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生命的價(jià)值作文（精選13篇）
在平平淡淡的日常中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，根據寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？以下是小編為大家收集的生命的價(jià)值作文，希望對大家有所幫助。
生命的價(jià)值作文 篇1
虹看到弧形的石橋，對她說(shuō)：“我的大地上的姐妹，你的生命比我長(cháng)久�！笔瘶蚧卮穑骸澳隳敲疵�，你在人們的記憶中必然是永恒的�！�
不錯，彩虹的生命沒(méi)有石橋長(cháng)久，石橋也的確沒(méi)有彩虹美麗，但是我認為虹與橋的看法都是片面的。石橋固然不美但是長(cháng)久地穩固地架于兩岸之上，默默地把彼此溝通，這就是它生命的價(jià)值；彩虹的存在固然石是雨過(guò)天晴的瞬間，但它那瞬間的美麗卻給人們留下了永久的記憶，這同樣石生命的價(jià)值。
正如裴多菲所說(shuō)：“生命的多少用時(shí)間計算，生命的價(jià)值用貢獻計算�！鄙邢薜�，人生之途不過(guò)十幾年的道路，那我們無(wú)法延長(cháng)它，更無(wú)法求得它永存。但是我們可以追求美好，可以奉獻自己的一切，十幾年默默的奉獻足以換的永恒的生命；一次轟轟烈烈的壯舉，一次瞬間美好的展現，也可以說(shuō)石生命的永恒，所以，生命的價(jià)值不在于生命的本身，而在于奉獻。只要有所奉獻，不管石長(cháng)久的默默無(wú)聞的奉獻，還是在短暫的瞬間發(fā)出燦爛的光華，這樣的生命都是永恒的。
我們生活中有許多人正是像石橋那樣，長(cháng)久地默默無(wú)聞地奉獻著(zhù)自己的一切。也許你還記得《誰(shuí)是最可愛(ài)的人》中描寫(xiě)的那次壯烈的松骨峰戰斗。在那些帶火撲敵的烈士中有一位名叫李玉安的英雄，然而，人們發(fā)現這位“烈士”至今還活著(zhù)。他被救以后，回到家鄉黑龍江，當了一名普通的.糧庫工人，幾十年來(lái)，一直勤勤懇懇地工作著(zhù)，絲毫沒(méi)有向別人透露自己的過(guò)去。直到1990年，當人們知道他就是松骨戰中的英雄的時(shí)候，許多人大為不解，甚至為他沒(méi)能得到應有的待遇而感到遺憾。李玉安舍棄了自己本可得到的各種優(yōu)厚的待遇，而選擇了做一名普通工人，默默地奉獻自己畢生的精力。這長(cháng)久的默默奉獻充分體現了他生命的價(jià)值。
還有的人生命雖然不長(cháng)久，但是在短暫的生命中，卻閃現出燦爛的火花，永久地留在人們的記憶中，這不也是他生命的不朽價(jià)值麻？我國現在作曲家《義勇軍進(jìn)行曲》的作者聶耳，只經(jīng)歷了人生中的二十個(gè)春秋，但是他留給我們的是民族的精魂，又有誰(shuí)能夠忘記他呢？大詩(shī)人裴多菲也只走過(guò)了短短的二十幾年的道路。然后他的詩(shī)篇為后人世代傳送，這難道不是他生命的永恒嗎？
可見(jiàn)，生命的價(jià)值在于奉獻，或如石橋長(cháng)久地默默付出，或如彩虹展現瞬間的美好。只要你奉獻。
奉獻便是生命的永恒，便是生命的價(jià)值。
生命的價(jià)值作文 篇2
生命的價(jià)值是什么？這是一個(gè)許多人一直追尋卻沒(méi)有答案的謎。但是，我在一盆水仙花中找到了謎底。
那是春節前幾天，爸爸從花市帶來(lái)了幾個(gè)“小蒜頭”，我疑惑地問(wèn)：“奶奶讓你去買(mǎi)花，你買(mǎi)蒜頭做什么？”“你不懂，這是水仙花！”爸爸擺弄著(zhù)那幾塊“蒜頭”，頭也不抬地回答我。水仙花？我湊近了看，這幾個(gè)“蒜頭”上布滿(mǎn)了黑色的絲，在頂端，還有幾個(gè)像豆莢一樣的綠色的葉。我半信半疑地看著(zhù)爸爸把水仙花泡在水里，心里產(chǎn)生了幾分疑問(wèn)：這東西能長(cháng)成花嗎？
在之后的幾天，我每天都去觀(guān)察水仙花。只見(jiàn)它的綠葉漸漸竄高了，大概有十幾厘米高，長(cháng)得快的葉子在頂端出現了分叉。爸爸對我說(shuō)：“水仙花要開(kāi)花了�！蔽乙渤錆M(mǎn)了期待。
大年三十的清晨，我揉著(zhù)睡眼走下樓，聞到客廳某處散發(fā)著(zhù)一種淡淡的沁香。我睜大了雙眼，是水仙花開(kāi)花了！只見(jiàn)這盆水仙花的絕大部分已經(jīng)盛開(kāi)了，從葉子的分叉口里抽出一根碧綠的花莖。水仙花的花朵只有一個(gè)硬幣大，米白米白的花瓣還沾著(zhù)些許露珠，黃黃的花蕊給水仙增添了不少生機。瞧，那一簇花朵擠在一起，活像睡不醒的少女。
水仙花成為了客廳里的一道風(fēng)景線(xiàn)，來(lái)拜年的.人們都夸贊這株水仙長(cháng)得好。而水仙也從不驕傲，只是靜靜地綻開(kāi)美麗的花瓣，默默地釋放宜人的清香。
水仙花陸續綻放了十幾日，一直到了正月十六左右，它的花朵才開(kāi)始凋零。我十分震驚，水仙花的花期這么短！它雖不能與臘梅相比，但也是在寒冬里綻放的。它只不過(guò)綻放十幾日，便枯萎了�？蛇@是十幾日里，它卻呈現了生命最美好的狀態(tài)。
震驚之余，我深思，終于讓我明白了水仙的精神，同時(shí)，也讓我看到了生命的價(jià)值。是��！生命的價(jià)值，不就是綻放出自己的光彩，給這個(gè)世界再添多一點(diǎn)色彩嗎？生命的價(jià)值，在于對世界貢獻的多少呀！水仙花生命雖短，但也留下了自己的美��！
水仙花，讓我找到了生命的價(jià)值。
生命的價(jià)值作文 篇3
長(cháng)江大學(xué)的學(xué)生手拉手，筑成人梯救助落水少年的事件已經(jīng)過(guò)去很久了，幾位英雄蒼白的身體和同學(xué)們盈滿(mǎn)眼眶的淚水的畫(huà)面，仍歷歷在目。之后媒體對此事件進(jìn)行了報導，社會(huì )上也議論紛紛。有贊嘆他們英勇無(wú)畏的，有惋惜他們年輕的生命的，甚至也有人認為他們有勇卻無(wú)謀，相當愚蠢。這一系列的評論，不禁引起人們對生命價(jià)值的思考。
我曾想，一塊石頭，它是愿意在山野中默默，享受清風(fēng)呢，還是愿意在紅塵之間經(jīng)歷百年，喧囂蒙垢呢？它是愿意經(jīng)受刀刻研磨成為藝術(shù)品，供人觀(guān)賞呢，還是愿意只做荒野中的一塊石頭，卻安然自在呢？這是對生命價(jià)值的思考，也是對生命的選擇。
我認為，三位大學(xué)生的'生命的失去并不是愚蠢的代價(jià)，而是生命價(jià)值的體現。他們平凡，卻不平庸，這早已是許多人無(wú)法企及的。面對波濤洶涌的江面，面對暗藏危機的漩渦，身后是同伴溫暖的手和有力的心跳，前面是兩名少年危在旦夕的脆弱生命，這一刻，早已不是“值得”、“不值得”的問(wèn)題，而是“去做”和“不去做”的選擇。
我相信，這三位大學(xué)生已經(jīng)體現了他們的生命價(jià)值。在這個(gè)逐漸冷漠的社會(huì )里，在這個(gè)趨向于用金錢(qián)來(lái)衡量一切的社會(huì )里，他們的生命換回的不僅是兩個(gè)少年的生命，他們喚回了一種精神，一種愛(ài)。他們讓我們記起了缺失已久的一種感動(dòng)、熱情和沖動(dòng)。他們更是90后少年們的道德標桿，讓社會(huì )看到了下一代的熱血和熱心。
很多人會(huì )為他們感到惋惜，不值得，就象當年為錢(qián)學(xué)森等科學(xué)家拋棄一切毅然回國感到不值得一樣。對，沒(méi)錯，他們對自己是“不值得”，他們對不起自己，但對于整個(gè)社會(huì )，那是“值得”的。那就夠了，孰輕孰重，大家都能掂量。
面對別人的困境，總有人冷眼旁觀(guān)，無(wú)動(dòng)于衷，也有人瞻前顧后，無(wú)所作為，但是也總會(huì )有人義無(wú)反顧，挺身而出。確實(shí)，這難分對錯。這是對生命的不同選擇，對價(jià)值的不同認知。對生命價(jià)值的思考永遠會(huì )是人類(lèi)社會(huì )的話(huà)題，也將永遠得不到結果。但愿人人心中有一桿秤，用道德、勇氣和愛(ài)心做砝碼，秤量出生命最大的價(jià)值，譜寫(xiě)華麗的生命篇章。
生命的價(jià)值作文 篇4
找準自身的位置是實(shí)現人生價(jià)值的先決條件。機器人和螺絲釘的價(jià)值不同，但它們都在自己的位置上起到了不可替代的作用，找準位置必須從審視自我，認識自我出發(fā)，不自己的能量與社會(huì )的需要結合起來(lái)，在合適的位置上實(shí)現人生的價(jià)值。
總是聽(tīng)到有人抱怨生不逢時(shí)，又總是聽(tīng)到有人說(shuō)：“是金子在哪里都會(huì )發(fā)光�！被蛟S這些平凡的話(huà)語(yǔ)正是對位置和價(jià)值關(guān)系的精辟論新。人生價(jià)值的實(shí)現除了靠客觀(guān)條件外，更重要的是靠人自身的品質(zhì)，用位置去實(shí)現價(jià)值。
大歷史學(xué)家司馬遷說(shuō)過(guò)：“人固有一死，或重于泰山，或輕于鴻毛�！蹦切榱颂摌s、私利而濫用自己生命的人不同的人身的價(jià)值，因而他們的死輕于鴻毛，那些為了正義和理想珍惜自己生命的人懂得人生的價(jià)值，因而他們的死重于泰山。
人生的價(jià)值無(wú)限大，而人生中有價(jià)值的東西也無(wú)限多。磨難無(wú)法避免，但是每經(jīng)歷一次，難道不會(huì )發(fā)現身邊有價(jià)值的東西嗎？如果事業(yè)挫敗，你也許會(huì )發(fā)現親情的價(jià)值；如果被朋友出賣(mài)，你就會(huì )發(fā)現真誠的價(jià)值。更重要的是，當你一路慢慢走來(lái)，你會(huì )變得堅強、勇敢自信。
找到適合自己的價(jià)值取向，才能更好地體味人生的情趣 ，而不應該盲目地追求，更不應該忘記自己的.真實(shí)身份。
沒(méi)有人因為平凡而注定平庸，你和我只有找準自己的位置，平凡的崗位一樣會(huì )有生命的亮色，平凡的付出一樣可以匯聚成江河。每個(gè)人都是自己的英雄。找準位置你就會(huì )像蛟龍越過(guò)淺灘到浩瀚海洋上擊水三千，你就會(huì )像大鵬飛躍平地低空在蒼茫天宇價(jià)值中扶搖直上。
我們要記住“人生的價(jià)值是給予而不是得到是付出而不是索取。
勇往直前，實(shí)現生命的價(jià)值。
生命的價(jià)值作文 篇5
清晨，陽(yáng)光如碎汞般滿(mǎn)地奔跑，野花絢爛地無(wú)邊無(wú)際，鳥(niǎo)兒用它嘹亮的嗓音叫醒了大自然沉睡的萬(wàn)物，一切都充滿(mǎn)活力。那茂盛的青草也抖了抖身上的露珠，看來(lái)大家的心情都不錯，可我依舊感到沉悶。我是條平凡的小河，我來(lái)自高山，我要奔向大海。原本平凡的我卻又渴望不凡，沒(méi)有轟轟烈烈和驚天動(dòng)地的日子使我不禁產(chǎn)生了疑問(wèn)：“我生命的價(jià)值何在？”為此我感到彷徨，哎，“最近比較煩，比較煩，……”
“小河，你為何愁眉苦臉的�！币黄涞剿械臈魅~問(wèn)我�！澳闵膬r(jià)值是什么？”我反問(wèn)到。它把眉頭往上一揚，擺了擺紅黃色的裙襟自豪地說(shuō)：“當然是‘落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護花’了�！薄澳俏业氖鞘裁�？”“你？你可比我偉大。你能給干涸的大地孕育新的生命，你那歡快流動(dòng)的舞姿是林子中不可缺少的一道亮麗風(fēng)景，你更是那些魚(yú)兒，水草賴(lài)以生存的家園，一切生命都離不開(kāi)你，你也是人類(lèi)的好朋友，應該知足了吧！其實(shí)，你要善于發(fā)現自己的價(jià)值，我們的.存在都是有一定意義的�！蔽一腥淮笪颍骸鞍�，明白了，生命的價(jià)值需要自己去感悟�！薄皩ρ�，不過(guò)你要把我先送上岸去，嘿嘿，謝謝啦！”我將身子輕輕一擺，把它推上岸，“再見(jiàn)，楓葉，去實(shí)現你生命的價(jià)值吧�！蔽倚睦锸鏁扯嗔�，心中的煩悶已煙消云散。
我繼續前行。心情好了步子也輕快，不知不覺(jué)來(lái)到了百合的身邊。它有著(zhù)明凈的純白色和溫柔的性格，是林子里公認的花魁�！鞍俸辖阍�！”“小河，有什么事令你這么高興？”“我終于明白生命的價(jià)值需要去自己去感悟�！卑俸闲χ�(zhù)說(shuō)：“對呀，可依我看它還需要自己去創(chuàng )造。試試看吧�！睆乃鹈赖男θ葜形颐靼孜乙鍪裁戳�。我招招手向它告別。
往后的日子里，我不再畏懼閃電和風(fēng)吼，不再擔心倔強的巖石將我弄得身心疲憊，不在因為自己的價(jià)值問(wèn)題而感到苦惱。只有不斷闖過(guò)難關(guān)，不斷戰勝困難，生命才更有價(jià)值。
我會(huì )快樂(lè )的向黎明問(wèn)好，同夕陽(yáng)道晚安；我擁抱清晨朦朧的薄霧，我感受著(zhù)大自然帶給我的清新與自然。不斷成熟的我在永不停歇的實(shí)現生命的價(jià)值，我會(huì )無(wú)怨無(wú)悔的沖進(jìn)大海的懷抱。即使那是生命的完結又怎樣哪，我已實(shí)現自己生命的價(jià)值。朋友，你哪？別再猶豫，趕快行動(dòng)起來(lái)吧。
生命的價(jià)值作文 篇6
保爾·柯察金曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“人最寶貴的是生命，生命對每一個(gè)人來(lái)說(shuō)都只有一次�！钡拇_如此，每個(gè)人的生命都僅僅只有這么一次，當然，生命對每一個(gè)人而言也都是十分珍貴的�？善珔s有那么多人無(wú)視它，時(shí)常做一些危險的舉動(dòng)，有的人甚至還險些喪命……雖說(shuō)人的生命是有限的.，但我們可以利用自己所擁有的時(shí)間去做更多有意義的事，而不是去摧殘它，或者是做出傷害別人，也傷害自己的事。
世界上最珍貴的東西莫過(guò)于一個(gè)人的生命了。因為，一個(gè)人就算有崇高的地位，就算有萬(wàn)貫的家財，如果他的生命即將結束，那么一切都是子虛烏有。就拿這周我們班三十人集體玩放大鏡的事來(lái)說(shuō)吧，就像老師說(shuō)的那樣，那么多人用放大鏡來(lái)使紙片著(zhù)火，如果真的著(zhù)火了會(huì )怎么樣？該怎么辦？我想，如果真的著(zhù)火了的話(huà)，后果真的會(huì )不堪設想。大火會(huì )殃及其它班級，更何況其他班級的同學(xué)也在玩。
如果嚴重的話(huà)，更可能殃及整個(gè)學(xué)校！要知道，火是沒(méi)有眼睛的，大火讓世界上多少人失去了寶貴的生命，讓多少人失去了家人，讓多少孩子失去了父母，成為孤兒！我曾在網(wǎng)上看到過(guò)這樣一則新聞，說(shuō)是在邯鄲縣黃粱夢(mèng)鎮西耒馬臺村一個(gè)農家胡同里發(fā)生慘劇，3名六七歲的小男孩在玩耍中，引燃了胡同里側的一堆玉米皮，不料火勢甚為猛烈，三個(gè)孩子被困在火與一扇鎖死的鐵門(mén)中間逃不出來(lái)，結果均被燒成重傷，后經(jīng)搶救無(wú)效先后離開(kāi)人世。發(fā)生這樣的事，是任何人都不愿看到的，無(wú)論是誰(shuí)得知這種消息，即使離開(kāi)的人不是自己的親人，也會(huì )心生憐憫、同情之心。
但是，又有誰(shuí)想過(guò)，如果不是因為孩子的貪玩，如果不是因為家長(cháng)的疏忽，如果不是因為現在的父母往往都不怎么注重對孩子進(jìn)行防火教育，也不會(huì )釀成這樣的慘劇。生命如此珍貴，我們應該要好好珍惜才行。這世上有多少絕癥病人是多么渴望能夠活下來(lái)，我們應該為自己有健康的身體而好好活下去，有意義地活下去才行。
生命的價(jià)值作文 篇7
生命的多少用時(shí)間計算，生命的價(jià)值用奉獻計算。
的確，但不論你活了多長(cháng)時(shí)間，在你沒(méi)有任何價(jià)值的生命中，也算是白活，但即使你英年早逝，但在短暫的生命中有所留戀，活的有價(jià)值，也比活了百歲強得多，因為至少在自己的生命中用一份光彩，那么你的生命就要比一切都珍貴。
有這樣一件事。
在汶川地震后志愿者和軍隊在極力搶救人們。這時(shí)，他們看見(jiàn)一個(gè)婦女，跪伏在地上似乎有點(diǎn)像古代人行禮一樣，發(fā)現她已經(jīng)斷氣后，他們便走了，突然隊長(cháng)高叫道：回來(lái)，還有人活著(zhù)！于是他們飛奔回來(lái)，隊長(cháng)在婦女身下摸索著(zhù)，似乎要找什么東西。終于發(fā)現了一個(gè)襁褓一個(gè)可愛(ài)的小嬰兒，他還活著(zhù)正安然地睡著(zhù)，隨著(zhù)又發(fā)現有一條已經(jīng)寫(xiě)好的短息：孩子，如果你還活著(zhù)要記住，我愛(ài)你！看著(zhù)那個(gè)可愛(ài)的、正熟睡的孩子和那已經(jīng)寫(xiě)好的短信，大家都被這種偉大的母愛(ài)所感動(dòng)了。
這位母親用自己的生命換來(lái)了一個(gè)小嬰兒的.生命，在孩子心中難道不比一切都更珍貴嗎？她雖然不會(huì )說(shuō)話(huà)，但相信她在心中已經(jīng)感受到了這種母愛(ài)。
或許，在那個(gè)孩子長(cháng)大以后，不知道自己曾有這樣一位母親，但她如果知道了她會(huì )多么驕傲，至少她母親的生命要比其他人的生命有價(jià)值得多。
老子曾說(shuō)過(guò)死而不亡者壽，它告訴人們，有的人雖然活著(zhù)，在人們心中卻早已死了；？有的人雖然死了，而他的學(xué)說(shuō)，他的思想，他的精神，卻長(cháng)期影響著(zhù)當代及后代的人們，活在人們心中。郭沫若說(shuō)生要生的有精神，死要死得有氣概的確，活著(zhù)不就是為了別人嘛，活著(zhù)什么都不做活著(zhù)干嘛！
有人說(shuō)，生命就像一支蠟燭，嬰兒呱呱墜地的時(shí)候，就是它燃起火花的那一剎那。有人的火焰，微弱欲熄；有人的火焰，燭影搖紅；有人的火焰，靜靜發(fā)光；有人的火焰，燦爛耀眼。然而，它總有蠟炬成灰、歸復平靜的一刻，唯一不同的是所留下的贊嘆。一個(gè)人如果只碌碌無(wú)為，只為自己渺小的生存而度度人生，那么即使活到100歲的高壽，又有什么價(jià)值和意義呢？
正如這句話(huà)吃飯是為了活著(zhù)，但活著(zhù)不是為了吃飯。正確的看待生命，生命才會(huì )釋放光芒。
紅旗小學(xué)六年級：王佳璐
生命的價(jià)值作文 篇8
感嘆生命短暫，可你珍惜了嗎？
——題記
人的生命有限，就是枯黃的樹(shù)葉，縱使再想為樹(shù)增色，終究逃不過(guò)飄逝的命運。當樹(shù)葉就蝴蝶般飛走的時(shí)候，是不是就真的飛走了呢？
落花成泥泥碾作塵，落花，落葉的生命其實(shí)不斷地循環(huán)，它們沒(méi)有飄逝，只是以另一種方式生存，讓自己有價(jià)值。
蝸牛計劃著(zhù)生命里每一筆，可是它卻什么也沒(méi)做過(guò)。它的生命是悲哀的，不是因為死在哪里，而是因為它沒(méi)有真正地描繪，沒(méi)有奮斗過(guò)，努力過(guò)，精彩過(guò)……
愚公移山的愚公會(huì )描繪了他的智慧，他堅持不懈，他相信：山始終會(huì )“走”。因為將來(lái)的子子孫孫也可以移山。愚公的奮斗得以成功的彼岸。
珍惜生命，讓生命有意義。你今天所作的努力也許暫時(shí)不起作用，但成功是靠積累，你奮斗、努力，無(wú)論結果如何，你的生命即使短暫也是精彩！
要是牛頓沒(méi)有從蘋(píng)果落地發(fā)現萬(wàn)有引力，那會(huì )有現在愛(ài)因斯坦的相對論嗎？要是沒(méi)有進(jìn)化的基礎，達爾文會(huì )提出進(jìn)化論嗎？要是沒(méi)有999的失敗，愛(ài)迪生會(huì )發(fā)明電燈嗎？古今中外，許許多多的發(fā)明、發(fā)現都是站在巨人的肩膀上獲得成功的。前人的失敗、發(fā)現，才有后人努力專(zhuān)研，繼以成功。就如司馬遷的《史記》采材多歷書(shū)典籍；羅貫中的《三國演義》取材《三國志》……成功之母，也許今天的失敗會(huì )換取明天的`成功！
人的生命無(wú)常，握好你手中的筆，描繪你的人生，讓人充滿(mǎn)愛(ài)。艾滋病女生朱力亞，她知道自己的生命吹隨時(shí)可能結束，但她不放棄對生命的熱愛(ài)，喚起人們對艾疾病人的關(guān)愛(ài)，為會(huì )益事業(yè)作出許多貢獻。她的生命讓我深深地感動(dòng)，她對生命的熱愛(ài)使我明白人的生命值得熱烈鼓掌！
無(wú)論我們的生命長(cháng)短，我們都可以做力所及的事情，為這個(gè)社會(huì )或未來(lái)做出貢獻，讓生命可以閃亮發(fā)光。
我愿我是一朵落花，
飄散著(zhù)美麗的花瓣，跳著(zhù)動(dòng)人的舞步，
漸漸化作飄香的春泥……
生命的價(jià)值作文 篇9
每一例生命都是一幅未完成的畫(huà)，在平淡的色彩上，待自己描繪，由自己為它的價(jià)值加碼。
自幼在父親的臂彎下涂鴉，潑灑的粉彩，明媚的水彩，扣住斑斕的童年。而后不可避免的，步入黑白二色的殿堂，我開(kāi)始跟隨父親學(xué)習素描。
父親教給我基礎的基礎，用一排排整齊輕盈的線(xiàn)條遮蓋出一個(gè)塊面，叫排線(xiàn)。我看著(zhù)細線(xiàn)一層層交疊，像一縷縷薄薄的紗。我回頭看看書(shū)上明暗分明的物體，開(kāi)始懷疑父親，懷疑排線(xiàn)�？锤赣H走開(kāi)，我迅速地用手將筆尖向下一壓，紙面上立刻出現濃重的灰黑色�？粗�(zhù)“唰唰”之間被填滿(mǎn)的暗部，我笑起來(lái)。不防父親到身后，在我腦殼上敲一記，我“哎呦”一聲，隨及笑聲又潮汐一樣涌來(lái)，是四周同學(xué)的竊笑。
感覺(jué)周身溫度降到冰點(diǎn)，自己的價(jià)值降到零點(diǎn)。
可是重新坐回到畫(huà)架前，我又看著(zhù)排線(xiàn)皺起了眉，深呼吸著(zhù)告訴自己。溫度可以回升，生命的價(jià)值由自己加碼。從此紙筆成為我的旅伴。我與它共同在生命途中加速前行。我將參考書(shū)夾在紙邊，每每進(jìn)行對照，我不改變自己的畫(huà)法，不改變自己曾被視為毫無(wú)價(jià)值的事實(shí)。我的畫(huà)筆摩擦紙的聲音顯得沉悶，不像其它同學(xué)的清脆，浮在耳邊，我看著(zhù)不時(shí)畫(huà)鈍的筆頭告訴自己：自己的沉悶是踏實(shí)，那表面的輕巧才是浮夸。
如此，今晨第一個(gè)到來(lái)展開(kāi)畫(huà)紙，下課最末一個(gè)離去，收攏畫(huà)具，眼前削下的筆屑堆起像小山，而我亦看著(zhù)自己的.畫(huà)作變得生動(dòng)。一個(gè)午后，大家都匆匆離開(kāi)了，墻上貼了新一期的畫(huà)展，而我一眼就認出父親也張貼了我的畫(huà)作，它是這么醒目，在面前有的黑白之間。粗簡(jiǎn)明快的線(xiàn)條也能畫(huà)出瓷器的圓潤，也能磨出鋼制器具的锃亮，甚至連石膏表面的凹凸，也惟妙惟肖�？帐幨幍漠�(huà)室，黑白包裹著(zhù)我，我覺(jué)察出久違的溫暖。同樣有光影效果，同樣有立體轉折，更有屬于自己創(chuàng )造的自由的畫(huà)風(fēng)。
我又笑了，而父親也如約出現，我下意識的去捂頭，他卻抬手，將畫(huà)移到了正中。
身邊的窗簾縫隙里，漏出一線(xiàn)陽(yáng)光。我覺(jué)得自己飛馳在成長(cháng)的路上。
生命的價(jià)值，不由他人定論，這幅未成之畫(huà)，靠自己完善。哪怕起點(diǎn)再低，生命依舊美麗，只要你愿意為它的價(jià)值加碼。
生命的價(jià)值作文 篇10
對于生命的價(jià)值，用錢(qián)財去衡量的人是淺薄的；用知識去衡量的人是呆板的；用感情去衡量的人是敏感的�？墒�，生命的價(jià)值并不像金銀財寶一樣可以等價(jià)交換的，對“世界雜交水稻之父”袁隆平進(jìn)行標價(jià)是對他的貶低和不尊重。生命的價(jià)值從不可以等價(jià)交換。
在空曠的舞臺上，她赤著(zhù)腳以驚世駭俗的方式翩然起舞，沒(méi)有掌聲，沒(méi)有喝彩聲，也沒(méi)有鮮花，只有堅守的孤傲和無(wú)奈的寂寞。她——伊莎多拉·鄧肯，一位終生抱著(zhù)為自由而舞理想的.女子，在家徒四壁，只剩一箱西紅柿來(lái)維持一星期的生活時(shí)，她依然高傲地拒絕貴族們以尋歡作樂(lè )為高酬的演出。別去問(wèn)這樣的堅守值不值，只要有夢(mèng)想，人生的價(jià)值就會(huì )在追逐夢(mèng)想的過(guò)程中得以實(shí)現。
人生因為夢(mèng)想色彩的涂抹，而變得更加斑斕，人生的價(jià)值在寂寞的堅守中實(shí)現了。
煙籠長(cháng)空，聲震大地；星隕大地，魂歸長(cháng)天：16秒的時(shí)間，他三次放棄逃生的機會(huì )，終隨飛機的爆炸而長(cháng)眠于地。求生是人的本能，可是在人民面前，他——李劍英選擇將生命的天平傾向老百姓。飛機無(wú)法轉彎，他卻讓自己的生命軌跡轉了彎。別去問(wèn)值不值，只要有責任心，人生的價(jià)值就會(huì )在履行責任的過(guò)程中得以實(shí)現。
人生因為責任砝碼的增加，而變得更加厚重。人生的價(jià)值在偉大的奉獻中實(shí)現了。
溺水孩子的呼喊聲深深撼動(dòng)了他們的心靈，他們奮不顧身的組成“人梯”去營(yíng)救孩子。孩子就上來(lái)了，救人的三個(gè)卻為此犧牲了。他們——南京大學(xué)的大學(xué)生，用他們年輕的生命和真誠的愛(ài)心換回了一個(gè)孩子的生命。別問(wèn)值不值，因為生命的價(jià)值從來(lái)都不是用交換來(lái)體現的。只要有愛(ài)心，人生的價(jià)值就會(huì )在奉獻的過(guò)程中得以實(shí)現。
人生因為愛(ài)心音符的跳動(dòng)，而變得更加動(dòng)人。人生的價(jià)值在自覺(jué)的付出中實(shí)現了。
或許有人說(shuō)他們很傻，可他們不是傻得很可愛(ài)嗎？他們用自己的行動(dòng)來(lái)衡量自己生命的價(jià)值，卻不計較可能的代價(jià)。
生命天平的一端，他們沉沉地傾斜著(zhù)，很重很重，讓人肅然起敬。
生命的價(jià)值作文 篇11
生命如花園，最美的那朵花總是被關(guān)注、呵護，至于哪朵花會(huì )是最美的則取決于園丁——你自己。
生命如茶，在沸水中泡出茶香便成就其價(jià)值。
生命如花，在春風(fēng)中舒展花瓣便成就其價(jià)值。
生命的價(jià)值如同流星，一瞬間的綻放便成永恒。
西楚霸王項羽，迫于四面楚歌，殘兵敗將，背水一戰。這一戰注定失敗，這一敗注定會(huì )悲壯死亡。虞姬之美，香消玉殞?zhuān)瑧瘃R之駿，落入長(cháng)河。這無(wú)疑是一場(chǎng)寡不敵眾的戰斗，也是一場(chǎng)無(wú)濟于事的戰斗。然而，如果因此就放棄戰斗，舉手投降，那就不是項羽了。項羽是寧肯站著(zhù)死，也不會(huì )跪下求生的，他用他的選擇留下了最為耀眼的`血花。他并非將軍，他本是勇士，用慘烈高貴的死向歷史證明了自己生命之偉大之勇武。是這一瞬成就了他的一生，這一選擇成就了他生命的價(jià)值。
生命如風(fēng)，在高山阻礙前一頓，回味隨心所見(jiàn)便成就了它的價(jià)值。
生命如水，在頑石擠壓時(shí)一滯，品讀蜿蜒曲折便成就了它的價(jià)值。
生命的價(jià)值如細雨，綿綿不絕牽著(zhù)云，用一生牽著(zhù)世界。
莊周夢(mèng)蝶，還是蝶夢(mèng)莊周。行在地面，心游萬(wàn)仞，見(jiàn)世俗之景，覽天際之妙。這就是莊周。作為一個(gè)人，一生所為所想離不開(kāi)宇宙，選擇了探究天地討論萬(wàn)事，莊周便用生命走到了極致。由一條魚(yú)一句話(huà)引出了魚(yú)之樂(lè )，由一只蝶引出了蝶夢(mèng)。他不放過(guò)任何所見(jiàn)所行，由它們提煉他的智慧。細雨般的一生的行，風(fēng)與水般隨意的思，是這成就了莊周，是他探究天地的決心成就了他自己。
無(wú)論是那短短的一瞬間還是那漫長(cháng)的一生，生命的價(jià)值都在自己手中把握。自己用或長(cháng)或短的時(shí)間，付出或大或小的代價(jià)，為這繁雜的紅塵增添一抹又一抹絢麗的彩霞，體現生命的價(jià)值。
生命的價(jià)值作文 篇12
生命的價(jià)值是什么？人活在世上到底是為了什么？假如你是一滴水，你是否會(huì )滋潤一寸土地？假如你是一縷陽(yáng)光，你是否會(huì )照亮一分黑暗？
沒(méi)錯，生命的價(jià)值在于奉獻。俗話(huà)說(shuō)：“送人玫瑰，手有余香�！睅椭鷦e人的人能夠得到別人的幫助，我為人人，人人為我。
有些人認為奉獻是愚蠢的，骨子里只想不斷地索取，要“人人為我”，認為只有“多撈多得”才是生命的價(jià)值。這種說(shuō)法實(shí)質(zhì)上是把生命的價(jià)值與金錢(qián)畫(huà)上等號。這樣的人生價(jià)值觀(guān)是卑微的、平庸的、可恥的、落后的！
現代詩(shī)人艾青曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“即使我們是一支蠟燭，也應該‘蠟炬成灰淚始干’；即使我們只是一根火柴，也要在關(guān)鍵時(shí)刻有一次閃耀；即使我們死后尸骨都腐爛了，也要變成磷火在荒野中燃燒�！比嗣竦暮冒駱永卒h說(shuō)過(guò)：“人的生命是有限的，可是為人民服務(wù)是無(wú)限的，我要把有限的生命投入到無(wú)限的為人民服務(wù)中去�！迸岫喾埔苍f(shuō)：“生命的多少用時(shí)間計算，生命的價(jià)值用貢獻計算�！比说纳邢�，何不在有生之年為國家為人民多做奉獻？況且為祖國、為事業(yè)、為他人奉獻是中華民族的美德。只有奉獻的人生才是偉大、幸福、快樂(lè )的人生。
人們贊美春蠶，是因為它吃的是桑葉，吐出的是蠶絲，閃耀“春蠶到死絲方盡”的奉獻精神；人們贊美蠟燭，是因為它燃燒自己，為人們帶來(lái)光明，閃耀著(zhù)“蠟炬成灰淚始干”的奉獻精神；人們贊美老牛，是因為它吃的是草，擠出來(lái)的是奶，索取甚少，奉獻甚多，終生勞作不輟，死而后已；人們熱愛(ài)太陽(yáng)，是因為它把無(wú)窮的光和熱無(wú)私奉獻給世間萬(wàn)物。人們常以雷鋒、焦裕祿、王繼光、邱少云為榜樣，把他們稱(chēng)為最可愛(ài)的'人，就是因為他們都有無(wú)私奉獻的精神，他們在奉獻的同時(shí)，也享受著(zhù)奉獻創(chuàng )造的充實(shí)和快樂(lè )。
“落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護花�！睕](méi)有落葉紛紛，怎有新萌芽。做一個(gè)敢于奉獻的人吧！從我做起，從現在做起，雖然我們所做的，對祖國對社會(huì )來(lái)說(shuō)是那么的渺小，但是我們愿意成為一滴水，滋潤一寸土地；愿意成為一縷陽(yáng)光，照亮一分黑暗。
我們如果想不浪費自己的生命，讓生命有價(jià)值，那就應該樂(lè )于奉獻。生命的價(jià)值在于奉獻。
生命的價(jià)值作文 篇13
虹看到弧形的石橋，對她說(shuō)：“我大地上的姐妹，你的生命比我長(cháng)久�！�
石橋回答說(shuō)：“你那么美，你在人們記憶中是永恒的�！�
石橋固然不美，但它長(cháng)久穩固地立于河的兩岸，默默地為人民服務(wù)，這是石橋的生命價(jià)值；彩虹的生命的確不長(cháng)久，但它那瞬間的美麗，給人們留下美好的回憶，這也是彩虹的生命價(jià)值。
縱觀(guān)歷史，我國就有很多像石橋和彩虹一樣的人�？赡苣銈儾粫�(huì )忘記《誰(shuí)是最可愛(ài)的人》中的一名叫李玉安的戰士吧？抗美援朝時(shí)，他在一次戰斗中幸運地存活了下來(lái)。他獲救之后，回到家鄉黑龍江，做了一名普通的糧庫工人。幾十年來(lái)，他從來(lái)沒(méi)有提過(guò)自己的經(jīng)歷。直到1996年，當人們發(fā)現他就是抗美援朝中的英雄時(shí)，大家都驚嘆不已，甚至有人為他沒(méi)有得到應有的待遇而打抱不平。一名英雄，應當享受優(yōu)厚待遇，而李玉安選擇了當一名糧庫工人，這同樣體現了他的生命價(jià)值。
生命的價(jià)值在于奉獻，奉獻便是生命的永恒，奉獻便是生命的價(jià)值�！读x勇軍進(jìn)行曲》的創(chuàng )作人聶耳，雖然只度過(guò)了二十幾個(gè)春秋，可他留下的是中華民族的靈魂之音。還有千千萬(wàn)萬(wàn)像他這樣的人，雖然生命短暫，卻永遠地活在了人們心中。
詩(shī)人裴多菲說(shuō)過(guò)：“生命的'多少用時(shí)間計算，生命的價(jià)值用貢獻計算�！笔前�，人生不過(guò)短短幾十年，我們無(wú)法改變它的長(cháng)短，但我們可以追求美好，可以用自己的一生去奉獻。哪怕像石橋一樣長(cháng)久地付出，也能換來(lái)一種永恒；哪怕像彩虹一樣，給人們帶來(lái)瞬間的美麗，也照樣能換來(lái)一種永恒。所以說(shuō)，生命的價(jià)值不在于生命本身而在于奉獻，只要有所奉獻就是有價(jià)值的。
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