關(guān)于生命的作文(范例15篇)
在平凡的學(xué)習、工作、生活中，大家對作文都不陌生吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？下面是小編收集整理的關(guān)于生命的作文 ，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
關(guān)于生命的作文 1
20xx年9月4號6點(diǎn)30。意大利足球偉大的左后衛法切蒂悄悄離開(kāi)了他心愛(ài)的足球和他在足球事業(yè)的最后一個(gè)工作站----國際米蘭。他永遠的離開(kāi)了……
這是一個(gè)多么讓意大利球迷乃至世界球迷痛心的事，一個(gè)讓無(wú)數球迷興奮的左后衛就這樣的告別喜愛(ài)他的球迷。告別他忠愛(ài)的足球事業(yè)。為什么上帝不能讓他多呆在世界幾個(gè)年頭，或者幾分鐘，以讓我門(mén)能為他真誠祈禱。就憑他為世界足球做出的貢獻難道還不能換來(lái)那幾分鐘嗎？
我時(shí)刻不在想，一的人的生命為什么會(huì )這樣的脆弱，不管他是什么樣的人，或許是一個(gè)對世界有貢獻的還是沒(méi)貢獻的都不能以不可能避開(kāi)死神，這是為什么，不是說(shuō)上帝的力量是無(wú)窮的，可這個(gè)是時(shí)候他的力量又去那了？難道世上真的不可能存在上帝嗎？
生命-——你為什么這樣的脆弱。你什么時(shí)候可以長(cháng)下眼睛，來(lái)到這個(gè)世上，瞧你的所作所為，帶給這個(gè)世界的痛苦，帶給這個(gè)世界的悲傷……
法切蒂遠走已久，可他留給我們對生命的思考還在飄渺嗎？或許，人類(lèi)，真的`應該好好思考下生命的幾許……
一切都過(guò)去了，親愛(ài)法切蒂先生———希望你在天堂找到了屬于你的快樂(lè )，找到了屬于你的事業(yè)。如果生命還有來(lái)世，希望你下輩子，再用足球帶給世人快樂(lè )和對足球的記憶……
親愛(ài)法切蒂先生——你安息吧……
親愛(ài)法切蒂先生，愿一路走好……
一路走好我為你祈禱
就在那一刻就在這一秒
整個(gè)世界失去了喧鬧
一路走好我為你祈禱
誰(shuí)也不知道你付出有多少
你一路走好整個(gè)世界的雨都哭了
我想我知道你過(guò)得比他好
多了一分卻少了一秒
關(guān)于生命的作文 2
一株小草從堅硬干燥的石塊和泥土中探出頭來(lái)，迎接清晨的第一束陽(yáng)光。
一個(gè)小小的鳥(niǎo)喙，啄開(kāi)潔白的蛋殼，從中伸出一個(gè)小腦袋，睜開(kāi)眼睛，打量這美好的世界。
第一聲啼哭傳入我們的耳朵，在一個(gè)圓圓的小被窩里露出一張大哭的小臉。
此時(shí)生命開(kāi)始了，一個(gè)新生命便降臨在世界上，開(kāi)始了它漫長(cháng)的征途。生命和時(shí)間同步奔跑，不斷前進(jìn)。一個(gè)舊的生命完結，一個(gè)新的生命便開(kāi)始。但從這一次次生命之中，我又感受到什么呢？
我感受著(zhù)生命，感受到它的堅強。試想，一粒小小的草籽偶然落入巖石的縫隙間，而它卻靠著(zhù)巖縫間僅有的那些灰塵和雨露，生根發(fā)芽，憑著(zhù)某種頑強的力量，擠開(kāi)石頭縫，把葉探出去，把根插入其中，去接受那可貴的陽(yáng)光。是什么給了它如此的力量？是生命，是生命的力量，無(wú)窮無(wú)盡，堅強不屈，從不向任何困難低頭。
我感受生命，感受到它的幸福。當那只小鳥(niǎo)整日困在蛋殼之中，眼前一片漆黑，既不能動(dòng)，也不能叫，然而一瞬間這改變了，它看到了大地、藍天、綠樹(shù)、鮮花，它可以一蹦一跳地和伙伴們追逐嬉鬧。它又怎么可以說(shuō)這一切不快樂(lè )，不幸福呢？的確生命是幸福的，是美好的.，給人無(wú)限的希望。你閉上眼想一想，也許今天你還抱著(zhù)一個(gè)小嬰兒，可未來(lái)的幾年、幾十年，你又怎能想到她或他究竟是什么樣的呢？也許她在實(shí)驗中，發(fā)明了高新科技藥品，挽救了無(wú)數人的生命；也許他會(huì )在奧運會(huì )上取得金牌，為祖國增光添彩。生命就是如此，讓人展開(kāi)無(wú)限的想像，給人無(wú)限的希望，仿佛看到了美好的明天。
我感受生命，感受到它的短暫，更感受到它的永恒。無(wú)數的前人，他們握住了生命，讓它發(fā)出光和熱，照亮了每個(gè)人，推動(dòng)了社會(huì )的進(jìn)步。
我想，這就是生命，堅強，幸福，盡管短暫，但卻永恒，而且充滿(mǎn)希望。讓我們繼續感受它吧，感受它的一切吧。
關(guān)于生命的作文 3
今天，我看了一個(gè)故事，里面講到時(shí)間就是生命，說(shuō)的是有一個(gè)大學(xué)教授很有學(xué)問(wèn)，有一天，一個(gè)學(xué)生請教他怎么樣才能考出好成績(jì)來(lái)，他便笑著(zhù)讓這位學(xué)生明天到他家里去。
第二天，學(xué)生到了他家，從門(mén)口看到家里很亂，而教授則讓他在門(mén)口等一分鐘，當著(zhù)學(xué)生的面打掃起來(lái)，僅僅用了一分鐘時(shí)間，教授就將客廳打掃干凈了，并倒了兩杯咖啡，讓學(xué)生進(jìn)來(lái)喝咖啡，喝完咖啡就讓學(xué)生回去了，學(xué)生不解地問(wèn)他的問(wèn)題，教授說(shuō)已經(jīng)回答他了。學(xué)生開(kāi)始覺(jué)得很奇怪，后來(lái)才明白：這一分鐘看起來(lái)很少，但只要你利用好了這一分鐘，你就會(huì )覺(jué)得這一分鐘是必不可少的，學(xué)習上的成功也正是要抓住這么多的一分鐘。
是啊，時(shí)間如流水，一去不復返。假如你把這一分鐘放在吃喝玩樂(lè )上，那你長(cháng)大就會(huì )一事無(wú)成。魯迅爺爺說(shuō)過(guò)：“人家說(shuō)我是天才，那是不對的，我只是把別人喝牛奶的時(shí)間用在學(xué)習上罷了。時(shí)間就是生命，無(wú)端地浪費時(shí)間就是催殘生命，與謀財害命是沒(méi)什么兩樣的�！彼脑�(huà)說(shuō)得多么樸實(shí)、多么真摯��！
但是，生活中有些人卻執迷不悟，用一些撲克牌來(lái)賭博，整天圍著(zhù)它們轉，一些學(xué)生不想上學(xué)，竟然逃學(xué)，還有一些學(xué)生迷上了上網(wǎng)，經(jīng)常上網(wǎng)吧，竟然還偷了父母的錢(qián)去網(wǎng)吧玩，把美好的`學(xué)習時(shí)間就這樣丟棄，把自己的青春就這樣拋在這些東西上面。他們不知道，時(shí)間也正在悄悄溜走，拋棄他們。
我們應該向珍惜時(shí)間的人學(xué)習，珍惜我們生命中的每一分鐘，讓它發(fā)揮出更大的作用，不讓自己一生碌碌無(wú)為、虛度年華。
關(guān)于生命的作文 4
夜間，一陣陣芬芳氤氳在空氣之中，使疲憊的人們安靜的進(jìn)入夢(mèng)鄉。這是夜來(lái)香的生命之歌。是生命的美麗，是生命的香味，是芬芳。然而，生活之中生命之美不僅僅限于夜來(lái)香，如果你留心，就不難發(fā)現生命的多種美。
一、生命的孤獨美
孤獨是一種生命美。在斷橋邊，在懸崖絕壁上，在被白色籠罩的山腳上，一枝臘梅孤獨的綻放著(zhù)。沒(méi)有人關(guān)照她，沒(méi)有人愛(ài)護她，甚至沒(méi)有人欣賞她�？伤辉谝�，仍然忍著(zhù)鵝毛大雪寂寞的綻放。這是何等的一種美！于是陸游不禁潑墨“驛外斷橋邊，寂寞開(kāi)無(wú)主，已是黃昏獨自愁，更著(zhù)風(fēng)和雨。無(wú)意苦爭春，一任群芳妒。零落成泥碾作塵，只有香如故。
二、生命的離別美
離別是生命的一種美。不論任何人任何物都逃不掉離別。最具有代表性的就是那滿(mǎn)地的.落紅了。在春夏之際，她們靜默的綻放，將自己的魅力綻放到極點(diǎn)。一瓣又一瓣的花瓣盛開(kāi)，一朵又一朵的飄落。綻放之際是一種美，是生命的拔節，凋零時(shí)，亦是一種美。在深秋之時(shí)，行走在清冷的街上，大片大片的落紅將灰色的水泥渲染成了紅色。你是什么感覺(jué)？她們離開(kāi)了樹(shù)木，離開(kāi)的曾經(jīng)依靠的肩膀，然后化作血液重新流進(jìn)大樹(shù)。這又是何等的美？花落之際，唯有贊嘆：落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護花。
三、生命的堅韌美
堅韌是一種美。張麗莉老師，譚千秋老師……一個(gè)又一個(gè)為我們詮釋著(zhù)這種美。還記得陳樂(lè )平司機把？那個(gè)死于腦溢血的偉大司機，在死亡的魔爪將他緊緊抓住時(shí)，他失去了知覺(jué)，意識也漸漸的喪失。但他不能就這樣死去。車(chē)上還有那么多的乘客。于是，他強忍著(zhù)疼痛穩穩的將車(chē)停下……可是死亡的魔爪依然沒(méi)有放開(kāi)他。在經(jīng)過(guò)36個(gè)小時(shí)的搶救后，他告別了大家，去了另一個(gè)安樂(lè )又和平的世界。這就是生命的堅韌，在痛苦中仍不屈服的堅韌。
一株花，一棵草，一縷陽(yáng)光或一枚不起眼的釘子都是生命。生命之美無(wú)處不在。夜晚，煙花寂寞的綻放，那是生命的殘缺美……
關(guān)于生命的作文 5
看見(jiàn)的，熄滅了，消失的，記住了，我站在海角天涯。聽(tīng)見(jiàn)土壤萌芽
等待著(zhù)彼岸花……
也許每一個(gè)人終其一生守護著(zhù)生命的花開(kāi)，也許那是凡高筆下那熱烈奔放的向日葵，也許那是照亮夜空一瞬的明亮的煙花……但是花兒總是在生命的彼岸！時(shí)刻等待著(zhù)我們的到來(lái)，等待著(zhù)花開(kāi)，等待著(zhù)……
所以，我們稱(chēng)之為彼岸花。
卡夫卡曾經(jīng)為被縛的普羅米修斯設計了四種結局：或隱于石中，或被遺忘，或……但是有一種結局他沒(méi)有設計：普羅米修斯為人類(lèi)盜來(lái)火種，大地上盛開(kāi)出彼岸花。當它被神鷹啄食肝臟的時(shí)候我想他的心是快樂(lè )的，生命是圓滿(mǎn)的，因為他們聽(tīng)得見(jiàn)花開(kāi)的聲音！
我想，這就是生命的真諦，為了花開(kāi)的那一刻。但是，我們的生命并不能夠像曾羅米修斯那樣充滿(mǎn)傳奇，用濃墨重彩的描繪，讓彼岸花開(kāi)滿(mǎn)人間大地，人的生命還帶著(zhù)靈魂，靈魂需要出口，所以注定了不能夠圓滿(mǎn)。所以，我們在跨越生命的高度時(shí)，讓靈魂飛翔，去聽(tīng)花開(kāi)的聲音……
在面對著(zhù)初升的朝陽(yáng)，群飛的小鳥(niǎo)，浩翰無(wú)限的大海，我們感嘆生命的美好，造物主的恩德。
在攙扶著(zhù)已是夕陽(yáng)暮年的老人，抱著(zhù)初生純凈的嬰孩，在父母膝下承歡時(shí)，我也感嘆人類(lèi)的親情的彌足珍貴。
在幾十年的'風(fēng)風(fēng)雨雨中，相濡以沫，攜手走完人生歷程的恩愛(ài)伴侶面前，我們感嘆著(zhù)愛(ài)情的圣潔和堅貞……
我們的靈魂有了人世間最美好的情感時(shí)，生命便悄悄地萌芽�；▋洪_(kāi)在了我們的眼里，我們便把它深深地鐫刻在心中，徐徐地散發(fā)著(zhù)淡淡的香氣，緊緊地扣著(zhù)心弦，我們一回頭：愛(ài)的天使站在樹(shù)枝上，看著(zhù)我們心中的彼岸花盛開(kāi)著(zhù)……
因為花開(kāi)，所以幸福，因為幸福，所以生命有價(jià)值。為了生命，我們尋找愛(ài)，尋找人類(lèi)美好的情感，等待花開(kāi)的聲音……
面對生命，彼岸花開(kāi)。
關(guān)于生命的作文 6
這次假期，我讀了一本叫做意林的雜志。其中有很多令人感動(dòng)的故事，但最讓我難忘的是《魔術(shù)師的愛(ài)心魔法》這篇文章。
故事是這樣的，一個(gè)小女孩患上了白血病，有一天她在街上遇見(jiàn)了一位魔術(shù)師，那魔術(shù)師問(wèn)她想要什么，她說(shuō)她想要一個(gè)企鵝蛋。那個(gè)魔術(shù)師捧著(zhù)一個(gè)極像企鵝蛋的鵝卵石給了這個(gè)小姑娘，對她說(shuō)：“6個(gè)月后就可以孵出來(lái)了�！蹦呛⒆硬⒉恢滥鞘蛆Z卵石，高高興興的捧著(zhù)“企鵝蛋”回家了�；丶液�，他的父親發(fā)現這并不是企鵝蛋，就試探著(zhù)問(wèn)小女孩：“如果6個(gè)月后孵不出小企鵝，怎么辦?”小女孩尖叫著(zhù)說(shuō)：“如果孵不出來(lái)，那我現在就去死，反正也活不了多久了!”孩子的爸爸找到那位魔術(shù)師，把孩子的事情告訴了他。魔術(shù)師讓他想法暫時(shí)安慰著(zhù)她。第二天就消失了。6個(gè)月到了，魔術(shù)師突然出現了，魔術(shù)師奇跡般的幫小女孩孵出了小企鵝。之后魔術(shù)師找到孩子的父親，說(shuō)：“為了這顆蛋，我花了整整六個(gè)月啊，我去了南極。不管是在路上，還是在南極，當人們知道我是為了圓一個(gè)絕癥女孩的夢(mèng)時(shí)，都熱情的幫助我。正是因為世界各地人民們的愛(ài)心，才使我在這六個(gè)月里找到并帶回這顆即將破殼兒的企鵝蛋。幾天后，魔術(shù)師去世了。原來(lái)，他早已患上肺癌。在準備給小女孩去企鵝蛋，這時(shí)他離死期就只剩6個(gè)月了。
看完這個(gè)故事，我被這位品德高尚魔術(shù)師所感動(dòng)了，他在生命的最后時(shí)間里，完成了人生最精彩的一次魔術(shù)，也是最有意義的一次旅程。我想：如果這位小女孩現在還在人世的'話(huà)，他一定會(huì )非常崇敬這位魔術(shù)師，是他給了她希望。另外，我們也要愛(ài)惜生命，懂得生命的可貴。
沒(méi)有了生命就沒(méi)有了一切。高尚的品德也是做人的真諦，在有限的生命里為人民做無(wú)限的事情，這位魔術(shù)師就是這樣，犧牲了自己，造福了別人。這篇文章使我明白了很多道理，我陷入了深深的沉思中……
關(guān)于生命的作文 7
豐富多彩的生命總裝扮了美麗的世界.
在這個(gè)世界中,人的生命因為智慧而閃爍著(zhù)奪目的光彩.生命是一篇昂揚的樂(lè )意,也是一幅精美的畫(huà)卷.不同的人生,有不同的色彩,有的絢麗,有的平凡.絢麗讓我們品味綻放的熱烈,平凡讓我品味朝陽(yáng)與落日的從容.
現在讓我來(lái)給你們講兩個(gè)故事吧—-
我在電視上看到的一幕，仍然讓我記憶猶新。就是有兩名礦工到井下檢修，不料突遇礦井塌陷，被困井下。他們在井下仔細搜索，也沒(méi)有找到出路。身陷絕境的他們并沒(méi)有因此放棄生的希望。他們在井下互相打氣，互相勉勵：“現在我們能做的就是利用一切機會(huì )等待外面的.救援。只要有信心，我們就一定能活著(zhù)出去。沒(méi)有吃的，沒(méi)有喝的，我們都不怕，怕的是我們自己沒(méi)有信念。只要堅持下去，就一定有希望�！鼻笊涂释�、頑強的毅力挑戰著(zhù)生理的極限······九天八夜之后，他們終于獲救了。他們創(chuàng )造了生命的奇跡。
還有一個(gè)是我爸爸給我講的。就是在一次假期，有兩個(gè)爬人去雪山。突然發(fā)生了雪崩，大塊的雪向他們倆沖來(lái)。在短短的幾秒鐘內，他們就被大雪給覆蓋了。一個(gè)人想：“這下完了，我死定了，我肯定不能夠活著(zhù)出去了�！绷硪粋�(gè)人想：“我一定能活著(zhù)出去，我也一定要活著(zhù)出去，因為我的父母還在家等著(zhù)我�！边^(guò)了幾天，救援人趕到現場(chǎng)實(shí)行救治。在工作人員經(jīng)過(guò)幾個(gè)小時(shí)的努力下，成功救出了那個(gè)想著(zhù)要好好活下去的那個(gè)，而另一個(gè)卻只有他的尸體。
所以同學(xué)們，不管絢麗還是平凡，世界因生命而精彩。珍愛(ài)生命的人，無(wú)論何時(shí)何地，無(wú)論遇到多大挫折，都不要輕易放棄生希望。因為生命只屬于一次。珍愛(ài)生命吧！
關(guān)于生命的作文 8
生命對我們每個(gè)人來(lái)說(shuō)，是至關(guān)重要的，有了生命才會(huì )擁有一切。假如你失去了生命，盡管你有再多的財富，也無(wú)濟于事。生命，與安全更是不可分割的，安全是生命的保障。
“安全”是個(gè)在平常不過(guò)的詞語(yǔ)，從詞典查不出什么深刻的含義，只解釋為“不受威脅，沒(méi)有危險”。但它卻直接關(guān)系著(zhù)我們每個(gè)人的生命與健康，與我們的生活緊密相連，息息相關(guān)。然而，許多人不懂得注意安全，珍惜生命。請看，四個(gè)危險鏡頭：
鏡頭一：車(chē)水馬龍的馬路上，兩位同學(xué)肩并肩“瀟灑”地騎著(zhù)自行車(chē)有說(shuō)有笑，把身后的車(chē)輛置之不理。
鏡頭二：放學(xué)時(shí)，幾個(gè)同學(xué)三五成群地在馬路上嬉笑打鬧，把危險的馬路當做自己家一樣，隨心所欲地追逐打鬧，汽車(chē)司機的'喇叭聲，信號燈的指示標志，對他們而言，好像絲毫不起作用。
鏡頭三：一個(gè)男生扒在一輛雙排車(chē)后面，車(chē)子已經(jīng)開(kāi)始行駛，他卻笑嘻嘻地和汽車(chē)賽跑，對路人的提醒置若罔聞。鏡頭四：幾個(gè)高年級學(xué)生為了自己的方便，翻越馬路旁的欄桿，把交警的提示當做耳旁風(fēng)。
同學(xué)們，你是否想過(guò)，這樣做的結果是什么？現在路上的車(chē)輛越來(lái)越多，馬路越來(lái)越擁擠，同時(shí)交通事故也越來(lái)越多。每年，有多少生命被奪走，有多少個(gè)家庭被破壞，有多少人要失去親人。安全對我們來(lái)說(shuō)太重要了，尤其對我們學(xué)生來(lái)說(shuō)，只要稍微不在意，后果將不堪設想！父母養育我們，國家培養我們，都希望我們能健康成長(cháng)，讓我們牢記：關(guān)注安全！珍愛(ài)生命！每個(gè)同學(xué)都能高高興興上學(xué)，平平安安回家!
關(guān)于生命的作文 9
生命是一生中最寶貴的東西，因為生命對于每個(gè)人來(lái)說(shuō)都只有一次。
生命是什么呢?生命是東西嗎?不，生命是一樁奇跡，完全屬于自己的。我最敬佩那些雖然得了什么病，但是堅強地活下來(lái)并闖出一番事業(yè)的人，而那些弱小的小動(dòng)物也懂得珍惜生命。所以，我們這些健康的人更應該珍惜生命。有一天放學(xué)回家，我閑著(zhù)沒(méi)事，就在家門(mén)口玩起了螞蟻，玩著(zhù)玩著(zhù)，我怦然心動(dòng)，蹦出個(gè)念頭，想看看螞蟻會(huì )不會(huì )游泳，于是，抓了一只在我腳邊的一只小螞蟻，我小心翼翼地，生怕稍不小心，就把它按死了，這只螞蟻好像知道我要帶它去一個(gè)陌生的新地方，所以沒(méi)有動(dòng)一下，乖乖地被我拿到旁邊積水的地方，在水里，我才知道螞蟻不熟悉水，在水里拼命地掙扎著(zhù)，極力擺動(dòng)六只腿，試圖爬出去，一股強大的生命力量在我心里一震，我不忍心傷害它，便放了它，我心想:一只在水里即將要死的螞蟻都這么愛(ài)惜生命，雖然它這么弱小。這只螞蟻給了我的'心靈極大震撼。有一次，我在電腦上看見(jiàn)有一個(gè)叫黃美廉的女子，一出生就得了腦性麻痹癥。這種癥的癥狀十分怪異。醫生判定她活不過(guò)六歲，在常人看來(lái)，她已經(jīng)喪失了生活自理能力。但她堅強地活了下來(lái)，而且靠頑強的意志和毅力，考上了美國著(zhù)名的加州大學(xué)，并獲得了藝術(shù)博士學(xué)位�？赐赀@個(gè)故事，我心想:這個(gè)人竟然能在病魔的控制下堅強地活下來(lái)，竟然如此珍惜生命，創(chuàng )造出一個(gè)個(gè)奇跡。我頓時(shí)覺(jué)得非常慚愧，一個(gè)在病魔的控制下，連自己生活都不方便都能存活下來(lái)的人，何況我們健康人呢?一只在水里即將要死的螞蟻和一個(gè)得了疾病的人都這么愛(ài)惜生命，慢慢讓我知道了生命的意味是什么，我下定決心，一定要珍惜生命，絕不能比那些得了疾病的人差。
同學(xué)們珍惜生命吧!不要比殘疾人還殘疾!
關(guān)于生命的作文 10
今天，語(yǔ)文老師從網(wǎng)上搜了三個(gè)短片叫我們觀(guān)看。有兩個(gè)是關(guān)于四川汶川大地震的，另外一個(gè)是2008年“感動(dòng)中國“頒獎儀式的部分片段。這三個(gè)短片，不僅讓我感受到了生命的力量，生命的毅力，還讓我感受到了生命的偉大！
在關(guān)于地震的片子中7個(gè)人用他們的生命毅力創(chuàng )造了奇跡；他們身上綻放著(zhù)神奇的生命之花。他們中有的在廢墟中堅持了100個(gè)小時(shí)，還有102個(gè)小時(shí)……令人震驚的是，竟然還有人堅持了129個(gè)小時(shí)，這是5天零9個(gè)小時(shí)
啊
，不吃不喝，不可思議！是什么讓他堅持了這么長(cháng)時(shí)間？是生命的求生欲望！快看完時(shí)，我在屏幕下方，發(fā)現了一行流動(dòng)的字體：“截止2008年5月1x日共救出了28881人，四川就占了28329人�！蔽宜懔艘凰�，除了四川外省只占了552人。我驚呆了。不過(guò)我相信一句話(huà)：一點(diǎn)愛(ài)心乘以十三億就會(huì )成愛(ài)的海洋；多大的困難除以十三億都會(huì )變得微不足道。
在感動(dòng)中國里，我被那對可以把大城市的工作拋棄，可以放棄那高額的'工資，而去教不懂文明，甚至來(lái)錢(qián)都分不清的孩子，而去掙那微薄的工資的夫婦打動(dòng)了。這位丈夫叫李桂林，妻子叫陸建芬。到今年他們已經(jīng)在海拔2800米的山上教了18年書(shū)了。李老師剛來(lái)到這兒，他看到的眼前這幕，就要下決心改變這一情況，原來(lái)他看到很多孩子還在光著(zhù)屁股在外面玩。后來(lái)他又把自己的妻子動(dòng)員到了這里，來(lái)教書(shū)，這一教，就教了十八年。這是什么？是生命的偉大！
我上了這節課，就覺(jué)得生命是偉大的，是有毅力的。我要用《生命》
生命》中的一句話(huà)結束這篇文章。我下定決心一定要好好珍惜生命，決不讓它白白流失，使自己活得更加光彩有力！
關(guān)于生命的作文 11
人最寶貴的就是生命，但生命只有一次，失去就不會(huì )重來(lái)，它對每個(gè)人都是平等的，永遠不會(huì )偏向任何一個(gè)人。所以，大家更要珍惜生命。
記得在一個(gè)清晨，那是一個(gè)下著(zhù)毛毛細雨，整個(gè)世界都蒙上了一層輕紗，朦朦朧朧的清晨。
在早晨七點(diǎn)左右，我背著(zhù)書(shū)包，撐著(zhù)傘，走過(guò)一個(gè)又一個(gè)的門(mén)店，走在上補習班的路上。在路上，我不緊不慢的，看著(zhù)遠處的風(fēng)景，呼吸著(zhù)新鮮的空氣，十分悠閑。
走著(zhù)走著(zhù)，一個(gè)大概六七歲的女生騎著(zhù)自行車(chē)“颼”一下子從我身邊竄過(guò)。走在我后面的一些老爺爺抱怨說(shuō)；“騎這么快做什么？目前是上班的高峰期，騎這么快是很危險的�！蹦莻�(gè)女生仍然不聽(tīng)，騎的依舊是那樣快。
忽然，一個(gè)尖銳的剎車(chē)聲傳到了我的耳朵里，震耳欲聾。我定睛一看，原來(lái)是出車(chē)禍了。我仔細一看，倒在旁邊的那個(gè)自行車(chē)不是剛剛從我身旁竄過(guò)的那個(gè)女生的自行車(chē)嗎？這個(gè)時(shí)候，我恍然大悟，那個(gè)女生出車(chē)禍了，我看到那個(gè)女生距離他的自行車(chē)非常遠，可見(jiàn)車(chē)把女生撞得非常遠。警車(chē)和救護車(chē)與那個(gè)女生的爸爸媽媽緊接著(zhù)就趕來(lái)了。一群人都圍在那里，形成了一堵墻。警察把那些人都疏散開(kāi)之后，我看到那個(gè)女生的血流了不少。那位女生的爸爸媽媽在女生的`旁邊哭，我看到大夫在旁邊沒(méi)有辦法的搖了搖頭，看來(lái)大夫也沒(méi)辦法挽救這個(gè)僅僅只有六七歲并且生命十分脆弱的小孩子。那位小孩子的爸爸媽媽哭得更是傷心。這個(gè)時(shí)候，我想：又一朵祖國的花朵凋謝了，可是哭又有哪些用呢？又不可以讓祖國的花朵重新綻放。假如，那個(gè)女生當初聽(tīng)那個(gè)老爺爺的話(huà)，或許就不會(huì )發(fā)生這種事。這個(gè)時(shí)候，我才透徹的了解“不聽(tīng)老人言，吃虧在眼前”這句話(huà)。
時(shí)間不早了，我加快腳步，繼續走著(zhù)。
通過(guò)這件事，我深深的了解了生命的脆弱和生命的寶貴。生命只有一次，珍惜生命吧，珍惜那脆弱而又精彩的生命吧！
關(guān)于生命的作文 12
誠信是一陣和煦的春風(fēng)，吹去溯雪紛飛，帶來(lái)春光無(wú)限；誠信是一輪朗耀的明月，惟有高處的皎潔對視，才能沉淀出對待生命的真正態(tài)度；誠信是一道山巔的流水，能夠洗盡浮華，洗盡躁動(dòng)，留下啟悟心靈的妙諦。誠信是對生命的承諾，擁有它方能彰顯人格魅力。只有像那位體育彩票專(zhuān)賣(mài)店的業(yè)主一樣，誠信至上，才能成為”最誠信的業(yè)主“。商鞅曾令人放一根三丈長(cháng)的木頭在城南門(mén)外，并許下承諾，誰(shuí)若能將此木頭搬至北門(mén)，賞金十兩�？扇藗兌疾幌嘈�，怎么會(huì )有這么容易的事。
商鞅見(jiàn)數日無(wú)人來(lái)試，便將賞金提至五十金，此時(shí)終于有一男子來(lái)試，并把木頭搬到了北門(mén)，也得到了五十金。從此，商鞅便從百姓心里取得了信任，便逐漸在秦國實(shí)行變法，得到百姓們的'支持，最終秦國一統天下。由此觀(guān)之，誠信是國家富強之本，是對國家這一鮮活生命的承諾。季布是秦末時(shí)人，平時(shí)十分注重個(gè)人誠信。在朋友眼里，信譽(yù)十分高，與許多人都結下了濃厚友情。于是許多人都說(shuō)：”得黃金百量，不如得季布一諾“，也就是一諾千金。在漢高祖劉邦繼位后，季布得罪了他，漢高祖劉邦下令捕捉季布，并用黃金百兩作為賞賜。
可季布的朋友聽(tīng)到這個(gè)命令后立即通知季布，并幫助季布逃脫，而不屑于黃金百兩，于是有季布”一諾千金“免禍殃。這樣看來(lái)，誠信是個(gè)人生存之本，是對自己生命的承諾。誠信是對生命的承諾，只有像那位彩票業(yè)主一樣，擁有誠信，才能彰顯我們的人格魅力，才能沉淀出對待生命的真正態(tài)度，才能啟悟心靈的妙諦，帶來(lái)無(wú)限風(fēng)光，擁有美好人生！
關(guān)于生命的作文 13
常聽(tīng)見(jiàn)這樣一則公益廣告：車(chē)臟了，洗;菜臟了，洗;衣服臟了，洗;可是，水臟了，還怎么洗呢?的確，水臟了就不能洗了。水是人類(lèi)的生命之源，水也是我們生活必不可少的東西�？墒�，我們人類(lèi)還在破壞珍貴的水資源。有的人把工廠(chǎng)建在河邊，把污水直接排放到河里去;有的人，把生活垃圾丟到河里去，把河道弄得又臟又臭;小魚(yú)小蝦都不了……世界上所有生物的生活都離不開(kāi)水。水，是生命的基礎，沒(méi)有了水，就沒(méi)有生命，水，是地球的大衣，沒(méi)有了水，地球不再美麗，會(huì )變成一個(gè)與其它星球幾乎沒(méi)有區別的、死氣沉沉的星球。
水很重要，我們都知道。
但是......
由于人們對大自然的破壞，現在本可以循環(huán)使用的水資源越來(lái)越少，尤其是淡水資源�，F在的'小溪，不再清澈，被垃圾、工業(yè)廢水所污染。水資源危機已經(jīng)成為全球最為關(guān)注的問(wèn)題之一，保護水資源刻不容緩!
我曾經(jīng)看過(guò)一幅漫畫(huà)，名字叫作《奠》。上面畫(huà)著(zhù)一個(gè)長(cháng)著(zhù)水龍頭腦袋的人捧著(zhù)一束鮮花，站在一個(gè)墓碑前，似乎在進(jìn)行祭奠。那個(gè)墓碑的上面是一個(gè)巨大的水滴雕塑。
我看完后，心里一沉：“這幅漫畫(huà)是要告訴我們，再不保護水資源，人類(lèi)就將滅亡嗎?不，也許是水龍頭沒(méi)關(guān)閉，人卻走了，清澈透明的水就這樣白白浪費，流入了下水道，水龍頭在祭奠這些水?還是......”
我拿起筆記本，看著(zhù)那些觸目驚心的句子：“全球約11億人喝不上干凈的飲用水，每年有310萬(wàn)人死于不潔飲用水引發(fā)的相關(guān)疾病，全世界用不上基本衛生設施的人們有26億�！�
保護水資源刻不容緩!我們不能讓生命的源泉白白流失，讓眼淚變成世界上的最后一滴水!讓我們大家都行動(dòng)起來(lái)，用心地去保護水資源，讓我們家鄉的小河再次美麗起來(lái)，人人都要珍惜每一滴水。如果人類(lèi)不珍惜水，那么我們看到的最后一滴水將會(huì )是我們自己的眼淚!
關(guān)于生命的作文 14
生命是渺小的，它就像沙灘上的一粒小沙子，隨時(shí)可能會(huì )被大海沖走生命，生命很重要，但也很短暫。接下來(lái)與大家分享一個(gè)關(guān)于熱愛(ài)生命的故事。
那一天，我的好朋友泥泥來(lái)我家玩，媽媽知道了，就馬上做了許多好吃的給泥泥。當我們倆玩得開(kāi)心的時(shí)候，突然，泥泥就暈倒了。媽媽看見(jiàn)后，立刻把泥泥送到了醫院。經(jīng)過(guò)醫生的詳細檢查，最終判定是得了白血病。醫生對我媽媽說(shuō)：“唉!那孩子活不到四個(gè)月了，如果早一點(diǎn)來(lái)治病，就沒(méi)什么大礙�？墒乾F在……唉!”媽媽臉色蒼白的對醫生說(shuō)：“醫生，難道就沒(méi)救了嗎?”醫生無(wú)奈地搖了搖頭。
那一刻，我的眼淚已經(jīng)在眼珠里打轉了，但是最好還是禁不住流了下來(lái)。我想：這種事情為什么要落在我的好朋友身上為什么，為什么!媽媽對我說(shuō)：“女兒，你別哭了。我們暫時(shí)不要讓泥泥知道，如果泥泥知道了她一定會(huì )很傷心的，你答應媽媽別告訴泥泥，好嗎?”我一邊哭一邊說(shuō)：“媽媽我答應你，我不會(huì )告訴她的�！�
我們來(lái)到泥泥的病房，裝作很開(kāi)心的樣子。我為了在這四個(gè)月里面讓泥泥能夠開(kāi)心的過(guò)每一天，讓泥泥在每天都過(guò)得充實(shí)，我花了許多的心思�？墒菚r(shí)間總是過(guò)得那么快，我很難過(guò)，因為我知道泥泥的時(shí)間已經(jīng)不多了。
我還記得媽媽說(shuō)過(guò)這種事情瞞得過(guò)初一瞞不過(guò)十五，所以最后我的好朋友泥泥還是知道了，我也沒(méi)辦法。只見(jiàn)泥泥一天比一天脆弱，我卻幫不上他的忙。
在泥泥只剩最后一天的時(shí)間時(shí)，她對我說(shuō)：“婷婷，你一定要好好的珍惜生命，因為生命只有一次�！闭f(shuō)完泥泥就閉上了眼睛。
生命是短暫的.，是一去不復返的，這個(gè)熱愛(ài)生命的故事能讓大家有所啟示，讓我們熱愛(ài)與珍惜自己的生命，把握人生中的每分每秒。
關(guān)于生命的作文 15
永遠不要失去希望，這是生命技能的基石，是生命的需要。沒(méi)了希望，就將一事無(wú)成。
——題記
希望，是生命的需要。它就如同一束光芒，照亮前進(jìn)的方向；它如同一汪清泉，滋潤著(zhù)人們干涸的心靈。沒(méi)有希望，就如同明眼人失去了光芒，身處黑暗。
希望，可以帶給人活下去的勇氣。曾經(jīng)有一個(gè)年幼的姑娘，因為得了重病，住在醫院的重癥病房中。她常仰望病房外的那一墻爬山虎的葉子而哀聲嘆氣：“等最后一片葉子落下后，我的生命也就結束了�！边@件事被一位同在住院的年邁的畫(huà)家知道了，他不顧自己的病為小女孩畫(huà)了一片綠得晶瑩并富有生命力的葉子，緊緊的粘在樹(shù)根上。從那以后，小女孩憑著(zhù)綠葉的希望勇敢地活了下去，而老畫(huà)家卻在一個(gè)風(fēng)雪交加的夜晚溘然長(cháng)逝。老畫(huà)家畫(huà)的不只是綠葉，而是生命的希望，這綠葉讓小女孩堅強的與病魔抗爭，勇敢的在這個(gè)世上揮灑出了五彩斑斕的一筆。
希望，能給人堅持的理由。一次，我和同學(xué)們在舞蹈室進(jìn)行壓腿練習，我疼得呲牙咧嘴，身上直冒汗，我那彎曲的雙腿正不斷向我發(fā)出“抗議”，隨時(shí)都有從桿上摔下的'可能。就在我疼痛難忍準備放棄之時(shí)，身旁的安安鼓勵我：“別放棄，堅持就是勝利！看看我們每天這樣辛苦的練習，就是為了長(cháng)大后能實(shí)現夢(mèng)想��！”“希望？夢(mèng)想？”我一皺眉頭，“沒(méi)錯，我要堅持！”安安的話(huà)給了我戰勝困難的力量，給了我堅持的希望。于是我把“抗議”的腳伸直，繼續進(jìn)行著(zhù)“地獄般的磨練，”終于有一天站上了夢(mèng)寐以求的舞臺。
希望，還給人溫暖。在一個(gè)黃昏，我低著(zhù)頭埋在桌子底下默默地流著(zhù)淚。班長(cháng)似乎看出了我的心思，拍了拍的我肩膀，鼓舞我：“這只是一次考試，不能代表成敗的。未來(lái)還很長(cháng)，只要心中有希望，一定會(huì )邁過(guò)這個(gè)坎的�！彼囊痪湓�(huà)，溫暖了我的心靈。
生命所需要的，不只是空氣，陽(yáng)光，還要保持心中有希望，才能度過(guò)一道道難關(guān)。
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