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珍惜生命作文實(shí)用5篇
在學(xué)習、工作或生活中,許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無(wú)主題。相信很多朋友都對寫(xiě)作文感到非?鄲腊,下面是小編為大家整理的珍惜生命作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
珍惜生命作文1
今天,李老師和我們懷著(zhù)激動(dòng)、悲慘的心情一起觀(guān)看了那慘不忍睹的一幕,給我的感受一直是悲痛不已。
我想:如果每一個(gè)人都注意安全那該多好呀!
看了這一幕幕的景象,我的眼淚不由地向下流,這時(shí)給我的印象就是殘忍這兩個(gè)大字,因為這是自已人害自已人哪!如果開(kāi)車(chē)的.司機注意不酒后駕車(chē)、不超度行駛、不疲勞駕駛、不緊急剎車(chē),這四項要求,想發(fā)生交通事故也發(fā)生不了了!行人要注意:不闖紅燈、不橫穿馬路、要過(guò)馬路時(shí)走斑馬線(xiàn)。例如:一個(gè)小孩在路是摔倒了,她在爬起來(lái)已經(jīng)來(lái)不及了,一輛大客車(chē)向小姑娘如野獸似地向她的腿撲來(lái),那時(shí)我看了這個(gè)場(chǎng)面,感到惋惜,因為這一個(gè)小孩才7歲,僅僅才7歲呀,她就和雙腿告了別,以后,她手里天天拿兩個(gè)刷墻的那個(gè)刷子,用手來(lái)走路,下半身是用一個(gè)籃球來(lái)支撐著(zhù),現在她多么想要一雙能自由活動(dòng)的腿呀!那時(shí)我真想把雙腿給那個(gè)小姑娘呀!
看著(zhù)看著(zhù),我不由地聯(lián)想到了我們地實(shí)際生活。記得有一次,我們班的曾暉同學(xué),放了學(xué)在馬路上閑逛,不聽(tīng)警察叔叔的話(huà),過(guò)了一會(huì )兒,曾暉沒(méi)有注意到,她的生命就在邊緣,只見(jiàn)一輛高速行駛的摩托車(chē),直向曾暉沖來(lái),曾暉聽(tīng)到了聲音退了一小步,但那個(gè)摩托車(chē)還是把曾暉撞成了腦出血,有一位叔叔看見(jiàn)了趕忙打了120救護車(chē),經(jīng)過(guò)緊張的搶救總算是保住了一條無(wú)價(jià)的生命。我想:真危險,那么少年就沒(méi)命了,可惜。
記得還有一次,我看見(jiàn)了一位酒后駕車(chē)的叔叔。那位叔叔打著(zhù)醉拳出了飯店,說(shuō):“真過(guò)癮,我走了!”只見(jiàn)那位叔叔搖搖擺擺地上了車(chē),走到了一個(gè)大橋上,那位司機叔叔不小心睡起了覺(jué),突然汽車(chē)失去了控制,跑到了急行道,一個(gè)快車(chē),撞到了那位叔叔的車(chē),轟那兩輛車(chē)同時(shí)爆炸,這真是一個(gè)悲痛的場(chǎng)面呀!我想:那位叔叔為什么酒后駕車(chē)呢?
同學(xué)們請珍惜生命吧!如果你失去了生命,不知道有多么人為你傷心嗎?你們的父母親會(huì )受不了的,再說(shuō),他們老的時(shí)候沒(méi)有你,他們可怎么辦呀!誰(shuí)來(lái)孝敬他呢?他們吃什么穿什么呀?
同學(xué)們珍惜寶貴的生命吧,生命是無(wú)價(jià)的,請記住這一句話(huà):“安全第一!”
珍惜生命作文2
把握生命的每一分鐘生命不斷更新,永葆青春,其中沒(méi)有一時(shí)一刻與別的時(shí)刻雷同。
——題記
生命是美好的,但生生命之花,只是過(guò)眼云煙。人生猶如時(shí)鐘,他的完美不在于走得快,而在于走得準。時(shí)間上的每一剎那都對下一剎那發(fā)出了批示和決定。一剎那本身又接受了上一剎那的批示和決定。生命,又何需匆匆的過(guò),只要踏踏實(shí)實(shí)走好生命的每一步,一切都不再是曇花一現。正如高爾基所說(shuō)的那樣:“世上沒(méi)有比時(shí)鐘更加冷漠的東西了;在你出生的那一刻,在你盡情地摘取幻夢(mèng)的時(shí)刻,它都是分秒不差地滴答著(zhù)!比松嗳鐣r(shí)鐘,只有走得準,人生路上才會(huì )充滿(mǎn)陽(yáng)光和鮮花,人生才會(huì )完美。陶淵明有一句耐人尋味的名言:“盛年不再來(lái),一日難再晨。及時(shí)當勉勵,歲月不待人!惫湃撕茋@時(shí)間流失的惆悵和無(wú)奈,依然引起今人的共鳴。像波浪滔滔不息地滾和沙灘,我們的光陰匆匆奔赴著(zhù)終點(diǎn)。
隨著(zhù)歲月的增長(cháng),我們對時(shí)間的價(jià)值越來(lái)越敏感。確實(shí),任何其它東西都顯得無(wú)足輕重;我們因而也就在這一點(diǎn)上變得吝嗇起來(lái)。學(xué)會(huì )把握生命,珍惜自己生命中的每一個(gè)日子,懂得享受生活。一個(gè)“今天”勝過(guò)兩個(gè)“明天”。昨天是一張作廢的支票,明天是一張期票,而今天是你惟一擁有的現金。所以應當聰明的把握。既然人生如時(shí)鐘,滴滴答答地走過(guò)生命的每一個(gè)季節;那人生就如燦爛陽(yáng)光中的金色斑點(diǎn),一閃即逝。抓住人生中最燦爛的光陰,去做一些讓自己終生受益的事,那么你就不會(huì )在垂暮之年嗟嘆自己的一生竟如此的被打發(fā)掉了。
人生如此的'短暫,走過(guò)春夏秋冬,歷經(jīng)生命的百花園,感受生命的價(jià)值。在人的每一個(gè)階段,嘗試著(zhù)做一些自己應該做的事情,在歲月的流逝中,豐富自己的閱歷。每一步留下的足跡都印證了你生命中的每一個(gè)經(jīng)歷,當你再度回首,就會(huì )感慨,生命就掌握在自己手中,你并沒(méi)有虛度人生。把握生命里的每一分鐘,全力以赴心中的夢(mèng)!做時(shí)間的主人吧,主宰屬于自己的命運。聰明的把握人生,莫讓它像時(shí)鐘,有時(shí)偷懶,跟不上時(shí)代的節拍。生命,每天都有不同的精彩。永遠懂得珍惜生命,抓住生命中的每一分鐘,在點(diǎn)滴時(shí)間中創(chuàng )造生命的奇跡。
生命的歲月里,放飛夢(mèng)想,載著(zhù)希望,打造屬于自己的美麗人生!
珍惜生命作文3
生命是渺小的,就像大海中的一粒粒金黃的細沙;生命是偉大的,就像泰山上的一棵棵挺拔的蒼松。父母給予了我們生命這個(gè)美好的東西,它很珍貴,屬于我們只有一次。我們生活在這個(gè)世界上,會(huì )遇到許許多多苦難。有人在苦難面前倒下了,也有人在根本不算苦難面前,輕易舍棄了自己的生命。在一次討論會(huì )上,一位著(zhù)名的演說(shuō)家邁著(zhù)大步走上了講臺,手里高舉著(zhù)一張鈔票。他面對會(huì )議室里的200個(gè)人,問(wèn):“有人要這20美元嗎?”一只只手舉了起來(lái)。他接著(zhù)說(shuō):“我打算把這20美元送給你們中的一位,但在這之前,請準許我做一件事!彼f(shuō)著(zhù)將鈔票揉成一團,然后問(wèn):“誰(shuí)還要?”仍然有人舉起手來(lái)。
他又說(shuō):“那么,假如我這樣做又會(huì )怎么樣呢?”
他把鈔票扔到地上,又踏上一只腳,并且用腳踩它。然后他拾起鈔票,鈔票已變得又臟又皺。
“現在誰(shuí)還要?”還是有人舉起手來(lái)。
讀了這篇文章,我有了很深的感受,無(wú)論演說(shuō)家如何對待那張鈔票,人們還是想要它,因為它并沒(méi)因為臟、皺而失去價(jià)值,它依舊值20美元。在人生的道路上,我們會(huì )無(wú)數次被失敗或碰到的挫折擊倒。但是,我們應該相信,我們的生命和這20美元一樣,是永遠都不會(huì )失去價(jià)值的,我們要把自己的生命當成無(wú)價(jià)之寶,永遠地珍惜它。
在學(xué)校,我們經(jīng)常會(huì )看到這樣的場(chǎng)景,走廊上,幾位同學(xué)橫沖直撞,根本不去顧及身邊的'同學(xué);欄桿前,有同學(xué)踮起腳尖,甚至爬上欄桿,好奇地向下張望;樓梯上,一位同學(xué)不是走下樓,而是坐在扶手上滑了下去……
每當看到這樣的情景,我的心里就像有一只小兔子一樣嘭嘭直跳。這些同學(xué)有沒(méi)有想過(guò)這樣的行為會(huì )導致什么樣的后果呢?在走廊上飛奔的同學(xué)一旦相撞,往往鼻青臉腫、頭破血流;欄桿上的同學(xué)一旦掉了下去,后果是可悲的;從扶手上往下滑,只要稍不注意,就會(huì )跌落,導致骨折、腦震蕩……人的生命是脆弱的,生命一旦發(fā)生什么意外,會(huì )留下永遠的傷痕;健全身體一旦失去,將永遠無(wú)法挽回。
我們的生命是用來(lái)珍惜的,是用來(lái)熱愛(ài)的,是用來(lái)愛(ài)家的,愛(ài)國的,愛(ài)這個(gè)世界的,千萬(wàn)不要因為一點(diǎn)點(diǎn)微小的困難而輕易放棄了自己的生命。
珍惜生命作文4
有一句名言是這樣說(shuō)的:“生命猶如一朵花,只能綻放一次,只能享受一個(gè)季節的熱烈和溫柔!钡拇_,生命對于我們每個(gè)人只有一次,而安全則是我們生命的底線(xiàn),悲歡離合往往就在那么一瞬間。我們要珍愛(ài)生命,與安全為伴!鞍踩痹诖烬X的開(kāi)合之間,生活中說(shuō)到它司空見(jiàn)慣。父母從我們呱呱墜地的那一天起到現在,不知重復了多少遍!奥飞宪(chē)輛多,騎車(chē)上學(xué)要小心!”這是母親在我們每天上學(xué)時(shí)的叮嚀!安灰谛@里相互追逐打鬧!边@是老師在我們剛進(jìn)校園時(shí)的“命令”!巴砩戏艑W(xué)早點(diǎn)回家,冬天天黑的早,不安全!边@是父親在樓下忐忑不安地等到我們時(shí)的“告誡”……而有些同學(xué)滿(mǎn)不在乎,聽(tīng)不進(jìn)勸告,殊不知:你不注意安全,危險就會(huì )找你;綠燈可以再等,而生命不能重來(lái);安全無(wú)意識,則隱患埋身邊。
曾幾何時(shí),校園內外,我們周?chē),都發(fā)生過(guò)許多危害同學(xué)身體健康甚至危及生命安全的事例:有些同學(xué)課后在狹窄的樓梯旁追逐打鬧,失手將同學(xué)推倒,導致其骨折,錯位,輕則影響學(xué)習,重則殘疾造成終身遺憾;某中學(xué)組織學(xué)生在校外的公路上晨練,被飛來(lái)的大貨車(chē)撞倒,致數十人傷亡;一些同學(xué)無(wú)視交通規則,隨意在道路上瀟灑“飆車(chē)”,釀成觸目驚心的慘痛后果……嬌艷的花朵在瞬間凋零,留下的只有血的教訓以及親人的悲痛欲絕和朋友的.扼腕長(cháng)嘆。
一樁樁,一件件血腥的報道,令人心驚膽寒;一幕幕慘劇,令人目不忍睹。就是這些事件,使那一張張曾經(jīng)歡笑的臉,消失不見(jiàn);使那曾經(jīng)充滿(mǎn)活力的身影,成了冰冷的軀殼;使那曾經(jīng)怦怦跳動(dòng)的心,不再跳動(dòng)。
在我們身邊,有多少張牙舞爪的“殺手”它們隨時(shí)威脅著(zhù)我們的安全。為了不讓悲劇重演,我們要做到警鐘常鳴,防范于未然,時(shí)刻保持警惕的頭腦,牢記“安全”二字,繃緊安全之弦,遵守交通規則,校規校紀,自我約束,才能避免這些不該發(fā)生的事件上演。
讓我們珍愛(ài)生命,沐浴陽(yáng)光下的一方平安,讓生命的清泉永流不息,讓安全的春雨滋潤你我,讓生命之樹(shù)四季常青,讓安全永遠伴隨著(zhù)我們健康成長(cháng)!
珍惜生命作文5
生命是一個(gè)舞臺,每個(gè)人都可以在這個(gè)舞臺上展現自己的風(fēng)采;生命是廣闊的天空,只要是鳥(niǎo)兒就可以自由飛翔;生命是沒(méi)有音符的五線(xiàn)譜,里面的音符由你創(chuàng )造。生命猶可貴,我們應該珍惜生命。
為了自己國家的利益,為了復國,越王勾踐不怕苦難,珍惜生命。他在被夫差打敗之后,沒(méi)有自暴自棄,反而用苦肉計到夫差身邊,給夫差拉馬,做夫差的奴隸,茍且存活。最后連夫差都相信他歸順自己了,就放他回去;厝ズ蟮墓篡`臥薪嘗膽,親自耕種,待時(shí)機成熟就向吳國進(jìn)攻,復國的愿望終究實(shí)現了。勾踐知道自己的生命聯(lián)系著(zhù)整個(gè)國家的命運,他珍惜自己的生命。倘若勾踐當初被夫差俘虜之后,就禁不住挫折、屈辱,而了斷自己,那么越國將從此沉淪,那一段著(zhù)名的歷史將重新書(shū)寫(xiě)。
有時(shí)候珍惜生命并不只是為了自己,同時(shí)也為了別人,所以請珍惜自己的生命,為需要自己的人活下去。
珍惜生命,在生命這一舞臺上展現自己最優(yōu)秀的一面。貝多芬是廣為人知的作曲家,他的作品幾乎都是世界名作。然而在他年輕、創(chuàng )作正處于高潮的時(shí)候,他的耳朵卻失聰了,命運對他開(kāi)了個(gè)玩笑,但是他沒(méi)有因此放棄他的音樂(lè )、他的創(chuàng )作,他運用巧妙的方法去“聽(tīng)音”,在失聰后更創(chuàng )作大量?jì)?yōu)秀的作品。他的'事跡會(huì )隨著(zhù)他的音樂(lè )一起飄揚,因為他珍惜自己的生命,所以他的人生價(jià)值得以實(shí)現,他的天賦才得以體現出來(lái)。如果說(shuō)他沒(méi)有走出失聰的陰影,那么世界將缺少流傳至今的音樂(lè )奇才,音樂(lè )史會(huì )因此丟失輝煌的一頁(yè)。珍惜自己的生命,自己的人生價(jià)值會(huì )因此得以體現。
珍惜生命,不僅珍惜人的生命,還有植物的生命,動(dòng)物的生命。在我國,有一種技術(shù)一直處于合法的范疇,那是用一條金屬導管從外面直插到熊的膽囊里直接提取膽汁的一種技術(shù),管子就這樣插在里面,熊裸露在外面傷口會(huì )感染細菌,從而導致熊的性情煩躁,有時(shí)甚至難受得掏出自己的內臟。如此殘忍的做法,為的就是膽汁,為的就是謀利!動(dòng)物是人類(lèi)最好的朋友,我們應停止對他們的侵害,好好保護動(dòng)物。珍惜動(dòng)物的生命,也就等于珍惜我們的生命。
生命是我們自降臨在這世上,上帝賜予我們最好的禮物,我們無(wú)論遇到什么挫折,都不要自暴自棄,要珍惜生命,也要珍惜他人乃至動(dòng)植物的生命。
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