- 相關(guān)推薦
聽(tīng)聽(tīng)老成都的聲音學(xué)生作文
“獨在異鄉為異客，每逢佳節倍思親�！碑斈惚尘x鄉流離失所時(shí)，不妨聽(tīng)一聽(tīng)鄉音吧，那是愛(ài)，是溫暖，是家。
——題記
成都是一首清麗淡雅的歌，靈動(dòng)活潑；成都是一本內蘊深厚的書(shū)，講述著(zhù)天府之國的上千年的變遷，繁華與沒(méi)落；成都是一幅栩栩如生的畫(huà)，讓人們透視千年前那滿(mǎn)城芙蓉，一片錦繡的芬芳，與鳴翠柳的黃鸝一同高歌……
聽(tīng)，成都之音，掩藏在那芙蓉花之中。
春雨紛紛，潤物無(wú)聲，幾度春秋的辛勤照料，使城墻上的那片綠，煥發(fā)出了點(diǎn)點(diǎn)殷紅，那古蜀國皇帝孟昶最?lèi)?ài)的花——芙蓉，開(kāi)了。那芙蓉才是真國色，花開(kāi)時(shí)節遍地芬芳十里錦繡，就如那王安石所說(shuō)一般：“水邊無(wú)數木芙蓉，露染胭脂色未濃。正似美人初醉著(zhù)，強抬青鏡欲妝慵�！�( )
“年年歲歲花相似，歲歲年年人不同�！避饺啬慷昧四菒�(ài)她如命的皇帝逝去，望見(jiàn)了照顧她的百姓們化泥入土，見(jiàn)證了那些贊頌自己的文人墨客離開(kāi)人世……她見(jiàn)證了太多太多的悲歡離合，那嬌艷欲滴的花瓣，被風(fēng)撫著(zhù)，是有苦傾訴。
一度度春秋流過(guò)，芙蓉見(jiàn)證了諸葛亮的聰明才智，劉禪的昏庸無(wú)能，閱覽了杜甫的《蜀相》，李白的《蜀道難》，看遍了劉文彩豪奪強搶?zhuān)w爾豐鎮壓民眾……她看透了太多太多的人情世故，那青翠欲滴的葉兒，被風(fēng)拂過(guò)，是有道理講。
時(shí)光飛逝如白馬過(guò)隙，時(shí)間的沉淀孕育了的川劇，精致典雅的蜀繡，色香味俱全的川菜，多種多樣的小吃……她賞遍了太多太多的民俗風(fēng)情，那結實(shí)粗壯的枝干，被風(fēng)掠過(guò)，是贊嘆不已。
芙蓉花歷經(jīng)幾千年，伴著(zhù)成都。她雖靜默無(wú)言，可在風(fēng)兒，在幫她說(shuō)著(zhù)說(shuō)著(zhù)……冥冥中，芙蓉總在告訴每一個(gè)成都人：愛(ài)這座城市，愛(ài)自己的故鄉……聽(tīng)一曲，芙蓉的傾訴，便是聽(tīng)一曲成都歷史的頌歌……
聽(tīng)，成都之音，蕩漾在那小巷之中。
“王婆婆，在賣(mài)茶，三個(gè)觀(guān)音來(lái)喝茶，后院里，三匹馬，兩個(gè)銅兒打一打……”早晨，巷口邊，院門(mén)外，總坐著(zhù)三兩個(gè)孩童，唱著(zhù)童謠，邊唱還邊配合著(zhù)比手勢。那一句句蕩滿(mǎn)童趣的成都之音，便是我們兒時(shí)最質(zhì)樸的快樂(lè )。那一張張小臉，總笑得沒(méi)了眼睛沒(méi)了嘴巴。
“你們看報了沒(méi)，今兒有個(gè)小孩走丟了……”午后，小巷里，樹(shù)陰下，總有一群老人坐著(zhù)，端著(zhù)瓷杯，“侃侃大山，擺擺龍門(mén)陣”，談天說(shuō)地。從天南扯到地北，從北京講到倫敦，他們之間交談，沒(méi)有對與不對，只是單純的交流自己的看法。那一句句含糊不清的`成都之音，便是他們晚年最簡(jiǎn)單的快樂(lè )。那一張張布滿(mǎn)皺紋的臉，笑得瞇了眼睛，咧了嘴巴。
成都之音，是孩子口中的童謠，是老人口中的言論，是奶奶口中的搖籃曲，是媽媽口中的“要聽(tīng)話(huà)”……
“少小離家老大回，鄉音無(wú)改鬢毛衰�！背鞘凶冞w，日新月異，但不變的是鄉音，是家鄉等我們歸去的故鄉人。
當我們離開(kāi)這座生我們養我們的城市，感覺(jué)自己無(wú)依無(wú)靠時(shí)，聽(tīng)一聽(tīng)鄉音吧，那獨特而質(zhì)樸的成都之音，會(huì )讓你感覺(jué)回了家……
“望江樓望江流，望江樓上望江流，江樓千古，江流千古�！蓖瓴粩�，波濤滾滾記載著(zhù)那獨特的成都之音，那家的聲音。聽(tīng)聽(tīng)老成都的聲音，便是傾聽(tīng)我們的古舊的過(guò)去與嶄新的未來(lái)！
【聽(tīng)聽(tīng)老成都的聲音學(xué)生作文】相關(guān)文章：
聽(tīng)聽(tīng)的聲音作文12-04
聽(tīng)聽(tīng)的聲音作文08-25
聽(tīng)聽(tīng)雨的聲音作文800字 聽(tīng)聽(tīng)雨的聲音作文初中10-15
聽(tīng)聽(tīng)草的聲音作文08-29