【精選】生命的作文8篇
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì )中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文是從內部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規范語(yǔ)法結構的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉化。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？以下是小編精心整理的生命的作文9篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
生命的作文 篇1
要說(shuō)這世間有多少生命，我想我是數不過(guò)來(lái)了。但是我知道這些生命都是獨一無(wú)二的，或許，在我們所不知道的角落里，它正獨自綻放著(zhù)只屬于自己的精彩……
狂傲不羈的野草，在石縫中綻放精彩！
野草，怕事我們最常見(jiàn)的了吧！一望無(wú)際的草原上，亂石叢生的荒地上，甚至是我們養花兒的花盆而里……它無(wú)處不在，所以有人厭它，惡它，恨它，所以，用手拔它，用藥噴它，用火燒它�？墒�，正如李白說(shuō)的“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生�！彼褪沁@樣，它百折不撓，無(wú)堅不摧。這，就是韌性！這，就是狂傲不羈！想想看，在我們閑暇的時(shí)光，我們看見(jiàn)最多的便是這些嫩綠或是翠綠生命了吧！它帶給我們的，不正是它精彩的生命了嗎？
嫵媚妖嬈的玫瑰，在太陽(yáng)下綻放精彩！
玫瑰，美麗妖嬈，是很多人所喜愛(ài)的，但是也有那么一些人，認為它太過(guò)嬌柔做作，并不喜歡它。我只能說(shuō)，那些人只看到玫瑰的外表，卻沒(méi)有看到它艱苦的生長(cháng)歷程，其實(shí)，它遠比我們想象的要強許多，要勇敢地多！它不怕風(fēng)雨，當風(fēng)雨來(lái)時(shí)，拍打著(zhù)它嬌嫩的花瓣，它卻從不叫苦，它勇敢面對，積極面對！這才是花中的強者，你是它妖嬈，它也堅強，你說(shuō)它堅強，它也嫵媚。
寧折不彎的毛竹，在時(shí)間流中綻放精彩！
毛竹，我想對于我們來(lái)說(shuō)可能有一些陌生。它，在生長(cháng)的前5年里無(wú)論農民怎樣用心的栽培，它也超不過(guò)3米，這無(wú)疑讓人覺(jué)得它生長(cháng)太過(guò)緩慢，可是5年一過(guò)它便以每天一點(diǎn)八米的速度生長(cháng)，你一定更加驚奇，其實(shí)在開(kāi)始的五年里，它每天都盡力地汲取營(yíng)養將根深深地扎入大地，等待時(shí)間一到，它便努力生長(cháng)，那速度讓人為它嘆服，而且它長(cháng)的筆直，有一句話(huà)還說(shuō)的好“做人，當如竹”寧折不屈！
每當我們在閑暇的時(shí)光里，走在小路上，請仔細地看看身邊的小生物們吧！它們是那么堅強，它們的生命和我們一樣在綻放精彩！
生命的作文 篇2
在生活中，我們經(jīng)常為一個(gè)精彩的一瞬間而鼓掌，如馬戲團小丑的表演等。但我卻為一只小鳥(niǎo)的精彩一瞬間而鼓掌。
一場(chǎng)大雪過(guò)后，天地間只剩下白色，白色的屋頂，白色的窗戶(hù)……人漸漸地多了起來(lái)，門(mén)前是打雪仗的小孩；庭院里是掃雪的大人，他們臉上洋溢著(zhù)笑容，大概是在笑明年又是一個(gè)豐收年。
我向門(mén)旁的一片小竹林走去，忽然，我停下了腳步，我的眼睛正注視著(zhù)不遠處一只凍僵的鳥(niǎo)，我走了過(guò)去，只剩下一點(diǎn)點(diǎn)體溫，我呵了幾口熱氣，它漸漸地有了知覺(jué)，也慢慢地恢復了。它動(dòng)了幾下，小腦袋朝四周看了看，然后目光轉向天空，忽然，它翅膀扇了幾下。我知道，它要飛上藍天，我把它放在地上，它又扇了幾下，好像可以飛了，就加快了速度，可才飛離地面八米，又掉了下來(lái)，它休息了一會(huì )兒，又飛了起來(lái)，這回飛得更高，快幾十米了，它就在掉到地上的時(shí)候，一聲?shū)Q叫，伴隨著(zhù)撲打翅膀的聲音，飛上了高空，看新舊小鳥(niǎo)漸漸變成了黑點(diǎn)遠去，直到看不見(jiàn)為止，我才轉身離去。
這就是人們經(jīng)常說(shuō)的生命吧！生命是無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的，隨心所欲的，沒(méi)有什么東西能阻止我們對生命的熱愛(ài)，讓我們放飛生命的激情吧！
生命的作文 篇3
有人說(shuō)熱烈奔放的人生最精彩，有人說(shuō)脫俗隱逸的生命最豪邁，而我以為，是沉靜的格調，賦予我們的生命以深邃的內涵。
曼德拉的沉靜，是毅然放棄仇恨，讓和平之花綻放。早年，他因膚色黝黑遭遇冷眼和嘲笑；青年，他因領(lǐng)導黑人運動(dòng)遭受二十七年的囚禁；中年，他要以日漸衰老之軀承受獄守的百般刁難。似乎他最好的年華已消失殆盡，命運才批準他重見(jiàn)天日�！爱斘易叱霰O獄，邁過(guò)那個(gè)通往自由的大門(mén)時(shí)，我已然明白，如果我不能放下仇恨，那么我其實(shí)仍然在獄中�！彼领o地放棄仇恨。當他高舉雙臂為白人球隊的勝利歡呼，當他與白人國民親切擁抱，我看到沉靜的光輝將他輕輕籠罩。
他像一條沉靜的河，流過(guò)南非的每一寸熱土，流進(jìn)世界上每一位熱愛(ài)和平的人的心中。
三毛的沉靜，是面對荒涼的大漠，譜寫(xiě)出絢麗的生命贊歌，“白日登山望烽火，黃昏飲馬傍交河�！币驗槌领o，她的生命自由執著(zhù)得如同大漠上一往無(wú)前的風(fēng)，堅定地將萬(wàn)水千山走遍，《白手起家》，讓鮮花開(kāi)遍《撒哈拉的故事》。大漠、冰沙、冷月，她沉靜之心面對無(wú)邊的寂寞與荒涼。風(fēng)也飄飄，雨也蕭蕭，她不覺(jué)苦，只去發(fā)掘美麗。從此，大漠上永遠有她沉靜的靈魂在舞蹈。她用沉靜的`格調將人生銘刻進(jìn)歷史。
沉靜是跨越文明與時(shí)空的不朽豐碑。猶記得，美國開(kāi)國元勛華盛頓以沉靜之心拋棄功利與權勢，功成名就身退的他贏(yíng)得“國父”的稱(chēng)謂；猶記得“北大脊梁、學(xué)界泰斗”蔡元培不累家產(chǎn)，以沉靜之心潛心教育事業(yè)，指引著(zhù)北大精神支撐起中華民族；猶記得“職業(yè)生病、業(yè)余寫(xiě)作”的史鐵生，在沉靜之中將一切苦難化為對生命意義的思索。
非“沉”無(wú)以明智，非“靜”無(wú)以致遠。以沉靜之格調，讓生命之舟揚帆遠航。
生命的作文 篇4
生命是什么呢？我也常常在想。
那天，媽媽買(mǎi)回一條魚(yú)，魚(yú)在袋子里活蹦亂跳。媽媽把魚(yú)鱗刮掉，把魚(yú)鰭剪去，而那條魚(yú)仍在盆里亂跳。魚(yú)下了油鍋，在鍋中掙扎，似乎在說(shuō)：“救救我吧！”我真意想不到，小小魚(yú)兒竟有如此強大的求生的欲望。我想，激勵它的肯定是：“只要存活一刻，就不能放棄生命的權利�！边@句影響很多人的一句話(huà)。
我把一片葉子放進(jìn)花盆里，過(guò)了幾天，竟然長(cháng)出一截嫩芽。對于葉子來(lái)說(shuō)，這是一個(gè)極大的奇跡，即使它僅僅只活了幾天。生命歷程的長(cháng)短并不重要，重要的是要有堅強的毅力，擁有不屈向上、茁壯生長(cháng)的恒心。
有人說(shuō)：“生命是漫長(cháng)的�！蹦軌蛉绱苏�?wù)撋氖钦鞜o(wú)所事事或碌碌無(wú)為的人；有的人說(shuō)：“生命是短暫的�！蹦軌蛉绱嗽u價(jià)人生的是把有限的時(shí)間用在無(wú)限的為人民服務(wù)之中。人生無(wú)論是漫長(cháng)，還是短暫，我選擇做第二種人。
生命的作文 篇5
在這嘈嘈切切的世界，
駐著(zhù)極少數孤獨而澎湃的靈魂。
愿文字，是一場(chǎng)生命的相遇。
僅借著(zhù)閱讀的微光，就可以抵達在那懂得的內心。
幽謐的光陰里，就這么，一直靜靜地流淌。
寫(xiě)的人，走字如簡(jiǎn)，讀的人，見(jiàn)字如面。
若是一個(gè)名字，在另一個(gè)人的心里，有了生命的體溫，含淚帶笑，知寒懂暖，
那就不再只是一個(gè)符號，而一種真實(shí)而靈動(dòng)的存在。
相見(jiàn)或是不見(jiàn)，時(shí)光或是距離，活著(zhù)或是死亡，又有什么關(guān)系？
因為懂得，所以相信。
做有溫度的人，讀有溫度的文，
遇有溫度的事，結有溫度的緣。
人間，有多少的掛念與相知，與風(fēng)月無(wú)關(guān)，與相見(jiàn)無(wú)關(guān)啊。
有些相遇，有些美好，只為記得，只合收藏。
氣息，萬(wàn)物皆備，人與人的辯識也常存這里。
它存在何處？尋難見(jiàn)，倒是不經(jīng)意落下的痕跡，
往往只一個(gè)眼神，一句微語(yǔ)，一段文字，一首歌曲，
隔著(zhù)千山萬(wàn)水，那氣息如磁，就自然地將同類(lèi)相吸。
縱然不言不語(yǔ)，山風(fēng)吹過(guò)時(shí)會(huì )悄然落下一枝盈袖，
有默然的相知，未見(jiàn)的歡喜。
茫茫人海，一場(chǎng)相遇，
會(huì )是一片綿綿涌流的深海，還是一粒稍縱即逝的泡沫，
也許與時(shí)間有關(guān)，與命運有關(guān)，與方式有關(guān)。
最重要的是心靈完全敞開(kāi)之后，彼此質(zhì)地是否真的相契。
世界有世界的法則，我有自己刻在心板上的尺度。
與人相交，我不問(wèn)你身處繁華還是鄉間。
我不參照世界的權力座標，追問(wèn)你是誰(shuí)。
我不關(guān)心你在社會(huì )的價(jià)格，我關(guān)心你生命的價(jià)值。
我不在乎你外衣是綢是棉，我在意你質(zhì)地是否純粹清明。
若與你立約，即使整個(gè)世界將你遺落，你依然是我一世的友人。
人與人之所以可以走近，
一則是宿命的際遇，二則是內在的品質(zhì)。
如果一個(gè)人不慕權貴，不輕貧民，敬虔日常，為人純粹，
同一片星空之下，氣息相同的人，總會(huì )有神秘的磁鐵遙遙牽引，一路同行。
如同，于萬(wàn)千人中，我懂得與我氣息相同的，是誰(shuí)。
于萬(wàn)千水中，我懂得屬我的那一杯清歡，是茶。
茶如人生的味道，有苦，有甘，有濃，有淡。
茶如古老的光陰，緩慢，沉靜，優(yōu)柔，雋永。
茶如箱柜的舊裳，舒適，慰貼，溫情，綿長(cháng)。
茶如難得的情意，一壺，兩盞，涼了，續上。
生命的作文 篇6
有一種命運永遠不可能再改變，有一種人卻可以改變命運。
――題記
她，自第一次睜開(kāi)眼看這個(gè)世界，便已注定，一生都不能如常人一般站立、散步、奔跑。她，一出生就面臨著(zhù)上蒼和她開(kāi)的玩笑――先天性脛骨假關(guān)節。
她的父母因此心情沉郁下來(lái)，甚至考慮著(zhù)是否舍棄她。但畢竟血濃于水。于是她活了下來(lái)。至少，她的父母經(jīng)濟并不困難，養得起她。
隨著(zhù)時(shí)間一日一日地逝去，她漸漸地長(cháng)大，也明白了些許事理。她明白了她沒(méi)有最卑微的站立的權利。她的生命是殘缺的，至少不容她自由飛翔。她恍然覺(jué)得，似乎自己來(lái)到這個(gè)世界只是個(gè)累贅。既然讓她誕生，又為何不讓她完整？于是她的心陷入了黑暗之中，小心翼翼地躲避著(zhù)這個(gè)世界。她抗拒所有人的關(guān)懷，卻又渴望溫暖
她想，她是一個(gè)殘缺的生命。
歲月蹉跎，似水無(wú)痕，她上了小學(xué)，父母為她安了假肢。第一次，她領(lǐng)略了站立的滋味。她的心驀地歡快起來(lái)，她想：也許上帝是想讓她以另一種方式活著(zhù)，以心為腿，更可踏遍天下。既然已注定殘缺，何不用其他來(lái)填充？沒(méi)腿，即使是假肢也能行走。于是她開(kāi)始用心地對待生活。她的朋友逐漸如海水般蔓延，老師也開(kāi)始青睞她……
命運讓她生命殘缺，卻給了她聰慧、美麗、才智以及善良……六年，她成績(jì)優(yōu)異于小學(xué)畢業(yè)。又三年，考入重點(diǎn)高中。再三年，她進(jìn)入了所有人都夢(mèng)寐以求的大學(xué)。后考研、讀博……
踏入社會(huì )，她的事業(yè)更創(chuàng )輝煌。很多人都記住了她的名字，卻不知這名字背后曾是一個(gè)殘缺的生命。
生命，因心的完整而不再殘缺。生命，因不斷地奮斗而完整。生命，因認真地對待而升華。
遠遠地，似乎她微笑著(zhù)向我走來(lái)，我看不到她的殘缺……
后記：“她”是我的妹妹，擁有殘缺的生命。此文是對日后的一個(gè)遐想，也是對未來(lái)的希望。我堅信，她將拖著(zhù)似殘缺實(shí)則完整的身軀走得更遠，飛得更高，踏上更為輝煌的峰頂……
生命的作文 篇7
有人說(shuō)，生活如一杯白開(kāi)水，放點(diǎn)鹽它是咸的，放點(diǎn)糖它是甜的。生活的質(zhì)量要靠自己去調劑。
生命總是美麗的，不是苦惱太多，而是我們的心胸還不夠開(kāi)闊；不是快樂(lè )太少，而是我們還不懂得如何對待生活。憂(yōu)傷時(shí)，就寫(xiě)一首詩(shī)；快樂(lè )時(shí)，就唱一首歌。這就像一朵曇花一樣，曇花當還是一個(gè)花苞的時(shí)候，并不美麗，并不絢麗，但是在它生命綻放的那一刻，釋放出來(lái)的就不只是美麗，還有它那獨一無(wú)二的容顏。
現實(shí)生活中，我們必然遇到許多坎坷，但更多的時(shí)候是我們輕松地面對生活。朋友，試著(zhù)在你人生搖擺不定的天平上再加上一個(gè)砝碼，它可能會(huì )使你的生活更加豐富多彩，使你的生命之花更加搖曳多姿。
海倫·凱勒寫(xiě)到：“如果人們能把每一天當做最后一天那有多好��！”是啊，那樣人們才能更懂得珍惜。
生命的作文 篇8
同學(xué)們，你知道一個(gè)人應該值多少錢(qián)呢？也許你會(huì )說(shuō)“值幾千元”，也許你會(huì )說(shuō)“值幾萬(wàn)元”，也許你會(huì )說(shuō)“無(wú)價(jià)之寶”，也許“……”但是你決不會(huì )想到“七毛錢(qián)”這個(gè)詞。但是，文中的一個(gè)女孩確確實(shí)實(shí)被賣(mài)了七毛錢(qián)！
是什么原因使女孩遭到如此的慘劇呢？文中有這樣一句話(huà)，足可以解釋這個(gè)問(wèn)題：“我們的孩子所以高貴，是因為我們不曾出賣(mài)他們，這個(gè)女孩所以低賤，正因為它是被出賣(mài)的；這就是她只值七毛錢(qián)的緣故了！”你看，它說(shuō)得多對呀！這個(gè)女孩沒(méi)有父母，在年幼時(shí)就被哥嫂出賣(mài)，那么她長(cháng)大成人后呢？我覺(jué)得，這也可以用文中的一句話(huà)來(lái)形容：“她的一生，將消磨于眼淚中了！”想想看，如果一個(gè)人一生只有眼淚陪伴，那會(huì )是什么樣子？我覺(jué)得，這樣的生活，生不如死。
除了文中的解釋?zhuān)瑢τ谂⒌膽K遇，我還有另一種理解：重男輕女。在封建的舊社會(huì )，重男輕女的現象非常嚴重。我們可以這樣想：如果文中的女孩是個(gè)男孩，同樣只有五歲，同樣沒(méi)有父母，同樣被哥嫂照顧，但被出賣(mài)的可能性卻非常小，原因就是因為他是男孩！說(shuō)到重男輕女，我們不免也來(lái)想想自己。我是個(gè)女孩，如果不是思想改革，我現在根本不可能坐在這里，寫(xiě)這樣的讀后感。因此，我們一定要珍惜今天的幸福生活。
文章中，有幾句話(huà)深深地震撼著(zhù)我的心。其一，“唉，七毛錢(qián)竟買(mǎi)了你個(gè)全生命---你的血肉之軀竟抵不上區區七個(gè)小銀元么！生命真太賤了！生命真太賤了！”是啊，生命抵不上七個(gè)小銀元，還不是太賤了嗎？其二，“因此想到自己的孩子的命運，真有些膽寒！錢(qián)世界里的生命市場(chǎng)存在一日，都是我們孩子的危險，都是我們孩子的侮辱！您有孩子的人呀，想想看，這是誰(shuí)之罪呢？又是誰(shuí)之責呢？錢(qián)，我真不知道它是好是壞，它的出現是福是禍，對它又該是愛(ài)還是恨！
舊社會(huì )啊，你讓多少人受了多少苦，又讓多少人受了多少難，你知道嗎？
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