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生命的作文

時(shí)間:2024-11-02 17:28:31 生命 我要投稿

生命的作文(范例6篇)

  在平平淡淡的學(xué)習、工作、生活中,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍,作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織,通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題,以下是小編幫大家整理的生命的作文6篇,希望能夠幫助到大家。

生命的作文(范例6篇)

生命的作文 篇1

  生命,像花一樣,也有香味兒,是一種超凡脫俗的香。細細品味,每一個(gè)過(guò)程都有自己的芳香。

  彩鉛

  地面被雨水沖刷得干干凈凈,純靜的天空中飄浮著(zhù)朵朵白云,小草上還遺留了一絲新翻泥土的氣息……

  “喏!我們一起用!蓖来蠓降啬贸鲆缓胁抒U,對我說(shuō)。我遲疑了一下,停止了翻找。她又接著(zhù)說(shuō):“你都找了半天了,可能沒(méi)帶吧!蔽衣詭Ц屑さ乜戳怂谎,和她一起開(kāi)心的笑了。畫(huà)紙上,是兩個(gè)開(kāi)心笑著(zhù)的小女孩。

  這就是生命的芳香,清新而又溫暖。

  操場(chǎng)

  陽(yáng)光撒在操場(chǎng)上,撒在每一個(gè)人的身上、臉上,小草輕輕搖晃著(zhù),舞動(dòng)著(zhù)身體,十分可愛(ài)。

  剛開(kāi)始,我跑得很快,但是漸漸慢了下來(lái),已經(jīng)要跑不動(dòng)了。同學(xué)們一個(gè)個(gè)從我身邊跑過(guò),我想努力繼續跑,可是已經(jīng)沒(méi)有體力了。一個(gè)熟悉的身影跑來(lái),是她!她緊緊拉住我的手,鼓勵我,和我一起跑,一粒豆大的汗珠劃過(guò)臉頰,在風(fēng)中,我和她都笑了。

  這就是生命的芳香,充滿(mǎn)了美好與活力。

  放學(xué)

  陽(yáng)光透過(guò)玻璃靜靜照射進(jìn)來(lái),和煦的'風(fēng)柔柔地吹著(zhù),就如同母親的手撫摸著(zhù)你一樣……

  我挽住她的手,和她一起笑著(zhù)走出教室,走在路上,如同兩只小麻雀一般嘰嘰喳喳地不停說(shuō)話(huà),討論班里的趣事。

  這就是生命的芳香,歡樂(lè )又可愛(ài)活潑。

  生命是一個(gè)漫長(cháng)的過(guò)程,細細品味:有友誼的清新和溫暖,有操場(chǎng)上的美好與活力,有歡樂(lè )中的可愛(ài)活潑……

生命的作文 篇2

  橋,是那樣的默默無(wú)聞,它能把多少人馬度過(guò)對岸。然而,橋也可以是一條珍貴的生命……

  我曾在書(shū)上看到這樣一則故事,雖然故事很短,卻包含著(zhù)老藏羚羊為了子孫后代,不僅犧牲自己的高尚情懷。這則故事是這樣的,在一隊獵人的追捕下,一群藏羚羊逃到了懸崖邊。一只老藏羚羊望見(jiàn)了遠處的懸崖,眼睛里充滿(mǎn)了希望,似乎在想:不能坐以待斃,可是……這時(shí),幾只老藏羚羊不禁獻身而出,邁出了勇敢的一步,它想讓后面年輕力壯的藏羚羊從它的身體上踏過(guò)去。一分鐘,兩分鐘,三分鐘,四分鐘……過(guò)了一段時(shí)間,一只只老藏羚羊終于把他的子孫度過(guò)對岸,而自己卻獻身于懸崖兩岸之間,獵人在懸崖邊親眼目睹了這一切,不禁落下了眼淚。

  讀了這則故事,我不禁感慨萬(wàn)千,思緒如飛……老藏羚羊居然可以為了子孫后代,而獻出自己的生命,讓這一群藏羚羊一只一只地從這座“生命之橋”跨過(guò)去。

  老藏羚羊是多么的偉大;多么的無(wú)私;多么的崇高。為了造福子孫,犧牲自己。要不是獵人的追捕,藏羚羊就不會(huì )跑到懸崖邊,老藏羚羊也就不會(huì )犧牲于懸崖兩岸之間。人類(lèi)就不會(huì )為這一切落下悔恨的`眼淚。

  那座“生命之橋”是多么的偉大!天堂里的“生命之橋”——老羚羊,您能接受我們人類(lèi)深深的懺悔嗎?您能接受我們人類(lèi)帶有后悔的贊頌嗎?

生命的作文 篇3

  我是一滴水。哦,不!準確的說(shuō),我總是會(huì )變,形態(tài)會(huì )變?蛇@一點(diǎn)都不影響我度過(guò)了完美的一生!事情要從我出生時(shí)說(shuō)起……

  我緩慢地睜開(kāi)眼睛,發(fā)現四周擠著(zhù)成千上萬(wàn)的兄弟姐妹,我們匯成了一片水域,相擁在白云媽媽的懷抱中,快樂(lè )地與泡沫姐姐玩耍,在這里非常幸?鞓(lè )?墒,一向好奇的我非常向往外面的生活,我等呀等,其他小水滴們越長(cháng)越多。終于,白云媽媽一下子敞開(kāi)了雙手,我和成千上萬(wàn)的水滴們一同飛了下去。云層、藍天,在我眼前掠過(guò)。我睜大了眼睛,望著(zhù)這些我從未見(jiàn)過(guò)的事物,暗想:我的新生活就要開(kāi)始了!

  沒(méi)飛多遠,我發(fā)現周?chē)臍鉁卦诩彼傧陆,我感覺(jué)我的身體又冷,又硬。我低頭看想自己,不由得吃了一驚!我的身體像一朵花一樣綻放開(kāi)來(lái)。我從來(lái)沒(méi)覺(jué)得,原來(lái)自己可以這么美麗。記得白云媽媽曾經(jīng)對我們說(shuō)過(guò),我一定是變成冰花了。

  又飛了很久,我突然遠遠的看見(jiàn)了一抹綠色。那一定是樹(shù)林!因為樹(shù)林的顏色非常美。我們一起往下沖。我看到了葉子、花兒、草叢、巖石等等我從未見(jiàn)過(guò)的東西。

  我一頭扎在了一片葉子上,葉子很光滑,很舒服,但卻不同于白與媽媽的懷抱。白云媽媽的懷抱很溫暖、輕柔。而樹(shù)林是很清爽涼快的。我趴在葉子上仰望花朵,我從來(lái)沒(méi)想過(guò)花兒可以這么美,不同于我凝結成的'冰花,花兒的顏色更加艷麗。我看著(zhù),不時(shí)還要挪一挪身子,給其他水滴們留點(diǎn)地方?粗(zhù)這豐富又美麗的雨中的樹(shù)林,真想一輩子呆在這里呀!可是,好巧不巧,我正想著(zhù),偏偏來(lái)了一個(gè)水滴重重地砸在了我的身上。我一頭扎進(jìn)了土壤。

  伴著(zhù)落進(jìn)土中枯花的氣味,我在土中狂奔著(zhù),穿梭著(zhù)。剛離開(kāi)了那么美的地方,我心里不免有些悲傷。更重要的是,四周都是黑烏烏的一片,我實(shí)在不知該如何繼續前行。于是我只好一通亂撞,不知能不能通向光明。

  跑著(zhù)跑著(zhù),我居然看到了小溪!我喜出望外,一下子流了進(jìn)去。與其他水滴們一起奔流。一路上我們流進(jìn)了大河、小河……不知過(guò)了幾天,我們終于游到了這片巨大的水域——海洋!這是我第一次流進(jìn)海里。我在這茫茫大海中,顯得微不足道。我第一次感覺(jué)到,原來(lái),我是那么的渺!我與大海融為一體了,我終于找到了一個(gè)穩定的家園。

  我在海里居住了很長(cháng)時(shí)間。與鯨魚(yú)為伴,和海豚共舞?傊,在海里的這段時(shí)間是我最快樂(lè )的記憶?墒呛芸,炎熱的夏天到來(lái)了,我們都覺(jué)得實(shí)在太熱了。不知為何,在一天在太陽(yáng)最足的時(shí)候,我感覺(jué)到有些輕飄飄的,身子在不斷地上升,甚至于我根本看不見(jiàn)自己的身子了。

  飄著(zhù),奇怪的是,我頓時(shí)倍感舒服,而且比以往的任何時(shí)候都要舒服,慢慢的,我變得沒(méi)有知覺(jué)了,原來(lái)我又回到了云媽媽的懷抱……

  這就是我的生命歷程,快樂(lè )而又有價(jià)值。

生命的作文 篇4

  校園里梅花怒放,茶花爭艷。暖國的冬,處處埋下了春的伏筆,以至于當春來(lái)臨時(shí),我卻沒(méi)有及時(shí)發(fā)現,這也就不足為奇了。

  不知什么時(shí)候開(kāi)始,山朗潤起來(lái)了,路邊的小草鉆出來(lái)了,風(fēng)不再夾雜著(zhù)寒意,而是溫暖得如母親的手,輕撫著(zhù)面龐,將風(fēng)刀霜劍化作似水柔情。小朋友們歡聚在操場(chǎng)上,踢球,打滾,捉迷藏,一切的生命都派生出欣欣向榮的活力。

  而讓我真切感受到春的氣息的,卻是那棵生長(cháng)在教室窗外的櫻桃樹(shù),我就坐在教室的窗邊,每次向窗外眺望,她總能闖入眼簾。冬天的時(shí)候,樹(shù)禿禿的,既沒(méi)有粗壯的干,又沒(méi)有彎曲盤(pán)虬的枝,在寒風(fēng)中戰栗著(zhù),即使是落了雪卻也構不成“忽如一夜春風(fēng)來(lái),千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)”的美麗意境。我總是想,還是梅花好,不畏嚴冬,凌寒綻放,多么堅貞不屈。而像櫻桃樹(shù)這樣,說(shuō)他失去了生命又有何妨。

  似乎是立春過(guò)后,櫻桃樹(shù)好像有了幾分生的跡象,樹(shù)上有了一些苞芽,我不以為然,依舊上學(xué),放學(xué),不再注意她。某一天正上課時(shí),一陣春風(fēng)拂過(guò),我聞到了一陣幽香,沁人心脾。尋著(zhù)香味,往窗外一瞥,目光被久久的吸引了,無(wú)法移開(kāi)。哪里還是丑陋的樹(shù)干,那雪白的櫻桃花一叢叢,一簇簇,如白霧籠罩著(zhù)整個(gè)櫻桃樹(shù)。那是怎樣的一種白!潔白、樸素的白,如同處子的肌膚,充滿(mǎn)細膩的光澤,輕風(fēng)拂過(guò),便如白衣佳人,翩翩起舞,優(yōu)雅、從容。美到極致便會(huì )深深銘刻,只是我無(wú)法將冬天的櫻桃樹(shù)與眼前的櫻桃樹(shù)相聯(lián)系。

  出乎我意料的是,僅僅三五天的時(shí)間,雪白的櫻桃花便凋謝無(wú)幾了,只是仍有幾朵晚開(kāi)的花,孤零零的,心中竟生出一些酸楚。其實(shí),這又怎么會(huì )出乎我的意料呢?花開(kāi)花落,自然而然,再美的花也會(huì )有凋落的時(shí)候,只是覺(jué)得太匆匆,太匆匆。一年四季,人們很少會(huì )想起它,除了花開(kāi)之際和櫻桃成熟之時(shí),在冬季時(shí),我甚至厭惡過(guò)她枝干的瘦小與丑陋,等到了春天,她終于可以用讓人驚艷的.美來(lái)證明自己時(shí),那種美便很快逝去了。

  事實(shí)上,我又錯了,櫻桃樹(shù)開(kāi)花何償是為了證明自己。佛說(shuō),一花一世界,一葉一菩提。每一種植物都有屬于自己的世界。人們自以為是的稱(chēng)道于梅在寒冬開(kāi)放的執著(zhù)與特立,而嘲諷櫻桃花的開(kāi)放不過(guò)是為了在春日里與百花攀比。但誰(shuí)想過(guò),無(wú)論是梅花或是櫻桃花,她們的開(kāi)放都是近似于搏命的綻放,經(jīng)過(guò)一年四季的輪回,默默的積攢,生命的沉淀,終于在這生命最美好的時(shí)刻,爆發(fā)出來(lái),化作極致的美,將這種美播撒在人間。她不需要證明、不需要攀比,甚至不需要讓人知道,對于這種植物來(lái)說(shuō),也許她一生的意義就在于此。

  你只看到櫻桃樹(shù)的瘦弱,卻沒(méi)看到她綻放后的美麗;你有你的濃艷,她有她的潔白;你嘲笑她花期太短,不配綻放,她可憐你不懂綻放的快樂(lè )。綻放注定是一種孤獨的旅行,路上少不了質(zhì)疑和嘲笑,但那又怎樣,內心的快樂(lè )才是生命的光彩。

生命的作文 篇5

  機場(chǎng),凌厲的罹風(fēng)呼嘯過(guò)每一個(gè)在場(chǎng)軍人的面頰,那一張張年方弱冠,稚氣未脫的臉上凝結著(zhù)與年齡不相符的莊嚴。

  ——題記

  坍塌的房屋,哭泣的面容,絕望的眼神……這里,是四川。昔日的“天府之國”,因為一次的地震,成為了一塊荒涼的土地,在這一刻,全,乃至人民的目光,穿越過(guò)疊嶂的巴山蜀水,匯聚在了汶川,這個(gè)曾經(jīng)無(wú)人知曉的山城。

  7.8級強度的地震,至今余震不絕,公路被落石阻扼,通訊也時(shí)常中斷,而汶川人民卻在廢墟與恐懼的繚繞下,度過(guò)了艱難的四十八個(gè)小時(shí),救援工作卻因交通問(wèn)題遲遲無(wú)法到位。清除障礙,需要;架設通道,需要時(shí)間;救援的抵達,同樣需要時(shí)間。時(shí)間如魔爪,將殘存的生命一點(diǎn)點(diǎn)消逝在深淵。

  老人的筆尖顫動(dòng)著(zhù)姍姍挪動(dòng),字字句句,逐漸清晰起來(lái),那是一道調令:令航空特種大隊帶足物資強行迫降汶川。翻過(guò)一頁(yè),當看到汶川上空的氣象分析時(shí),老人的.眉緊皺了起來(lái)。

  汶川上空,漂泊著(zhù)暴雨,彌漫著(zhù)烏云,充斥著(zhù)強烈的電磁干擾。這里,幾乎具備著(zhù)一切不利于空降的條件。經(jīng)過(guò)估計,迫降于此的成活率只有百分之六十。

  七百人的航空隊,承載著(zhù)政府與全國人民的希望,在飛機引擎的呼嘯聲中升空,飛往那生死未卜的。等待他們的,不是歡迎的與寬敞的草坪,而是怒吼而奔的滔滔岷江與聳峙連綿的巍巍山巒。有些人甚至已經(jīng)在出發(fā)之前,寫(xiě)下了遺書(shū)。

  他們,都是航空兵中千里挑一的骨干,精英,有著(zhù)無(wú)可限量的前程。他們不用,也沒(méi)有必要,用生命來(lái)。但,他們無(wú)怨無(wú)悔。因為在那驟雨之下,江水之濱,山巒之中的,是他們剛剛遭受過(guò)災難的同胞。救援他們,是自己作為一名中國軍人的責任與使命。哪怕為此付出生命,也將在所不惜。

  現在,首批空降兵已經(jīng)升空。我們身在后方,沒(méi)有辦法在前線(xiàn)奮力救災,唯有在燭光下默默地祈禱…祈禱他們,能不負希望,作為英雄,活著(zhù)歸來(lái)。

生命的作文 篇6

  曾經(jīng)有人說(shuō)過(guò):“如果我出生在戰亂紛爭的時(shí)代,我一定會(huì )成為一個(gè)戰功赫赫的將軍,名垂青史;如果我是一個(gè)商店的老板,那我一定可以成為總經(jīng)理;如果……”只可惜,一切只是如果。

  回到現實(shí)生活中來(lái),我們只是一群再普通不過(guò)的中學(xué)生,上學(xué)放學(xué),上課下課,吃飯睡覺(jué)……一切都是兩點(diǎn)一線(xiàn)的規律的進(jìn)行著(zhù),沒(méi)有絲毫改變;孟,始終還是幻想。

  李白放棄了“摧眉折腰事權貴”的生活,最終成為了萬(wàn)人矚目的“詩(shī)仙”,留下了斗酒詩(shī)篇,收獲了一生的灑脫與飄逸。如果李白沒(méi)有放棄那金碧輝煌的宮殿,那歷史上就少了一個(gè)豪氣沖天的詩(shī)人,一個(gè)喜酒吟唱的詩(shī)仙;如果杜甫仕途得意,那么世界上就少了一個(gè)用詩(shī)反映社會(huì )苦難的人,當時(shí)的歷史是不

  是會(huì )永遠深埋在地下?如果,真是一個(gè)奇妙的詞兒。

  有了如果,好的也可以變成壞的,壞的也可以變成好的',但這些也只是如果。時(shí)代在飛速進(jìn)步,科技日新月異,過(guò)去已經(jīng)永遠成為歷史,如果可以改變的,只有未來(lái)。

  別抱怨你沒(méi)有生在戰火連天的時(shí)代,人生就是一個(gè)戰場(chǎng),在你還沒(méi)準備還的時(shí)候,敵人可以能已經(jīng)沖了過(guò)來(lái),將你虜去。所以你要時(shí)刻打起精神,來(lái)面對突然的攻擊,別抱怨你不是一個(gè)大老板,因為在人生里,你就是一個(gè)顧客,你付出多少就得到多少,如果你沒(méi)有完全付出,那你就沒(méi)有過(guò)多煩人收獲。所以你要慷慨,否則就別想得到高回報。

  抓住你所擁有最珍貴的,努力用它去創(chuàng )造未來(lái)吧!這樣才會(huì )活得精彩。

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