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生命贊歌作文(精品15篇)
在日常學(xué)習、工作和生活中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達意的言語(yǔ)活動(dòng)。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？以下是小編幫大家整理的生命贊歌作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
生命贊歌作文1
從前，有一位科學(xué)家做了一次有趣的實(shí)驗：在頭蓋骨里種植了一顆瓜苗，幾天過(guò)后，那顆瓜苗居然發(fā)芽了。隨著(zhù)時(shí)間的流逝，瓜苗漸漸地從頭骨裂縫中鉆了出來(lái)，最終完整地打開(kāi)了頭蓋骨！生命，真是一個(gè)奇跡��！
臺灣的著(zhù)名作家杏林子曾說(shuō)過(guò)：“一顆貌不驚人的種子，往往隱藏著(zhù)一個(gè)花季的燦爛；一條丑陋的毛毛蟲(chóng)，可以蛻變成一只五彩斑斕的彩蝶。因為生命是一樁奇跡�！�
可能你閱讀過(guò)法國雨果的作品，可絕少的.人知道，他曾有幾次近距離與死神交手，但他都頑強地活了下來(lái)。
雨果從二十歲開(kāi)始發(fā)表自己的作品，二十九歲發(fā)表的《巴黎圣母院》轟動(dòng)了全世界�？僧斔幱趧�(chuàng )作高峰之時(shí)，惡性心臟病發(fā)作了，這一年，他才四十歲。
人們都十分惋惜，這顆巨星不久將要墜落了�？捎旯麤](méi)有選擇悲觀(guān)地面對這一切，在醫生的指導下，他鍛煉、跑步、打拳、游泳、爬山……他不停地與病魔做爭斗。不久之后，雨果的身體開(kāi)始慢慢好轉，他又拿起了筆……直到老年，他仍然創(chuàng )作了諸多巨作。六十歲寫(xiě)了《悲慘世界》，八十歲寫(xiě)了《篤爾克瑪》的戲劇，他把自己的生命放射出燦爛光芒。
臺灣作家杏林子12歲就患上了風(fēng)濕性關(guān)節炎，頭不能轉，肩不能抬，手不能舉，腳不能動(dòng)。正因為這樣，杏林子在十年里筆不停輟，發(fā)表文章四十多篇，被譽(yù)為“臺灣十大青年代表之一”。
因此，我們一定要腳踏實(shí)地面對一切困難，為生命打上一個(gè)完美的句號。
生命贊歌作文2
春天來(lái)了，菜花金黃麥田翠。
春天，給了我一種迫切的沖動(dòng)：我要去郊外，我要去踏青，我要親自去看一看“一切都像剛睡醒的樣子”，我要親自去看一看“小草偷偷地從土地里‘鉆’出來(lái)”；我要親自去看一看“桃樹(shù)、古樹(shù)、梨樹(shù)，你不讓我，我不讓你競相開(kāi)放……”
周末的午后，爸爸媽媽帶著(zhù)我和哥哥去北山眼明寺生態(tài)森林公園踏青。
到了哪里，車(chē)剛停穩，我和哥哥一個(gè)箭步跳下車(chē)，就歡快地朝山上跑去，一路上，我們又蹦又跳，追逐嬉鬧，一會(huì )兒緊盯著(zhù)樹(shù)枝上淺紅色的嫩芽看，一會(huì )兒蹲下身子“對話(huà)”路邊不知名的小草。
突然，我被前面一大片，一大片粉的、紅的花兒所吸引�！皨寢�?zhuān)鞘鞘裁椿ㄑ�！”我興奮地問(wèn)媽媽。
“桃花，傻姑娘！”
“紅的、粉的都是嗎？”我邊說(shuō)邊朝花海奔跑。
一頭扎進(jìn)那粉紅色的`世界，輕拂花瓣，細聞花香，看看紅的，摸摸粉的……徜徉其間，令人陶醉。
“妹妹，快來(lái)看，快來(lái)看呀！”哥哥喊聲，把我從沉醉里喚醒。
“哥哥，怎么啦？”我從花海里“游”到他身邊。
“快看！”哥哥指著(zhù)石縫里一株小小的嫩芽說(shuō)：“妹妹，你看，這顆種子竟能在石縫中生長(cháng)，雖然它看起來(lái)是那么的弱不禁風(fēng)，但它這頑強的生命力，真是令人震撼��！”哥哥忍不住贊嘆著(zhù)。
“哥哥，可這種子是怎么跑到石縫里的？”我滿(mǎn)臉疑惑地望著(zhù)哥哥。
哥哥深思了一會(huì )兒，說(shuō)“這顆種子呀，可能是被大風(fēng)刮進(jìn)來(lái)的，可能是從小鳥(niǎo)嘴里掉出來(lái)的，也可能……”哥哥滔滔不絕地說(shuō)著(zhù)，而我卻在心里敬佩著(zhù)顆種子，在那件艱苦的條件下，它卻對自己不拋棄，不放棄，堅韌不拔，頑強拼搏，終于突破自己長(cháng)出嫩芽，也許有一天，它會(huì )開(kāi)出美麗的花，也許有一天，它會(huì )長(cháng)成參天大樹(shù)，也許……
由此，我聯(lián)想到了自己。以前的自己，有時(shí)為作業(yè)多而抱怨，有時(shí)為天天彈琴而慪氣，甚至也為一兩次的考試失利而氣餒……眼前的這棵幼苗，應該是我學(xué)習的榜樣。
“一年之計在于春�！眲偲痤^兒，有的是功夫，有的是希望，是的，這棵幼苗就是我的榜樣，就是我的希望！
生命贊歌作文3
我在小區樓旁的樹(shù)下種了一株薄荷，那時(shí)天氣已近隆冬，我自認為這株薄荷不可能度過(guò)這個(gè)寒冬了，所以自從種下之后再也沒(méi)有去看過(guò)它。來(lái)年春天，我在樓下綠地散步時(shí)，卻突然發(fā)現原先種薄荷的樹(shù)下竟然冒出了三株小薄荷，我頓時(shí)驚呆了，驚訝于一株小薄荷竟有如此與它的身軀極不相符的生命力，這使我第一次認識到生命的力量。
又有一次，我和伙伴們在樓下玩耍，玩著(zhù)玩著(zhù)，發(fā)現地面上的一灘積水里一只螞蟻在苦苦掙扎著(zhù)。當時(shí)我們都認為這只螞蟻必死無(wú)疑了，可誰(shuí)知一會(huì )功夫，這只螞蟻居然逃出了那灘積水。我們當時(shí)都為之一振，小小的螞蟻都如此熱愛(ài)生命，而我們身為人類(lèi)，又有何理由去浪費時(shí)光、輕視生命呢？
蹉跎歲月，浪費時(shí)光，輕視生命，是人生的`缺憾。一株小小的薄荷，能在寒冬中，沒(méi)有人管、依靠?jì)H有的一點(diǎn)陽(yáng)光和水分，頑強的存活下來(lái)，春暖花開(kāi)時(shí)，破土發(fā)芽，努力地生長(cháng)。螞蟻能靠自己微小的力量，掙脫積水的束縛順利逃生，種種事例讓我一次次感觸到一種向上的力量，感觸到了生命的頑強。
一粒貌不驚人的種子，往往隱藏著(zhù)一個(gè)花季的燦爛；一條丑陋的毛蟲(chóng)，可能蛻變成一個(gè)斑斕的彩蝶。我們不要因為一些自身的缺陷而放棄自己，只要堅持就一定會(huì )取得成功，這就是生命的贊歌。
生命贊歌作文4
夏日的夜晚，微風(fēng)送來(lái)一天難得的清涼。父親，兒子和女兒坐在院中的梧桐樹(shù)下，靜靜地欣賞著(zhù)夜景。四周一片寂靜，只有不知名的蟲(chóng)兒在低聲吟唱。天空中繁星點(diǎn)點(diǎn)，引起人們無(wú)限遐思。梧桐斑駁的樹(shù)影在風(fēng)中婆娑。
啪！一聲細微而清晰爆裂聲打破了寂靜。三人抬頭，看見(jiàn)梧桐樹(shù)蒼老的樹(shù)干上一片老皮剝落了，露出了鮮嫩的新皮。
女兒不由得對飄落在地上的老樹(shù)皮感慨萬(wàn)千；“你們看，這塊老樹(shù)皮在自己的使命完成后，毫不猶豫地離開(kāi)自己的崗位，讓位給新樹(shù)皮，這是多么可貴��！它的斑斑傷痕告訴我們，它曾被風(fēng)吹過(guò)，被雷劈過(guò)。它在自己的崗位上忠心耿耿，無(wú)怨無(wú)悔的奉獻著(zhù)�？伤⒉涣魬龠@世界，在它生命將要結束時(shí)，還是離開(kāi)了，沒(méi)有一絲毫遺憾，一點(diǎn)奢求�！迸畠赫f(shuō)著(zhù)，俯身捧起那塊歷盡滄桑的老樹(shù)皮，靜靜地凝視著(zhù)。
兒子卻說(shuō)：“新老交替是萬(wàn)物不可抗拒的規律。老樹(shù)皮固然值得贊嘆，這充滿(mǎn)生命活力的新樹(shù)皮不更值得謳歌嗎？它的出現給這棵梧桐樹(shù)帶來(lái)了新的希望，預示著(zhù)生命的重新開(kāi)始。那一聲細微而清晰的爆裂，不正是一首生命的贊歌嗎？爸爸，你看呢？”兒子激動(dòng)得漲紅了臉。
一直無(wú)言地坐在一旁的.父親愛(ài)撫地摸了摸兩人的頭，深情地說(shuō)：“你們說(shuō)得都對。我希望人世間的一切都能像你們倆所說(shuō)的那樣，有蓬勃的生機和無(wú)私的奉獻，共同唱出一首永不停息的生命之歌�！�
又是一陣寂靜。三人在梧桐樹(shù)下諦聽(tīng)著(zhù)蟲(chóng)兒那為生命而唱的贊歌。
生命贊歌作文5
有著(zhù)這樣一個(gè)看似簡(jiǎn)單的終極哲學(xué)問(wèn)題：生命的意義何在？生命因何而珍貴？許多思想泰斗和哲學(xué)巨擘都曾苦苦思索過(guò)這個(gè)問(wèn)題，最終得出了許多不同的答案。其實(shí)，大自然早已向人們敞開(kāi)懷抱：到這里來(lái)吧，這里的生命可以給你們一些啟示與靈感。
一次，我去參觀(guān)了一幅鄉間的生命奇景——千年流蘇樹(shù)。站在它遮天蔽日的樹(shù)冠下，你所看到的.一切都足以使你感受到來(lái)自另一個(gè)強大生命的心靈震蕩：它那三人合抱之粗的枝干，它那企圖飲盡地下水分的根群，它那層巒疊嶂般的花海，它那包容天地的陰涼……而當我撫摸著(zhù)它堅實(shí)的軀體時(shí)，我也感嘆于生命的堅強。電閃雷鳴沒(méi)有擊倒它，狂風(fēng)暴雨沒(méi)有淹沒(méi)它，烈日干旱沒(méi)有燒毀它，它仍然堅定地屹立在這里，綻放著(zhù)穿越千百年的一樹(shù)銀裝！它的存在，正是生命的一曲贊歌！
當然，生命也有弱小的一面。小草似乎就很軟弱，風(fēng)能吹倒它，雨能淹沒(méi)它，火能驅除它，但你什么時(shí)候見(jiàn)它放棄過(guò)、逃避過(guò)？它可以被一再摧毀，但它不會(huì )永遠倒下，它可以在一次次毀滅中浴火重生！所以，生命有時(shí)雖然弱小，但它永遠能頑強地復興。生命的珍貴，在于它的頑強。
生命可改變世界，也可適應世界。如果沒(méi)有植被，全世界都將成為一片荒蕪；如果沒(méi)有動(dòng)物，地球也將因循環(huán)的死寂而自我毀滅。生命為何會(huì )進(jìn)化？正是因為它不斷適應。
這便是一曲生命的贊歌。
生命贊歌作文6
生命是偉大的，是它指引我們帶著(zhù)希望的腳步敲響了21世紀的鐘聲，讓我們歌頌生命吧!
生命在于無(wú)私奉獻。幾天前，媽媽給我買(mǎi)來(lái)了一些小蠶，它們在我的精心飼養下一點(diǎn)一點(diǎn)的地長(cháng)大，長(cháng)得又白又胖。過(guò)了幾天，它們很快就吐絲結繭了，黃的、橙色的、白的……真好看!我看著(zhù)一個(gè)個(gè)橢圓形的繭，不由得想起一句詩(shī)“春蠶到死絲方盡”，啊!蠶吃進(jìn)去的只是一片片桑葉，吐出來(lái)的卻是對人們有用的蠶絲，這說(shuō)明蠶活得多么有價(jià)值啊!雖說(shuō)它們的生命十分短暫，但它寧愿把自己所有的精力奉獻給了人類(lèi)。
生命同時(shí)也在于“舍己為人”。有一次晚上，我寫(xiě)作業(yè)時(shí)，突然停電了，媽媽幫我點(diǎn)了一支蠟燭，在它那柔和的火光中，我順利的完成了作業(yè)。我看著(zhù)那少了一大截的.蠟燭，它在慢慢的消融，我不禁想起了古代大詩(shī)人李商隱曾有過(guò)一句詩(shī)“蠟炬成灰淚始干”。蠟燭就算“走”完自己的生命也要把自己的光明全部的獻給人類(lèi)，多么像我們周?chē)瑹o(wú)聞地勤勞的人們，把光明給予他人的蠟燭活得多么光彩有力啊!我想到這兒，如夢(mèng)初醒，看著(zhù)那漸漸變得矮矮的蠟燭，我忍不住吹滅了燃燒著(zhù)的火苗。
春蠶和蠟燭用自己的行為唱響了生命的贊歌，學(xué)習這種精神會(huì )讓我們的生命活得更有意義。
生命贊歌作文7
有人說(shuō)，生命像一朵花，只要一點(diǎn)點(diǎn)的努力，就會(huì )成功。
有人說(shuō)，生命像一條小溪，只要一滴一滴的努力，就會(huì )成功。
有人說(shuō)，人只有把握生命的每一分鐘，就會(huì )成為生命中的精彩。
我說(shuō)，生命是一條無(wú)數的河流，它不斷地向東流，流向遠方……它流向那個(gè)遙遠而又未知的地方——大山深處。小溪是我的'朋友。它的名字叫“大山”。小溪，一個(gè)多月前就有這個(gè)名字了，是一條美麗的小河。我的家人都很喜歡我的這個(gè)朋友，他們常常在我的身體里洗腳。有一次，我的腳不小心被一塊石頭給絆倒了，我很痛，痛得直喊，我哭得很傷心……媽媽走過(guò)來(lái)，輕輕地撫摸我的頭，鼓起我的勇氣，說(shuō)：“沒(méi)事的，你不能哭，這點(diǎn)痛算什么，媽媽幫你療傷，你堅強點(diǎn)�！�
我的心情立刻變成了沉重，因為我知道，我的痛，媽媽是愛(ài)我的啊!媽媽說(shuō)，生命是寶貴的，我們要好好地珍惜，不要白白地白白地糟蹋自己的生命，要讓我的生命充滿(mǎn)了陽(yáng)光。小溪是我的朋友。它的名字叫做“大山”，它的名字叫做“大山”。
小溪，它的名字叫做“大山”，它的名字叫做“大山”……它的生命是短暫的，只要我們努力學(xué)習，就會(huì )成為生命中最美的風(fēng)景。
我的生命，我做主，我做主!
生命贊歌作文8
我不敢說(shuō)生命是什么，但我可以有把握地說(shuō)生命像什么。
生命像一條來(lái)自天山雪原的清澈的溪流。正如詩(shī)句中所說(shuō)的一樣“恰似一江春水像東流”。它聚起千萬(wàn)條同樣來(lái)自雪原的細流，和成一股強有力的松濤，向下奔去。他穿過(guò)高山大川，帶來(lái)了高山般博大的胸懷；他穿過(guò)山間峽谷，帶來(lái)了峽谷般的深邃；他沖向沙灘，帶起羞澀的微笑。夜深了，他被一塊巨大的磐石擋住，但他并沒(méi)有退縮，他迎著(zhù)清晨的第一縷陽(yáng)光躍過(guò)巨石，奔向遠方。
有時(shí)他遇到暴風(fēng)雨，那激電、那迅雷，使他心潮澎湃，他暫時(shí)渾濁了，但雨過(guò)天晴，只加給他更多的新的力量。有時(shí)他遇到了新月，他想停下欣賞這美景，但那股前進(jìn)的力量讓他毫不停息……漸漸地他遠遠看見(jiàn)了大海，他已到了行程的終結。大海多么遼闊，多么偉大！多么光明，多么黑暗！大海莊嚴地伸出手臂迎接他，他一聲不響地流入她的懷抱。他消融了，化成了波濤，說(shuō)不上快樂(lè )，也沒(méi)有悲哀。但誰(shuí)知他會(huì )不會(huì )在蓬蓬升起的蒸汽中找到新的自我。
生命像一棵小樹(shù)，他從地底聚起許多生力，終于有一天，他在早春的泥土中破殼而出。他或許長(cháng)在平原、巖石、城墻上，但自從他看見(jiàn)了那蔚藍的一塵不染的天空，他便伸出嫩葉來(lái)吸收空氣，吸收陽(yáng)光。他在風(fēng)中舞蹈，在雨中歌唱。有時(shí)他也許受著(zhù)大樹(shù)的蔭遮、受著(zhù)大樹(shù)的覆蓋，而他生長(cháng)的力量終于使他破開(kāi)大樹(shù)的'重重遮蓋，在烈日下挺立抬頭。遇到夏天，他開(kāi)出滿(mǎn)樹(shù)繁花，讓世人為之驚嘆，蜂蝶滿(mǎn)樹(shù)飛舞，小鳥(niǎo)在枝頭歌唱。他也許聽(tīng)到黃鸝輕啼，杜鵑啼血，還聽(tīng)到過(guò)各種聲音。當秋天到來(lái)時(shí)，他結出累累的果實(shí)，呈現出大地的美麗。當他長(cháng)到最茂盛的中年，他展開(kāi)如蓋的蔭來(lái)庇護他身下的奇花異草。秋風(fēng)將他的葉子從墨綠吹到緋紅，秋日下他又有一番莊嚴，不是開(kāi)花的驕傲，也不是結果的自豪，而是成功的喜悅！
終于有一天，在冬日的寒風(fēng)中他無(wú)力地搖擺，從根下呻吟。大地伸出雙手迎接他，大地多么莊嚴，多么光明，也多么黑暗，他一聲不響地倒入她的懷抱，說(shuō)不上快樂(lè )，也沒(méi)有悲哀，但或許在某個(gè)夏日，他重新屹立在大地上，傾聽(tīng)新一輪的歌唱。
萬(wàn)物都是生命，泉水不流動(dòng)就變成了死水，種子不發(fā)芽就變成了空氣，生命凝結著(zhù)萬(wàn)物的生氣。所以說(shuō)生命是無(wú)形的，也是有形的。他生活在每個(gè)人的心中。我們的生命在時(shí)間中延續，終于有一天他消失在宇宙中……
悄悄地他走了，正如他悄悄地來(lái)，他輕輕地揮手，不帶走一絲云彩……
生命贊歌作文9
大芊世界，蕓蕓眾生。每個(gè)人都以自己獨特的方式生活在這個(gè)世界上，把生命演繹地淋漓盡致，把世界裝扮的五彩斑斕。
然而，這樣的生命，雖然光彩卻不耀眼，堅定卻不頑強，溫暖卻不熱烈，活力卻不奔放……他們只是在生命的舞臺上曇花一現，轉瞬即逝。
但在我的心中，或許在每個(gè)人的心中，都活著(zhù)這樣一種人。他們默默無(wú)聞卻力挽狂瀾，他們不為人知卻震撼人心，他們面對困難卻永不言棄，他們歷經(jīng)苦難卻笑對明天。這樣的人，怎讓人不銘記他？怎讓人不為之動(dòng)容？正因為他們的存在，才讓人懂得生命的豁達與美麗，讓人理解了生命的頑強與毅力，讓人體會(huì )了生命的感動(dòng)與溫暖，讓人領(lǐng)悟了生命的熱烈與奔放……
是他們，譜寫(xiě)了一首生命的贊歌。
生命的贊歌，不是悠揚的小提琴獨奏，不是悅耳的鋼琴曲表演，更不是深沉低郁的薩克斯風(fēng)情。它波瀾壯闊，震撼人心；它雄壯偉岸，包容萬(wàn)物；它感天動(dòng)地，催人奮進(jìn)。它是一首生命的交響樂(lè )。
或許你還記得汶川大地震中溫總理那焦慮的眼神和悲傷的淚水；或許你還記得那“可樂(lè )”男孩兒堅毅面孔上那淺淺的微笑；或許你還記得用那單薄的背支撐的'生命的橋梁；或許你還記得搶救人員不分晝夜，不顧安危的搜尋和救治……他們讓我們看到了人可以擁有無(wú)限的潛能，人可以多么的堅強。那災難中涌現出來(lái)的一批批的，甚至我們連姓名也不知道的人們，卻用自己的心把那首生命的贊歌演繹的豪邁無(wú)比，讓每個(gè)人都感受到人性的偉大與光輝。
同樣的感動(dòng)，同樣的贊歌，也許會(huì )來(lái)自不同的生活與經(jīng)歷，當古老的民族在經(jīng)歷了災難的磨礪的同時(shí)，百年奧運也讓這個(gè)民族在苦難中更加堅實(shí)地邁出自己的步伐。誠然，奧運健兒那頑強拼搏的精神回讓我們激動(dòng)的熱淚盈眶。然而，更讓我們震撼的卻是那在殘奧會(huì )上毫無(wú)保留地展示自身缺陷下繼續拼搏的魅力。
殘奧會(huì )，一個(gè)殘疾人競技的舞臺，一個(gè)殘疾人展示頑強精神的舞臺，一個(gè)殘疾人對抗命運的舞臺。他，使人落淚，他使人心醉。
也許，我們早已習慣了自身的健康，習慣了他們的存在，習慣了對他們的漠視。但是，他們就是在這樣的環(huán)境下，在我們自以為是的目光下，坦然面對殘疾的噩夢(mèng)，執著(zhù)追求生命的意義，堅強對抗巨大的困難……他們，用另一種方式奏響了生命的贊歌。那一張張寫(xiě)滿(mǎn)剛毅的臉，那一個(gè)個(gè)盡力拼搏的身影，讓我們佩服，讓我們心痛，讓我們流淚……
生命依舊在悄然無(wú)聲地誕生或隕落，而那生命的贊歌卻依然嘹亮而雄壯，因為那是一首用心唱出的演繹在愛(ài)的舞臺上的不朽的靈魂之聲。
生命贊歌作文10
人們經(jīng)常歌頌清潔工、老師、警察等平凡的人，可是又有誰(shuí)歌頌過(guò)自己平凡而又偉大的父母呢？父母養育了我們，這難道不偉大嗎？
父母對我們十分關(guān)愛(ài)，有的時(shí)候，為了保護我們，甚至不惜自己的生命。曾在有關(guān)唐山大地震的記錄中看到過(guò)，有一個(gè)孩子剛剛出生，他的父母十分開(kāi)心。而當他們?yōu)樾律牡絹?lái)而開(kāi)心時(shí)，不幸發(fā)生了，大地開(kāi)始顫抖。他們無(wú)處可逃，只能抱著(zhù)孩子躲在墻角。屋頂開(kāi)始塌陷，孩子的父母把孩子小心翼翼地護著(zhù)，一大塊水泥掉了下來(lái)，把孩子的父母親活活壓死了�？伤赖臅r(shí)候，他們都用手死死地護著(zhù)孩子，孩子最終活了下來(lái)。你能說(shuō)，這樣的父母難道不可敬？難道不值得我們去歌頌他們？
不說(shuō)災難中的'那些平凡的父母做出的感人事跡，也不講那些往事，就談?wù)劕F如今，父母的那一些令人感動(dòng)心扉的事。
記得那是一個(gè)夏天，天氣十分炎熱，我不知因為什么一直在騎自行車(chē)。太陽(yáng)曬得我直冒汗，當我騰出一個(gè)手去擦汗時(shí)，一不留神，摔倒了，手也擦破了。媽媽知道了，急得不得了，翻箱倒柜的找紅藥水給我擦上，生怕晚了一秒，傷就變得更嚴重了。而爸爸也在一旁問(wèn)個(gè)不停，那一刻，我倍感溫暖，覺(jué)得那擦傷似乎不疼了。
這就是我們的父母，時(shí)刻關(guān)心著(zhù)我們，關(guān)心我們是否吃飽了；天冷了，關(guān)心我們冷不冷；受傷了，關(guān)心我們疼不疼，其實(shí)，他們心里比我們疼。��！父母，平凡而又偉大，用自己的行動(dòng)唱響了一首生命的贊歌。
生命贊歌作文11
2008年5月12日，一場(chǎng)突如其來(lái)的大災難降臨在四川汶川人們的身上，轟隆隆的大地震，使得汶川變成一堆廢墟，漂亮的樓房頓時(shí)變成埋著(zhù)人們的廢墟，家家團圓的人們頓時(shí)妻離子散、、、、、、
米歇潘講過(guò)這樣的一句名言：生命是一條艱險的峽谷，只有勇敢的人才能通過(guò)。在此次大地震中，涌現出一個(gè)個(gè)感人的故事。其中讓我印象最深刻是地震中的小英雄林浩，身為班長(cháng)的他在廢墟之下，組織同學(xué)們歌唱來(lái)鼓勵自己，他用雙手拋開(kāi)了磚土，經(jīng)過(guò)兩個(gè)小時(shí)的艱難掙扎，小林浩爬出了廢墟，救出了數十名同學(xué)。是什么讓小林浩有如此的勇氣和救人的精神呢？那就是一種不屈不饒、熱愛(ài)生命的'精神，要挽救更多的生命。
在廢墟中，有一位偉大的母親在極度狹小的空間雙手抱著(zhù)娃娃，保護著(zhù)她，給及她奶水，正式她這種無(wú)私偉大的母愛(ài)，保住她的女兒生命，難而她卻離女兒遠去。在這位偉大的母親身上，我們看到了生命的延續、、、、、、
就在汶川地震發(fā)生的那一瞬間，我深深被震撼了，那種四川同胞們頑強的生命力和不屈不饒的精神。不屈的生命，有著(zhù)不屈的精神，哪怕江河斷流，天塌地裂，也撲滅不了四川汶川人民的信念。而這種信念正是他們不屈不饒的毅力和勇于挑戰命運，與死神抗張的精神，譜寫(xiě)了一曲生命的的贊歌。
生命贊歌作文12
我當怎樣來(lái)形容中國聾啞姐妹們的舞蹈？
假如我是個(gè)作家，我就要寫(xiě)出一篇長(cháng)文，來(lái)描繪她們的變換多姿的旋舞。
假如我是個(gè)畫(huà)家，我就要用各種彩色，點(diǎn)燃出她們的`清揚的眉宇，絢麗的服裝和優(yōu)美的舞姿。假如我是個(gè)音樂(lè )家，我就要彈出動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè )來(lái)傳達她們輕捷的舞步和細響的鈴聲。
假如我是個(gè)雕刻家，我就要在碧玉上雕刻出她們充滿(mǎn)活力，高貴典雅的身形。
然而我什么都不是，我只能用自己貧乏的文字，來(lái)描繪出她們這驚人的舞蹈藝術(shù)。
朋友啊，我竭盡全力的想對她們說(shuō)我心中的“咿呀”，但是無(wú)論我怎么說(shuō)說(shuō)得怎么先響。她們仍聽(tīng)不到我的話(huà)，因為我沒(méi)到現場(chǎng)只是透過(guò)電視看到的，即使我到了現場(chǎng)，她們也仍聽(tīng)不到我的話(huà)，因為她們完全失去了聽(tīng)覺(jué)和說(shuō)話(huà)能力。
生命贊歌作文13
拋開(kāi)塵世的紛雜，我用閃亮的雙眼窺探著(zhù)這個(gè)世界，生機盎然的世界，一切的愛(ài)恨情愁都能在這個(gè)世界里畫(huà)上句號，留下的是生命，我要贊美的生命。
生命是潔白的。像那潔凈的美玉，深邃而華麗，晶瑩而剔透，包裹著(zhù)傲然于世的清白，當污垢想要玷污它時(shí)，它寧為玉碎，不為瓦全，它會(huì )帶著(zhù)無(wú)瑕離去。
生命是芬芳的。像那“凌寒獨自開(kāi)”的梅花，獨立枝頭，她用自己那淡雅的.顏色裝點(diǎn)著(zhù)這個(gè)世界，雖然是一點(diǎn)點(diǎn)的色彩，卻顯示出生命的力量，與風(fēng)雪嚴寒斗爭的力量，“只留清氣滿(mǎn)乾坤”。
生命是無(wú)私的。像那黑夜里的點(diǎn)點(diǎn)星光，雖然沒(méi)有太陽(yáng)的溫暖，沒(méi)有月亮的皎潔，但是它卻在寒冷的黑夜給行人一點(diǎn)光芒�；蚴菙y手的同伴，化作一顆流星，送你一個(gè)心愿，將愛(ài)灑遍人間。
生命是勇敢的。像那山澗的瀑布，呼嘯奔騰，即使到了懸崖邊，也義無(wú)返顧。因為它知道，瀑布的壯美就在于股股山泉濺起水花的一剎那，所以勇敢跳躍，迎接礁石的撞擊。
生命是火熱的。像那茂盛的大樹(shù)。也許人們不屑一顧，但在生命的最后，變成一只火炬，照亮了別人，為他人帶來(lái)溫暖，帶來(lái)光明。
噢，我要像美玉，像寒梅，像星星，像瀑布，像大樹(shù)，點(diǎn)燃永恒的生命之光，為生命，為自己留下一縷芳香。
生命贊歌作文14
我常常在想生命到底是什么？一首首生命的贊歌該如何繼續編寫(xiě)。知道那件令世人悲痛的事情發(fā)生我才明白什么是生命最好的贊歌。
每一個(gè)人的心中都有一位英雄，我也不例外，我敬佩的一個(gè)人當然也是一位英雄，而且是一位做了好事不留名的英雄。
凌晨時(shí)分，雅安地區的人們顯然不知接下來(lái)老天給自己開(kāi)了一個(gè)巨大的“玩笑”因為“死神”降臨了。北京時(shí)間2013年4月20日8時(shí)2分在四川省雅安市蘆山縣發(fā)生7.0級地震，救援隊的隊員聽(tīng)到這個(gè)消息刻不容緩的趕到現場(chǎng)，我心中的的英雄就是其中的一位。
可救援隊遇到了難題：地震時(shí)，有一戶(hù)一家三口的家庭正在熟睡，當地震的高潮來(lái)臨時(shí)，狠心的老天把父母重重的摔死了，幸運的是那位兩歲多的小男孩安然無(wú)讓?zhuān)菓?hù)人家的房子的一半已經(jīng)倒塌了。怎麼辦呢？就在這時(shí)那位英雄自告奮勇的`站了出來(lái)“讓我來(lái)救那位小男孩吧！”就這樣那位小男孩得到了一次重生，但那位英雄卻因此喪失了寶貴的生命。時(shí)候，英雄的妻兒帶著(zhù)自己同樣是兩歲多的兒子去看丈夫的最后一面，旁邊的老百姓便問(wèn)道：“這救人的英雄叫什么名字？”妻子說(shuō):“做好事不用留名�！闭f(shuō)完便走了。
我們要懷有健康而珍惜的目光善待自己的生命，我們應該用自己的熱情去維護、澆灌自己的生命之花。你的信念首先要告慰自己，不要因生活中小小的不如意而私下扭曲生命的輝煌，更不能輕言放棄生命的脈搏。因為生命是珍貴，也是脆弱的，好好愛(ài)惜自己，幫助他人，這才是對生命最好的贊歌！
生命贊歌作文15
有這樣一群人，身體殘疾，意志堅定，安靜而遠離。他們的世界：沒(méi)有日子，沒(méi)有話(huà)語(yǔ)，沒(méi)有聲音，沒(méi)有自由。然而，他們不把殘疾視為痛苦或困境作為借口。他們用殘缺的身體表達世界上最健全的思想，用偉大的靈魂給世界以勇氣和力量。
何芳阿姨是這個(gè)偉大團體的一員。當我第一次見(jiàn)到她時(shí)，我陪著(zhù)我頭痛得厲害的母親做盲人按摩�！霸趺戳�，怎么了？”我媽媽一躺在按摩床上，我阿姨就聽(tīng)到了這個(gè)消息，向我們走來(lái)：嬌小的'身材，瘦弱的身材，只有不那么明亮和聰明的眼睛，小心而緩慢的行走，簡(jiǎn)單而單薄的衣服，但是溫暖而熱情的人。
她幫助母親調整了躺姿，開(kāi)始了她嫻熟的按摩技巧。從母親的頭部到肩部和頸部到腰部和背部，每一個(gè)部位都被小心地進(jìn)行摩擦、捏捏、擠壓和擦拭。各種方法都在不斷變化，剛柔相濟，剛柔相濟，這使得原本因頭痛而無(wú)法動(dòng)彈的母親立刻感覺(jué)好多了�！鞍�，平時(shí)你應該多注意坐姿和睡姿，多活動(dòng)一下頸椎！”我正忙著(zhù)幫助媽媽解決她的問(wèn)題，我的額頭被汗水濕透了，但我的阿姨仍然不忘告訴我媽媽更多的話(huà)�？粗�(zhù)她瘦弱的身體，想著(zhù)她有多累，每天用她纖細而布滿(mǎn)老繭的手來(lái)減輕病人的痛苦需要多少力量。
在閑聊中，我們得知阿姨從小視力就有問(wèn)題，但她堅強不屈，學(xué)會(huì )了技能，獨立生活。在按摩學(xué)校的每一堂理論課中，她只能用心去聽(tīng)和記憶。由于勤奮的練習，技術(shù)課變得更加腫脹和畸形，手肘磨損和出血……但是它有回報。阿姨精湛的按摩技術(shù)使她成為著(zhù)名的專(zhuān)業(yè)按摩師，在通州區盲人按摩比賽中也取得了優(yōu)異的成績(jì)�，F在，人們每天都來(lái)給她按摩，她還為更多的盲人提供免費培訓，讓他們也能走上自立的道路。
聽(tīng)著(zhù)姑姑的故事，我心中充滿(mǎn)了欽佩。是的，雖然上帝奪走了他們的眼睛，但他給了他們靈巧的雙手、樂(lè )觀(guān)的精神、堅強的品質(zhì)、視力殘疾但內心光明。作為正常人，我們?yōu)槭裁床蝗σ愿�，爭取進(jìn)步呢？
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