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【合集】怒放的生命作文15篇
在生活、工作和學(xué)習中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，借助作文人們可以實(shí)現文化交流的目的。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？以下是小編整理的怒放的生命作文，希望對大家有所幫助。
怒放的生命作文1
聽(tīng)著(zhù)熟悉的旋律，眼神漸漸迷離，思維分子化作氫氣裝滿(mǎn)氣球，飄上了九重云霄……
飄飄然，一陣炫暈我站在波濤洶涌的汩羅江邊，一襲白衣映入我的眼簾，似嘆似傷徘徊在沾濕衣裳的堤岸上，胡須白色夾雜著(zhù)金黃，一句話(huà)撞到氣球，“舉世皆醉而我獨醒……”是屈夫子，課本上說(shuō)屈平投身于此。我想去救他，勸他不要死去，然而我猶豫了，徜或我將他說(shuō)服，難道還要讓他經(jīng)受這似人非人的世界摧殘，抑或將他帶至燈紅酒綠的現代，搖頭，萬(wàn)不能如此。詩(shī)人死的原因不是詩(shī)人的，而死的方式卻是詩(shī)人的。在口不能言、言卻無(wú)人信的情況下，最好的方式就是選擇永生，做一次真正的自我，做那怒放的.生命。
不能挽留香草般品質(zhì)的詩(shī)人，有些惆悵。低頭擺弄著(zhù)衣角，突然被一個(gè)滿(mǎn)身酒氣的人撞倒，拍拍屁股上的灰正要找他算帳，卻聽(tīng)到他咕嘟著(zhù)說(shuō)出許多話(huà)，聽(tīng)得最清的一句話(huà)“安能摧眉折腰事權貴，使我不得開(kāi)心顏！”是……是李太白嗎？“晚生不才，有禮了，太白公不正供奉翰林，何以至此��？”“心頗郁悶，無(wú)人傾訴，借酒澆愁耳，反是無(wú)官的好，吾已辭之矣�！闭f(shuō)罷乘上小舟，擺開(kāi)江岸，乘風(fēng)破浪去了。既然當官不悅，辭了也是好的，做自己，才能快樂(lè )。與其在墻角委屈自己，不如到曠野上做怒放的野花，雖無(wú)園中牡丹的艷麗，卻也發(fā)而幽香，這才是生命的怒放。
芳草萋萋，陽(yáng)光閃爍，卻見(jiàn)一亂發(fā)壯士立于烏江邊�！盁o(wú)顏見(jiàn)江東父老”是他的遺言，腥紅的血灑向大地，被陽(yáng)光照得格外刺眼。鴻門(mén)宴上你的一著(zhù)不慎，換來(lái)全盤(pán)皆輸，選擇死去，“死亦為鬼雄”，是李清照對你的褒揚，是啊，你曾是英雄，選擇這般死的方式，是怒放的生命，是炫麗的生命，是精彩的人生。
兩個(gè)人痛苦地死去，卻沒(méi)能挽留；一個(gè)人逍遙自在地活著(zhù)，仍放歌山野。三個(gè)人，都想要怒放的生命，就像佇立在彩虹之巔，就像穿越璀璨的星河，擁有超越平凡的力量。然而造化弄人，在已不能存的時(shí)代里，要么勇敢地死去，要么與世隔絕地活著(zhù)……
怒放的生命作文2
“我想要怒放的生命，就像飛翔在遼闊天空……”每次聽(tīng)到這首歌，我的腦海里總是會(huì )浮現出一株小小的綠色身影，揮之不去。
幾年前，老家重新裝修了，家里也添了大大小小的許多物件。那年暑假，我回老家度假，自己的房間也重新布置了一番，桌上新添了一臺電腦，電腦旁還有一株小小的仙人掌。
起初我并不在意那盆仙人掌，而是興致勃勃地打開(kāi)電腦，想要放松一下緊張了一個(gè)學(xué)期的大腦。電腦桌小，我先拿盆栽礙事，于是把它搬到房外的陽(yáng)臺上去。
暑假的時(shí)光，總是十分不輕松愜意，但玩了幾天之后，還是收回心來(lái)寫(xiě)作業(yè)。日子日復一日地過(guò)去了，也并沒(méi)有什么大事發(fā)生。那盆仙人掌，也漸漸地被我淡忘了。
大約過(guò)了一個(gè)多月的'樣子，一次，我合上作業(yè)本，揉了揉眼睛，打算去陽(yáng)臺上休息一下。我到了陽(yáng)臺上，偶然一瞥，一簇黃色的花朵映入我的眼簾，我好奇地走過(guò)去，猛然發(fā)現這竟然是我“拋棄”在這兒的仙人掌。此刻，它已經(jīng)綻放出黃色的小花。我這才開(kāi)始細細地打量著(zhù)它：它已經(jīng)不是原先的休息的幾塊了，它向外延伸著(zhù)厚厚的“手掌”，綠得很濃它傲然地挺著(zhù)身子身上的各處都有著(zhù)大大小小的花朵，有的已經(jīng)完全綻開(kāi)，展示出頑強的生命力�？粗�(zhù)它活得那么堅強，我不由得有些愧疚，自己在這一個(gè)月中不曾為它澆過(guò)一次水，就連看也都沒(méi)有看過(guò)它一下，而它只有面對著(zhù)夏日的雷雨，在風(fēng)中瘋狂的汲取水分。想到它的奮斗與拼搏，想到它沒(méi)有因我的冷落自暴自棄，而是勇敢地對抗著(zhù)一切困難，實(shí)現自己生命的怒放，我不禁沉默了。
我想到了自己。我在面對困難時(shí)是否堅持過(guò)，努力過(guò)呢？是否因別人的冷眼和嘲笑而自卑呢？是否實(shí)現了自己生命的怒放呢？我捫心自問(wèn)，回答我的卻只有沉默。
我苦笑一聲，自己竟然還不如一株植物，看來(lái)是時(shí)候改變自己了。我拿出相機，拍攝下這一刻的美，回到房?jì)�，繼續投身于題海。
烈日炎炎下，仙人掌依舊怒放著(zhù)，展現著(zhù)自己的美。
怒放的生命作文3
二月，冬日的寒意還沒(méi)散盡，春姑娘已踏著(zhù)輕盈的腳步，裊裊婷婷地來(lái)到人間。
一個(gè)陽(yáng)光明媚的日子，我們一家人去踏青。走到一片果園時(shí)，我看見(jiàn)有一截李枝不知什么原因折了，在風(fēng)中搖搖欲墜，仿佛只要我的小拇指稍一用力，就會(huì )掉下來(lái)�？此聘煽莸睦钪ι�，已有小小的花苞。憐香惜玉的媽媽小心翼翼地折下，說(shuō)是要帶回家養著(zhù)。我疑惑地看看：已經(jīng)斷了，還能活嗎？
兩天，三天……一周過(guò)去了，花瓶里的李枝沒(méi)有任何動(dòng)靜。奶奶說(shuō)已經(jīng)死了，可以扔出去了。媽媽只是笑笑，有時(shí)還把花瓶端到窗臺上，讓它吹吹風(fēng)，曬曬太陽(yáng)。因為忙著(zhù)搬家，我看媽媽好像也不怎么在意。我呢，只是偶爾去看看。
有一天放學(xué)回家，一進(jìn)門(mén)，突然一抹鮮亮的白色躍入我的眼簾。是李花開(kāi)了，我懷疑是我的眼睛騙了我。我揉揉眼再看，真的是李花！在綠色花萼的映襯下，花苞已透出白色，正努力地往外沖呢�；ū埠孟穸ò男乃妓频�，也長(cháng)了些許。
沒(méi)過(guò)幾天，我們移到新房子里居住。但我的心里卻一直牽掛著(zhù)它們。好不容易熬到了周末，我便迫不及待地去催媽媽去老房子。李花已經(jīng)脫掉了綠色的外衣。一小簇一小簇的花兒綴在枝頭，五片五片的花瓣，那么嬌嫩，那么小巧，那么潔白，明晃晃地綻放著(zhù)。我趕緊拉著(zhù)媽媽一起欣賞，可是媽媽在驚喜之后說(shuō)了句：質(zhì)本潔來(lái)還潔去！開(kāi)得燦爛，也離凋謝不遠！剎那間，我的心里掠過(guò)一絲落寞。
接下來(lái)的一段時(shí)間，我很少關(guān)注它。因為我知道，李花已經(jīng)謝了，它的使命也結束了。然而，春天總有驚喜，生命也總會(huì )創(chuàng )造奇跡。下個(gè)周末，又去老屋子，媽媽突然大叫我的名字，我飛也似的跑過(guò)去，發(fā)現茶幾上的李花已萎。而李枝上居然長(cháng)出了葉芽?jì)�。嫩嫩的，綠綠的.。我趕緊給它們換水，想讓它們吸收新鮮的養份。這時(shí)，更大的奇跡出現了，李枝的末端竟然長(cháng)出了白白的根須。它活了，它真的活下來(lái)了！
小小的花瓶已經(jīng)滿(mǎn)足不了它對生命的渴望。我把它種到院子里，希望來(lái)年依然能與這怒放的生命相遇！
怒放的生命作文4
清晨，打開(kāi)門(mén)窗�？刺焐幵泼懿�，今天和明天都是陰天是陣雨，后天還是陰霾懸掛的霧靄氣息。這樣的氣流天成是我出游逛街的好時(shí)機，是我聆聽(tīng)風(fēng)聲，靜觀(guān)細雨的大好時(shí)刻。我不會(huì )放過(guò)這樣的天賜�？磥�(lái)天公眷顧與我，也想讓我的腳步覬覦邁出，讓我的思想自由遐飛。
至于今天的十七號和明天的十八號這樣的細雨靡靡，風(fēng)聲浸出遠弋的天氣，我喜歡著(zhù)也欣賞著(zhù)，我給予著(zhù)也利用著(zhù)。這樣的氣色猶如感性的女人一樣，多云而多情，情緒顛覆著(zhù)心情，心情更迭著(zhù)感覺(jué)。曾經(jīng)，一次細雨柔柔軟軟，我不打紫紅色的遮雨傘，一個(gè)人輕悠悠的漫步于文化宮的蜿蜒小道。獨自在草坪旁仰望高空看天，看雨，聽(tīng)風(fēng)。那天，在曲徑清幽的石板路上靜走，隨著(zhù)自己的心情和感觸，享受著(zhù)天時(shí)地利與人和的雅靜感覺(jué)。那天的那時(shí)那刻，足矣讓自己醉心愜意了一把，婉約了平時(shí)向往的洗禮和感動(dòng)。明天去哪兒?去總部逛街，去市區游覽，還是什么地方看景去!今晚想一下去處，再看一下明天的雨絲是漫漫細長(cháng)還是雨珠粒粒飽滿(mǎn)絲絲豐盈串聯(lián)�？刺炜葱那�，然后再做一下游覽的計劃吧!
剛才又去看了一下窗外，天氣明朗，白云朵朵嬉笑怒放�？晌覅s沒(méi)有高興起來(lái)。難道昨晚的計劃宣告失敗，難道想在細雨霏霏的氛圍中出游已成為了泡影�！斑@個(gè)孩童般的夏日季節，一會(huì )兒笑意盈盈，一會(huì )兒多愁善感，一會(huì )兒嬉鬧的雷鳴閃電，一會(huì )兒還擠出幾滴清雨來(lái)，以示思雨時(shí)的饋贈和抬愛(ài)”。嗨，再等等!莫不是老天一會(huì )兒再傷感出絲絲串串的淚雨，好讓我一驚一乍一憂(yōu)一喜的狀態(tài)再次出現。打開(kāi)天氣預報查詢(xún)，還是有陣雨綿綿，細雨輕輕的'圖像擱淺在頁(yè)面�？涩F在卻不見(jiàn)陰霾，不見(jiàn)陰暗潮濕的霧沉氣象。管它呢?稍等時(shí)刻，或許蒼公此時(shí)不作美是暫時(shí)的喘息，或許一會(huì )兒就傾情，就深情的讓雨絲滴落在我的腳步之下，讓我自由在感覺(jué)感觸的靈動(dòng)里奔放。
生命應在自由中怒放，應在喜歡的天色中愉悅。我喜歡在喧嘩的場(chǎng)合看景，喜歡在空曠的靜謐時(shí)看天;我喜歡在人來(lái)人往形形色色的人流中感悟人生，喜歡在滴滴點(diǎn)點(diǎn)淅淅瀝瀝的雨珠敲打聲中感透心靈。我走因為我愛(ài)，我愛(ài)因為我喜歡，我喜歡因為我眷念，我眷念因為我有夢(mèng)。我有一個(gè)不大不小不長(cháng)不短的夢(mèng)影，一直在我的腦海里佇立，一直伴陪著(zhù)我的足跡。
怒放的生命作文5
清晨，一縷陽(yáng)光照在的臉上，慢慢地，我睜開(kāi)朦朧的睡眼，向太陽(yáng)的方向望去。我迷迷糊糊地走上陽(yáng)臺，伸了一個(gè)懶腰。突然，我的眼前一亮，原來(lái)是一棵新芽在花盆里長(cháng)出來(lái)了。我不禁嘀咕著(zhù)：“生命開(kāi)始了！”
那棵新芽在春風(fēng)中慢慢地長(cháng)大，仿佛在對我說(shuō)：“春天來(lái)了！春天來(lái)了！”旁邊的小草也好像探出頭來(lái)對我說(shuō)：“冬天走了！我們走出來(lái)了！”我又想到韓愈的詩(shī)句：“天街小雨潤如酥，草色遙看近卻無(wú)�！贝藭r(shí)，我自言自語(yǔ)說(shuō)：“生命在生長(cháng)！”
遠遠地望去，小花在微風(fēng)中向我揮手。蜜蜂成群結隊地向花叢飛去。蝴蝶在其間自由自在地飛舞。晨練的.爺爺奶奶，在花叢邊打著(zhù)太極拳。忽然，一只小狗破壞了這里的寧靜，有一位爺爺生氣了，他揮起自己的手杖，把小狗嚇跑了。嘿嘿，這個(gè)頑皮的小家伙，它不知又跑到哪里討人嫌呢？我不禁贊道：“春天在玩耍！”
時(shí)候不早了，我也該出去了。剛一下樓，一縷清新的空氣撲面而來(lái)。我想：“春天的空氣真新鮮呀！”
風(fēng)一吹，什么煩惱都沒(méi)有了。微風(fēng)吹過(guò)身體，就像媽媽的手撫摸過(guò)一樣，你會(huì )感到無(wú)比的恬靜與清爽。這也許就是春風(fēng)的妙處吧。我又體會(huì )到：“生命在奔跑！”
街上的人早已把棉襖換成了毛衣，有說(shuō)有笑的，活潑自在。這時(shí)，有一個(gè)小男孩在放風(fēng)箏。他笑著(zhù)對媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)禾靵?lái)了！你看，我的風(fēng)箏都可以上天了�！边@是多么童稚的語(yǔ)言呀！我不禁感嘆說(shuō)：“生命在成長(cháng)！”
“滴答，滴答……”春雨下起來(lái)了。剎那間，人們似乎都跑了�！吧成场钡穆曇羰怯甏驑�(shù)葉發(fā)出的嗎？“滴答，滴答……”這是雨在“問(wèn)候”大地嗎？瞧，柳姑娘在細雨中梳著(zhù)自己的秀發(fā)�？�！小草、小花在細雨中都長(cháng)高了。聽(tīng)！燕子和喜鵲在雨中放聲歌唱。聞！花與柳的清香在雨中更濃了。見(jiàn)到此景，我并沒(méi)有喊出來(lái)，而是在心里默默地說(shuō)：“生命在怒放！”
春天，我不僅贊美你的景色，更要贊美那些生命。有了它們你才有色彩，有了它們你才有光澤，有了它們你才有生命！是啊，大自然正是有了這些蓬勃的生命才會(huì )如此美麗。
怒放的生命作文6
每一顆種子里都有一棵大樹(shù)，褪掉外殼就會(huì )有繽紛的春，就會(huì )有怒放的生命，我想只要是生命就要活的精彩。
藍天中展翅翱翔的雄鷹，它那矯健的身影，敏捷的姿態(tài)，驚人的速度，著(zhù)實(shí)讓人震撼，我想那就怒放的生命。
水中那活潑生趣的魚(yú)兒，它輕快的體態(tài)悠然的樣子，著(zhù)實(shí)讓人迷戀，我想那就是怒放的生命。
花叢中的辛勤勞作的蜜蜂，在那花叢間流連，它那么辛勤的忙碌，尋覓的足跡，無(wú)私的奉獻，著(zhù)實(shí)讓人感動(dòng)，我想那就是怒放的本命。
每當身邊響起那激動(dòng)人心的弦律，王峰那《怒放的生命》，我都會(huì )情不自禁的跟著(zhù)唱起來(lái)，“我想要怒放的生命，就像飛翔在遼闊天空，就想穿行在那無(wú)邊的曠野，擁有掙脫一切的力量……”那激情的弦律使人心潮澎湃，心聲振奮，感覺(jué)渾身都充滿(mǎn)力量，我想要那怒放的生命，來(lái)創(chuàng )造生命的奇跡。
我想要李小龍一樣怒放的生命，從小就對自己的'夢(mèng)想執著(zhù)追求，為中華人的尊嚴而戰斗，為什么他能成武術(shù)界響當當的人物？是勤奮與刻苦，李小龍從小便苦練基本功，最簡(jiǎn)單切又最有效的方法便是，扎馬步，雙手伸平端著(zhù)一根竹竿，一練幾個(gè)鐘頭下來(lái)，吃飯時(shí)手根本拿不住碗和筷子哆哆嗦嗦……。正是這樣的艱苦的歷練才使他成為了戰無(wú)不勝的武術(shù)高手。
鷹擊長(cháng)空，魚(yú)翔潭底，虎嘯深山，駝走大漠。所有的萬(wàn)物都在怒放著(zhù)自己的生命，生命短暫，如果不盡情怒放就對不起生命本身，生命珍貴，如果不心情怒放就感受不到生命的美妙與精彩，生命是上天賦予的，同時(shí)又屬于你自己，我們唯有怒放生命，才能真正擁有它，享受它。
我想要怒放的生命，是一滴水的清純，是一抹綠的新鮮，是一顆瞳仁里的晶瑩，是一輪天邊的新月，一輪高升的紅日，是一聲聲清脆的鳥(niǎo)叫，是一縷曙光的溫暖……
記住，是生命就要去怒放去享受它，去感受怒放的快樂(lè )。
怒放的生命作文7
一只飛躍斷崖，一只墜入崖底。
在狼群的追趕中，斑羚羊們奔跑著(zhù)。在它們抵達懸崖時(shí)，卻沒(méi)有做任何思考，由一只老羊做“起跳器”，讓小羊們通過(guò)它們的身體而順利抵達峭壁的另一邊，而那些老羊也只能犧牲自己，失去了生存的機會(huì )。
這體現了一種無(wú)私的犧牲精神，犧牲小我，顧全大我的精神。這也讓我不禁想起了一句毛主席的話(huà)：“我們個(gè)人的利益比起這國家的利益來(lái)簡(jiǎn)直是微不足道��！”這樣我再一次聯(lián)想……
在抗日期間，中國人民滿(mǎn)懷熱血，英勇無(wú)畏的八路軍戰士們?yōu)榱藝业?統一付出了那么多。在大渡河時(shí)，敵人的瘋狂機槍掃射，絲毫不能動(dòng)搖我們北上抗日的豪情壯志。戰士們不顧小我，先鋒部隊用自己身體和性命，為身后的同志辟開(kāi)了一條血路。在飛奪瀘定橋的那段期間，戰士們充分展現了自己的犧牲小我，顧全大我的精神。和敵人抗擊，為后面的戰士們留下生的希望，血流成河，尸體成堆，當時(shí)的大渡河一片紅色。在戰士們奪得了瀘定橋后，那幾天的河水全是紅的，那是滿(mǎn)懷著(zhù)革命精神的紅色。那些犧牲的戰士們犧牲的不僅是一個(gè)自己生命，更是一個(gè)家庭的破壞。但這些犧牲不是白費的，他們?yōu)槲覀冎腥A民國的解放奠定了良好的基礎，可以說(shuō)他們的犧牲換來(lái)的是一個(gè)民族的統一，他們的犧牲換來(lái)了一個(gè)全新的中國。自己的利益比起這個(gè)國家來(lái)說(shuō)是微不足道的。
正如紅軍戰士一般，老斑羚羊的犧牲卻換來(lái)了一個(gè)羊群的長(cháng)存。戰士們在犧牲時(shí)升華了自己的靈魂，他們成功地怒放了自己的生命，老斑羚羊在墜落時(shí)升華了自己的靈魂，它們讓自己的生命變得更加有了價(jià)值，也成功地怒放了生命！
我們每個(gè)人都只有一次生命，我們何不去完善和升華它呢？讓它變得更有價(jià)值呢？用心體會(huì )生命，做有意義的事情，讓生命怒放，綻放生命之花，不愧對我們的生命！唉，還是那首老歌唱的好：“我要怒放的生命！”
怒放的生命作文8
生命如一泓清水，源頭處沒(méi)有一點(diǎn)污染，童年的我們無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，笑容燦爛，生活就像水晶般透明，不知道苦澀的內容。
生命如一泓清水，青年時(shí)的我們如乘勢的水流，不希望有堤岸的存在。我們渴望像水一樣流動(dòng)，流出父母的懷抱，流離家庭的羈絆，流入一片陌生的天地，去尋找生活，尋找值得終生追求的事業(yè)，尋找真正的愛(ài)情。
生命如一泓清水，不流動(dòng)就會(huì )腐臭。經(jīng)歷了各種挫折和打擊后，有的人失去了勇氣和夢(mèng)想，也失去了青春和對未來(lái)的追求。不管經(jīng)歷多少苦澀，我們都不應膽怯，膽怯是生命的堤壩，使心靈失去了對自由的向往和美好生活的追求，也沒(méi)有什么能阻擋我們走遍天涯的夢(mèng)想。很多人不愿面對挑戰，把自己封閉起來(lái)，變成一潭不再流動(dòng)的水。他們屈服于停滯的生活，屈服于命運可憐的安排，日復一日，不再探索外面世界的精彩，也喪失了靈魂深處對于偉大的崇拜。
生命是什么？不同的人會(huì )有不同的解釋?zhuān)械娜藶榱隋X(qián)可以付出任何代價(jià)，甚至生命，你錯了。錢(qián)雖然寶貴，但你失去了生命要錢(qián)有什么用呢？
天地萬(wàn)物，大自然孕育了生命，他們各自以其生命的姿態(tài)裝點(diǎn)著(zhù)這個(gè)美麗的世界，詮釋著(zhù)自己，熱愛(ài)著(zhù)自己的生命。當5.12大地震來(lái)得時(shí)候，人類(lèi)以本能的崇高的姿式詮釋了生命延續的偉大和執著(zhù)。生命，不止于有沒(méi)有心跳和呼吸，也在于你留下了什么給你死后的世界。這也讓我再次明白了什么是怒放的生命，什么是生命的意義。
是的，生命是有價(jià)值的，要實(shí)現其價(jià)值，就是讓他閃褶光輝，綻放光芒，演繹人生的'精彩。殘奧會(huì )上，一個(gè)個(gè)殘疾運動(dòng)員奮力拼搏超越自我的身影使人落淚，使人心醉。他們克服困難的勇氣，挑戰生命的決心使生命燦然綻放生命于他們更有意義。
生命如一泓清水，讓我們每個(gè)人都能擁有水的清澈，水的活力，水的自由和水的永恒！
“曾經(jīng)多少次失去了方向，曾經(jīng)多少次破滅了夢(mèng)想，如今我已不再感到迷茫，我用我的生命得到解放，我想要怒放的生命，就像佇立在彩虹之顛，就像穿行在無(wú)邊的曠野，擁有掙脫一切的力量……”，珍愛(ài)生命，在生命中的每一秒過(guò)的精彩，光芒四射。
怒放的生命作文9
在20xx年的這一年，一首《北京》唱響了中國，而它也在我的心靈上空縈繞,不能散去。聽(tīng)著(zhù)那熟悉的旋律,我仿佛體會(huì )到了我自己的含義——我想要怒放的生命。
“黃梅時(shí)節家家雨，青草池塘處處蛙�！甭�(tīng)著(zhù)外面淅淅瀝瀝，瀝瀝淅淅的雨聲，感受著(zhù)考場(chǎng)那令人窒息的寧靜，我的心不免為之一顫,考試到底會(huì )怎么樣呢？我如此努力，究竟能換取什么呢？我注定要在考試中走過(guò)我的一生嗎？面對心中的重重疑慮,我不免有些心驚與膽寒。抬頭，是監考老師凌厲的目光和表盤(pán)上轉動(dòng)的指針，低頭，則是令我寒噤的試卷上冷酷的文字。老師的叮嚀和父母的囑托浮上眼前，我用一聲嘆息驅散我的疑慮，埋頭一下扎進(jìn)題海里。
“呼——”，我深出一口氣，終于考完了。天，已經(jīng)晴了，可我心頭的`那片烏云卻很執著(zhù)地停留在那里，不肯消散。因為它知道一件事的完畢預示著(zhù)另一件事的開(kāi)始——考試結果出來(lái)了。果然，我的結果就如那天的天氣一樣糟糕。盡管早有預料，但內心還是被失望和傷心填滿(mǎn)。那個(gè)聲音又在我的耳畔響起——“你想要的究竟是什么？”
低頭向家里走，那是條多么熟悉的路啊，可如今雙腿卻像灌了鉛似的，
怎么也邁不出一步。不知不覺(jué)我走到了那顆牡丹的旁邊！幾天前，我在回家的時(shí)候發(fā)現一株牡丹掉在路邊，雖近枯萎，但那尚未綻放的花骨朵勾起了我的憐愛(ài)。我于是將他插在了小河邊上，還煞有介事地為他作了個(gè) “籬笆”。咦，那是我插的牡丹嗎？他居然活了，而且居然開(kāi)了花，看著(zhù)她亭亭玉立的身姿，我陶醉了！他那撲鼻的體香和那怒放的樣子震撼了我心靈上最脆弱的地方！我明白了，我醒悟了，我做了那么多，不為別的，只為像它一樣使生命得到怒放！
一切都是過(guò)眼云煙，神馬都是浮云。我想要怒放的生命，就像那首歌的旋律一樣。未來(lái)，等我，我來(lái)了！
怒放的生命作文10
我平時(shí)很少思考生命這個(gè)話(huà)題，學(xué)習了課文第五單元之后，我感動(dòng)于杏林子的堅韌，我也開(kāi)始思考生命到底是什么？
一個(gè)百無(wú)聊賴(lài)的周末，我和媽媽在打掃衛生，打掃廚房時(shí)，不經(jīng)意間發(fā)現一個(gè)“年代”久遠的大蒜。咦？怎么回事��！他，這不知名的大蒜是什么時(shí)候冒出來(lái)的呀！我根本沒(méi)給它澆過(guò)水，施過(guò)肥，甚至他根本沒(méi)有泥土的呵護，老師不是說(shuō)植物生長(cháng)需要“五大黃金法則”：水、土壤、空氣、陽(yáng)光、養料嗎？可它是那么貧瘠，“一無(wú)所有”，卻能在這樣的環(huán)境中綻放自己的新生命。我真有點(diǎn)兒“百思不得其解”�？刹还茉鯓游疫�是很高興的，“真是有心栽花花不開(kāi)，無(wú)心插柳柳成蔭”。平時(shí)老師布置我們種什么蠶豆、綠豆什么的，我這個(gè)“懶惰鬼”總是以失敗而告終。今天，我這個(gè)“意外收獲”讓我心花怒放。我趕緊把我那得之不易的大蒜苗放入閑置的花盆中，把這個(gè)“奇跡”種下。開(kāi)頭兩三天我還記住它的存在，可沒(méi)過(guò)多久，我那三分鐘熱度的老毛病又犯了，它被丟在陽(yáng)臺上，我壓根就忘了它的存在，可憐的它攤上我這么個(gè)主，只好在陽(yáng)臺自生自滅了。
幾天后的'一個(gè)早晨，媽媽喊我晾衣服時(shí)，我才再一次看到它，什么狀況？我大吃了一驚，眼前的那株小苗竟然齊刷刷的竄了上來(lái)，碧綠鮮嫩的葉子在陽(yáng)光的照耀下，自由地隨風(fēng)搖曳著(zhù)，顯得虎虎有生氣。
我想，這株蒜苗在一個(gè)被世界遺忘的角落，一個(gè)黑暗、貧瘠的世界向我詮釋生命的意義。只要你是一個(gè)活生生的生命，無(wú)論在多么艱難的環(huán)境中，也許你的身邊沒(méi)有泥土的呵護，沒(méi)有陽(yáng)光的照耀，沒(méi)有雨露的滋潤，沒(méi)有一個(gè)人搭理你，你甚至舉目無(wú)親，一無(wú)所有，但是，我們不能放棄發(fā)芽、開(kāi)花的希望，努力的成長(cháng)，默默地生長(cháng)，用盡全部的力量去綻放生命的精彩。大蒜的生長(cháng)也詮釋了另一個(gè)詞的意義，那就是“頑強”。再次凝望風(fēng)中的它，我不僅對它崇敬起來(lái)，它的生命雖然短暫，但光彩無(wú)限。這一刻，我對生命的意義有了一層更新的認識：生命的意義在于怒放。
怒放的生命作文11
我想要怒放的生命，不管一路有多少的艱辛，因為我相信自己的信念終究會(huì )戰勝一切。
——題記
冬梅接受了嚴寒的挑戰，最終傲立在風(fēng)雪中散發(fā)出陣陣清香。她沒(méi)有因為自己身體的嬌弱而放棄，而是欣然接受寒風(fēng)的洗禮，用堅強的意志證明了自己的美麗。
霍金不就是這枝傲立在風(fēng)雪中的冬梅嗎？憑借兩個(gè)指頭，探究出人類(lèi)最偉大的科學(xué)巨著(zhù)《時(shí)間簡(jiǎn)史》。面對上帝給他的這次沉重打擊，他不但沒(méi)有因此消沉悲哀，而是更加振作，于是他的思想與宇宙緊緊聯(lián)系在一起。肢體殘缺又怎樣，他一樣會(huì )造就不平凡，因為他的思想是他的有力后盾，戰勝病魔，就能超越一切。
彩虹接受了風(fēng)雨的洗禮，最終在明媚的陽(yáng)光下綻放出絢麗的光彩。她沒(méi)有因為風(fēng)雨前的陰霾黑暗而恐懼，而是更加樂(lè )觀(guān)地等待，用不屈的意志證明了自己的美麗。
美國歌手保羅不就是這彎接受風(fēng)雨后綻放光彩的彩虹嗎？他沒(méi)有因為自己的長(cháng)相奇丑無(wú)比而退縮，而是越挫越勇，勇敢地參加各種選秀節目。雖然老天對他如此不公平讓他身患重病，長(cháng)相奇特，但他卻沒(méi)有因此低下頭反而把頭揚得高高，最終以一首《今夜無(wú)人入眠》而打動(dòng)了全世界的聽(tīng)眾，贏(yíng)得了雷鳴般的掌聲。保羅和彩虹一樣，用不屈的`意志戰勝了老天對他的不公平，勇敢地走出了一條自己的路。
雨燕接受了暴風(fēng)雨來(lái)臨前的黑暗，最終在海面上空自由飛翔。她沒(méi)有因為自己身體的瘦弱而懼怕暴風(fēng)雨，而是勇敢地發(fā)出“讓暴風(fēng)雨來(lái)得更猛烈些吧”的怒吼。
居里夫人不正是這只頑強的雨燕嗎？雖然自己實(shí)驗室的條件十分艱苦，但她并沒(méi)有因此而放棄。老天不給她好的條件，但賜給了她智慧，于是她不斷地克服困難，終于發(fā)現了鐳這世上最美的化學(xué)元素。她頑強戰勝困難的意志讓她獲得了成功。
冬梅用堅強戰勝了嚴寒，彩虹用不屈戰勝了黑暗，雨燕用勇敢戰勝了暴風(fēng)雨，雖然自己的力量很渺小，但他們的精神很偉大。他們用意志怒放了自己的生命，讓生命愈發(fā)彰顯出了它的美麗。
開(kāi)門(mén)見(jiàn)山提出了“信念終究會(huì )戰勝一切”的觀(guān)點(diǎn)，中間又以簡(jiǎn)潔凝練的語(yǔ)言，舉例論證了意志的巨大力量，尤其可貴的是，每個(gè)事例之間都有一段恰如其分的語(yǔ)言，過(guò)渡巧妙自然，論述語(yǔ)言有理有據、有力、富有文采、形象生動(dòng)具體。
怒放的生命作文12
人從呱呱墜地起，便有了生命，用每一天的經(jīng)歷抒寫(xiě)著(zhù)自己的人生；小草從地底冒出嫩芽，便有了生命，用每一天成長(cháng)的高度抒寫(xiě)著(zhù)自己的一生；小花從草莖長(cháng)出花苞，便有了生命，用每一天花開(kāi)的程度描述著(zhù)自己的生命。世間萬(wàn)物，每一種生物都從同一種方式存在著(zhù)，那就是生命。生命給予每一個(gè)生物，卻不代表每一個(gè)生物都擁有它，因為只有懂得珍惜生命的生物才真正配得上它。當然，每一個(gè)種生物都在用不同的方式詮釋著(zhù)自己的生命。
幼時(shí)，喜歡綠油油的草地，酷愛(ài)滿(mǎn)山遍野的野花，花花綠綠有我們歡樂(lè )的腳步。在學(xué)校的草地上，可隨時(shí)看見(jiàn)一群孩童在上面嬉戲，打鬧，毫不吝嗇他們的意思。在那片草地上，我們盡情的'打鬧，似乎并不介意摔在地上會(huì )疼。因為我們知道它們的柔弱，卻不知它們的堅強，所以才會(huì )那么放心地交給它們�？吹侥俏宀实幕�，也會(huì )忍不住將它摘下捧到手中，玩膩的時(shí)候那些花兒已不在我的手中，這就是幼時(shí)我對它們的態(tài)度，最后，會(huì )有一絲改變。
逐步學(xué)歷上升的我，知道小草與小花生命歷程的艱辛，但卻不能真正懂得。依然當看到那“我怕疼，別踩我”的招牌，依然無(wú)視目睹，還是那樣的無(wú)拘無(wú)束，坐在柔軟的草地上暢談，彼此放松心情，聊天說(shuō)笑。當看到那篇的苗從土地，石縫奮力竄出來(lái)的場(chǎng)景，讓我大為驚嘆，才懂得生命的高貴。幼時(shí)那片嬉戲，打鬧的草地，我再也不會(huì )去踩，幼時(shí)放在手中成把的花我也不會(huì )在去摘了，有時(shí)看到別人摘花，不免的感慨，為何不把美麗留給別人呢？
花、草要經(jīng)歷暴雨的洗禮，太陽(yáng)的暴曬，但還要堅強的站立，展現給人們最好的一面�！耙盎馃槐M，春風(fēng)吹又生”，很形象的寫(xiě)出草的生命力之頑強沐風(fēng)雨過(guò)后，出現的是美麗七彩的彩虹，但誰(shuí)會(huì )知道，那生命努力綻放的那一刻，背后會(huì )付出多少，會(huì )有多大的勇氣與面對生活。生命的意義不在于生命的長(cháng)短，只在乎生命那一怒放的時(shí)刻，向世人展現出自己最美麗，最美好的一面，不管怎樣付出，結果卻能讓自己欣慰，讓世人驚嘆。
生命的怒放詮釋著(zhù)文化的含義，文化的魅力體現著(zhù)生命怒放的美麗……
怒放的生命作文13
風(fēng)可以吹起一張的紙，卻無(wú)法吹起一只小小的蝴蝶，是生命的力量讓蝴蝶牢牢抓緊枝干，是內心的不屈讓它有了搏擊風(fēng)浪的勇氣和信念。以傲然的姿態(tài)獨立于狂風(fēng)之中，這，才是怒放的生命。
蝴蝶如此，人亦然。聽(tīng)從于自己內心的召喚，不服從，不屈服，將會(huì )成就怒放的生命。
圍棋大師陳祖德，這位與病魔抗爭了一輩子的老人，用行動(dòng)向我們展示了何為生命之怒放，陳祖德只有學(xué)習圍棋，年少時(shí)便擊敗了日本的“棋仙”，正當他在棋壇如不青云之時(shí)，32歲的他被診斷出患有胃癌，被告知無(wú)法再參加比賽。痛哭了一晚后的陳祖德決定追從自己的內心，繼續征戰棋壇，內心中對圍棋的狂熱讓他奇跡般地戰勝了病魔�？烧l(shuí)又能想到時(shí)隔三十多年，他又被查出患上了胰腺癌，在與死神的博弈中，不屈于對手的強勢，遵從自己的內心，在生命的.最后時(shí)刻落下一子，生命之花也在那時(shí)怒放，耀眼奪目。
面對死神的召喚，面對別人的否定，陳祖德始終聽(tīng)從自己的內心，追隨自己摯愛(ài)的圍棋。生命的力量也在于此，不屈服于宿命，追尋本真的自我，即使有重重阻力，又艱難坎坷，亦能綻放出最為精彩的生命之花。
幾年前，薩頂頂就已經(jīng)在歌壇占有了一席之地，然而，她卻發(fā)現自己陷入了紙醉金迷的泥潭，再也無(wú)法感受到自己內心的呼喚，無(wú)法用內心最真實(shí)的聲音去詮釋一首歌曲。反思后的薩頂頂毅然退出了歌壇，聽(tīng)從自己內心的聲音，來(lái)到了西藏這個(gè)最為純凈的地方。在這里，她重拾了本心，用心靈去感受萬(wàn)物，將自己的真情寫(xiě)入歌曲。兩年后，薩頂頂帶著(zhù)《萬(wàn)物生》強勢回歸，歌曲傳遞出的純凈的力量感動(dòng)了無(wú)數聽(tīng)眾。
在沉淪于本真面前，薩頂頂無(wú)懼外界的壓力，無(wú)畏別人的看法，選擇內心為自己指明的道路。堅守自己，不與世俗同流合污，以眾人皆醉我獨醒的姿態(tài)獨立于世，生命也得以綻放。
風(fēng)無(wú)法吹起小小的蝴蝶，因為生命的力量在于不服從，只堅守自己的本心，只抓緊了枝干，任憑風(fēng)吹雨打，我自巋然不動(dòng)。
生命的力量來(lái)自于對內心不動(dòng)搖的守護，無(wú)論前方蜿蜒曲折還是荊棘叢生，這力量會(huì )一直伴隨著(zhù)我們，為我們蕩平阻礙，也給予我們溫暖。
我想要怒放的生命。
怒放的生命作文14
生命是可愛(ài)的，但寒冷的寂寞的的生，卻不如轟轟烈烈的死。
——題記
靜靜地看著(zhù)窗外的牽�；ㄔ谘钻�(yáng)下怒放，突然一聲碰撞聲打破了寂靜，抬頭一看，一張點(diǎn)點(diǎn)的小嘴，一對會(huì )說(shuō)話(huà)的眼睛，一身灰白色的羽毛。這不是被人們譽(yù)為和平使者的鴿子嗎？怎么會(huì )……
對于第一次來(lái)我房間的不速之客，我怎么會(huì )放它走了？可愛(ài)的鴿子在房間飛了兩圈，好像在偵查什么。以前它可是人們的好朋友，要是能做我的'信鴿多好��！言出必行，于是我跳下床，關(guān)上窗，決定抓住它。
受到驚嚇的鴿子慌忙地逃竄，它飛來(lái)飛去地撞擊玻璃，似乎沒(méi)有方向，屢次嘗試不曾成功，它便改變了作戰計劃，又向另一扇窗全面發(fā)動(dòng)進(jìn)攻。它翅膀使勁的撲騰著(zhù)，用盡力氣去撞擊，像戰場(chǎng)上沖鋒陷陣英勇無(wú)畏的戰士，一次有一次，不曾放棄，不曾疲倦。也許在它眼里只有那里才通向光明。它渴望回到藍天白云的懷抱，渴望棲息在綠樹(shù)叢草中，而不是這間上有天花板，下有地磚面，四周?chē)У摹氨O獄”。為此它撞擊著(zhù)這“監獄”唯一有光的地方。在它的世界里，光明是導師，只有在外面的大千世界里，它才能振翅在高遠的藍天，而現在……它的腦袋一定很痛，也許已經(jīng)滲出了鮮血，難道它真的愿意為此付出生命的代價(jià)？
炎陽(yáng)仍然懶洋洋的照著(zhù)大地，五顏六色的牽�；ㄒ廊荒敲歹r艷，這時(shí)更為窗外的世界增添了幾分色彩和活力。
鴿子依然那么堅定，那一聲碰撞聲觸動(dòng)了我的心跳，我終于決定推開(kāi)窗送它回歸大自然的懷抱，讓它回到屬于自己的那片天地。也許那才是生命真正成長(cháng)的樂(lè )園！
我站在窗前目送它毅然地離開(kāi)了，沒(méi)有回頭。它當然不會(huì )回頭，自由的天空才是它生命的追求。
無(wú)意間我的目光停留在牽�；ㄉ�，想起窗外的牽�；刻煊�(zhù)黎明開(kāi)放，黃昏的到來(lái)卻是它生命的終點(diǎn)�？伤K究還是在開(kāi)，在光明的天底下播撒芬芳就是它的追求吧。
我終于明白：生命如此短暫，卻都與光明同在，與自由同行。人生亦當如此��！
怒放的生命作文15
生命是剛抽出新芽的萌動(dòng)；生命是第一縷陽(yáng)光的邂逅；生命是第一顆果實(shí)結出的甜美；生命是第一朵雪花飄舞的柔美……
多情的喇叭花打響春天里的第一炮，嫩綠的小草悄悄地探出小腦袋，高聳的大山辭舊迎新，也穿上了一身綠裝，溪水解凍，嘩啦啦的向前奔去，花俏的柳枝剛抽出第一抹新綠時(shí)，就有頑強的小燕子光臨，蔚藍的天空里的五線(xiàn)譜彈奏著(zhù)優(yōu)美的旋律。
春天是一個(gè)生機勃勃的季節，是萬(wàn)物復蘇的時(shí)刻，是播種希望的時(shí)刻，沒(méi)有春天里的付出，怎會(huì )有收獲的金秋呢？呢喃的小燕子輕輕的告訴我：今日含淚播種，明日歡呼收獲。
送走春姑娘的同時(shí)，迎來(lái)夏日里的第一場(chǎng)雨。夏季是激情的季節，也是蓄積能量的時(shí)刻。雨點(diǎn)叩開(kāi)了我的心扉，散發(fā)著(zhù)一股股清新的泥土味。世界是那么的清新，雨過(guò)天晴，七彩的虹橋連接著(zhù)天宇兩岸。寧靜的夜晚，群蛙齊鳴，彈奏那夏日的歌會(huì )。美妙的火燒云展示著(zhù)世界的美好，還有那一閃一閃的螢火蟲(chóng)，為夏歸的農人照亮回家的小路……
夏季是充滿(mǎn)詩(shī)意的季節，是蓄積力量的時(shí)刻。夏季沒(méi)有了花紅柳綠，卻有著(zhù)積極進(jìn)取的心態(tài)。
“停車(chē)坐愛(ài)楓林晚，霜葉紅于二月花”火紅的楓葉終于推開(kāi)了秋的大門(mén)，這里是收獲的季節，這里是豐收的'時(shí)刻。秋高氣爽，天高云淡，沉甸甸的果實(shí)壓彎了樹(shù)腰，惹得農民伯伯笑紅了臉也沒(méi)有注意自己滿(mǎn)臉的汗珠。農民伯伯的糧倉裝滿(mǎn)了，干癟的口袋也充實(shí)了，那一個(gè)個(gè)笑窩回蕩在秋風(fēng)里，隱藏在麥浪里。
秋天是收獲的季節，是春的接班人。在豐收的時(shí)刻我們也不能停止，我們需要前進(jìn)的動(dòng)力，不斷揚帆遠航。
嘆息著(zhù)雨的苦澀，雪花已在天國踩踏出輕盈的舞步。當最后一片楓葉也葉落歸根時(shí)，當一株株臘梅開(kāi)放在寒風(fēng)中時(shí)，我知道，是冬天來(lái)了。這是個(gè)潔白的世界，萬(wàn)物失去了生命�！叭鹧┱棕S年”相信瑞雪能給我們帶來(lái)豐收的前景。在寒冷的冬天，我們要克服一切困難，頑強的面對生活。
“冬天來(lái)了，春天還會(huì )遠嗎？”是啊，一年又要過(guò)去了，在這逝去的一年里，我們收獲了什么？如畫(huà)的四季，如詩(shī)的生活勾勒出我美好的前景。生命正如這四季一樣，有美麗的春季，也有寒冷的冬季。
當我們在生命的四季里奮斗過(guò)，拼搏過(guò)，我們將有一個(gè)美麗的黃昏。
怒放的生命。
生命的怒放。
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