【實(shí)用】聲音作文八篇
在生活、工作和學(xué)習中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書(shū)面形式表達出來(lái)的記敘方式。你知道作文怎樣寫(xiě)才規范嗎？下面是小編收集整理的聲音作文8篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
聲音作文 篇1
聆聽(tīng)對手的聲音，我聽(tīng)到了鳥(niǎo)聲；聆聽(tīng)對手的聲音，我聽(tīng)到了雨聲；聆聽(tīng)對手的聲音，我聽(tīng)到了笑聲。而聆聽(tīng)對手的聲音，讓我思考生活的哲理，思考友誼的溫馨，在響亮的聲音中邁步前行。
記得那次期末考試，他以比我高一分的成績(jì)取得了第一。在我成長(cháng)的旅途中，涂抹了一筆灰色。對于沒(méi)有受過(guò)任何挫折的我來(lái)說(shuō)，不僅僅是一次失敗，是重重地打擊，意味的太多太多……我已經(jīng)沒(méi)有站立起來(lái)的決心，臉上流淌的淚珠，早已滑落打濕了衣襟。
此時(shí)此刻，沒(méi)有人知道我的沮喪，更不會(huì )體會(huì )我的心情。我是個(gè)好強的人，這次的失敗對我而言，意味著(zhù)太多太多……輕盈的風(fēng)兒，混著(zhù)花香，掠過(guò)鼻尖，滑過(guò)臉頰，直撲我內心最深處。就在這時(shí)，聽(tīng)到他母親的一句話(huà)：“t他說(shuō)如果這樣會(huì )破壞你們的友誼，他寧可不要這一分！”風(fēng)兒繼續吹著(zhù)，把我內心的雜草，雜念撫平，打開(kāi)了我的思緒。頓時(shí)，我恍然大悟。
我明白了，我笑了。又哭著(zhù)跑回了家。重新裝備，在再上戰場(chǎng)！我開(kāi)始更努力的學(xué)習，拼命地向前。還聽(tīng)得到他說(shuō)的那句話(huà)在我腦海里回蕩，那不是簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的一句話(huà)，是一個(gè)嶄新的聲音，激勵著(zhù)人心的聲音。
是��！沒(méi)有什么能打敗長(cháng)久的友誼，感恩讓我知道了對手也是最好的朋友。我堅定不移的向前，讓你還有更多的對手朋友一起努力拼搏1
對手就像一層層樓梯，強中更有強中手。而對手的聲音，就像我們上樓梯的聲音，是他們在鼓舞著(zhù)我們登上成功的高階。
聲音作文 篇2
乒乒-乓乓的聲音，那是我最?lèi)?ài)的一項運動(dòng)。想必不說(shuō)大家就已經(jīng)猜到是什么運動(dòng)了，對，你猜對了就是乒乓球！
我上四年級就開(kāi)始“打”乒乓球了，與其說(shuō)是打，倒不如說(shuō)是扔。就這樣，一上體育課就拿起那個(gè)半光不光的球拍沖向球臺。因為我坐在前排所以每回都能搶著(zhù)一個(gè)根據地——球臺。那時(shí)拿著(zhù)球拍亂揮，能打著(zhù)球就很了不起了。（那時(shí)的我跟現在的任應超的技術(shù)差不了多少*^__^*）可現在不一樣了，我在我們班的技術(shù)已經(jīng)是數一數二的了，也許我有一種打乒乓球的天賦，我沒(méi)受過(guò)正規的訓練，只是看電視上的那些球星們的動(dòng)作，一邊看一遍學(xué)。無(wú)非就是爸爸教我一些亂七八糟的不標準的動(dòng)作。
我每當聽(tīng)見(jiàn)乒乒-乓乓的聲音，就會(huì )找到根源并看一會(huì )他們打，如果是初學(xué)者那我就走，但要是個(gè)高手，我就會(huì )熱血沸騰，希望能跟他一決高低。贏(yíng)了球的那種成就感會(huì )使我感到十分的開(kāi)心。
總之一句話(huà)——乒乒-乓乓，我愛(ài)這種聲音！
聲音作文 篇3
春雨如期而至，滋潤了因久旱而干涸的土地，喚醒了一切沉睡的生命。濕潤的山間小道旁，一叢叢挺拔參天的墨竹直插云霄，翠綠的腰身上是一圈又一圈粗糙的竹節�！鞘撬鼈兂砷L(cháng)的足跡，也是它們用以驕傲的資本：每一個(gè)竹節都是一個(gè)梏桎，沖破了便是成長(cháng)，停歇了便是消亡。
翠綠的肌膚折射出生命的活力，我驀然想起它們的成長(cháng)軌跡；萌芽，生長(cháng)，煎熬，積淀，最后，猛然爆發(fā)，沖天而起！在第一場(chǎng)春雨過(guò)后，大大小小的春筍破土而出。身披一層薄弱的”保護膜“，孱弱地在缺少陽(yáng)光的境地中撲騰著(zhù)。那樣的小心翼翼，那樣的鍥而不舍，譜出了一直不太和諧，卻永不服輸的音符。
當夏潮洶涌時(shí)，它們仿佛等到了自己的季節，盡可能的汲取每一份來(lái)之不易的養分，積蓄每一份微弱的力量，狠命地朝暗沉的泥土中扎根，奮力地往遼闊的天空躥尖，似乎要刺穿那無(wú)窮無(wú)盡囚禁著(zhù)他生命梏桎，筆直地挺立與天地之間，成為那目之所及處最傲人的風(fēng)景！
在這個(gè)洋溢著(zhù)生命氣息的季節里，它蓬勃出了一首旋律激昂的樂(lè )章！它生長(cháng)得慢了，就像秋天一樣懶惰，緩慢地拔節�？赡遣⒎撬淖栽�，因為秋的肅殺，它不得不分出一部分力量來(lái)抵御狂風(fēng)的撕咬和暴雨的鞭打。為了使自己依舊站得筆直，它減緩了拔節的速度。它明白“木秀于林，風(fēng)必催之！”的慘烈。
在幾近窒息的壓迫中，它以低沉的節拍熬過(guò)了殘秋，迎來(lái)了冬日的暖陽(yáng)——那是它的歸宿。一個(gè)可以讓它以綽約的風(fēng)姿，俯視萬(wàn)物的季節。于是，它毫不猶豫地沖天而起。終于站成了一道秀麗的風(fēng)景！即使在遠處，也是醉人的美麗。那種扣人心弦的美麗，鑄造了一首不朽的絕唱，在天地間流淌。聽(tīng)，那是生命拔節的聲音。那羸弱的音符，在幾度磨難中穿梭，最終在暖黃的陽(yáng)光下，升華成為大氣磅礴的生命之音，它不僅在靈魂中奏響，并且代代相傳！
聲音作文 篇4
身邊的人，相貌或有美丑，性子也千差萬(wàn)別。他們的，自也各不相同。常常欣賞、品味每個(gè)人的，不知怎的，總會(huì )覺(jué)得，一個(gè)人的和這個(gè)人實(shí)在是再般配不過(guò)了，似乎只有這樣的，才正切合這般的長(cháng)相性格。印象中，母親總是溫和的，也總是平淡和緩，讓人暖洋洋的；父親總是閑不住，也就常常跳躍著(zhù)，聽(tīng)者似乎也能沾上幾分激情；老師的總是語(yǔ)重心長(cháng)的長(cháng)者調子，讓人不由得肅然起敬；醫生的從來(lái)都是波瀾不驚沒(méi)什么
大不了的樣子，襯著(zhù)我的大驚小怪……
如此，欣賞一個(gè)人便從欣賞他的開(kāi)始�？傉f(shuō)人不可貌相，但我總相信不會(huì )欺騙我。能有好聽(tīng)的人，大抵會(huì )是個(gè)好人吧？寬厚的，多半也有寬廣豁達的心胸。
后來(lái)，帶著(zhù)青春的沖動(dòng)喜歡上一個(gè)男孩，一個(gè)普普通通平平凡凡的男孩。長(cháng)得并不驚人的帥氣，頭腦也并不超凡脫俗的聰明，喜歡他，若真有什么理由，便是因為迷戀陶醉于他美妙的：優(yōu)雅，有磁性，微微沙啞。平平淡淡的一句話(huà)總在我耳畔一遍遍回響，在心頭一遍遍重溫。電話(huà)那端他念著(zhù)作業(yè)，于我，也成了仙樂(lè )，值得反復把玩，細細咀嚼，在夜晚寂靜時(shí)獨自品味其中似有似無(wú)的淡淡味道，越品味，就越是迷戀。
終歸是場(chǎng)沖動(dòng)，終歸漸漸消退。而我丟失的不僅僅是那份再也不會(huì )重現的最單純的情感，還有那個(gè)再也不如原先那般純美的。再聽(tīng)來(lái)，那個(gè)曾讓我無(wú)限傾慕的美妙，變得嘶啞，黯淡，不堪入耳，甚至帶著(zhù)幾分邪氣；那些曾讓我不斷揣摩的話(huà)語(yǔ)，似乎也只剩下了話(huà)語(yǔ)本身的貧瘠含義，再沒(méi)有什么品評的`必要。他還是他，變的只是他的，還有，我的感情。為什么，美好的東西總是相伴逝去呢？
再回想那段天真的歲月，似乎明白，我真正迷戀的不是他的，而是回味他時(shí)心中的萌動(dòng)；真正美妙的也不是他的，而是那份稚嫩青澀的感情。平凡的句子一遍遍略過(guò)心頭，每一次，都被賦予些許新的我的感悟，它所附加的感情也就更深、更濃。原來(lái)我喜歡的，不是那個(gè)男孩，不是他的，而只是喜歡上喜歡著(zhù)一個(gè)人的感覺(jué)。我真正品味的，其實(shí)是我自己的感情，越品味，越悠遠。
眼見(jiàn)為實(shí)，我們往往不能輕易因為喜愛(ài)而美化看到的人的長(cháng)相。但聽(tīng)，似乎總是透過(guò)情感再品評。再仔細地聽(tīng)，原來(lái)母親的也時(shí)常毛躁，父親的也有時(shí)失落，老師的也會(huì )沒(méi)大沒(méi)小地戲謔，醫生的也不總是沒(méi)有起伏……我印象中他們的，或許只是我印象中的這些人，我印象中的這些情。也許，聽(tīng)到的永遠不會(huì )是原本的，而是被心中情愫一遍遍美化后的樣子。
聽(tīng)見(jiàn)的是那陣聲，聽(tīng)懂的是那個(gè)人，聽(tīng)出的是那份情。愛(ài)上，愛(ài)上的是生活，愛(ài)上的是萬(wàn)千情感。
聲音作文 篇5
今天，老師說(shuō)要讓我們好好利用身體的一部分。哪個(gè)部分呢？正當我疑惑的時(shí)候，老師在黑板上寫(xiě)了一個(gè)字：聽(tīng)。哦！老師原來(lái)是要讓我們用耳朵聽(tīng)一聽(tīng)聲音��！我明白了！老師說(shuō)要讓我們聽(tīng)一聽(tīng)最遠的聲音和最近的聲音。接著(zhù)，老師把門(mén)窗都關(guān)起來(lái)了，讓我們閉上眼睛，選一個(gè)舒服的姿勢，豎起耳朵聽(tīng)一聽(tīng)，門(mén)窗緊閉的教室里有什么聲音。我的姿勢是這樣的：雙手抱臂，頭的一側傾向左手。這就是我認為最舒服的姿勢啦。開(kāi)始聽(tīng)了：我閉上眼睛，聽(tīng)到了有幾個(gè)同學(xué)在搖晃板凳的聲音，像是在敲門(mén)。我還聽(tīng)到了“呼——呼”的聲音，這應該是教室里空調在制冷呢！我最后還聽(tīng)到了有個(gè)同學(xué)在寫(xiě)作業(yè)時(shí)發(fā)出“沙——沙”聲。
我呢，則“制造”出“嘿嘿”的笑聲，不過(guò)聲音不敢太大，被老師聽(tīng)到可就“完蛋”啦！在這些聲音中，離我最近的當然是我的笑聲，而最遠的呢，就是同學(xué)寫(xiě)作業(yè)發(fā)出的聲音了！這下，老師讓我們到外面去聽(tīng)聽(tīng)聲音。我們迫不及待地沖出了教室。我在外面聽(tīng)見(jiàn)了許多聲音。有一位老師正在以十分洪亮的聲音在另外一個(gè)教室給同學(xué)們講課，有許多同學(xué)走路是發(fā)出的沙沙聲。
在戶(hù)外，有好多知了在樹(shù)上發(fā)出“知了、知了”的叫聲。仿佛在說(shuō)“熱死了、熱死了!”還有幾只小鳥(niǎo)在樹(shù)上乘涼，嘰嘰喳喳地叫著(zhù)，好像在說(shuō)：“在大樹(shù)上乘涼真舒服��！”在夏天，人們特別喜歡吃西瓜、哈密瓜、葡萄等水果。所以啊，開(kāi)水果點(diǎn)的老板幾乎天天都在吆喝：“哈密瓜、西瓜、葡萄甜哦！”我的耳朵還能聽(tīng)到很多聲音：美妙的音樂(lè )、汽車(chē)的鳴叫、飛機的轟鳴、孩子的笑聲......總之，它能聽(tīng)到的聲音很多哦。耳朵不僅能聽(tīng)聲音，還有很多功能，我們一定要好好保護它們哦！
聲音作文 篇6
在這個(gè)世界上，有些聲音你能夠聽(tīng)得見(jiàn)，而有些聲音卻看得見(jiàn)；有些聲音平淡無(wú)奇，而有些聲音卻能激起你心底里的一些觸動(dòng)。
冬去春來(lái)，冰雪消融，孕育生命的大地蘇醒了：萬(wàn)物發(fā)起新生活的號召，到處一片春意盎然。忽如一夜春風(fēng)來(lái)，千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)，大樹(shù)粗壯的枝干上，石板間的縫隙中，田野的土坡上，萌芽一觸即發(fā)，一片綠油油的，為整個(gè)世界增添了些許生命活力。一日又一日，春天的氣息悄無(wú)聲息地傳遍每一個(gè)角落。人們也順應號召，開(kāi)始了新一年的工作。不過(guò)，人們只看到了結果。
清晨當你走在田園里、花園中時(shí)，耳畔只有些許早起的鳥(niǎo)兒嘰嘰喳喳地叫著(zhù)，蟲(chóng)子爭相和鳴著(zhù)，以及你輕緩的腳步聲。這些只是你聽(tīng)到的聲音，而當你用心地觀(guān)察每一處角落時(shí)，就會(huì )發(fā)現無(wú)數的生命氣息在強盛之中，而你走在了生命的洪流中，沒(méi)有盡頭。生命活力的枝蔓纏繞并滋潤著(zhù)你的靈魂，生命的力量使你禁不住多走一走。
當你在一片山林中，靜下心來(lái)，蹲在幾株嫩芽旁，你會(huì )聽(tīng)到一陣陣喧鬧聲。它們緩緩地從黑色土壤中探出頭來(lái)，貪焚的汲取著(zhù)身邊充裕的能量，接受雨水充分的滋養后，它們迸發(fā)出的生命能量，是何等的柔和、可愛(ài)。一株、兩株、三株、一百株、一千株，每一處都有它們的身影。也許你聽(tīng)不到它們發(fā)出的聲音，但是卻看得到。它們探頭的聲音，如潮水般一股股地涌來(lái)，一直未停息，一直延續著(zhù)生命的意志。野火燒不盡，春風(fēng)吹又生生命的頑強與強盛，令人類(lèi)都嘆為觀(guān)止。一波未平，一波又起。當我們走在山間小道上，或者小土坡旁，或許會(huì )無(wú)意間踩扁它們探頭的想法，然而它們越來(lái)越強盛的氣勢仿佛在說(shuō)：不要踩死我們！我們要長(cháng)大！這不由得使我產(chǎn)生些歉意：小時(shí)候穿梭在叢林間，又有多少生命消失在我腳下？
春天的氣息隨著(zhù)時(shí)間的推移越來(lái)越濃厚，鳥(niǎo)語(yǔ)花香，生機勃勃。鮮艷的喇叭花喊出響亮的口號招蜂引蝶，成群結隊的蜂蝶徘徊在花叢中。初生的小草已經(jīng)有五六厘米高了，隨風(fēng)擺動(dòng)，發(fā)出沙沙的聲響，各種小鳥(niǎo)精靈般跳動(dòng)在樹(shù)杈間，還有春雨
我想：世間的表面并不能決定它的內在。就像你聽(tīng)到一個(gè)人說(shuō)的話(huà)，它可能是真的，亦可能是假的，就看你心里所想的是什么；同樣，春天的聲音可以聽(tīng)得見(jiàn)，也可聽(tīng)不見(jiàn)，就看你的心境有沒(méi)有符合要求�；蛟S，當你去在意春天的聲音時(shí)，比那些深奧的道理更真實(shí)、更崇高，更令人膜拜。
聲音作文 篇7
在這個(gè)有聲的世界里，每天汽車(chē)的聲音就超過(guò)了40分貝，分為噪聲，還有貨車(chē)的聲音就超過(guò)了60分貝，分成大噪聲，但是我不知道拖拉機的噪聲有多高我只知道它的分貝超過(guò)了40分貝，但在我的心中它不但不是噪聲而且是一種悅耳的音樂(lè )。
小時(shí)候家境貧窮的我只有在學(xué)校住宿，從3年級開(kāi)始住宿的我并不害怕沒(méi)有家人的陪伴更多的是對家人的思念對那個(gè)拖拉機的幻想，因為家境貧窮的屋子里最好的交通工具就是拖拉機和自行車(chē)了，從3年級開(kāi)始每次都是爺爺用這臺拖拉機送我去的學(xué)校。
在學(xué)校住宿的時(shí)間只有5天就放一次假，回家的時(shí)候不算太長(cháng)，但是對于我來(lái)說(shuō)度日如年啊，每次上學(xué)的時(shí)候都認為應該蠻快的吧，可是看著(zhù)時(shí)間慢慢溜走回家的時(shí)間也到了。
我走到爺爺常來(lái)的那一條公路開(kāi)始了漫長(cháng)的等待，大風(fēng)狂吹地上的灰都在空中飄起，我的心開(kāi)始緊張起來(lái)，爺爺不會(huì )忘記來(lái)接我的時(shí)候了吧，正在我緊張思考時(shí)，熟悉的聲音，寬大的身影出現在我的視線(xiàn)和聽(tīng)覺(jué)中，我在原地蹲著(zhù)，不一會(huì )兒爺爺的拖拉機停在我的面前，他走下來(lái)對我說(shuō)現在正是農忙時(shí)節所以來(lái)晚了，你沒(méi)有等多大一會(huì )兒吧我在心里默默的想著(zhù)我等了多大一會(huì )已經(jīng)不重要了，重要的是我等到您了，爺爺呃，沒(méi)有等多大一會(huì )兒，就剛剛放的學(xué)，我們回家吧。
我和爺爺沓上了回家的路，那一天經(jīng)過(guò)好多人的家面前我沒(méi)有覺(jué)得失臉而更多的是愧疚啊。爺爺現在好懷念您和那拖拉機��！好想好想好想好想好想啊。
聲音作文 篇8
一種委婉而細膩，一種叮咚的凈曲，細長(cháng)的流水，曲折起伏在長(cháng)河之間，一時(shí)，奔過(guò)臉夾，滑過(guò)耳角，美好的事物流進(jìn)心田。
聽(tīng)，那聲音，是長(cháng)河，是萬(wàn)物，是高山，是海洋，更發(fā)于心靈，回響在幽綠的山林里。此時(shí)，微佛吹過(guò)的風(fēng)兒，讓小草慢舞；鵲鳥(niǎo)的鳴叫，使人心曠神怡；夕陽(yáng)斜射，麥田里的歡笑依然綻放。麥田散發(fā)的金黃映襯整片天空，我卻躲在楓橋下，靜靜地閉上眼，當周?chē)检o下的時(shí)候，我卻聽(tīng)見(jiàn)了全世界的溫暖與幸福。夕陽(yáng)的溫度，在一次夾雜在隨風(fēng)葉落的清涼，感覺(jué)好美！好美！
那種聲音，或曾擁有。那是一種高貴而無(wú)價(jià)的品質(zhì)，那崇高的境界，是精神超越和心靈成熟的又一次豐盈，仁愛(ài)的光芒是對待自己的那份從容、自信和超然，溫暖著(zhù)一顆真誠的心。
這種聲音，也許會(huì )綻放過(guò)感動(dòng)。是愛(ài)，是善，是未曾未泯滅的天良。擁有感動(dòng)，心中會(huì )有一種溫暖，嘴角才會(huì )有一絲微笑，生活才一天比一天過(guò)的幸福，世界才一天比一天更美。曾給予的感動(dòng)，或許發(fā)于水，是眼淚，是詩(shī)人那患天憫地的心靈。
一種聲音，是彼此間的信任，那是一種胸襟，心靈的坦誠，曾為真摯的心靈去交流，生命即會(huì )充滿(mǎn)燦爛的芬芳�；蛟S這喻于天使和惡魔，一種愛(ài)會(huì )有多小，卻很純，讓我們牢記這份用信任塑造的承諾，穿越永恒時(shí)光，讓愛(ài)永恒。
最親切的聲音，卻是孩子呼喚著(zhù)“媽媽”，卻是一種心靈的擁抱和溫暖的歸宿�；蛟S心約的愛(ài)卻凝固了自己，曾經(jīng)愛(ài)讓這個(gè)世界變得美好和溫馨。一種絲絲感慨，卻造成人與人之間的和諧；一種慈悲，不會(huì )出于勉強，似甘露一樣從天上降下塵世；我送你的玫瑰，讓我雙手留有余香！
聽(tīng)聽(tīng)那聲音，卻靜靜地，沉默著(zhù)凱旋的歌。一種聲音是高貴，卻不是權勢和財力的演示，而是美好心靈的展示。凈化后的自己，與高貴媲美。一種風(fēng)花雪月的踐足，沉醉在夢(mèng)里。一場(chǎng)夢(mèng)，做的又那樣空虛，且又那樣的真實(shí)。黑夜里，四周暗默的角落里，卻又一種聲音，使你不孤單，不寂寞。
聽(tīng)，是大海，是浪間的歡呼、咆嘯，閉上眼，展開(kāi)胸懷，讓心去聆聽(tīng)整個(gè)世界。
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