【實(shí)用】聲音作文8篇
在日常的學(xué)習、工作、生活中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，借助作文人們可以反映客觀(guān)事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？以下是小編收集整理的聲音作文8篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
聲音作文 篇1
一聲聲蒼勁有力的呼喚，清脆、響亮、沁人心鼻。
清晨，我背著(zhù)書(shū)包走過(guò)小巷子。忽然，一個(gè)身影走來(lái)，急促而又堅定。我輕輕地回過(guò)頭去，她向我笑了笑，剛才我見(jiàn)過(guò)她……
一走出家門(mén)，就看到一個(gè)賣(mài)早點(diǎn)的阿姨用無(wú)力的雙手、顫巍巍地推著(zhù)車(chē)子�！百u(mài)早點(diǎn)啰！新鮮又美味！好吃又健康的牛奶、糕點(diǎn)！應有盡有！”她聲嘶力竭地喊著(zhù)：“小朋友，要買(mǎi)早點(diǎn)嗎？”她邁著(zhù)沉重的步伐向我走來(lái)，親切的目光，卻掩蓋不住一臉的身心俱疲。我有點(diǎn)猶豫不決，是買(mǎi)還是不買(mǎi)？買(mǎi)了怕不健康，不買(mǎi)怕餓肚子！于是，我毅然地掏出十元錢(qián)買(mǎi)了豆奶和面包�！班病钡匾幌嘛w奔走了�？蓜傋卟痪脮r(shí)，我發(fā)現賣(mài)早點(diǎn)的阿姨給了我一張假幣，我火冒三丈地說(shuō)：“氣死我了！”將面包重重地砸在地上，用腳使勁地踩了踩。
我轉頭走在小巷中，心里默念道，那個(gè)阿姨不要讓我再見(jiàn)到你！“孩子，孩子”遠遠傳來(lái)一聲聲呼喚，“孩子，你在哪呀！”我轉身一看，真是說(shuō)曹操曹操就到，正當我想沖上去把阿姨大罵一通的時(shí)候，阿姨已經(jīng)來(lái)到我面前了�！昂⒆�，剛才不小心把一張假幣給你了，實(shí)在不好意思！”她羞愧極了，“補償你�！闭f(shuō)著(zhù)，從干癟的口袋里掏出十元錢(qián)，又從車(chē)子里取出一塊蛋糕，“給！”說(shuō)完，她便轉身離開(kāi)了，我愣在那兒，捧著(zhù)那塊蛋糕……
“孩子！”早點(diǎn)阿姨的呼喚聲，急切的心，頓時(shí)消除了我對阿姨的怨恨。
這聲音真美！
聲音作文 篇2
窗外，一陣清風(fēng)吹過(guò)，吹走了我的煩惱與不安。
今年夏天，好像是一下子熱起來(lái)的，前些天光開(kāi)個(gè)電扇還能忍忍，如今就非得用上空調了，可能是由于熱的太快了，全城都開(kāi)始用空調，供電局供不上，超常運作，于是乎停電了。
我望向窗外，外面的知了叫的我心里作煩，烈日炎炎，陽(yáng)光刺得我睜不開(kāi)眼，瞇著(zhù)眼睛打探著(zhù)這已被烤焦的世界。40度！這怎么是我想象的高溫！我深知外面的溫度一定比室內高，于是我一天到晚就封在“密室”中，不想踏出一步，不過(guò)還好，我有電腦這一忠實(shí)有趣的朋友。然而今天是徹底遭殃了，面對黑屏，我呆坐了良久，這才站起身往窗邊走去。
如今，我唯一乞求的就是那風(fēng)，那無(wú)形的自然之風(fēng)！終于我等到了，我正享受著(zhù)這片刻的清涼，忽然間我醒悟到了——這是大自然對我們真正的恩賜，我感嘆道，自古以來(lái)人們都是日出而作，日落而歸，規規矩矩地遵循著(zhù)自然給予他們的作息，什么東西應該在春天耕種，而又有什么作物應該在秋天收割。大自然有她自己的安排，夏天就應該像夏天的樣子，熱了舉一把扇子，渴了就去田里子摘個(gè)西瓜，無(wú)聊了大家就聚在一起敘敘雜事。這才是敬畏自然的人們，所該有的表現��！隨著(zhù)時(shí)代的變遷，千百年人們所遵循的生活規律即將毀于一旦。我不禁感嘆，科技帶給我們前所未有的便捷，同時(shí)也在漸漸改變著(zhù)祖先燦爛的文明！倘若一個(gè)遙控器就能將冬天變?yōu)榇禾�，把夏天轉為春天，那還要這這么多的節氣何用！
常年處在溫室里的人們呵，經(jīng)不起挫折的我們呵，將來(lái)定有一天會(huì )被更先進(jìn)的物種淘汰。
恰似億萬(wàn)年前的恐龍們，它們給了我們很好的教訓，彗星的出現對它們來(lái)說(shuō)無(wú)疑是滅頂之災，然而從整個(gè)地球生態(tài)來(lái)說(shuō)，這是福音。因為這場(chǎng)災難淘汰了弱者，也至此進(jìn)化了新的種族——人類(lèi)。
我們不能推論，億萬(wàn)年后的明天也會(huì )發(fā)生那樣滔天浩劫。但可以確定的是，地球母親可以解決我們拋向她的任何劫難。比如說(shuō)，人類(lèi)用光了地球所有的資源，開(kāi)完了煤礦破壞了大氣層，然而這在地球眼里卻不算什么，因為她完全可以再用幾億年的時(shí)間再造一個(gè)青山綠水的地球——對只是時(shí)間的問(wèn)題。
對此，我們要明白，改變世界的我們自己，毀滅人類(lèi)的，也是我們自己。
又一陣微風(fēng)徐來(lái)，我用力伸出窗外感受這美妙的大自然，同時(shí)，我聽(tīng)到了來(lái)自大自然的聲音，感受著(zhù)這大自然的美貌與動(dòng)人的歌喉。
你聽(tīng)出來(lái)了嗎，這聲音？這是大自然在警告生靈��！
聲音作文 篇3
聽(tīng)聽(tīng)那個(gè)聲音，已經(jīng)不是什么厲害的音樂(lè )了。是爺爺的聲音，是爺爺的期待，是爺爺的失望。那聲音是我一生難忘的。
剛放學(xué)回家，就聽(tīng)到父親收拾東西翻箱倒柜的聲音。到了房間，見(jiàn)父親著(zhù)急，一個(gè)勁嘟囔：“哎呀，放哪了？”爸爸見(jiàn)我回來(lái)，說(shuō)：“女兒，你爺爺又不舒服了。以后幫你爺爺和我一起檢查！”我呆住了，記得爺爺身體硬朗，沒(méi)去過(guò)醫院，但現在怎么樣了。
過(guò)了一會(huì )兒，我和父親匆匆趕到醫院的樓上。我跑得很快，卻看到爺爺坐在病床上。爺爺好像聽(tīng)到了我氣喘吁吁的聲音。當他回來(lái)時(shí)，他看到他是他最喜歡的孫女。爺爺笑著(zhù)說(shuō)：“來(lái)，坐爺爺旁邊�！�。我趕緊跑過(guò)去問(wèn)爺爺：“你早上沒(méi)吃飯�？纪暝�，想吃什么？我給你買(mǎi)�！睜敔斦f(shuō)：你愛(ài)吃什么我就吃什么。我們都互相嘲笑。
正在這時(shí)，爸爸跑進(jìn)來(lái)說(shuō)：好了，一切都安排好了，走吧！我挽著(zhù)爺爺的胳膊，感覺(jué)爺爺的動(dòng)作不太方便，腿腳發(fā)軟，突然一股涼風(fēng)從窗戶(hù)吹進(jìn)來(lái)，吹著(zhù)爺爺灰白的頭發(fā)，感覺(jué)爺爺在我的作文里打了個(gè)冷顫。
我慢慢地把爺爺扶到等候區的椅子上。我環(huán)顧四周。我仍然握著(zhù)爺爺的手，那總是能給我熱量。我從眼角看到爺爺的嘴開(kāi)合，好像想對我說(shuō)什么，但是你打開(kāi)了嗎？所以uw主動(dòng)跟我爺爺說(shuō)了我的學(xué)習情況，他聽(tīng)到我最近成績(jì)很好很高興。爺爺笑了笑，不笑了，一本正經(jīng)地說(shuō)：“孫女，你要好好學(xué)習。不知道爺爺能不能看到你考上大學(xué)的那一天�！�。我看到爺爺眼里滿(mǎn)是淚水。如果再有一滴眼淚，恐怕就要流出來(lái)了。爺爺抽泣了幾聲，我趕緊說(shuō)：爺爺，不要氣餒，你一定能看到孫女變成鳳凰的那一天。
爺爺進(jìn)了考場(chǎng)，我一個(gè)人坐在安靜的等候區。我心里真不是個(gè)滋味。也許人老了，就會(huì )有一個(gè)鐘不忍心去愛(ài)一個(gè)人。再次回憶那句話(huà)，那聲音，我送爺爺回病房后，我走在陽(yáng)光照耀的明路上，又聽(tīng)到了聲音，這不僅是爺爺的期待，也是我的承諾和心愿。再聽(tīng)聲音，我的神經(jīng)都在發(fā)光；聽(tīng)著(zhù)聲音，我毅然前行。
聲音作文 篇4
天空一片昏暗，一大朵烏云在頭頂上直壓下來(lái)�？諝夂軡�，很悶，讓浸在里面的人喘不過(guò)起來(lái)。
“啪啪啪……”雨，下雨了。悶了許久的心，仿佛被這幾節清脆的撞擊聲敲開(kāi)了灰暗的心房。我來(lái)到窗前凝望著(zhù)那些從天而降的精靈，諦聽(tīng)著(zhù)她們竊竊的耳語(yǔ)。
房檐上的雨滴不時(shí)地滴落下來(lái)，打在水泥地上，迸濺出燦爛的水花，像襁褓中嬰兒歡笑的臉。讓久旱的水泥面享受雨水的滋潤。也許哪天會(huì )在它的縫隙中孕育出一株充滿(mǎn)生命力的小草呢。聽(tīng)，雨水好像在與水泥地下面的種子說(shuō)著(zhù)鼓勵的話(huà)呢。
聽(tīng)，是誰(shuí)在敲打著(zhù)窗子？我用手輕輕地抹開(kāi)窗上的`水霧。噢！
原來(lái)是一滴又一滴晶瑩的雨水。它們聚集在一起有節奏地流淌著(zhù)，像是傷了心的小姑娘臉上滑落的淚水。我用臟臟的小手去觸摸那純潔的雨的靈魂，把沾著(zhù)雨滴的手指輕輕地含在口中。不，那不是淚。它不咸，不苦，卻有著(zhù)一股沁心的香甜。我聽(tīng)到它對我說(shuō)，它會(huì )把陽(yáng)光帶到我的心房，從此，我的心不在灰暗。
雨過(guò)了！
天晴了。夜把月的光送進(jìn)我的窗，好亮，好溫馨。
熱愛(ài)生活的人會(huì )在點(diǎn)滴的生活中找到快樂(lè )，讓你的心從灰暗的心房中走出來(lái)，享受一下陽(yáng)光的照耀�！笥�
聲音作文 篇5
銀幕上，又出現那只憨厚的藍色機器貓，又響起了那耳熟能詳的旋律。大雄哭著(zhù)鼻子大叫哆啦a夢(mèng)；胖虎五音不全卻仍然引吭高歌；哆啦a夢(mèng)翻找著(zhù)它的百寶口袋。
“哆啦a？夢(mèng)，嗚……哆啦a夢(mèng)�！蹦锹曇�，常在我耳畔，如同一溪清泉流進(jìn)心窩，滌蕩我的心靈，為我指引方向……
小時(shí)候的我，沉默在一個(gè)角落里。同學(xué)們除了表面一笑，平日里卻會(huì )疏遠我。好似一個(gè)玻璃瓶，而我就是被塵封在里面的可憐物，人們注視著(zhù)我，卻不將我解救出來(lái)。嘲笑聲，譏諷聲，謾罵聲，常在我的耳畔回響。那段時(shí)間，我一度對生活充滿(mǎn)了厭惡與失望，仿佛周?chē)囊磺卸际趋龅�，就連這個(gè)世界，也變得灰暗了。
直到有一天，那聲音，像一道曙光，照亮了整個(gè)世界——
那是一個(gè)平凡的午后，可太陽(yáng)卻已不見(jiàn)蹤影。天空被烏云所霸占著(zhù)，一忽兒就下起了綿綿細雨。雨打在窗外的茉莉花上，使它抬不起頭；打在屋檐上，使它發(fā)出尖銳的呻吟聲；打在樹(shù)葉上，仿佛混著(zhù)葉的眼淚一同流落下來(lái)。在這百無(wú)聊賴(lài)的寂寞午后，我打開(kāi)電視，又看到了那只藍胖貓。大雄的哭泣聲仍不絕于耳�！岸呃瞐夢(mèng)”，這一聲每次都能幫大雄解決問(wèn)題，看著(zhù)大雄依偎在哆啦a夢(mèng)的背后，我竟覺(jué)得他就是我，我就是他。
大雄能躲靠在哆啦a夢(mèng)的背后，而我卻不能�；蛟S，我的哆啦a夢(mèng)是虛無(wú)的，亦或許，它正是自我的屏障吧！我，在平庸凡俗的世界里，和大雄一樣，哭訴著(zhù)。在格外寂寞的華年，安慰著(zhù)，一顆格外孤獨，格外彷徨的心。
電視里，大雄被吵得做不了作業(yè)，去找哆啦a夢(mèng)。而它這次卻沒(méi)有替他尋找寶物，只是告訴他：“世界上有很多聲音你可能不喜歡，但如果無(wú)法改變它，那就試著(zhù)讓它們穿耳而過(guò)，去聽(tīng)那些你想聽(tīng)的聲音。哆啦a夢(mèng)！”
“讓它們穿耳而過(guò)！”我陷入了沉思……
我想到自己。為什么要那么在意那些聲音呢？何不讓它穿耳而過(guò)？我開(kāi)始傾聽(tīng)，傾聽(tīng)這個(gè)世界美妙的聲音。窗外的雨落在屋檐上，短促而又有力，像在演奏樂(lè )曲一般；落在葉片上，滋潤著(zhù)它，落在茉莉花上，使它“在水一方”……這才發(fā)現，原來(lái)這個(gè)世界，是如此的美好！
“哆啦a夢(mèng)！”這一聲，幫大雄解決了困惑，也使我得以逃離那個(gè)無(wú)形的玻璃瓶。
“哆啦a夢(mèng)！”，這一聲，照亮了我的世界。
有人說(shuō)，世界是喧嘩的，我點(diǎn)點(diǎn)頭后又搖搖頭。在塵世中，世界固然是喧嘩的，但當“聽(tīng)其所想”時(shí)，這個(gè)世界，便不再喧嘩。
“哆啦a夢(mèng)！哆啦a夢(mèng)！”
那聲音，常在我耳畔，教我學(xué)會(huì )擇我所愛(ài)地傾聽(tīng)世界。
聲音作文 篇6
幾天前，樓下琴行里突然傳出一陣悠揚的琴聲，那琴聲時(shí)而婉轉，像荷葉上晶瑩滾動(dòng)的露珠;時(shí)而輕柔，似苗族姑娘信手放飛的綢絹;時(shí)而激昂，如壺口瀑布湍流的水浪。幾天來(lái)，這琴聲一直縈繞于耳。
我當然愛(ài)聽(tīng)這免費的音樂(lè )演奏，時(shí)常在吃過(guò)晚飯后趴在鍍過(guò)了銀似的窗臺上享受幾分鐘，然后滿(mǎn)足地坐在書(shū)桌前專(zhuān)心致志地寫(xiě)作業(yè)。
我瘋了似地拼命跑回家，噙著(zhù)淚水的眼已模糊不清，只能依稀看到家的方向。在關(guān)上臥室門(mén)的一剎那，淚水終于奪眶而出，看著(zhù)面前這不及格的數學(xué)試卷，悲痛之情久久不能平息。我能聽(tīng)到媽媽在門(mén)外擔心的敲門(mén)聲，也能聽(tīng)到自己抽噎的哭聲。這時(shí)，一陣熟悉的旋律悄悄浸入我的耳中，我已忘了那鍍了銀似的窗臺，也忘了這免費的音樂(lè )演奏，“砰”地關(guān)上了窗戶(hù)。
我，為什么會(huì )這樣，是因為這次數學(xué)考砸了嗎，不，我難道會(huì )被這次小小的考試給打敗了嗎，更不是，在我的內心深處，“堅持”二字從來(lái)沒(méi)有離開(kāi)過(guò)我。不僅現在不會(huì )輕易言敗，而且以后更不會(huì )!我揉了揉雙眼，重新挺直腰板站了起來(lái)，輕輕地推開(kāi)小窗，窗外那依舊悠揚的琴聲重新充滿(mǎn)了我的雙耳，它跳躍著(zhù)青春的節奏，彈奏著(zhù)充滿(mǎn)希望的樂(lè )章。我又趴在這鍍了銀似的窗臺前，聆聽(tīng)著(zhù)免費的音樂(lè )演奏，陷入沉思中……
良久，豁然開(kāi)朗的我邁著(zhù)輕松的腳步，來(lái)到了已快被媽媽敲破的門(mén)前，深吸一口氣，擰開(kāi)了調皮的門(mén)鎖，一臉輕松的樣子讓媽媽嚇了一大跳，她滿(mǎn)臉疑惑地問(wèn)：“孩子，怎么了，我見(jiàn)你回家時(shí)挺傷心的，沒(méi)事了吧?” “沒(méi)事啦，只是我睡著(zhù)了�！蔽蚁袷裁匆矝](méi)有發(fā)生過(guò)一樣開(kāi)心地笑了，媽媽長(cháng)嘆了一口氣，輕輕地摸了摸我的頭說(shuō)：“沒(méi)事就好，不過(guò)怎么會(huì )睡著(zhù)了呢?”“因為，因為……我也不知道為什么�！逼鋵�(shí)，我已陶醉在這美妙的琴聲中了。這悅耳動(dòng)聽(tīng)的聲音，激勵我努力奮斗，這悠揚婉轉的聲音，使我感受到生活的美好。
聲音作文 篇7
縱使世間的聲音美如天籟，也從未美過(guò)縈繞于我心中的那陣聲音。
是夜，我被熱醒了，感覺(jué)全身滾燙，腦袋昏沉沉的，動(dòng)一下便全身酸痛，我一動(dòng)，身旁的奶奶就醒了，她感覺(jué)到我的異樣，用手摸了摸我的額頭，我感到一只冰涼的大手摸在我的額頭上停了一會(huì )兒，隨即離開(kāi)。
冬天的凌晨冷得襲人，我只覺(jué)得露出的腦袋又冷又熱，實(shí)在是冰火兩重天。此時(shí)，每個(gè)人都在溫暖的被窩中做著(zhù)美夢(mèng)，誰(shuí)也不愿意醒來(lái)，可我聽(tīng)到了奶奶穿衣時(shí)窸窸窣窣的聲音，在安靜的夜里十分響亮，給我安心的感覺(jué)，她邁著(zhù)沉重的步子走出臥室，然后我聽(tīng)到了水龍頭打開(kāi)，嘩嘩啦啦的聲音，不一會(huì )兒，便有了燒水的聲音�！班蹏｀蹏！毕駜�(yōu)美的交響樂(lè )。
奶奶在屋里走來(lái)走去。腳步聲，抽屜聲，流水聲充斥在我的腦中，我只覺(jué)得讓我十分的安心。
燒水聲停止，我聽(tīng)到清脆的倒水聲，像一汪清潭流進(jìn)了深不見(jiàn)底的歲月，讓我深處寧靜之中。而后，奶奶就拿著(zhù)藥和杯子走進(jìn)了臥室，她倒出幾粒藥，在碗中碰撞出清脆的響聲我喝了一口白開(kāi)水，吞下了藥，又沉沉的睡去。
外婆起身拿走了白開(kāi)水和藥，在客廳忙活了一陣子，還是我所熟悉的：腳步聲，抽屜聲，流水聲。
外婆走進(jìn)了臥室，又是脫衣聲，她在我身旁睡下，我感受她已經(jīng)變涼的體溫，她嗔罵了幾句：“你這孩子，不多穿衣服，現在知道難受了吧�！庇謬@了口氣，如同老舊的黑白默片播放時(shí)的無(wú)奈呻吟。
我轉過(guò)去，望著(zhù)窗外，淚滿(mǎn)雙眶。
第二天早上，我一起床就覺(jué)得神清氣爽，沒(méi)有了昨晚難受的感覺(jué)。我知道，是因為外婆的照顧，是因為昨晚上那讓我安心的聲音。
一言一行，一舉一動(dòng)，皆是情。
聲音作文 篇8
隨著(zhù)一股浸人的寒風(fēng)，小小的銀杏葉如同星光點(diǎn)點(diǎn)的蝴蝶般應和著(zhù)微風(fēng)飄落入地，小小的沙沙聲引領(lǐng)著(zhù)我去用心聆聽(tīng)冬天的聲音。
眼前這棵銀杏，樹(shù)干刻著(zhù)風(fēng)雨吹打的痕跡，顯出坑坑洼洼的滄桑感。然而不經(jīng)意發(fā)現樹(shù)梢的銀杏葉已被抹上一片色彩，金燦燦的。如一位安靜的美男子。
這位美男子——冬天，它沒(méi)有春天萬(wàn)物生長(cháng)顯示出一派生機，也不似夏天的火辣熱情。它只是獨自安靜地待在屬于自己的天地，好像在思考著(zhù)什么。小草的油綠被一張雪白的被褥輕輕蓋上，小鳥(niǎo)不再立上枝頭向大自然的精靈們輕聲盈唱，樹(shù)葉回歸到大地的懷抱。這位男子雖然看上去有些靦腆，不愛(ài)說(shuō)話(huà)，但只要私下與他交流交流，便能聆聽(tīng)到他真正的心聲。
聆聽(tīng)冬天蓄勢待發(fā)的聲音。上天安排冬天的寒冷，正是想讓快節奏的世界在這時(shí)沉淀在內心，停下腳步。河水漸漸凝固，動(dòng)物進(jìn)入冬眠，小草被大雪覆蓋，樹(shù)葉紛紛離開(kāi)樹(shù)枝，這一切只為春天一江激流涌進(jìn)的河水，他們以更好精神面貌迎接春天，還在守候春天的嶄新油亮的綠葉。冬天的蓄勢待發(fā)，期待著(zhù)春天的一飛沖天。
聆聽(tīng)冬天堅強的聲音，“墻角數枝梅，凌寒獨自開(kāi)”。從古至今，梅花引世人稱(chēng)頌。梅花選擇在冬天生長(cháng)，五瓣嫩小血紅的花瓣看上去弱不禁風(fēng)，但梅花卻都是經(jīng)歷整個(gè)冬天才開(kāi)始凋零，其間雪花寒風(fēng)對梅花的洗禮，一一敗在它的腳下。讓人欣欣然的也恰好是一丁點(diǎn)白雪依偎在梅花上時(shí)的堅貞傲骨之美。
冬天雖寒冷，但依然能聽(tīng)到溫暖的聲音，感受到了多少人心中那顆炙熱的心。天寒地凍，路面上結上了層薄冰，不免有人摔倒，而周?chē)男腥藭?huì )熱情的搭把手，人們的臉上都洋溢著(zhù)笑容。對面路邊也擺上了賣(mài)紅薯的小攤，幾位孩童嘻嘻哈哈拉扯著(zhù)大叔的衣角，大叔看懂了孩子們的心思，連忙包上又大又甜的紅薯給孩子們，熱騰騰的，仿佛可以融化透亮的寒冰。
冬天就是一幅黑白素描，線(xiàn)條簡(jiǎn)單，卻蘊含生命的真諦。而聆聽(tīng)冬天的聲音，便能在靜靜的流淌中，沉淀出心底那份沉靜和純潔。
【【實(shí)用】聲音作文8篇】相關(guān)文章：
【實(shí)用】聲音作文7篇05-16
【實(shí)用】聲音作文3篇05-13
【實(shí)用】聲音作文4篇05-10
【實(shí)用】聲音作文5篇05-10
【實(shí)用】聲音作文六篇04-02
【實(shí)用】聲音作文八篇03-02
【實(shí)用】聲音作文合集六篇05-14
【實(shí)用】聲音作文合集五篇04-27