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善待生命作文（通用31篇）
在學(xué)習、工作乃至生活中，大家或多或少都會(huì )接觸過(guò)作文吧，根據寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。相信很多朋友都對寫(xiě)作文感到非�？鄲腊�，以下是小編精心整理的善待生命作文，希望能夠幫助到大家。
善待生命作文 1
提到生命，每一個(gè)人都會(huì )肅然起敬。因為它對每一個(gè)人來(lái)說(shuō)都是異常寶貴的，不論是人還是動(dòng)物，都擁有生存的權利。就連最弱小的螞蟻也不例外。
我曾在網(wǎng)上的一篇文章中讀到螞蟻是這樣逃離火海的：當螞蟻的家園被燒的時(shí)候，它們會(huì )迅速集中起來(lái)并快速抱成團，沖離火海。因為這樣可以令眾多螞蟻存活下來(lái)，只有外面的螞蟻被燒死，可是，如果螞蟻只會(huì )自顧自地亂跑，被燒死的螞蟻就不僅僅是外面的那一少數的螞蟻了，所有的螞蟻都有可能被火燒的片甲不留。
螞蟻還有一種其利斷金的團隊精神。
英國有一個(gè)科學(xué)家曾經(jīng)做過(guò)一個(gè)有趣的實(shí)驗，他把一盤(pán)點(diǎn)燃的蚊香放進(jìn)一個(gè)蟻巢里。蚊香的'火光與煙霧使驚恐的螞蟻亂作一團。但片刻之后蟻群變得鎮定了起來(lái)。剛開(kāi)始有少量的螞蟻向火光沖去，并向燃燒的蚊香噴出蟻酸。隨即，越來(lái)越多的螞蟻沖向火光噴出蟻酸，一只小小的螞蟻噴出的蟻酸畢竟是有限的，因此許多螞蟻都葬身在了火光中，但更多的螞蟻踏著(zhù)死去螞蟻的尸體沖向火光。不到一分鐘，蚊香就被撲滅了，存活下來(lái)的螞蟻將死去螞蟻的尸體在附近空地上擺放好，在上面蓋一層薄土，以示安葬和哀悼。
樹(shù)砍斷了還能再生，草燒光了也還能再長(cháng)，人死了還能活嗎？不！人的生命只有一次。不管你是窮人還是富人，我們都要愛(ài)惜生命。要好好地使用它，絕不要白白浪費它。
善待生命作文 2
生命，值得你去善待，一口水，一口糧，一個(gè)溫暖的懷抱……
善待流浪狗
清晨，溫暖的陽(yáng)光從天空中射下來(lái)，仿佛是一條條金黃色的輕紗，照射在手表上，反射出耀眼的光芒。
我的手中拿著(zhù)早餐，走在熟悉的街道上，走向那個(gè)熟悉的地方，站在一只熟悉的.流浪狗前面。流浪狗抬著(zhù)頭，濕漉漉的小鼻子高昂著(zhù)，烏黑的兩顆小眼睛中，流露出深情的目光�？粗�(zhù)它深情的眼睛，我伸手掰了一塊餅。
善待流浪狗，使我又擁有了一個(gè)伙伴。
善待小倉鼠
微風(fēng)一陣陣吹過(guò)，穿過(guò)大樹(shù)，樹(shù)葉隨著(zhù)風(fēng)東搖西擺，發(fā)出沙沙的聲響，仿佛在奏樂(lè )。
我撫摸著(zhù)小倉鼠那柔軟的皮毛，看著(zhù)它，它是那樣可愛(ài)。手中抱著(zhù)花生米，一口一口地吃了起來(lái)。它的動(dòng)作是這樣熟練，它小巧的手粉嫩粉嫩的，像新生嬰兒的皮膚，緊緊地抱著(zhù)食物，細細地咀嚼。
善待小倉鼠，使我的生活充滿(mǎn)無(wú)窮的樂(lè )趣。
善待小鳥(niǎo)
雨，緩緩的下著(zhù)。起初像一根根白色的絲線(xiàn)，漸漸地，越下越大，打在人們身上，就像小石子砸下來(lái)一樣。
小鳥(niǎo)的翅膀濕了，躺在地面上，一直在顫動(dòng)。我蹲在它身旁，伸出手將它托在手心中，它的眼神中流露出一種從未感受到的情誼，像是感謝，又像是乞求。它漸漸地閉上眼，安心地躺在我的手中。我把它的翅膀擦干后，它展翅飛向自由自在的藍天。
善待小鳥(niǎo)，使我的世界充滿(mǎn)歡聲笑語(yǔ)。
善待生命，的確是值得的，它會(huì )使我們的生活更加精彩。
善待生命作文 3
孝經(jīng)上講：身體發(fā)膚，受之父母。人最寶貴的是生命，因為生命止于人只有一次，人生韶華畢竟是有限的，人固有一死。
生命的歷程，也許有的人充滿(mǎn)著(zhù)磨難與艱辛，但正因為這磨難與艱辛，才使我們在之中 感受到了生命的意義和生活的韻味，母親懷胎十月歷經(jīng)苦難，才令我們來(lái)到這個(gè)世界上，是多么的含辛茹苦，才使我們長(cháng)大成人。從出生到學(xué)語(yǔ)，從青春少年到耄耋之秋，母親的懷抱，親人的摯愛(ài)，兒女的關(guān)懷......這是人生之路，也是人生一幅美麗的風(fēng)景！
看我們生活的世界，人類(lèi)的無(wú)窮智慧，大自然的鬼斧神工，造就了無(wú)數勝景，奇峰千仞 碧水滄波......這一切使我們的生活色彩斑斕，盡管感到時(shí)光悠長(cháng)，生命短暫，而人生是那么的`美好，我們有何理由不善待生活珍惜人生��？
善待生命，善待靈魂。我們還可以在百忙的深夜，不妨放縱一下心情，一任想象的翅膀飄然如燕， 一任思序的邏輯，靈動(dòng)如魚(yú)，海闊天空，自由從容。
可是，有些人卻常常不懂得如何善待自己的生命，或滿(mǎn)足于飽食終日，或沉湎于醉生夢(mèng)死，或目無(wú)國法更談不上道德，任由韶華飛逝，毫不吝惜自己的生命，只想著(zhù)自己，今朝有酒今朝醉，只想著(zhù)如何去謀私欲，唯獨想不到短暫生命的可貴，這豈不辜負了母親，豈不辜負了人生，家人，朋友。善待自己的生命吧，唯有此，才能盡情地領(lǐng)略，人生那道道醉人的風(fēng)景。
戌時(shí)
�。ㄗⅲ翰唤�(jīng)意間，翻出了11年前的小作，未改一字，在此集中一處。見(jiàn)笑了。）
善待生命作文 4
在我的小區有一只流浪狗，它黑白相間，雖然長(cháng)得不好看，但對人類(lèi)還是很依賴(lài)。它每天都在我家樓下過(guò)夜，因為他是一層一位去世的老人養的狗，老人毫無(wú)征兆就離開(kāi)了人世，老人的兒子把它趕出了家。只要有人從樓里出來(lái)，它都會(huì )主動(dòng)去靠近，大多數人都會(huì )躲開(kāi)，包括以前都很喜歡它的人們。
每天，我都會(huì )帶香腸或零食喂它，并為它找了一個(gè)有棉墊的盒子給它當床。它抬頭看著(zhù)人們的眼神是那樣的`溫柔，又充滿(mǎn)了依賴(lài)。在它心中人類(lèi)一直都是看著(zhù)它笑，給它食物，抱著(zhù)它的美好生物，它就像一個(gè)天真無(wú)邪的孩子，在它的眼中只要是不傷害它的，打發(fā)也是一個(gè)友善的舉動(dòng)。
有一天，我去給它喂食，他不在。我急忙沖出來(lái)，到處尋找它，對于我來(lái)說(shuō)，它真的非常重要。我終于找到它了，一群小學(xué)生圍著(zhù)它，用腳踢它，用石頭砸它，它傷痕累累。我急忙跑過(guò)去的把這群一點(diǎn)憐憫之心都沒(méi)有的孩子趕走，它的眼里淚水汪汪。不久后，它在河邊又被一輛車(chē)軋過(guò)了身體，我永遠不會(huì )忘記，我永遠都會(huì )記得，它身上血肉模糊，它的眼神依然是那樣溫柔，那樣依賴(lài)地望著(zhù)抱走他的老奶奶。
世界明朗，萬(wàn)物可愛(ài)，我們?yōu)槭裁匆σ恍┛蓱z的小生命？動(dòng)物和人一樣，都是地球上的生命，互相尊重，互相愛(ài)護，不好嗎？
善待生命作文 5
每一個(gè)生命都是世間的饋贈。善待生命，讓世間多一份美好。
善待小狗
艷陽(yáng)高照，頭頂著(zhù)藍天白云，不時(shí)地，幾只鳥(niǎo)兒在我的頭頂放聲高唱。陽(yáng)光打在我的臉上，把我的臉映紅了。
一只臟的看不出毛色流浪狗癟著(zhù)肚子趴在地上“嗚嗚”的叫著(zhù)，我把火腿腸喂給它，那條可憐的小狗狼吞虎咽地吃著(zhù)，那模樣，仿佛生怕別人跟它搶似的，我微微一笑，心中開(kāi)心了不少。
善待生命，讓我心中多一點(diǎn)愛(ài)。
善待小貓
烏云密布，雷雨大作，豆大般的.雨滴從空中蹦了下來(lái)，讓人砸的無(wú)處可躲，行人們紛紛避雨。
一只幼小的貓被雨水打的渾身濕透，嚇得瑟瑟發(fā)抖、動(dòng)彈不得，只得發(fā)出微弱的“喵--喵--”聲。我抱起那只貓在雨中奔跑，傘擋在我的頭上，懷中的貓沒(méi)有那么害怕了，依偎在我的身上，我的衣服被貓兒身上的水沾濕了，貓兒看向我的眼眸中帶有感激。
善待生命，世界會(huì )多一份美好陽(yáng)光。
善待小鳥(niǎo)
晴空萬(wàn)里，微風(fēng)輕撫，柳樹(shù)的枝條隨之舞動(dòng)，樹(shù)葉發(fā)出“沙沙”的聲響，一切都顯得那么美好，然而有人在破壞……
樹(shù)枝上的麻雀正在高唱，它絲毫沒(méi)有覺(jué)察到在它背后一個(gè)叔叔用彈弓已經(jīng)瞄準它，我急忙上前制止，我義憤填膺地說(shuō)：“叔叔，鳥(niǎo)兒是我們的朋友……”，叔叔轉身離去，鳥(niǎo)兒則受驚地倉惶離去。
善待生命，從你我做起，讓生命煥發(fā)出他最大的光彩！
善待生命作文 6
生命存在是必然的，那么就有我們活著(zhù)的意義存在。從我們呱呱墜地開(kāi)始，我們就開(kāi)始了生命的開(kāi)端，開(kāi)始了我們面對生活的開(kāi)端。從我們一點(diǎn)點(diǎn)的長(cháng)大，到我們可以擁有自己的思維，其間我們要經(jīng)歷多少風(fēng)雨?我們的父母又要忍受多少的磨礪?說(shuō)到這一點(diǎn)，不禁讓我想起，《孝經(jīng)》里的一句話(huà)：身體發(fā)膚，受之父母，不敢輕易毀傷。
生命一代一代延續著(zhù)，新生的生命代表著(zhù)希望，年老的生命代表著(zhù)對生命最后的總結。每一個(gè)年齡段，都有其生命的意義。生命的長(cháng)短對于每個(gè)人來(lái)說(shuō)，都是不同的!最主要的一個(gè)原因是生命的長(cháng)短不是我們自己可以掌控的!對于我們的親人，我們的愛(ài)人，我們的友人，我們希望他們幸福，他們長(cháng)壽，但是這些都只是我們美好的愿望而已，同樣的`，我們自己的生命也被他們所祝福著(zhù)，祈愿著(zhù)。
然而人畢竟是感情動(dòng)物，對于自己所珍惜的，自己所注重的，總是會(huì )傾注了滿(mǎn)腔的熱情，當擁有的這些失去的時(shí)候，我們會(huì )懷疑擁有時(shí)的意義。我們會(huì )責備上蒼，既然你要奪走這一切，為什么當初讓我擁有?所以越是我們珍惜的東西越會(huì )患得患失。
如果不是我們所珍惜的，我們會(huì )為它的流逝感到痛心嘛?就好像我們不會(huì )為了那些死有余辜的人流眼淚一樣，我們希望好人長(cháng)命，我們希望壞人不要存在，但是如果純粹從生命的角度出發(fā)，再怎么壞的人，那也是一條命啊，我們會(huì )難過(guò)嗎?我想很多人是不會(huì )的，但是也有人會(huì )的!那就是其家人，關(guān)心他的人!
善待生命作文 7
天下沒(méi)有十全十美的事。人生有點(diǎn)微小的缺點(diǎn)顯得真實(shí)也才顯得珍貴。
當我們接受事物美好的部分時(shí)，也要接受它缺點(diǎn)的那一部分。如果沒(méi)有了缺點(diǎn)，反而顯示不出美來(lái)，所以，有缺點(diǎn)的美顯得更加真實(shí)。正因為有了微小的缺點(diǎn)。才使得事物顯得生動(dòng)而不虛假，好比人們都希望得到幸福而不想要煩惱，但是如果沒(méi)了煩惱，我們反而不知道幸福應該是個(gè)什么樣子了。所以，我們承受的痛苦越大，克服了困難以后所得到的幸福也就越大。同樣，沒(méi)有了幸福，我們也同樣不知道痛苦的滋味如何。
嗨！在我們的`一生中，總有一些不盡如意之外有些是無(wú)法逆轉的。對于這些，我們明知擺脫不掉，倘若依然耿耿于懷，就會(huì )更加痛苦不堪。
人生就應該像一個(gè)無(wú)味瓶，盛滿(mǎn)著(zhù)酸、甜、苦、辣、咸。倘若里面裝的只是糖，那么人生就太過(guò)單調乏味了。
人生沒(méi)有挫折與失敗，沒(méi)有難過(guò)與悲傷，就像探險家到動(dòng)物園里看囚禁在籠子里的老虎一樣，枯燥無(wú)味。
真正的幸福，其實(shí)不是讓我們冒著(zhù)背負終身之憾的危險，刻意去剔除自己或他人身上那一點(diǎn)點(diǎn)微不足道中的缺點(diǎn)，而是要我們把握好自己平日里的那一顆實(shí)實(shí)在在的珍誠。學(xué)會(huì )包容與珍惜。然后，才能從彼此心靈的和弦里感受到真正的幸福。
讓我們善待生命中的缺點(diǎn)，以寬容之心看自己，以豁達之心微笑面對生活，我們便會(huì )與歡樂(lè )相伴，與幸福相隨。微小的缺點(diǎn)也是美的。
善待生命作文 8
我們珍惜、善待自己的生命，因為我們知道和懂得生命的珍貴，既然我們知道生命的珍貴，生命的脆弱。那么我們就更應該去善待生命。無(wú)論鳥(niǎo)獸，蟲(chóng)魚(yú)，小草，花木，只要是鮮活的生命，我們都應該去善待。
當我們?yōu)榭捎^(guān)的金錢(qián)收益去捕殺野生動(dòng)物時(shí)，請想一想，金錢(qián)雖可貴，生命價(jià)更高。最近我在電腦上看到了一篇微博，是關(guān)于活取熊膽的：目前，中國有11個(gè)省市有活取熊膽的養殖場(chǎng)。黑熊從4歲開(kāi)始就無(wú)一例外地被關(guān)在狹小的鐵籠子里，被鐵質(zhì)的馬甲緊緊地束縛住，腹部裸露著(zhù)一個(gè)幾近潰爛的傷口，插入一根透明的或金屬的引流管，流淌著(zhù)黃色的膽汁。不出意外，這些黑熊將持續地被抽取膽汁，直至死去。但直到現在人類(lèi)卻還說(shuō)這是無(wú)痛的`！
當我看到黑暗的鐵籠；聽(tīng)到熊無(wú)助的嚎叫、人無(wú)情的語(yǔ)言，以后非常心痛。一部分人大言不慚的說(shuō)：“這是為了中國傳統中藥業(yè)，為了中藥的發(fā)展，必須要這樣�！币灿幸徊糠秩苏f(shuō)：“這樣太殘忍了！”現在這件事社會(huì )上討論非常激烈，而我從心里覺(jué)得：“每一個(gè)生命都是珍貴的，不應該為了人類(lèi)的貪婪和自私就殘忍的傷害它們�！�
當我們?yōu)榭捎^(guān)的金錢(qián)收益去捕殺野生動(dòng)物時(shí)；為滿(mǎn)足自己的需求而去砍伐樹(shù)木時(shí)；當你的寵物讓你不喜歡了就無(wú)情拋棄時(shí)，你有沒(méi)有想過(guò)它們的生命和我們同樣的珍貴！它們也像我們一樣可以感到痛和害怕，也有血有肉。
生命是個(gè)永恒的話(huà)題，善待生命，就是善待自己。善待生命，會(huì )使我們的世界變地更加美好。讓我們今天開(kāi)始，愛(ài)護身邊的每一個(gè)生命！
善待生命作文 9
一個(gè)春天，在我強烈要求下，母親買(mǎi)了兩只小雞雛，黃茸茸的煞是可愛(ài)。我每天逗它玩，它們好象不很開(kāi)心，后來(lái)一只小雞開(kāi)始蔫，細小的腿支撐不住它的身體，就趴在窩里不再起來(lái)，明亮的眼睛也不肯睜開(kāi)，微弱的呼吸使它的身體起伏很小，我確認它不能活下去了。就拎著(zhù)它已經(jīng)不肯張開(kāi)的小爪子，走向垃圾站。
事隔不久，我去英子家玩，英子的床上也有只小雞，歡快的在紙盒里跑來(lái)跑去，紙盒里的許多小米粒它不去啄，偏偏喜歡英子手指上的小米粒，英子逗它時(shí)故意抬高手指，小雞便伸長(cháng)脖子去夠，我們哈哈的樂(lè )，小雞也扇著(zhù)翅膀跟著(zhù)高興。
我突然想起來(lái)，英子的父母不喜歡她養小動(dòng)物的，怎么允許她養起小雞呢？英子告訴我，這次是例外，因為這只雞是她從垃圾站檢來(lái)的.，那天她從垃圾站過(guò)，發(fā)現有只小雞躺在那里可憐的發(fā)抖，就把它撿回來(lái)，按照別人的指點(diǎn)，將小雞扣在水瓢下，用竹筷子敲了半晌，小雞終于活了。
父母不但允許我養了它，還夸獎我愛(ài)惜生靈呢。父母不喜歡我養小動(dòng)物的原因是，害怕我不愛(ài)惜生命，不愿意有小小的生靈夭折在我的手里。養這只小雞是我愛(ài)惜生命的挽救生命的善行。父母說(shuō)，不愛(ài)惜小的生命，就會(huì )不珍惜更重要的生命。
我驚呆在那里，沒(méi)有勇氣說(shuō)話(huà)，面對這只活潑的小雞，我羞愧難當，我的耐性先于它生命而死，導致慘殺生命，生命永遠厚愛(ài)于對它傾注更多愛(ài)心的人。
為了贖瀆罪過(guò)，只有每天去英子家，對著(zhù)小雞默默道：對不起，請原諒。
善待生命作文 10
任何一種生命都值得我們去尊重，值得我們去善待。
流浪貓
雨淅淅瀝瀝的下著(zhù)，發(fā)出“叮叮咚咚”的響聲，讓整個(gè)世界變得十分潮濕。
馬路上，我一手抱著(zhù)從垃圾箱旁邊紙箱里撿來(lái)的流浪貓，另一只手打著(zhù)傘，盡量不讓流浪貓淋到雨，但那只貓的毛已經(jīng)全部貼在了身上，耳朵也耷拉著(zhù)，尾巴在空中晃來(lái)晃去，好不疲倦。我小心地把它護在懷里，感到十分心疼，因為它也是一個(gè)生命。
雨下得沒(méi)有以前大了，可還依然下著(zhù)，可是，這預示著(zhù)這是美好的一天。
善待流浪貓
雨停了，可是太陽(yáng)還沒(méi)出來(lái)，還是冷嗖嗖的。
我抱著(zhù)被我洗得干干凈凈的小貓，一起去家中的院子里曬太陽(yáng)，小貓被我洗得神清氣爽，洗得白花花的，它興奮地在院子里跑，欣賞著(zhù)它的新家，而且還撲進(jìn)我的懷里，把頭在我的肩膀上蹭過(guò)來(lái)，蹭過(guò)去，十分親切。
太陽(yáng)露出了一個(gè)小頭，把光芒灑向人間，讓大地變得暖烘烘的.。
和諧相處
太陽(yáng)出來(lái)了，鳥(niǎo)兒也叫了起來(lái)，天氣十分和諧。
我撫摸著(zhù)這只貓柔軟的毛，它便抬起小腦袋看著(zhù)我，便又低下頭去吃我給它做的魚(yú)肉飯，吃完后，便在地上翻來(lái)翻去，看的我露出了欣慰的笑容。
彩虹掛在美麗的天空上，露出了迷人的笑容。
生命都值得被善待，所以，一定要善待生命。
善待生命作文 11
自古以來(lái)，世人把生命看得很輕薄，仿佛為了仁義就可以放棄生命，可是誰(shuí)又知道生命來(lái)之不易��！
母親懷胎十月，賜予了你生命，所以我們應該善待生命。
善待生命，需要理解。生命的真諦不會(huì )因為智慧而被發(fā)現，而是會(huì )因為理解產(chǎn)生。理解生命，便會(huì )懂得生命的真諦——生命，世間最美好的事物。
善待生命，需要包容。海納百川，有容乃大。包容他人，不僅僅是對別人生命的尊重，更是對自己尊重！
善待生命，需要緊握。緊握所有美好的東西、美好的感情。親情、愛(ài)情、友情，緊握它們，便可以使生命發(fā)出耀眼的光芒。
善待生命，需要放棄。放棄一些陋習，放棄一些本不屬于自己的東西。有的時(shí)候，放棄亦是一種美，這種美，深入心底。
善待生命，需要牢記。牢記別人對自己的恩情，牢記任何人給自己的溫暖，牢記所有人對自己的付出。
善待生命，需要忘記。忘記不愉快的事情，忘記自己給別人的恩惠，忘記仇恨與痛苦。有時(shí)候，忘記才能使人充滿(mǎn)希望。
如今，許許多多的人依然不懂得善待生命。很多人自殘，甚至輕生，更有甚者，奪走別人的'生命之后，在自行短見(jiàn)。這是多么愚蠢的行為，不知道生命的來(lái)之不易，不知道生命需要善待，不知道生命如何尊重。萬(wàn)物之靈的人類(lèi)啊，既然用了十月的艱辛，被賜予生命，為何不珍惜、善待它呢？
生命如花瓶，易碎，須惜。
善待生命作文 12
一年有四季的更替，而明年春夏秋冬又是一樣；太陽(yáng)有朝起暮落，但今天依舊是昨天的那輪。只有我老去一歲，沒(méi)有人還給我一樣的容顏�？粗�(zhù)花在春去之后凋零，看著(zhù)鳥(niǎo)在冬至之后循跡，我會(huì )想到一組生命的成型與頹廢的過(guò)程。我知道自然與人類(lèi)都贏(yíng)不了與時(shí)光的較量。于是，時(shí)常在心里用深深的愛(ài)意千遍萬(wàn)遍叮嚀自己：善待生命。
時(shí)光倒流，仿佛又回到了年少的某一個(gè)夏天，那時(shí)的我穿著(zhù)連衣短裙，扎著(zhù)兩條長(cháng)長(cháng)的馬尾，在暑假拋開(kāi)城市的喧囂，來(lái)到山中的姥姥家。有一天，天氣出奇的好。湛藍的天空清澈如洗，仿佛能倒映出人的影子。晚飯過(guò)后，我和姥姥走在山間的小路上，一路上嗅著(zhù)雛菊和牽牛淡淡的馨香。突然，一個(gè)“不明飛行物”落在了我的面前。我定睛一看，原來(lái)是一只毛還沒(méi)有長(cháng)全，身長(cháng)不足1分米的小麻雀。微微的山風(fēng)吹在它弱小的身體上，薄薄的一層茸毛被風(fēng)吹起，使它不禁瑟瑟發(fā)抖。我輕輕走上前，看著(zhù)這弱小的生命如此無(wú)助，心中頓生憐憫之情。于是，我俯下身，雙手捧起這毛茸茸的小東西，用自己僅有的溫度試圖給它一點(diǎn)點(diǎn)溫暖，一點(diǎn)點(diǎn)安慰。
寫(xiě)到這里，又不得不提起前些天剛剛看到的`一本書(shū)。書(shū)中真實(shí)地描寫(xiě)了獵人們捕殺藏羚羊、華南虎這些珍稀動(dòng)物的全過(guò)程�？赐旰笫刮掖笫苷鸷�，不敢相信世界上居然還有如此殘忍的一面，血淋淋的事實(shí)。
如今，自然的保護已經(jīng)日益得到人們的關(guān)注，我們不妨想想人的生命是多么短暫，而動(dòng)物的生命更是何等的脆弱！正因為生命的短暫，且容我們如看重自己的生命一般善待動(dòng)物的生命。
人與自然共存亡！
善待生命作文 13
海倫·凱勒等盲人造就了一個(gè)個(gè)神奇的故事，而我們卻不要以為當盲人很容易。這次作文課上老師為了讓我們更貼近、熟悉盲人的生活而作了一次活動(dòng)。
當同桌用布把自己的雙眼蒙上時(shí)我就在想：當盲人到底會(huì )有什么樣的感受呢？老師下發(fā)了第一個(gè)命令——轉五圈。同桌前幾圈還轉得不錯，可沒(méi)一會(huì )兒就支持不住了。兩手開(kāi)始扶著(zhù)前后的桌子，速度也明顯慢了下來(lái)。有一次她把手抬起來(lái)，還差點(diǎn)打到我了，幸好我躲得快。等她停下時(shí)，身子還在微微擺動(dòng)。有些同學(xué)還沒(méi)晃過(guò)神來(lái)，老師又開(kāi)口了：“指指電視的位子�！�
同桌先是指了一個(gè)地方，估計又覺(jué)得和記憶中的不符合，沒(méi)等我看準，又把手移了一下，就沒(méi)再動(dòng)。我站在同桌的位子上，順著(zhù)他的手指的地方看，那分明就是電風(fēng)扇。他們的第三項任務(wù)就是蒙遮掩在白紙上寫(xiě)上學(xué)校、班級和姓名。同桌這項完成得不錯。輪到我上陣了。老師讓我們走到門(mén)外蒙上雙眼在走到自己的位置上拿出紙筆畫(huà)紅花綠葉。我蒙上眼睛，摸著(zhù)桌子向前走，一邊默數：“一張、兩張、三張、四張，到了�！蔽夷闷鸸P畫(huà)了第一朵，怕顏色不對，又換了顏色又畫(huà)了一朵，可我聽(tīng)到了同桌的`笑聲，“是不是又畫(huà)錯了？”想著(zhù)，我又畫(huà)了一朵……這樣，我一連畫(huà)了五朵花�？赡孟虏紩r(shí)發(fā)現沒(méi)有一朵像樣：第一朵顏色確實(shí)反了，變成了紅葉綠花；第二朵根在中間，花朵卻無(wú)影無(wú)蹤了，找了半天，終于在最上方找到了“消失”的花……到最后，我居然連筆蓋都蓋錯了，紅色的筆蓋跑到了綠筆的上頭，這真是正宗的“張冠李戴”了。蒙眼作事可真難！
我們體驗的只是盲人生活的簡(jiǎn)化，而真正的盲人生活則比這艱難的多。我們擁有著(zhù)健全的身體，就要好好的珍惜它，不能讓它白白流失，要創(chuàng )造一個(gè)屬于自己的輝煌的世界。
善待生命作文 14
清晨，一切都還睡眼惺忪，陽(yáng)光尚淺，空氣正清新。騎著(zhù)自行車(chē)，我愜意地享受著(zhù)這早起的寧靜。此時(shí)，看天，天在笑；看樹(shù)，樹(shù)在笑；看草，草在笑。一切都是美好的模樣。
自由飄蕩的視線(xiàn)突然被馬路中央吸引。那是一只狗，黃色，很普通，全身的毛都已經(jīng)臟亂不堪，長(cháng)長(cháng)的拖到地上，它就那么呆呆地站在那里，眼神空洞地掠過(guò)一圈，又低下了頭。盡管它體態(tài)碩大，卻一點(diǎn)也不威風(fēng)，蒼老的樣子，似乎隨時(shí)都會(huì )隕落。
仿佛是注意到了我的關(guān)注，它緩緩地回過(guò)頭，朝我的方向對峙著(zhù)。它的眼神并不犀利，又隔著(zhù)一段距離，所以我也沒(méi)感到害怕。只見(jiàn)它突然抖擻起身子，尾巴轉了一個(gè)大圈兒，晃了晃腦袋，無(wú)知無(wú)畏地穿過(guò)車(chē)流，走向路邊。它的目標，原來(lái)是路邊的垃圾桶，或許那就是它習慣了的“家”。到家了，它安心地趴下了。
就在不遠的屋子里，慢慢地走出來(lái)一位老人，她手里端著(zhù)一個(gè)小小的白盒子，輕手輕腳地繞到老黃狗身邊，老黃狗依然趴在那里，老人也默默沒(méi)說(shuō)話(huà)，放下小盒子便顫巍巍地離開(kāi)了。老黃狗察覺(jué)到了，微微抬頭，笨拙地起身，搖動(dòng)著(zhù)長(cháng)而大的尾巴，向著(zhù)老人的背影。老黃狗朝盒子里嗅了嗅，又伸出紅紅的'小舌頭，試探地舔了舔，嗯，“很香”。放下了心中的戒備，專(zhuān)注地，開(kāi)始享用屬于它的盛宴。在外漂泊的艱辛，仿佛在這一刻，也都化作一縷輕煙，飄散的無(wú)影無(wú)蹤。
那個(gè)老人，倚在門(mén)邊，她的嘴角也漾起了笑意。
是啊，每一個(gè)生命都應該被善待。她、它的心里此時(shí)都是幸福的。
于是，帶著(zhù)這份樸實(shí)的感動(dòng)，我離開(kāi)了。
善待生命作文 15
天亦有情天亦老，人間正道是滄桑。這人世間有情，有愛(ài)，這才是大家生活的地方，也是眾人所向往的地方。
有人說(shuō)人類(lèi)是至高無(wú)上的，是地球上最高級的生命，應該是地球的統治者。但是如果人類(lèi)肆意的摧殘著(zhù)地球，終有一天會(huì )有報應。而我認為，地球上的所有生命都應該得到善待，因為既然是存在的，那就擁有生存的權利，我們誰(shuí)都不能去干涉他。
人類(lèi)肆意的破壞環(huán)境，最終受到傷害的是自己。人類(lèi)的貪心已經(jīng)造成了現在地球資源的破壞，許許多多的動(dòng)植物已經(jīng)滅絕，這些后果一定會(huì )是讓人類(lèi)去承擔的。
前不久看到了一篇報道。在西藏地區，有一戶(hù)農民在外邊干活的時(shí)候撿到了一只受傷的`金雕，仔細一看，發(fā)現金雕的翅膀受了傷，嘴部也在流著(zhù)血，這個(gè)農民把金雕帶回了家，回到家以后悉心照料金雕，為他治療傷口，過(guò)了大概3個(gè)月的時(shí)間，金雕的傷勢已經(jīng)好轉了，農民想要把金雕放回大自然，許多農民都在圍觀(guān)，農民把金雕帶到了高山處，要放金雕回歸自然，農民放開(kāi)手的時(shí)候，金雕頻頻回頭，還一直農民點(diǎn)頭，好像是在說(shuō)謝謝你，謝謝你。這一幕看的大家都落下了淚。
這世間有情的不僅僅是人，動(dòng)物也有情，他們只是不會(huì )人類(lèi)的語(yǔ)言表達而已。
我想大家呼吁這個(gè)社會(huì )，請大家多一點(diǎn)愛(ài)心，少一點(diǎn)貪心，善待生命，就是善待自己。
善待生命作文 16
生命，只有一次，對于每個(gè)人都極其珍惜。但他們只是自私的珍惜自己的生命，對于有些人，或是小動(dòng)物的生命卻不屑一顧。
正是由于他們的自私與貪婪，才致使許多的動(dòng)物頻臨滅絕，如白鰭豚，猛犸象，朱鹮甚至渡渡鳥(niǎo)這種生物已被人為滅絕。據統計xxx年白鰭豚的只數已不足50只，而大多數都是被螺旋槳絞死的，這一個(gè)個(gè)觸目驚心的數字，讓人自責又緊張，而那些可惡的.狩獵者都絲毫沒(méi)有悔改的意思。
一頭大象，強行割象牙，那是多么殘忍的事；人們?yōu)榱巳⌒苣�，不惜一切辦法，一只母熊為了幼崽不受這罪，狠下心咬死了幼崽，最終自己也撞死了；還有人們?yōu)榱巳□忯~(yú)的鰭壯肢，殘忍的將鯊魚(yú)割鰭，他們明知道鯊魚(yú)沒(méi)有了鰭不出三天，便會(huì )死，仍然不會(huì )改變主意。在生活中，幾個(gè)藏羚羊皮包，幾件純狐毛皮草都是一條條鮮活的生命，若是人和動(dòng)物交換一下身體，也受一下剝皮之苦，那會(huì )怎么樣呢？
善待生命，并非是一些轟轟烈烈的大事，不是讓你抓狩獵者，也不是讓你去救一只垂死的動(dòng)物或許你不折花木，不踏草坪就是善待生命。其實(shí)這些殺戮的后面都是利益的驅使，你要是不買(mǎi)，便不會(huì )有商家再去賣(mài)，自然就不會(huì )再有殺戮。
所以善待生命，就是保護人類(lèi)自己，設想一下，假如世界上的花草都枯萎了，那些動(dòng)物也就沒(méi)有了食物，將會(huì )餓死，到那時(shí)，沒(méi)有了動(dòng)植物，人類(lèi)將如何生存？
趁著(zhù)現在，請善待生命吧！
善待生命作文 17
一節語(yǔ)文課上，同學(xué)們正在聚精會(huì )神地聽(tīng)老師講課。突然，一陣“嗡……嗡……”聲打破了教室的安靜。我抬頭一看，原來(lái)教室不知什么時(shí)候闖進(jìn)了一位不速之客——一只小蜜蜂�！拔恕恕钡慕新曉诎察o的教室里顯得格外清晰，立刻引起了同學(xué)們的注意。幾位調皮的男同學(xué)趁老師轉身寫(xiě)黑板的`空閑，居然玩起了“蜜蜂阻擊戰”，他們用書(shū)本作“武器”，對著(zhù)小蜜蜂虎視耽耽，隨時(shí)準備襲擊。小蜜蜂完全不知道自己已經(jīng)身處險境，危機四伏，還在糊涂地飛著(zhù)，結果三番五次撞入幾位同學(xué)設計的“戰斗陣地”。由于老師正在上課，這幾位同學(xué)“戰斗”起來(lái)還是小心翼翼，縮手縮腳的，因此，小蜜蜂每次都能脫離險境。
眼看小蜜蜂將又一次落如同學(xué)們的埋伏圈，其中的一位同學(xué)高高地把書(shū)本揚起，眼睛緊緊地盯著(zhù)小蜜蜂，看他的樣子，這次勢必一次擊中。我還真為小蜜蜂捏了一把汗，心想，這下可完了。幸好，這時(shí)老師及時(shí)轉過(guò)身來(lái)。這幾位同學(xué)不得不鳴鼓收兵，小蜜蜂也趁機向窗外飛去。這場(chǎng)“非正義的戰斗”以失敗告終。
我真想對同學(xué)們說(shuō)：“小蜜蜂是辛勤勞動(dòng)者的象征，偉大的文學(xué)家魯迅先生不是說(shuō)過(guò)嗎？‘我們學(xué)習必須像蜜蜂采蜜一樣，只有采過(guò)許多花，才能釀出蜜來(lái)�！覀円獝�(ài)護小蜜蜂，學(xué)習小蜜蜂的精神，讓我們都做一個(gè)辛勤的小蜜蜂吧！”
如果下次小蜜蜂來(lái)到我們的教室，我希望每一位同學(xué)都能善待小蜜蜂，善待一切生命。
善待生命作文 18
生命存在是必然的，那么就有我們活著(zhù)的意義存在。從我們呱呱墜地開(kāi)始，我們就開(kāi)始了生命的開(kāi)端，開(kāi)始了我們面對生活的開(kāi)端。從我們一點(diǎn)點(diǎn)的長(cháng)大，到我們可以擁有自己的思維，其間我們要經(jīng)歷多少風(fēng)雨?我們的父母又要忍受多少的磨礪?說(shuō)到這一點(diǎn)，不禁讓我想起，《孝經(jīng)》里的一句話(huà)：身體發(fā)膚，受之父母，不敢輕易毀傷。
生命一代一代延續著(zhù)，新生的生命代表著(zhù)希望，年老的生命代表著(zhù)對生命最后的總結。每一個(gè)年齡段，都有其生命的意義。生命的長(cháng)短對于每個(gè)人來(lái)說(shuō)，都是不同的!最主要的一個(gè)原因是生命的長(cháng)短不是我們自己可以掌控的!對于我們的親人，我們的愛(ài)人，我們的友人，我們希望他們幸福，他們長(cháng)壽，但是這些都只是我們美好的愿望而已，同樣的，我們自己的生命也被他們所祝福著(zhù)，祈愿著(zhù)。
然而人畢竟是感情動(dòng)物，對于自己所珍惜的，自己所注重的，總是會(huì )傾注了滿(mǎn)腔的`熱情，當擁有的這些失去的時(shí)候，我們會(huì )懷疑擁有時(shí)的意義。我們會(huì )責備上蒼，既然你要奪走這一切，為什么當初讓我擁有?所以越是我們珍惜的東西越會(huì )患得患失。
如果不是我們所珍惜的，我們會(huì )為它的流逝感到痛心嘛?就好像我們不會(huì )為了那些死有余辜的人流眼淚一樣，我們希望好人長(cháng)命，我們希望壞人不要存在，但是如果純粹從生命的角度出發(fā)，再怎么壞的人，那也是一條命啊，我們會(huì )難過(guò)嗎?我想很多人是不會(huì )的，但是也有人會(huì )的!那就是其家人，關(guān)心他的人!
善待生命作文 19
“每條生命都是上帝的孩子”，善待生命，能讓我們體會(huì )到無(wú)與倫比的快樂(lè )。
放生小魚(yú)
清澈的河水“嘩啦啦”地流著(zhù)，在太陽(yáng)的照射下，反射出點(diǎn)點(diǎn)閃耀的光芒，茂盛的'樹(shù)葉在微風(fēng)中搖曳著(zhù)。
我蹲在河邊，一手提著(zhù)桶柄，另一只手托著(zhù)桶？，將桶身向前傾斜，將桶中的水和幾只活蹦亂跳的小魚(yú)倒入河中，濺出的水滴在陽(yáng)光照射下閃耀著(zhù)光芒，小魚(yú)在半空中靈活地擺動(dòng)著(zhù)身子，光滑的魚(yú)鱗熠熠生輝，隨著(zhù)“撲通”一聲魚(yú)兒入水，快速游動(dòng)，在水中消失不見(jiàn)。
放生小魚(yú)，讓我體會(huì )到快樂(lè )。
挽救小樹(shù)
昨夜的一場(chǎng)暴雨，將土地沖刷的干干凈凈，花草像剛洗過(guò)澡一樣充滿(mǎn)了生機，鳥(niǎo)兒在枝頭“嘰嘰喳喳”地叫著(zhù)。
我彎下腰，用雙手輕輕托起被風(fēng)刮倒的小樹(shù)苗，在它旁邊插上一根樹(shù)枝，將用來(lái)捆綁的布條輕輕放在上面，手來(lái)回地穿插，兩三下便將倒下的樹(shù)苗綁了個(gè)結實(shí)。布條在風(fēng)中飄揚著(zhù)，像是小樹(shù)再給我打招呼。
挽救小樹(shù)，讓我體會(huì )到了快樂(lè )。
喂流浪狗
天空中飄著(zhù)鵝毛大雪，地面上留下了厚厚的積雪，風(fēng)“呼呼”地刮著(zhù)，將光禿禿的樹(shù)枝吹得東倒西歪。
我蹲在瑟瑟發(fā)抖的流浪狗面前，它害怕地往后縮了縮，我從書(shū)包里拿出一根香腸，流浪狗眼中立刻發(fā)出了光芒，嘴中發(fā)出“嗚嗚”的興奮的聲音。我將香腸遞給它，它叼著(zhù)香腸對我點(diǎn)了點(diǎn)頭，像是在感謝我。
喂流浪狗，讓我體會(huì )到了快樂(lè )。
伸出手幫助一個(gè)弱小的生命，可以讓自己體會(huì )到快樂(lè )，也會(huì )使自己對生命有更深的認識和珍惜。
善待生命作文 20
愛(ài)護生命是我們每個(gè)人應盡的責任，以下是幾個(gè)值得銘記的善待生命的名言：
"生命可貴，珍惜每一天。"
我們被賦予了寶貴的生命，應該學(xué)會(huì )珍惜每一個(gè)時(shí)刻。生命的美好在于它的有限和短暫，當我們意識到它的脆弱性時(shí)，就會(huì )珍惜它的存在。
"不要懷疑自己的能量。"
每個(gè)人都擁有無(wú)限的潛力和能量。相信自己，并用自己的能量去改變生活和世界。不要低估自己的價(jià)值和影響力，你所做的每一個(gè)小小的善舉都能為生命增添更多的光彩。
"善待他人就是善待自己。"
我們生活在一個(gè)共同體中，每個(gè)人都與他人息息相關(guān)。善待他人不僅可以讓我們自己感到幸福和滿(mǎn)足，還能為整個(gè)社會(huì )帶來(lái)良性循環(huán)。因此，在與他人相處中，要心懷善意、尊重和關(guān)愛(ài)。
"傳遞正能量，溫暖他人。"
生命的.力量是無(wú)限的，我們可以通過(guò)積極向上的思維和行為來(lái)傳遞正能量。當我們給予他人溫暖、鼓勵和支持時(shí)，不僅能使他們的生活變得更美好，也會(huì )讓自己的心靈得到滋養。
"保護自然，守護生命。"
自然界是我們生命賴(lài)以生存的根本，我們需要學(xué)會(huì )保護環(huán)境、守護生物多樣性。只有尊重大自然，與之和諧共處，我們的生命才能得到真正的滋養。
在善待生命的道路上，我們需要時(shí)刻提醒自己生命的可貴和短暫。相信自己的力量，善待他人，傳遞正能量，保護自然，這些都是我們每個(gè)人應該努力去做的事情。讓我們用愛(ài)和關(guān)懷來(lái)呵護生命，創(chuàng )造一個(gè)更美好的世界。
善待生命作文 21
轟鳴的雷聲從對面的山上傳來(lái)，一道閃電發(fā)出的白光映照著(zhù)樹(shù)的倩影，我知道暴風(fēng)雨就要來(lái)了，比起在屋內埋頭讀書(shū)，我倒是更愿意走出屋外，站在狂風(fēng)暴雨下，感受風(fēng)刮過(guò)臉龐，雨水擊打皮膚的感覺(jué)�？粗�(zhù)遠處飄落滿(mǎn)地的落葉，繁瑣的思緒已掙脫了學(xué)習的束縛，近處馬路上的路燈影影綽綽的閃爍著(zhù)，路上更是人影疏落，徒生一種凄涼的感覺(jué)。我內心隱隱生出了對人生的思索，也許生命就是沒(méi)有任何價(jià)值的，了無(wú)生趣的生活下，我幾乎失去了信心，靜靜地感受著(zhù)眼淚默默地從眼角滑落，最后和著(zhù)眼淚等待著(zhù)明天往復生活的到來(lái)。夜里只有淅淅瀝瀝的雨聲伴人長(cháng)眠。
我知道我沒(méi)有理由對著(zhù)頹廢的人生發(fā)呆，發(fā)呆的都是弱者，沒(méi)有理由對著(zhù)背負著(zhù)生命的誓言駐足停留，停留的都是敗者。生命不會(huì )是完美的，這時(shí)，我們應該直面人生，帶上生命的'誓言，揚起希望的帆，可能回眸才發(fā)現，陽(yáng)光還在，希望永存。
清晨的第一縷陽(yáng)光刺痛了我的眼睛，看著(zhù)濕潤的藍天，潮濕的心也漸漸有了溫度。風(fēng)雨過(guò)后的青草、大樹(shù)顯得翠色*滴、生機勃勃。樹(shù)葉反射出的太陽(yáng)光顯得十分光亮鳥(niǎo)兒在枝頭歌唱，歌唱著(zhù)生命的美好。青山重現挺拔、俊秀的本色。暴風(fēng)雨似乎把生命的美詮釋得更全面、更美好。
是的，生命是美麗的，但是，在風(fēng)雨之后會(huì )更美麗。生命不是完美的，正因為有缺陷，才更具意義。是它告訴我：在人生中，也許有時(shí)候很努力了也達不到預計的效果，也許有時(shí)候怎么做也做不好，也許無(wú)數眼淚在夜晚嘗了又嘗，也許很多事情不是我們可以掌控的，不過(guò)沒(méi)關(guān)系，生命必須有裂縫，陽(yáng)光才能照進(jìn)來(lái)。所以請善待生命，不要讓美好的生命失去光澤。
善待生命作文 22
一位哲人說(shuō)：“生與死之間有一段距離，這就叫做人生。如何走過(guò)走好這段距離，就叫做生活�！泵刻�，我們都在匆匆實(shí)踐著(zhù)所謂生命的公式，每天都在這“生與死之間"奔波徘徊，苦苦跋涉�？晌覀儝行淖詥�(wèn)，我們真的每時(shí)每刻都在用心體驗著(zhù)生命的跳動(dòng)么？體驗著(zhù)生命的美好與珍貴么？
以前，幼稚的我總是天真的以為生命就是活著(zhù)，而活著(zhù)又何其簡(jiǎn)單，我們只需吃飽穿暖，不挨餓受凍，最好也不要生病，那么生活就完美無(wú)缺，甜甜蜜蜜的了。
日漸長(cháng)大的我，日漸懂事的我也漸漸明白了生命與活著(zhù)的區別，目睹了人世間許許多多的不平，經(jīng)歷了紅塵中形形色色的坎坷，幾多迷惑，幾多追求。于是，在春花秋月的輪回中我徹底讀懂了生活絕不僅僅是形式上生命的存在。
活著(zhù)，是一種真實(shí)；來(lái)到這個(gè)世界，是一種偶然。所以，我們必須珍惜。珍惜這來(lái)之不易的生命，珍惜活在這世上的`權利。朱自清說(shuō)：“但不能平的，為什么要白白的到這世上一遭呢？"是的，不能白白的到這世上來(lái)一遭，總該留下點(diǎn)什么，做點(diǎn)什么。
長(cháng)大以后，我才覺(jué)得生命的不易，生命的沉重。
好想回到從前，詩(shī)也簡(jiǎn)單，夢(mèng)也簡(jiǎn)單，不為世俗所擾，不為現實(shí)所亂。一個(gè)人，靜靜地在有月兒的傍晚聯(lián)想，恬靜的如流水般的思緒在無(wú)語(yǔ)中凝結，化作一行行豪情似火的誓言，展現在我面前的是一幅幅五彩繽紛的畫(huà)卷�？蛇@一切，只是記憶河床中的珠貝，讓我舊地重游時(shí)把他們拾撿。
人生的途中，有挫折、多坎坷，失敗和跌倒在所難免，如果我們隨便放棄，那就是對生命不負責任的表現。
在生命的每一個(gè)低潮，在前進(jìn)路上的每一處險灘，永遠不要灰心意冷，永遠不能失望悲觀(guān)。不信你仔細諦聽(tīng)，冥冥之中一直有個(gè)聲音：善待生命，抬頭向前。
善待生命作文 23
我們珍惜、善待自己的生命，因為我們知道和懂得生命的珍貴，既然我們知道生命的珍貴，生命的脆弱。那么我們就更應該去善待生命。無(wú)論鳥(niǎo)獸，蟲(chóng)魚(yú)，小草，花木，只要是鮮活的生命，我們都應該去善待。
當我們?yōu)榭捎^(guān)的金錢(qián)收益去捕殺野生動(dòng)物時(shí)，請想一想，金錢(qián)雖可貴，生命價(jià)更高。最近我在電腦上看到了一篇微博，是關(guān)于活取熊膽的：目前，中國有11個(gè)省市有活取熊膽的'養殖場(chǎng)。黑熊從4歲開(kāi)始就無(wú)一例外地被關(guān)在狹小的鐵籠子里，被鐵質(zhì)的馬甲緊緊地束縛住，腹部裸露著(zhù)一個(gè)幾近潰爛的傷口，插入一根透明的或金屬的引流管，流淌著(zhù)黃色的膽汁。不出意外，這些黑熊將持續地被抽取膽汁，直至死去。但直到現在人類(lèi)卻還說(shuō)這是無(wú)痛的！
當我看到黑暗的鐵籠；聽(tīng)到熊無(wú)助的嚎叫、人無(wú)情的語(yǔ)言，以后非常心痛。一部分人大言不慚的說(shuō)：“這是為了中國傳統中藥業(yè)，為了中藥的發(fā)展，必須要這樣�！币灿幸徊糠秩苏f(shuō)：“這樣太殘忍了！”現在這件事社會(huì )上討論非常激烈，而我從心里覺(jué)得：“每一個(gè)生命都是珍貴的，不應該為了人類(lèi)的貪婪和自私就殘忍的傷害它們�！�
當我們?yōu)榭捎^(guān)的金錢(qián)收益去捕殺野生動(dòng)物時(shí)；為滿(mǎn)足自己的需求而去砍伐樹(shù)木時(shí)；當你的寵物讓你不喜歡了就無(wú)情拋棄時(shí)，你有沒(méi)有想過(guò)它們的生命和我們同樣的珍貴！它們也像我們一樣可以感到痛和害怕，也有血有肉。
生命是個(gè)永恒的話(huà)題，善待生命，就是善待自己。善待生命，會(huì )使我們的世界變地更加美好。讓我們今天開(kāi)始，愛(ài)護身邊的每一個(gè)生命！
善待生命作文 24
生命是什么？我想沒(méi)有什么人可以為它下一個(gè)準確的定義。然而生命的可貴與短促卻是人人認同的。
因此，我們要善待生命！
多少年前當屈原縱然跳入汨羅江中，滿(mǎn)懷抱負而不得志的他得到了解脫；多少年前當海子斷然橫臥在山海關(guān)鐵路線(xiàn)上時(shí)，在理想與現實(shí)矛盾的悲苦中，他得到的是解脫。
他們的生命結束于自己的手掌之中，他們是在善待生命嗎？
坎貝爾說(shuō)：“活在活著(zhù)的人的心里，就是沒(méi)有死去�！�
屈原走了，但他留給我們一篇篇不朽的詩(shī)篇，這位浪漫主義詩(shī)派的鼻祖，讓我們感受到了他的靈魂，他的'信念，他的永恒。
海子去了，但這位當代年輕的詩(shī)人卻把他的靈魂留給了未來(lái)的人們，未來(lái)的世界。
他們的生命結束了，然而，靈魂卻得到了永生。
難道在生命還在進(jìn)行的時(shí)刻，他們沒(méi)有善待生命嗎？
是否善待生命，不在于如何的死去，而在于生命進(jìn)行時(shí)如何去把握。
歐也尼·葛朗臺，家財萬(wàn)貫，生活無(wú)性。然而為了金錢(qián)，他背棄了妻子，剝奪了女兒的終身幸福。他的生命缺少了價(jià)值。善待生命離他多么遙遠！、
生命的可貴還在于創(chuàng )造價(jià)值。善待生命，即是在有限的生命中創(chuàng )造價(jià)值。
美國動(dòng)物學(xué)家卡爾在生命中將要結束時(shí)刻還在為人類(lèi)作貢獻，記錄下自己死的感覺(jué)和征兆。他的生命是有價(jià)值的。
蒙田也說(shuō)過(guò)：人生的價(jià)值不在于生命的長(cháng)短，而在于我們如何利用生命的光陰。
生命長(cháng)也好，短也罷�？倸w需要經(jīng)歷。生命誠可貴，善待價(jià)更高。
當我們吟頌前人的美詞佳句時(shí)；當我們感受他們的靈魂深處時(shí)；當我們感受到他們曾經(jīng)的生命時(shí)。善待生命，又一次成為我們的追尋。
善待生命作文 25
很多人認為，在這個(gè)地球上，主宰是人類(lèi)，人類(lèi)可以干任何事情，別的生命生死無(wú)關(guān)緊要，事實(shí)不是。比如蜜蜂，看似渺小，生死對我們來(lái)說(shuō)似乎無(wú)關(guān)緊要。但是地球如果沒(méi)有蜜蜂以及昆蟲(chóng)，我們將因為饑餓而死。因為地球上有百分之八十多的花粉是靠昆蟲(chóng)傳播的！如果沒(méi)有蜜蜂，這個(gè)世界就會(huì )出現“只開(kāi)花不結果”的現象！你可能說(shuō)無(wú)花果不會(huì )受到影響，但事實(shí)卻不是這樣，無(wú)花果其實(shí)開(kāi)花，是靠小山峰傳粉的`，只不過(guò)花看不見(jiàn)罷了。
我從網(wǎng)上看到一條新聞：一名北大學(xué)生殺死了一只溜進(jìn)學(xué)校的流浪貓，事情的經(jīng)過(guò)是這樣的：首先，這名學(xué)生將貓狠狠地掐住，然后走向門(mén)口，在門(mén)前將貓尾巴狠狠地拽一下，然后一下子把貓扔到墻上，一條性命就消失了……
還有一個(gè)“張明”，網(wǎng)友聲稱(chēng)，他在半年內以收養小貓為由，收集了20多只小貓，全部挖眼后丟棄……
還有一個(gè)案例，北大學(xué)生劉海洋，在北京動(dòng)物園，用硫酸潑三頭黑熊，兩頭棕熊，造成不同程度的損傷……
還有一名女子當場(chǎng)把一只流浪貓踩死、屠宰者將貉踩在腳下、當場(chǎng)活剝皮……
一個(gè)個(gè)讓人心痛的故事數不勝數，我們就這樣看著(zhù)一只只可愛(ài)的生命離我們而去嗎？難道我們一點(diǎn)事都不能干嗎？讓我們行動(dòng)起來(lái)一起派發(fā)宣傳書(shū)、向電視臺提議、向報刊投稿等等，這些我們都能做到的事情為什么不去嘗試一下呢，或許在網(wǎng)上發(fā)一個(gè)帖子都可以，讓我們行動(dòng)起來(lái)。
當然，國家政府已經(jīng)在我們前面了，他們一起制訂了《反虐待動(dòng)物法》，今后，食用貓狗肉將拘留等，這些事情一定會(huì )越來(lái)越少的，我相信國家，相信中國人。
善待生命作文 26
“對酒當歌，人生幾何。譬如朝露，去日苦多……”曹丞相賦詩(shī)慨嘆人生苦短，列御寇御風(fēng)而行，超然灑脫；莊周不為世俗所累；李白淡薄名利留下千古佳話(huà)。而反觀(guān)周興，來(lái)俊臣之輩貪圖錢(qián)財，使自己一生不得安寧，衛青曾抵抗匈奴立下大功，卻為了功名害死李廣，自己也憂(yōu)郁而終。從古以來(lái)的古文詩(shī)詞中，我明白生命應該得到善待；但凡追逐名利而不擇手段者，其生命也將暗淡無(wú)光。
看見(jiàn)蝴蝶我想起莊子，舞姿翩然�？匆�(jiàn)月亮我想起李白，對影成三人。陶淵明是時(shí)間深處的隱士，采菊東籬下。是��！他們向往淡泊名利，渴望生命的意義與精彩。想要生命有意義，我們就要善待生命。一個(gè)人的存在應該讓周?chē)娜烁械叫腋�，而不應該讓別人意識到他僅僅是活著(zhù)而已。當你立下汗馬功勞時(shí)，人們會(huì )敬仰你，渴望擁有和你一樣的生命。你的生命是偉大的，因為你在用行動(dòng)維護它的'尊嚴。而你靠不義之舉得到別人的羨慕，那樣只能遭人唾棄�？v使擁有百萬(wàn)家產(chǎn)，顯赫身份，也換不回完整而精彩的生命。只有淡泊名利，修身奉獻，才能得到精彩而完整的一生。
生命對每個(gè)人只有一次，這誰(shuí)都知道。誰(shuí)都知道的真理，并非誰(shuí)都重視。拿生命當兒戲，人們總是把安全掛在嘴邊，可是在大禍來(lái)臨之際還在慶幸自己幸運無(wú)比。一旦禍從天降，留在人間的只有后悔。
生命就這樣隨風(fēng)而逝。失去的生命何來(lái)意義與精彩呢？沒(méi)有了生命，一切將成為夢(mèng)中的幻影。因此，我們要善待生命。
善待生命，讓一生過(guò)得有意義。善待生命，要珍惜生命。
善待生命作文 27
自從人類(lèi)誕生之后，就一直把動(dòng)物視為我們不可缺少的朋友。遠古時(shí)代，人類(lèi)把動(dòng)物當作獵物，是最主要的食物來(lái)源；科技時(shí)代，人類(lèi)把動(dòng)物當作老師，建造各種新式武器；和平年代，人類(lèi)把動(dòng)物當作朋友，為生活增添了幾分生趣。
從魚(yú)兒那里，我們發(fā)明了先進(jìn)的潛水艇；從鴨子那里，我們的木匠的祖先——魯班爺爺發(fā)明架船時(shí)的工具——櫓板；從鯨那里，我們知道了完美的“流線(xiàn)體”；從而加快了輪船行駛的.速度。從終日忙碌的燕子那里，我認識到勤勞的可貴；從齊心協(xié)力的螞蟻那里，我懂得了團結的力量；從搏擊風(fēng)雨的蒼鷹那里，我學(xué)到了勇敢頑強的精神……
其實(shí)，有動(dòng)物這種精神的也有很多人，如：狼牙山五壯士。他們五人在抗日年代作戰英勇，奮勇殺敵，立下了汗馬功勞。有一次，他們被逼上了一道懸崖。他們的都已用盡，他們用石頭向下滾去。石頭也用盡了，五人仍然毫無(wú)畏懼，視死如歸，最后一起跳入了懸崖。他們的感人事跡驚天地，泣鬼神，他們的精神將永存于世間！
我們現在生活在和平年代，不需要我們上戰場(chǎng)拋頭顱，灑熱血。但現在的社會(huì )上卻出現了一些，他們不但沒(méi)有動(dòng)物們那種舍己為人的精神，還憑著(zhù)一張饞嘴吃遍天下“美食”：青蛙、蛇、果子貍、、娃娃魚(yú)……這些瀕臨滅絕甚至是國家保護動(dòng)物，人們都無(wú)情地將這些稀有動(dòng)物殺害，然后成為自己口中的美餐。你們這些人，你們想到過(guò)動(dòng)物失去親屬的悲痛心情嗎？你們知道傷害國家保護動(dòng)物的懲罰嗎？我真為你們這樣的人而感到羞愧。
我們要號召人類(lèi)保護動(dòng)物，不要為了個(gè)人的利益就去濫殺無(wú)辜。否則，最后滅亡的將是人類(lèi)自己。
善待生命作文 28
每當我看見(jiàn)一群群白鴿自由自在地在天空中飛翔的時(shí)候，我就會(huì )想起自己曾養過(guò)的一只白鴿……
一年前的一天，爺爺帶來(lái)了一只可愛(ài)的`白鴿，并教我怎樣喂食等等。我每天都細心地照料它，但看起來(lái)它始終悶悶不樂(lè )。
我把它放在陽(yáng)臺上，它每天都望著(zhù)窗外，一旦有鳥(niǎo)群飛過(guò)，它都試圖飛出籠子，飛出陽(yáng)臺，好像要飛到那鳥(niǎo)群中去，要和它們自由自在地飛翔于天空。但是籠子太小，根本伸展不開(kāi)翅膀，每一次希望破滅，它都會(huì )十分悲傷地慘叫一聲。那時(shí)我便想：“飛吧！飛吧！看你怎么飛出去！”
有一天，我看了一篇題目叫《自然》的文章，里面寫(xiě)著(zhù)：“世間萬(wàn)物都是渴望自由的……”讀完它我便想：假如我被一直關(guān)在一個(gè)鐵籠里面，得不到自由，但還看著(zhù)別人玩得很開(kāi)心，那是一種什么滋味呀！……
“咕咕”鴿子的叫聲把你從沉思中拉了出來(lái)，我猛抬頭，一輪紅日映入眼簾，這時(shí)，我突然想起了一句名言：“愛(ài)是自然界中第二個(gè)太陽(yáng)�！蔽夷芙o朋友愛(ài)，能給父母愛(ài)，為什么就不能給這個(gè)活潑機靈的小鴿子一些愛(ài)呢？想著(zhù)想著(zhù)，我就情不自禁地提起籠子走出了家門(mén)。
來(lái)到花園里，我把小鴿子的籠子門(mén)打開(kāi)，看它撲棱著(zhù)翅膀飛向天空，我不禁感到一種輕松。讓它與久別的大自然母親再次重逢，讓它在湛藍的天空中自由自在地飛翔，讓它在大自然中尋找屬于自己的生活。
其實(shí)，每一個(gè)生命都渴望自由，渴望得到關(guān)愛(ài)。關(guān)愛(ài)每一個(gè)生命，我們一定要善待生命，要讓生命最大限度地傳遞。
善待生命也就是善待自己，讓我們行動(dòng)起來(lái)，善待每一個(gè)生命吧！
善待生命作文 29
動(dòng)物也是有生命的，不能隨意的剝奪他們的生命。我們看看我們身邊翩翩飛舞的蝴蝶，他們在我們的旁邊飛舞。但是我們人類(lèi)卻把他的生命給剝奪來(lái)了，這是不是非常的殘忍。我們應該好好的對待他它們，不應該傷害它們。更不應該剝奪他們生存的權利。
我看過(guò)一本書(shū)，上面是一位小女孩在非洲和動(dòng)物生活。有一張圖片非常的讓人震撼，這一個(gè)不到十歲的小女孩的身邊竟怪怪的坐著(zhù)一只獵豹！獵豹在他的身邊用毛撫摸小女孩，這一個(gè)情景是何等的神圣呀！人和動(dòng)物配合的這么默契，讓所有的人都震撼。
還有一位小男孩只有六歲，在大象的身上坐著(zhù)，不仔細的看看，以為他在看什么呢，他竟然給大象拿著(zhù)吊瓶。大象慢慢地向前走，不吵也不鬧，非常的穩。到了拔針的時(shí)候，小男孩慢慢地拔出了針，大象好想要感謝他似的，用自己的大鼻子撫摸小男孩。
有一家動(dòng)物園里面有一只巨龜，他是一只雄性的，他從動(dòng)物園的一個(gè)角落里爬了進(jìn)來(lái)，他很虛弱，世界上只有三四十只了，非常的稀有。工作人員努力的尋找這這一種龜的雌性，但是它卻始終不肯露面。最后他們終于又找到了一只這樣的巨龜，他們的種族繁衍生息下去了。
中國的國寶熊貓已經(jīng)僅剩無(wú)幾了，讓我們仔細的回想一下，是誰(shuí)讓可愛(ài)的.大熊貓離開(kāi)了我們的身邊，是誰(shuí)在林中拿著(zhù)電鋸割樹(shù)。澳大利亞的國寶考拉也已經(jīng)非常稀有了，著(zhù)一些動(dòng)物都去哪里了？難道是像恐龍一樣一夜之間消失得無(wú)影無(wú)蹤了？還是我們人類(lèi)破壞了他們的家園？所以我們要仔細的想想，他們還會(huì )不會(huì )來(lái)到我們的身邊。
這幾幅畫(huà)面遲遲不肯離去，他非常的讓我們感動(dòng)，小小的孩子在動(dòng)物的世界里面演的是惟妙惟肖，真是太讓我們意外了！所以讓我們一起來(lái)幫助動(dòng)物們找到自己的家吧！
善待生命作文 30
一位哲人說(shuō)：“生與死之間有一段距離,這就叫做人生�！比绾巫哌^(guò)走好這段距離，這就叫做生活。每天,我們都在匆匆實(shí)踐著(zhù)所謂生命的公式,每天都在這“生與死之間”奔波徘徊,苦苦跋涉�？晌覀儝行淖詥�(wèn)，我們真的每時(shí)每刻都在用心體驗著(zhù)生命的跳動(dòng)？體驗著(zhù)生命的美好與珍貴嗎？
以前，幼稚的我總天真地以為生命就是活著(zhù),而活著(zhù)又何其簡(jiǎn)單，我們只需吃飽穿暖，不挨餓受凍,最好也不要生病，那么生活就完美無(wú)缺，甜甜蜜蜜的了。
日漸長(cháng)大的我，日見(jiàn)懂事的我也漸漸地明白了生命與活著(zhù)的區別，目睹了人世間許許多多的不平,經(jīng)歷了紅塵中形形色色的坎坷，幾多困惑,幾多追求。于是，在春花秋月的'輪回中我徹底地讀懂了生活絕不僅僅是形式上生命的存在。
活著(zhù),是一種真實(shí)；來(lái)到這個(gè)世上,是一種偶然。所以，我們必須珍惜.珍惜這來(lái)之不易的生命，珍惜活在這世上的權力�！暗荒芷接�,為什么要白白地到這世上來(lái)一遭呢？”是的，不能白白地到這世上來(lái)一遭，總該留下點(diǎn)什么，做點(diǎn)什么。
長(cháng)大以后,我才覺(jué)得生命的不易，生命的沉重。
好想回到從前，詩(shī)也簡(jiǎn)單，夢(mèng)也簡(jiǎn)單，不為世俗所擾，不為現實(shí)所亂。一個(gè)人，靜靜地在有月兒的傍晚聯(lián)想，恬靜的如流水般的思緒在無(wú)語(yǔ)中凝練，化作一行行豪情似火的誓言，展現在我面前的是一幅幅五彩繽紛的畫(huà)卷�？蛇@一切，知識記憶河床中的珠貝，讓我舊地重游時(shí)把它們拾撿。
人生的途中，有挫折，多坎坷，失敗和跌倒在所難免，如果我們隨便地放棄，那是對生命不負責任的表現。
善待生命作文 31
你想過(guò)世界一片漆黑會(huì )是怎么樣嗎？無(wú)法看見(jiàn)這美好的世界，是多么痛苦��！今天，我也當了一回“盲人”。
剛開(kāi)始，我把同桌的眼睛蒙上，待他轉了五圈之后，讓他指我們平時(shí)每天能看見(jiàn)的電視機，這種事情在我們睜著(zhù)眼的情況下是輕而易舉的，可對于這些“盲人”來(lái)說(shuō)卻是難上加難，有的指黑板、有的指窗戶(hù)、有的.甚至指到后門(mén)去了。接著(zhù)，付老師讓他們在格子中寫(xiě)自己的名字。嘿！指個(gè)方向都不行，何況寫(xiě)名字？果不其然，那么多同學(xué)，沒(méi)一個(gè)寫(xiě)對位置的。待他們摘下毛巾，無(wú)不哈哈大笑。接下來(lái)，輪到我們了，被剛才同桌看不見(jiàn)的“威力”一嚇之后，我特意看了一下彩筆盒后，才放心地讓同桌領(lǐng)著(zhù)我出去了，當盲人真不好受，平常我走出門(mén)是那么簡(jiǎn)單，這次，被同桌領(lǐng)著(zhù)走，還走得這么磕磕絆絆，不一會(huì )兒就“撞個(gè)車(chē)”，好不容易才走到門(mén)口，腦中努力回想著(zhù)教室中場(chǎng)景，付老師一聲令下，我便摸索著(zhù)講臺、桌椅，找到自己的位子坐下來(lái)。付老師讓我們寫(xiě)下同桌的名字。Oh， no！在這一片漆黑之中，沒(méi)有任何東西，有的只是無(wú)盡的黑暗，讓我感到恐怖。還要寫(xiě)字？只能靠感覺(jué)了。再要畫(huà)朵花，哦！幸好我剛才看了一下彩筆盒，顏色是沒(méi)問(wèn)題啦！但是是要在黑暗之中畫(huà)出花的形狀，實(shí)在讓我這個(gè)平時(shí)畫(huà)畫(huà)還算挺不錯的人一下子犯難了，我只能靠著(zhù)記憶畫(huà)了幾筆。摘下毛巾后，我不禁放聲大笑，因為我畫(huà)的那朵花，分明就是朵怪模怪樣的“怪花”，同桌的名字寫(xiě)得更是歪歪扭扭，看看同學(xué)們的，也沒(méi)一個(gè)人不是畫(huà)得讓自己尷尬不已的。
忽然，我想到了海倫·凱勒，她生下來(lái)就雙目失明，完全不能像我們一樣靠記憶摸索，但是她通過(guò)不懈地努力，讀完了哈佛大學(xué)，而我們健全的人呢？
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