水生命之源作文(精選15篇)
無(wú)論在學(xué)習、工作或是生活中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？以下是小編精心整理的水生命之源作文，歡迎閱讀與收藏。
水生命之源作文1
水是所有生命生存的重要資源，也是生物體最重要的組成部分�？梢韵胂笠幌�，如果世界沒(méi)有了水，將會(huì )是這樣的：生物們如死去活來(lái)，大地干裂，植物枯萎……所以，我們應該以實(shí)際行動(dòng)來(lái)節約用水，讓世界美好。
要是人們到了就只剩下一滴水時(shí)后悔，那么將后悔莫及。正因為這樣，我們就要把每一滴水當作寶貴的財富來(lái)看，從一點(diǎn)一滴做起。記得那是一個(gè)星期天，媽媽剛剛洗完衣服，眼看就要把水直接倒在水泥地上時(shí)，我飛奔過(guò)去，阻止了她。媽媽狐疑地問(wèn)我：“這臟水還能有什么用？”我氣喘吁吁對地答道：“媽媽?zhuān)悴恢绬�？水是生命的源泉呀！你就這么倒了，不浪費嗎？”“怎么會(huì )浪費，這可是臟水，是留著(zhù)滋生細菌嗎？”媽媽疑惑不解。我笑著(zhù)說(shuō)：“你想想看，這些水雖然臟了，但是它還有很多用途呢！它可以分成好幾部分來(lái)用，一部分用來(lái)澆花，一部分用來(lái)沖廁所，一部分用來(lái)涮拖把。這些水臟是臟了，但可以循環(huán)利用，它們也是有利用價(jià)值的！”“好啦好啦，媽媽知道啦！要節約用水，對嗎？”媽媽高興地說(shuō)。我大聲答道“對！”于是，我和媽媽就充分利用了這些臟水，做到了節約用水。
節約用水，從一點(diǎn)一滴做起，請珍惜水資源！
水生命之源作文2
她，無(wú)形，努力去融合于他人，那涓涓流水，輕而柔。胸襟是如此寬廣，不怨、無(wú)悔�！岸＿硕＿恕彼偸侨绱擞鋹�，不止地輕聲歌唱。
她，纖弱��！卻又是那么堅強。那塊石頭在這兒沉睡已久。她卻將自己撞上石頭，硬生生地把石頭撞了一個(gè)小洞。疼，不哭。痛，不叫。只是揉一揉自己受傷了的肩膀，咬著(zhù)牙不顧一切又撞上去。她為了什么？只為自己能去其他的地方，而不困于這里。那個(gè)小洞一點(diǎn)一點(diǎn)地變大，可以走啦！可以出發(fā)啦！應該歡呼時(shí)，她卻落下了晶瑩的淚花。在林間那條寂靜的小河里，她又哭又笑，發(fā)出喜悅的聲音。
她，也好淘氣。在河里、溪里、湖里、海里玩累了。就跟著(zhù)小水滴偷偷溜到天上去玩一通。跟在太陽(yáng)后面跑，坐在星星上叫。想回來(lái)了，就隨著(zhù)云朵化作雨水，落在海里、湖里、溪里、河里。玩了一圈，也不累，“咯咯咯”笑著(zhù)又去別的地方旅行。
她，最偉大了！沒(méi)有了她，就不會(huì )有生命，她雖然年輕，卻是所有事物的母親。小鹿渴了，輕輕地喝著(zhù)她的一部分，飽了，就快樂(lè )地奔跑。人們的噪子干啞了，他們用瓢舀起一些她的身子，咕咯咚地喝起來(lái)。甘甜的味道滋潤了人們嗓子，人們的聲音因她而變得甜美。
她，是誰(shuí)？哦！她呀！是水，是地球僅有的水�？扇藗儏s不珍惜她。她很傷心，她在哭泣，她在消失……
水生命之源作文3
今天下午第二節課，我們全校向旱區捐水——一萬(wàn)多瓶甘露！每人捐出一瓶水，也為旱區同齡孩子獻出一份愛(ài)。小小的幾百毫升水，卻是旱區孩子的最大心愿。從新聞圖片中，我們驚訝的看到，干涸的河床，龜裂的土地，排著(zhù)長(cháng)隊領(lǐng)取一小碗渾黃的泥巴水的孩子……多么令人痛心！
旱區的孩子跟我們差不多大，他們節約用水，為的是留著(zhù)回家給予父母。而我們拿著(zhù)水槍?zhuān)奶巵y噴亂灑。我們可曾想過(guò)，這些浪費的水，夠多少旱區的孩子喝多久��！水，是生命之源。人沒(méi)有食物，還可以堅持一個(gè)多星期，而沒(méi)有水，幾天便會(huì )渴死。！現在，水已經(jīng)不是“取之不盡”的了，它在慢慢減少。干旱，別以為只會(huì )在小部分地方發(fā)生，它關(guān)乎著(zhù)全人類(lèi)的生命。
曾經(jīng)有人說(shuō)，人類(lèi)擁有的最后一滴水將會(huì )是自己的眼淚。有些人認為，這將是很久以后的事，但現在，它也許會(huì )在某一天，成為活生生的例子！節約用水，珍惜每一滴水，就是珍惜我們的生命！
水生命之源作文4
水，是生命之源，可我們沒(méi)有好好珍惜它。大家隨便就浪費它，污染它，不重視它。
我們的水污染日益增多，而這些污染的來(lái)源有很多，比如工業(yè)污染，然后還有一些人將農藥，化肥全扔到水里面，造成了巨大的污染，然后就是我們的生活垃圾，竟被隨意丟到河流......污染源其實(shí)就在我們身邊，只要我們注意，就不會(huì )有污染了。而污染全是我們人類(lèi)的錯，而因污染每年都會(huì )有大量的魚(yú)蝦死亡在人類(lèi)的污染之下，而這些魚(yú)蝦是多么無(wú)辜的啊，難道我們作為人類(lèi)不覺(jué)得慚愧嗎？我們要行動(dòng)起來(lái)，不要污染水資源，讓小魚(yú)小蝦生活在清澈的水里。
雖然污染嚴重，但是辦法總是有的，比如污水處理技術(shù)。污水處理技術(shù)的過(guò)程較繁瑣，要先用格柵去除大體的漂浮物，然后再在沉砂池沉淀沙石等粗顆粒物質(zhì)，再用生化處理設施，用微生物分解部分有機污染物，經(jīng)過(guò)二次沉淀后，對生化處理后的混液。
水生命之源作文5
地球上的水是循環(huán)存在的，在海洋、空氣、陸地三者之間輪回。太陽(yáng)的熱能是驅使水循環(huán)的動(dòng)力。它讓海洋、陸地上的水凝結成云，當云受氣候影響就變成雨、雪，落在江河湖海和陸地上。
隨著(zhù)人類(lèi)經(jīng)濟發(fā)展和人口的膨脹，水資源短缺現象日趨嚴重，這也導致了干旱地區的擴大與干旱化程度的加重，干旱化趨勢已成為全球關(guān)注的問(wèn)題。20xx年我國西南部遭遇了一場(chǎng)百年一遇的特大旱災，全國耕地受旱面積達6567畝。在“身邊的水資源”科普知識展上，讓我最震撼的一幅圖片是：干涸的河床淤泥干裂著(zhù)如同一塊塊磚，一條魚(yú)牢牢地被嵌在里面，已成了魚(yú)干，像是在向我們訴說(shuō)它的掙扎和絕望。
我們身邊離不開(kāi)水，一個(gè)城市三口之家日平均用水是200升，月平均用水約是6噸。我們在用水的同時(shí)也在產(chǎn)生廢水�？破照股蠄D文并茂地告訴我們怎樣節約用水，一水多用。我和爸爸媽媽商量，要從現在做起，讓家里的水充分發(fā)揮作用，循環(huán)利用。淘米水可以用來(lái)洗菜，洗菜水可以用來(lái)澆花和沖馬桶。洗衣水、洗臉水可以用來(lái)洗抹布和拖把等。
看了這次科普展，我感觸很深。我們一定要好好保護水資源，合理利用水資源哦。
水生命之源作文6
水，它對人類(lèi)有著(zhù)重大意義，假如地球沒(méi)有了水，人類(lèi)將會(huì )滅絕。
現在，雖然在電視上看到貧困山區里的人們要到十幾里外去挑水，但是我們人類(lèi)仍然不珍惜水源。尤其是在公共場(chǎng)所，這樣的事情隨處可見(jiàn)。
一次，我去游樂(lè )場(chǎng)玩，看見(jiàn)一個(gè)中年男子，他進(jìn)入廁所洗手，洗完后，竟若無(wú)其事地走了出去，清水依然嘩嘩地留著(zhù)，仿佛在埋怨那位男子的不公，我連忙跑過(guò)去關(guān)上水龍頭。
我又跑到那個(gè)男子面前，說(shuō)：“叔叔，您應該關(guān)上水龍頭�！�
可他的回答讓我火上澆油，“水龍頭？什么水龍頭？哪兒呢？我怎么沒(méi)看見(jiàn)？”
我有點(diǎn)生氣：“叔叔，難道你沒(méi)進(jìn)廁所嗎？”
“誰(shuí)看見(jiàn)我進(jìn)廁所啦？”
“叔叔，你你�！�
他不但理直氣壯，而且昂首挺胸，邁著(zhù)大步走了。
唉，現在的人真沒(méi)素質(zhì)。
假如時(shí)間上沒(méi)有了水，世界將會(huì )怎樣？電視上展現了一幅畫(huà)面：大地干裂了，人們向天空伸出硬邦邦的手，顫動(dòng)著(zhù)和大地一樣龜裂的嘴唇，祈禱天空下一場(chǎng)雨。
無(wú)情的人們，趕快珍惜水源吧！它是生命的源泉，它是農業(yè)的命脈，它是工業(yè)的血液。假如人類(lèi)不珍惜水源，地球上最后一滴水將是人的眼淚！
水生命之源作文7
一滴水，渺小非常，幾乎看不見(jiàn)、看不清或視而不見(jiàn)，人們常常疏于從小處著(zhù)眼，不屑于細微的體驗，漠視微小的存在，而看似平常不過(guò)的水，卻是一切生命的本源。
滴水連續不斷地涌滴，執著(zhù)于微不足道的、單調的自由落體，縱然它的對象是巖石，在時(shí)間的協(xié)助下也會(huì )做出穿石之功，令人驚異于微力持久的神奇。
水份子聚成清水一泓，人們用靜如止水形容它含情脈脈的靜態(tài)美，頌揚水的無(wú)限溫柔，觀(guān)之使人清爽安怡，消解心緒的煩躁，回歸水一般的平靜，連炎炎暑日也會(huì )因之而心靜身涼。
水匯聚成涓涓細流，或潛行于崖縫石壁，或穿越山林幽徑，再聯(lián)合起同類(lèi)以壯大自己的隊伍，克服重重阻攔，甚至靈活地千回百轉，把恒久的信念化做永不停歇的堅定腳步，永遠向前！
懸崖瀑布，無(wú)情地將它拋下深淵，縱然摔得骨碎身粉，萬(wàn)花飛濺，也不忘化作迷蒙的水霧以濕化空氣，滋潤周邊的生物，釋放負氧離子，改善大氣生態(tài)。
身處幽深的谷底，仍不忘前行的使命，又重整旗鼓，集結成新的陣容，激增了反抗的洶涌，同時(shí)發(fā)出奮進(jìn)的口號吼聲，昂然地向世間宣告，它奔向江河大海的志向是不可阻擋的。
水生命之源作文8
水是生命之源，沒(méi)有水就沒(méi)有生命。假如沒(méi)有水，地球就會(huì )和火星、土星一樣，沒(méi)有生命，變的死氣沉沉，地球上將不會(huì )有生命存在。
我們每天都會(huì )聽(tīng)到“嘩、嘩”的流水聲，那清澈的水被我們“慷慨”地浪費掉。聽(tīng)著(zhù)那水聲我仿佛聽(tīng)到了一聲聲斥責人類(lèi)的吶喊。我不禁皺起眉頭，怎么能這樣浪費珍貴的水呢？大家可能會(huì )認為水又用不完，浪費一些有什么大不了的。其實(shí)水資源是有限的。陸地上的淡水資源非常之少，地球的表面被百分之七十的水所覆蓋，但大多是海水，海水是咸水，而淡水資源只占地球上水體總量的百分之二點(diǎn)五三。同學(xué)們，如果我們不節約用水，那么，世界上的水資源就會(huì )用盡。 在日常生活中，我們要節約用水。洗菜要一盆一盆地洗，要是開(kāi)著(zhù)水龍頭沖，一餐飯就要耗水50千克。用洗衣機洗衣服滿(mǎn)桶再洗，若分開(kāi)兩次洗，則多耗很多水。淘米水洗菜，再用清水清洗，節約了水，還地清除了蔬菜上的殘存農藥。洗衣水洗拖帕、帚地板、再沖廁所。清洗衣物的洗衣水擦門(mén)窗及家具、洗鞋襪等。
大家都要有節約水的意識，真的到了水貴如油的那天，將會(huì )有無(wú)數的人干渴而亡，地球上的最后一滴水將會(huì )人們悔恨的眼淚！
水生命之源作文9
當今社會(huì )，環(huán)境污染問(wèn)題越來(lái)越嚴重。天空由湛藍變成了灰色，空氣由清新變成了污濁，河水由清澈變成了烏黑。人們已經(jīng)認識到保護環(huán)境的必要，我們先來(lái)說(shuō)說(shuō)水資源的保護。
造成水污染的原因有很多。生活中人們大規模使用高濃度的清潔劑，清潔劑中的化學(xué)成分會(huì )隨水流入地下。過(guò)分的砍伐樹(shù)木，會(huì )造成大面積的水土流失。工廠(chǎng)中排放的各種污水，讓河水變得“五彩斑斕”……這些都是我們種下的因，最終我們會(huì )收獲水污染這個(gè)果。
作為一名小學(xué)生，我做不了驚天動(dòng)地的大事。但是保護水資源，我可以從身邊的小事做起。日常生活中，我會(huì )告誡我的家人以及朋友，要節約用水，不要隨便浪費水。我不會(huì )亂扔垃圾，會(huì )將垃圾進(jìn)行分類(lèi)處理，交給環(huán)衛部門(mén)處理。我會(huì )節約用紙，盡量讓國家減少樹(shù)木的砍伐，避免水土流失。
地球是我家，水是我們的.生命之源，保護水資源，人人有責。我希望大家能行動(dòng)起來(lái)，從我做起，從身邊小事做起，同心協(xié)力、眾志成城保衛我們的家園。
水生命之源作文10
水——生命之源水是生命之源，世間萬(wàn)物離不開(kāi)水。因為有了水，地球上才有了生命；因為有了水，才有了異彩紛呈的人類(lèi)生活；因為有了水，才有了人類(lèi)美好的未來(lái)；因為有了水﹍ 如果沒(méi)有水，就不會(huì )有大家喜歡喝的飲料和酒；如果沒(méi)有水，就沒(méi)有生機勃勃的莊稼，人們就沒(méi)有糧食吃；如果沒(méi)有水，建筑工人就無(wú)法施工，人們就沒(méi)有房子��；如果沒(méi)有水，人們就不會(huì )有基本的生活保障。
如果沒(méi)有水，就不會(huì )有享有“天下奇觀(guān)”美譽(yù)的百脈泉；如果沒(méi)有水，也不會(huì )有碧波蕩漾、泉水汩汩、涌珠浮翠的趵突泉；如果沒(méi)有水，就不會(huì )有具有濃厚民族風(fēng)情的傣族潑水節；如果沒(méi)有水，就不會(huì )有徂來(lái)山的花草樹(shù)木，櫻桃園里也不會(huì )有紅果掛枝頭的豐收景象；如果沒(méi)有水，就不會(huì )有異彩紛呈的音樂(lè )噴泉；如果沒(méi)有水，船兒就無(wú)法在水上任意飄蕩，魚(yú)兒也無(wú)法自由嬉戲；如果沒(méi)有水，人們就不會(huì )有美好的生活情趣。
如果沒(méi)有水，就不會(huì )有滾滾東流的長(cháng)江，也不會(huì )有“高峽出平湖”的人間奇跡；如果沒(méi)有水，就不會(huì )有氣勢磅礴、奔流不息的黃河；如果沒(méi)有水，就不會(huì )有沙漠中的綠洲；如果沒(méi)有水，也不會(huì )有五彩斑斕的海底世界﹍如果沒(méi)有水，就不會(huì )有人類(lèi)的生存。 水孕育了生命，水是生命之源。
水生命之源作文11
談到水，想必大家也都不疏忽。是啊，在現實(shí)生活中，水往往離不開(kāi)我們，沒(méi)有水，我們就沒(méi)有這美麗的家園，景物，動(dòng)物，植物……也會(huì )慢慢與我們道別。這么說(shuō)，水不就是我們的生命之源嗎？人類(lèi)為什么不好好珍惜呢。
有一次，我看到弟弟踢完球，熱得背上全是又濕又燙的汗，豆大的汗珠爭先恐后地滾落下來(lái)，生怕錯過(guò)場(chǎng)精彩的電影呢。弟弟呀，也就不由分說(shuō)地打開(kāi)水龍頭，水“嘩嘩”地流個(gè)不停，沖夠了，還不關(guān)水龍頭，直接拿了瓶水“咯咯”地喝了起來(lái)�？粗�(zhù)他那狼狽不堪的樣子，不知道的人可能還以為他幾天沒(méi)喝水了呢。喝完后，還不蓋緊，就像投籃似的隨便一扔就完事了。要不是媽媽及時(shí)發(fā)現估計家都要被他弄成游泳館了。要是全球浪費下來(lái)的水都給了那些缺水地區的人，他們一定會(huì )既節約又特別滿(mǎn)足得不得了呢。我們那么幸福，有那么多水，卻不好好珍惜，想想就覺(jué)得愧疚。
可在《笨狼的學(xué)校生活中》，有一群天真、善良的動(dòng)物們?yōu)榱斯澦�，洗手、洗臉、洗澡都不用水了。下雨時(shí)才開(kāi)始洗頭、洗臉、洗脖子……第二天，十八個(gè)學(xué)生中，八個(gè)患了重感冒，十個(gè)只有輕微的咳嗽、流鼻涕、打噴嚏。這樣做不僅沒(méi)有節約水，動(dòng)物的爸爸媽媽們還要用以往十倍的水給動(dòng)物們洗澡呢，也就等于是浪費水。
下面告訴大家幾個(gè)節水的好辦法：
1、把淘米水、洗過(guò)的水去澆花、澆樹(shù)
2、可以把洗臉、洗衣服的水沖拖把
3、可以把茶水用來(lái)洗碗。
只要我們珍惜、愛(ài)護好水，世界不就會(huì )更加美好嗎？
水生命之源作文12
讀了《我愛(ài)祖國的藍天》這本書(shū)后感觸最深的是第二章《水——生命之源》。為什么水是生命之源呢？原來(lái)在成年人的身體里面有百分之六十至百分之七十是水分，而小孩子體內更是有百分之八十以上都是水分，水分占身體里這么多真的是很重要��！
那么這些水在我們身體里都做了些什么呢？哦，水原來(lái)是我們身體的“搬運工”。我們的生理活動(dòng)需要水來(lái)幫忙，勤勞的水溶解了各種營(yíng)養物質(zhì)，使它們能順利地被我們吸收；水又在我們的血管，細胞之間勤勞地奔跑著(zhù)，把我們呼吸到的氧氣和吸收的營(yíng)養物質(zhì)運送到組織細胞，再把代謝廢物排泄出體外，總之，離開(kāi)了“水”這位勤勞的搬運工的辛勤工作，我們的身體就無(wú)法工作了。
我國現在可以飲用的淡水已經(jīng)不多了!還有幾十個(gè)地區因為極度缺水而發(fā)生了干旱，而這一切都是我們人類(lèi)自己所造成的：有的人洗好手不關(guān)緊水龍頭，水“嘀嗒嘀嗒”的流下來(lái);有的人把工廠(chǎng)的廢水排進(jìn)小河，使小河變得臟稀稀、臭烘烘的……
你們想想，如果地球沒(méi)有了水資源，世界會(huì )面臨怎樣的災害呢？我們人類(lèi)會(huì )因為沒(méi)有水而無(wú)法生存，一個(gè)個(gè)慢慢地渴死：動(dòng)物也會(huì )沒(méi)有水而漸漸死去，滅絕……那是多么可怕的事呀！
同學(xué)們，讓我們行動(dòng)起來(lái)，一起節約用水吧！
水生命之源作文13
我們都知道，水是生命之源。一旦缺少了水，地球將失去生機，人類(lèi)將無(wú)法生存。我們的生活離不開(kāi)水。伴著(zhù)六月火熱的風(fēng)，知了叫了，夏天從歌聲中跳了出來(lái)；花兒開(kāi)放，夏天就從彩色里飄了出來(lái)。正是這炎熱的夏天，我們更不能缺少水！
小時(shí)候，我喜歡做夢(mèng)。夢(mèng)里的天格外的新鮮，夢(mèng)里的水特別的清澈�？僧斘冶犻_(kāi)眼，夢(mèng)醒了，就再也沒(méi)有夢(mèng)里的美了。因為水不再清澈，天也不再藍了。那么，是什么導致地球不再美麗了呢？
不錯，正是我們人類(lèi)自己！爸爸媽媽小時(shí)候，水是清澈的，是碧綠的，甚至是透明的。他們小時(shí)候，小溪里的水都可以當做飲用水�？墒乾F在，溪里的水不再清澈，甚至堆滿(mǎn)了垃圾，每天都有人往溪里倒垃圾，難道，你們忘了昔日那流水淙淙的小溪了嗎？
水是人們賴(lài)以生存的環(huán)境。在我國的東部，有個(gè)因水而名，因水而興，因水而美的省份——浙江。然而近年來(lái)因為缺乏對水資源的保護，浙江水患頻發(fā)，污水、洪水、澇水嚴重影響了自然環(huán)境與人們的日常生活，治水成了刻不容緩的大事。它不僅是政府行為，更應落實(shí)到千家萬(wàn)戶(hù)，落實(shí)到每個(gè)人的行動(dòng)中。
浙江省委十三屆四次全會(huì )，作出了“五水共治”決策，所謂的“五水共治”也就是指：治污水、防洪水、排澇水、保供水、抓節水。水是人類(lèi)重要的資源，所也在今后生活中我們更要保護水資源、節約水資源。
涓涓細流匯成海，點(diǎn)滴努力結碩果。讓我們積極行動(dòng)起來(lái)，共同參與“五水共治”行動(dòng)！
水生命之源作文14
水是寶貴的，地球上大部分的水都是咸水，只有小部分是淡水�？墒�，怎么節約用水呢？近日，我們小記者團就帶著(zhù)疑問(wèn)來(lái)到了寶雞中水水務(wù)有限公司尋找答案。
說(shuō)到中水，我必須先提一下上水和下水。上水就是達到國家飲用水指標的水，下水就是污水。而中水呢，既不能喝，也不是下水，是污水經(jīng)過(guò)工業(yè)處理凈化后的水，它只能工業(yè)用、灌溉用、綠化用、家庭沖馬桶用，是一種再生水。中水的產(chǎn)生過(guò)程為，混合反應→沉淀→過(guò)濾→消毒四個(gè)工藝。寶雞市中水水務(wù)有限公司處理能力為12萬(wàn)噸／日，這還只是一部分的污水，還有大部分污水流入渭河，說(shuō)明我們每日消耗的水資源有多大呀！
水是生命之源，所有生物的新陳代謝都離不開(kāi)水，然而水并不是取之不盡的。地球上只有2%的水是真正可利用的淡水資源，而這點(diǎn)水還要維持成千上萬(wàn)的生物生存。中水為我們解決了一定的水資源問(wèn)題，但中水還不能為人類(lèi)所飲用。所以，為了我們美麗綠色干凈的寶雞，更為了我們健康可愛(ài)環(huán)保的地球，大家一定要節約用水，從我做起、從身邊做起、從小事做起！刷牙僅僅需要一杯水；洗手打肥皂時(shí)，要關(guān)上水龍頭；洗澡用沐浴露時(shí)，要關(guān)上噴頭……讓我們共同努力爭當節水小衛士。
水生命之源作文15
同學(xué)們，不知你們有沒(méi)有想過(guò)：到哪一天地球上的水會(huì )被用完呢?所以，我們要從小事做起，從身邊做起，珍惜我們身邊的每一滴水！
告訴你吧，我國現已有大半部分的省、城、市、縣現在都面臨可怕的缺水災害，如果我們全國的人民每人每天節約一滴水，那么我們全國一年可以節約幾百億噸的水。我們一年用水幾百億噸，而缺水的災區一年卻只用幾百?lài)嵉乃�，應為他們知道現在的水來(lái)之不易，需要珍惜。而隨著(zhù)城市澡堂，工廠(chǎng)的逐漸增加，地球的可以利用的水漸漸減少。但我們怎么利用稀有的水資源呢？
比如說(shuō)，爺爺洗衣服的水可以拖地板，奶奶淘米的水可以澆花，這樣澆水既節約水資源，又使花充分吸收了營(yíng)養，花可以長(cháng)得又漂亮，用旺盛，還可以?xún)艋諝饽?我們用過(guò)的餐巾紙，不臟的，可以繼續擦桌子；媽媽用過(guò)的化妝巾，可以擦柜子，這樣可以使柜子又光滑，又干凈，還可以節約一大部分的擦柜子的水。如果我們在生活中，都仔仔細細注意身邊能夠節約的水，這樣，我國的大部分缺水危機即將解決！
我們要節約用水，弘揚“節約光榮，浪費可恥”的精神，節約用水從小做起，從身邊做起，做一位節約小公民。
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