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敬畏生命作文【精】
在日常生活或是工作學(xué)習中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書(shū)面形式表達出來(lái)的記敘方式。相信許多人會(huì )覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，以下是小編精心整理的敬畏生命作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
敬畏生命作文1
生命常常是如此美麗。
每天匆忙中行走，低頭看一看腳下的花花草草，心頭不免多了些淡淡的感動(dòng)。他們如此渺小，如此卑微，并且如此美麗，如此堅強地活著(zhù)。我不懂花語(yǔ)，也不知鳥(niǎo)意，但是我有一顆敬畏的心，我敬畏花香草綠。
生命常常是如此另類(lèi)。
有人說(shuō)我心軟如豆腐，有人說(shuō)我無(wú)情如流水，有人說(shuō)我寬容如紫羅蘭，有人說(shuō)我自私如守奴才，有人說(shuō)我慈悲如佛祖心。我知道，都不是的。我就是我，無(wú)可替代的我，獨一無(wú)二的我。像每個(gè)渴望陽(yáng)光的生命一樣渴望陽(yáng)光，內心深處有一點(diǎn)自負和自卑的混合物，骨子里有別人學(xué)不來(lái)的慵懶和倔強。淹沒(méi)在人群里不會(huì )發(fā)光，認識我的人自會(huì )發(fā)現我的存在。
生命常常是如此奇特。
有人說(shuō)梵高是瘋子，托爾泰斯是傻子，我不辯解。那又有什么，即使真理變成謊言，他們也依然存在過(guò)，依然痛過(guò)、哭過(guò)、笑過(guò)、悲過(guò)，這就夠了；他們也依然是藝術(shù)殿堂的佼佼者、成功者，這就夠了；他們也依然完成了在那歷史長(cháng)河中獨一無(wú)二的痕跡，這也就足夠了。折磨和貧困時(shí)時(shí)伴隨著(zhù)梵高，苦難早早帶走了他，可我不為自殺者嘆息，因為太多的無(wú)奈讓我明白存在即合理；理想與現實(shí)時(shí)時(shí)矛盾者托翁，信仰堅定最終卻與現實(shí)脫節，可我認為信仰者感動(dòng)，因為太多的慨嘆讓我明白世上沒(méi)有十全十美。
我敬畏，卻不愿屈服。
我是一滴水，我有水的生命：滴在碗里不會(huì )馬上消失，放在手上不會(huì )清涼永在。
我是一粒米，我有米的生命：煮到鍋里不會(huì )馬上熟透，掉進(jìn)火爐里不會(huì )靜謐無(wú)聲。
我是一個(gè)人，我有我的生命：活在世上不會(huì )馬上腐朽，埋入土里不會(huì )尸骨長(cháng)存。
因為在矛盾中舒服，所以在生命中敬畏。
敬畏生命作文2
普通的魚(yú)需要靠著(zhù)能脹縮的鰾，儲氣浮沉。但鯊魚(yú)無(wú)鰾，它必須拼命游動(dòng)才不不能致葬身大海，那是它的悲，也是它的幸。結果，它成為海上霸王。
這就是生命！
生命正是如此，如果你想活下來(lái)，就必須適應大自然的殘酷法則，弱肉強食，這便是大自然簡(jiǎn)單的法則，冷酷的法則、血腥的法則、不得不去遵守的法則。你可能會(huì )說(shuō)我們是生活在社會(huì )中，大自然那套沒(méi)用，那么，你錯了！大大的錯了，別以為社會(huì )中沒(méi)競爭，實(shí)際上你身邊就有許多例子：三年級的孩子家長(cháng)聽(tīng)了什么“學(xué)習要從娃娃抓起”之類(lèi)的話(huà)，于是孩子的周末被占得滿(mǎn)滿(mǎn)的；六年級不用說(shuō)了，升學(xué)二字將他們變成學(xué)習機器…。。。例子數不勝數。
這也是生命！
“被人類(lèi)用火封住洞口的唯一出口后，用自己的身軀為同伴和后代闖出血路的豺；發(fā)生火災時(shí)，闖入火中救出傷員的無(wú)名英雄。不向自己身體缺陷屈服，并用毅力成為了一位血氣方剛的狼王；一位首次聽(tīng)見(jiàn)了瀑布的低吼、摸到了柔軟的細沙、聞到了松脂的幽香，環(huán)游世界的盲人。堅決不向人類(lèi)低頭的老虎雷雷；堅決不向敵人低頭的軍人張知漁”（我舉的是兩個(gè)偉大的，兩個(gè)真的，兩個(gè)書(shū)中的人物）。
這還是生命！
因為這些，我敬畏生命中的缺陷、敬畏生命中的逆境、敬畏生命中的偶遇、敬畏生命中的一切。所以，我敬畏生命！
敬畏生命作文3
世界上所有的事物都有生命，包括一棵樹(shù)、一朵花、一株草；包括一只鳥(niǎo)、一頭豬、一條魚(yú)，都是和地球上所有人一起生活的普通微生物，每個(gè)人都應該尊重他們，因為我們尊重自己。
難道說(shuō)你希望上一秒仍在同你玩樂(lè )的小狗狗，下一秒就變?yōu)槿祟?lèi)飯桌上的人間美味嗎？難道說(shuō)你希望你已經(jīng)露宿的山林，一瞬間變?yōu)榛哪畣�？難道說(shuō)你希望清亮蔚藍的、廣闊無(wú)垠的海洋，下一秒就懸浮著(zhù)令人惡心的各種各樣淡水魚(yú)的遺體嗎？我覺(jué)得，你肯定不會(huì )希望之上事兒產(chǎn)生。
在刺繡圖案中，大家不會(huì )太難看到一片片的玫瑰花、牡丹花，但當大家將白色垃圾遍及天上時(shí)，當大家把工業(yè)生產(chǎn)廢水排到地底后，大家卻只有見(jiàn)到一片片枯萎的花草，完全看不到她們在繡布上的風(fēng)景。難道說(shuō)，你希望將來(lái)我們的日常生活中一直棟棟高樓大廈而沒(méi)有一點(diǎn)翠綠色嗎？人類(lèi)以便本身的存活，以便盡早的修復身體的身心健康，很多捕獲熊，提取膽液，她們的動(dòng)作迅速都是有一個(gè)絕不痊愈的創(chuàng )口，恐爪全被剃凈，本應當在當然中盡情歡樂(lè )，呈現自身威風(fēng)凜凜的一面的熊，如今卻在極大的鐵籠里用驚懼的目光看見(jiàn)籠外貪欲的人類(lèi)，用恐怖的設備戳破她們的身體，提取她們的膽液制成藥品。難道說(shuō)你希望全球只剩人類(lèi)，沒(méi)有一點(diǎn)動(dòng)物的裝點(diǎn)，整個(gè)世界都萎靡不振的嗎？魚(yú)沒(méi)有忘記在火鍋里彎腰保護肚子里的魚(yú)籽；看到小狼被人類(lèi)抓住后，母狼獨自在懸崖上悲傷地哭泣；母鳥(niǎo)下定決心讓鳥(niǎo)學(xué)會(huì )獨自翱翔，即使它受傷了；小牛知道用它的身體蓋住屠刀，含淚乞求屠夫；當一只狗被殺時(shí)，它會(huì )毫不猶豫地保護主人的家人，即使在它眼前是一條通往天堂的路……這些感人的例子都是動(dòng)物，動(dòng)物并非沒(méi)有直覺(jué)和情感。
他們和大家一樣，有情感、有觀(guān)念、會(huì )抽泣、會(huì )歡歌笑語(yǔ)……使我們號召全人類(lèi)，保護自然環(huán)境便是保護我們的日常生活；保護動(dòng)物便是保護大家的親人；保護綠色植物便是保護大家的內心……讓我們一起行動(dòng)起來(lái)，敬畏之心綠色植物，敬畏之心動(dòng)物，尊重生命！
敬畏生命作文4
不知道從何時(shí)起，總喜歡握住親人朋友的手，將其攤開(kāi)，只見(jiàn)那幾根肉色的細線(xiàn)毫無(wú)規律地展現在不大的手掌中。心里總會(huì )犯疑：一個(gè)人的命運是否就被這幾根所謂的生命線(xiàn)牽絆著(zhù)？一個(gè)人的生死是否早就被安排好的？不知道從何時(shí)起，年少無(wú)知的我再不會(huì )為自己不順心的事而要挾父母有輕生的念頭，不知道從何時(shí)起，我再不會(huì )輕言“死”這個(gè)字，因為我確信我理解這個(gè)字的深刻含義這一切的`改變，是因為我懂得了敬畏生命。
我總是會(huì )不厭其煩一遍又一遍地想像在我瀕臨死亡時(shí)的感受。而每一次都只為我帶來(lái)無(wú)限的恐懼。是啊，當有一天，我不能看見(jiàn)周遭的小花小草，甚至是那曾經(jīng)給我溫暖的太陽(yáng)，所有對我而言很重要的親朋好友都離我而去，只留下慘淡的灰色和怎么沖也沖不破的屏壁、每每想到此處，我總是不寒而栗。生命在我的眼中變得尤為神圣，在我最困難、最無(wú)助的時(shí)候，只要這種情感涌上心頭，就會(huì )鼓勵自己好好活下去。生命是我降臨到這個(gè)世界上來(lái)所獲得的最寶貴的財富。
身邊的人總可能突然地離我們而去，也許今天還在與我興致盎然地聊天，明天就只能被相隔在陰陽(yáng)兩界。這一切總是如此讓人措手不及，生命的脆弱讓人咋舌。它似乎就像那飄浮在空氣中的肥皂泡，五彩絢麗，但只要輕輕觸碰就迅速破滅——沒(méi)有一點(diǎn)征兆。這更讓人對生命感到敬畏，痛惜。由于它的不可預見(jiàn)，我們只能把握好眼前的時(shí)光，讓自己在死前無(wú)所遺憾。
法國人阿爾貝特·史懷澤告訴我們，要排除對其他生命的偏見(jiàn)，與它們休戚與共，這樣才算是一個(gè)真正意義上的人。我們不但要敬畏自己的生命，還要敬畏他人的生命。而善待世界，友善地對待別人，對周遭的一切充滿(mǎn)著(zhù)盈盈的善心，這也許就是我們所能做到的全部。每一個(gè)生命都孕育著(zhù)一種希望，我們怎么可以殘忍到去抹殺這些希望呢？
我很喜歡用“敬畏”這個(gè)詞來(lái)形容生命，因為我覺(jué)得它包含了所有應該具有的情感，在這里，我只能說(shuō)一句：把握生命，珍惜生命。
敬畏生命作文5
是什么，使人們在廢墟下也不放棄生的希望？是什么，讓?xiě)鹗坑蒙碥|在洪水中搭起生命的橋梁？那是因為他們的心中有一個(gè)信念不停地吶喊：敬畏生命，珍愛(ài)生命！
生命是杰作，是奇跡。有了生命，才有多姿多彩的大自然；有了生命，才演繹一出出的悲歡離合；有了生命，才會(huì )有競爭和拼搏的無(wú)限精彩。它有無(wú)限的張力。人類(lèi)，更是擁有著(zhù)別的生物無(wú)法比擬的智慧。云卷云舒，花開(kāi)花落，大自然的美在懂得欣賞的人心中流淌，與生俱來(lái)的極強創(chuàng )造力讓人永無(wú)止境地探索。它，是那么的頑強堅毅。
生命又是那么脆弱，它像風(fēng)中蠟燭，隨時(shí)可能熄滅，失卻光芒和溫度。如書(shū)，只能讀一次。傻瓜才走馬觀(guān)花地翻閱。今年6月，湖北某高一的男生因小事便從九樓跳下，報復老師對他的“輕視”。9月，江西高三一男生因老師沒(méi)收手機而不滿(mǎn)，殘忍殺害老師……一條條寶貴的生命就這么輕易地逝去，讓人痛心。生命不是草芥，它是一份責任，我們有責任呵護自己的生命，有責任去珍愛(ài)我們身邊每一個(gè)人的生命。
珍愛(ài)生命，要有健康的心態(tài)。只有這樣，才不會(huì )喪失希望隨便輕生。要有好心態(tài)，第一，要從小事找快樂(lè )，別人的一句問(wèn)候關(guān)心，樹(shù)上的一抹新綠等都可以成為你幸福的源泉，給你的心靈保鮮。第二，要苦中作樂(lè )，塞翁失馬焉知非福？最成功的人總是經(jīng)歷最多的失敗。第三，要有不畏艱難的意志，在挑戰困難中享受拼搏的快樂(lè )，正如小溪在跨越障礙、勇往直前的奔流中體驗快樂(lè )，大海在怒吼中、在與礁石的撞擊中創(chuàng )造快樂(lè )。
珍愛(ài)生命，還需創(chuàng )造價(jià)值饋贈生命。朝花夕落，青春易老，像《匆匆》里寫(xiě)的：我們是不是該留下些什么？我們不能決定生命的長(cháng)度，但可以擴展它的寬度。我們可以為別人、社會(huì )、國家做出貢獻，哪怕是螢蟲(chóng)火光，至少，我們發(fā)光發(fā)熱了，活得有意義！
讓我們保持樂(lè )觀(guān)的心態(tài)，敬畏生命，珍愛(ài)生命，創(chuàng )造生命的價(jià)值吧！讓世界知道，未來(lái)是誰(shuí)的舞臺。
敬畏生命作文6
一次旅行，來(lái)到南寧的潿洲島，讓我偶然意識到了生命的可貴。
這是片遍布嶙峋巖石的海灘，雖說(shuō)沙子很少，但卻是螃蟹和海螺藏身的好去處。不經(jīng)意地踢開(kāi)幾塊小石頭，數以百計的空貝殼、海螺便顯露出來(lái)。我略有驚訝，原來(lái)這動(dòng)人的海灘下，是一片海洋生物的墓地。
腳下不知何時(shí)出現了一個(gè)小洞，我揮鏟便挖了下去。顯然這是個(gè)螃蟹洞，沒(méi)過(guò)多久，一只小螃蟹揮動(dòng)著(zhù)兩只螯沖了出來(lái)，仿佛在抗議我弄壞了它的家。我不以為然地笑了笑，把它放到沙子最厚的地方，以便觀(guān)察它如何挖沙。
它掙扎著(zhù)陷入沙中，腳下的沙子猛地沒(méi)過(guò)了頭頂，一粒粒沙子灌入它的體內。它的雙螯無(wú)助地揮動(dòng)著(zhù)，但顯然只要有一絲生機，它絕不會(huì )放棄。
我把它從沙中提起，親自把它埋了起來(lái)，想看它如何鉆出。但也許是埋的太深，半天都沒(méi)有動(dòng)靜，我便又把它挖了出來(lái)。它一動(dòng)不動(dòng)，雙眼好像在死盯著(zhù)我似的，我心頭一緊，用手戳了戳它，它依舊沒(méi)有動(dòng)彈。我再也無(wú)法抑制心頭的恐懼，大叫著(zhù)向后退去，險些跌倒在沙中。我明白，自己親手將這只螃蟹殺死了。
冷靜下來(lái)后，我把它又埋了起來(lái)，并在沙丘上放了幾片貝殼，作為它的墳墓。我還嘗試給它念了一段葬禮上的詞，并為它靜默了幾十秒。
回頭望向海灘，那大片貝殼的死亡，我為何不曾難過(guò)和恐懼？死亡無(wú)時(shí)無(wú)刻不在進(jìn)行，我可又曾畏懼過(guò)？但當親眼目睹了曾經(jīng)鮮活的生命，被看得見(jiàn)的死神奪走，誰(shuí)又不會(huì )感到害怕？
不僅是我，所有人類(lèi)，正在逃避和忽視對生命的正確態(tài)度。生命是易碎品，只有一次，不能重來(lái)。對于大自然的每個(gè)生靈的逝去，我們都應做到最起碼的尊重。
我希望，每個(gè)人都能學(xué)會(huì )敬畏生命、敬畏大自然。
敬畏生命作文7
在塵世之中生活了十五年，多多少少也讓我對生命有了一點(diǎn)了解。不知道該如何形容“生命”，這個(gè)如此神圣又如此親切的字眼。
真正的生命是由情感來(lái)連接的。因為有情感，所以人才有喜怒哀樂(lè )，才有悲歡離合，才有歡笑與淚水。這是身為生命最起碼的認識，試問(wèn)：一個(gè)六親不認，無(wú)血無(wú)淚的人能被稱(chēng)為生命嗎？難道不怕玷污生命的圣潔嗎？擁有感情，才擁有被稱(chēng)為生命的資格，人與人的社會(huì )才能完整。
生活是濃濃的黑暗，隱藏著(zhù)可能突如其來(lái)的威脅與險境，生命就是在黑暗中摸索著(zhù)前進(jìn)的，一個(gè)失足，就可能是萬(wàn)丈深淵；一時(shí)大意，就可能遺恨千古。在完全看不清的深黑之中，千萬(wàn)不能熄滅心中的明燈，不能喪失希望，即使看不見(jiàn)光明，也要守護住心中的光明，讓它照亮你前行的路，這就是希望。無(wú)論黑暗多么濃，也不能放棄心中的光明。生命也就因擁有了希望，才握住了長(cháng)劍般的閃電，來(lái)劈開(kāi)黑暗。
真正值得敬畏的生命是自由的生命。只有敢于在長(cháng)空中搏擊的鷹，只有熱衷在草原上奔跑的豹子，只有不斷為自由而搏擊的生物，才是值得我們敬畏的強者�；\中的金絲雀，動(dòng)物園里溫馴的小獅，雖然同屬于生命，卻失去了生命最寶貴的財富；失去了自由，生命也微不足道，那樣的生命是不值得我們去贊頌的，剝奪一個(gè)生命的自由，比剝奪他的生命更為殘酷。生命只有在不斷追逐自由的過(guò)程中，才能得到升華。
洋洋灑灑地寫(xiě)了一大篇，生命究竟是什么，我仍對此模模糊糊。生命有何意義，生命的幸福又在何處，我不知道，也許生命就是在思索中不斷進(jìn)步的……
敬畏生命作文8
清晨，天灰蒙蒙的，陣陣北風(fēng)掃過(guò)，地上的片片落葉也隨之被卷起。
屋中的我被這景象吸引了。向窗外望去，窗外的一切卻讓我失望了，在這初冬嚴寒的天氣下，竟找不到一點(diǎn)生機，窗外除了與北風(fēng)飄蕩的落葉，也只有一棵高大的楊樹(shù)罷了，光禿禿的樹(shù)上，只有為數不多的干枯枯的葉子，顯得極為蕭條。
我為它悲傷了起來(lái)。
夏日里哪怕是一陣風(fēng)吹過(guò)，它的葉子都會(huì )輕柔的晃動(dòng)，在陽(yáng)光下綠得發(fā)亮，招人喜愛(ài)。密的地方，葉子擠擠挨挨，你不讓我，我不讓你。葉子稍稀的地方，顯得蕭條一些，不過(guò)看得見(jiàn)葉背綠的葉脈，像無(wú)數的蝴蝶在那里翩翩起舞，樹(shù)葉也隨著(zhù)動(dòng)起來(lái)，美得像一個(gè)少婦，做著(zhù)一個(gè)嫵媚的笑，讓人沉醉其中�？扇缃�，如此瘦弱的樹(shù)，有些嶙峋，在寒風(fēng)中挺立著(zhù)，讓人無(wú)論如何也聯(lián)想不到它往日的輝煌。
我向這棵挺立的楊樹(shù)走去。
此刻，樹(shù)上有些許凸起，摸起來(lái)有些粗糙，像極了一位飽經(jīng)風(fēng)霜的老人，彎下腰拾起一片楊樹(shù)葉子，不規則的形狀，仿佛在訴說(shuō)一生的坎坷，葉身微微泛黃，邊緣微微卷起，輕輕撫摸一下，塵土便落下來(lái)，這些塵土仿佛是葉子的見(jiàn)證人，見(jiàn)證葉子的滄桑。這一切，無(wú)不有著(zhù)冬日悲涼的氣氛。
我失望了，腳步后退，準備轉身。
突然我的眼睛似乎被什么吸引了，那是樹(shù)枝上的一個(gè)小小凸起，微微泛些綠色，仿佛那里隨時(shí)可以長(cháng)出葉子，我連忙趕去詢(xún)問(wèn)母親。母親微笑道：“那是樹(shù)的頂芽，來(lái)年就會(huì )長(cháng)出葉子�！�
啊，小小的頂芽呵，我不禁為你而折服了，在這嚴寒之中，縱然是樹(shù)，也不得不通過(guò)落葉保全自己，而這些芽，卻在寒冷的冬日里，未曾向任何困難低頭。這些芽在我心底強烈的碰撞上什么東西，我不能不被他們生命的頑強與執著(zhù)感動(dòng)，也許在來(lái)年的春天，它們就會(huì )長(cháng)成一片片綠葉——或許這就是他們用生命去期待的東西。
沉思著(zhù)驚嘆著(zhù)，荒涼的季節依然有倔強的生命在做著(zhù)春天的夢(mèng)，它們用生命等待的東西，一定會(huì )出現。它們也在一個(gè)少年的心中留下一個(gè)夢(mèng)的芽?jì)�，教我懂得如何去敬畏生命�?/p>
敬畏生命作文9
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們，大家好！今天我演講的題目是是“敬畏生命善待動(dòng)物”。我們人類(lèi)是有生命的動(dòng)物也是有生命的。我們要和動(dòng)物和諧相處，保護生態(tài)環(huán)境，讓地球更加美麗，一起迎接明天的太陽(yáng)。
動(dòng)物是人類(lèi)的朋友，它們給我們的生活來(lái)了極大的樂(lè )趣，而人類(lèi)大量捕殺動(dòng)物，用它們的肉來(lái)制作各種美味，用動(dòng)物的的皮毛制作善良的外衣，使動(dòng)物的數量急劇減少，動(dòng)物給人類(lèi)帶來(lái)了許多許多的樂(lè )趣，鳥(niǎo)兒給人們帶來(lái)好聽(tīng)的歌兒，蝴蝶帶來(lái)了夏天，給夏天增加了一份色彩。記得去年春天的時(shí)候，每當天氣晴朗，媽媽就覺(jué)得樓道里的氣味太大，時(shí)常會(huì )把樓道里的窗戶(hù)打開(kāi)，時(shí)間久了，也有忘記關(guān)的時(shí)候，不知何時(shí)，我家的防盜門(mén)的墻上不知道什么時(shí)候被帶著(zhù)剪刀尾巴的小燕子給占領(lǐng)了，這兩只小燕子很是勤老，一下午的時(shí)間就把她們的小窩簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的搭完了�？墒峭砩戏艑W(xué)回家時(shí)候，燕子小窩好像自己逃走了似的，墻上僅僅剩下一點(diǎn)點(diǎn)泥土的痕跡和兩只帶著(zhù)悲傷表情的燕子。第二天早上，兩只小家伙又開(kāi)始忙活起來(lái)，可是到了晚上，窩又不見(jiàn)了。后來(lái)我們才知道，是樓道的保潔員把窩清理掉的。于是，我們的鄰居把“請別碰燕子窩，謝謝”這幾個(gè)字貼在了墻上。果然，再也沒(méi)有人碰燕子窩了�？�，這頑強的生命也有悲傷的時(shí)候，我們是不是也應該珍愛(ài)生命呢？
同學(xué)們，讓我們一起敬愛(ài)生命，善待動(dòng)物，讓世界更加生機勃勃！讓地球更加美麗！
敬畏生命作文10
每個(gè)人都被賦予了，生命是短暫的，我們應該好好每一分每一秒。
生命可貴，每個(gè)人都只有一次生命，所以對于生命我們都應該懷有敬畏之心。動(dòng)物的生命也是生命，自己的生命我們能如此珍惜，那么動(dòng)物的生命我們是不是也應該尊重呢？
記得小時(shí)候，里有只小黑，我們都叫它小黑，小黑非常，看到我們回家都會(huì )搖一搖它短短的尾巴，看到熟人它會(huì )很友好，一旦看到陌生人，它就會(huì )用很大的叫聲發(fā)出警告。突然有一天，不知道是嫌棄它老了，還是嫌棄它亂叫，執意想把它燉湯喝。我知道之后，強烈反對，百般阻攔。
爸爸媽媽卻說(shuō)：你個(gè)小什么都不懂，我們想這樣做是想給你們補，你不懂我們的良苦用心。而我卻說(shuō)：小黑那么可愛(ài)，為什么不能讓它繼續留在家里呢？它也是一條鮮活的生命啊，它的命就不是命了嗎？
爸爸媽媽聽(tīng)了之后還想反駁，但突然話(huà)鋒一轉：女兒乖，你先出去玩，我們不這么做了。那時(shí)的我太天真，以為他們不會(huì )騙我，于是我放心的出去玩了，可回來(lái)之后我的卻是一個(gè)噩耗，小黑還是離開(kāi)我了。我那時(shí)真的很生氣，不懂爸爸媽媽為什么要欺騙我，那鍋狗肉湯我一口都沒(méi)碰，看著(zhù)那鍋湯，我滿(mǎn)心都是憤怒和。難道只是因為它是只小狗，就可以隨意踐踏它的生命了嗎？
這件事雖然過(guò)去了很久很久，但讓我深刻，我一輩子都不會(huì )忘記。那種無(wú)能為力的感覺(jué)讓我對于生命又多了一層領(lǐng)悟。我真心的每個(gè)生命都能被尊重，因為生命只有一次，不能重來(lái)。
敬畏生命作文11
記得初中的時(shí)候，自己學(xué)過(guò)兩篇課文，叫敬畏生命，和熱愛(ài)生命。當初自己學(xué)的時(shí)候，并沒(méi)有什么特別的感觸，也只是跟著(zhù)老師的講解而學(xué)一些生字或者中心思想之類(lèi)的。
現在就是，時(shí)隔多年，自己再也記不清楚，那兩篇課文里究竟學(xué)了些什么，也只是記得課文的題目。但是，僅僅因為記得題目，就讓我感到特別的親切。
其實(shí)，關(guān)于生命，要說(shuō)堅強，也特別的堅強，我看過(guò)好多人都經(jīng)歷重重磨難，依舊勇敢前行，最后收獲成功的故事。那些經(jīng)歷過(guò)的事，那些哭過(guò)的淚和受過(guò)的累，沒(méi)辦法讓我們不感動(dòng)，沒(méi)辦法讓我們不得不對生命充滿(mǎn)了敬畏之情。
因為，在這個(gè)轉瞬即逝的世界上，一輩子說(shuō)長(cháng)不長(cháng)，說(shuō)短不短的。而生命，卻如此堅強的，讓我們一次有機會(huì )看這個(gè)繽紛多彩的世界。
可是，自己也看過(guò)年紀輕輕就離開(kāi)這個(gè)世界的人�？赡芮岸螘r(shí)間還坐在一起聊天，可是，幾天不見(jiàn)，就能夠聽(tīng)到令人傷心難過(guò)的消息，后來(lái)想一下，大概，在那個(gè)人彌留之際，也不想這么早的離開(kāi)這個(gè)世界吧。畢竟，有句話(huà)說(shuō)的挺對的，好多人都不想活，但沒(méi)有誰(shuí)真的想離開(kāi)這個(gè)世界。
可是，生命卻如此脆弱，讓我們不得不傷心，難過(guò)。
只是，生命，無(wú)論堅強也好，脆弱也罷，我們都應該懷有一顆敬畏之心來(lái)對待。畢竟，我們每個(gè)人來(lái)到這個(gè)世界上都挺不容易的。
那些經(jīng)歷過(guò)苦難的人，更應該懂得生命的偉大，更應該懷有一顆敬畏之心來(lái)對待生命。
而那些生活平順的人，也應該好好的珍愛(ài)生命，敬畏生命。
自己也最討厭動(dòng)不動(dòng)就自殺的人，那樣的人，說(shuō)實(shí)話(huà)，對生命懷有一顆輕視之心，注定不會(huì )得善終！
敬畏生命作文12
世間萬(wàn)物都有生命，包括一棵樹(shù)，一朵花，一株草；包括一只鳥(niǎo)，一頭豬，一條魚(yú)，都是同我們一同生活在地球上的生物，我們應當去尊敬它們，就像尊敬我們自己一樣。
難道你希望上一秒還在同你玩耍的小狗，下一秒就變成人類(lèi)餐桌上的美味佳肴嗎？難道你希望你正在露營(yíng)的森林，瞬間變成沙漠嗎？難道你希望清澈湛藍的、無(wú)邊無(wú)際的大海，下一秒就飄浮著(zhù)令人作嘔的各種魚(yú)類(lèi)的尸體嗎？我想，你不會(huì )希望以上事情發(fā)生。
在刺繡中，我們不難見(jiàn)到大片大片的玫瑰、牡丹，但當人們將白色污染遍布天空時(shí)，當人們把工業(yè)污水排到地下后，我們卻只能看到一片片枯萎的花草，全然不見(jiàn)他們在繡布上的風(fēng)光。難道，你希望今后我們的生活中總是棟棟高樓而沒(méi)有一點(diǎn)綠色嗎？
人類(lèi)為了自身的生存，為了盡快的恢復身體的健康，大量捕捉熊，抽取膽汁，他們的身手都有一個(gè)永不愈合的傷口，利爪全被剃凈，本應該在自然中盡情歡樂(lè )，展現自己威武的一面的熊，現在卻在巨大的鐵籠子里用驚恐的眼神看著(zhù)籠外貪婪的人類(lèi)，用可怕的機器刺破他們的身體，抽取他們的膽汁做成藥物。難道你希望全世界只剩人類(lèi)，沒(méi)有一點(diǎn)動(dòng)物的點(diǎn)綴，整個(gè)世界都死氣沉沉的嗎？
魚(yú)在滾燙的油鍋里還不忘弓起身子來(lái)保護腹中的魚(yú)籽；母狼看到小狼被人類(lèi)捕獲后，獨自在懸崖上悲傷的哀號；鳥(niǎo)媽媽狠下心讓小鳥(niǎo)獨自學(xué)會(huì )飛翔，哪怕是摔得遍體鱗傷；小牛犢知道用身體遮住屠宰刀，用含淚的眼神懇求屠夫；狗在主人遇難時(shí)，會(huì )奮不顧身的保護主人，哪怕擺在自己面前的是一條走向天堂的路。這一個(gè)又一個(gè)感人的事例，都是動(dòng)物的，動(dòng)物不是沒(méi)有知覺(jué)，沒(méi)有感情的。它們和我們一樣，有感情、有思想、會(huì )哭泣、會(huì )歡笑。
讓我們呼吁全人類(lèi)，保護環(huán)境就是保護我們的生活；保護動(dòng)物就是保護我們的家人；保護植物就是保護我們的心靈。讓我們一起行動(dòng)起來(lái)，敬畏植物，敬畏動(dòng)物，敬畏生命！
敬畏生命作文13
一個(gè)炎熱的早晨，一陣熱風(fēng)吹來(lái)，讓我都不想踏出房間半步了，可我卻在窗外看見(jiàn)了一大群螞蟻。
我當時(shí)很好奇，就跑出了房間想一看究竟，這才發(fā)現地上有許多浪費的大米，吸引了許多螞蟻，可一般這么炎熱天氣，都不會(huì )有螞蟻出沒(méi)的。突然，又一陣熱風(fēng)把我吹到了屋子里，我坐在窗口，看著(zhù)那群螞蟻，總覺(jué)得它們有點(diǎn)傻，就算要在冬天之前存上足夠的食物，也沒(méi)必要在這樣炎熱的天氣，這樣堅定不移地搬食吧。
后來(lái)，我仔細地觀(guān)察了一下草叢，發(fā)現還有些小螞蟻在草叢里，一副很虛弱的樣子，我就想：“這些螞蟻怎么不去大米堆那兒呢？”我分析了一下，猜想：去大米堆那兒些的大螞蟻應該是那些小螞蟻的媽媽吧，要不然，這些虛弱的小螞蟻怎么可能在這餓著(zhù)不出來(lái)呢？
強大而又炎熱的風(fēng)，以及那火辣的太陽(yáng)，能把人類(lèi)“關(guān)”在家里，卻關(guān)不住堅強的螞蟻媽媽?zhuān)艺婢次匪鼈�，為了自己的孩子，不惜一切代價(jià)。
可想而知，連一個(gè)人類(lèi)都承受不了這樣炎熱的天，何況一群小小的螞蟻呢？回憶剛才看到的那一幕，我想：小螞蟻一定覺(jué)得能有這樣的媽媽真的是太幸福了，我也是享盡了“蟻間”的幸福生活了。
有時(shí)候，我也真覺(jué)得人類(lèi)不如螞蟻的精神，所以，這樣的一個(gè)小動(dòng)物的生命，讓我肅然起敬。
敬畏生命作文14
“生命之渺小，如滄海之一粟�！倍嗑昧�，這句話(huà)在我耳邊時(shí)時(shí)響起。直到那一刻，我才知道，生命的偉大。
如果說(shuō)要給善良下個(gè)定義是“不亂殺生”的人，那我肯定不算是個(gè)善良的人。我的興趣就是“折磨”那些小蟲(chóng)子，尤其是螞蟻。某一天的下午，無(wú)意中發(fā)現了一個(gè)大糖塊，上面沾滿(mǎn)了螞蟻。我心血來(lái)潮，想在這上面潑熱水，看看效果如何。要言行一致，我便做了�？茨呛诤艉舻男∩谒袙暝�。我突然覺(jué)得十分可笑，生命如此渺小，既知最后結局如何，又何必多做無(wú)謂掙扎。想到這里，我加大了水量，想將那塊糖也埋沒(méi)在這汪洋之中，以來(lái)驗證我“堂而皇之”的理由——生命是渺小的。
可是在一霎那，我發(fā)現我錯了。螞蟻們正在聚集！這使我十分憤怒，不由得把所有水都倒下去。蟻群越來(lái)越大，而熱水也越來(lái)越多。就在我自信我要贏(yíng)得勝利之際，有一只螞蟻爬出來(lái)了！我似乎覺(jué)得，我被嘲笑了。
從那天起，我重新思考了我對生命的態(tài)度�？吹揭粍t新聞，一個(gè)3歲小孩被困在機井4個(gè)多小時(shí)被救出來(lái)，也還有生命跡象，我不禁熱血沸騰。原來(lái)生命是如此偉大！我們現在的責任、義務(wù)，是社會(huì )賦予我們的，可這同時(shí)是生命賦予我們的。若沒(méi)有生命，談何義務(wù)！
我要更正我的想法，生命的力量，足以改造整個(gè)世界，甚至整個(gè)宇宙！看看我們的世界，若人類(lèi)甘于平庸，也就不會(huì )如此多彩；若生命屈于自然，就不會(huì )踏上月球！
敬畏生命作文15
敬畏生命生命是多么可貴。在一個(gè)非洲，一群旅游者為了在那里吃飯，一個(gè)游客用火不當，從而引起了火災，那火向著(zhù)風(fēng)的方向想一條火龍那樣移動(dòng)。這時(shí)，一個(gè)游客大聲喊到：“不好了，火要包圍一個(gè)蟻巢了。大伙兒看到了在蟻巢下已經(jīng)是黑壓壓的一片了。
我想：這些螞蟻一定會(huì )被火給燒死的�？墒沁@些螞蟻一點(diǎn)兒也不慌張，馬上圍成一團向一條河中滾去，好呀，不時(shí)聽(tīng)見(jiàn)螞蟻身上爆裂的聲音，可是不見(jiàn)這些團縮小，只見(jiàn)河中冒出一陣白煙，一些螞蟻跑了出來(lái)。我從這些螞蟻身上看見(jiàn)了那位為了三個(gè)小兵而天天給他們找吃的，而自己不吃，一直到最后餓死的老班長(cháng)，真是太感人了。
我又從那位老班長(cháng)身上看到了那位老漢。一天老漢為了救這一村的老百姓把自己的兒子從中拉了出來(lái)，這讓大伙兒看到了生的希望，最后老漢和自己的兒子犧牲了！我從這些事中可以看出老漢是一個(gè)舍己為人的人。落葉落地，這些落葉是多么可惜，從這些樹(shù)葉中我想到了一個(gè)人那就是老漢，樹(shù)葉落地讓人暖，唉秋天到了，讓人冷，看這一件件事中可一名看出生命是可貴的，可是，有時(shí)只要犧牲自己的生命就可以救別人很多生命。
所以我們要舍己為人。這是一美德�？囱�，生命是多么可貴呀，所以我們是要珍惜生命，可在一的時(shí)候為了別人而付出也是可貴的，因為一條生命可以救很多很多的生命，這也是可貴的我最后喊一聲：“生命：”
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