感悟生命的作文(合集15篇)
在平凡的學(xué)習、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng )造性。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編幫大家整理的感悟生命的作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
感悟生命的作文1
說(shuō)到生命，我們會(huì )想到什么呢？四季季輪回？生命交替？我自何處而來(lái)？還是我是誰(shuí)？ 杰克·倫敦曾經(jīng)說(shuō)過(guò)一句話(huà)：“愿我的生命如那最絢爛的流行，原他的每一顆粒都綻放著(zhù)動(dòng)人的光輝。
說(shuō)到生命，你會(huì )想到什么？四季輪回？生命交替？一個(gè)你愛(ài)她勝過(guò)愛(ài)自己的人？又或是我為什么要活著(zhù)？
杰克·倫敦曾經(jīng)說(shuō)過(guò)一句話(huà)：“愿我的生命如那最絢爛的流行，原他的每一顆粒都綻放著(zhù)動(dòng)人的光輝�！蔽蚁�，生命本該像他說(shuō)的那樣充滿(mǎn)了光和熱。
生命，在與不同的意志碰撞，在不同的環(huán)境下與不同的人下會(huì )綻放出不同的光芒與力量。在《朗讀者》中，這股力量是曾孝濂的執筆繪半生，是王石的永遠愿年少，是胡歌的落魄重登頂，是黃鴻翔的以命止殺戮，又或是阿乙的用命博文章？人生是有限的，但在有限的人生中卻擁有者無(wú)限的可能。
在這些人中，胡歌是最打動(dòng)我的。有一句話(huà)是這么說(shuō)的：“一千個(gè)人的心中有一千個(gè)哈姆雷特”在胡歌的心中也有一個(gè)哈姆雷特。讓他像奇跡再現的歌詞中毛華鋒激情澎湃地唱的那樣“鼓起勇氣，堅定向前，奇跡一定會(huì )出現！”
在20xx年時(shí)，胡歌憑《仙劍奇俠傳》一夜爆紅。在第二年的六月，更是斬獲了“內地最受歡迎男演員獎”。
但天妒英才，僅僅兩個(gè)月后，一場(chǎng)突如其來(lái)的車(chē)禍打碎了胡歌所有的驕傲，他的驕傲與事跡像玻璃碎渣一樣，變得一文不值。這讓他動(dòng)了數次大手術(shù)，休養了近一年才再次復出，可畢竟已經(jīng)過(guò)去一年了，許多人也忘記了他。不過(guò)胡歌挺過(guò)了這一段黑暗時(shí)期，也重新登上了事業(yè)的頂峰。
有一句話(huà)是這么說(shuō)的“困難，是弱者的萬(wàn)丈深淵，也是強者通向成功之路的墊腳石”這不正好是胡歌一生的真實(shí)寫(xiě)照嗎？
生命，如同一張白紙，父母給了你這張白紙，內容卻需要你自己來(lái)書(shū)寫(xiě)。是充實(shí)，又或是虛度，只在一念之間。
感悟生命的作文2
生命的力量
我常常想，生命是什么呢?
在一個(gè)干巴巴的泥土的花盆里，突然掉進(jìn)去一粒小番茄的種子，過(guò)了幾個(gè)星期，我一看竟然長(cháng)出了一株小花苗，那小小的花苗里蘊含著(zhù)一種強有力的生命力，它沖破了堅強的外殼，竟讓在沒(méi)有水分、沒(méi)有溫度、陽(yáng)光，在沒(méi)有主人的精心呵護下，也能慢慢的茁壯成長(cháng)，雖然它只活了了幾個(gè)星期，它也是有生命的。
在暑假里，我跟舅舅在自家的后院里抓蝴蝶、蜻蜓，那些蜻蜓的眼睛是深黃色的，肚子是碧綠色的，身體又細又長(cháng)，還有一雙薄如羽翼的輕絲翅膀，真是引人注意，過(guò)了一會(huì )兒，我抓住了一只蜻蜓，只不過(guò)由于動(dòng)作太過(guò)于猛，那只蜻蜓被我不小心把腦袋給碰下來(lái)了，我嘆息道，蜻蜓肯定活不成了!但它不但沒(méi)有蹬腿仍然在我手中不停地掙扎，這下我徹底被它那種熱愛(ài)生命的勇氣和毅力感動(dòng)了。
原來(lái)，這就是動(dòng)植物的真正的無(wú)窮生命啊。
生命的力量
我常常想，生命是什么?
前些天，我晚上回家吃飯，吃飯時(shí)我把一粒飯掉在了桌上，在洞里的螞蟻被這種香氣撲鼻的味道給吸引了，首先出來(lái)的偵察兵，它東張西望，好像在看自己有什么危險，偵察兵覺(jué)得沒(méi)有危險了，繼續去找美食了，它看見(jiàn)桌子上有一粒自己最喜歡的美食，于是小心翼翼地上桌，我發(fā)現這只螞蟻爬上來(lái)想偷我的米飯，我一口氣就把這只螞蟻吹下了桌子，我本以為它已經(jīng)死了，但它堅強地站了起來(lái)，繼續向美食進(jìn)攻，我看見(jiàn)它又來(lái)偷東西了，又吹了一口氣，那風(fēng)對螞蟻來(lái)說(shuō)是一種狂風(fēng)，它再次摔了下來(lái)，這樣一直摔了四次，我感覺(jué)它早已經(jīng)死了，可是這一只螞蟻竟然站了起來(lái)，我的心中怦然一震，后來(lái)我被它那種堅持不懈精神給驚呆了。
生命是有限的，但是堅持不懈精神的無(wú)限的。
感悟生命的作文3
感悟生命作文750字
生命是短暫的，縱使你活得再怎么轟轟烈烈，但卻也難逃一死。為此，我經(jīng)常抱怨上天的安排，抱怨上天的吝嗇，但是，通過(guò)那一件事，我徹底改變了我內心的看法。
那是一個(gè)炎熱的夏天，大人們都在睡午覺(jué)，只有我和弟弟睜著(zhù)銅鈴般的眼睛你望著(zhù)我我望著(zhù)你，很是無(wú)聊，這時(shí)，弟弟突然說(shuō)：姐姐，你還記得奶奶院里的那個(gè)馬蜂窩嗎？記得啊，怎么了？反正閑著(zhù)也是閑著(zhù)，不如我們去把它捅下來(lái)吧？捅馬蜂窩？還真虧你小子想得出來(lái)啊，不過(guò)聽(tīng)起來(lái)還蠻有意思的。那我們就。哈哈哈哈我和弟弟一同笑起來(lái)。
我穿上羽絨服，用媽媽的絲巾遮住臉，再戴上爸爸冬天掃雪時(shí)戴的棉手套，Ok，武裝完畢。姐姐，你太帥了。那是，不過(guò)快熱死我了。哎呀，姐姐，為了我們的偉大計劃，你就在堅持一下唄。
說(shuō)著(zhù)，我們就拿著(zhù)一根竹竿來(lái)到了奶奶家的院子，站在那棵大樹(shù)下，看著(zhù)那些圍著(zhù)蜂窩嗡嗡叫的馬蜂，我突然感覺(jué)心里有些犯怵，但為了不在小弟面前丟臉，我非常之勇敢地用竹竿捅向蜂窩，就在蜂窩掉下來(lái)的那一瞬間，所有的馬蜂都一哄而散，我不信在心里嘲諷道：無(wú)能啊無(wú)能，連自己的家園都保不住，真是太無(wú)能了�？烧斘艺率痔兹ツ奈夷菓鹄�----蜂窩的時(shí)候，一只很兇的馬蜂從天而降狠狠的蟄了我的手，我疼得哇哇大叫，還被奶奶用黃醬、敵敵畏亂涂一通。
后來(lái)我才知道，那只馬蜂蟄了我以后就死了，小時(shí)候聽(tīng)奶奶說(shuō)過(guò)，馬蜂蟄了人以后就活不成了，所以馬蜂不會(huì )輕易的蜇人。
不會(huì )輕易的蜇人。是啊，如果不是我去同它的家的話(huà)，那么，它就不會(huì )蟄我，它也不會(huì )死。所以，我才是這一切的罪魁禍首。
人固有一死，或重于泰山，或輕如鴻毛。動(dòng)物也是一樣，那只馬蜂的死比泰山還要重，它為了保護它的家園而死，是它們的英雄。生命是短暫的，所以我們要在短暫的生命中做出不平凡的事。
感悟生命的作文4
“兒子，你趕快打開(kāi)電視機，日本又地震了！”昨天下午，我一回到家，爸爸急忙對我喊。我一愣：不會(huì )吧？前天日本才地震過(guò)一次，今天又來(lái)啦！
“北京時(shí)間３月１１日１３點(diǎn)４６分，日本本州島附近海域發(fā)生里氏８·８級地震，東京有強烈震感，地震引發(fā)海嘯……”響亮的聲音從電視機里傳來(lái)，我驚訝地叫了起來(lái)：“��！前幾天日本地震７。５級，今天竟然有８。８級地震！”我的心顫了起來(lái)。
電視里，我看見(jiàn)公路被震開(kāi)了一條深深的裂縫，幾乎成了一條土溝，一個(gè)年輕的工作人員一不小心，墜下了深深的土溝……海水沖垮了大壩，沖進(jìn)居民樓，一位婦女被困，站在高高的樓頂無(wú)助地呼救，一間間矮矮的小屋浮在深深的海水上，小屋里，一個(gè)驚慌失措的小男孩害怕得嘴唇被咬出鮮紅鮮紅的血……一輛輛殘缺不堪的小車(chē)被強烈的海嘯沖翻，無(wú)情的海水玩弄著(zhù)小車(chē)，卷起巨浪，百輛小車(chē)被淹沒(méi)……（通過(guò)描寫(xiě)自己從電視里看到的畫(huà)面，為下面的“生命脆弱”的主題鋪路）
看著(zhù)這讓人目瞪口呆的畫(huà)面，我的心像被什么東西揪了一下，那位工作人員、那位婦女、小屋里的小男孩……都是一個(gè)活生生的人��！是有生命的人��！可是，因為地震，因為這可惡的８、８級地震，活生生的'人陷入了危險之中。這時(shí)候，我才真正體會(huì )到“危在旦夕”的意思，但，這些可憐的人已經(jīng)站在了生死關(guān)頭，隨時(shí)有喪生的危險……
你看，這些人的生命也許已經(jīng)走到了盡頭，那么快、那么急，我想到了老師經(jīng)常對我們說(shuō)過(guò)很多遍：“生命是珍貴的，因為它很脆弱！”我們一定要珍惜生命中的每一秒鐘，不要讓生命帶著(zhù)遺憾離開(kāi)……
今天一大早，我再次打開(kāi)電腦，看見(jiàn)“日本地震遇難與失蹤人數已超１４００人，并且將原來(lái)的震級提高到9級�！蔽也挥傻蒙钌顕@了口氣，生命真的很脆弱……
感悟生命的作文5
世界上任何活著(zhù)的東西都有生命，可是，生命到底是什么呢？我一直弄不明白。
上個(gè)星期，我的同學(xué)送給了我幾條白白胖胖的蠶，我非常喜歡它們，天天盼望它們快快長(cháng)大，產(chǎn)下卵來(lái)。過(guò)了幾天，我的桑葉已經(jīng)不夠了，可它們都還沒(méi)有結繭，到了星期五下午，我便索性把它們扔在學(xué)校不管了。過(guò)了兩天，我來(lái)到學(xué)校，本以為它們都死了，可真正的情況令我大吃一驚——它們都還活得好好的，只不過(guò)瘦了一點(diǎn)罷了�？吹剿鼈冞@樣頑強，我忍不住給它們放了許多桑葉。
泰山區的草坪上有許多株小草，一到春天，都從地上探出小腦袋，綠油油的一大片，就像一塊天然的綠地毯�？墒且坏较奶�，它就變成了許多孩子的樂(lè )園，他們在上面踢足球、打側翻、做游戲。隨著(zhù)孩子們奔跑的腳步，可愛(ài)的小草一簇一簇地倒下了。我原以為它們再也不能像衛士一樣站起了，可是過(guò)了十幾分鐘，奇跡出現了！這些可愛(ài)的小草竟然一歪一歪地站了起來(lái)，它們倔強地挺起胸膛手挽手，而且站得更穩了，更牢固了。
草叢中經(jīng)常有一些螞蟻匆匆忙忙地爬來(lái)爬去。有一次，我在草叢中挖了一個(gè)幾毫米深的坑，又抓了幾只來(lái)去匆匆的螞蟻，把它們放進(jìn)坑中，不等它們有任何逃出的時(shí)間，便用泥土把這個(gè)坑添得滿(mǎn)滿(mǎn)的，還用手把這個(gè)坑使勁按了幾下，就喜滋滋地等起來(lái)了。心想：哼！看你怎么逃出來(lái)！過(guò)了一會(huì )兒，那幾只螞蟻竟奇跡般地從土中爬出來(lái)，依舊像往常那樣匆匆忙忙地離去了，我吃驚地張大了嘴巴。
哦！我明白了：原來(lái)生命就是頑強和堅韌不拔的精神！
感悟生命的作文6
人生的意義是什么？就是要付出，要勇敢，要努力……答案有很多。這次黃山之行讓我更加欣賞對人生意義的詮釋。
春假的時(shí)候，跟著(zhù)父母去了“天下第一山”黃山。
我們乘索道上山，走到半山腰。突然，我們周?chē)幸欢湓�，白霧像仙女一樣高。能見(jiàn)度不到十米。我看到我們周?chē)际菓已潞蜕罟�。我們只能看到巖壁和巖壁。我不禁感到失望，我對自己說(shuō)：“怎么這么荒涼！”過(guò)了一會(huì )兒，太陽(yáng)慢慢露出了頭，周?chē)脑茲u漸散去。我眼睛一亮，��！這一次，不僅僅是巖壁。巨大的石墻中間有一些棕色和綠色的點(diǎn)。不，松樹(shù)！是綠色生活！
黃山松是植物學(xué)上的一個(gè)獨立物種，深深扎根于危巖峭壁。巨松有幾英尺高，小松樹(shù)不到一英尺高。他們從破碎的巖石中誕生，不放棄。它的枝葉短而密，渾厚而直，美而驚人！然而在其光鮮亮麗的外表背后，卻有著(zhù)強大的生命力！黃山松的枝條大多向前生長(cháng)，甚至向后生長(cháng)。很明顯，他拒絕面對巖壁，不僅僅是為了在巖壁里，而是全心全意的面對太陽(yáng)。眾所周知，黃山常年陰云密布，陽(yáng)光稀少。然而黃山松并沒(méi)有向險惡的天氣低頭，陽(yáng)光也沒(méi)有向它撲來(lái)，而是向陽(yáng)光走去。這也是黃山松能夠茁壯成長(cháng)的原因之一。
黃山松木如神筆，描繪著(zhù)黃山處處生機盎然的綠色！
石心山山頂有一棵松樹(shù)，生長(cháng)在兩堵石墻裂開(kāi)的地方。光禿禿的石壁上生長(cháng)的松樹(shù)依然郁郁蔥蔥，松樹(shù)上的每一根松針都閃耀著(zhù)驕傲的光芒！
在黃山這個(gè)美麗的地方，我學(xué)到了很多：生命的意義在于堅韌，不屈，不向寒風(fēng)，雨雪低頭…
感悟生命的作文7
寧靜的夜晚，我靜靜地躺在床上，望著(zhù)黑漆漆的天幕，怎么也睡不著(zhù)，我又想起了他，雖然他在我的生命中只是一個(gè)過(guò)客，但他卻在我心中扎下了深深的根，不只是因為和他在一起的幸�？鞓�(lè )而有意義的時(shí)光，更是因為他讓我第一次感悟了生命的真諦。
那是在一個(gè)陰沉沉的下午，我正在家里看著(zhù)電視，突然電話(huà)聲響了，我感覺(jué)是那么的刺耳好像要發(fā)生什么不祥的事情。我慢慢的接了電話(huà)。電話(huà)里有一個(gè)人在哭，原來(lái)是我的好朋友，他對我說(shuō)他得了白血病。就在那時(shí)我感覺(jué)到了前所未有的難過(guò)。我在傷心與悲痛中度過(guò)了一天。
轉天我來(lái)到了醫院，就在那間病房里，我第一次感悟了生命。
他對我講：“我的一生，也就十幾年，平時(shí)覺(jué)得時(shí)間過(guò)得太慢，要很久才能走完，而當我站在生與死的邊緣，才覺(jué)得時(shí)間太短了，平時(shí)浪費掉的時(shí)間是多么可惜，所以我要盡量去完美自己的人生，給自己在死亡前留下最少的遺憾，我要在有限的時(shí)間里多做一些有意義的事情�！�
在隨后的三年里，他多次默默無(wú)聞的捐助貧困兒童兩萬(wàn)余元。這些錢(qián)都是他用自己的壓歲錢(qián)攢起來(lái)的。直到半年前他終于離開(kāi)了我們�，F在只有一少部分的人知道他的事跡。
記得在他病逝的前兩個(gè)月，我去看他。那時(shí)他以經(jīng)不能再說(shuō)話(huà)了，他用筆顫顫巍巍的寫(xiě)下了這句話(huà)：“要珍惜自己生命，在有限的時(shí)間里多做一些有意義的事情�！边@幾個(gè)字一直深刻在我的心中，讓我時(shí)時(shí)刻刻地想著(zhù)這句話(huà)，并去實(shí)踐這句話(huà)。
平時(shí)，我們對死亡的看法實(shí)在是太平常了，當一個(gè)人去世后，我們總覺(jué)得對這個(gè)人的死感到惋惜，覺(jué)得他僅僅是永遠的離我們而去。隨著(zhù)時(shí)間的推移，我們也就漸漸的淡忘了，但當自己真正面臨死亡時(shí)，才會(huì )認識到死亡是一件非�？膳碌氖�。生命，哪怕是一分一秒，都是極為珍貴的。
我謝謝我的那位同學(xué)，是他讓我第一次感悟了生命。讓我知道死亡是無(wú)可避免的，我們唯一能做的就是珍惜現在擁有的一切，盡量去完美自己的人生，給自己在生命結束之前留下最少的遺憾。
感悟生命的作文8
有一個(gè)天生失語(yǔ)的小女孩，爸爸在她很小的時(shí)候就去世了。她和媽媽相依為命。每到日落時(shí)分，小女孩就開(kāi)始站在家門(mén)口，充滿(mǎn)期待地望著(zhù)門(mén)前的那條路，等媽媽回家。媽媽回來(lái)的時(shí)候是她一天中最快樂(lè )的時(shí)刻，因為媽媽每天都要給她帶一塊年糕回家。在她們貧窮的家里，一塊小小的年糕都是無(wú)上的美味啊。
有一天，下著(zhù)很大的雨，已經(jīng)過(guò)了晚飯時(shí)間了，媽媽卻還沒(méi)有回來(lái)。小女孩站在家門(mén)口望啊望啊，總也等不到媽媽的身影。天，越來(lái)越黑，雨，越下越大，小女孩決定順著(zhù)媽媽每天回來(lái)的路自己去找媽媽。她走啊走啊，走了很遠，終于在路邊看見(jiàn)了倒在地上的媽媽。她使勁搖著(zhù)媽媽的身體，媽媽卻沒(méi)有回答她。她以為媽媽太累，睡著(zhù)了。就把媽媽的頭枕在自己的腿上，想讓媽媽睡得舒服一點(diǎn)。但是這時(shí)她發(fā)現，媽媽的眼睛沒(méi)有閉上！小女孩突然明白：媽媽可能已經(jīng)死了！她感到恐懼，拉過(guò)媽媽的手使勁搖晃，卻發(fā)現媽媽的手里還緊緊地拽著(zhù)一塊年糕……她拼命地哭著(zhù)，卻發(fā)不出一點(diǎn)聲音……
雨一直在下，小女孩也不知哭了多久。她知道媽媽再也不會(huì )醒來(lái)，現在就只剩下她自己。媽媽的眼睛為什么不閉上呢？她是因為不放心她嗎？她突然明白了自己該怎樣做。于是擦干眼淚，決定用自己的語(yǔ)言來(lái)告訴媽媽她一定會(huì )好好地活著(zhù)，讓媽媽放心地……
小女孩就在雨中一遍一遍用手語(yǔ)做著(zhù)這首《感恩的心》，淚水和雨水混在一起，從她小小的卻寫(xiě)滿(mǎn)堅強的臉上滑過(guò)…“感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己……感恩的心，感謝命運，花開(kāi)花落，我一樣會(huì )珍惜……”她就這樣站在雨中不停歇地做著(zhù)，一直到媽媽的眼睛終于閉上……
生命是如此的脆弱。雖然上蒼是那樣不公，它沒(méi)有給我十全十美健康的身體，沒(méi)有給我靚麗的容顏，但是它給了我一顆多么美麗善良的心！我用我的心來(lái)生活著(zhù)，用我的心來(lái)愛(ài)這個(gè)世界，愛(ài)每一個(gè)人，我的人生將演繹如此生動(dòng)和美麗！
感悟生命的作文9
每個(gè)人來(lái)到這個(gè)世界都是一種機緣，往往是這個(gè)世界選擇你，而不是選擇某個(gè)世界。因而，我們要感謝生命中一切匆匆的相遇，在每一次不平凡的遇見(jiàn)中，你要知道：你最珍貴。
冰融化在了沙漠的懷抱，是一種美的相遇。沙說(shuō)的沒(méi)錯，冰正是由才在沙漠中才最珍貴，所以沙不是該去厭惡沙漠與太陽(yáng)，而是要懂得感謝自己與它們的相遇。有了沙漠和太陽(yáng)，它才歷練成了平凡的冰中最不平凡的水滴。
人亦如此。
走在生命的兩旁，我們感謝生命中的相遇。
這不由得讓我想起了坦蕩辭世的史鐵生。在人生的花季，卻被病魔當頭一棒，詩(shī)樣的生命瞬間被凝固成刺骨的寒冰。是的，他沉淪過(guò)，可后來(lái)的他和他的地壇卻勾勒出了史鐵生另樣的人生，一起創(chuàng )作出不朽的篇章，更是記載了他令人贊嘆的精神。我想，他的《我與地壇》是他對生命中相遇的地壇的一種感謝方式吧。
試想，要不是當初病魔將他留在輪椅上，他也許會(huì )登上去往他地的飛機，哪里會(huì )有與地壇美麗的邂逅？也許，他更該感謝命運，給了他與地壇相識相知的機會(huì )，也因而成就了他這樣一位偉大的作家。在他的這些看似坎坷的經(jīng)歷中，他才最珍貴。
是啊，生活中不可能事事都順著(zhù)你自己的心意發(fā)展。換個(gè)視角看待人生的善或不善，將它們視為人生的一種恩賜，不要老是抱怨這個(gè)抱怨那個(gè)，珍惜自己生命中的種種相遇。在這份只屬于你一個(gè)人的相遇中，不斷從中汲取力量發(fā)展自己，你便可以驕傲地說(shuō)：“我最珍貴�！�
在今年，我們這些學(xué)子與高考相會(huì )，人們常稱(chēng)高三學(xué)生是帶著(zhù)鐐銬的舞者，這不是為一種贊美。其中有些人可能會(huì )遭受失敗，也許就會(huì )抱怨，甚至扯上教育制度的問(wèn)題。殊不知，換個(gè)角度想想，這是上帝賜予的一個(gè)舞臺。我們要珍惜這一生只有一次的相遇，帶著(zhù)一份感謝的心意，盡情舞出最美的姿態(tài)！
懂得感謝，生命才會(huì )更加明媚。感謝生命中的相遇，讓我們變得不平凡，讓我們變得最珍貴。
感悟生命的作文10
人的生命只有一次，不可挽回，雖然我知道人的生老病死是自然規律，但是一個(gè)親人去世還是有萬(wàn)般不舍，無(wú)限思戀。我的一位親人在昨天去世了，他是我的姥爺，享年87歲。
我的姥爺是一位慈祥和善的老人，他有一點(diǎn)老年癡呆，有時(shí)會(huì )忘記許多事，但他從不忘記自己親人。由于年齡的增大曾經(jīng)挺直的脊背，現在彎曲了，曾經(jīng)健康的身體，現在已經(jīng)病魔纏身，曾經(jīng)迥炯有神的眼睛，現在變得沒(méi)有原來(lái)的光澤，曾經(jīng)幸福，和諧團圓的家庭，現在卻各奔東西。
我記得姥爺生前的時(shí)候，我和表哥給姥姥送過(guò)幾次東西，那是很久以前的事�，F在我只記得一些片段:那是一個(gè)炎熱的中午，姑媽見(jiàn)姥爺一人在家十分孤獨，就叫我和表哥給姥爺送些水果，食物。我和表哥走的門(mén)口，只看見(jiàn)姥爺一個(gè)人躺在涼椅上呆呆地望著(zhù)門(mén)外。我當時(shí)心想：“姥爺他真是太孤獨了，最近幾次過(guò)年，他都是一個(gè)人過(guò)的，子女們因為工作忙，所以過(guò)年都沒(méi)回來(lái)，有事甚至兩年回來(lái)看一次每次都是一兩個(gè)人回來(lái) 基本上不能團圓�！蔽医辛死褷攷茁暡欧磻^(guò)來(lái)，他真的是太孤獨，我和表哥見(jiàn)狀就一直陪在姥爺身邊，與他聊天知道傍晚。
在姥爺去世的前兩天，他的子女全被叫回來(lái)了，原因是得了病，子女們回來(lái)照顧他。他雖然得了病，但是一見(jiàn)到子女們都回來(lái)了，就笑開(kāi)了牙，高興的合不攏嘴，一整天都是喜滋滋。那天無(wú)論精神狀況，食欲等等一切似乎都變好了。直到第二天晚上10點(diǎn)鐘，病情惡化，與世長(cháng)辭去世了。所有人都十分悲痛。這可能是回光返照。
現在姥爺去世了，永遠都醒不來(lái)了。愿他一路走好！
感悟生命的作文11
世界上的任何生物都有生命，動(dòng)物有了生命能活蹦亂跳；植物有了生命能茁壯成長(cháng)。老師提議讓我們感悟生命，在一次次動(dòng)物和植物的“引導”下，一個(gè)個(gè)感動(dòng)讓我理解了一個(gè)個(gè)生命的意義。
有一年冬天，外婆送我一只可愛(ài)的小白兔，我十分喜歡它。要回老家的時(shí)候，想把小白兔帶回老家，于是，我抓著(zhù)它的耳朵把它放在一個(gè)紙箱里。我原以為小兔會(huì )乖乖地配合我進(jìn)入紙箱，可它卻掙扎著(zhù)，身子亂扭，四腿亂踢，極力掙脫我的手，并用恐懼和悲哀的目光望著(zhù)我，以為我起了“殺”意。那一刻，我內心感到了一個(gè)小生命在我的手指間抖動(dòng)！從那以后，每次換箱子時(shí)，總是會(huì )一手抓小兔的耳朵，一手托小兔的臀部，生怕小白兔受傷，當然，更怕一個(gè)小生命在我手掌中消失。
今年年初，我養了一只小烏龜，叫“小米龜”。每次我給它換水，一把它抓在手上，它的四條腿總是使勁蹬，小爪子不停的抓我，它肯定以為我要傷害它。一次次我都能體驗到小動(dòng)物這種強烈的求生欲望。
哦！還有，小時(shí)候外婆家的陽(yáng)臺上從圍墻哪一頭伸過(guò)來(lái)一枝豆夾樹(shù)，我可喜歡摘豆夾了，豆夾里有許多種子，我喜歡收集種子，再把它們到處“放生”，沒(méi)過(guò)兩年，豆夾樹(shù)在一次暴風(fēng)雨中“犧牲”了，我感到很難過(guò)。后來(lái)，我漸漸地長(cháng)大了，偶然一次又到了外婆家的陽(yáng)臺，咦！那棵豆夾樹(shù)不是喪生了嗎？怎么又復活啦？仔細一瞧，不！不是原來(lái)哪一棵！也沒(méi)有那么大。我可興奮了，感到了一個(gè)生命在眼前跳躍，這棵豆夾應該是我小時(shí)候投下的種子長(cháng)成的。
動(dòng)物的生命是寶貴的，植物的生命是頑強的！動(dòng)物那種求生的本能令我震驚，植物那種強大的生命力同樣令我震驚。那人呢？我現在明白了，人的生命更是寶貴的，人一定要珍惜生命，尊重生命，善待生命。
感悟生命的作文12
2008年5月12日，本來(lái)是一個(gè)普通的日子。但是這一天，一個(gè)天災無(wú)情的降臨在四川省汶川縣。當天下午2時(shí)28分，汶川縣發(fā)生了8.0級地震。地動(dòng)山搖，房屋倒跌，許多房子都呈“疊餅型”。許多人被活生生地埋在了廢墟里。
摧毀映秀中心小學(xué)只用12秒，辛存者靠著(zhù)原始的工具，在夷為平地的校園中救出了許多被埋學(xué)生。而大家搬開(kāi)教學(xué)樓一角時(shí)，被眼前一幕驚呆了：一名男子跪在地上，雙臂緊緊攏著(zhù)兩個(gè)學(xué)生，如同一只展翅欲飛的雄鷹。兩個(gè)孩子活著(zhù)，而“雄鷹”已經(jīng)絕氣了！29歲愛(ài)唱歌的張米亞老師用生命表達了那句歌詞“摘下我的翅膀，送給你飛翔�！庇腥嗽鴮�(xiě)了一首詩(shī)送給張米亞：
親愛(ài)的孩子，不要哭泣
摘下我的翅膀，送你去飛翔
在雷鳴電閃山崩地裂中，
災難摧毀我們的校園
不怕，有我
我就是你們生命的雄鷹
張開(kāi)我有力的臂膀
來(lái)為你筑起溫暖的陽(yáng)光
親愛(ài)的孩子，不要哭泣
摘下我的翅膀，送你去飛翔
在雜亂的殘垣斷壁中
你們并不孤寂
不怕，有我
請相信未來(lái)
燦爛的明天又會(huì )回到巴蜀大地山川
在那時(shí)，到處都是花兒開(kāi)放的氣息
親愛(ài)的孩子，不要哭泣
摘下我的翅膀，送你去飛翔
我也將去往天堂的路上
請你們原諒
我們未盡的師生情義
請看看吧
那些幫幫助我們血濃于水的解放軍
是他們用血肉鑄成了我們勝利的城墻
親愛(ài)的孩子，不要哭泣
摘下我的翅膀，送你去飛翔
不是我不堅強
丟下你們獨自離去
只是因為天堂太美麗
為了讓你輕松的成長(cháng)和站起
我必須折斷我的雙臂
那是我摘下的翅膀
我要用它
送你們去自由自在去飛翔
是呀，在地震的那一瞬間，雖然許多生命永遠消失，但許多卻綻放出最炫耀的光芒；在地震的那一瞬間，多少老師用自己的生命為學(xué)生牢牢守住生命之門(mén)奏響了一曲曲蕩氣回腸的生命歌。
感悟生命的作文13
在學(xué)習培訓第六課時(shí)，譚千秋教師以前說(shuō)過(guò)，“生命的價(jià)值是什么，是大義凜然，為他人著(zhù)想，為團體著(zhù)想，為國家著(zhù)想�！�5.12，在那一個(gè)感人至深的日日日日夜夜，有幾個(gè)投入了自身珍貴的生命，而她們?yōu)榈�，便是去救另一個(gè)生命。
五月十二日中午二時(shí)二十八分，恐怖的512大地震發(fā)生了。譚千秋教師一瞬間就撲到那幾個(gè)沒(méi)有逃出課室的同學(xué)們的身上，為她們遮擋了始料未及而又致命性的水泥壓力板，為她們扛起了一片新的期待。
地震災害時(shí)，一座院校的教學(xué)大樓搖搖欲墜，恰巧這時(shí)候，援救隊友們發(fā)覺(jué)了獲救工作人員�？墒�，教學(xué)大樓忽然產(chǎn)生坍塌，指揮者馬上一聲令下禁止執行解救，一個(gè)援救隊友不顧一切地充進(jìn)，但被大家死死的拉住，他哭著(zhù)對大家說(shuō)：“求你們要我再救一個(gè)吧，我都能再救一個(gè)！”現在很多在加工廠(chǎng)有過(guò)經(jīng)驗的客戶(hù)，想必都知道有關(guān)原料的使到場(chǎng)的人都流下來(lái)了淚水。
在一片廢區中，一個(gè)小女孩被平放到地面上，大家很怪異，因此向下挖，結果居然是一個(gè)老婆婆兩手撐抬起自身的小孫女，而更使人們驚訝的是，老婆婆踩著(zhù)一個(gè)男人的肩部，它是幾代人的勤奮，使這一小姑娘生存出來(lái)。
大家在災難面前雖然微不足道，但假如大伙兒全是大義凜然，為他人著(zhù)想，大家歷經(jīng)的一次又一次磨煉，一遍又一遍的災禍，并不是使人被打垮，只是使人更團結一致，使她們更明白生命的使用價(jià)值。
生命，雖然寶貴�？墒亲顚氋F的并不是生命，只是生命的使用價(jià)值。一個(gè)人若明白生命的使用價(jià)值，他的一生，會(huì )越來(lái)越豐富而又漂亮。
感悟生命的作文14
生命是什么？幼年的我還不知道什么是生命，后來(lái)我漸漸長(cháng)大了，我才知道生命是仙人掌在沙漠中頑強的生長(cháng)，生命是一棵小草在石縫中堅強地生存……一位著(zhù)名的科學(xué)家蕭伯納說(shuō)過(guò)：“生命在我絕不是一截“短的蠟燭”，它是一個(gè)輝煌的火把，在我將它交給下一代之前，要使它燃燒得越亮越好�！�
我家有一盆剛剛買(mǎi)回來(lái)的多肉植物，我看它才那么一點(diǎn)點(diǎn)大，我心想：它才這么小，能活嗎？我索性給它澆了一盆水，然后放到了陽(yáng)臺，索性就不管它了。
有一天，我到陽(yáng)臺拿剪刀時(shí)，目光落在了一個(gè)角落里，我看到了一盆美麗的植物，才猛然想起，那不是被我拋棄的多肉植物嗎！
一盆小小的植物居然有如此頑強的生命，何況我們人呢。人必須勇敢地面對一切風(fēng)風(fēng)雨雨，無(wú)論你多么弱小，無(wú)論碰到什么困難與挫折，只要有勇氣就會(huì )有希望。
在現實(shí)生活中也有許多值得我們學(xué)習的榜樣，比如說(shuō)霍金，他在50歲時(shí)因患漸凍癥，只有兩根手指能動(dòng)，無(wú)法說(shuō)話(huà)，脖子也歪了，一生只能在輪椅上度過(guò)，但他以不平凡的毅力，成了著(zhù)名的物理學(xué)家。海倫凱勒19月大的時(shí)候因患急性胃出血而被奪去了視力與聽(tīng)力，不久后也喪失了語(yǔ)言表達能力，然而在這黑暗又寂寞的世界里，她并沒(méi)有放棄，在莎莉文老師的幫助下，她以?xún)?yōu)異的成績(jì)畢業(yè)于美國拉德克利夫學(xué)院，另外，她寫(xiě)過(guò)一本書(shū)叫《假如給我三天光明》，里面記述了她是怎樣克服重重困難，并頑強學(xué)習的。
生命就是這么神奇，人生絕非是飄渺的夢(mèng)幻，在人生的原野里，你灑多少汗珠，就會(huì )有多少收獲。
一粒貌不驚人的種子，往往隱藏著(zhù)花季的燦爛，一條丑陋的毛毛蟲(chóng)可能蛻變成一只五彩斑斕的彩蝶，因為生命本身就是一種奇跡。
感悟生命的作文15
感悟生命作文750字
那天，老師給我們講了一個(gè)故事。但是，在講這個(gè)故事的前面，老師卻問(wèn)了我們幾個(gè)這樣的問(wèn)題�！凹偃缒闶チ艘恢谎劬υ趺崔k？”我們聽(tīng)后迷惑不解，老師為什么忽然問(wèn)我們這樣的問(wèn)題，誰(shuí)知，接著(zhù)老師又問(wèn)，“假如你失去了一條腿怎么辦？”這時(shí)我們開(kāi)始在下面竊竊私語(yǔ)，有的開(kāi)起了玩笑。這時(shí)老師清了清嗓子又嚴肅的問(wèn)道“假如你失去了雙臂怎么辦？”這時(shí)下面的竊竊私語(yǔ)已經(jīng)變成了熱烈的討論，大家都在說(shuō)著(zhù)笑著(zhù)。過(guò)了好大一會(huì )兒，老師又說(shuō)“假如你失去了這三樣你又會(huì )怎么辦？”這時(shí)有的學(xué)生在說(shuō)不可能，有的說(shuō)那我就不活唄。老師沒(méi)有理會(huì )我們的討論，而是說(shuō)我給你們講一個(gè)故事吧。故事的主人翁叫做謝坤山，他在14歲時(shí)還擁有著(zhù)向我們一樣的生活，但是，在他16歲的那年因高壓電失去了一條腿，一次電擊失去了兩條胳膊、在一次車(chē)禍中失去了一只眼睛，但他卻不自卑。他因為不想成為父母的累贅，離家出走，獨立謀生。
后來(lái)有一次，他來(lái)到某一個(gè)學(xué)校的班級，說(shuō)我想捐500萬(wàn)為某一個(gè)同學(xué)，誰(shuí)想要舉手，結果大部分人都舉了手，他又說(shuō)道但是我有一個(gè)條件，就是把你的一條腿一只眼睛兩條胳膊作為交換，誰(shuí)還愿意舉手，這時(shí)所有人都放下了手，沒(méi)有一個(gè)人再舉起。他說(shuō)道：其實(shí)你們每個(gè)人都有500萬(wàn)，甚至高于500萬(wàn)的財富，所以說(shuō)……這時(shí)，全班都靜悄悄的了，大家都沉默了。我也開(kāi)始思考了，思考我的人生，我的人生觀(guān)價(jià)值觀(guān)世界觀(guān)。從謝坤山身上，我讀懂了什么叫“身殘志不殘”！他用他的事跡向我們明白的闡述了這個(gè)道理。我們應該想謝坤山一樣有頑強的毅力，勇敢的精神，想到謝坤山，我們的困難算什么。我們要像謝坤山說(shuō)的一樣，可以成功，可以失敗，但不可以放棄！
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