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觀(guān)察生命現象的作文
在平平淡淡的學(xué)習、工作、生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編為大家收集的觀(guān)察生命現象的作文，歡迎閱讀與收藏。
觀(guān)察生命現象的作文1
當我們還是小小胎兒的時(shí)候，我們的生命就寄托了家人無(wú)限的期望，從出生時(shí)的嗷嗷啼哭，到張開(kāi)小嘴牙牙學(xué)語(yǔ)，從歪歪扭扭的小腳印，成為一名小學(xué)生，其中凝聚了家人多少的關(guān)愛(ài)與付出。
當我還在媽媽肚子里的時(shí)候，媽媽每天都在心里祝福寶寶能夠健康快樂(lè )地成長(cháng)。經(jīng)過(guò)媽媽長(cháng)達十個(gè)月的辛苦，我終于要與媽媽見(jiàn)面了。在我即將來(lái)到這個(gè)世界時(shí)，我還要再折騰媽媽一下。所有的'痛苦與艱辛在媽媽聽(tīng)到我那一聲嘹亮的啼哭時(shí)都化為了歡樂(lè )的眼淚。媽媽每天不辭辛勞的給我喂飯，教我說(shuō)話(huà)，教我走路，教我知識。媽媽就像我的指明燈，我走到哪里媽媽就照到哪里，媽媽就是我的導師，生活中有什么不明白的事情，我都會(huì )去問(wèn)媽媽。
現在我已是一名少先隊員了，這都跟媽媽與老師的教育分不開(kāi)，我向你們說(shuō)謝謝了。生命只有一次，我們應該珍惜生命，我要努力學(xué)習，長(cháng)大成為一個(gè)有出息的人，來(lái)報答那些關(guān)心愛(ài)護我們的人。
觀(guān)察生命現象的作文2
生命啊，這是一個(gè)多么熟悉且陌生的詞啊，人類(lèi)的生命只有短短數十載，卻又是那么漫長(cháng)，生前不管你是如何權勢滔天，死后也終歸只是一杯黃土罷了！
從我們呱呱落地那一刻，生命的齒輪已經(jīng)開(kāi)始轉動(dòng)，時(shí)間的流逝，我們遇到了許多第一次，第一次走路，第一次叫媽媽?zhuān)谝淮文虼�，第一次自己吃飯，第一次上學(xué)，第一次遇到挫折，第一次戰勝挫折……這一切的酸甜苦辣，是生命帶給我們的，是她讓我們有了這精彩的一生，啊，生命啊，難道我們不該向你獻上我們崇高的敬意？
世上每一朵花每一棵樹(shù)都有其存在的.理由，花兒用她芬芳的氣味回饋生命，大樹(shù)用他甜美的果實(shí)回饋生命，而我們只能在這有限的生命里創(chuàng )造無(wú)限的價(jià)值來(lái)回饋生命！
生命，雖短暫但卻長(cháng)久，短暫的是那匆匆數十載，長(cháng)久的是那無(wú)限的價(jià)值。在這短暫卻又長(cháng)久的生命中，用我們的雙手創(chuàng )造無(wú)限的價(jià)值吧！
觀(guān)察生命現象的作文3
生命是寶貴的，一切生靈都應使生命體現出自己該有的價(jià)值。
春游的時(shí)候，我在附近的路邊發(fā)現一截筍苗兒。那截筍苗兒不屈向上，茁壯生長(cháng)，使它沖破堅硬的泥土，在沒(méi)有陽(yáng)光，沒(méi)有水分的泥土里。這得需要多么強的生命力��！
行走在馬路上，我看見(jiàn)過(guò)一位駝背的老奶奶。她背佝僂著(zhù)，整個(gè)人縮成小小的一團。盡管走路時(shí)一瘸一拐，完全依靠椅子的挪移使她前進(jìn)，但她依然滿(mǎn)臉微笑，充滿(mǎn)陽(yáng)光。在生活的苦難面前，她并沒(méi)有對自己絕望，而是堅強勇敢地去面對，精彩地生活。
在校園的花壇內，一片嬌艷的鮮花林立，很難看見(jiàn)那朵不起眼的小花。但在冷風(fēng)冷雨中，唯有它依舊傲然挺立，神氣十足，它靠的是什么呢？沒(méi)錯，就是勇氣！
普希金曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“大石攔路，弱者視為前進(jìn)的.障礙，勇者視為前進(jìn)的階梯�！笔前�，人活在這個(gè)世上，就是要面對困難，接受挑戰，升華自己，才不負擁有這寶貴的生命。
觀(guān)察生命現象的作文4
大樹(shù)的陰影下，灰色的圍墻上裂開(kāi)了一道細縫，那上面長(cháng)出一棵翠綠翠綠的小樹(shù)，漂亮極了，我靜靜在樹(shù)下望了好久。
心想：那上面沒(méi)有泥土沒(méi)有水分，更沒(méi)有植物生長(cháng)所必須的營(yíng)養，有的只是磚塊和水泥，不可思議，但是它卻生機勃勃。雖然我不知道它是從何而來(lái)，更無(wú)法預料它在那里能生存多久，我想，那都無(wú)關(guān)緊要了。
這就是生命，無(wú)法選擇自己生存的條件，卻能夠、選擇自己生存的堅強，只要心中存在著(zhù)信念，無(wú)論遇到多大的挫折，多大的困難都不會(huì )放棄生的希望，一樣可以讓自己的人生變得輝煌燦爛。
殘酷的“冬天”并沒(méi)有擊退我們，反而磨練了堅強的.意志。人只要活著(zhù)，就得展示自己，奉獻自己甚至挑戰自己，要讓所有人知道，自己并不脆弱，即使自己的生存條件沒(méi)別人好，但一樣可以活得比任何人精彩！
生命的真諦，我感悟到了。
觀(guān)察生命現象的作文5
人生，這一輩子無(wú)非就是衰老、病死。
其實(shí)，死亡并不可怕。你只要把它看透，就是一場(chǎng)生命的冒險。世界萬(wàn)物一旦出生，就要面臨死亡。世界萬(wàn)物，必須死亡，死亡只不過(guò)是以骸骨的形式埋葬在土里，但你的所作所為將永遠的`被后人歌頌。
驀然地發(fā)現，生命都那么短暫。
一切生命一旦誕生，就注定走向死亡。
每個(gè)生命都無(wú)法逃脫死亡，每個(gè)生命所度過(guò)的每一天都是余下生命的第一天。
死亡是一個(gè)無(wú)法躲避的話(huà)題，死看透了就是一個(gè)冒險。
死是一個(gè)必將到來(lái)的日子，既然它總會(huì )到來(lái)，那么，在它到來(lái)的時(shí)候，不必憂(yōu)傷不必懊惱，平平靜靜的接受它更好。
死亡只不過(guò)是種結束骨骸存在的形式。
人的形體不在了，但人的精神還會(huì )存留，這也許是人的偉大了。
死和生同樣重要，一死生，死和生并非虛誕妄作。
美的風(fēng)景，美的生命，美的死亡，美得讓人沉醉，沉醉得讓人心碎。
觀(guān)察生命現象的作文6
你知道什么是生命嗎？我們身邊處處都有生命。
有一次，我在小區里看見(jiàn)一只小鳥(niǎo)，我饒有興致地把它捉住了放在籠子里�？墒沁@只小鳥(niǎo)一刻也不消停，砰砰作響，不像叔叔家的鳥(niǎo)兒那么安靜、體閑。讓我午睡都不能安睡。我只好下床去看，只見(jiàn)鳥(niǎo)兒翅膀上的羽毛都掉了一地。我此時(shí)難受及了，我忍不住放了那只鳥(niǎo)兒。
冬天，外面下著(zhù)大雪。屋里暖洋洋的`。我朝雪中望去卻看見(jiàn)一棵樹(shù)上長(cháng)著(zhù)黃色小花，仔細一看原來(lái)是臘梅花開(kāi)了。它們從樹(shù)枝中鉆出來(lái)，好像在跟白色的世界問(wèn)好呢。小雪花給臘梅戴上了一頂白色的小帽子。那就是生命的意義吧。
許多殘疾人，他們身處逆境卻比那些身體健全的人活得有價(jià)值。像海倫·凱勒雖然雙眼失明，但她卻熱愛(ài)著(zhù)生活、珍惜著(zhù)自己的生命
我想生命中最重要的是勇敢地面對一切風(fēng)風(fēng)雨雨無(wú)論你遇到了什么挫折，只要有勇氣就會(huì )有希望。
觀(guān)察生命現象的作文7
有一次，我撿了一塊好看的石頭，我把石頭帶到了學(xué)校，班上的同學(xué)說(shuō)：“一塊普普通通的石頭，有什么好玩的，一文不值�！�
我把這塊石頭拿給了美術(shù)老師看，美術(shù)老師說(shuō)：“這塊石頭造型美，像連著(zhù)的山脈，有藝術(shù)價(jià)值，且石頭的質(zhì)量好，難得�！�
我把石頭拿給了媽媽看，媽媽說(shuō)：“石頭再好看，也不能當飯吃，有什么用呢？”
我把石頭拿給了爸爸看，爸爸說(shuō)：“同一件物品，在不同的場(chǎng)合，有不同的用處。在不同人的眼光里，也會(huì )有不同的看法，一塊寶石，在富人手里轉賣(mài)，價(jià)值昂貴；在窮人的.眼里，它不過(guò)只是一塊石頭。生命的價(jià)值也一樣，在不同人的眼里對某一個(gè)人的評價(jià)也會(huì )不一樣的；你現在應該學(xué)好本領(lǐng)，將來(lái)找到一個(gè)適合你生存的場(chǎng)所，在那里發(fā)揮你的才智。如果不能找到欣賞你的‘伯樂(lè )’，學(xué)無(wú)所用，你的生命的價(jià)值也就不能體現，就會(huì )像這塊石頭一樣被埋沒(méi)�！�
是啊，生命的價(jià)值在于社會(huì )的認可！
觀(guān)察生命現象的作文8
有人說(shuō)：“生命像一首詩(shī)，譜寫(xiě)了喜怒哀樂(lè )！”有人說(shuō)：“生命像一支歌，歌唱了美麗夢(mèng)想！”可是，生命到底是什么呢？
一天，我在江邊玩耍，撿到了一只被燒卷翅膀的蜻蜓。我只用指尖碰了它一下，它就拼命掙扎，撲閃著(zhù)翅膀，一下掉進(jìn)了水里。我撈起它，感到它在顫抖，一直在掙扎。它的求生欲望是多么強烈！
一次，我去冰箱拿吃的�？匆�(jiàn)一袋土豆，我拿出一個(gè)，驚奇地發(fā)現，在沒(méi)有陽(yáng)光，沒(méi)有土壤的冰箱里，那小小的土豆芽憑著(zhù)那股堅強的勁兒沖了出來(lái)！媽媽將它埋進(jìn)花盆，每天只給它澆點(diǎn)兒清水，現在已成了我家的一大美景。
我的鄰居是兩位孤寡老人。那位爺爺幾乎癱瘓了，出行需要依靠輪椅。只剩下耳聾的`老奶奶來(lái)?yè)纹疬@個(gè)家。但他們仍然積極向上，還經(jīng)常送我們家果蔬。
現在我明白了，生命是屬于自己的，別人不能擁有你的生命。生命不一定像詩(shī)，也不一定像歌。生命，是你愿意活成什么樣它就是什么樣。
原來(lái)，生命如此！
觀(guān)察生命現象的作文9
月落烏啼，寂靜充斥著(zhù)四周的一切：萬(wàn)籟俱寂，周?chē)木拔锶绱说睦p綿。昨夜西窗凋碧樹(shù)，獨上高樓，望斷天涯路。夜深人靜，倚欄高樓。站在天臺旁，撫觸著(zhù)通直延伸的橋欄，靜靜的靠著(zhù)木柱，凝望著(zhù)黑暗的蒼穹中明亮的源頭——月。
慢慢低下頭，看那草叢深處被車(chē)。腳踏過(guò)的小草，早已無(wú)力的低下了頭，是我頓感生命之脆弱，生命之無(wú)助，抬起頭仰望那渺茫的星空，實(shí)在不知到底諾大的`宇宙之中，哪里才是我的歸處，現在的忘乎所以，到底怎樣才可以換回曾經(jīng)在我手中匆匆溜走的時(shí)光，我確乎真的茫然了。不知為何，此時(shí)的心跳仿佛特別的快，四周的平靜。幽暗，更加襯托出現在我那極不能平復的心情�？茨沁h處的枯樹(shù)枝上又以長(cháng)出嫩芽，看那夜色中的天空中那璀璨的星星閃閃發(fā)光，看那早已歸巢的鳥(niǎo)兒在巢窩中微微抖動(dòng)，似乎一切的一切又那樣的充滿(mǎn)了生機。不知不覺(jué)中又以到了深夜，走下橋，期待明晨的朝陽(yáng)照亮大地！
觀(guān)察生命現象的作文10
《生命的藥方》這篇課文描寫(xiě)了不幸染上艾滋病的德諾在患病期間，好朋友艾迪自始至終陪伴在他身邊，一直到他離開(kāi)人世那一刻的感人故事。
德諾患上了不治之癥，所有的朋友都遠離他，只有艾迪不離不棄，不辭艱辛，帶著(zhù)德諾走上尋醫之路，在住院期間更是陪伴左右，幫德諾驅走寂寞，遠離恐懼，送去歡樂(lè )。
通過(guò)學(xué)習這篇課文我知道了友誼的寶貴，在你最孤獨害怕的時(shí)候，你的朋友會(huì )給你關(guān)愛(ài)，會(huì )給你快樂(lè )。擁有一個(gè)朋友就是擁有一份理解，所以我們要珍惜友誼，珍惜我們之間的情感，不讓任何東西破壞它。
我們同學(xué)之間的摩擦是在所難免的`，一點(diǎn)小碰撞，一點(diǎn)小事情，互相諒解，一聲“對不起”，就都能解決。想想艾迪和德諾之間的純潔友誼，是用生命來(lái)珍藏的，更何況我們現在。
觀(guān)察生命現象的作文11
當我有時(shí)間的時(shí)候，我在常常想：生命是什么？
生活是產(chǎn)品，是父母給我們的。我們必須珍惜生命，保護生命，并防止它不輕易受到外界的傷害！
我們來(lái)到這個(gè)世界，不是為了徒勞，而是我們必須使它有意義，我們必須過(guò)著(zhù)充實(shí)的生活，即使生命短暫，也只有一次。但是，只要有意義，只要生命有價(jià)值，就一切都是有意義的。我們要使我們的生活充滿(mǎn)活力并綻放，綻放生命之花，而不是讓它在寂靜中毀滅。生活就像一張白紙，看看可以畫(huà)多少條美麗的弧。
我覺(jué)得只要我們的.生活仍然存在，我們就必須努力學(xué)習、努力工作，我們不能浪費時(shí)間；但是，生活還必須懂得享受，我們必須學(xué)會(huì )享受生命中的每一分鐘，包括高興的和傷心的，包括成功的和失敗的，那些不懂得享受生活中的成敗的人，過(guò)的是沒(méi)有意義的生活，相反之他們過(guò)的是浪費生活的人生。
為了生命，我們必須珍惜，學(xué)會(huì )享受，并學(xué)會(huì )使生活充實(shí)。我們必須享受生活，使生活有意義，并為生活畫(huà)一張輝煌的紙！
觀(guān)察生命現象的作文12
杏林子曾說(shuō)過(guò)：生命是自己的，我們可以讓它有價(jià)值，也可以讓它黯淡無(wú)光。所以，我們要對自己負責。我們應好好珍惜生命，讓有限的生命創(chuàng )造出無(wú)限的輝煌！
我們身體無(wú)殘缺，就應該更加珍惜生命，更加地珍惜每一分每一秒。比起一些身體有殘缺的`人，我們遇到的種種困難算得了什么！有時(shí)候，感覺(jué)生命總是走的很累，每走一步都要選擇岔口立起航向，走累了歇歇的工夫里又忍不住回首看看生命路上那一串串自己的腳印與他人一比，或許彎的人心顫淺的人心酸，或許會(huì )迷惘會(huì )生出絲絲惆悵。
上帝是公平的，他給予了我們每一個(gè)人生命，但是，他又帶給了我們許許多多的挫折與困難，其實(shí)，他還送給了我們一份人生中重要的禮物快樂(lè )，只有經(jīng)歷過(guò)無(wú)數的挫折后，能真正的感悟到生命的意義，才能得到這份珍貴的禮物。
生命只有一次，失去不會(huì )再擁有，珍惜生命，感悟生命，你會(huì )發(fā)現，其實(shí)生命很美好。
觀(guān)察生命現象的作文13
生命的力量無(wú)處不在!在我家的陽(yáng)臺，有一株頑強的仙人掌，它長(cháng)在一個(gè)很不起眼的角落里。
仙人掌是需要在土或沙的環(huán)境里才能長(cháng)大的`，為什么角落里既無(wú)土又無(wú)沙，它還能頑強地成長(cháng)，還長(cháng)得蒼翠欲滴呢?仙人掌是從哪里來(lái)的呢?是小鳥(niǎo)叼來(lái)的嗎?還是被風(fēng)吹來(lái)的呢?我仔細觀(guān)察，發(fā)現它呈三角形的綠柱，又像青翠而美麗的碧玉。唉!仙人掌頂上嫩黃嫩黃的是枯死了嗎?喲!原來(lái)是它又長(cháng)出了全身上下都布滿(mǎn)了又細又長(cháng)的刺。再看它那又嫩又細的根讓人覺(jué)得禁不住風(fēng)吹雨打的樣子，然而已深深扎進(jìn)水泥縫中。
又過(guò)了幾個(gè)月，我突然又想起了這株仙人掌，我一蹦一跳去看它，它不但沒(méi)讓我失望而且給我一個(gè)更大的驚喜：它不僅茁壯成長(cháng)而且還生了一個(gè)婷婷玉立的“小寶寶”，讓我驚嘆不已!
生命的力量在一棵小草里，一朵小花里，在每一寸土地里，在地球和宇宙里，讓我們珍愛(ài)每一個(gè)生命吧!
觀(guān)察生命現象的作文14
我常想生命是什么？
我從朋友家回來(lái)，忽然下起大雨，我連忙到路旁的屋檐下避雨，無(wú)意中看到了瓦礫堆中幾枝怒放的`花，其中一枝還是花骨朵呢，我驚奇地想：為什么它們偏在風(fēng)雨中展示風(fēng)采呢？我靜靜地看著(zhù)，仿佛聽(tīng)見(jiàn)花在向我訴說(shuō)：“生命在于勇氣”！
樓下一片青草，經(jīng)歷了酷暑、寒秋，受過(guò)風(fēng)雨切剪，但它依然挺立，不屈向上，茁壯成長(cháng)。當下，寒風(fēng)刺骨，但它依然沒(méi)有枯萎，依然泛著(zhù)綠意。我靜靜地看著(zhù)，仿佛聽(tīng)見(jiàn)草在和我訴說(shuō)：“生命在于不屈”！
鄰居爺爺，已近八十高齡，上半年生了一場(chǎng)大病，使他行動(dòng)不便，但他沒(méi)有在家臥床不起，而是日日讓家人扶著(zhù)練習走路，幾月下來(lái)，現在已可蹣跚而行，我靜靜地看著(zhù)，仿佛聽(tīng)見(jiàn)爺爺在向我訴說(shuō)：“生命在于堅持”！
生命在于勇氣，在于不屈，在于堅持。這會(huì )讓生命體現出無(wú)限的價(jià)值，讓它更加光彩奪目。
觀(guān)察生命現象的作文15
生命是頑強的，生命也是值得尊重的，生命的意義不在于長(cháng)短，而在于生命的價(jià)值延深。在生活中，生命的頑強無(wú)處不在，無(wú)處不有。
比如說(shuō)，張海迪，五歲時(shí)導致高位癱瘓，自己獨立學(xué)習。翻譯作品超過(guò)100萬(wàn)字。
這樣的事例還有許多，這一個(gè)個(gè)令人熟悉的名字，一個(gè)個(gè)激勵人奮斗的名字。生命的體現也在于許多地方。許多人放棄了生命，但這是愚笨的，也有許多自強自立的人，不放棄生的希望，努力著(zhù)。這些人的意志是頑強的，他們的生命是有價(jià)值的。我們應該多學(xué)習學(xué)習，讓生命真正的發(fā)出閃耀的光彩。
生命是幼小的，也是頑強的'，人類(lèi)如此，動(dòng)植物也是如此。小草破土而生掉進(jìn)磚縫的種子發(fā)芽成長(cháng)，扔在垃圾堆里的仙人球綻放花蕾，被踩入沙土折翅的蜜蜂又掙扎重飛。
種種事實(shí)說(shuō)明了一個(gè)道理，那就是“生命是頑強的”，所以生命是值得尊重的。
觀(guān)察生命現象的作文16
在我家的陽(yáng)臺上，有一盆不知名的植物。它有著(zhù)菱形的嫩綠的.葉子，葉片薄薄的，聽(tīng)奶奶說(shuō)，它不會(huì )開(kāi)花。但在我心中，它茂盛的葉子也非常美。我細心地照顧它，就像照顧一個(gè)小妹妹。因為在這之前，我把我心愛(ài)的書(shū)捐給了貧困山區的孩子們，得到了這樣一盆花，它有著(zhù)不同尋常的意義。另外，我曾養死過(guò)一顆葫蘆秧，心里很愧疚，所以，下決心一定要把這盆植物養好。
我每天都要給她澆點(diǎn)兒水，不敢澆多，怕淹著(zhù)；不敢澆少，怕渴著(zhù)。我每次看著(zhù)她，心里默默地和她說(shuō)著(zhù)話(huà)，我看見(jiàn)她長(cháng)出了一片新葉子，就像看到自己長(cháng)了個(gè)子一樣高興。雖然她不會(huì )開(kāi)花，但我認為她和會(huì )開(kāi)花的植物一樣重要，因為生命平等。
我生活在北京，擁有很多書(shū)。但貧困山區的小朋友沒(méi)有書(shū)，他們應該得到幫助，得到重視，因為生命平等。
觀(guān)察生命現象的作文17
一早上我起床后，在陽(yáng)臺做早操，聽(tīng)見(jiàn)了“絲、絲”的聲音，看見(jiàn)有一只大螳螂正在吃花盆里的花葉子！這個(gè)不速之客來(lái)到我家，還揮動(dòng)像大剪刀爪子糟蹋我花兒，太可惡了！我順手拿起掃帚把它起走，可是它競然用爪子鉤住了，我連忙找盒子把它扣到里面，想觀(guān)察它動(dòng)靜。我拿了一些菜葉子給它吃，就不管它了。
吃過(guò)早餐去做作業(yè)了，我早已經(jīng)把它忘得一干二凈。晚上我回來(lái)的.時(shí)候，又聽(tīng)到了“絲，絲”的聲音，原來(lái)螳螂使勁用它大剪刀的爪子去剪紙盒子，已經(jīng)剪了一個(gè)小洞，原來(lái)它想逃走，它用三角頭上眼睛瞪著(zhù)我，揮著(zhù)大剪刀爪子，好像想說(shuō)話(huà)∶“放我走，再不放的，和你拼命�！庇煤笞ψ优Φ胖�(zhù)，拼命掙扎。
我問(wèn)媽媽∶“它做的一切是為了什么？”“生存，這是它求生的本能。把它放走吧。螳螂是一種兇狠惡毒昆蟲(chóng)，它不僅吃其它昆蟲(chóng)，而且吞食同類(lèi)。它為了下一代還把它老公吃掉�！斌霝榱吮４嫔�，居然這么可怕！
觀(guān)察生命現象的作文18
生命對每個(gè)人來(lái)說(shuō)都不是永恒的，因為人生下來(lái)，死亡也跟著(zhù)一起生下來(lái)。生命的每一刻都在朝死亡移動(dòng)。我們要珍惜生命，感激生命中的每一天。
人生短暫，最多只有那么百十年。沒(méi)有人知道自己的下一刻會(huì )發(fā)生什么?人生漫長(cháng)，每個(gè)人的一生都要經(jīng)歷許多事情，錯過(guò)許多東西。只有一次的生命才是人生最寶貴的財富。
活著(zhù)，真好!然而人不可能永遠活著(zhù)，生命從它誕生的那一秒就開(kāi)始走向死亡的旅途，活著(zhù)真的不容易。
生活就像是一場(chǎng)戲，自導自演。許多人因為承受不了生活中的壓力，而選擇死亡，企圖在生命的極限釋放、解脫，留存下最美的回憶。其實(shí)，好好生活比死更需要勇氣、更難。不僅要有信念、精神、意志，更重要的是懷有對生活的'渴望和對生命的敬意與感懷。要讓這無(wú)常寶貴的生命，散發(fā)出真正燦爛的光輝，映照出生命的真正價(jià)值。
因為——死亡留下的悲哀不屬于自己，屬于那些活著(zhù)還深?lèi)?ài)你的人!
觀(guān)察生命現象的作文19
我有時(shí)候想，生命是什么呢？
有一次，我在樓底下玩球 ，我在玩的時(shí)候，我來(lái)到一個(gè)摩托車(chē)旁邊來(lái)?yè)烨�，在拿球的路上，我看�?jiàn)有7只小螞蟻陸陸續續的拿著(zhù)些細米飯粒運在馬路壓的旁邊，然后又有幾只小螞蟻把米飯粒使勁的咬開(kāi)，然后又半個(gè)半個(gè)的運往馬路壓的隙縫中，然后又有4—5只運往馬路壓的旁邊，然后那幾只小螞蟻又從縫隙里出來(lái)，再把這4—5只螞蟻運來(lái)的.米粒咬成一半，在這時(shí)候，我抓起了一只螞蟻，他用極大的勇氣往外爬，我忍不住的放了他。
還有一次，我和媽媽一起去我們樓底下買(mǎi)菜，我看見(jiàn)一個(gè)人走著(zhù)路被一個(gè)騎著(zhù)摩托的人撞在地上，然后那個(gè)人一看都沒(méi)看就飛快的騎走了，我們本來(lái)想追她的，可是他騎得很快，我們也追不上，就只好扶起那位被摩托車(chē)撞到的人了。
從這幾件事當中，我發(fā)現生命很脆弱，所以，我們要珍惜、熱愛(ài)生命，絕不糟蹋他。
觀(guān)察生命現象的作文20
生命是什么？我想應該是：磚頭底下的一株小幼苗；可能是石頭縫里的一根小草。
有一次，我看見(jiàn)許多螞蟻在覓食，便捉了一只帶到家門(mén)口，然后我拿了個(gè)盒子，里面裝了一些水。我把螞蟻放進(jìn)了水里，只見(jiàn)螞蟻掙扎著(zhù)，我感到一股強烈的力量在躍動(dòng)。我只好放了它。
這讓我感到了生命的力量，螞蟻努力掙扎求生。
我還記得有一次，體育課游戲時(shí)間，我們都在玩乒乓球，鄧俊靚的球掉到乒乓球臺下了，結果她去撿球，一抬起頭的時(shí)候撞到了臺邊的角，她流了很多血，還在大哭，這次還好沒(méi)什么嚴重。因此，我們要珍惜生命。
發(fā)生這些事后，我也得到了收獲，以后要愛(ài)惜生命，生命雖然短暫，但要活出精彩！
我還記得魯迅的`兩個(gè)名言呢！“生命是以時(shí)間為單位，浪費別人的時(shí)間等于謀財害命；浪費自己的時(shí)間，等于慢性自殺�！薄皶r(shí)間，就像海綿里的水，只要愿擠，總還是有的�！蓖瑢W(xué)們！生命是有限的，我們絕不能讓它白白流失！
觀(guān)察生命現象的作文21
我常常想生命是什么呢?
有一天，我在奶奶的院子里正欣賞著(zhù)一朵剛開(kāi)放的木槿花。木槿花上還帶著(zhù)露珠，仿佛在向我微笑。這時(shí)候，一只蜜蜂從那邊的花叢中飛過(guò)來(lái)，它毫不猶豫地停在朵木槿花上，吸著(zhù)花蜜，那朵木槿花好像向那只蜜蜂微笑了一下。至此，我覺(jué)得生命是多么可愛(ài)。
我聽(tīng)說(shuō)沙漠玫瑰是生長(cháng)在熱帶沙漠的一種短草，雖然普通，卻有一種超凡的生命力。你可以把它拔起，隨便扔到一個(gè)地方，任它在那里呆上幾個(gè)星期甚至幾個(gè)月。當你再次看到它時(shí)，它或許早已成了一把枯黃的野草，死去一般。當你把它放到水中時(shí)，就可以看到它復蘇，幾個(gè)星期后，它甚至會(huì )比你第一次見(jiàn)到它時(shí)更美麗。我覺(jué)得生命是可敬的`。
生命是寶貴的，因為每個(gè)生命都來(lái)之不易，因為每一個(gè)生命都在頑強地表現自己。我覺(jué)得生命是寶貴的。
生命是可愛(ài)的，也是可敬的，更是寶貴的，我們千萬(wàn)不要浪費這寶貴的生命，一定要珍惜生命，并且活出生命的價(jià)值。
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