（優(yōu)）關(guān)愛(ài)生命作文15篇
在平凡的學(xué)習、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文人們可以反映客觀(guān)事物、表達思想感情、傳遞知識信息。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編為大家整理的關(guān)愛(ài)生命作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
關(guān)愛(ài)生命作文1
老師常常說(shuō)：紅燈停，綠燈行，安全處處伴我行�？晌铱偸遣划敾厥�，直到那件事發(fā)生后，我才深有感觸。
那是國慶節長(cháng)假里的一天，媽媽帶著(zhù)我去金盛百貨買(mǎi)衣服，正巧，我們走到馬路邊要過(guò)馬路。這時(shí)還是紅燈，我見(jiàn)路兩邊來(lái)來(lái)往往的車(chē)不多，就想闖紅燈。媽媽攔住了我，我還很不情愿地晃晃腦袋，心想：不就是闖個(gè)紅燈嗎，有什么大不了的呢?
當離綠路燈還有幾秒的時(shí)候，一輛載著(zhù)一個(gè)大人和小孩自行車(chē)已迫不及待的沖了上去。沖過(guò)人行道，沖過(guò)人們的思想火花。就在這時(shí)，一輛破舊的大卡車(chē)飛一般地撞了過(guò)來(lái)，劃過(guò)人們的`視線(xiàn)……還沒(méi)等我們反應過(guò)來(lái)，只聽(tīng)‘啪’的一聲，自行車(chē)已經(jīng)撞倒在地，落地時(shí)還翻了幾下，自行車(chē)上的大人被突如其來(lái)的大卡車(chē)撞飛了，爬不起來(lái)了。沒(méi)有受多大的傷那個(gè)小孩嚇壞了，他急忙跑了過(guò)去，拉著(zhù)他媽媽的胳膊，一邊哭，一邊喊著(zhù)：“媽媽?zhuān)瑡寢專(zhuān)炱饋?lái)，快起來(lái)!”這時(shí)，路上的行人都愣了一下，不知所措。心靈震顫之余，我突然起明白了安全的重要性了，當把小孩和他的家人安頓好后，我們過(guò)馬路時(shí)，看見(jiàn)那兒的地上還是鮮紅一片……
紅燈短暫，生命無(wú)限。不怕百步遠，只怕一步險。為了我們的生命之花永遠綻放，為了讓所有的家庭幸福美滿(mǎn)，親愛(ài)的同學(xué)們，行動(dòng)起來(lái)吧，關(guān)注安全，關(guān)愛(ài)生命!
關(guān)愛(ài)生命作文2
各種各樣的災害對人們的生活會(huì )造成巨大的影響，瞬間就可以?shī)Z走不計其數人的性命；瞬間也可以讓一個(gè)幸福的家庭墜入痛苦的深淵……
為了讓同學(xué)了解自然災害，提高防范自然災害的能力，今天下午老師帶著(zhù)我們去參觀(guān)了防災減災，珍惜生命的主題展板，讓我們認識了自然災害的產(chǎn)生過(guò)程、危害、也讓我們知道了防范措施的知識。
地震對于我們來(lái)說(shuō)有點(diǎn)陌生，但是我們都知道汶川地震、日本大地震的`嚴重后果。當地震來(lái)臨時(shí)，我們一定不能慌張，首先要保持冷靜，有秩序的向空曠地方轉移，在轉移過(guò)程中不能坐電梯；如果是在來(lái)不及轉移了，一定要躲在堅固的家具或課桌下；如果不幸被埋入廢墟，就要就地取材加強支撐并用敲打物體，最好是金屬物體的方法，向外傳遞求救信息，并盡量節省體力，等待援救。
火災也是非常常見(jiàn)的災害，當遇到火災時(shí)要背向煙火，通過(guò)安全通道，向建筑外撤離或者可以懸繩子及結實(shí)的代用物來(lái)逃生。如果在野外，應該用衣物裹住裸露的部位，逆風(fēng)快速逃離火源……
看到這里，我不禁想起了我們學(xué)校的逃生演練，那就是為了讓我們遇到地震或者火災時(shí)能有序的逃生嗎？以后我們應該更認真的對待每次的演練活動(dòng)，認真學(xué)習，防災減災方法。
生命是美好的，生活是多姿多彩的，但是瞬間發(fā)生的各種災難是冷酷無(wú)情的。想要防止或者減少災難的發(fā)生，我們只有一個(gè)方法，那就是加強防范意識和自我保護意識，做到警鐘長(cháng)鳴。
關(guān)愛(ài)生命作文3
記得有一次，爺爺奶奶、表妹和我去山上玩。走到半山腰，一條清澈的小溪潺潺流淌。上面放著(zhù)兩根圓木，上面鋪上紅木板算是橋面，拉一車(chē)子土，讓我們踩實(shí)，做好固定作用。一眼望去就是一座漂亮的“紅木橋”。
我對妹妹說(shuō)：“好累呀，咱們倆玩一會(huì )兒吧！”“好呀好呀”妹妹喊道“不過(guò)咱們在哪玩呢？”“就在這橋上吧！”我不假思索的答到。
我們在橋上又唱又跳，滿(mǎn)心的歡樂(lè )釋放出來(lái)，感到心中無(wú)比暢快，忘記了一切憂(yōu)傷，誰(shuí)也沒(méi)有察覺(jué)到危險已經(jīng)悄然逼近……忽然我腳下一空，傳來(lái)強烈的'失重感。只聽(tīng)撲通一聲，我便掉進(jìn)了水里。
“救命，救命！”我大叫著(zhù)，一邊拼命向前游著(zhù)，只差兩三米我就要被卷入急流中，我絕望的閉上了眼睛……黑暗中，一雙大手托住了我，我心中的一塊石頭落了地。我慢慢抬起頭，睜開(kāi)眼想看看是誰(shuí)幫助了我：“爺爺威武的身軀站在水中，雙手抱住我，關(guān)切的問(wèn)：‘沒(méi)事吧，旸旸？’”他蒼老的臉上的皺紋深深陷了進(jìn)去，很不快樂(lè )的樣子�！皼](méi)…沒(méi)事�！痹�(huà)音剛落，我“哇”一聲哭了，爺爺的愛(ài)，讓我感慨萬(wàn)千。
旁邊的小橋，默默地記下了這感人的一幕。
他們也需要關(guān)愛(ài)。
關(guān)愛(ài)生命作文4
我在電視上看到了這樣一條消息：在一條寬闊的馬路上，一輛超載的大卡車(chē)正吃力的前進(jìn)著(zhù)，司機見(jiàn)了紅燈也不停車(chē)，隨意亂闖，只是為了早點(diǎn)到達目的地，賺取一筆錢(qián)。就是為了這么一筆錢(qián)違反交通規則，一剎那就可能有生命危險。而生命是金錢(qián)可以買(mǎi)到的嗎？唉，這場(chǎng)悲劇終究還是上演了：鮮血染紅了車(chē)輪，受害者的親人悲痛萬(wàn)分……
又是一場(chǎng)悲�。喝诵械郎�，一輛摩托車(chē)疾速行駛，將一個(gè)8歲的小孩撞倒在地。小孩立馬氣絕身亡。我不明白，摩托車(chē)司機為什么不按道行駛而偏偏要闖入非機動(dòng)車(chē)道呢？只是圖方便，圖省事？卻使又一個(gè)寶貴的'生命離開(kāi)的這個(gè)世界。而這又會(huì )使多少人為受害者傷心流淚！
每天，在馬路上，不遵守交通規則的行人、車(chē)輛到處都有。例如：非機動(dòng)車(chē)遇紅燈時(shí)越線(xiàn)、在車(chē)道上逆行、違法載人載物、行人不走人行道、任意跨越護欄、亂穿機動(dòng)車(chē)道等等。這些不文明的交通行為，極大的影響了正常的交通秩序，出行安全，不僅關(guān)系到自己的交通安全，同時(shí)也是尊重他人生命的體現。
最后，我想說(shuō)：“讓我們一起遵守交通規則吧！
關(guān)愛(ài)生命作文5
朋友們，你們有沒(méi)有見(jiàn)過(guò)一些流落街頭的貓貓狗狗呢？我想你們一定不會(huì )沒(méi)有見(jiàn)過(guò)吧。
這些貓、狗們都是被他們的主人一遺棄的。這些人對自己的寵物是多么的不負責任��！它們也是需要人的關(guān)心的呀！
在家里，我們都是“至高無(wú)上”的“小公主”“小王子”，嬌生慣養，家里的活都是由爸爸媽媽來(lái)做的。而這些小貓、小狗呢？每天看盡別人的臉色，如果它們的主人高興的話(huà)，他們興許還能吃上幾塊肉。要是主人不高興的話(huà)，他們也許一天都不能啃上幾塊肉，還很有會(huì )無(wú)緣無(wú)故的挨上幾腳。
我們多好啊，有吃的有穿的，凍不著(zhù)也餓不著(zhù)，只需要好好讀自己的書(shū)就行了。這些小狗、小貓經(jīng)常沒(méi)有吃的`，晚上也只能躲在墻角吹冷風(fēng)，如果它們有一個(gè)屬于自己的家就好了。
以前，我家養著(zhù)一只貓，叫咪咪。有一天，爸爸說(shuō)要把秘咪咪扔掉。我不肯，爸爸也還是把咪咪扔了。又過(guò)了幾天，媽媽把咪咪帶回來(lái)了�？墒�，從那以后，咪咪的眼睛里充滿(mǎn)了恐懼，連我——這個(gè)對它最好的主人也不敢接近了。
請大家也來(lái)關(guān)心一下它們的生命吧！
關(guān)愛(ài)生命作文6
生命就像是一個(gè)多面體，它有脆弱的一面，也有頑強的一面，還有美好的一面。
一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨，我獨自哼著(zhù)小調，邁著(zhù)輕快的步伐，走在大街上。眼前的一幕，使我呆住了，幾位大哥哥在玩耍，玩著(zhù)玩關(guān)，他們一腳踏在草坪上，地面上的小草腰彎了，我禁不住地心怦怦直跳：小草也是一條生命��！它到底會(huì )不會(huì )再一次挺起經(jīng)的胸膛呢？想著(zhù)想著(zhù)，我回家了，那天夜里，狂風(fēng)大作，傾盆大雨。我想：小草一定不敢瑞挺直它的腰桿了吧！每二天一早，我仍然來(lái)到了那草坪的一旁，一看，我驚呆了，昨天幾位大哥哥踩彎了它們的`腰，昨天晚上又下起傾盆大雨，這草坪里的草，不但挺直了它們的腰桿，反而還綠了許多呢！我一下子仿佛感受到了生命是多么地頑強呀！
生命雖然是短暫的，可它卻又是頑強的�！皼](méi)有花草，沒(méi)有樹(shù)莊，我是一顆無(wú)人知道的小草，從不……”——《小草》這一幕使我忘不了，忘不了那些小草，忘不了那生命的頑強，我們要關(guān)愛(ài)生命，用生命來(lái)譜寫(xiě)一首美妙動(dòng)人的詩(shī)歌，用生命來(lái)創(chuàng )造那美好的明天。
關(guān)愛(ài)生命作文7
一人出行，全家牽掛，遵守交通法，平安回來(lái)，全家放心，和諧小家園。
同學(xué)們在上學(xué)騎車(chē)時(shí)，一定要高高興興上學(xué)來(lái)，平平安安回家去。
在道路上騎車(chē)時(shí)，應當在非動(dòng)車(chē)道內順序行駛，不要駛入非機動(dòng)車(chē)道內。不應左邊行駛，不應在騎車(chē)在道路之間行駛。
最重要的是，騎車(chē)時(shí)，不雙手撒把、不多人并騎、不相互攀扶、不追逐比賽、不帶頭……
這兒有個(gè)小故事：
下午放學(xué)，五六個(gè)身著(zhù)校服的'中學(xué)生一邊吃零食，一邊騎自行車(chē)，他們在紛亂的人群中互相追逐著(zhù)。全然不顧機動(dòng)車(chē)喇叭鳴叫，搖頭晃腦地在滾滾車(chē)流中穿行。小明為了顯示自己騎車(chē)技術(shù)的高超，騎著(zhù)車(chē)以“S”形在馬路上穿形，他又松開(kāi)了雙手，還扭頭對同學(xué)說(shuō)：“你們肯定定追不上我！”他騎著(zhù)，突然一拐，上了機動(dòng)車(chē)道，連忙剎車(chē)，可是已經(jīng)來(lái)不及了，小明連車(chē)帶人被面包車(chē)狠狠撞了一下。經(jīng)醫生全力搶救，小明脫離了危險，共用去醫藥費1500多元，但右腿多處骨折，無(wú)法短時(shí)間內回到學(xué)校。
文明了行不僅系著(zhù)本身的生命安全，正系著(zhù)家人的擔擾。
珍愛(ài)生命，文明出行，從現在開(kāi)始，從我做起吧！
關(guān)愛(ài)生命作文8
太陽(yáng)就像剛剛出頭的小孩，紅著(zhù)臉在偷看�！捌鸫怖�，小懶蟲(chóng)，跟我到菜地去把雜草除了�！眿寢屧诮形移鸫�，“快點(diǎn)哦，不然花蝴蝶飛走了嘍”�！爸懒�，我馬上就起來(lái)�！蔽彝曂瘹獾幕卮鸬�。
不一會(huì )兒，我和媽媽扛著(zhù)鋤頭來(lái)到菜園。一眼望去，一片金黃色，更有那些忽落的蝴蝶讓我著(zhù)迷。我跑在花菜叢中，悠然得就像這些花的公主，完全忘記了自己是跟媽媽來(lái)菜地鋤草的。媽媽在花叢中鋤草，只見(jiàn)鋤頭時(shí)而高起，時(shí)而落下。她不時(shí)抬起頭看著(zhù)我，就像害怕我跑進(jìn)菜園中就找不到了似的。我則在花叢中竄出竄進(jìn)的，伸著(zhù)手去扒那些美麗的蝴蝶。
“呀哈，我扒到了！我扒到了！”我緊緊地捏著(zhù)抓到的蝴蝶，又蹦又跳地跑到媽媽面前說(shuō)：“媽媽?zhuān)易サ搅�！我抓到了！”媽媽說(shuō)：“快把手松開(kāi)，讓我看看你抓到了什么東西�！蔽逸p輕地松開(kāi)了小手，里面躺著(zhù)的是一只折斷翅膀的，已經(jīng)奄奄一息的蝴蝶。我驚呆了，不知道怎麼會(huì )這樣，媽媽說(shuō)：“以后可不能像現在這樣抓蝴蝶了。讓他們自由自在地飛翔著(zhù)，你也就能天天和他們一起玩啦，明白了嗎？”我點(diǎn)了點(diǎn)頭。
我看著(zhù)菜花上飛舞著(zhù)的一只只蝴蝶，想著(zhù)那只被我捏死的'蝴蝶，我覺(jué)得生命似乎是那么的短暫，那么的脆弱，那么的渺小�？墒�，如果我能夠珍惜它的生命，關(guān)愛(ài)它以及像它一樣的其他動(dòng)物的生命，那么，我們的生活將會(huì )更加美好。
關(guān)愛(ài)生命作文9
人們熱愛(ài)生命，因為她能讓人領(lǐng)略到幸福和溫情，然而，現實(shí)生活中并不是所有人都能認識到這一點(diǎn)。有的人安全意識淡薄，工作中典型的馬虎、湊合、不在乎，把安全制度和安全規程拋在腦后。當我們把目光投向那一個(gè)個(gè)因血淋淋的事故摧毀一個(gè)個(gè)完整家庭的時(shí)候，酸澀在眼，刺痛在心，這一切使我們不禁吶喊，是什么帶來(lái)了這不幸的災難？
安全是火，點(diǎn)燃了生命之燈！ 安全是燈，照亮了生命之路！ 安全是路，引導著(zhù)生命走向新的輝煌！安全就如一根七彩的絲線(xiàn)把我們這一個(gè)個(gè)美好的愿望連接起來(lái)，構成一個(gè)穩定、祥和、五彩繽紛的美好世界。安全就如一顆光芒四射的太陽(yáng)，照亮我們整個(gè)人生。
安全無(wú)小事,希望我們所有的領(lǐng)導和員工都重視安全,關(guān)注安全,提高安全管理人員的素質(zhì)，提高作業(yè)人員的`安全防范意識，真正讓今年安全生產(chǎn)月活動(dòng)主題中的“平安”二字永遠陪伴著(zhù)我們每一個(gè)人。
體面的勞動(dòng)必須是安全的、不傷害勞動(dòng)者身心健康的勞動(dòng)，安全和健康的勞動(dòng)對于生產(chǎn)力的提高和經(jīng)濟增長(cháng)也是一種積極的因素。發(fā)展安全生產(chǎn)與職業(yè)健康事業(yè)有利于促進(jìn)勞動(dòng)力資源的優(yōu)化和中華民族整體健康素質(zhì)的提高,是構建和諧社會(huì )、實(shí)現又好又快發(fā)展目標的必然要求。
關(guān)愛(ài)生命作文10
四（1）這個(gè)班太吵了。他們在做什么？哦！事實(shí)證明，他們正在交換關(guān)于熱愛(ài)周?chē)畹娜说墓适拢?/p>
走進(jìn)四（1）班的教室，你會(huì )發(fā)現所有的學(xué)生都在認真地聽(tīng)別人的話(huà)，說(shuō)話(huà)的學(xué)生也一個(gè)個(gè)津津有味地講述著(zhù)熱愛(ài)生活的故事。讓我們聽(tīng)聽(tīng)他們的演講。
現在我在第三組的最后一組，聽(tīng)一位同學(xué)講話(huà)。大家好，我想告訴你們的是霍金的故事。李說(shuō)到這。你知道嗎？霍金在大學(xué)學(xué)習的后期患有運動(dòng)神經(jīng)元疾病，這使得他的下半身無(wú)法活動(dòng)。然而，他克服了殘疾的困難，發(fā)表了兩個(gè)著(zhù)名的理論：宇宙的起源是無(wú)限密度和量子理論。哇，這位同學(xué)的演講真精彩。他告訴我們霍金勇敢頑強的個(gè)性和不斷探索的科學(xué)精神。這個(gè)小組的學(xué)生被霍金的頑強精神深深吸引了。
這次的討論實(shí)際上是課本上的`口頭交流，但是四（1）班的學(xué)生和老師實(shí)際上可以用聲音和顏色來(lái)修飾口頭交流。這種勤奮和積極的精神足以與霍金的精神相比！生命是寶貴的，讓我們與生命之花一起綻放，讓我們與生命的力量一起跳躍！
關(guān)愛(ài)生命作文11
小朋友們，你們聽(tīng)說(shuō)過(guò)有關(guān)生命好安全的故事嗎？今天我就來(lái)給你們講一講安全的故事吧！
我們青少年每年意外死亡是占死亡人數最多的，每年死亡人數有：十萬(wàn)人，受傷人數有：五十萬(wàn)人，殘疾人數有：四十萬(wàn)人，每年就有一百萬(wàn)人受傷、死亡、殘疾，并且每年以26.1%的速度在增長(cháng)。
上述數據中，死亡人數最多的是在車(chē)禍中失去生命或導致終生殘疾的.，我來(lái)給你們講個(gè)故事吧：在某農村有個(gè)女孩叫“籃球女孩”，你們知道她為什么要叫“籃球女孩”嗎？是因為她小時(shí)候為了給在地里干活的父母送鑰匙，在經(jīng)過(guò)鄉村公路時(shí)，被無(wú)情的車(chē)禍奪去了雙腿。她爺爺想了個(gè)辦法，把她的下半身包在了一個(gè)削掉頂的籃球中，因此得名“籃球女孩”。我還有一個(gè)關(guān)于車(chē)禍的故事，北京某區，有一個(gè)女孩叫陽(yáng)陽(yáng)，是班上的三好學(xué)生，有一次她的姥姥生病了，病的很?chē)乐�，她媽媽由于太�?zhù)急了，就帶著(zhù)陽(yáng)陽(yáng)橫穿馬路，她媽媽心想，就橫穿馬路一次，陽(yáng)陽(yáng)不會(huì )學(xué)下的，沒(méi)事。所以就帶著(zhù)陽(yáng)陽(yáng)橫穿馬路，可是誰(shuí)知陽(yáng)陽(yáng)記住了。第二天，陽(yáng)陽(yáng)回到家，發(fā)現家里沒(méi)有人，陽(yáng)陽(yáng)想，媽媽肯定是去看姥姥了，陽(yáng)陽(yáng)就去找媽媽了，到了馬路邊，陽(yáng)陽(yáng)就學(xué)著(zhù)昨天媽媽橫穿馬路，誰(shuí)知，一輛小轎車(chē)飛馳而來(lái)，奪去了陽(yáng)陽(yáng)的生命，她的媽媽得知后是后悔莫及呀，可是現在后悔已經(jīng)來(lái)不及了，真是早知現在，何必當初。
生命是世界上最寶貴的東西了，如果你的生命沒(méi)有了，就什么也沒(méi)有了，生命是用什么東西也換不來(lái)的，因此我們要注意安全，珍愛(ài)生命。
關(guān)愛(ài)生命作文12
大喜和大悲為何總是要如此巧合地糾結在一起，奧運前，我們痛哉紋川；世博前，我們淚望玉樹(shù)。
北京時(shí)間2010年4月14日7時(shí)49分，青海省玉樹(shù)藏族自治州玉樹(shù)縣，發(fā)生了7。1級地震。
玉樹(shù)，和兩年前的紋川一樣，原本一個(gè)不為人知的地方闖進(jìn)了所有中國人的視線(xiàn)，但是痛苦中也涌現出了許多感人的情景，讓全中國人民，沉浸在感動(dòng)當中。
綿竹一所學(xué)校的廢墟上出現了許多身影。當時(shí)正在上課，幾乎有100多個(gè)孩子被壓在了下面。全是小學(xué)生。消防戰士在廢墟中已經(jīng)搶出了十幾個(gè)孩子和三十多具尸體�？删驮趽尵鹊阶铌P(guān)鍵的時(shí)候，余震像幽靈般地到來(lái)，廢墟隨時(shí)有可能發(fā)生再次坍塌，再進(jìn)入廢墟不但救不了人，還會(huì )把自己的生命給搭上了，鉆入廢墟的人必須以最快的速度撤出來(lái)，要等到平穩后再進(jìn)入，然而此時(shí)，幾個(gè)戰士又發(fā)現了幾個(gè)孩子。幾個(gè)戰士聽(tīng)見(jiàn)了就不管了，轉頭又要往里鉆，這時(shí)坍塌就發(fā)生了，一塊大土塊眼看就要往下掉，幾個(gè)眼疾手快戰士馬上把其他的.戰士死死拖住，一個(gè)剛從廢墟中帶出了一個(gè)孩子的戰士就跪了下來(lái)大哭，對拖著(zhù)他的人說(shuō)你們讓我再去救一個(gè)，求求你們讓我再去救一個(gè)！我還能再救一個(gè)……
雖然，這次地震目前奪走了數千同胞的生命，但是，他們是堅強的，他們是偉大的，因為他們在死神面前沒(méi)有低頭，而是堅強地挺著(zhù)。在生命的最后一刻，他們還有一種執著(zhù)的信念，就是“只要有一絲希望，就不要放棄自己的生命�！�
關(guān)愛(ài)生命作文13
在我們身邊，有許多熱愛(ài)生命的人，如：辛勤培育我們的老師、治病救人的醫生、護士、忠于職守的警察叔叔……但是令我印象深刻的是那次動(dòng)車(chē)事故發(fā)生以后，時(shí)刻陪伴在病人身邊的白衣天使們。
就拿那次動(dòng)車(chē)事故里的小女孩伊伊來(lái)說(shuō)吧。那次事故發(fā)生后的幾個(gè)小時(shí)里，消防隊員們分成兩組，一組負責搬開(kāi)障礙物，一組負責營(yíng)救。經(jīng)過(guò)幾個(gè)小時(shí)的工作，終于把小伊伊從車(chē)廂里救出來(lái)了，又被醫護人員馬上送到醫院，進(jìn)行搶救。護士和醫生聽(tīng)到這個(gè)信息后，紛紛從家里趕過(guò)來(lái)，連夜值班照顧那弱小的生命，第二天早上，全身檢查報告出來(lái)了，說(shuō)小伊伊因擠壓過(guò)度造成左肢挫傷，可能要截肢。
聽(tīng)到了這個(gè)報告，所有護士和醫生都吃了一驚。這么小就截肢，再加上父母已經(jīng)死在現場(chǎng)，她長(cháng)大了該怎么辦��！于是醫生和護士都全力營(yíng)救，說(shuō)一定要讓小伊伊完好無(wú)損的活下去。就這樣，護士們不分晝夜的輪流值班。為小伊伊做康復護理，在白衣天使們的`精心呵護下，奇跡發(fā)生了，小伊伊的檢查報告出來(lái)了，說(shuō)左肢恢復極快，在經(jīng)過(guò)一段時(shí)間療養，可以完全康復。頓時(shí)，照顧小伊伊的醫生與護士都歡呼起來(lái)。
白衣天使就是關(guān)愛(ài)生命的人，讓病人從一條絕望的路重新走到充滿(mǎn)陽(yáng)光的道路上。讓我們向時(shí)刻關(guān)愛(ài)生命的人致敬。
關(guān)愛(ài)生命作文14
有一次，我來(lái)到足球場(chǎng)去踢足球。正在我練習踢的時(shí)候，卻看到了一朵不起眼的花。
那朵花令我震撼的是它竟然長(cháng)在足球架的柱子后邊。它被人踩，被球壓。卻還是直起腰來(lái)茁壯成長(cháng)，它的生命是多么的'頑強��！在沒(méi)有人為它澆水施肥的情況下，不屈向上。那朵花兒只有五或六厘米，它的形狀尖尖的。
突然一個(gè)足球飛來(lái)，壓扁那朵花兒，但是過(guò)了一段時(shí)間那朵花又慢慢地把腰挺直了。還是在頑強的成長(cháng)。即使沒(méi)有人給它澆水，可它也以強烈的求生活了下來(lái)。那樣強烈的求生欲望使它堅強的活下來(lái)。它令我心頭怦然一震。這一震，讓我知道了要珍惜生命。
連那朵不起眼的花也能讓自己活的光彩有力，更何況我們人呢。我們一定要活的光彩有力，絢麗多彩，也要珍惜生命，不要讓它白白流失。所從，一定要讓我的生命活的有價(jià)值！
我一定要讓我的生命綻放光彩，要好好學(xué)習，天天向上。未來(lái)為國家做出偉大的貢獻。也要樂(lè )于助人，有困難的人，我一定會(huì )盡我最大的力量去幫助別人。
關(guān)愛(ài)生命作文15
“消防”的含義是防火、滅火。
火災的發(fā)生，都會(huì )有人員和財物的損失，那些場(chǎng)景通常觸目驚心，慘不忍睹。所以我們不能像四川武勝縣一農村的柴堆著(zhù)火時(shí)那個(gè)孩子那樣，呆呆的`坐在那里，不知道自救，最后活活被燒死。也不能像上海商學(xué)院602四個(gè)女生那樣，發(fā)生火災后，門(mén)卡住了，就跳樓逃生。我們都知道，一般從三樓以上的地方跳下來(lái)，多半會(huì )死亡。所以毫不疑問(wèn)她們四人沒(méi)有生還的可能。
這兩件事情告訴我們，消防是很重要的。除防火滅火外，最重要的就是逃生。
現在，常用的消防逃生方法就有：撥打119，說(shuō)清楚具體位置，哪條街道，哪個(gè)小區，哪棟樓，都要說(shuō)清楚。接著(zhù)就是自救了，首先，把棉被，棉衣打濕，披在身上。蹲下緩緩地向樓下走去。如果你家住在三樓或三樓以下。就可以把床單撕成條。結成繩，把一端打結在堅固的地方，再借助繩子慢慢滑下去。但是在火災時(shí)，有個(gè)地方千萬(wàn)不能去，那就是電梯，電梯在火災中，極有可能被燒壞，導致門(mén)打不開(kāi)。最后的結果往往就是你會(huì )被煙熏死，或者被高溫活活烤死。所以我們一定要把安全記心中。
“火善用之則為福，不善用之則為禍”。加強防火，不亂用火，火災才能遠離我們，生活才會(huì )更美好。
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