生命的贊歌作文精品(15篇)

　　在日常生活或是工作學(xué)習中，大家總少不了接觸作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編整理的生命的贊歌作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

生命的贊歌作文1

　　人最寶貴的是生命，而生命對于人來(lái)說(shuō)，只有一次。只要我們精心呵護和珍愛(ài)生命，就會(huì )使生命之花常開(kāi)不敗，就會(huì )獲得生命的碩果，就會(huì )使生命本身更有意義�！暗�愿人間處處都有愛(ài)的影蹤，用我們的歌換你真心笑容，祝福你的人生從此與眾不同，把握生命里的每一分鐘，全力以赴我們心中的夢(mèng)，不經(jīng)歷風(fēng)雨怎么見(jiàn)彩虹?”《真心英雄》里的一句歌詞，準確地診釋了生命的本質(zhì)。請以《聆聽(tīng)生命之歌》為題目寫(xiě)一篇文章。要求;文體自選

　　生命，是一個(gè)莊嚴而永恒的主題。任何人都不可能漠視生命，因為在時(shí)間的`長(cháng)河里，它是那么的渺小，那么短暫。因此，它才顯得彌足砂貴。詩(shī)人克家寫(xiě)道，“有的人活著(zhù)/他已經(jīng)死了/有的人死了/他還活著(zhù)�！痹鯓硬拍苡幸饬x、有價(jià)值地活著(zhù)，不能不讓我們深思。雖然，我們的人生之路剛剛起步，簡(jiǎn)單而平實(shí)，但是，也不乏對生命的感動(dòng)、體味，請拿起你的筆，語(yǔ)一曲生命之歌吧。

生命的贊歌作文2

　　生命就像一杯醇酒，有許多滋味讓人意猶未盡；生命也像一道亮麗的風(fēng)景線(xiàn)，燦爛而又賞心悅目；生命更像一條充滿(mǎn)荊棘的小路，途中的許多困難會(huì )阻礙你的前進(jìn)；生命也像草地上的那一株株小草，面對風(fēng)雨時(shí)是頑強而拼搏的。

　　一場(chǎng)暴風(fēng)雨突然來(lái)襲，我來(lái)到我家樓下，看到那一株株小草被大風(fēng)大雨打得東倒西歪，但它們沒(méi)有像暴風(fēng)雨求情，沒(méi)有向暴風(fēng)雨屈服，它們頑強，它們熱愛(ài)生命，它們讓我對生命有了新的理解和認識。

　　瞧！那一株被壓在石頭下的小草，沒(méi)有土壤和陽(yáng)光還是不放棄生長(cháng)。我情不自禁地對這一株小草感到痛心和惋惜。我想要助他一臂之力，但我沒(méi)有這么做，我要看看它如何面對困難。

　　冬天，爺爺把樓下的一叢枯草燒了，烈火使它們化作灰燼。冬去春來(lái)，微風(fēng)輕輕地吹過(guò)，一株株被燒了的.小草又長(cháng)出了新芽，果然是“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生”��！

　　我愛(ài)野草，我愛(ài)草的那一種熱愛(ài)生命的精神，這真是一支生命的贊歌。

生命的贊歌作文3

　　生命，輕盈歲月；生命，坎坎坷坷；生命，淋漓盡致；生命，如果讓你來(lái)決定生命，我想很多人會(huì )選擇轟轟烈烈的人生，但我認為擁有一個(gè)平凡而普通的生命更好，正如他們......

　　無(wú)論炎炎烈日，還是天寒地凍。不怕塵土飛揚，堅持出來(lái)掃地的清潔工人。

　　耿直廉潔，從不貪小便宜，不畏權貴，不阿諛?lè )畛械墓�司老總�?/p>

　　默默奉獻，甘愿犧牲，有他們的'犧牲，才有大興安嶺的寧靜的收林工人。

　　家庭并不富裕，自己還要以乞討為生，卻把所有的積蓄捐給希望工程的老人。

　　敵軍壓境，英勇奮戰，英勇殺敵，為國捐軀卻又默默無(wú)聞的士兵。

　　當別人大大夸獎自己，縱論輝煌，他卻微微一笑，平靜的說(shuō)自己只是一個(gè)平凡的公司職工的人。

　　人行道的綠燈亮起，沒(méi)有人過(guò)馬路，四周汽車(chē)都沒(méi)有停下，只有他傻呼呼地停在人行道前的男生。

　　使城市高樓林立，鳥(niǎo)語(yǔ)花香，卻又吃干飯，喝自來(lái)水的工人。

　　當我們在品嘗山珍海味時(shí)，又有誰(shuí)會(huì )想起辛勤的農民和辛苦的廚師呢？

　　下雨時(shí)，緩緩通過(guò)人行道，不使塵土飛揚、泥水四濺的司機。

　　簡(jiǎn)而言之，平凡的生命，平凡的事，簡(jiǎn)單卻美好，但愿平凡能永駐人間，為人間增添一絲色彩！

生命的贊歌作文4

　　你對生命有什么理解呢？生命是短暫，但生命又是美麗的、堅強的。

　　記得一次寒假，我寫(xiě)完作業(yè)，眼睛十分難受，可四外都是單調的磚瓦色，讓人煩躁不安。我環(huán)顧了四周，突然瞟見(jiàn)了墻角處的一個(gè)綠色的小生命——是小草！我俯下身去，輕輕地撫摸著(zhù)它那綠茸茸的葉子，我不禁贊嘆：“��！這株小草生命力可真頑強，在石縫里也長(cháng)得出來(lái)�！睆哪且院�，我天天給它澆水，它也生長(cháng)的越來(lái)越茂盛了。

　　寒假結束了，我十分擔心那株小草，因為我不能再為它澆水了。過(guò)了一段時(shí)間，我又看見(jiàn)了那小草，它現在已經(jīng)長(cháng)成一叢了，哈，它的家族更旺盛了，有兒子、孫子啦！

　　生活中也有很多像這樣的人，比如《假如給我三天光明》里的海倫，一場(chǎng)重病讓她變成了又聾又啞又失明了的殘疾人，可是她并不氣餒，而是對每天的生活充滿(mǎn)希望，成為著(zhù)名的文學(xué)家。

　　大音樂(lè )家貝多芬，他的生活十分艱苦。長(cháng)大后還耳聾了，身患各種重病的`他依然每天寫(xiě)譜作曲。據說(shuō)很多樂(lè )曲都是他耳聾后譜寫(xiě)的，高亢有力的“生命交響曲”敲響命運之門(mén)。

　　看了這些殘疾人，我們這些四肢健全的人，有什么理由不熱愛(ài)生活，不熱愛(ài)生命呢？

生命的贊歌作文5

　　我家種了一盆蘆薈，結果被小姑家5歲的弟弟澆死了，可那個(gè)花盆很精致，我把它留了下來(lái)，過(guò)了幾個(gè)星期，竟然長(cháng)出來(lái)了一棵嫩綠的`小苗，是一棵小草。

　　發(fā)現它后，我很吃驚，我沒(méi)有澆水，施肥，它是怎么冒出來(lái)的？我很小就聽(tīng)外婆說(shuō)：“那小草，它是個(gè)大力士，能搬石頭�！苯裉�，能證實(shí)一下這個(gè)傳說(shuō)對不對了。我立刻撿了一塊石頭，放在小草頭上。過(guò)了兩天，我天天去觀(guān)察這棵小草，它沒(méi)有什么變化，石頭依舊在它頭上，小草依舊沒(méi)有抬頭。哎，傳說(shuō)，畢竟還是傳說(shuō)，無(wú)法令現實(shí)改變。也無(wú)法發(fā)生在現實(shí)生活中，我對小草日益冷淡，不去看它。

　　直到有一天，我才發(fā)現我錯了，那天，陽(yáng)光明媚，太陽(yáng)公公似乎也笑了，我來(lái)到陽(yáng)臺，看我的金魚(yú)，在漁缸旁邊，我發(fā)現小草也在伸直了腰曬太陽(yáng)。陽(yáng)光下，小草顯得格外精神。而石頭卻滾在一旁。我驚訝了，看來(lái)這小草力量可真大！

　　就在那一瞬間，我被小草那頑強的生命力給震住了。它竟是如此熱愛(ài)自由！它不需要水和養分，默默地用綠色裝扮這個(gè)美麗的世界。小草以它不屈不饒的毅力和積極向上的精神，譜寫(xiě)了一首生命的贊歌！

生命的贊歌作文6

　　15歲的生命之花，在微風(fēng)中悄然逝去。留下的只是如曇花一現般的美麗嗎？不！你是一座不朽的豐碑，巍然矗立在歷史的長(cháng)河上，矗立在人們的心中。

　　生與死，權與勢，全都在你一念之間。為了人民的幸福生活，為了革命事業(yè)的成功，你舍生取義。此時(shí)，敵人眼前的再也不是一位無(wú)知的小姑娘，而是一位頂天立地的錚錚英雄，巾幗須眉。

　　或許你舍不得滿(mǎn)頭白發(fā)的雙親，舍不得青梅竹馬的伙伴，舍不得你并肩作戰的戰友。但是，你還是甘愿做一塊鋪路石，一盞引航燈……

　　短暫的'生命如流星般劃過(guò)無(wú)邊無(wú)際的黑夜，照亮了一角，卻犧牲了自我；絢麗的煙花也只不過(guò)是一瞬間的展現，但它卻綻放地如此燦爛。

　　你的心臟停止了跳動(dòng)，你的生命章節在這里畫(huà)上了句號，而那個(gè)堅貞不屈的你卻永遠活在了人們心中。

　　“生的偉大，死的光榮”——胡蘭姐！你的愛(ài)國之情將在我們身上重現，你的滿(mǎn)腔熱血將在我們身上沸騰，你的“胡蘭精神”將在我們身上被發(fā)揚光大！

生命的贊歌作文7

　　拋開(kāi)塵世的紛雜，我用閃亮的雙眼窺探著(zhù)這個(gè)世界，生機盎然的世界，一切的愛(ài)恨情愁都能在這個(gè)世界里畫(huà)上句號，留下的是生命，我要贊美的生命。

　　生命是潔白的`。像那潔凈的美玉，深邃而華麗，晶瑩而剔透，包裹著(zhù)傲然于世的清白，當污垢想要玷污它時(shí)，它寧為玉碎，不為瓦全，它會(huì )帶著(zhù)無(wú)瑕離去。

　　生命是芬芳的。像那“凌寒獨自開(kāi)”的梅花，獨立枝頭，她用自己那淡雅的顏色裝點(diǎn)著(zhù)這個(gè)世界，雖然是一點(diǎn)點(diǎn)的色彩，卻顯示出生命的力量，與風(fēng)雪嚴寒斗爭的力量，“只留清氣滿(mǎn)乾坤”。

　　生命是無(wú)私的。像那黑夜里的點(diǎn)點(diǎn)星光，雖然沒(méi)有太陽(yáng)的溫暖，沒(méi)有月亮的皎潔，但是它卻在寒冷的黑夜給行人一點(diǎn)光芒�；蚴菙y手的同伴，化作一顆流星，送你一個(gè)心愿，將愛(ài)灑遍人間。

　　生命是勇敢的。像那山澗的瀑布，呼嘯奔騰，即使到了懸崖邊，也義無(wú)返顧。因為它知道，瀑布的壯美就在于股股山泉濺起水花的一剎那，所以勇敢跳躍，迎接礁石的撞擊。

　　生命是火熱的。像那茂盛的大樹(shù)。也許人們不屑一顧，但在生命的最后，變成一只火炬，照亮了別人，為他人帶來(lái)溫暖，帶來(lái)光明。

　　噢，我要像美玉，像寒梅，像星星，像瀑布，像大樹(shù)，點(diǎn)燃永恒的生命之光，為生命，為自己留下一縷芳香。

生命的贊歌作文8

　　人物專(zhuān)訪(fǎng)《一個(gè)站著(zhù)死的男孩》真實(shí)地報道了一位13歲身患絕癥的男孩渴望生存，渴望學(xué)習，與病魔頑強做斗爭的感人事跡。

　　13歲，正是鮮花的年齡，小男孩卻不幸患上了骨癌。父母不敢相信這個(gè)事實(shí)，從沒(méi)有在他面前透露出半點(diǎn)病情信息�？陕斆鞯乃�已從父母的表情以及忙忙碌碌的情形中，意識到自己病情的嚴重性，但他裝作沒(méi)事一樣，不讓父母擔心。手術(shù)前，醫生含糊的對男孩說(shuō)：“萬(wàn)一不好……”可他顯得比醫生還泰然自若，似乎漫不經(jīng)心，用手撫摸著(zhù)病腿，干脆地說(shuō)：“為了早日回到學(xué)校，醫生叔叔，截肢好了�！�

　　事實(shí)上男孩真的失去了一條腿。在一年的嚴冬，無(wú)情的.癌細胞大面積轉移到他的肺部，男孩無(wú)藥可治了。

　　讀到這里，我真恨自己不能快點(diǎn)長(cháng)大成為醫生，恨自己不能發(fā)明好藥，為他解除痛苦，讓他獲得新生。小男孩走了，但他那求知的渴望和面對絕境都不放棄的精神，卻給我極大的震撼。

　　今后，我還會(huì )遇到許多困難和挫折，但小男孩的到最后一刻都不言棄的頑強精神，將永遠激勵著(zhù)我努力攀登，一步步走向成功的彼岸。13歲的年華雖然短暫，卻給人留下深刻的啟迪，這不正是小男孩短暫生命的意義嗎？

生命的贊歌作文9

　　生命的意義在于對生命的感觸，人生命的意義無(wú)謂是“錢(qián)”和“權”，而有時(shí)動(dòng)物對于生命的意義都比我們要更加偉大。

　　獵人在山林中捕到了一匹母狼，誰(shuí)知，在獵人剖腹之后在母狼肚子里發(fā)現了一只小狼，此時(shí)此刻，他有一絲的觸動(dòng)，所以他救下了小狼。一段時(shí)間過(guò)去了，小狼變得生龍活虎，他會(huì )和獵人一塊玩，幫助獵人捕獵。生活過(guò)得好不快活!小狼時(shí)刻都忘不了，是獵人養大了它�？伤�永遠不會(huì )知道，自己的母親就是被獵人殺死的!

　　時(shí)間又過(guò)去了幾個(gè)月，一天晚上，熟睡的.獵人被小狼叫醒，醒來(lái)一看，才感到地面在輕微的晃動(dòng)。是地震！獵人也顧不得小狼，自己一個(gè)人跑了出去，小狼便發(fā)瘋的跑了出去，把獵人攔住了，獵人以為他不讓自己走，就一腳把小狼踢到了一邊�？尚±沁�不死心，就這樣，反復了幾回，小狼終于沒(méi)有辦法，絕望的向另一個(gè)方向跑去。站在遠遠的樹(shù)林里看著(zhù)獵人。留下了淚水。

　　不一會(huì )獵人逃跑的方向就發(fā)生了地震。小狼見(jiàn)狀傷心的走了。

　　可悲的獵人，小狼過(guò)是要告訴他—，他逃跑的地方即將發(fā)生地震！

生命的贊歌作文10

　　星期六，我做完了作業(yè)，閑著(zhù)沒(méi)事干。突然，有一個(gè)螞蟻洞出現在了我的眼簾。

　　聽(tīng)說(shuō)，螞蟻有頑強的生命力，能團結互助，我想驗證一下，我用火燒了它們的洞。只見(jiàn)一個(gè)黑不溜秋的東西出現在了我的眼前，我仔細一看，原來(lái)是老蟻圍著(zhù)中年蟻，中年蟻圍著(zhù)剛出生不久的小螞蟻。

　　只見(jiàn)老蟻拼命的保護著(zhù)里面的`螞蟻，老蟻死后，中年蟻也拼命地保護小螞蟻。無(wú)論如何一定保護小螞蟻。螞蟻看起來(lái)這么渺小，可是他們團結互助卻讓人敬佩。它們一波又一波滾出來(lái)，并且每次都讓小螞蟻重生。

　　突然，我感悟自己干了一件愚不可及的蠢事。我趕緊把火撲滅了，螞蟻零零落落的，并且缺胳膊少腳的。但我被它們的精神震撼了，我要為它們唱一首生命的贊歌。

　　我從螞蟻身上得到了啟示：人們在生活中發(fā)揚螞蟻團結互助的精神，那我們還有什么事做不好呢？

生命的贊歌作文11

　　生命也有一首贊歌，動(dòng)物、植物、人們，都由衷地熱愛(ài)它。

　　一個(gè)陽(yáng)光燦爛的早晨，我和妹妹蹲在青草地上，看著(zhù)螞蟻搬食物。妹妹挪了挪身子，不小心踩著(zhù)了隊尾的一只小螞蟻。妹妹將腳挪開(kāi)后，我們驚奇地看見(jiàn)，小螞蟻并未向死神屈服。它細弱的腿不知那兒來(lái)的力量，慢慢地支撐起它那幾乎被壓扁的身體，一步一步地往前走去。一瞬間，我感覺(jué)到一股生命的力量在小螞蟻的周?chē)�躍動(dòng)，支撐著(zhù)它走回蟻群。

　　花架上的花兒幾個(gè)月沒(méi)有澆水了，一朵朵都垂下了頭。老師將花兒d的根部浸泡在了水中，幾天后，小花就像往常一樣傲然挺立在花盆中央。我覺(jué)得，是一股生命的力量鼓勵著(zhù)它綻放出鮮艷的.花朵。

　　我的妹妹剛出生時(shí)，哭聲震天，小腳不停地亂蹬，小手也在空氣中胡亂揮舞著(zhù)。這是生命的力量！我的心靈泛著(zhù)一層層漣漪，血液在我的身體中沸騰。是啊，生命的力量，強大的力量！

　　生命是頑強的，我們要珍惜生命，將這首生命贊歌一直唱下去，唱下去……

生命的贊歌作文12

　　生命是寶貴的，也是美好的，磚縫里頑強生長(cháng)的小苗，絕境中奮力求生的飛蛾，花叢中感受春光的盲姑娘……這些都是我們大家的好榜樣。

　　海倫·凱勒雖然是個(gè)盲人，但是她有那堅定的毅力，對于海倫·凱勒而言，她是個(gè)耳目失聰的女孩子，她從小因病而失去光明，她度過(guò)了暗無(wú)天日的童年。她似乎覺(jué)得在世界的'人都覺(jué)得她好像她欠著(zhù)別人似的，從此海倫·凱勒就推動(dòng)了對生命的信心，直到她啟蒙老師到來(lái)后，她的內心世界就有所改變了。

　　她在老師的帶領(lǐng)下，一直都在哈佛大學(xué)中努力的學(xué)習，與知道別人自己有缺陷，就比別人花出了幾倍的努力。最終刀子完成了自己最大的夢(mèng)想。

　　雖然生命短暫，但是，我們卻可以讓有限的生命體現出無(wú)限的價(jià)值。于是，我們下定決心，一定要珍惜生命，決不讓她白白流失，使自己活得更加光彩、有意義。

生命的贊歌作文13

　　生命到底是什么呢？生命是渺小的，就像大海中的一朵小浪花，一點(diǎn)也不起眼；生命又是偉大的，就像一顆璀璨的夜明珠，珍貴而不張揚。

　　在一個(gè)溫暖的下午，柔和的陽(yáng)光像花種一樣撒向大地，突然一聲悶雷打破了這一切�！鞍⊥弁邸痹谶@一瞬間，一個(gè)和別人不一樣的孩子出生了。這個(gè)孩子沒(méi)有雙手，沒(méi)有雙腳，只有一只“小雞腳”。他的父母看到他，頓時(shí)萬(wàn)念俱灰，仿佛天都要塌下來(lái)了。

　　這個(gè)孩子六歲時(shí)他的父親教他打字，媽媽教他“握筆寫(xiě)字”。終于這個(gè)孩子八歲了，該上小學(xué)了。上學(xué)以后，同學(xué)們因為他是一個(gè)沒(méi)有四肢的孩子都嘲笑他，歧視他。他不止一次的.想要自殺，他父母的幫助和鼓勵下，又拾起了信心。在他十九歲時(shí)，開(kāi)始向學(xué)校推銷(xiāo)自己的演講，被一次又一次的拒絕后他終于為自己爭取了一次五分鐘左右的演講機會(huì )。在二十六歲時(shí)，在清華大學(xué)，首都師范大學(xué)和復旦大學(xué)演講。在二十八歲以后，他編著(zhù)了《人生不設限》、《永不止步》等書(shū)籍。這個(gè)男孩叫尼克.胡哲，尼克.胡哲的出生是不幸的，但他的人生是光彩奪目的。

　　每當看到尼克.胡哲一樣令人敬畏的人，我總會(huì )想起自己遇到困難時(shí)，都會(huì )放棄，從此以后我一定要向尼克.胡哲學(xué)習。

生命的贊歌作文14

　　地球因有了生命而多姿，自然，因有了生命而多彩，社會(huì )因有了生命而富有了活力。

　　生命是脆弱的，一場(chǎng)突如其來(lái)的大地震，襲擊了四川汶川，近10萬(wàn)同胞因此而遇難，可是生命的力量是無(wú)窮的，當戰士們在不分晝夜的搶救傷員時(shí)，當白衣戰士們在余震不斷的災區照顧傷員時(shí)，我們可以明顯的感受到，人們在自然災難面前并不是無(wú)能為力，生命在自然災難面前并不是如此脆弱。

　　在此次地震中，無(wú)時(shí)無(wú)刻都發(fā)生了感人的事跡，譚千秋老師用自己的生命護衛著(zhù)四個(gè)學(xué)生。一位母親用自己嬌小的身軀頂著(zhù)倒塌的房屋，使自己的孩子幸存下來(lái)了。他（她）們用自己的生命描繪出那一幅幅感人的'畫(huà)面，抒寫(xiě)了一頁(yè)頁(yè)感人的篇章，更用自己的生命詮釋了人性的光輝與生命的價(jià)值，使人的生命得到升華。

　　讓我們?yōu)椴恍嗟纳�命放歌吧！讓那寬宏觀(guān)、嘹亮的歌聲走進(jìn)我們心中，譜寫(xiě)出一曲曲最美的贊歌。

生命的贊歌作文15

　　生命因自然而存在，自然因生命而精彩。大自然中無(wú)數個(gè)小生命譜寫(xiě)出和諧而又美妙的生命旋律。蜜蜂是蕓蕓眾生里的一個(gè)微小的生命。

　　提起蜜蜂你可能會(huì )心生恐懼，你可能被它蜇過(guò)，你還可能會(huì )記恨它�？墒�，你知道嗎？它蜇了你，就意味著(zhù)自己生命的終結。我小時(shí)曾經(jīng)被它蜇過(guò)，滿(mǎn)臉疼痛難忍，我還受到同齡人的嘲笑和諷刺，當時(shí)我對蜜蜂是勃然大怒，恨得咬牙切齒。

　　慢慢長(cháng)大了，每一個(gè)萬(wàn)物復蘇的春天，百花爭艷的時(shí)候，蜜蜂卻沒(méi)有時(shí)間欣賞佳景，總是在默默無(wú)聞地奉獻著(zhù)，吸取花粉，釀造著(zhù)酣淳而又香甜的蜂蜜。蜜蜂的一生是忙忙碌碌的一生，卻默默無(wú)聞地死去……于是我便寬恕了那蜇我的小蜜蜂。

　　當晨練的哨聲吹響，當早讀的鈴聲響起，當晚睡的鐘聲敲響，那一個(gè)個(gè)忙碌的人不是老師嗎？老師的`職業(yè)是平凡而普通的，忙碌而辛苦的。但是仍然有許多人在這個(gè)崗位上默默無(wú)聞地、無(wú)怨無(wú)悔地奉獻著(zhù)。他們將自己的青春年華都獻給了愛(ài)的教育，在自己最美好燦爛的時(shí)光，盡著(zhù)最大的努力，堅守在自己的崗位上，培育著(zhù)代代新人。這不正是蜜蜂的精神嗎？

　　生命在萬(wàn)物籠罩下披上了一件美麗的華衣，那便是生命的贊歌。

　　此時(shí)，我又想起了那可愛(ài)的小精靈……

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