生命的作文[精華4篇]

　　在平凡的學(xué)習、工作、生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？以下是小編幫大家整理的生命的作文4篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

生命的作文 篇1

　　對于我來(lái)說(shuō)，生命十分珍貴�？墒�，怎么才可以珍惜生命，好好的去使用生命呢？有兩個(gè)人的事例提醒了我。

　　一個(gè)名為桑蘭的女孩，曾在世界級的奧運會(huì )上獲得了跳遠冠軍，還有無(wú)數個(gè)銅牌和銀牌，但是好景不長(cháng)，在1998年7月21日，桑蘭的腳部受到了重創(chuàng )，讓她無(wú)法從束縛了她很久很久的輪椅上站起來(lái)了，這個(gè)小女孩淡出了大家的視線(xiàn)，很多人都認為她會(huì )放棄自我，可她沒(méi)有，接下來(lái)的三年里，她到北大學(xué)習，去主持節目，她說(shuō)：“我對自我有極大的信心，我永遠不會(huì )放棄希望�！�

　　還有一個(gè)大作家，海倫·凱勒，她一歲時(shí)突發(fā)高燒，使她的.神經(jīng)中樞損壞，雙目失明，兩只耳朵失去了知覺(jué)，她再也不能聽(tīng)見(jiàn)那一聲聲美好的鳥(niǎo)叫，看到這世上美好的一切，但她沒(méi)有放棄自己，她的老師教她如何跟別人交流，讓她自己去寫(xiě)作，再加上對周?chē)�事物的感受，使她�?xiě)出了好多本名著(zhù)。因為她沒(méi)有放棄自我，讓她從一個(gè)無(wú)人關(guān)心的盲童變成了一個(gè)引人注目的大作家。

　　生命就好像一個(gè)沙漏，你去珍惜里面的每一粒沙粒，再用這些沙粒去做一件事情，那么這件事情總有一天會(huì )成功。

生命的作文 篇2

　　每次看見(jiàn)磚縫中的綠芽沖破磚時(shí)、看見(jiàn)貧瘠沙漠中郁郁蔥蔥的仙人掌時(shí)、看見(jiàn)夾縫中歪歪扭扭的樹(shù)苗時(shí)、陰暗而潮濕的角落中毅然生長(cháng)的嫩嫩小芽時(shí)，我感嘆它們頑強的同時(shí)便禁不住默默地為它們的頑強而鞠下一躬。

　　冬日的黎明，陽(yáng)光斑駁的照在跑道上。晨起跑步，不經(jīng)意間看到圍墻上斜伸出一株不知名的小苗令我不無(wú)感慨，雖然它貌不驚人，但它卻在磚縫之中努力向上生長(cháng)著(zhù)。

　　我不禁為它的遭遇而感到傷心，“是誰(shuí)把你帶到了這里啊，這里滿(mǎn)足不了你生存的基本要求，也許用不了多久你便要告別這個(gè)世界了�！蔽逸p輕地撫了撫它的葉子，在它根部加了些濕潤的'泥土便離開(kāi)了。

　　嚴寒的冬天過(guò)去了，溫暖的春天又來(lái)臨了，我迫不及待的去看那株圍墻上不知名的小苗，它令我大為吃驚。也許是上帝覺(jué)得自己不公，便眷顧了小苗，給予它代表頑強的生命之錘，讓它擊破了絕望的石磚，讓它成功地投入了大地的環(huán)抱之中，它已經(jīng)長(cháng)成一棵小樹(shù)，那么完美的綻放著(zhù)，迎接著(zhù)春光。

　　一株植物都含有頑強的生命，更何況我們人類(lèi)�；蛟S我們并不能明白生命真正的含義，在絕無(wú)可能的逆境當中，我們脆弱的人類(lèi)竟不會(huì )像那株小苗頑強地堅持下去，往往會(huì )回避、自卑、甚至自暴自棄。

　　“只有頑強地從頭到尾堅持下去，絕不放棄，就算是在毫無(wú)可能的逆境當中也會(huì )創(chuàng )造奇跡的�！蔽蚁脒@便是生命的真正含義吧。

　　春日太陽(yáng)的余暉撒落在圍墻小樹(shù)的葉片上，五彩斑斕，暖風(fēng)搖曳著(zhù)它美麗的枝干，小樹(shù)歡快的舞動(dòng)著(zhù)、招展著(zhù)…。，我再次為它的樂(lè )觀(guān)它的頑強深深地鞠下一躬。

生命的作文 篇3

　　在我看來(lái)，時(shí)間的長(cháng)短永遠是個(gè)謎，就說(shuō)一分鐘吧，一些人說(shuō)一分鐘很長(cháng)，也有些人說(shuō)很短。

　　生命中的每一分鐘，在一些人看來(lái)，并算不了什么。但在我看來(lái)，生命中的每一分鐘都是我的美好時(shí)光，美好記憶，都是值得珍惜的。

　　不過(guò)，我一直不知道一分鐘到底是長(cháng)還是短。老師帶我們去做實(shí)驗，讓我們體驗一分鐘的長(cháng)短。老師先是讓我們寫(xiě)一些字，計時(shí)開(kāi)始。時(shí)間一分一秒地過(guò)去，教室里安靜得都能聽(tīng)到大家的呼吸聲�？晌覀冇X(jué)得才剛開(kāi)始寫(xiě)沒(méi)多少，一分鐘就到了。隨后，老師又讓我們擺個(gè)POSS一直站著(zhù)。這次，我們有覺(jué)得一分鐘好長(cháng)，像站了半個(gè)世紀似的。時(shí)間一到，我們立馬就坐下了，大家異口同聲地說(shuō)：“累死了！”

　　后來(lái)老師告訴我們，當我們專(zhuān)心做一件有興趣的事的.時(shí)候，時(shí)間就過(guò)得飛快；相反的，當我們對某一件事不專(zhuān)心、沒(méi)興趣時(shí)，時(shí)間就跑得比烏龜還慢。

　　是啊，對我來(lái)說(shuō)，感覺(jué)一眨眼，我就從一個(gè)什么都不懂、只會(huì )調皮搗蛋的小屁孩，長(cháng)成了一個(gè)懂事的少年，在成長(cháng)的過(guò)程中，我經(jīng)歷了生命的每一分鐘，酸甜苦辣，也懂的了珍惜每一分、每一秒。世界冠軍劉翔，只用了短短的十幾秒就打破了世界紀錄，而只有他，才能在那十幾秒中看到別人看不到的風(fēng)景，也是在一分鐘內，他收獲了勝利、成功的喜悅。

　　人生就是一個(gè)考場(chǎng)，它不會(huì )容許你浪費任何時(shí)間。我們要把生命中的每一分鐘都當成最后一分鐘，或許到未來(lái)，我會(huì )回想現在的事情，看我是否珍惜了時(shí)間，是否珍惜了那些寶貴的記憶。

　　生命中的每一分鐘都是值得珍惜的，生命中的每一分鐘都是歲月長(cháng)河中一朵美麗的浪花，一個(gè)溫馨的記憶。

生命的作文 篇4

　　每次，媽媽騎電瓶車(chē)帶我經(jīng)過(guò)香積路的時(shí)候，我們總是被路面震得上下顛簸。為什么就這段路特別地不平坦呢？這到底怎么回事呢？我帶著(zhù)一連串的疑問(wèn)下車(chē)好好地去觀(guān)察了一番。

　　我發(fā)現這一段的路面基本上都是上下起伏的，突起的地方有被道路建設者修筑過(guò)的痕跡。摸著(zhù)突起的地面順著(zhù)往路面最高的地方摸，摸著(zhù)摸著(zhù)卻摸到了一棵梧桐樹(shù)的根。于是，我明白了，原來(lái)是粗壯的梧桐樹(shù)根把這平坦的水泥地拱得上下起伏，才導致我們在騎車(chē)時(shí)有強烈的顛簸感。

　　這一路的梧桐樹(shù)棵棵爆發(fā)了體內所蓄積的全部力量，向人們展現出生命的壯麗與頑強。它們頂過(guò)一層層堅硬的水泥層，努力地伸展著(zhù)它們的根。在三番五次地突破下，它們的根慢慢地由路的一邊伸展到了路的另一邊。樹(shù)根一根、兩根、三根……有長(cháng)有短，參差不齊地、非常霸氣地橫在車(chē)道的中間。仿佛向過(guò)往的行人訴說(shuō)著(zhù)每一條根所經(jīng)歷的磨難。

　　這些梧桐樹(shù)根真是太有力量、太有勇氣了。在缺乏水份、缺乏泥土，四周都是堅硬的水泥地的情況下，為了生存，它們不怕阻撓，堅持不懈，終于拓展了自己的生長(cháng)空間，頑強的生存著(zhù)。它們一次次伸展出新根，仿佛又一次次增長(cháng)出了如鐵一般的堅強信念。我的心被顫動(dòng)了，這梧桐樹(shù)不就代表人生嗎？

　　人生的道路上，勇敢者們選擇了挑戰，在他們的.字典里沒(méi)有“擔心”和“恐懼”，只有堅定的“信念”。他們朝著(zhù)自己的目標，一步步地去面對每一個(gè)挑戰，一關(guān)又一關(guān)，沒(méi)有絲毫的退縮與疑慮。終于，他們像梧桐樹(shù)一樣伸展出了強有力的生命之根，贏(yíng)得了更廣闊地發(fā)展空間。

　　梧桐樹(shù)的堅持不懈，讓我感受到了生命的力量。它將激勵我在以后的生活道路上做一個(gè)“勇者”。

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