- 生命之橋作文 推薦度：
- 生命之橋作文 推薦度：
- 跨越海峽的生命橋作文600字 推薦度：
- 相關(guān)推薦
生命橋作文
在平平淡淡的日常中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書(shū)面形式表達出來(lái)的記敘方式。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？下面是小編收集整理的生命橋作文，歡迎閱讀與收藏。
生命橋作文1
自從小錢(qián)的病好了以后，通過(guò)咨詢(xún)他做手術(shù)的李博士，才知道，是一位臺灣的一位青年給他捐獻了骨髓，但沒(méi)有得到具體的聯(lián)系方式。但一直以來(lái)，小錢(qián)都沒(méi)有放棄對那位給予他第二生命的恩人的'尋找。
二十年后的今天，小錢(qián)通過(guò)自己的努力，成為一名成功的企業(yè)家，同時(shí)也是一名慈善家，十幾年來(lái)，一直無(wú)償捐助一名臺灣的困難戶(hù)。巧的是，在一次慈善會(huì )上，小錢(qián)和那為臺灣青年偶遇了。
通過(guò)交談，小錢(qián)才知道，得到他幫助的人就是二十年前為他捐獻骨髓的恩人，“謝謝你十幾年來(lái)對我的無(wú)私幫助!”臺灣青年說(shuō)�！皯摫硎靖兄x的是我!”小錢(qián)緊緊的擁抱著(zhù)他，“如果沒(méi)有你當初的幫助，也就沒(méi)有今天的我了�！薄拔覀冄芾锒剂髡咭粯拥难�，叫炎黃血，都有一顆同樣的心，叫中國心，我們是一家人，都是龍的傳人，怎么能見(jiàn)死不救?”“是啊。讓我們用愛(ài)來(lái)影響更多的人，架起更多的生命之橋!”
是啊，讓我們用愛(ài)心架起生命之橋，讓寶島臺灣盡快回到祖國的懷抱!
生命橋作文2
今天，我讀了一篇文章《生命橋》，看到這個(gè)題目，我覺(jué)得很奇怪，因為木橋，石頭橋，鐵橋我都見(jiàn)過(guò)，可生命橋我倒聽(tīng)見(jiàn)過(guò)，于是，我帶著(zhù)這個(gè)問(wèn)題沖進(jìn)了課文。
本文主要寫(xiě)了獵隊把羚羊們趕到了懸崖邊，老羚羊們?yōu)榱俗屇贻p的羚羊生存下來(lái)，就用生命換來(lái)了年輕羚羊的生存，老羚羊們這種舍己救人、奮不顧身的精神搭建了一座生命橋。
生命只有一次，生命對我們來(lái)說(shuō)是最重要的`，雖然生命對老羚羊來(lái)說(shuō)也很重要，但老羚羊卻把生命獻給了年輕羚羊，我被偉大無(wú)私的愛(ài)感動(dòng)了。當每個(gè)年輕羚羊跳過(guò)懸崖時(shí)，懸崖下就會(huì )堆出一個(gè)個(gè)高大的豐碑，它們用自己的身體和生命畫(huà)出優(yōu)美的弧線(xiàn)如一直掛在我天空的彩虹。
讀完了這個(gè)故事，我知道了有愛(ài)的地方就有橋。
生命橋作文3
今天，我讀了《橋》，十分感動(dòng)，文中老漢無(wú)私、舍己為人的精神筑成了一道生命之橋。
文中描寫(xiě)了當山洪來(lái)臨時(shí)，人們驚慌失措的尋找出路，唯一的出路是一座窄窄的木橋。老漢讓大家排好隊，黨員排在后面，老漢在隊伍中揪出一個(gè)小伙子，讓他排在后面，當人們走光后，只剩下老漢和小伙子，小伙子讓老漢先走，老漢把小伙子推到橋上，橋突然塌了，小伙子被洶涌的洪水吞沒(méi)了。猛然間，一個(gè)浪頭打過(guò)，老漢的身影也消逝了。
五天后，一個(gè)老太太來(lái)祭奠，她來(lái)祭奠兩個(gè)人，她的'丈夫和兒子。
二零零八年四川地震中，有一位母親用身體給兒子架起了一座生命之橋，當搜救人員來(lái)的時(shí)候，母親走了。搜救人員看她的姿勢異常，身體向前匍匐著(zhù)，好像在保護什么東西，搜救人員在她的身體下摸索著(zhù)，“有一個(gè)嬰兒，他還活著(zhù)”！在小孩的被子里找到了一個(gè)手機，上面有一條未發(fā)出的短信：“寶貝，如果你活著(zhù)，一定要記住，媽媽愛(ài)你！”
愛(ài)是一道跨越生命的橋，老漢對人民無(wú)私的愛(ài)，母親對兒子深深的愛(ài)，愛(ài)創(chuàng )造了一個(gè)又一個(gè)生命的奇跡。
生命橋作文4
小錢(qián)得救了,在醫生的精心照料下,他很快就康復出院了。但他有一個(gè)心愿,就是想見(jiàn)見(jiàn)這位救他生命的臺灣青年。
在媒體的幫助下, 他們終于見(jiàn)面了。小錢(qián)看到他日思夜想的救命恩人。 眼里閃著(zhù)淚花,激動(dòng)地握著(zhù)臺灣青年的手,說(shuō)：“謝謝你,真是太謝謝你了!是你在那樣危險的環(huán)境下不顧自己的生命安危, 無(wú)私的把骨髓捐給了我,讓我再次獲得生命, 能夠站在這里與你說(shuō)話(huà)。謝謝……”“不用謝,因為我們是一家人。不是嗎?你看,我們都是炎黃子孫, 我們的血管里流的是同一種血。我怎么能見(jiàn)死不救呢?”
臺灣青年的一席話(huà),讓在場(chǎng)的'所有人都為之感動(dòng)。小錢(qián)更是感動(dòng)地說(shuō)：“我為有你這樣的同胞而感到無(wú)比自豪!你不僅給了我第二次生命, 更讓我懂得了可貴的同胞情!”臺灣青年接著(zhù)說(shuō)：“那就讓我們共同努力,讓大家一起行動(dòng)起來(lái),讓迷路的孩子早日回到母親的懷抱!”說(shuō)完,他們高興地緊緊擁抱在一起……
生命橋作文5
橋，人生會(huì )接觸到各種各樣的“橋”，在生活中提供方便或風(fēng)景線(xiàn)，讓人生更加豐富，更加多彩。最教我難忘的橋……
在殘奧會(huì )上，那些運動(dòng)員的生命看起來(lái)很脆落，但他們的心靈是頑強的！就說(shuō)劉磊吧，他雖然腿殘疾了，但他仍然堅強的為中國獲得了第200枚的舉重金牌。他不相信因為自己是殘疾人就不能完成正常人的事！他堅信，只要他努力，就會(huì )成功，然而他做到了，他完成了自己的夢(mèng)想，也為祖國爭了光！像劉磊這樣的還很多，盡管失敗了，也懷著(zhù)一顆頑強的`心，帶著(zhù)微笑離開(kāi)賽場(chǎng)。
還有許許多多的人都有著(zhù)橋一樣大公無(wú)私，默默奉獻，舍己為人的美好精神。寧愿犧牲自己，也不讓別人受一點(diǎn)兒傷害。這種有著(zhù)橋的精神的人也是最偉大的人！就像《橋》這篇課文說(shuō)的一樣：發(fā)洪水了，只有北面有一座橋，老書(shū)記犧牲自己和兒子，把寧愿村民們安全送出村莊。而他和兒子將永遠不在了！
多么崇高的精神呀！雖然人不在了，但他的精神將永留人間！
同學(xué)們，讓我們一起架一座頑強、有著(zhù)崇高的精神的生命之橋吧！
生命橋作文6
一天，小錢(qián)聽(tīng)到“咚咚”的敲門(mén)聲，便立刻打開(kāi)了門(mén)。
站在門(mén)口的人在小錢(qián)眼里是那么的熟悉：帶著(zhù)一副黑邊眼睛，表情嚴肅鄭重。小錢(qián)疑惑了一會(huì )，恍然大悟地說(shuō)：“您是給我做骨髓移植手術(shù)的`李博士！”李博士笑了笑說(shuō)：“嗯，沒(méi)想到過(guò)來(lái)這么長(cháng)時(shí)間你還能認出我來(lái)。你猜猜我今天把誰(shuí)帶來(lái)了？”小錢(qián)正猶豫著(zhù)。李博士又說(shuō)：“就是你的救命恩人呀�！闭f(shuō)著(zhù)，便把那位臺灣青年拉到了小錢(qián)面前。只見(jiàn)他衣著(zhù)樸素，一頭烏黑的短發(fā)，身材勻稱(chēng)，面容親切。小錢(qián)不可思議地望著(zhù)臺灣青年，趕緊將他們請進(jìn)了屋，緊緊地握住了臺灣青年的手，激動(dòng)的語(yǔ)無(wú)倫次：“我…我真…真沒(méi)想到能和你相見(jiàn)。正是因為有了你的幫助，我的病才會(huì )治好。要是沒(méi)有你，就沒(méi)有今天站在這里的我。是你給了我第二次生命，讓我過(guò)上了幸福美好的生活，能見(jiàn)到你，是我一生中最大幸福。我要向你真誠地說(shuō)一聲：謝謝，我的救命恩人！”他邊說(shuō)邊給臺灣青年深深地鞠了一個(gè)躬。
臺灣青年趕忙用雙手扶起小錢(qián)，微笑著(zhù)說(shuō)：“不，你不必這樣，這是我應該做的，因為我們兩岸同胞的心是連在一起的，我們是一家人！”說(shuō)完，他們緊緊地擁抱在了一起。
生命橋作文7
一年之后，在一個(gè)風(fēng)和日麗的上午，微風(fēng)吹著(zhù)柳樹(shù)沙沙沙沙地響，空氣中彌漫著(zhù)桂花的香味兒。
小錢(qián)在杭州市的某一條街上晃悠著(zhù)，等待著(zhù)他的救命恩人——一位臺灣的青年。過(guò)了一會(huì )兒，一位青年的身影出現在小錢(qián)的視野中，那位青年走過(guò)來(lái)問(wèn)小錢(qián)：“請問(wèn)你叫小錢(qián)嗎？”
“是的，請問(wèn)你是誰(shuí)？”小錢(qián)一臉茫然地問(wèn)。
“我是……”青年說(shuō)，“我就是一年前捐獻給你骨髓的'臺灣青年��！”
“是這樣��！真是謝謝你了，要不是因為你捐獻骨髓給我，我早就因為白血病去世了�！毙″X(qián)感謝道。
小錢(qián)又感到迷惑了：“你為什么要把骨髓捐獻給我呢？”
“因為我知道如果沒(méi)有親緣關(guān)系，大概要在十萬(wàn)人內才能找到一位適合骨髓的人，而且捐獻那么一點(diǎn)骨髓又不會(huì )對身體造成很大的傷害�！鼻嗄昊卮鸬�。
“哦？”小錢(qián)問(wèn)，“只有這個(gè)原因嗎？”
青年回答：“不，最重要的是：因為我們是一家人！雖然我們之間隔了臺灣海峽，但是我們可以架起一座跨越海峽的生命橋！雖然一點(diǎn)骨髓不算什么，但是這一點(diǎn)骨髓可以救一條人命！”
小錢(qián)懂了，他說(shuō)：“哦！等我骨髓長(cháng)好了我也要去捐骨髓。跟你在一起讓我懂了：愛(ài)，是人類(lèi)最美好的情感。
生命橋作文8
今天，我讀了一篇題為生命橋的文章，讀后我深受感動(dòng)。
本文記敘了有一群羚羊被一個(gè)狩獵隊趕到了懸崖邊，其中一只老羚羊讓一只年輕的領(lǐng)養蹬著(zhù)自己的背跳到了另一個(gè)懸崖的對面，年輕的'羚羊得救了；而老羚羊卻像一只斷翅的鳥(niǎo)一樣筆直的墜入了山澗；后來(lái)其他小羚羊和年輕羚羊一個(gè)個(gè)都像這樣踩著(zhù)老羚羊的背上跳到了對面的懸崖上。
讀了這篇課文，我的心里久久不能平靜，雖然，捕殺了這些動(dòng)物可以食用藥用，但是，過(guò)量捕殺這些動(dòng)物他們將瀕臨滅絕。如果按生長(cháng)順序的話(huà)：動(dòng)物就是“大哥哥”，而人類(lèi)就是“小弟弟”，而小弟弟卻沒(méi)有善待大哥哥，反而對大哥哥進(jìn)行捕殺。世界上本來(lái)有七八種老虎，后來(lái)由于過(guò)量的捕殺，現在只剩下三種；中國的大熊貓也將瀕臨滅絕……如果世界上沒(méi)有動(dòng)物，人類(lèi)仿佛沒(méi)有藍天白云……
讓我們共同行動(dòng)起來(lái)，保護動(dòng)物，我們雖不能從獵人的槍口下救下動(dòng)物，但我們可以從小事作起，善待所有的動(dòng)物，那我們的世界將多么美好��！
生命橋作文9
小錢(qián)得救了，一段時(shí)間之后，他康復出院了。但小錢(qián)心里卻一直惦記著(zhù)捐出骨髓救自己生命的那位恩人，那位哥哥。他想：“那位哥哥現在恢復得怎么樣了？身體還好嗎？工作順利嗎？家人健康嗎？……如果不是那位哥哥，我可能救活不到今天了�！�
于是，他通過(guò)電子郵箱，把自己的想法告訴了李博士，讓李博士給他一個(gè)可以聯(lián)系到恩人的電話(huà)號碼。他收到回復后，立刻按照上面的號碼打了過(guò)去：“喂，是大哥哥嗎？你好！我是小錢(qián)，我真感謝你呀！你不顧自己和家人的安危為我捐獻骨髓，讓我有了重生的機會(huì )，有了回報社會(huì )的機會(huì )！我的.身體里流淌著(zhù)您的骨髓，你就是我的親哥哥！您的救命之恩，我永生難忘！”那位大哥也感動(dòng)地說(shuō)：“不用謝，都是我應該做的，畢竟我們都是炎黃子孫，我們就是一家人！我希望你在別人需要幫助時(shí)幫助別人，獻出自己的愛(ài)心�！�
聽(tīng)后，小錢(qián)有了很大的變化，工作更加努力了，平常不再浪費時(shí)間，把擠出來(lái)的時(shí)間用來(lái)去幫助需要他的人。他永遠不會(huì )忘記，人與人之間的愛(ài)就像暖水袋，時(shí)刻溫暖著(zhù)我們的心頭，人生就是用來(lái)給世界增添光彩的。他非常珍惜他的第二次生命，時(shí)刻準備著(zhù)為社會(huì )多做一份貢獻，報答社會(huì )、報答恩人！
生命橋作文10
他，就是幫助小錢(qián)恢復健康的臺灣青年，在20xx年的冬天，青年和錢(qián)終于見(jiàn)面了。
他們見(jiàn)面后非常激動(dòng)，小錢(qián)緊握著(zhù)臺灣青年的手，說(shuō)：“謝謝，真是謝謝你呀！要不是你無(wú)私的把骨髓捐給了我，我就不可能站在這里說(shuō)話(huà)了……”青年捂住小錢(qián)的嘴：“呸呸呸，別說(shuō)晦氣的話(huà)，我們的血管里都流著(zhù)一樣的血，都有一顆中國心，你是我的同胞，我怎能見(jiàn)死不救呢？”
小錢(qián)激動(dòng)的說(shuō)：“我為有你這樣的同胞而自豪，讓我們用愛(ài)心假期一座座生命的橋梁！”“說(shuō)的真好！我們雖然認識不久，雖然有海峽相隔，但我們的心是連在一起的，祖國是我們的家，我們是一家人，是相親相愛(ài)的兄弟！”青年的聲音提高了，“讓我們用愛(ài)影響著(zhù)更多的人，影響著(zhù)我們的后輩，我相信，總有一天，會(huì )有很多很多的`生命之橋搭起來(lái)的，讓我們?yōu)橹惶斓牡絹?lái)共同努力吧！”小錢(qián)和青年的手緊緊的握在一起，讓兩顆沸騰的心一起跳動(dòng)吧1
是��！讓我們大家一起行動(dòng)起來(lái)，用愛(ài)心架起更多的生命橋！
生命橋作文11
有一個(gè)狩獵隊，把一群羚羊趕到了懸崖邊，準備全部活捉。在這慌張、混亂的時(shí)候，羚羊們不知所措，面對著(zhù)殘酷的qiang口，許多年輕羚羊都躲到媽媽的身后說(shuō)：“媽媽我們怎么辦呀？怎么辦呀？我好害怕呀！”
這時(shí)，許多羚羊都聚集起來(lái)想著(zhù)逃脫的辦法。有一只羚羊說(shuō)：“還能有啥好辦法，只能拼了！”“不行！那樣會(huì )傷及無(wú)辜的'�！绷硪恢涣缪蛘f(shuō)道。突然，有一只老羚羊說(shuō)道：“我有一個(gè)辦法但要犧牲老羚羊�！薄翱煺f(shuō)！快說(shuō)！”羚羊們異口同聲著(zhù)急地問(wèn)道�！熬褪窍茸屢恢荒贻p羚羊跳懸崖，后面再讓一只老羚羊跟著(zhù)跳，等年輕羚羊下落時(shí)，借老羚羊的身體跳過(guò)去，但老羚羊就要落入懸崖中了！”老羚羊聽(tīng)了很贊成，但是年輕羚羊卻反對，老羚羊怎么說(shuō)都不行，后來(lái)有只老羚羊說(shuō)：“我們生在大自然，也要死在大自然�！蹦贻p羚羊終于被說(shuō)服了，淚流滿(mǎn)面地說(shuō)：“那好吧！”
接著(zhù)年輕羚羊和老羚羊各分成了一群。一只老羚羊走了出來(lái)，朝年輕羚羊群叫了一聲說(shuō)：“開(kāi)始吧！”一只年輕羚羊走了出來(lái)和老羚羊一起走到了懸崖邊。年輕羚羊后退了幾不，突然奔跑著(zhù)向懸崖對面跳過(guò)去，隨即老羚羊緊跟著(zhù)后面跳過(guò)去，只是老羚羊越起的高度要低一些。
生命橋作文12
小錢(qián)用兩年的時(shí)間把身體調整康復了。
想起了給了他第二次的年輕人。于是，他準備好了行李，坐上了飛往臺灣的飛機。來(lái)到臺灣，小錢(qián)覺(jué)得周?chē)浅５哪吧�，心里有點(diǎn)緊張，又有一絲喜悅，因為，他離救命恩人越來(lái)越近了。他來(lái)到了花蓮慈濟醫院，找到了李博士。小錢(qián)問(wèn)：“李博士，請問(wèn)給我捐贈骨髓的年輕人住在哪里？”李博士微笑著(zhù)遞給他一張紙條說(shuō)：“這是那位年輕人的住址�！毙″X(qián)接過(guò)紙條興奮不已，一出醫院大門(mén)，迫不急待地搭車(chē)去青年人家，當小錢(qián)來(lái)到青年人住的`地方時(shí)，非常的失望，因為，這里已經(jīng)是個(gè)大超市了，小錢(qián)急忙問(wèn)一位工作人員：“這里的樓房呢？”“早搬走了，”工作人員答道。小錢(qián)失望極了，工作人員看他一臉沮喪的樣子說(shuō)：“這樣吧，我給你一個(gè)這樓的新住址，”小錢(qián)接過(guò)紙條連聲道謝。他拿著(zhù)紙條匆匆的趕到恩人的家門(mén)口，先自我介紹，恩人知道了小錢(qián)的來(lái)歷后，他急忙把小錢(qián)請到屋里，給他的拿了各式各樣的點(diǎn)心、水果，開(kāi)心的邊吃邊聊……
當小錢(qián)臨走前問(wèn)恩人：“為什么在那么危險的情況下還要救我呢？”“因為只要人人都獻出一點(diǎn)愛(ài)，世界將變成美好的人間…�！倍魅舜鸬佬″X(qián)將恩人的話(huà)牢牢的記在心里，回到杭州后同，也加入到了奉獻愛(ài)心的行動(dòng)里。
生命橋作文13
這個(gè)星期，我們學(xué)習了課文：生命橋。
這篇生命橋主要講了一隊獵人追殺一群羚羊，在羚羊面對懸崖走投無(wú)路的時(shí)候，以老羚羊的生命做橋墩讓小羚羊們通過(guò)的故事。
在讀完這篇課文的時(shí)候，很多人都會(huì )問(wèn)，為什么老羚羊們要這么做？我們聯(lián)系一下人類(lèi)的社會(huì )生活，一般都是年齡老的要為年齡小的貢獻出愛(ài)。不要以為我們的生活就與動(dòng)物們是很大差別，其實(shí)都一樣，不都是為了后代的成長(cháng)給予愛(ài)嗎？這篇課文中的老羚羊具有無(wú)私奉獻的精神，即使自己活不下去了，也要讓自己的后代生存下去。
假如這群老羚羊不這樣做呢？那么誰(shuí)也逃脫不了獵人的.手掌心。老羚羊那種無(wú)私的愛(ài)，值得我們每位去學(xué)習，而且在過(guò)懸崖的時(shí)候，小羚羊們是多么有秩序，沒(méi)有出現誰(shuí)搶著(zhù)過(guò)去的狀況，看來(lái)小羚羊們也都理解老羚羊的行為，珍惜老羚羊為它們延續下去的生命，也會(huì )努力活下去的。
這篇課文讓我們感受到愛(ài)的力量，即使是存在與動(dòng)物之間，也是無(wú)比強大的，愛(ài)的力量勝過(guò)一切。
生命橋作文14
臺灣青年給小錢(qián)捐獻骨髓反映出臺灣青年的高尚的品質(zhì)，如果兩個(gè)人見(jiàn)面了會(huì )怎樣呢？
如果有一天小錢(qián)和臺灣青年相遇了，小錢(qián)會(huì )說(shuō)：“謝謝你，你能在大地震中不管家人是否平安無(wú)事，一心想著(zhù)我��！臺灣青年：“不用謝，生命是很寶貴的，你正滿(mǎn)懷希望期待我骨髓，我怎么會(huì )因為地震而逃呢？”
“真謝謝你，你給我骨髓就像生命的`火種，就像給一朵即將枯死的花朵一盆救命的水呀！”小錢(qián)說(shuō)，“我是永遠不會(huì )忘記你這一顆為別人著(zhù)想的心的，”“這是應該的，每一個(gè)臺灣人都有這樣的品質(zhì)，你應該謝謝李博士，他在地震中不顧一切代價(jià)把我的骨髓抽取出來(lái)，我知道骨髓的保質(zhì)期只有24小時(shí)，我以為李博士會(huì )在地震結束后才把骨髓捐給你的，沒(méi)想到他竟然會(huì )連夜趕回杭州，有連夜和杭州的醫護人員一起為你做骨髓移植手術(shù)，你應該多謝謝他才對。還有，地震中你想到的是什么？”小錢(qián)回答：“我想到的是，臺灣地震了，你還會(huì )把骨髓送給我嗎？我只有再找一個(gè)人給我骨髓了，還不知道要再等多長(cháng)時(shí)間，我能熬過(guò)去嗎？沒(méi)想到晚上骨髓竟然運過(guò)來(lái)了，太不可思議了。
我想他們兩個(gè)見(jiàn)面以后會(huì )互相感謝，你呢？
生命橋作文15
我叫小可，是年輕羚羊群的一員。我們這一群，已經(jīng)不在有老羚羊了，就是因為那一件事。就是因為那一件事，使我開(kāi)始痛恨人類(lèi)......
那年，我還小，和爸爸媽媽?zhuān)值芙忝脗兩钤谝煌麩o(wú)際的大草原上。餓了，就低頭吃吃嫩綠的小草；渴了，就跑到小湖邊喝喝清澈的`湖水；怕了，哥哥姐姐們就來(lái)安慰安慰我。生活，如此的平靜�？删驮谀且惶�，一陣陣槍聲打破了草原的寧靜。就在那一刻，我看到了人類(lèi)兇惡的一幕。
他們手里拿著(zhù)槍?zhuān)炖锏鹬?zhù)煙，一邊向我們走來(lái)，一邊打槍。我就眼睜睜的看著(zhù)我的家人，一個(gè)又一個(gè)的倒了下去。這時(shí)，爸爸長(cháng)叫一聲，意思是：孩子們，快跑，敵人來(lái)了！我們來(lái)不及多想，立刻向森林跑去�？墒�，我們發(fā)現，森林里更加危險。捕獸夾處處都在。
我們好不容易逃離了危險重重的森林，而又發(fā)現，我們被逼到了懸崖邊。兩邊懸崖的距離很大，一次是跳不過(guò)去的。就在這時(shí)，爸爸向哥哥帥帥說(shuō)：“你應該明白我的意思�！闭f(shuō)著(zhù)，向懸崖走去，哥哥一躍，爸爸也緊跟在后，他們的配合天衣無(wú)縫，哥哥安全的到了另一邊，而爸爸卻筆直地墜入山澗，我們明白了爸爸的意思，照樣做著(zhù)。
獵人們也各個(gè)驚得目瞪口呆。人類(lèi)，動(dòng)物也有感情呀！
【生命橋作文】相關(guān)文章：
生命之橋作文03-01
生命之橋作文（精選21篇）05-23
用骨髓建起的生命橋作文700字07-19
跨越海峽的生命橋續寫(xiě)3篇04-21
跨越海峽的生命橋續寫(xiě)(3篇)04-21
家鄉的橋作文 - 體裁橋作文01-14
東關(guān)橋作文 - 體裁橋作文01-14