熱愛(ài)生命作文【熱門(mén)】

　　在日常生活或是工作學(xué)習中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達一個(gè)主題意義的文體。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編為大家收集的熱愛(ài)生命作文，希望對大家有所幫助。

熱愛(ài)生命作文1

　　我曾經(jīng)聽(tīng)說(shuō)過(guò)這樣一個(gè)故事：有一位伐木工人，每天都到森林里伐木。一天，他和往常一樣，拿著(zhù)電鋸，來(lái)到森林中工作。

　　“嗞嗞”，松樹(shù)被鋸倒了，但是意想不到事情卻發(fā)生了。松樹(shù)反彈力把他擊倒在地，樹(shù)干則重重砸在他右腿上。霎時(shí)間，一陣劇烈疼痛傳遍了他全身。

　　他明白只有保持清醒頭腦，才能有存活希望。他拿起了斧頭，向樹(shù)干砸去�！斑青辍币宦暰揄�，斧柄斷了，斧頭不能用了。他又拿起了電鋸，他發(fā)現如果強行使用電鋸鋸話(huà)，電鋸極有可能損壞，而電鋸一旦損壞，活下來(lái)可能性就更小了。

　　怎么辦？不能再猶豫了。這時(shí)，一個(gè)念頭閃過(guò)他腦�！�—截肢。雖然要冒很大風(fēng)險，永遠失去右腿，這總比坐以待斃好吧。他狠了狠心，拿起電鋸，向自我右腿鋸去，幾秒鐘過(guò)去了，他擺脫了死亡魔爪，向著(zhù)生命之光邁進(jìn)。

　　他努力爬向前方，一寸，一尺，每爬一下，他都要忍受常人難以想象疼痛。除了爬，他別無(wú)他路。隨著(zhù)他爬動(dòng)，身后便留下了一道血印。他竟奇跡般爬了出來(lái)，向死神和惡魔揮手告別。

　　生命是神秘，說(shuō)他脆弱，它就像薄冰那樣，不堪一擊；說(shuō)它堅強，它就像大山那樣，堅韌不拔。讓我們珍愛(ài)生命，讓生命創(chuàng )造出奇跡！

熱愛(ài)生命作文2

　　生命是渺小的，猶如大海中的一粒粒沙子。生命是偉大的，像馬路邊的`一棵棵粗壯的大樹(shù)。爸爸媽媽給了我們生命，我們應該珍惜這寶貴的生命。

　　我經(jīng)�？匆�(jiàn)有的同學(xué)在走廊里橫沖直撞，有的同學(xué)用手撐著(zhù)爬欄桿，如果一不小心出了意外，那這寶貴的生命就白白的浪費了。

　　我曾經(jīng)聽(tīng)過(guò)這樣一個(gè)故事：“在一個(gè)小村莊里，有一個(gè)得了重病的農民，他已經(jīng)奄奄一息了，全村的人都不愿意去救他，因為救了這位農民他并沒(méi)有什么可以報答的東西�！庇幸惶�，一位醫生來(lái)到這個(gè)村莊找藥材，看見(jiàn)了這位農民躺在破爛的小屋中，醫生上前一把脈，發(fā)現這位農民得了重病，于是立刻進(jìn)行救治，經(jīng)過(guò)醫生竭盡全力的搶救，農民終于得救了，他非常感激醫生。有一個(gè)村里人問(wèn)道：“他沒(méi)有東西回報你，你為什么救他？”醫生說(shuō)：“熱愛(ài)生命，關(guān)心生命，每一個(gè)好心人都會(huì )這么做�！甭�(tīng)了醫生的話(huà)大家感到很慚愧。

　　小鳥(niǎo)也關(guān)心自己的爸爸媽媽?zhuān)�鳥(niǎo)媽媽老了，小鳥(niǎo)就會(huì )去捉蟲(chóng)子給鳥(niǎo)媽媽吃，人們應該學(xué)習小鳥(niǎo)的這種孝心。關(guān)愛(ài)生命首先要關(guān)愛(ài)自己的父母。

　　我們要珍惜時(shí)間，要幫助他人，有一顆關(guān)愛(ài)他人的心，只有尊重別人，別人才會(huì )尊重你。珍惜時(shí)間就是熱愛(ài)生命。

　　熱愛(ài)生命，從我做起，從大家做起。

熱愛(ài)生命作文3

　　無(wú)論是網(wǎng)中拼命掙扎的飛蛾，還是磚瓦里不屈向上的小草，它們的.生命力何其頑強。而我們人，也應該這樣。

　　有一次，我在姥姥家走廊里發(fā)現了一直蜘蛛在網(wǎng)上準備吃一只蛾子。飛蛾撲閃著(zhù)翅膀，想要掙脫黏在身上的蛛網(wǎng)�？蔁o(wú)論怎樣竭盡全力，網(wǎng)還是死死地纏在飛蛾身上。蜘蛛一點(diǎn)一點(diǎn)的靠近，飛蛾依然殊死拼搏。終于，飛蛾的翅膀把蛛網(wǎng)的一個(gè)支撐點(diǎn)刮破了。網(wǎng)出現了裂口。飛蛾使勁地撲騰，終于掙脫了，振翅高飛。蜘蛛的午餐就這樣吃不成了。

　　動(dòng)物、植物對生命有著(zhù)不屈不撓的執著(zhù)。我們人類(lèi)更不該把困難當成攔路虎。

　　海倫凱勒不能聽(tīng)不能看不能說(shuō)，但她依然寫(xiě)出了《假如給我三天光明》；霍金整日癱在輪椅上，連手指都不能動(dòng)，可他依然告訴我們什么叫黑洞……這個(gè)世界上，有多少人身殘志堅，有多少人歷盡艱辛，戰勝殘缺。而我們，又豈能辜負這完美無(wú)缺的生命。

　　生命短暫，才更顯美好。我們要珍惜，要熱愛(ài)。才不枉在這人世走一遭。

熱愛(ài)生命作文4

　　我常常在想，生命究竟是什么？有人說(shuō)，生命是大海里多余的一滴水；生命是沙漠里渺小的一粒塵埃；生命是天上一顆耀眼的繁星；生命又是一閃耀的鉆石。讓我活得光彩奪目，因此，我要珍惜寶貴的生命！

　　有一天，我在家里寫(xiě)作業(yè)，突然看見(jiàn)了一只蜜蜂在窗戶(hù)上飛，“嗡——嗡”地響著(zhù)，弄得我心里很煩，趁它稍不留神，我就沖過(guò)去，右手拿著(zhù)塑料杯把它困在里面。這時(shí)，蜜蜂的翅膀極力鼓動(dòng)著(zhù)，那樣強烈！那樣鮮明！最后，蜜蜂那種熱愛(ài)生命的毅力令我忍不住放了它。

　　有一次，我看見(jiàn)了兩座小房子的墻角中不小心掉進(jìn)了一�；ㄉ�的'種子，過(guò)了幾天竟冒出了一截小苗。小小的種子體內居然包含著(zhù)這么強大的生命力，使它從混凝土的地里長(cháng)出來(lái)。后來(lái)幾天，我給小苗澆水，讓它受到太陽(yáng)射出的金色陽(yáng)光的溫暖，使它不屈向上、茁壯成長(cháng)，即使沒(méi)活過(guò)幾天。

　　誰(shuí)都有生活的權力，誰(shuí)都可以創(chuàng )制一個(gè)屬于自己的繽紛世界，沒(méi)有人可以剝奪誰(shuí)的“權力”！

熱愛(ài)生命作文5

　　有一年秋天，我和媽媽去市場(chǎng)上買(mǎi)魚(yú)吃，��！這里的魚(yú)五顏六色、五彩繽紛，有帶魚(yú)、草魚(yú)、黃花魚(yú)……

　　我和媽媽買(mǎi)了一條活蹦亂跳的草魚(yú)，準備回家熬魚(yú)吃。媽媽讓攤主把魚(yú)開(kāi)膛破肚，可魚(yú)好像很高興的樣子，似乎在說(shuō)：我終于可以離開(kāi)鐵質(zhì)的魚(yú)缸了�？墒撬�還不知道它的死期就要來(lái)到。攤主的砍刀一下去，魚(yú)的頭就下來(lái)了�？伤�的嘴一張一張地好像在痛苦地說(shuō)：你砍什么砍呀，我不是去大海嗎？難道在去大海之前你還要折磨一下我嗎？可攤主毫不留情地把它開(kāi)膛破肚，用皮手套把魚(yú)的腸子拿出來(lái)，真是慘不忍睹。媽媽付了錢(qián)，拿著(zhù)魚(yú)回家。

　　在回家的路上，我對媽媽說(shuō)：“這條魚(yú)好可憐，我可以養它嗎？”媽媽看著(zhù)3、4歲的`我說(shuō)：“這條魚(yú)已經(jīng)快死了，它已經(jīng)沒(méi)有了魚(yú)頭，再怎么救也活不了了�！边@條魚(yú)好像不是那么想的，它一個(gè)鯉魚(yú)打挺好像要起來(lái)�？墒撬鼪](méi)起來(lái)，我卻嚇得魂飛魄散。連媽媽都說(shuō)：“現在的魚(yú)太可怕了�！眿寢屢凰墒�，魚(yú)就掉到了地上�？婶~(yú)一跳，好像在說(shuō)：鉤子呢？難道把我摔一下才能進(jìn)入大海？看著(zhù)燉好的魚(yú)，我想：你的生命力真頑強，在人身上的話(huà)早就沒(méi)命了。我如果有你那樣的意志，就再也沒(méi)有克服不了的困難了。

熱愛(ài)生命作文6

　　生命，人們對待它將有兩種截然不同的態(tài)度：好好利用它將會(huì )干出一番大事業(yè)；白白糟蹋它，將會(huì )被人們唾罵。我們該選擇哪種呢？

　　張海迪，一個(gè)高位癱瘓的人，都能頑強地活著(zhù)，并寫(xiě)出那么多著(zhù)作。為何一些人不能向她學(xué)習呢？

　　葉欣，一個(gè)敬業(yè)的醫務(wù)工作者。如一臺忙碌不停的機器，為患者服務(wù)。用自己的`生命換來(lái)了千百個(gè)病人的康復。我們要勇于學(xué)習她的精神。

　　生命，就是要好好活著(zhù)。為親人，守住這份親情；為朋友，守住這份友誼。我必須把眼前的一切看重，要知道：能看見(jiàn)眼前的世界，那有多美好；能與伙伴高興地玩耍，那有多開(kāi)心；能活在世界上，那有多快樂(lè )！

　　養育我的父母，他們多偉大！教導我的老師，她有多辛苦！關(guān)心我的同學(xué)，他們有多熱心！

　　為了養育我的父母；為了教導我的老師；為了關(guān)心我的同學(xué)。我不能辜負他們！所以，我，必須堅強地活著(zhù)！

熱愛(ài)生命作文7

　　有的人受到了一點(diǎn)打擊，就垂頭喪氣，使得這世界的萬(wàn)物都沒(méi)有了顏色。還有的人身體得了一點(diǎn)點(diǎn)疾病就想了結自己的生命。如今的社會(huì )，不知有多少人內心脆弱，把生命當做身外之物的人數不勝數，但熱愛(ài)生命的人和有頑強生命力的植物依然有很多�，F在就讓我給大家說(shuō)一說(shuō)吧！

　　這個(gè)植物的生命力竟如此頑強，我真是不敢相信自己的眼睛。它竟然在擺著(zhù)“一字馬”！這種韌性令我佩服，令我甘拜下風(fēng)。不過(guò)它的`根不是連在一起的，它中間的一塊土里了，就像三顆牙齒中間少了一顆的感覺(jué)。但它的根卻深深地扎在那塊土上，這簡(jiǎn)直就像科幻大片一樣。它的竟然有如此頑強的生命力！樹(shù)根的樣子是那么的清晰可見(jiàn)。雖然土壤離它很遠，但它依然堅強地活了下來(lái)，而且枝繁葉茂，葉子蒼翠欲滴。

　　是啊，人的一生就像植物一樣，一生中總會(huì )有不順，不可能一路順風(fēng)。在生活中，很多身體殘疾的人，他們不向命運屈服，與命運作斗爭，他們對生命的渴望讓我們每個(gè)人為之動(dòng)容。和他們相比，我們這些有著(zhù)健全身體的人已經(jīng)很幸福了，所以我們要更熱愛(ài)生命！

熱愛(ài)生命作文8

　　生命美好而燦爛，熱愛(ài)生命，不僅僅是一句話(huà)而已，要珍惜它、愛(ài)護它讓生命變得有意義，未來(lái)很遠，我們一定要平平安安的走到終點(diǎn)。

　　俗話(huà)說(shuō)：“光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰�！睙釔�(ài)生命，要正確的看待自己，盡力把該做的事情做好，不管有多難都不能輕言放棄。別人在玩的時(shí)候，我們在學(xué)習，別人在開(kāi)小差的時(shí)候，我們還在學(xué)習，我們不要做別人成功路上的墊腳石。如果每天虛度光陰，不認真學(xué)習，那么怎么對得起父母給我們的生命呢？生命又有什么意義呢？哪怕一株植物在一片荒涼的地方生長(cháng)，它也會(huì )把根深深地扎下去，開(kāi)花結果，繁衍后代，它的生命力為什么如此頑強？因為他有信心能做好。

　　熱愛(ài)生命，要善待自己，更要善待他人，因為你的生命不僅屬于你自己。比如你不會(huì )做一道題，你問(wèn)別人，別人就會(huì )告訴你怎樣去解決，這就叫互相幫助，這就代表了別人對你的在乎，生活中有很多人在乎你，所以說(shuō)你不能就這么輕易的'浪費生命。生命就如同一筆財富，它會(huì )不斷地減少，所以我們更要珍惜，在有限的生命中去做許多有意義的事。

　　生命是短暫的，卻是無(wú)比美好的。熱愛(ài)生命，不僅僅在于珍惜它、愛(ài)護它，也要讓每一天都變得有意義，有價(jià)值，最重要的，要做一個(gè)好人。

熱愛(ài)生命作文9

　　在一天，我去姥姥家里，我看見(jiàn)老姥姥家的院子里有許許多多不速之客——黑螞蟻大軍團。黑螞蟻們像許許多多的戰士沖向姥姥家的`院子里。

　　我突然想起了在網(wǎng)上看到人們說(shuō)的話(huà)：螞蟻是世界上最渺小的動(dòng)物。也是最團結，最堅持不懈的小動(dòng)物。

　　咱們開(kāi)始想做一個(gè)大實(shí)驗，看看他們說(shuō)的話(huà)對不對。我開(kāi)始給螞蟻大軍團布置“九九八十一難�！痹诘谝浑y，我先放了一個(gè)磚頭。螞蟻大軍團在磚頭面前，來(lái)回走動(dòng)。我還以為螞蟻大軍不會(huì )在向前走了�？墒俏浵伌筌妶F從磚頭上走了過(guò)去，這回我生氣了。

　　第二難關(guān)，我放了兩塊磚頭。增加了高度，還在磚頭的后面點(diǎn)燃了火。螞蟻們先向攀登冠軍一樣飛快的爬了下去，可是這回螞蟻大軍害怕了，不敢走往�？墒菦](méi)過(guò)了一會(huì )兒，螞蟻們合成了一個(gè)大球滾了下去。這會(huì )兒沒(méi)有一只螞蟻死去。

　　我又布置了許許多多難關(guān)，可是螞蟻大軍一一都克服了。螞蟻們從我的腳下走過(guò)。好像對我說(shuō)：“服不服？”

　　在螞蟻身上，我知道熱愛(ài)生命的含義，堅持不懈。

熱愛(ài)生命作文10

　　我經(jīng)常去姥姥家，每次都能看見(jiàn)那可愛(ài)頑皮的倉鼠，無(wú)意間，我發(fā)現有一只小倉鼠的腿殘廢了，但是，它那種自強不息、永不放棄的精神深深打動(dòng)了我。

　　它趴在那松軟的木屑上，使勁挺著(zhù)身子，盡量保持良好的狀態(tài)，托著(zhù)虛弱的身子，兩條后腿軟弱無(wú)力，血淋淋的.，直到我看到它時(shí)還在流血。我對它的這種狀況而感到無(wú)奈，心想：這可憐的小倉鼠活不了多久了。

　　我的心被它時(shí)時(shí)刻刻牽動(dòng)著(zhù)，眼睛里滿(mǎn)是小倉鼠的一舉一動(dòng)。它出來(lái)要去吃東西時(shí)，只能深一步淺一步地爬行，完全靠?jì)蓷l瘦弱的前腿才可以挪動(dòng)，十分困難。木屑上滿(mǎn)是血跡，看到它這一番動(dòng)作，我心中隱隱作痛。木屑堆得很高，對于它來(lái)說(shuō)就是一座大山，但它奮力地爬，想要得到那生命之水。突然，我發(fā)現它停在路上不動(dòng)了，心想：它是不是要放棄了�？蛇^(guò)了一會(huì )兒，它又爬了起來(lái)繼續新的征程，原來(lái)，它是累了，想休息一下，積蓄力量。真是永不放棄��！最終，它靠著(zhù)自己的毅力得到了生命之水，它調整好姿勢，依靠在籠子上，讓自己不至于傾倒，小爪子捧起水罐盡情地吮吸著(zhù)。這是個(gè)多么執著(zhù)的生命��！

　　倉鼠雖然弱小，但它那種自強不息、永不放棄的精神令我震撼。

熱愛(ài)生命作文11

　　我們的生命雖然是短暫的，但是我們卻可以把有限的生命的體現在無(wú)限的價(jià)值上。我從楊醫生的'身上看出了他對這句話(huà)的實(shí)踐。

　　在某醫院的二樓，有一位醫生，他姓楊，我們叫他楊醫生，他白發(fā)蒼蒼，夏天，他只穿了一件簡(jiǎn)樸的背心，為什么他年過(guò)半百還如此節儉呢？因為他將退休的錢(qián)都捐獻了。不僅如此，他仍然沒(méi)有想要離開(kāi)這個(gè)工作崗位的念頭。

　　有次我路過(guò)楊醫生的診室，無(wú)意中聽(tīng)見(jiàn)他跟領(lǐng)導商量著(zhù)。他說(shuō)：“我這兒有個(gè)病人，他才14歲，他已經(jīng)在門(mén)診輸液5天了卻不見(jiàn)好轉，雖然現在床位緊張，但我覺(jué)得還是要給他安排，需要住院檢查�！鳖I(lǐng)導安撫了他：“我盡量�！甭�(tīng)到這里他嘆了口氣，似乎心中的石頭掉落了下來(lái)。

　　他要給病人測量心跳總有個(gè)習慣，就是先搓搓手后再去摸。有些家屬不大理解，立刻用手擋住了他：“你干嘛要搓了手才測量心跳？”楊醫生并沒(méi)有理會(huì )。護士走過(guò)來(lái)說(shuō)：“不要吵，楊醫生暖了暖自己的手，給病人測量心跳時(shí)病人才不會(huì )感到不舒服�！睏钺t生沒(méi)說(shuō)什么，只是嘆了口氣，接著(zhù)給孩子測量心跳。我想，雖然他的手是冰冷的，但他卻是個(gè)熱心腸。

　　這位楊醫生是多么熱愛(ài)生命啊，對患者無(wú)微不至，對自己，他只要無(wú)愧于心。

熱愛(ài)生命作文12

　　張聞天曾說(shuō)過(guò)：”生命如流水，只有在他的急流與奔向前去的時(shí)候，才美麗，才有意義�！�

　　一天，我走出家門(mén)，一不小心踩到香蕉皮摔倒在地上。我想：對于小草來(lái)說(shuō)，我可是巨人一般大小，一下子壓在小草身上，它一定受不了�？晌艺酒饋�(lái)發(fā)現小草安然無(wú)恙，筆直，筆直的。呵!真沒(méi)想到：小草居然有如此氣魄，而且可以掀翻壓著(zhù)它的石塊網(wǎng)上生長(cháng)。

　　小草真是頑強啊!為了生長(cháng)，它們鼓足勇氣，不懈努力著(zhù)。

　　再比如說(shuō)：螞蟻那強烈的'求生本能也讓我震驚。

　　一天，我在小區樓下玩沙子，發(fā)現一個(gè)螞蟻洞，我弄了一盆水，往洞里灌水。只見(jiàn)一群螞蟻抱成一團滾出了螞蟻洞。我又在洞口周?chē)�點(diǎn)了火，螞蟻拼命掙扎，它們把小螞蟻放在中間，大螞蟻在外邊，抱成一團，滾了出去。螞蟻這種團結友愛(ài)，堅持不懈，讓我震驚了!

　　生命只有一次，所以讓我們好好善待生命吧!它對誰(shuí)都是寶貴的，我們一定要珍惜生命，熱愛(ài)生命!

熱愛(ài)生命作文13

　　四年級的時(shí)候，我學(xué)了《生命生命》這篇課文。課文中舉了三個(gè)例子，表達了作者對生命的驚嘆、感慨以及對生命的熱愛(ài)。

　　一只飛蛾被捉住了。盡管它能逃生的.希望很渺小，但它只要還有一口氣，它就會(huì )奮力掙扎。

　　本文作者杏林子。她從12歲就得了類(lèi)風(fēng)濕性關(guān)節炎，全身關(guān)節的大部分都遭病魔侵蝕，以至扭曲變形。但她從未放棄過(guò)，她靠著(zhù)自己的信心、毅力，成為臺灣一名知名女作家。

　　比起杏林子，我們每天都能在明亮的教室里上課；每天都能和同學(xué)在操場(chǎng)上盡情地奔跑，難道我們不比她幸福？

　　杏林子的話(huà)“雖然生命短暫，但是，我們卻可以讓有限的生命體現出無(wú)限的價(jià)值。于是，我下定決心，一定要珍惜生命，絕不讓它白白流失，使自己活得更加光彩有力�！笔冀K繚繞在我耳邊，我也要學(xué)習杏林子，好好學(xué)習，不怕苦不怕痛，從哪跌倒，從哪爬起來(lái)。就如張海迪所說(shuō)：“即使跌倒一百次，也要爬起來(lái)一百零一次�！敝挥羞@樣才能讓自己的生命閃爍出璀璨的光輝！

熱愛(ài)生命作文14

　　生命是寶貴的，也是美好的。在花草中，在動(dòng)植物中，在殘疾人中，都可以體現出他們熱愛(ài)生命的態(tài)度。

　　花兒十分瘦弱，生命也十分短暫。但它從來(lái)不會(huì )放棄，盡情綻放著(zhù)自己的生命，證明著(zhù)自己生命的'寶貴，它用嬌艷美妙告訴我們什么是生命。

　　小草們從不需要給它澆灌，在干涸的土地上還可以頑強生長(cháng)著(zhù)；在風(fēng)雨交加中從不低頭彎腰折節；在嚴寒中，它無(wú)奈枯萎了，但是春天來(lái)臨時(shí)它又恢復了它原來(lái)的勃勃生機，春風(fēng)吹綠了小草，喚醒了小草。小草用它自己的堅強告訴我們什么是生命。

　　燕子是春天的信使，是幸福的使者，它經(jīng)歷了寒冬的磨練，春天到來(lái)之際它在天空中歡快地鳴叫，自由地飛翔，無(wú)拘無(wú)束，它用自己的自由自在告訴我們什么是生命。

　　仙人掌在陽(yáng)光曝曬，水源極缺的干燥的沙漠中頑強地生長(cháng)著(zhù)，即使身旁無(wú)其它植物的陪伴，它依舊拼盡全力努力的為世界增添一抹綠，它對生命的渴望告訴我們什么才是熱愛(ài)生命的態(tài)度。

　　我們可以從花草樹(shù)木頑強生長(cháng)的過(guò)程中領(lǐng)悟到什么是生命，生命是短暫的，生命是美好的，生命是寶貴的，我們應該好好生活，好好珍惜，用有限的創(chuàng )造出無(wú)限的價(jià)值。

熱愛(ài)生命作文15

　　夏天的一場(chǎng)大雨說(shuō)來(lái)就來(lái)，不過(guò)這場(chǎng)大雨讓我明白了草——它雖小，卻是頑強不屈的。

　　一天上午，我正在奶奶家的小院里玩耍，那時(shí)的我真是天真可愛(ài)，竟然一個(gè)人跟小草說(shuō)著(zhù)悄悄話(huà)，突然天上的烏云一下子聚集起來(lái)，像黑被子一樣壓在天空中，頓時(shí)天空變得黑沉沉的，不久，傾盆大雨下了起來(lái)。

　　我趕緊跑進(jìn)了房間，望著(zhù)窗外下個(gè)不停的`大雨，我心急如焚，生怕小草被這兇猛的大雨沖壞。終于大雨停了，我立刻跑了出去，發(fā)現小草“趴”在地上，一滴滴晶瑩的水珠像它頑強的眼淚，我心里一陣難過(guò)。第二天下午我又去小院在里尋找我的“小伙伴”，發(fā)現小草又以它那堅定不移的精神站了起來(lái)，我被震住了。一棵小小的草為何有那么堅強的精神呢？噢，我明白了，原來(lái)這就是草的勇氣，倒下了可以更堅定地挺立起來(lái)。

　　我喜歡小草，喜歡它的默默無(wú)聞，喜歡它的頑強拼搏的精神，這種精神將引領(lǐng)我勇敢面對今后的學(xué)習和生活。

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