹(shù)杈，直直地奔向那個(gè)讓我垂涎欲滴的地方。
書(shū)店門(mén)口的轉角，一輛破舊的自行車(chē)被靜置在墻角，車(chē)頭邊結實(shí)的高粱桿上插滿(mǎn)了串串鮮紅亮麗的'裹滿(mǎn)了糖衣的果子，惹得我狠狠地咽了幾下口水。個(gè)頭飽滿(mǎn)的山楂和甜脆的糖衣，怎么不心動(dòng)?
我直直地眼光引起了車(chē)主的注意。
“賣(mài)糖葫蘆!酸甜可口的冰糖葫蘆!”他又吆喝起來(lái)。然而，我只是定定地看了一會(huì )，便慌張地掉頭跑掉了。
第二天，第三天……天天如此。
背著(zhù)書(shū)包上學(xué)時(shí)，在書(shū)店門(mén)口避雨時(shí)，我總能看到那輛自行車(chē)，靜靜地在那兒擺著(zhù)，我只是等待，任那吆喝的聲音敲擊著(zhù)我的耳膜……
秋姑娘轉眼離開(kāi)了我的身邊，門(mén)外的銀杏染黃了葉子，散落了一地。
學(xué)期結束了，我背著(zhù)書(shū)包，手里小心地攥著(zhù)什么，向書(shū)店的轉角走去�！百u(mài)糖葫蘆!酸甜可口的冰糖葫蘆!”那個(gè)綿長(cháng)的聲音仍然在那里等候著(zhù)。我在那輛破舊的自行車(chē)前站定，寶貝似的把我用成績(jì)換來(lái)的獎勵遞出去……
銀杏樹(shù)下，彼時(shí)的小樹(shù)苗已經(jīng)綠葉成陰。我俯身站在樹(shù)下，不禁想起了老街盡頭書(shū)店轉角處的那個(gè)聲音。那份樸素與純真，那清亮的吆喝聲，卻一直回蕩在秋風(fēng)中，飄進(jìn)我不斷成長(cháng)的心靈中!
有這樣一個(gè)聲音為話(huà)題的寫(xiě)事作文 篇8
正如陽(yáng)光灑遍人間一樣，這個(gè)世界中，聲音是無(wú)處不在。
那是春日下午，孔老夫子與子路、曾皙、冉有、公西華關(guān)于人生志向的探討，曾皙舍瑟而作，于是我聽(tīng)到了一個(gè)社會(huì )的禮樂(lè )和鳴。那是開(kāi)元盛世中，開(kāi)闊雄壯的邊塞曲響起，戰士們懷著(zhù)“不破樓蘭終不還”的決心，奮勇殺敵，于是我看到了一個(gè)盛世的歌舞升平。那是兵荒馬亂的年代中，盲人阿炳拉奏的《二泉映月》，凄楚悲愴，訴盡離亂之苦。那是開(kāi)國大典上，毛澤東的莊嚴宣告：“中華人民共和國成立了!”這聲音傳到白云黑水，傳到云南洱海，祖國大地一片鑼鼓喧騰。
聲音是歷史的鑒證，讓人感受到歷史的興亡更替。
“只要我活著(zhù)，便要歌唱�！边@是雪萊的詩(shī)句。這位英年早逝的詩(shī)人用歌唱表達對生命的無(wú)比熱愛(ài)。我的心靈為之一振，聲音是傳達愛(ài)的載體。
《梁�！分械摹痘钒窭p綿，柔軟美好，訴盡愛(ài)情的無(wú)盡魅力;柴可夫斯基的《天鵝湖》溫柔清新，這是他對自然的無(wú)限熱愛(ài)。當貝多芬激越豪壯的《命運》響起，我感到了他對挫折的不屑和對生命的`摯愛(ài);當一批聾啞人在舞臺上完美地演繹著(zhù)《千手觀(guān)音》時(shí)，她們對藝術(shù)的愛(ài)已經(jīng)征服了所有場(chǎng)下的觀(guān)眾……
聲音是愛(ài)的展示，將愛(ài)的極致演繹得淋漓盡致。
當我們沉陷于鼎沸的人聲之時(shí)，大自然也無(wú)時(shí)無(wú)刻不在彈奏自己的天籟之音。
廣袤的草原上，獵獵長(cháng)風(fēng)吹動(dòng)繁茂的青草，這是自然急促的呼吸;寧靜的夏夜，夏蟲(chóng)不甘寂寞地歌唱，這是自然溫柔的輕吟;海浪在狂風(fēng)暴雨中洶涌肆虐，搖晃顛簸的船只，這是自然狂野的歌唱;當讀到烏拉圭女詩(shī)人的詩(shī)句：“在光閃閃的砍刀下倒下的森林的凄哀心情�！睍r(shí)，我聽(tīng)到了自然沉重的嘆息。
聲音是自然的歌喉，詮釋著(zhù)自然不同的心情。
很難想象這個(gè)世界若缺少聲音，會(huì )變成怎樣，死寂?冰冷?那么且讓我們靜下心來(lái)好好地欣賞這個(gè)溫柔美好的世界吧。
有這樣一個(gè)聲音為話(huà)題的寫(xiě)事作文 篇9
有這樣一種聲音，在你小時(shí)候教你說(shuō)話(huà)；有這樣一種聲音，在你小學(xué)的時(shí)光里教你寫(xiě)作業(yè)；有這樣一種聲音，在你中學(xué)的時(shí)光里教你做人；有這樣一種聲音，用盡一生去教你所有的知識。這個(gè)聲音來(lái)自我們的`父母，父母用盡一生教我們，而我們卻不能用盡一生孝敬他們，只能讓他們享受物質(zhì)上的需求。
“子欲養而親不待”，還有什么比這更后悔的呢？當我們心安理得地享受父母給予我們的照顧與支持的時(shí)候，可曾想過(guò)遠在千萬(wàn)里之外那步履蹣跚卻依然站在門(mén)口翹首盼你歸的父母多么渴望孩子能承歡膝下的幸福？等到我們稍稍懂得為人父母的艱辛而想去好好孝敬他們時(shí)，他們或許有的已經(jīng)永遠地離開(kāi)了我們，常陪陪父母，不要等到父母不在了時(shí)，再來(lái)痛哭流涕，因為父母不會(huì )站在原地等我們回去。
讓父母的聲音永遠在我們心里回蕩。
有這樣一個(gè)聲音為話(huà)題的寫(xiě)事作文 篇10
我撐起一根桿子，感覺(jué)它在我的記憶中泛濫。突然我聽(tīng)到一個(gè)聲音。我知道這是梔子花的聲音。
在我的心里，有一個(gè)聲音在流淌。沒(méi)有前奏或終止。只有陣陣浪花。我從未見(jiàn)過(guò)的音符似乎有一對無(wú)形的翅膀在我心中飛翔。
天空似乎灑了一把乳白色的墨水。當風(fēng)吹來(lái)時(shí)，它會(huì )卷成無(wú)數的云。一縷一縷的陽(yáng)光穿過(guò)樹(shù)枝，被切割成碎片。房子前面的花園光影斑駁。在門(mén)前，你新月形的眼睛洋溢著(zhù)愛(ài)，溫暖著(zhù)我濕潤的心。你溫柔的手捧著(zhù)梔子花種子，讓它在你的心里。
舉起歲月的竹竿，跨過(guò)時(shí)間的長(cháng)河，停在梔子花的溪流邊。我記得總有一個(gè)人是我可以深深依賴(lài)的。我不知道是天氣太冷還是因為我自己的技能。我滑冰時(shí)一次又一次地摔倒，但我能夠一次又一次地爬起來(lái)。但這一次，隨著(zhù)“豐滿(mǎn)。1、我重重地摔倒在地上，好一個(gè)狗啃泥。我非常生氣，不想再站起來(lái)，讓冷風(fēng)無(wú)情地吹在我的臉頰上。上帝似乎在嘲笑我，突然披上一件黑色斗篷，壓抑得我無(wú)法呼吸。正當我感到絕望時(shí)，我漫不經(jīng)心地轉過(guò)身，看見(jiàn)你站在風(fēng)中，眼里充滿(mǎn)了鼓勵。我清楚地感覺(jué)到一束熾熱的氣體刺痛了我的心。
那一刻，我清楚地感覺(jué)到自己的心里萌發(fā)了一陣沖動(dòng)。梔子花的種子會(huì )發(fā)芽嗎？突然，我的心被感動(dòng)了。
我的全身似乎充滿(mǎn)了電。暖流在我的血液中產(chǎn)生向上的'壓力。我迅速站起來(lái)，再次清楚地看到你的眼睛充滿(mǎn)了喜悅。在你的鼓勵下，我再次嘗試。你的信任是江南的煙雨，細細澆灌著(zhù)我心中的梔子花。
也許灰塵來(lái)得太快了。當你再回頭看的時(shí)候，你仍然在開(kāi)始。隨著(zhù)時(shí)間的推移，我可以看到你的頭發(fā)藏在苔蘚里。我知道無(wú)論歲月如何流逝，無(wú)論世界如何變化，你對我的愛(ài)永遠不會(huì )停止。漸漸地，你的愛(ài)形成愛(ài)的合力，讓我心中的梔子花連在一起。
在湖上乘船旅行時(shí)，我無(wú)意中聽(tīng)到了“Pa ”一個(gè)聲音，我知道那是花兒的聲音，那是梔子花的聲音。你的愛(ài)還在繼續，但我的心之旅進(jìn)入了一個(gè)變化的時(shí)期。在郵局小睡一會(huì )兒，我剝下幾片梔子花花瓣，純白的字母表示你對我的愛(ài)，這是梔子花的聲音“梔子花在我的心里像閃閃發(fā)光的浪花一樣綻放。梔子花開(kāi)了又開(kāi)。梔子花開(kāi)了又開(kāi)。它是光明、綠色和純潔的愛(ài)。
有這樣一個(gè)聲音為話(huà)題的寫(xiě)事作文 篇11
記憶就像過(guò)眼云煙，想要追尋，卻找不到。每當我看到別人的狗和它的主人快樂(lè )地玩耍，聽(tīng)著(zhù)歡快的叫聲，我就深深地想念我的狗......
在我的記憶中，這只狗全身都是黑色的，只有它的爪子是白色的，它的背是黑色的，閃閃發(fā)光，沒(méi)有人。雜毛因此，我叫它小黑。
小黑的聲音很特別。他的聲音頻率不同于其他狗。我父母叫他“奇怪的狗”，但我不這么認為，為了理解它的意思，我花了一些時(shí)間觀(guān)察他，終于發(fā)現了它聲音的神秘之處:
當它餓的時(shí)候，它的喉嚨會(huì )發(fā)出“哎呦。他害怕的是，威爾的聲音。王；”一個(gè)聲音，接著(zhù)是一個(gè)上升的尾巴聲音，當它高興的時(shí)候，它會(huì )發(fā)出“哈哈...的聲音...
這樣，我發(fā)現了小黑哭的'秘密，玩弄它，享受它，守護我的“秘密花園。但有不可預見(jiàn)的情況。狗”不該發(fā)生的事終究還是發(fā)生了......
一天，小黑病了，我非常焦慮。我告訴我的父母，他們沒(méi)有認真對待這件事。我很擔心，不知道該怎么辦。這時(shí)，我想起了我用來(lái)退燒的藥。我拿了藥，泡在水里，攪拌，放在小黑面前。小黑聞了聞，搖搖頭，把藥踢走了。
“小黑，吃了它！只有吃了以后，你才能康復！”小黑似乎明白了我說(shuō)的話(huà)，跑到藥水旁，嗅了一遍，然后搖搖頭，好像在說(shuō):師父，我的病無(wú)法痊愈。別喂我�！�
小黑病了好幾天，身體一天比一天虛弱，直到有一天晚上，刮起了大風(fēng)，雷電交加，我急忙跑到小黑的窩里。
我跑到小黑的窩前，發(fā)現小黑的眼睛不再像以前那樣明亮了，只是有點(diǎn)模糊。他走進(jìn)我的懷里，舔了舔我的手，然后閉上了眼睛。一旦關(guān)閉，他再也不會(huì )打開(kāi)它們......
我把小黑埋在我的“秘密花園。，請參見(jiàn)“秘密花園�；▓@里生機勃勃的植物，我的眼淚又流了出來(lái)，是小小的黑色，守護著(zhù)“秘密花園。防止鳥(niǎo)兒啄食花籽......
“花，你的“守衛。會(huì )永遠在這里�！蔽页聊卣f(shuō)。淚水像無(wú)法控制的河流一樣涌出。
我閉上眼睛，回想起和小黑在一起的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，想著(zhù)我們一起玩耍，想著(zhù)我們一起開(kāi)心，想著(zhù)我們一起守護“秘密花園。......是小黑陪我度過(guò)了快樂(lè )的四年。是小黑在我難過(guò)的時(shí)候帶給我快樂(lè )。是小黑在我開(kāi)心的時(shí)候給了我更多的快樂(lè )。當小黑離開(kāi)的時(shí)候，歡樂(lè )和問(wèn)候也離開(kāi)了。...
記憶就像過(guò)眼云煙，想要追尋，卻找不到。偶爾，我會(huì )懷念難忘的快樂(lè )......
每當我聽(tīng)到狗叫聲，小黑的形象就會(huì )浮現在我的腦海，讓我深深地懷念。...
有這樣一個(gè)聲音為話(huà)題的寫(xiě)事作文 篇12
窗外已是隆冬，樹(shù)木早已褪下它那綠色的盛裝，迎接冬的到來(lái)，但我卻無(wú)比懷念在兒時(shí)那陣陣悅耳、動(dòng)聽(tīng)的蟬鳴。
還記得那時(shí)，我家仍住在上陡門(mén)一帶，年少時(shí)，還未有高大密集的建筑群，取之而代的，則是那陣陣綠色的清涼，我的童年，則伴隨著(zhù)綠色的旋律一天又一天地成長(cháng)，一天又一天的歡笑，感受著(zhù)蟬聲所給予我的無(wú)限樂(lè )趣。
小時(shí)候，最喜歡聽(tīng)著(zhù)蟬聲，和外婆在小公園中與鄰里扯扯家常，偶爾插上幾句，又偶爾冒出一句連自己都似懂非懂的話(huà)語(yǔ)，使大人都樂(lè )得捧腹大笑，我則疑惑不解地看著(zhù)他們一陣，不一會(huì )兒，便被樹(shù)林中發(fā)出的交響樂(lè )吸引了注意。
比起高難度的巴赫樂(lè )曲，以及貝多芬奏鳴曲，小小的我更喜愛(ài)這充滿(mǎn)自然的聲音，蟬鳴。蟬鳴時(shí)輕時(shí)重，好似在描繪一個(gè)悲歡離合的故事，高昂的蟬鳴，那是一場(chǎng)舞會(huì )，一場(chǎng)盛大且隆重的舞會(huì )，在每一個(gè)少女心中對公主、王子的幻想，此刻噴涌而出，公主與王子在不斷交織的'樂(lè )章中相遇了，王子含情脈脈的牽起公主纖細的手，公主將手輕輕地搭在王子的肩上，對視一笑，輕捷地舞動(dòng)著(zhù)，旋轉，旋轉，旋轉……
在樹(shù)叢前沉醉于演奏的我，聽(tīng)見(jiàn)外婆招呼我回家的聲音，方才回過(guò)神來(lái)，急忙跟上外婆的腳步，身后的蟬聲飄遠了，那是一場(chǎng)舞會(huì )的散場(chǎng)，公主留戀地望著(zhù)王子離別時(shí)溫暖的微笑，以及王子許下的“一定再會(huì )”的誓言。多年之后我想，公主當時(shí)一定是深信不疑的。
陳舊的風(fēng)拂過(guò)我的頭發(fā)，圍著(zhù)圍巾，穿著(zhù)大衣的我呆站在樹(shù)下，“冬天是沒(méi)有蟬聲的，我不知對誰(shuí)說(shuō)道”一定再會(huì )“的誓言，不知被蟬聲帶到了哪里，王子和公主走向了各自的落幕，不可避免的四季更替。
夏天總會(huì )來(lái)的，蟬聲總會(huì )響的，只是早已沒(méi)有如此純凈，成為了一種被世人稱(chēng)之為“聲音”的存在。但，只有我知道，有一種聲音，曾給我帶來(lái)精神上的歡愉，而我的心，帶著(zhù)這份蟬聲，正努力向前奔跑。
有這樣一個(gè)聲音為話(huà)題的寫(xiě)事作文 篇13
秋意在一個(gè)多霧的黎明溜來(lái)，早上的陽(yáng)光溫馨恬靜，和煦輕柔，蔚藍的天空飄逸悠揚，寧靜，溫暖。我無(wú)意中翻開(kāi)了相冊，看到了您—我的爺爺。那已破損的一寸照片上，繪出的是您那一臉嚴肅的的表情。您從來(lái)都不笑，后面的也只是勉強地擠出來(lái)，很不自然。照片上的您，感覺(jué)輕松自在�；蛟S您曾經(jīng)同樣過(guò)著(zhù)靜享清福的生活；或許您曾經(jīng)同樣踩著(zhù)露水結伴出去晨練；或許您曾經(jīng)一樣拎著(zhù)一個(gè)小布包，在市場(chǎng)上面紅耳赤地砍著(zhù)價(jià)。但，在我的記憶力，你是一個(gè)病患，您幾乎只做那一個(gè)動(dòng)作，您只說(shuō)那一句話(huà)。
那個(gè)時(shí)候的我，還不懂事，還不知道如何去尊重病重的您。每次回到奶奶家，那個(gè)冷冷清清，窄窄的樓房，我只是有點(diǎn)不自在。推開(kāi)門(mén)，我早已知道，你穿著(zhù)棉長(cháng)袖，坐在正對門(mén)的那個(gè)掉了皮的凳子上，慈祥地看著(zhù)我，慢悠悠地說(shuō)：“琪琪，來(lái)啦！”或許是我聽(tīng)得太多了，我開(kāi)始反感這句話(huà)了，于是我用冷漠回應了這句話(huà)。你看著(zhù)我進(jìn)了房間，轉頭又凝視著(zhù)窗外。您的眼神為何這般憂(yōu)郁？窗外，已是紅紅火火的一片景色了。樹(shù)上那稀稀拉拉的葉子，干得像旱葉似的。最初墜落的，也許只是那么一兩片，像一兩只斷魂的金蝴蝶。但接著(zhù)，便有嘩嘩的金紅的陣雨。莫非，您是同情那棵樹(shù)嗎？其實(shí)您是在回憶為祖國而戰的'日子，你把事情看得十分平靜。所以你不像別的爺爺拎書(shū)包，為我做菜，為我講故事。在我的腦海中，你除了坐在凳子上看窗外的景色，就是說(shuō)那句迎接我的話(huà)。我當時(shí)不覺(jué)得這是應該珍惜的。直到那一天，您，走了。那時(shí)的我，已經(jīng)懂事了，已經(jīng)知道尊重二字，已經(jīng)知道什么是珍惜，什么是永遠的離別。您匆匆的走了，沒(méi)有給我留下任何一句話(huà)。我甚至連您最后一面，也沒(méi)見(jiàn)到。聽(tīng)到您去世的消息，我的心，突然有一種撕心裂肺的痛，像一把刀子，恨恨地在我的內心上劃了一道不可愈合的傷痕。我沒(méi)哭，可我的沉默，卻比那把悲傷化做淚來(lái)得更傷心，更悲痛！還是一樣的秋天，踏著(zhù)同樣的路，推開(kāi)門(mén)。一樣的凳子，一樣的景色，只不過(guò)，您不在了。你的那句：“琪琪，你來(lái)啦！”也不在了。一切都變了……
直到夢(mèng)里，我遇見(jiàn)了您。我不敢推開(kāi)門(mén)，因為我怕，我怕我見(jiàn)到了您我會(huì )愧疚不已，我會(huì )痛哭流涕。我鼓起勇氣，慢慢地，門(mén)“吱呀”了一聲。我抬起頭。我看到了您，笑意盈盈地坐在那個(gè)小凳子上，慢悠悠地說(shuō)了聲：“琪琪，你來(lái)啦！”
刺眼的陽(yáng)光拉回了我飄渺的思緒。我擦拭掉眼淚。合上相冊，默默地說(shuō)了聲：“嗯，我來(lái)啦！”
有這樣一個(gè)聲音為話(huà)題的寫(xiě)事作文 篇14
在一個(gè)夜晚里有著(zhù)許多的聲音，比如風(fēng)聲、蟬聲、呼嚕聲等等。
在睡覺(jué)的時(shí)候可以聽(tīng)到蟬的叫聲。這種叫聲聽(tīng)著(zhù)是非常清脆的，可以讓人們晚上做一個(gè)美好的`夢(mèng)，又感覺(jué)像是在聽(tīng)一場(chǎng)演唱會(huì )，這種來(lái)自大自然的聲音真是好聽(tīng)極了。
在晚上也能聽(tīng)見(jiàn)風(fēng)的聲音，這種聲音溫柔。仿佛可以讓人一下子就睡著(zhù)，如果再加上蟬的叫聲，真是能安安穩穩地睡個(gè)好覺(jué)，也不怕早上失眠了，比喝咖啡要好得多了。這種聲音給人的感覺(jué)就仿佛在天堂一般。
在夜晚最難聽(tīng)的就是打呼嚕聲，這種聲音讓人睡不著(zhù)覺(jué)，心煩意亂。給人的感覺(jué)就是煩，所以我最不想跟打呼嚕的人睡在一起。
我還討厭我家隔壁的海豹，總是跟自己的女朋友吵架，更讓人難以入眠，我只好把門(mén)給鎖住，我覺(jué)得海豹比打呼嚕聲還要煩。
除此之外，還有嬰兒的啼哭聲。每一次哭起來(lái)，感覺(jué)整棟樓都要塌下來(lái)了，唉，這個(gè)夜晚真是有美好的聲音，也有不好的聲音��！
有這樣一個(gè)聲音為話(huà)題的寫(xiě)事作文 篇15
在我六七歲的時(shí)候，我和爸爸媽媽在云南西雙版納玩時(shí)，有一位阿姨幫助了我。事情是這樣的。
一天我和爸爸媽媽在爬山看見(jiàn)了“叢林探險”的游戲，我想玩可是爸爸有恐高癥，媽媽穿的是裙子，都不能陪我玩，我只好自己一個(gè)人玩，工作人員為我穿上裝備并說(shuō)手不能摸索道。開(kāi)始要滑了，我的心充滿(mǎn)恐懼，不敢玩了，正當這個(gè)時(shí)候，一個(gè)溫柔的聲音傳入我的耳中：“不要害怕，小朋友。沒(méi)事的，不會(huì )掉下去的�！痹瓉�(lái)一位與我不相識的`阿姨在鼓勵我，我心中平靜了，我一路上都與這位阿姨一起，那位阿姨也從沒(méi)超越我。每當我恐懼時(shí)，耳邊就傳來(lái)了那溫柔的鼓勵聲：“不要害怕，沒(méi)事的�！彼晕覜](méi)有被恐懼嚇倒，但是到最后一關(guān)——走秋千上過(guò)時(shí)我卻害怕了，耳邊依舊有鼓勵的聲音，可是這次我生怕自己掉下去或鞋掉下去，這時(shí)爸爸媽媽在終點(diǎn)給我鼓勵，我雖然一步一步在往前走，可是腿還在抖，那位阿姨也一直跟著(zhù)我，嘴里不停地說(shuō)：“不要害怕，不會(huì )掉下去的�！弊詈笪医K于到了終點(diǎn)，我把事情給媽媽復述了一遍，媽媽笑著(zhù)說(shuō)：“還得謝謝那位阿姨�！�
從中我也體會(huì )到了人與人之間互相鼓勵，就會(huì )得到真情溫暖的同時(shí)，戰勝自己內心的恐懼與不安。從那以后，我再也沒(méi)有被困難打倒了。
有這樣一個(gè)聲音為話(huà)題的寫(xiě)事作文 篇16
“叭！叭！叭！”汽車(chē)在馬路上發(fā)出一陣陣吵雜聲，“來(lái)��！快來(lái)買(mǎi)��！”街上的小販在路旁吆喝著(zhù)，“沙！沙！沙！”道路旁樹(shù)木正和我們招手，自然界哩，有各種聲音，有溫柔悅耳的，有急躁刺耳的，更充滿(mǎn)升機的，有……
一個(gè)風(fēng)和日麗的下午，我走在街上，一陣陣喇叭聲夾雜著(zhù)人們高談闊論的談話(huà)聲，反映出我心的.不安寧；走著(zhù)走著(zhù)，我看見(jiàn)商店玻璃櫥窗哩，有放著(zhù)一只全身毛絨絨，眼睛放射出一種人見(jiàn)人愛(ài)的光芒，正是我夢(mèng)寐以求的小熊娃娃，當時(shí)，我心里閃過(guò)一個(gè)念頭：只要我擁有這個(gè)娃娃，同學(xué)們都一定會(huì )對我刮目相看羨慕我。想完，我三步并作兩步的沖進(jìn)商店，一看標價(jià)，我身上的錢(qián)剛好夠用，正當我想掏錢(qián)的時(shí)候，腦子里想起媽媽溫柔的叮嚀：“做任何事情一定要三思而后行，不要一時(shí)沖動(dòng)買(mǎi)我們不需要的東西�！鳖D時(shí)，我恍然大悟，原來(lái)，我只是為了同學(xué)對我刮目相看，竟然沉迷于小熊娃娃的世界。
這次的經(jīng)驗之后，我經(jīng)常想起媽媽溫柔親切的聲音，尤其是在我下決定的時(shí)候，幫助我一臂之力，也讓我在購買(mǎi)物品時(shí)，更加謹慎小心。
感謝媽媽在我生命中，用溫柔的聲音告誡我，雖然我常因為媽媽的耳提面命和叮嚀而厭煩，但是，在真正需要幫助時(shí)卻很受用呢！這個(gè)難忘的聲音將陪伴我成長(cháng)。
有這樣一個(gè)聲音為話(huà)題的寫(xiě)事作文 篇17
在一個(gè)夜晚，我到外面去騎車(chē)，耳朵一豎，那美妙的聲音在我耳邊響起。
蟬叫、蛙鳴……如同在開(kāi)音樂(lè )會(huì )一樣，很有節奏，而且很好聽(tīng)，它們都是大自然的歌唱家，我已經(jīng)陶醉在這美妙的.音樂(lè )里了。
蟬在樹(shù)上叫，它仿佛在說(shuō)：“兄弟們呀，我們可以開(kāi)音樂(lè )會(huì )了�！睅字幌s聽(tīng)見(jiàn)了，一起放聲歌唱，他們不高音，不低音，節奏一樣。幾只蟬累了，在樹(shù)上休息。接著(zhù)，又幾只蟬起來(lái)唱歌。青蛙在池塘里邊打鼓邊歌唱，“呱”一聲，“撲通”一只跳水�！斑�，撲通，呱，撲通……”一曲美妙的音樂(lè )形成了。
接著(zhù)轉到貓頭鷹。貓頭鷹，專(zhuān)門(mén)唱高音，那尖叫，那聲音，是大歌星了�！鞍“�！”貓頭鷹騰空而起，飛到了天空中，在天空中轉圈。山頂上有狼�！鞍琛币活^狼首先起了頭，接著(zhù)兩三頭狼一起叫。微風(fēng)輕輕地從右邊吹過(guò)來(lái)，把樹(shù)葉從樹(shù)上抱了下來(lái)，樹(shù)葉落地的聲音，奏出了一首歌。
在這時(shí)，所有的生物齊聲唱，在這樣的聲音下，我覺(jué)得我真幸運，這些聲音一直在我耳邊回蕩，它們不愧是大自然的音樂(lè )家��！
有這樣一個(gè)聲音為話(huà)題的寫(xiě)事作文 篇18
世界上有許多種美妙的聲音，每一種聲音都不一樣，比如：早晨清脆的鳥(niǎo)叫聲，風(fēng)吹樹(shù)葉沙沙作響聲，小溪流水的嘩嘩聲，悅耳的鋼琴聲，嬰兒銀鈴般的笑聲，老師親切的教書(shū)聲，還有我們小學(xué)生朗朗的讀書(shū)聲......這些都是我喜歡的美妙的聲音，但唯獨我最最喜歡的卻是每天都能聽(tīng)到的媽媽的聲音。
媽媽那“美妙”的聲音是從每天清晨把我從睡夢(mèng)中喚醒開(kāi)始的，當我去上學(xué)時(shí)，那聲音對我說(shuō)：“有什么東西忘放了？水杯有沒(méi)有拿？上課要認真聽(tīng)講，積極舉手�！碑斘一丶易鲎鲿r(shí)，那聲音對我說(shuō)：“要仔細，認真，動(dòng)作再快點(diǎn)�！碑斘铱剂�100分時(shí)，那聲音提醒我：“不要驕傲，堅持！”當我感到累時(shí)，那聲音說(shuō)：“加油，成功就在不遠處�！�
有一次早晨，那聲音溫柔地對我說(shuō)：“小樂(lè )，今天下午可能會(huì )下雨的，一定要帶上雨傘�！苯又�(zhù)又對我說(shuō)了一大堆嘮叨的話(huà)，我不耐煩的答應了一聲，就去上學(xué)了。到了下午放學(xué)時(shí)，真的下起了傾盆大雨來(lái)，別的同學(xué)都沒(méi)有帶雨傘，看著(zhù)他們向我投來(lái)羨慕的眼光時(shí)，我突然覺(jué)得媽媽早上的嘮叨真美妙。
時(shí)間過(guò)得真快，轉眼間我度過(guò)了十個(gè)春夏秋冬，小時(shí)候我調皮，把媽媽的話(huà)當做耳邊風(fēng)，可現在懂事了，想起那聲音，就會(huì )覺(jué)得后悔，其實(shí)：那聲音真的是如此的.動(dòng)聽(tīng)，如此的美妙！當我遇到困難時(shí)，那聲音鼓勵我不要泄氣；當我成功時(shí)，那聲音為我喝彩；當我傷心或生氣時(shí)，那聲音來(lái)安慰我......
一幅幅畫(huà)面出現在我眼前，一聲聲美妙的話(huà)語(yǔ)縈繞在我耳畔，以前的我沒(méi)有聽(tīng)出這美妙的聲音，我是多么愧疚��！這點(diǎn)點(diǎn)滴滴的聲音，可以用兩個(gè)字來(lái)概括母愛(ài)！世界上最美妙的聲音就是母親的叮嚀，那聲音，比星星燦爛，比月亮輕柔，比童話(huà)溫馨，那聲音才最美妙！
我愛(ài)媽媽那“美妙”的聲音！
有這樣一個(gè)聲音為話(huà)題的寫(xiě)事作文 篇19
“黑黑的天空低垂，亮亮的繁星相隨。蟲(chóng)兒飛，蟲(chóng)兒飛……”……
——題記
白色，除了白色還有別的顏色了嗎？我想，此刻是不會(huì )有的。
室內和室外都非常安靜，只有時(shí)鐘在不停地發(fā)出“滴答”、“滴答”的聲音。一個(gè)小女孩呆呆地坐在椅子上，望著(zhù)手術(shù)室，眼淚一滴一滴地落下來(lái)。嘴里不停地哼著(zhù)：““黑黑的天空低垂，亮亮的繁星相隨。蟲(chóng)兒飛，蟲(chóng)兒飛……”幾個(gè)親眷側過(guò)身去，揩去臉上的淚水，“這孩子許是要病了……”
過(guò)了許久，醫生出來(lái)了。眾人都圍上去（包括那個(gè)小女孩）�！搬t生，怎么樣？”媽媽急切地問(wèn)道。醫生摘下口罩，平靜地說(shuō)：“恭喜你們，手術(shù)很成功！”聽(tīng)到這話(huà)，大家不禁露出了微笑，緊皺的眉頭也舒展開(kāi)來(lái)了�？墒�，小女孩聽(tīng)了之后，卻慢慢走向手術(shù)室，她望著(zhù)趟在病床上那個(gè)熟悉的身影，不禁又淚流滿(mǎn)面了。媽媽看著(zhù)她那微微發(fā)抖的身子，不忍喊了聲：“星月！”我走過(guò)去，拉了拉媽媽的'衣袖，“媽媽?zhuān)屝窃吕潇o一下�！贝蠹衣�(tīng)了，都不由地轉過(guò)身來(lái)。星月的媽媽出差在外，此刻并不在身邊，家里人還沒(méi)來(lái)得及把這個(gè)壞消息告訴她�；蛟S，只有她才能給自己的爸爸一絲安慰吧！“哎，可憐的孩子……”姨媽嘆了口氣，眼里也泛著(zhù)淚光。我輕輕做了個(gè)手勢，讓大家不要再大聲講話(huà)，以免刺激到她。
我透過(guò)門(mén)縫往里看。小星月坐在病床旁，眼淚又止不住流了下來(lái)。她對著(zhù)姨夫輕輕地喊著(zhù)：“爸爸，你快點(diǎn)兒醒來(lái)吧，我還沒(méi)有給您捶過(guò)背，我還要你陪我一起玩呢！爸爸，快醒來(lái)吧！……”
過(guò)了一會(huì )兒，只聽(tīng)見(jiàn)從病房里又傳來(lái)那一陣柔柔的歌聲，“黑黑的天空低垂，亮亮的繁星相隨。蟲(chóng)兒飛，蟲(chóng)兒飛……”后來(lái)，大家似乎都聽(tīng)見(jiàn)了，都屏住呼吸，都側過(guò)耳朵來(lái)聽(tīng)。世界一下子寧靜了，老天爺好像也被小女孩的真誠打動(dòng)了，給她留下了一片安靜的夜晚，只有小女孩和她爸爸在獨享這片寧靜。而那美妙的聲音卻一直在我耳邊回蕩……
有這樣一個(gè)聲音為話(huà)題的寫(xiě)事作文 篇20
“滴答，滴答——”那該死的鬧鐘，又開(kāi)始叫我起床了！我揉揉眼睛，轉了個(gè)身子，繼續睡……
我把客廳的空調打開(kāi)，開(kāi)始做“運動(dòng)衣大剩力”這個(gè)游戲。
我將一塊蛋糕放在一個(gè)小盒子里，然后，把一塊大石頭疊起來(lái)，再用一個(gè)木板放到盒子前，木板發(fā)出了“咚，咚，咚”的聲音。接著(zhù)，我用鋸子割木板，木板發(fā)出“咯吱，咯吱”的聲音，再用割好的'木板做了一個(gè)小船，放到一邊。
我“噔噔噔”地跑到水龍頭邊，打開(kāi)水龍頭。水龍頭發(fā)出“咯吱”一聲。水流到面盆里，發(fā)出“呲啦，呲啦”的聲音。我又“蹬蹬”地跑了回去，把放在一旁的小船放到水里。我又“咯滋，咯滋”地割了一些木板下來(lái)。接下來(lái)，我又做了一個(gè)加長(cháng)的滑滑梯通道，順便再給它加一個(gè)輪子�，F在只需要把盒子放上去就大功告成了。
最后，我砍斷大石頭的繩子，把它安全地運到了冰箱里。
有這樣一個(gè)聲音為話(huà)題的寫(xiě)事作文 篇21
又聽(tīng)見(jiàn)了那個(gè)聲音：磨菜刀磨剪刀......
這是一個(gè)操著(zhù)北方口音的中年男人的聲音，十分淳樸。
已經(jīng)記不清了，第一次聽(tīng)見(jiàn)這個(gè)聲音，是去年還是前年的大年三十。那天一大早，還躺在床上迷迷蒙蒙的，想起床，又想多睡一會(huì )。半夢(mèng)半醒間，聽(tīng)見(jiàn)了這個(gè)聲音：磨菜刀磨剪刀……這聲音由遠而近，愈來(lái)愈清晰。
沒(méi)過(guò)多久，客廳傳來(lái)父親的`話(huà)語(yǔ)聲，對母親說(shuō)想拿刀去磨一下。
父親的聲音挺大，我的瞌睡已經(jīng)被趕走了大半。微微睜開(kāi)眼來(lái)，半瞇著(zhù)朝窗外看去，此刻暖暖的陽(yáng)光，正從窗口傾瀉而入，這是一個(gè)晴朗的好天氣。住在一樓，屋外的聲音總是能很清晰聽(tīng)得見(jiàn)。不一會(huì )兒，窗外傳來(lái)了父親與那位磨刀者的聲音：
“師傅，您是哪里人？”
“河南的呢！”
“今天大年三十，不回家��？”
“下午就走，票都買(mǎi)好了，呵呵�！�
迎著(zhù)淡金色的陽(yáng)光，聽(tīng)著(zhù)磨刀者爽朗的聲音，也不知怎么地，心中突然生出一種挺美好的感覺(jué)。過(guò)年了，他內心里一定很期待與家人團聚吧。我在心中祝愿著(zhù)：一路順風(fēng)。
時(shí)間很快，如今又是一兩年過(guò)去了，不曾想到的是，又聽(tīng)見(jiàn)了這個(gè)聲音�；蛟S歲月早已改變了許多東西，可這個(gè)聲音，依然如舊。
有這樣一個(gè)聲音為話(huà)題的寫(xiě)事作文 篇22
那是一個(gè)烈日炎炎、驕陽(yáng)似火的夏天，原本心情煩悶的我在一家人推卻下不情愿的背上書(shū)包，去往那個(gè)如“人間地獄”般的補習班。
我一路上不停地念叨著(zhù)“去什么呀，破補習班，只會(huì )耗費我”玩耍的時(shí)間。那都是些騙錢(qián)的地方，打著(zhù)“名師一對一”的口號剝削勞動(dòng)人民的血汗錢(qián)。而且這天也太熱了，我邊走汗水邊順著(zhù)我的后背直直的往下冒。走了一會(huì )，只聽(tīng)路邊傳來(lái)一個(gè)蒼老而雄洪的聲音“賣(mài)冰棍，可口的冰棍”。哈，冰棍，我想：這么熱的天，這么煩躁的心情，竟然遇到賣(mài)冰棍的，真是雪中送炭。我下意識的摸了摸自己的口袋，除了帶了補習班的500元學(xué)費正好還有一張1元的.人民幣，我急忙朝著(zhù)聲音傳來(lái)的地方跑過(guò)去，只見(jiàn)一個(gè)頭發(fā)花白，皮膚黝黑的老大爺坐在路邊一邊扇扇子，一邊吆喝著(zhù)賣(mài)冰棍。他見(jiàn)我走過(guò)來(lái)，站起身對我說(shuō)“小朋友來(lái)根冰棍吧，純天然制作，不含任何添加劑……”聽(tīng)了他的這番介紹，再看看那誘人的冰棍我不假思索的掏出口袋里的1元錢(qián)遞給了老爺爺，同時(shí)老爺爺也給我遞過(guò)來(lái)一根冰棍。我開(kāi)心的拿著(zhù)冰棍。一路上，那炎炎烈日好像也不熱了，心情也早已平靜了。
這時(shí)突然后面又傳來(lái)了那位老爺爺的聲音“小朋友，你的錢(qián)�！卑�。我不是已經(jīng)給他錢(qián)了嗎？他怎么還問(wèn)我要。我停下腳步回頭望去，只見(jiàn)老爺爺手里高高地舉著(zhù)揮動(dòng)著(zhù)500 元對我說(shuō)“小朋友，你的錢(qián)�！卑�！我的錢(qián)丟了，怎么會(huì )在老爺爺那里？
老爺爺把錢(qián)放到我手里，還再三叮囑我一定要把錢(qián)裝好，那張蒼老的臉上掛著(zhù)慈祥和藹的笑容，說(shuō)完轉身走了�？粗�(zhù)老爺爺遠去的背影我心生佩服，就這樣一個(gè)普通老人的笑臉和他那蒼老而雄洪的聲音時(shí)不時(shí)的就在我腦海中顯現回蕩。真是讓我刻骨銘心。
有這樣一個(gè)聲音為話(huà)題的寫(xiě)事作文 篇23
終于，夜 晚降臨了，一場(chǎng)動(dòng)聽(tīng)又有趣的音樂(lè )會(huì )開(kāi)幕了！
花兒姑娘翩翩起舞，她哼著(zhù)歌，華麗地完成了一個(gè)開(kāi)幕儀式。接著(zhù)，風(fēng)姑娘唱起了歌：“呼呼呼，啦啦啦，呼呼呼，啦啦啦……”風(fēng)姑娘唱了好久，然后，又拿起自己珍藏已久的長(cháng)笛吹起來(lái)，那聲音真是太美妙了，“滴哩哩，滴哩哩……”真好聽(tīng)！
大樹(shù)和葉子寶寶出場(chǎng)了，葉子寶寶憨厚可愛(ài)，大樹(shù)先生優(yōu)雅斯文，可真是一對好搭檔！葉子寶寶在上面唱起了歌：“沙啦啦，沙啦啦……”大樹(shù)先生拿起了它非常寶貴的吉他，彈起了搖滾音樂(lè )。
河流小姐也忍不住了，拿起自己非常喜歡的小提琴，彈奏起來(lái)，嘴里還哼著(zhù)歌兒：“嘩啦啦，嘩啦啦……”聽(tīng)到這么好聽(tīng)的歌曲，小鳥(niǎo)先生也終于按捺不住啦，它叫醒了另一只鳥(niǎo)兒女生（就是它的妻子），也唱起了歌：“唧喳喳，唧喳喳……”旁邊的蝴蝶忍不住加入樂(lè )隊，做了個(gè)伴舞，舞姿可真是優(yōu)美��！
突然，一陣聲音，把這場(chǎng)音樂(lè )會(huì )給打斷了。原來(lái)，是一輛小轎車(chē)發(fā)出的`警笛聲“滴滴滴……”接下來(lái)又是樓下的電視聲，真是太吵了！我很生氣，為什么你們要把整個(gè)音樂(lè )會(huì )毀掉��！但是，還好，小區里的聲音漸漸小了，音樂(lè )會(huì )終于又繼續了！這次，更多的小動(dòng)物加入進(jìn)來(lái)了，蟬在彈鋼琴，蜜蜂在“嗡嗡”唱，真是太美好了！
我仿佛就在一個(gè)音樂(lè )的海洋里，我用眼睛看著(zhù)，我用心感受著(zhù)，希望不要有人破壞這樣的感覺(jué)……
◎點(diǎn)評：靜靜聽(tīng)，用心感受，這場(chǎng)音樂(lè )會(huì )真是天籟之音！
有這樣一個(gè)聲音為話(huà)題的寫(xiě)事作文 篇24
一天晚上，我站在一個(gè)椅子上，等不及的要看在樹(shù)林里的“音樂(lè )會(huì )”。
“音樂(lè )會(huì )”終于開(kāi)始了，我都等了一個(gè)小時(shí)了。青蛙是主唱，蝴蝶是舞者，其他動(dòng)物是伴奏的。
青蛙“哇哇哇”的唱著(zhù)，蝴蝶轉個(gè)圈飛上了天，又轉了一個(gè)大圈飛了下來(lái)。知了在發(fā)著(zhù)“吱吱吱吱”的.聲音。小蟲(chóng)子請來(lái)了朋友，它們合在一塊兒做成了一個(gè)人的樣子，跺著(zhù)腳，發(fā)出“噠噠”的聲音。此刻，聲音變到好聽(tīng)極了！我簡(jiǎn)直要給他們評100分。
這時(shí)蝴蝶又跳了一支舞，非常好看。如果給它打一個(gè)分數，我要打一千分。
我真高興，我覺(jué)得這個(gè)夜 晚的聲音，就是代表著(zhù)快樂(lè )開(kāi)心的聲音。今天的表演真是讓我太開(kāi)心了，我喜愛(ài)今天，更期待明天的歌聲表演！
我太幸運了，但我不知道明天誰(shuí)會(huì )是主唱，誰(shuí)是跳舞的？那要明天才知道呢，音樂(lè )就是偉大呀。
有這樣一個(gè)聲音為話(huà)題的寫(xiě)事作文 篇25
那個(gè)清脆的，彌漫在寒冷空氣中的聲音，那個(gè)童稚，卻又溫暖人心的聲音。讓我至今都不能忘卻。
一個(gè)清晨，寒冷刺骨的風(fēng)正在“呼呼呼”的吹嘯著(zhù)，所有在馬路上穿梭著(zhù)的人都穿戴著(zhù)厚厚的棉襖，我靜靜地走在馬路上，看著(zhù)周?chē)囊磺�，心情格外舒適。突然，我瞥見(jiàn)了黑壓壓的人群，遠遠的望去，中間那里好像有一抹灰舊的綠色，在這晃蕩的霧氣間顯得尤為刺眼。
出于好奇心，我慢慢的走近人群，發(fā)現一位老人癱坐在冰冷的地面上，臉上每一道溝壑都嵌滿(mǎn)了愁苦，密布的黑斑像樹(shù)的年輪一樣，將歲月融入每一寸皮膚，那暗淡的發(fā)灰的眼里滿(mǎn)是歲月的滄桑與凄涼。再仔細一看他身穿破爛的短袖，褲子有好幾個(gè)大洞。他的面前放著(zhù)一個(gè)已破碎不堪，卻還能放幾個(gè)零件的碗。很明顯又是一個(gè)孤苦伶仃的老人，無(wú)家可歸的在街上乞討。
周?chē)嗽絹?lái)越多，已漸漸地圍成了一個(gè)圈，所有人都緊緊的`依偎著(zhù)，在這寒冷的冬天彌漫著(zhù)一絲暖氣，但所人都沒(méi)有靠近老人，，都看著(zhù)他。時(shí)間過(guò)了一分，二分，三分，彈丸重還是沒(méi)有一塊硬幣，陸陸續續有些人離開(kāi)了。我感到了絲絲寒氣，把手往口袋中伸了伸，指尖卻觸碰到今天出來(lái)時(shí)，準備買(mǎi)書(shū)的錢(qián)，我的心顫抖了一下，眼睛死死地看著(zhù)老人和碗，準備上前走一步，但最后還是沒(méi)有這個(gè)勇氣。
就在所有人都認為沒(méi)有人上前時(shí)，就在我準備轉身朝書(shū)店走去的時(shí)候，一位穿著(zhù)粉色棉襖的小女孩，手捧著(zhù)一碗熱氣騰騰的面條出現在了周?chē)巳旱囊暰�(xiàn)中。他蹲在了老人的面前，甜美的笑了笑，一個(gè)為嫩的聲音響起：“老爺爺，你冷不冷��！吶！這是我媽媽為你燒得面條，趕緊吃了吧！”說(shuō)完，老人抬起頭，呆呆的望著(zhù)小女孩。就在那一剎那間，周?chē)囊恍┤艘碴戧懤m續的獻出了自己的一份愛(ài)心。
那一個(gè)聲音遲久在我耳邊環(huán)繞，就在這時(shí)，陽(yáng)光溫柔的傾斜下來(lái)。老人的碗反射著(zhù)晨光，盈滿(mǎn)了細碎的溫暖。
【有這樣一個(gè)聲音為話(huà)題的寫(xiě)事作文】相關(guān)文章：
以聲音為話(huà)題的作文08-16
以“聲音”為話(huà)題的作文11-08
關(guān)于總有一種聲音為話(huà)題的寫(xiě)事作文（通用51篇）01-11
以聲音為話(huà)題的作文15篇11-11