熱愛(ài)生命作文15篇（薦）

　　在平時(shí)的學(xué)習、工作或生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編幫大家整理的熱愛(ài)生命作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

熱愛(ài)生命作文1

　　生活有時(shí)是一場(chǎng)大型交響樂(lè )，但是生活有時(shí)又是很單純的二胡獨奏;生活有時(shí)是沸騰的，但大多數時(shí)間則是小河一樣靜靜地流著(zhù)。誰(shuí)想讓生活永遠澎湃著(zhù)激情，那是不可能的，也是不現實(shí)的;平凡的生活更能讓人品出生活的真味，也更能讓人陶醉其中。

　　有一次，我在家門(mén)口玩耍。突然，我把頭往下看，看見(jiàn)了一群小甲蟲(chóng)在搬運一塊大面包。有的從后往前推，有的從下往上拽�？此鼈儕^力搬運對它們而言是無(wú)比龐大的面包，我似乎聽(tīng)到了它們有力的‘‘號子’’。我一向愛(ài)搞惡作劇，我就從旁邊撿來(lái)一根小木棒，我拿起小木棒把小甲蟲(chóng)身上的大面包弄到了地上。小甲蟲(chóng)們忙了半天，眼睜睜地看著(zhù)到嘴的食物‘‘跑掉’’了。它們裝出一副手足無(wú)措的`樣子，又重新背起大面包，往洞口爬去。我索性又一次把大面包弄到了地上，小甲蟲(chóng)們再一次背起大面包。不管我打多少次，小甲蟲(chóng)們總是不倦怠，不猶豫，齊心協(xié)力地重復著(zhù)搬運的工作。

　　我知道了，活著(zhù)是幸福的，活著(zhù)是美麗的。還知道了許多東西失去了，還可以重新得到;比如金錢(qián)，珠寶，權力，地位，工作······惟有生命失去了，不可以重新得到。所以，從現在開(kāi)始，從小開(kāi)始，要熱愛(ài)生命，珍視生命，不要虛度年華，熱愛(ài)生命……

熱愛(ài)生命作文2

　　生命是多么的美好，生命是多么珍貴，但有些人卻不懂得珍惜生命，關(guān)愛(ài)生命，而是去懷疑生命的美好，質(zhì)疑生命的珍貴，或是踐踏生命，例如殺人犯，不但殺了別人還害了自己。雖然有一部分人如此的糟蹋生命，但也珍惜生命，熱愛(ài)生命的人。下面我給大家講一個(gè)盲聾啞女作家的故事吧。海倫·凱勒在1880年6月2日的于亞拉巴馬州北部一個(gè)叫塔斯喀姆比亞的城鎮。

　　她在19個(gè)月時(shí)就被猩紅熱奪去了她的`視力和聽(tīng)力。不久，她有喪失了語(yǔ)言功能。但她并沒(méi)有放棄，而是自強不息，并在她的導師安妮·沙利文的幫助下，努力學(xué)會(huì )了：騎馬.滑雪.下棋.說(shuō)話(huà)。成為英.法.德.拉丁.希臘五國的著(zhù)名教育家和作家。我們應該向海倫·凱勒學(xué)習自強不息、頑強向上、迎難而上的精神。

熱愛(ài)生命作文3

　　樹(shù)，砍斷枝條還能再生;草，燒了還能再長(cháng)。懸崖上的一棵松樹(shù)茁壯地生長(cháng)著(zhù)，不需要誰(shuí)來(lái)施肥，也不需要誰(shuí)來(lái)灌溉。一粒種子，可以掀翻壓著(zhù)它的石塊，頑強的向上生長(cháng)……

　　當你在草地上與朋友一起踢足球時(shí)，這些草會(huì )怎么樣?當你在花園看見(jiàn)那一朵朵五顏六色，又美麗的花時(shí)，這時(shí)，你會(huì )怎麼想：好美的花兒，摘一朵沒(méi)事。這樣想，你錯了。如果你摘了它那嬌小的花朵，就等于奪去了它的生命。你在想，它會(huì )怎么樣?

　　當你在學(xué)校的課桌上亂畫(huà)、亂寫(xiě)時(shí)，你在想一想桌子的感受是怎樣的.。其實(shí)，它也會(huì )哭，別看它只是一張用木頭做的普通的桌子，但他也是有生命的。

　　當你拿著(zhù)我們的書(shū)亂寫(xiě)、亂畫(huà)、亂撕時(shí)，你看著(zhù)它被自己撕壞時(shí)。你很高興，但是他卻在哭。因為你學(xué)了它里面的許多知識，它也是你的“老師”，你的伙伴，所以你應該去珍惜她，而不是去破壞她。

　　生命是寶貴的，我們不僅要珍惜自己的生命，同時(shí)也要珍惜別人的生命，使自己活得更加光彩有力，也使世界更加美麗!

熱愛(ài)生命作文4

　　從我們出生的一刻起，我們便擁有了生命，有的人珍愛(ài)生命，遠離危險，而有的人，卻破壞生命，偏要近距離接近危險。你可能會(huì )認為近距離接近危險的是個(gè)漢子，可你再仔細想想，那個(gè)“漢子”為何平白無(wú)故的接近危險？

　　有人就會(huì )為了面子而逞能，做危險的`事。我就看見(jiàn)過(guò)這樣不珍愛(ài)生命的人：小伙子嘲笑“自己”無(wú)法做某一件事，“自己”為了面子，做了，卻傷著(zhù)了“自己”。小伙伴們讓“自己”從二樓往下跳，不跳就不算英雄好漢，無(wú)奈之下，“自己”跳了，骨折了。類(lèi)似這種事還有許多，這些都是危險的舉動(dòng)。

　　還有的人特別珍愛(ài)生命，從不向危險靠近，因為他們心知肚明：人的一生中，不像神話(huà)故事中有許多條命，如果你珍愛(ài)生命，就可以用那年輕、富有活力的生命為國家效一份力讓我們中華民族更加繁榮，更加富強！

　　記得我看到過(guò)這樣一篇作文：有一個(gè)男孩子譏笑一個(gè)女孩，說(shuō)她無(wú)法爬上墻女孩子聽(tīng)了，非常生氣，竟要爬上樹(shù)，結果快爬上墻的時(shí)候沒(méi)抓穩，跌了下來(lái)，骨折了。

　　多么美好的生命啊，竟然是因為忍受不了別人的諷刺，而做一件危險的事！我真想對她說(shuō)：“請珍愛(ài)生命”！

　　讓我們喊著(zhù)“珍愛(ài)生命，遠離危險”的響亮口號“前進(jìn)”吧！

熱愛(ài)生命作文5

　　海倫.凱勒曾說(shuō)過(guò):“不論處于什么環(huán)境，都要不斷努力�！被艚鹁褪沁@樣的一個(gè)人。

　　霍金的生平是非常富有傳奇性的，在科學(xué)成就上，他是有史以來(lái)最杰出的科學(xué)家之一。他擁有幾個(gè)榮譽(yù)學(xué)位，是皇家學(xué)會(huì )會(huì )員。但是因為患盧珈雷氏癥（肌肉萎縮側索硬化癥），禁錮在輪椅上長(cháng)達20年之久，他卻身殘志堅，是之化為優(yōu)勢，克服了殘廢之患，而成為國際物理界的.“超新星”。

　　他不能寫(xiě)字，甚至口齒不清，但他起越了相對論.量子力學(xué).宇宙大爆炸等理論而邁進(jìn)創(chuàng )造宇宙的“幾何之舞”。盡管他那么無(wú)助的做在輪椅上，可他的思想卻超出了地球，超出了太陽(yáng)系，超出了銀河系，超出了宇宙，為我們揭開(kāi)了許許多多的宇宙未解之迷。

　　斐多菲說(shuō)過(guò)：“生命多少用時(shí)間計算，生命的價(jià)值用貢獻計算�！蔽蚁�，霍金研究宇宙之迷的力量就來(lái)源于他不想讓生命白白地浪費掉。結果，他做到了，他的貢獻讓他自己活地十分光彩有力。

　　對于我們正常人來(lái)說(shuō)，應該說(shuō)是可以做得更好的。于是，我下定決心，要好好學(xué)習，就是不做出像霍金那樣偉大的貢獻，也應該為人民服務(wù)，不讓自己的生命白白流失。

熱愛(ài)生命作文6

　　你們知道嗎？生命是寶貴的，可是，有多少人不熱愛(ài)自己的生命��！要知道，生命是寶貴的��！我們應該熱愛(ài)生命��！

　　記得有一次，我在看電視的時(shí)候，看到一個(gè)驚人的新聞：一個(gè)中學(xué)生因父母不讓他自由，所以殺了他的三個(gè)最要好的朋友，然后有許多老師拿著(zhù)棍子去追那個(gè)學(xué)生，他跑到天臺上，發(fā)現無(wú)路可逃了，就從天臺跳下去。等到老師們跑上來(lái)時(shí)，人已經(jīng)不見(jiàn)蹤影。老師們又跑下樓來(lái)，才知道那個(gè)學(xué)生已經(jīng)跳樓身亡了。

　　看了當時(shí)的情景，我覺(jué)得當今社會(huì )的人怎么能那么不熱愛(ài)生命，要知道：每個(gè)人只有一次生命，生命是寶貴的`��！我們能生活在這么幸福的世界上，為什么要毀掉這些幸福的時(shí)光，為什么要殺掉自己最好的朋友，為什么……我真希望現代人可以熱愛(ài)生命！

　　從磚縫里生出的瓜苗，竟有那么強的生命力，竟能突破堅硬的外殼，在沒(méi)有陽(yáng)光，沒(méi)有泥土的磚縫中不屈向上，茁壯成長(cháng)，即使它僅僅活了幾天。如果人們能像瓜苗有那種不屈的精神，那該多好��！

　　我希望一幕幕悲劇發(fā)生后，能夠讓大家明白：什么叫生命的寶貴，現實(shí)的殘酷。就讓我們共同熱愛(ài)我們的生命吧！

熱愛(ài)生命作文7

　　“遙知不是雪，為有暗香來(lái)�！边@一句詩(shī)出自《梅花》。梅花是生命中的強者，仙人掌和鳥(niǎo)兒也是一樣的。

　　在寒冬臘月中，花草全被大雪覆蓋，萬(wàn)物被大雪打得寸草不生，就像一個(gè)不毛之地。這時(shí)遠方出現了幾株黃花，那花不怕風(fēng)吹雪打，頑強的意志力讓它活了下來(lái)。同時(shí)淡淡的花香飄蕩著(zhù)，讓人心曠神怡。

　　仙人掌一樣是生命的強者，它在沙漠中一直頑強的活著(zhù)，像人在沙漠中活上一整天，都累的要死。仙人掌卻在這晝夜溫差特別大的環(huán)境下存活了下來(lái)。這就是生命中頑強的表現。

　　在某一天，我來(lái)到公園里，在兩棵大樹(shù)的中間，看見(jiàn)了一只被蜘蛛網(wǎng)黏住的`鳥(niǎo)兒，我看見(jiàn)它在拼命的掙扎，這時(shí)我恨不得爬上樹(shù)把它救下來(lái)�？蓸�(shù)太高，我連夠都夠不到。我想用石頭，可是又怕砸到鳥(niǎo)，我想幫它，可是又束手無(wú)策。在我煩惱的時(shí)候，鳥(niǎo)兒竟已破開(kāi)了那個(gè)蜘蛛網(wǎng)，它也是生命中的強者，遇到挫折并沒(méi)有放棄，還是堅強的戰勝了困難。

　　世界的動(dòng)植物都是有生命的，只要可以頑強的拼搏就是生命的強者，我們也一樣，更加熱愛(ài)生命，無(wú)論碰到多大困難，都應該堅強，讓生命綻放光彩。

熱愛(ài)生命作文8

　　兩年前美國的9.11事件給全世界帶來(lái)了巨大的震撼，一輛由駕駛的飛機撞上了美國的世茂中心，剎那間，天晃地搖，世茂大樓在瞬間倒塌�；鸸�、灰塵、恐懼籠罩著(zhù)整個(gè)紐約市。就連當時(shí)天不怕地不怕的我也很是震驚，就在那一秒鐘，幾百條生命一下子化成了灰，就在那一秒，死神無(wú)情的奪走了幾百條生命。許多杰出的英華還沒(méi)有發(fā)揮自己的才能，就帶著(zhù)怨恨離開(kāi)。

　　伊拉克人體爆炸事件也同樣倍受世界關(guān)注，在我的眼里，可以用三個(gè)詞來(lái)歸納：血腥、暴力、慘無(wú)人道。幾乎每天都有幾十個(gè)，甚至幾百個(gè)人因此喪生。用自己的肉體來(lái)安裝炸彈和一些無(wú)辜的.貧民一起制造了一起又一起的恐怖事件。

　　然而，這些們，你們有沒(méi)有想過(guò)，生命只有一次，失去了就在也要不回來(lái)了。你們的父母辛辛苦苦把你們養大，你們卻用殘缺模糊的尸體來(lái)報達他們，你們忍心嗎？。你們的肉是父母的，你們的骨也是父母的，你們只說(shuō)一聲為了所謂的正義就能隨意破壞自己的身體嗎？雖然生命是自己的，可是你們根本沒(méi)有支配生命的權利。如果你們英勇獻身，在九泉之下的親朋好友問(wèn)你為什么喪生，你該如何回答�？禳c(diǎn)收手吧，現在還不晚。

熱愛(ài)生命作文9

　　有時(shí)，外公總感覺(jué)自己的命運很不好，但他讓我放棄了這個(gè)念頭。每次去看他，他都那么健談，那么風(fēng)趣，有魄力。

　　在前幾星期外公干住院回家，是因為他的老毛病有犯了，是外公喝了一點(diǎn)冷瓜湯，就引發(fā)了他的腎并肺病，腳又腫又皰，我聽(tīng)到著(zhù)消息，我很單心，生怕萬(wàn)一。一放學(xué)吃過(guò)飯，我就和爸爸媽媽一起來(lái)看外公，媽媽看到外公的腳，媽媽狠狠的罵外公一頓，我們和外公聊了一會(huì )兒的`白話(huà)就回了家。我每天和媽媽一起來(lái)送飯給外公，一個(gè)月后外公的病好多了，我很高興。

　　不料一位老奶奶起了皰疹，我外公睡濕疹了，這位老奶奶給外公捏頭上的經(jīng)道，過(guò)了一會(huì )兒，醫生就打電話(huà)給媽媽說(shuō)外公的頭上起皰疹。我就和媽媽一起去看外公，外公的頭上到處是皰疹，把我下的差點(diǎn)就跑了，媽媽用一把小剪刀把外公的頭發(fā)剪成光頭，為了好擦藥，我忍不住要笑出來(lái)了。媽媽又把外公罵了一頓。

　　不久外公的病好了，媽媽高興了，爸爸高興了，外婆高興了，姨媽高興了，我也高興了，我家高興了，大家高興。

　　外公不要讓我們操心了，好好愛(ài)惜身體，天天健康。

熱愛(ài)生命作文10

　　我常常在思考一個(gè)問(wèn)題：什么才是頑強的生命力呢？

　　記得五一期間，我們一家五口去南京的莫愁湖游玩。我無(wú)意之中在綠化帶里發(fā)現了一株小苗。它擁有一根嫩黃色的莖，兩片油綠色的葉片�？闪钊顺泽@的`是，它生長(cháng)在一棵參樹(shù)的樹(shù)根上部，身邊堆滿(mǎn)了枯枝敗葉和垃圾，卻依然茁壯成長(cháng)。我嘗試用手將它拔出來(lái)，但無(wú)濟于事。我下定了決心，要看看它的莖有多深，把它身邊的垃圾挖開(kāi)，結果挖了五厘米深還沒(méi)動(dòng)靜。那株小苗依然挺立著(zhù)，沒(méi)有絲毫變化。這就是頑強的生命力。

　　同樣這也是頑強的生命力：放學(xué)路上，我常�？吹揭恍┢蜇ぴ诼飞掀蛴�，有兩種類(lèi)型，一種是積極向上的，另一種則是消極的。積極向上的是賣(mài)藝的人，用自己所能來(lái)獲得金錢(qián)；查是撿塑料瓶用來(lái)維持生計。另是一種是坐在路邊，就這么等著(zhù)人們來(lái)發(fā)善心做好事、給錢(qián)。當然，前者更加優(yōu)良，后者則有一些卑鄙。

　　雖然每個(gè)人的命運截然不同，但是我們卻可以讓自己的生命變得更加重要美好。我要向小苗一般頑強不息，不學(xué)那些消極的人們，要使自己的生活變得更加充實(shí)、顯得更加有意義。

熱愛(ài)生命作文11

　　世上什么最珍貴呢？有人說(shuō)是時(shí)間，有人說(shuō)是健康，還有人說(shuō)是金錢(qián)……但我認為，最珍貴的是生命，生命是什么呢？我之前在想，在一次旅行中，我了解了生命。

　　那次在小樹(shù)林里，我發(fā)現了一只小蝴蝶，看到它自由自在地飛著(zhù)，我心里憤憤不平，想：你能自由地飛翔，我卻束縛在補習班里，我要讓你嘗嘗痛苦的滋味！我手中正好拿著(zhù)一副羽毛球拍，我對準蝴蝶就是一拍，只聽(tīng)“啪”的一聲，蝴蝶被我拍出了一點(diǎn)液體，我得意洋洋地想：它肯定活不長(cháng)久了。

　　第二天，我又來(lái)到了這個(gè)小樹(shù)林里，因為我想去樹(shù)上摘些果子吃。結果我又看到了那只蝴蝶，我大吃一驚，蝴蝶還沒(méi)死？我看見(jiàn)撲蝴蝶撲閃著(zhù)翅膀，艱難地拍打著(zhù)雙翅，努力地向高處飛著(zhù)。不一會(huì )兒，它竟然飛起來(lái)了，慢慢地飛著(zhù)。我明白了，上次拍蝴蝶，只是拍傷了，并沒(méi)有拍死�？晌胰f(wàn)萬(wàn)沒(méi)有想到，受了重傷的`蝴蝶，還能展翅高飛。

　　我心中頓時(shí)萌生出憐憫之情，我把蝴蝶裝進(jìn)一個(gè)大盒子里，帶回家撫養。

　　我從這次旅行中明白了，所有的生命都是珍貴的，我們要熱愛(ài)生命，珍惜生命。

熱愛(ài)生命作文12

　　生命是可貴的，我們要讓生命活的光彩有力。

　　在我們身邊，有許多熱愛(ài)生命的人，我愛(ài)他們。

　　當我們來(lái)到學(xué)校時(shí)，老師就已經(jīng)早早地來(lái)到教室里，為我們打開(kāi)教室大門(mén)，等待同學(xué)們來(lái)上課。上課了，老師在講臺上給我們上課，她在黑板上寫(xiě)的字多么工整��！她講課的聲音多么響亮��！她的汗水從她的頭上流下來(lái)，她也顧不上擦一擦，我們在老師的辛勤培育下快樂(lè )成長(cháng)。

　　我們生病了，是誰(shuí)來(lái)幫我們治病呢？我們受傷了，又是誰(shuí)來(lái)幫我們包扎呢？就是他們——醫生和護士。有好幾次，我感冒了，發(fā)了高燒，就是醫院的醫生把我的病治好了，我非常感謝他們。

　　每天放學(xué)了，我們高高興興地走出校門(mén)，街道上，車(chē)水馬龍，人來(lái)人往，我們要怎樣安全地回家呢？看，那邊有兩個(gè)敬愛(ài)的交通警察，他們已經(jīng)在那里站崗很久了，他們指揮著(zhù)交通，馬路上的`交通很快變得流暢了。紅燈亮，汽車(chē)停，我們就高高興興地過(guò)馬路了。

　　我要為他們唱一首生命之歌，他們用勞動(dòng)創(chuàng )造著(zhù)美好的生活，也使自己的生命充滿(mǎn)光彩。

熱愛(ài)生命作文13

　　在我身邊有不少熱愛(ài)生命的例子：在手心中求生的飛蛾、挪威的番紅花、在磚縫中成長(cháng)的香瓜苗、我家二樓陽(yáng)臺水泥縫里長(cháng)起來(lái)的木瓜樹(shù)……都是關(guān)于生命的，但是，讓我忘卻不了的還是世界上最弱小力量---螞蟻。

　　早上的.一天，在我給我心愛(ài)的非洲紫羅蘭澆水是，突然發(fā)現有一群小螞蟻在里面。我一生氣心想：哼！我天不怕地不怕，還怕你這群一毫米的小螞蟻？”于是我故意往他們的所在地花的根部澆水�！疤�好了！這下它們幾乎全軍在我制造的“泥潭”里面覆沒(méi)�！蔽蚁�。課時(shí)我很快發(fā)現有幾只小螞蟻在靠近花盆�？赡苁菦](méi)澆夠水，我本以為它們會(huì )逃走，只不過(guò)我想錯了。它們并沒(méi)有逃跑，而是一點(diǎn)一點(diǎn)地搬運泥土。原來(lái)這些螞蟻是想要救它們的同伴。等到螞蟻們覺(jué)得救援行動(dòng)大致完成，才一只一直陸續離開(kāi)。

　　我看家你有兩只螞蟻還在救援活動(dòng)中，看見(jiàn)他們一點(diǎn)一點(diǎn)搬運泥土，我忍不住開(kāi)始自責：如果我不這樣欺負它們，也許它們早就走了。我看見(jiàn)那只螞蟻出來(lái)后跟著(zhù)它的“救命恩人”走了。

　　是呀！世界上最弱小的生命都懂得熱愛(ài)生命，何況我們人呢？

熱愛(ài)生命作文14

　　古往今來(lái)，總有一些人在艱難地在遭遇中百折不撓的生活著(zhù)，終有所成，而在那成功的背后，又有著(zhù)多少不為人知的辛酸呢？

　　海倫·凱勒，1880年6月27日出生在美國，年幼時(shí)因患猩紅熱致盲致聾，7歲時(shí)安妮。沙利文成了她的家庭教師，安妮。沙利文與海倫·凱勒相處達50年。在安妮。沙利文幫助下，海倫·凱勒邁進(jìn)了大學(xué)的校門(mén)。海倫沒(méi)有因為自己是殘疾人而氣餒，大學(xué)期間，她寫(xiě)下了著(zhù)作《我生命的故事》。30歲的時(shí)候，她又寫(xiě)下了一本書(shū)，書(shū)名叫做《假如給我三天光明》。

　　海倫·凱勒沒(méi)有因為自己是聽(tīng)不見(jiàn)、看不見(jiàn)的人而放棄自己的生命，她反而是更加努力的去創(chuàng )造屬于她自己的美好的人生，她熱愛(ài)生命的品質(zhì)值得我們去學(xué)習！

　　我生活在一個(gè)鳥(niǎo)語(yǔ)花香的環(huán)境里，上帝給了我優(yōu)越的條件：一雙明亮的.大眼睛，能看見(jiàn)世間所有的美好事物；一對敏銳的耳朵，能聽(tīng)見(jiàn)所有美妙的聲音，可是，海倫·凱勒呢，她聽(tīng)不見(jiàn)，看不見(jiàn)，卻很努力，她以她的努力，創(chuàng )造出了一個(gè)有一個(gè)奇跡。我想，我一定要向她學(xué)習，無(wú)論遇到什么挫折，都要熱愛(ài)生命，熱愛(ài)生活，這樣才能創(chuàng )造出一個(gè)美好的人生！

熱愛(ài)生命作文15

　　我常常想生命是什么呢？

　　路上，大河中央有一小片浮萍。我在想：河水這么急，浮萍的根會(huì )不會(huì )被沖斷了呢？浮萍這么的弱小肯定會(huì )被沖走的�？墒�，我錯了浮萍不但沒(méi)有被沖走，而在那里悠閑的享受著(zhù)溫暖的陽(yáng)光。

　　我看見(jiàn)在龜裂的土地中有一棵嫩的似乎一掐就斷的小瓜苗，它在沒(méi)有水還被毒辣的太陽(yáng)暴曬的情況下還不屈向上，茁長(cháng)生長(cháng)，可見(jiàn)它有多么強的生命力��！竟使它沖破堅硬的外殼，不屈向上，茁長(cháng)生長(cháng)，即使它僅僅只活了幾天。

　　我還看到一棵綠茵茵的'小草在裂開(kāi)的石縫中生長(cháng)著(zhù)，我心想；小草那么弱小肯定活不了幾天�？墒�，我又錯了。過(guò)了幾天它還是依然長(cháng)在那里。我的心里怦然一陣，沒(méi)想到弱小的草居然能在那么惡劣的環(huán)境里生存著(zhù)

　　我感受到了它們的頑強，也體會(huì )到了它們不屈向上的精神植物況且如此，更何況我們人呢，我要好好使用自己的生命絕不讓它白白流失，使自己活得光彩有力。作文

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