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【推薦】生命的力量作文
無(wú)論在學(xué)習、工作或是生活中，大家或多或少都會(huì )接觸過(guò)作文吧，寫(xiě)作文是培養人們的觀(guān)察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？以下是小編為大家整理的生命的力量作文，歡迎大家分享。
生命的力量作文1
每一種生物都有屬于自己的生命，它是寶貴的，也是精彩的，我從小小的蠶寶寶身上，感到了生命的堅韌。
四月份，我的奶奶在手機上訂了一包十元的蠶，一共一百條蠶寶寶。
我小心翼翼地把它們倒進(jìn)一個(gè)紙盒里，開(kāi)始耐心地等待它們成長(cháng)，它們的大小比一粒米還小。
一個(gè)星期過(guò)去了，它們終于長(cháng)長(cháng)了一點(diǎn)，那么小的蠶寶寶，它們每七天都要褪一次皮，褪一次皮是多么疼痛，它們竟然可以堅持下來(lái)，那種疼痛就像把我們的皮扒下來(lái)一樣痛。
我每天喂它們桑葉，過(guò)了大半個(gè)月，蠶寶寶長(cháng)大了許多，有的已經(jīng)有小拇指那么長(cháng)了。
它們開(kāi)始吐絲了，一圈一圈地把絲吐出來(lái)，圍在自己身上。漸漸地圍成了一個(gè)橢圓形。
幾天過(guò)去了，蠶寶寶一點(diǎn)動(dòng)靜也沒(méi)有，我搖了搖也沒(méi)動(dòng)靜，難道餓死了？我有點(diǎn)擔心。
一天早上，我發(fā)現蠶盒里，有一只蠶繭的頂部在慢慢地向上凹，繭里的蠶不停地往外頂，蠶繭一點(diǎn)點(diǎn)的裂開(kāi)了。它終于沖破了蠶繭，變成了美麗的飛蛾！
別看這些蠶寶寶外表柔弱，卻有如此堅韌的生命力。
生命的力量作文2
什么生命的力量最大？有人說(shuō)是大象，有人說(shuō)是犀牛，還有人說(shuō)是老虎。而我卻認為最大力量的生命是無(wú)可爭議，也讓人難以置信的——種子。我還聽(tīng)說(shuō)過(guò)這樣一個(gè)故事哦……
在很久以前，幾位經(jīng)驗豐富的考古學(xué)家發(fā)現了一個(gè)十分稀有的遠古時(shí)期的頭骨，正當他們想把這個(gè)頭骨解剖進(jìn)行研究，可是他們卻遇到了困難，這個(gè)頭骨實(shí)在是太堅硬了，考古學(xué)家們用盡了一切工具與方法，都無(wú)法將頭骨切開(kāi)。就在大家苦苦思索，一籌莫展時(shí)，其中一位考古學(xué)家站了出來(lái)，幾乎沒(méi)有把握地講了他的方法，把幾顆種子放進(jìn)頭骨里，給它一點(diǎn)泥土、水分、養料與陽(yáng)光，這樣種子或許能沖出頭骨。在這百般無(wú)奈之下，大家只好嘗試一下這個(gè)聽(tīng)起來(lái)非�？尚突奶频姆椒�。結果，一段時(shí)間后，奇跡發(fā)生了，這個(gè)堅不可摧的頭骨居然被一顆小小種子沖破了。小小的種子本是那樣的平凡，可是，有了陽(yáng)光雨露和泥土給予的滋養，種子便獲得了沖破頭骨的力量與生命和勇氣，使它最終沖破了這幾乎堅不可摧的頭骨。
種子生命的力量也給了我一些啟示，我們也是種子，一顆屬于國家的種子，只要扎根于祖國這片肥沃的土壤里，不斷吸取各種知識，敢于面對困難，并盡全力解決困難，不屈不饒，勇往直前，我們也可以像那顆沖破頭骨的種子那樣……我們要為此而努力與奮斗。
生命的力量作文3
我不明白，生命的意義是什么？我不明白，支撐生命的是什么？我不明白，生命旺盛的原因是什么？我不明白，這其中最耀眼的，又是什么？直到它到來(lái)……
一個(gè)風(fēng)和日麗的下午，它來(lái)到了我的身旁。它是一盆蘆薈，顏色綠得仿佛要滴到地上，葉片尖得仿佛要刺穿空氣；旺盛得仿佛要長(cháng)滿(mǎn)花盆�？粗�(zhù)它，我不禁犯起了嘀咕：它的生命力怎么這么旺盛？在那之后，我漸漸把它、把那個(gè)角落遺忘……
有一天，我又看到了它。那時(shí)，它仍舊旺盛，仍舊翠綠，仍舊尖銳。我驚奇極了：“它怎么還活著(zhù)？”那所謂的“角落，”是一個(gè)窗臺，沒(méi)有陽(yáng)光，沒(méi)有肥料，還要遭受風(fēng)吹雨打，我心里想：真是奇了怪了！我下定決心，不再理它。
又過(guò)了一個(gè)寒冬，我再次看見(jiàn)了它——那盆依舊綠油油、依舊挺拔、依舊旺盛的小蘆薈。它挺在那里，一動(dòng)不動(dòng)，昂著(zhù)頭，挺著(zhù)莖。我被它震撼了，被它面對生命之困難的勇氣震撼了，被它面對風(fēng)吹雨打的堅強震撼了，被它傲然挺立的堅強震撼了。這時(shí)，它還是一盆蘆薈嗎？我心里想，可它用自己的堅強告訴了我：不！這是一個(gè)鮮活的生命！一個(gè)擁有信念的生命！
我的心咯噔一跳，明白了它生命最璀璨的地方——熱愛(ài)生命。
我明白了，生命的意義是堅強；支撐生命的是勇氣；生命旺盛的原因是一顆堅強的心！在這里面，最耀眼的無(wú)疑是那——生命的力量！
生命的力量作文4
生命是什么？生命是螞蟻求生的欲望，生命是從沒(méi)有泥土的磚縫長(cháng)出的小瓜苗，生命是……
在一次數學(xué)考試上，看見(jiàn)了一只螞蟻在瓷磚上爬。他努力地向上爬，可是，瓷磚太滑了，它還是依然堅強不屈地向上爬。但他又失敗了，它掉到了我的手上，但它掙扎著(zhù)，四處逃竄，我感到它對即將失去生命的恐慌，我忍不住將它送回了窩里。
有一天，媽媽給了我一包生瓜子，我在吃的時(shí)候不小心將一粒瓜子掉到了樓上的花壇里。過(guò)了幾個(gè)星期，我發(fā)現里面長(cháng)出的一株綠色的小芽。這幾個(gè)星期，它沒(méi)有水，沒(méi)有泥土的覆蓋，它居然也長(cháng)出來(lái)了，沒(méi)想到小小的瓜苗居然有如此頑強的生命力。
有一天，我在樓頂除草的時(shí)候，挖到了一只蚯蚓，我不小心用鋤頭把他挖成了兩半。我對媽媽說(shuō)：“媽媽媽媽?zhuān)野岩恢或球就诔闪藘砂�！”“不用擔心”，媽媽說(shuō)，“蚯蚓的生命力非常頑強，過(guò)幾天它就會(huì )變成兩只蚯蚓”。我看著(zhù)那兩條斷掉的蚯蚓，使勁地蠕動(dòng)著(zhù)，使勁往泥土里鉆。我感嘆著(zhù)：“生命真奇妙��！”
是啊，生命是脆弱的，是頑強的，是奇妙的。生命是如此多姿多彩。
生命的力量作文5
生命像一團火，有時(shí)候他很頑強。有時(shí)候它很頑強，有時(shí)候它很脆弱。
一天，我在燈下寫(xiě)作業(yè)，有一只飛蛾在我頭上飛來(lái)飛去，騷擾著(zhù)我，趁著(zhù)它停下來(lái)的時(shí)候，我一把捉住了它。只要我的手指稍一用力，它就不能動(dòng)彈了。但它掙扎著(zhù)，極力鼓動(dòng)著(zhù)雙翅，這時(shí)候，我的手上感覺(jué)到一股生命的力量在我手中躍動(dòng)，那樣強烈！那樣鮮活！那就是生命的力量——堅強，我忍不住放了它。
有一粒香瓜子掉進(jìn)門(mén)縫，過(guò)了幾天，它竟然冒出了一節小牙，在這的香瓜子中竟包含著(zhù)如此強大的力量，竟使它可以沖出堅硬的外殼，在沒(méi)有陽(yáng)光，沒(méi)有泥土的門(mén)縫中不屈向上，破殼而出。這讓我感受到生命的力量——毅力。
有一次，我們一家來(lái)到小區后面跑步，我們比賽誰(shuí)先跑到家誰(shuí)就獲得冠軍。跑步完的我鮮活的感受到了心臟的跳動(dòng)，我忍不住用聽(tīng)診器靜聽(tīng)自己的心跳，那一聲聲沉穩而有規律的聲音給了我極大的震撼，這就是我的生命！
只要你熱愛(ài)生命，那你一定可以成一幅多姿多彩的人生畫(huà)卷。
生命的力量作文6
雖然人的生命是有限的，但我們的生命是珍貴的。最近，我了解了一個(gè)人，他就是霍金。
霍金是1942年1月8日出生于英國牛津，但是在牛津大學(xué)讀書(shū)的最后一年，霍金患了一種病，叫肌萎縮性脊髓側索硬化癥，醫生最后說(shuō)：“只能活兩年！只能活兩年！”在這一瞬間，霍金非常傷心�？墒窃谶@兩年里，霍金并沒(méi)有放棄生命，而是和病魔做抗爭！
現在他唯一能動(dòng)的就只有一雙眼睛和三根手指，他只能永遠坐在輪椅上。他用這三根手指，堅強地創(chuàng )造了奇跡。有一次，霍金結束演講后，一名女記者突然沖到前臺問(wèn)：“病魔已經(jīng)將您永遠固定在了輪椅上，難道您不認為命運讓您失去了太多嗎？”霍金臉上充滿(mǎn)笑意，用他還能活動(dòng)的三根手指，艱難地敲擊鍵盤(pán)，說(shuō)出了4句話(huà)：“我的手指還能活動(dòng)；我的大腦還有思維；我有終生追求的理想；我有愛(ài)我和我愛(ài)的親人朋友�！被艚鹩制D難地敲擊出了第5句話(huà)：“對了，我還有一顆感恩的心！”現場(chǎng)頓時(shí)爆發(fā)出了雷鳴般的掌聲。
兩年光陰飛快流走了，奇跡是霍金不但沒(méi)有像醫生說(shuō)的只能活兩年，反而病情好轉了一些�；艚鹋c病魔抗爭到底，最終打敗了病魔，戰勝了命運，讓自己活得更加光彩有力！
霍金的一舉一動(dòng)打動(dòng)了我，每一個(gè)人的生命都是寶貴的，我要用我的生命創(chuàng )造出更好的世界。
生命的力量作文7
一株不起眼的野花，也透露出對生命的渴望;一棵瘦弱的樹(shù)苗，也努力地吟詠著(zhù)自己的青春。由此可見(jiàn)，生命的力量是多么頑強啊!
在一個(gè)垃圾桶旁，生長(cháng)著(zhù)兩三棵豆芽——它是人們在扔垃圾時(shí)留下的種子所發(fā)芽長(cháng)成的。它是那么的頑強，沒(méi)有人去注意、關(guān)心它，它常常忍受著(zhù)人們無(wú)情的踐踏，但它并不懼怕。在那臭烘烘的地方，它拼命生長(cháng)。最后，它如愿以?xún)數拇婊盍讼聛?lái)。
看!在陡峭的山壁上，生長(cháng)著(zhù)幾棵小樹(shù)，在風(fēng)和雨的襲擊之下，它們顯得那么的蒼老。
在路邊、公園，你總能看見(jiàn)一叢叢的花。每個(gè)人都有每個(gè)人的特點(diǎn)，每種花也都是姿態(tài)不一，各有各的美。當百花齊放時(shí)，每朵花都有著(zhù)讓人止步欣賞，讓人流年忘返的美。
生命的力量是多么頑強啊!我們不要忘記那些微小的生命。要知道，它們雖然無(wú)聲，卻也享受著(zhù)陽(yáng)光雨露的滋潤。是它們點(diǎn)綴了世界，是它們讓我們不再感到孤獨。它們熱愛(ài)生命，只要有一絲希望，就決不放棄。我們要學(xué)習它們那種拼命向上、頑強拼搏的精神。
生命的力量作文8
生命是寶貴的，一切生靈都能使生命體現應有的價(jià)值。只要有一絲希望，他們就會(huì )努力去爭取，不讓生命白白流失。
有一天下午，我在一片空地上玩耍，突然發(fā)現了一個(gè)螞蟻洞，我目不轉睛的盯著(zhù)這個(gè)螞蟻洞。不一會(huì )，就出來(lái)了一只小螞蟻，我用一堆土把它埋住�？赡遣欢嗟囊欢淹猎谒劾锬呛�(jiǎn)直就等于是活埋�？墒�，不一會(huì )兒，我本以為已經(jīng)死去的小螞蟻卻從土堆的頂端爬了出來(lái)，露出了褐色的身體。
我仍舊不甘心，又捧來(lái)一堆土，沒(méi)過(guò)幾分鐘，堅強的小螞蟻又鉆了出來(lái)。接著(zhù)我和小螞蟻就像競賽一樣，我一次一次的埋土，可是它每次都會(huì )以勝利的'姿態(tài)站在我的面前，仿佛在對我說(shuō)：“你一次又一次的埋我，我每次都能爬出來(lái)，你服不服？”我在心里暗暗地說(shuō)“真是服了，太佩服了！”的確，我被小螞蟻這種勇于追求生命，不放棄生命的這種精神深深地震撼了。
世界上最寶貴的就是生命了，動(dòng)物都為爭取自己的生命而努力奮斗，我們更應該真愛(ài)我們的生命，讓我們的生命在不斷地成長(cháng)中更加光彩奪目。
生命的力量作文9
窗外,下著(zhù)雨——暴雨，本是晝日，可露出了夜晚的黑暗，四周只能看到行色匆匆的路人，聽(tīng)到雷鳴鼓號般的雨中夾雜著(zhù)幾聲掙扎的鳥(niǎo)叫。
我憑著(zhù)感覺(jué)，快步向前走著(zhù)……漸漸的，一陣陣清香迎面襲來(lái)，幾聲?shū)B(niǎo)叫也夾雜在這清香之中，隨著(zhù)雨的增大，香味越來(lái)越淡了，鳥(niǎo)叫聲也不知是被雨聲淹沒(méi)了，還是它沒(méi)再叫了。
不知這雨下了多久，反正我的耳畔已沒(méi)有了任何聲音，只留下了越來(lái)越刺耳的雨聲。分針一圈一圈地轉著(zhù)，時(shí)針一格一格地挪著(zhù)，雨也慢慢的小了，我站在那，看著(zhù)它越來(lái)越憔悴了。雨雖小了些許，可花的零落還沒(méi)停，花瓣一片片落在潮濕的地上。
在花叢中擠壓著(zhù)生長(cháng)的小草，一株也從未枯萎，在暴雨的侵蝕下，一株也不言低頭，稍有變化的。只是他更加翠綠了，在一片毫無(wú)生機的花叢中，那一株株被壓迫的小草，顯得更加不屈、堅強、勇敢。
雨在不停的下著(zhù)，花在不停的落著(zhù)，鳥(niǎo)在不停地哭訴著(zhù)�？晌ú蛔兊�，是小草，仍是那么綠的，仍是那么醉的，仍是那么堅強的。
這是生命的力量是生命的勇敢，是生命的堅強，它讓我體會(huì )到了生命的不屈。
生命的力量作文10
大家應該還記著(zhù)，四川那次大地震是就有許多杰出人物。這其中就有許多少年兒童。比如說(shuō)9歲的許中政，他是四川省都江堰市新建小學(xué)三年級學(xué)生。地震后，許中政在廢墟下被擠在桌椅架起的空隙中，受了輕微的皮外傷。他和小伙伴們說(shuō)著(zhù)話(huà)，隱隱聽(tīng)到廢墟下的鄒老師的聲音，她在數“一、二、三” 讓大家一起喊救命。老師的聲音讓許中政他們增添了勇氣。許中政勸周?chē)男』锇椤安灰?周?chē)敲春�，就當我們在做游戲，看誰(shuí)最勇敢不怕黑！”隨著(zhù)時(shí)間的推移，他覺(jué)著(zhù)肚子餓，口渴的厲害。當他因饑餓睡醒過(guò)來(lái)時(shí)，就用嘴去啃那硬硬的桌子，把桌子當成了方便面。就這樣他一直堅持著(zhù)，并帶著(zhù)同學(xué)們唱起了《中華人民共和國國歌，歌聲從廢墟中傳出。緊張救援的消防官兵迅速趕了過(guò)去，從洞口遞進(jìn)兩瓶礦泉水，許中政卻把水遞給了別的同學(xué)，自己則使勁地舔著(zhù)干渴的嘴唇。他們很快便得救了。同學(xué)們，許中政的故事是多么感人��！他這種求生的欲望，促使他鼓起勇氣去面對發(fā)生的一切事情，這就是生命的力量！
生命的力量作文11
“離離原上草，一歲一枯榮。野火燒不盡，春風(fēng)吹又生�！边@首詩(shī)寫(xiě)的是小草被火燒毀后，來(lái)年又重新生長(cháng)的頑強生命力。
其實(shí)植物的種子生命力是頑強的，我們經(jīng)常能看見(jiàn)到柏油馬路上或水泥路上，只要有個(gè)小縫就有草從里面長(cháng)出來(lái)，有的種子被埋在泥土里太深，得不到陽(yáng)光的照耀長(cháng)不出芽來(lái)，但只要有機會(huì )能看到陽(yáng)光，哪怕幾年之后它照樣能發(fā)芽，茁壯成長(cháng)。
去年過(guò)年前，媽媽去炒貨店買(mǎi)瓜子，在地上撿了幾顆生瓜子，就把它們帶回家。春天到了，媽媽和我拿了一個(gè)塑料盒，去裝了些泥土，把瓜子插入泥土里。因為不會(huì )種，起先我們并沒(méi)有抱太大的希望，也不知道哪一顆會(huì )發(fā)芽。種好之后給它們澆水。沒(méi)過(guò)幾天，有一根細細的芽，頂破瓜子殼破土而出，插得深的遲了一天也長(cháng)出來(lái)了，一天比一天長(cháng)的大，塑料盒里長(cháng)不下了，我就把它們連著(zhù)泥巴挖出來(lái)種到地里，現在它們長(cháng)得比我高了，也開(kāi)了花，在太陽(yáng)下，花盤(pán)隨著(zhù)太陽(yáng)轉動(dòng)，綻出了燦爛的微笑，細細一看，里面可以看到小瓜子，我想再過(guò)幾天應該可以收獲了吧。
我們贊嘆向日葵生命力頑強，也祈盼有個(gè)好收成�？傊�，生命的力量令人震撼。
生命的力量作文12
世界上萬(wàn)物皆有生命，人有生命，動(dòng)物有生命，植物也有生命，有了生命，這個(gè)世界才熱鬧起來(lái)，可是，生命的意義到底在與什么呢？春天，我在公園里游玩，那里的噴水池的水柱被陽(yáng)光照得泛著(zhù)金光，細細一看，一道天橋從池邊到另一個(gè)池邊，紅、橙、黃、青、藍、紫！我第一次看到了彩虹！
贊嘆之余，我也感謝我的眼睛，感謝我的生命，生命的力量讓我感受到了這美好的世界。學(xué)校的對面正在建一棟高樓，過(guò)了幾個(gè)月，一座32層樓房奇跡般地展現在了我們面前，是什么的力量使這樓在不到一年的時(shí)間完工？是神的力量？雖然這過(guò)程是那么艱辛，是那么勞累，那么艱難！大家都還記得2008年5月12日的大地震吧！在那地震中，劉浩是多么的勇敢，他在廢墟中爬起，不僅沒(méi)有害怕，還勇敢的向搖搖欲墜的教學(xué)樓跑去，救出了十幾個(gè)同學(xué)，而自己卻受了傷。
大地震過(guò)后的幾年，汶川人民把家園又建了起來(lái)，甚至比原來(lái)更好。這就是生命的力量，汶川人民這種不放棄的精神感染了我。生命的力量使我們看到了美好的世界；生命的力量使我們建筑了一個(gè)個(gè)奇跡；生命的力量使汶川人民重建了家園！
生命的力量作文13
生命的力量世界萬(wàn)物都有生命, 生命如同花一樣脆弱，但它又像樹(shù)一樣堅強。生命也是無(wú)處不在的，猶如一臺電視機,如果它沒(méi)有了電,就會(huì )失去它本身的意義,無(wú)法給人們帶來(lái)歡樂(lè ),假如給它續了電，它就會(huì )繼續為人們服務(wù),讓大家看上好看的節目。一只小小的螞蟻,它盡它所有的力量,來(lái)搬動(dòng)那一堆食物,即使自己會(huì )累得喪失生命, 也要讓同伴們吃到這些食物。人類(lèi)也是一樣，雖然知道自己活在世上的時(shí)間已經(jīng)不多了，但他會(huì )讓兒女繼承自己的遺愿，讓兒女來(lái)延續生命。一棵小草，雖然沒(méi)有花兒那樣香，也沒(méi)有大樹(shù)那樣高，但是它沒(méi)有因為這個(gè)而氣餒，正如那首歌里唱到：沒(méi)有花香，沒(méi)有樹(shù)高，我是一棵無(wú)人知道的小草。從不寂寞，從不煩惱，我的朋友遍及天涯海角……還有張海迪阿姨，她雖然下半身癱瘓，卻還堅持一邊學(xué)習，一邊與病魔作斗爭。經(jīng)過(guò)堅持不懈的努力學(xué)習，最終完成了學(xué)業(yè)，并且成功的當上了一位大作家，她的精神值得我們敬佩，值得我們學(xué)習。世界萬(wàn)物都有生命，我們可以好好使用它，也可以白白糟蹋它，一切都由自己做決定。如果你不想失去生命，就要努力使自己活得光彩有力。
生命的力量作文14
很久很久以前，有一個(gè)巨大的螞蟻洞，里面生活著(zhù)幾十萬(wàn)支螞蟻。后來(lái)，地球上發(fā)了大水，大地成了稀泥，房屋倒塌了，人們不得不往內陸遷去。蟻巢浸泡在水中，形式岌岌可危。這時(shí)，一指年歲大些的螞蟻站在高處，指揮著(zhù)同伴們爸在一起，形成了一個(gè)碩大的蟻球。蟻球在水中翻滾，直至被大浪卷到岸邊。最外層的螞蟻已悉數死去。剩下的螞蟻們咬著(zhù)卵，挖起了新蟻窩。
一位老者感嘆：連螞蟻都如此熱愛(ài)生命，人類(lèi)又何嘗不是呢？
是��！當你翻閱一本書(shū)時(shí)，張海迪也許正在桌前吃力地揮舞著(zhù)鋼筆；當你正端坐在電腦前查閱宇宙知識時(shí)，也許霍金正用他那僅能活動(dòng)雙指探索者宇宙的奧妙；當你在運動(dòng)場(chǎng)上揮灑汗水時(shí)，史鐵生曾坐在輪椅上思考人生。
古往今來(lái)，多少英雄活出了生命的價(jià)值！“風(fēng)蕭蕭兮易水寒，壯士一去兮不復還”的荊軻，冒著(zhù)必死的決心，最終淚灑咸陽(yáng)�！叭松怨耪l(shuí)無(wú)死，留取丹心照汗青”的文天祥，為了生命的精彩，倒在了大刀之下�！耙磺槐萄谡渲亍钡那镨�，寧死不屈，壯烈犧牲。
生命短暫，生命可貴，請奏出動(dòng)人心弦的最強音。
生命的力量作文15
今天外面的雨下的很大，可謂“風(fēng)如拔山努，雨如決河傾�！碑斘业疥�(yáng)臺看雨時(shí)無(wú)意中發(fā)現我之前在“留住春天”活動(dòng)中觀(guān)察的植物如今已經(jīng)生長(cháng)的很繁茂了。
我現在還能清楚的記得，我當時(shí)看到它盛開(kāi)時(shí)的心情是多么幸�？鞓�(lè )，滿(mǎn)滿(mǎn)的成就感，手機里的照片，記錄了它每一天的成長(cháng)過(guò)程，同時(shí)也記錄了我的進(jìn)步。
那個(gè)時(shí)候，我每天回家第一件事就是給它拍照，我們成了很好的朋友，在活動(dòng)結束后的一段時(shí)間里我還時(shí)不時(shí)地看看它長(cháng)成什么樣了，它已經(jīng)完全融入我的生活了。
回憶了一下，距離“留住春天”活動(dòng)已經(jīng)過(guò)去三多月了，在這三個(gè)多月中我都沒(méi)有再仔細觀(guān)察它的成長(cháng)過(guò)程。今天，一盆旺盛的植物突然映入眼簾，心中不禁有些小激動(dòng)，這三個(gè)多月，它自己是怎么從一株只有一兩朵花的植物，長(cháng)成現在這個(gè)樣子。這都是生命的力量。這盆植物給了我一次又一次的驚喜，在養這盆植物之前，我曾對這種力量一無(wú)所知，是它用自己的行動(dòng)，告訴我這種力量是多么強大。我希望我可以和它一起，克服前方的困難，砥礪前行。
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